第一篇：护理专业毕业实习计划及大纲
护理专业毕业实习计划及大纲
一、目的要求
毕业实习是护理专业整个教学过程的重要环节。学生通过实习，应进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作，进一步理解和巩固基本理论知识，并能熟练掌握一般护理技术操作，掌握常见病的病情观察、一般防治原则，熟悉医院各项护理规章制度及护师职责，学会病房管理技能，了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法，为成为一名合格的护师奠定良好的基础。
二、实习时间
实习时间共40周（内科12周、外科12周、儿科4周、妇产科6周、急诊室2周、手术室2周、供应室2周），此安排可按实习单位实际情况适当调整。
三、组织领导
1、实习学生受教学医院和学院双重领导。
2、教学医院根据《实习大纲》，结合医院实际情况，制定具体实施方案，选派年资较高、责任心强、热心带教、并有一定理论水平和实际操作能力的护士为带习教师，由病区护士长任带教小组组长，定期召开病区带习教师和实习学生会议，组织学习并严格遵守学院及实习医院的规章制度，检查实习目标达成情况，协助解决实习中有关问题，确保临床实习顺利进行。
3、带习教师负责学生政治思想、业务学习和日常行政管理工作，与医院职能部门共同安排好学生临床实习轮转表。
4、实习学生以医院为单位组成实习组，设组长1人、副组长1～2人，在医院实习主管科室领导的指导下，负责本组实习同学的学习、出勤和生活管理等具体事宜，及时向学校及医院反应学生情况各方面。
5、医学院教学科研科、学生科将定期派人到实习医院了解实习学生对实习、生活等方面的意见和要求，征求科室领导、医师、护理人员的意见和建议，改进工作，确保实习工作顺利完成。总结经验，发现问题及时解决，保证毕业实习顺利进行。
四、实习学生行为准则
1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习，应自觉遵守国家法令，遵守学校及实习医院的各项规章制度，积极参加医院、科室的政治学习和有关活动，不断提高政治思想觉悟。
2、树立一切为病人的思想，做到关心体贴、耐心细致、认真负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。
3、尊重带习教师和医院的工作人员，做到谦虚谨慎、实事求是、勤学好问、刻苦钻研，通过实践性教学，达到培养目标所要求掌握的知识、技能水平。
4、遇到问题及时请示汇报，严格执行操作规程，防止差错，杜绝医疗事故的发生。
5、爱护公物、仪器设备，节约用水用电，不准私接电线。如有物品损坏、丢失器材应按医院规定处理。
6、遵守劳动纪律，要提前上班，按时下班，不得随意离开工作岗位或调换实习科室。严格按规定请销假。因病请假需所在医院出具证明（急诊例外）；一般不能请事假，如有特殊情况（如参加就业招聘会等），须严格按规定，事先办理请假手续，写出书面请假报告，经批准后方为有效，事后补假一律无效，均按旷课处理。1天由科护士长批准；3天以内经带教老师同意，科护士长报医院护理部同意后方可离岗；3天以上1周以内（含1周）均按程序逐级上报签署意见后呈医学院分管院长批准方可。如确有病、事假原因，某科请假超过10天者，则该科实习需待实习结束后另行补齐请假天数方可认定该科实习合格。
7、积极开展文体活动，主动搞好宿舍和工作场所的清洁卫生，养成良好的卫生习惯。
8、实习组每月活动一次，主要进行实习小结，开展批评与自我批评，相互帮助，促进团结，定期向医院主管负责人及学校汇报实习情况。
9、实习期间严禁进营业性舞厅、打麻将，严禁穿奇装异服，不得收病人红包、礼品等。
10、每科实习结束时，按时写好实习小结，并请带习教师写出评语，进行评分。
11、实习过程中因个人原因给医院造成不良影响的，视其情节轻重，给予取消该生实习资格以及记过以上处分处理，具体见《医学院实习学生管理规定》。
五、实施方法
1、在带习教师指导下，实习学生负责分管床位（3～5张）病人整体护理和负责办理相关的手续，加强对病人病情的观察，作好病情记录，制定有效的护理计划，并按计划予以实施，每周末考核所管病床的护理要点，检查护理计划，查核护理诊断是否正确，措施是否确实可行，每周准备1～2个典型病例，作为周目标，负责在教学查房中的病例汇报。
2、门诊实习，应有专人带教。先由实习学生询问病史，写出简要的记录，提出初步护理诊断和处理意见，然后请带习教师审核、指正、签名。
3、带习教师要严格检查和修改实习学生书写的护理病史、护理计划。督促和指导实习学生写好各项护理文件。要求正确完整、有秩序、有重点、字迹清楚。
4、实习学生的各项操作，由带习教师先做示范，然后在带习教师指导下由实习学生操作。
5、带习教师每周要安排一定时间组织实习讨论典型或疑难病例，或作有关讲座。医院和科室所安排的各种讲座、临床病例讨论、死亡病例讨论等活动。要组织实习学生参加。
6、跟随带习教师值班。值夜班的时间根据实习医院的情况酌定。
7、实习学生在每一科实习结束时，要认真写好个人实习小结，将各项操作次数记入《毕业实习手册》相应表格，然后由带习教师进行出科考核，并填写实习评语和考核成绩。
六、实习总目标
1、培养热爱社会主义祖国,热爱护理专业,具有良好职业道德的高级护理专门人才。
2、进行医德培养，遵守医院各项规章制度，遵纪守法，尊敬老师，团结同学，爱护和尊重病人，全心全意为伤病员服务。
3、训练学生运用所掌握的基础理论的专业知识于临床，并加以深化；学习临床工作方法，训练临床思维，提高分析问题和解决问题的能力。
4、有对病人及大众进行卫生宣教和健康指导能力。
5、能运用护理程序解决病人的健康问题，满足大众健康需求，对病人实施整体护理。
6、具有良好的沟通技巧与服务对象及医务人员进行交流。
7、能熟练进行基础护理和专科护理操作。
8、能对内、外、妇、儿、精神常见病、多发病进行护理，初步具备独立工作能力。
9、具备对急、重、危病人进行应急处理能力，并能配合抢救。
10、了解大手术的护理配合，胜任对中小型手术的护理配合和巡回工作。
11、熟悉社区护理的基本内容，包括家庭护理、预防接种等操作技能。
12、熟悉疾病护理小讲课、初步具备对中专护生的临床实习指导能力。
13、了解病房护理管理的基本内容。
14、了解临床护理科研的基本方法和应用科研成果。
七、毕业实习各科大纲
(一)内科学实习大纲 [目的要求]
1、培养全心全意为病人服务，工作认真负责，遵守组织纪律，具有良好医德医风的高级护理人才。
2、熟悉病房常规工作。
3、巩固和加强基础医学、临床医学理论知识及应用，并以此指导护理工作实践，进一步验证护理工作理论依据，使护理理论水平得到提高。
4、基础医学、临床医学、护理学、心理学、伦理学等方面的知识综合。应用于“整体护理”，对病人加强身心的整体护理，实行以“病人为中心”的临床护理模式。
5、培养学生运用护理程序解决疑难重症病人护理问题的能力，熟悉护理病历采集及护理查体，并及时正确书写护理病历。
6、巩固基础护理技术操作，学生基护操作量化：包括口腔护理（4次）、备用床（4次）、输液（8次）、肌注（4次）、皮试（2次）、无菌技术（2次），完成以上操作后，需带习教师签字。
7、在实践中培养学生良好的专业素质和业务素质，提高学生政治素质和工作能力，发扬救死扶伤的人道主义精神，为护理事业作贡献。
[业务要求]
1、实施以“病人为中心”的整体护理：
要求学生运用基础医学、临床医学、护理学、心理学、伦理学等理论知识与实践相结合，有目的、有计划、有步骤地对人进行整体护理。
熟悉护理程序的全过程，包括：
护理评估：收集有关资料，了解病人身心需要，确立护理问题。制定护理计划：定出近期、远期护理目标。实施护理计划。评价护理效果
2、要求新病人入院后24小时内，完成护理病历书写。
3、重危病人入院应及时建立护理观察记录，实施护理计划。
4、对主管的病人，从入院到出院进行阶段性、针对性的健康教育（疾病知识、心理护理及出院指导）。
5、熟悉内科常见疾病观察护理，并对危急生病人能采取相应的应急措施。
6、参加疑难危症病人护理讨论，各实习科室1次。
7、了解学科领域的新进展，参阅有关资料（国内外），每位学生小讲课1次（在心内科病房或血液内科完成）
8、熟悉临床教学及基本管理要领，在护士长及带心老师指导下，参加医生科内大查房2次，并参加病室科普宣传、工休会等。
9、熟悉临床常见检验正常值及内科各种检验标本的收集。
10、熟悉办公室护士的工作职责及内容，每人实习办公室1周（建议在内分泌、心内科、血液科或呼吸科完成）
[培养方法]
1、在带习教师指导下，每位学生分管2～4张病床。
2、通过护理实践进行学习，护士长及带习教师要培养学生的独立学习能力。结合临床病例进行分析、讨论、解决实际问题的能力，发挥教与学双方面的主动性，进行启发式提问。
3、实习学生应参加全科性护士业务活动及本科室的业务讨论会、专题讲座，带习教师指导学生阅读有关教材及参考书籍。
(二)外科学实习目标 [目的要求]
1、熟悉病房常规工作。
2、巩固外科护理学基础知识，了解外科护理新进展及新技术的应用。熟悉外科护理工作方法和特点，掌握手术前后病人的护理。熟悉外科常见病病人的护理及危、重症病人的抢救配合。具备较熟练的外科操作技能，能较好地运用护理程序为病人提供良好的整体护理。
3、能结合疑难病例查阅中外文献，并初步具备应用科研成果指导临床实践的能力。[业务要求]
1、要求学生掌握专科常见病、多发病人的护理；
2、要求学生掌握并完成各专科常用技术操作；
3、基护操作：（要有老师考核的操作，学生填操作记录本，老师签字）
晨晚间护理4次 口腔护理4次 铺床4次
输液5次 肌注4次 加药4次
给O24次 雾化吸入4次 洗头1次
导尿1次 洗肛2次 气管切开护理1次
4、要求每位学生完成以下基本训练项目：
⑴针对所管病例作专题护理讨论，完成小讲课1次（在普外完成）。⑵参加健康宣教（工休会或宣传板报）示范1次（在普外完成）。⑶每周参加1次专科医疗查房。⑷各病房书写整体护理病历1份。
⑸熟悉总务护士的工作职责和内容，每人实习总务1周（在普外病房或脑外科、胸外科完成）。
[培养方法]
1、组织管理：各病室成立护士长负责制的教学指导小组，由3-5名不同梯 队的教师组成，指定一名高年资教师具体负责实施、检查和完成教学工作，确保教学质量。
2、管理病人：安排每名实习学生管理4名病人，在上级护士的指导下完成日常护理工作，并对病人进行包括健康宣教和出院指导的整体护理。
3、教学示范：由各科护士长安排高年资教师作以下集体示范； ⑴业务查房1次（普外示范）⑵工休会或宣传板报1次（普外示范）
4、各病房安排每个学生值夜班1轮，使学生了解夜班常规工作，培养其应急能力和独立分析及解决问题的能力。
5、对在实习科室不能完成的教学内容。由带习教师与其它科室联院并带领学生前往交叉学习。(三)妇产科实习目标 [目的要求]
1、熟悉病房常规工作。
2、将妇产科护理学基本知识理论联院于实际，熟悉妇女一生、孕、娩、功能性和器质性疾病的特征，能对妇科常见病人、孕产妇、新生儿进行整体护理。
[实习安排]
1、妇科病室4周、母婴同室2周。
2、每位学生分管2张床，在老师指导下对病人进行整体护理。
3、指定具有带教师经验、大专以上护师或主管护师带教。
4、每位学生参加所管床位的医生查房。
5、每位学生在妇科病室完成护理查房1次，在母婴同室对病人开展健康教育1次。[业务要求和实习内容]
1、妇科4周
⑴熟悉妇科一般术后护理常规。能完成子宫全切术前及术后护理。⑵熟悉宫外孕妇的诊断及治疗原则，掌握内出血的观察和护理。
⑶了解卵巢癌、宫颈癌、内膜癌的的诊断原则，掌握以上病种病人的术前、术后护理要点。掌握化疗药物的正确用药和副反应的护理。
⑷对所管病人制定1份术前术后宣教或出院指导计划。⑸独立完成：阴道冲洗、外阴擦洗、宫颈消毒、坐浴。
2、母婴同室 ⑴实习时间：2周
⑵实习要求：按妇产科实习大纲 ⑶组织分配
①由管教学的护士长负责制定实习计划，并检查考核计划的落实情况。②具体由带习教师指导学生实施实习计划。[培养方法]
1、熟悉环境及有关制度，示教外阴冲洗、新生儿沐浴等专科护理操作，并在带习教师指导下进行以上操作。
2、各位学生分管2张病床，按护理程序对产妇及新生儿实施整体护理，并在带习教师的指导下书写护理病历。
3、实习的第一周逐步熟悉产后（包括剖腹产及正常产）子宫底高度、恶露的观察、新生儿尿布的更换及母乳喂养宣教内容并对产妇进行正确指导。
4、第二周熟悉剖腹立、正常分娩产妇及新生儿的护理。
5、在带习教师的指导下巩固熟练各项基础护理操作。
6、由带习教师主持讨论“产褥期及新生儿护理新知识”。(四)儿科学实习目标 [目的要求]
1、参照总目标
2、将儿科护理学基本知识理论联院于实际，了解小儿不同生长发育阶段的生理、心理特点，对儿科常见疾病患儿进行整体护理。
[实习安排]
1、指定大专以上的主管护师进行临床带教。
2、每位学生分管2床，在老师的指导下实施整体护理，并书写病历1份。
3、学生在病室进行护理查房1次。
4、病室安排小讲课1次。
5、学生轮转夜班1轮。[业务要求及实习内容]
1、熟悉儿科健康教育的特点
2、了解儿童常见疾病的诊断、处理原则及所患疾病患儿的护理要点。（如肺炎、先心病、腹泻、白血病、肾炎等）。
3、掌握或熟悉儿科的常见护理技术操作（如：小儿肌肉注射、皮下注射、静脉输液、留置针的使用、吸氧、吸痰等）。
(五)手术室实习大纲 [目的要求]
1、了解常用手术器械的名称、功能及使用方法。
2、了解手术物品的清洁、灭菌及保养方法。
3、能够准备常用的敷料、布类包及手术器械包。
4、能够安置常用的手术体位。
5、能够正确执行无菌操作技术；正确刷手、穿无菌衣及戴无菌手套。
6、能够进行中、小型手术的配合工作。正确留送标本（在老师指导下）。
7、能够正确处理手术后的器械、布类、敷料及其它污染物。
8、了解特殊感染手术的正确处理方法以及手术室的空气消毒方法。[培养方法与计划] 第一天：上午熟悉手术室环境，学习手术室有关规章制度及基本知识，中午熟悉器械，了解术后器械处理，保养打包。下午学习制作各种敷料手术布类包等。
第二天：上午参观手术，了解巡回护士、洗手护士的工作。老师示范刷手、穿手术衣、戴无菌手套。铺无菌桌及学习在手术台上如何摆放器械、物质。下午：学生练习。
第三天开始，在老师带领下，参加洗手护士和巡回护士工作。[业务要求]
1、协助老师设置常用体位： 如：平卧体位2次 侧卧体位2次
2、在老师指导下完成简单的手术配合：5次
如：甲状腺切除术、乳腺手术、胆囊切除术、肢体手术。(六)急诊科实习大纲 [目的要求] 通过急诊实习，熟悉急诊各项工作常规。且具有熟练的抢救处理和配合技能，具备一定的急救应变能力和与急诊病人的沟通技巧。
[业务要求]
1、熟悉急诊工作程序及工作内容。
2、学会出诊病人的仪器设备、药品及用药的准备。
3、熟悉各类常见急诊病种的初步诊断、分诊原则。
4、掌握青霉素、链霉素、破伤风抗毒素、氨苄青霉素皮试及脱敏疗法。
5、熟练实施以下急诊病种的处理：消化道出血、中毒（有机磷、安眠药、CO等）、脑血管意外、急腹症、休克、心肺复苏。
6、配合医生气管插管、气管切开、静肪穿刺等。
7、掌握青霉素过敏性休克的抢救及处理原则。
8、掌握急诊留观病人特点及观察要点。[培养方法] 学生参加急诊各小组轮转，由指导指导老师负责带教，完成实习内容。(七)供应室实习大纲 [目的要求] 通过供应室实习，使学生熟悉供应室的特殊环境，了解供应室的工作内容，明确供应室对控制院内感染的重要性，强化学生无菌意识和安全意识。
[业务要求]
1、熟悉供应室的特殊环境，了解供应室的工作内容。
2、牢记供应室“三区”、“四室”划分，各室的工作制度，着装要求；各区的地面、空气消毒方法，空气细菌数量要求等。
3、熟悉回收的各类物品的消毒、清洗、精洗、包装、灭菌、贮存程序，消毒液的配制方法，浓度监测的方法，特殊感染器械的处理方法，学会各类常用包的准备工作。
4、学会压力灭菌锅的使用方法、注意事项。
5、了解灭菌后物品的细菌培养，监测的方法及合格标准的要求判断，不合格的原因分析。
6、对一次性用品的回收、消毒、毁型、保管、出售必须一律按防疫药监部门的要求处理，不能随意流出院外造成院外感染和白色污染。
7、了解无菌物品的贮存，保管制度，发放时注意事项，有效日期及名称必须齐全，定期热源追查回访。
[培养方法] 主要采用在专人带教下集体授课，操作时提问的形式完成实习任务。
第二篇：护理专业实习计划及大纲
护理专业实习计划
一、实习总目标
毕业实习是培养医学生重要的教学阶段，通过临床实习，将在校所学的文化基础知识、专业基础理论和技能应用于临床实践，使学生培养自己良好的护士素质，严谨的工作态度，勤奋好学的求学精神，进一步熟练地掌握护理病房管理的知识和技能，具有各科常见病、多发病的观察、护理和应急处理的能力，具有竞争意识，创新意识，服务意识，使学生能适应社会需要，毕业后能胜任各级医疗单位的护理工作和健康教育、疾病预防工作。
二、具体目标
（一）知识目标
阐述临床各科常见病、多发病的病因、症状、体征、病情观察要点和方法、护理措施及依据，能说出护理管理的基本内容。
（二）技能目标
1、热情对病人卫生宣教及保健指导。
2、会运用人际沟通技巧，正确处理个人与医务人员的关系与病员关系及家属关系。
3、会正确进行基础护理及专科护理的基本操作。
4、能对常见病、多发病、危重病人常用药及反应的观察。
5、能利用护理程序，对病人进行整体护理，并学会对病区初步管理。
6、能进行有效心理护理，掌握常见病多发病的基护、专护操作，基本掌握重症监护技能。
7、掌握现代护理专业新知识、新技术和新成就的应用。
8、掌握护理病例书方法，能正确书写护理病历。
（三）态度目标
通过临床实习，引导学生热爱社会主义祖国，热爱专业和良好的医德及心理素质。培养学生爱岗、敬业，有责任心和乐于奉献的专业精神。形成严谨的专业态度、扎实的工作作风，树立全心全意为人民服务的思想。
三、实习安排
（一）实习前教育及岗前培训，时间1周。
（二）实习时间及时间分配
1、实习时间
为期共 40周。
2、时间分配（供医院参考）
内科6周手术室2 周康复科2周儿科 3周外科12周 供应室1周 其他科1周妇产科6周ICU3周 门诊科4周（三）毕业考试时间：（学校另行安排）。
四、毕业实习管理机构
（一）组织机构
1、学院成立毕业实习领导小组，教学副院长兼组长，教务处分管副处长兼副组长，实训科、学生处、教务处、中专部为领导小组成员。
2、实训科主要负责毕业实习的宏观管理，二级学院、系（部）负责组织管理和实施工作，包括实习点选择、实习计划的制定、实习生的安排、调配，实习点巡视，实习阶段考试，实习中重大问题调查处理及对实习质量的检查。
3、各实习单位主管部门，协助各科室搞好实习管理工作。
4、实习生由医院护理部主任（总护士长）管理，各科室护士长负责具体指导毕业实习，负责执行毕业实习计划，并对学生做出业务技术鉴定。
5、每个实习医院为一个实习组，设正副组长1-2人，其任务是：
（1）协助科室护士长进行学生管理，同时安排实习生值日轮值及生活管理。
（2）定期向护理部（总护士长）汇报实习情况，生活情况及组织纪律，反映同学的好人好事及存在问题，每月向中专部汇报该组实习情况一次，不定期向班主任汇报实习情况。
（3）掌握学生中的思想动向，出现问题及时向护士长、班主任及中专部汇报。
（二）实施方法
1、为保证实习质量，便于对实习生的管理，各科应该指定专人带教。原则上要求带教老师具有护师或以上职称。由各科护士长统一安排，学生不能擅自换班或积假休息。
2、实习期间，实习医院对实习学生严格要求，加强督促及时检查，做到放手不放眼。实习生要严格执行实习鉴定的要求，全面完成各科的实习计划，并按时对学生进行考核鉴定。
3、转科业务考核在内、外、妇产科、儿科等的各轮回实习结束前一周内进行。成绩不及格者，在实习结束前安排补考一次，仍不及格作结业处理。
4、在内、外、妇、儿等大科室，积极参加专科讲座、护理查房等。
5、实习期间请假制度：
（1）三天以内由医院主管部门审批，三天以上需要学校和医院协商、审批。
（2）实习期间的见（试）工假，原则上10天以内，需要出具见（试）工单位的证明方可办理请假手续。
（3）请病假需开具正规医院的证明，休息时间补假。
（4）一般情况下不能请事假。
护理专业实习大纲
一、基础护理实习大纲
1、能说出病室环境要求、制度及规则（如物品放置和保管等）。
2、学会病室环境及病人单位管理，各种病床的铺法（备用床、暂空床、麻醉床，、有人床整理及更换床单，包括布置及清洁卫生工作）。
3、知道分级护理、分级原则及护理内容。
4、能指导病人清洁卫生，生活护理并协助病人进行床上浴、床上洗头，防褥疮，口腔护理，喂食，各种卧位的调整。
5、能进行T.P.R.BP测量及记录，各种灌肠法，鼻饲法，氧气吸入，冷热疗法，隔离技术。
6、学会口服给药法，各种注射法（皮内、皮下、肌肉、静脉注射法、输液法、输血法）。男、女导尿术、吸痰法、病人出入院护理及病情记录，护理计划书写，医嘱转抄及查对法，急救病人的护理及尸体料理。
7、会各类物品的清洁、消毒及灭菌法，常用敷料的制作及灭菌法。
二、内科实习大纲
1、能阐述，内科常见病的临床表现，诊断治疗原则及护理常规，如肺炎、支扩、肺结核、慢支、支气管哮喘、肺炎之中合并感染、溃疡病、肝硬化及急性胰腺炎、慢性胃炎、有机磷中毒、一氧化碳中毒，慢性肾炎、尿毒症、心绞痛、急性心肌梗死、风心病、高血压病、常见的心律失常、心力衰竭、休克、贫血再障、白血病、脑血管意外、癫痫、甲亢、糖尿病、系统性红斑狼疮，并可进行常规护理。
2、能进行内科各种检查操作的准备、配合及术后护理，配合各种穿刺的准备及术中配合，术后护理，如胃管插入、基础代谢测定、各种造影、腰穿、骨穿、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺。
3、初步学会各器官功能试验的方法及护理，如心、肾、肝功能试验与正常值。
4、能参加各班次工作，包括上下夜轮值。学会写入院评估单、护理记录单及交班护理记录。
5、熟练地配合医生抢救内科危症，如大咯血、呕敌国、肺水肿、高血压危象、心衰、呼衰、气胸。
6、掌握内科护理新知识、新技术、新成就应用，基本掌握CCU、RCU的设置、管理及重症监测技术。
三、外科实习大纲
1、阐述外科常见病人临床表现、治疗原则、护理常规及护理技术，如各种创伤、外科感染、急腹症、各种休克、甲状腺疾患、胸部疾病、胃肠病症、乳腺病症、呼吸疾病、泌尿生殖器疾病、骨关节疾病、皮肤性疾病。
2、初步学会对外科常见疾病进行常规护理及术前、术后护理。
3、配合外科各种专业检查及急救手术的术前后护理，如膀胱检查、泌尿系造影、静脉切开、气管切开、气管插管。
4、能进行无菌操作，如无菌伤口和感染伤口的换药方法及拆线方法。
5、掌握烧伤面积计算和深度估计，对烧伤病人可进行初步的处理和护理并掌握严重烧伤的输液原则及护理内容。
6、在参加外科护理值班，包括上下夜班，并写好入院护理评估单、护理记录单及交班记录。
四、手术室实习大纲
1、说出手术室环境、设备、制度及规则（如物品的使用、保管放置、无菌物品与非无菌物品的管理、空气调节等）。
2、熟记手术室工作人员职责，具有严格的无菌观念。
3、学会手术器械、药物及手术包的准备、消毒及使用方法。
4、会做巡回护士的工作，在老师指导下独立布置手术间，包括灯光、麻醉桌、病人体位、抢救器械等，能完成术后清洁、消毒、整理工作。
5、会做器械护士，在老师指导下担任中小手术做器械护士5-10次以上。
6、能协助急救手术的准备和抢救，基本掌握麻醉科ICU的设置、管理及重症监测技术。
7、列出各种麻醉的适应症，如全麻、局麻、硬外麻，并协助麻醉师进行工作。
8、会常用引流及敷料制作，如烟卷、纱布、胶片、凡士林引流，并指出其用途。
9、掌握外护新知识、新技术、新成就应用，基本掌握外科ICU的设置、管理及重症监测技术。
五、儿科实习大纲
1、阐述儿科年龄期及各期特点，生长发育特点，儿科常见病的临床表现，治疗原则及护理，如新生儿颅内出血、硬肿症、新生儿败血症、支气管肺炎、消化不良、急性肾炎、风湿热、风湿性心脏病、先天性心脏病、营养不良、佝偻病、化脓性脑膜炎及冬眠疗法。
2、会各种常用儿科穿刺的准备及协助工作，如腰推、骨髓、胸腔等穿刺，颈静脉穿刺，在老师指导下独立完成头皮静脉输液、股静脉穿刺各10次以上。
3、能配合医生进行儿科常见急症的抢救，如高热惊厥、心力衰竭、感染性休克等，并能进行病情观察及护理。
4、学会小儿药剂量的计算，掌握给药方法及配伍禁忌。
5、能对儿科病人进行儿童保健指导，并对家属进行卫生宣教，会进行儿科的常用预防接种。
6、可准确记录儿科病人液体出入量。
六、传染科实习大纲
1、说出传染病区的环境、制度、规则（如物品的保管分放量）。
2、说出病区管理特点，如清洁区、半污染区，污染区的要求，污染物的处理及消毒方法。
3、能进行传染病人出入院的护理工作（包括终期消毒，卫生宣教）。
4、阐述常见传染病的临床表现、治疗原则、护理要点、隔离消毒方法。传染性肝炎、流感、流脑、白喉、伤寒、菌痢、百日咳、麻疹、水痘、小儿麻痹、疟疾、狂犬病、蛔虫病、钩端螺旋体病、结核病。
5、学会隔离技术及穿、脱隔离衣的方法，手的消毒法。
6、对常见传染病可进行常规护理。
7、初步学会气管切开术后的护理。
七、妇产科实习大纲
（一）妇科实习大纲
1、叙述妇科常见病，如滴虫、念珠菌、宫颈炎、月经痛、肿瘤的病因、临床表现、治疗原则、护理常规、常见肿瘤的化疗立法及注意事项。
2、在老师指导下，学会会阴冲洗、阴道灌洗、导尿等操作。
3、能进行妇科专科检查及常见手术的手术前准备（包括皮肤及其它准备）及手术后护理（包括麻醉及急救处理）。
4、能独立进行妇科用物准备（包括消毒），并说出各种用物的使用方法。
5、能进行绝育手术前后护理及中晚期引产的护理。
6、能进行计划生育及晚婚的宣传。
7、掌握妇科、产科新知识、新技术、新成就应用。
（二）产科实习大纲
1、阐述早、中、晚期妊娠的诊断方法。
2、描述妊娠期母体的变化。
3、阐述异常妊娠（流产、早产、前置胎盘、妊娠中毒症、宫外孕），妊娠合并症（妊娠并心脏病、肝炎、结核）的诊断、处理和预防措施。
4、初步学会子痫产后大流血的急救处理及护理。
5、能进行导尿、灌肠、会阴冲洗、会阴拆线、肛检、产妇出院护理及护理记录，会观察产后子宫复旧、恶露、乳房、大小便情况，并作出判断。
6、可以进行剖腹产术前后病人的护理。
7、进行围产期保健的宣传，并能独立进行产前检查。
（三）分娩室实习大纲
1、说出分娩室环境、设备及规则（如物品的保管及放置、消毒规则）。
2、对分娩室常用的器械、布类及胶类进行清洁、严格消毒，并说出其使用方法。
3、可独立作产包准备（10次以上），熟练产包的各种物品，使用次序的方法。
4、观察产妇临产现象，听胎心音、胎位检查、骨盆测量。
5、对正常分娩三个产程会观察及护理，并做好产前准备。
6、参加正常产接生工作，在老师指导下单独接生3个以上。
7、对胎儿窘迫及新生儿窒息会急救处理。
8、初步学会产科常见危症的急救护理，辨别出难产与正常产。
9、能进行新生儿出生时的护理（包括脐带、眼、皮肤护理）。
（四）婴儿室实习大纲
1、说出婴儿室环境、制度及规则（如物品的保管及注意事项）。
2、会正确使用温箱调节室内温度。
3、学会婴儿语及婴儿喂哺。
4、会做婴儿臀部及脐部护理，卡介苗接种。
5、阐述新生儿常见病的临床表现、治疗原则及未成熟婴儿的各种护理法。
八、供应室实习大纲
1、说出供应室环境、制度、各类物品的保管及注意事项。
2、能对各类物品进行清洁、消毒、灭菌及消毒灭菌后的保管（如金属类、橡皮类、器械类、布类、陶瓷类）。
3、会磨针法及穿刺包包裹法（如骨穿、胸穿、腰穿、治疗包、导尿包）。
4、会做各种敷料或用物的制作（如棉签、棉球、棉垫、纱布、凡士林纱等）。
5、学会高压蒸气消毒炉的使用，并说出注意事项。
九、门诊及急诊实习大纲
（一）门诊实习大纲
1、说出各科室的环境、制度及规则，如物品放置等。
2、能进行下列各科的门诊常规治疗工作。
※外科
（1）对外科门诊小手术会进行术前准备、术中配合、术后护理。
（2）能进行伤口换药、伤口拆线、切开排脓、创伤缝合等门诊小手术。
（3）能协助主管科各种小手术的用物准备、术中配合，并做好术后护理。
※内、儿科
（1）协助医生诊断、配合治疗工作。
（2）懂得儿科门诊工作特点及治疗。
※ 妇产科
（1）阐述产前检查的内容及各项护理工作，初步学会检查胎位、听胎心音、测量骨盆。
（2）学会人流、放环、取环等各种术前准备及术后护理。
（3）能进行妇科冲洗及妇检各种器械清洁、消毒法，并能正确使用。
（4）说出计划生育药物、用具的使用，并能进行计划生育的宣传和指导。
（二）急诊室实习大纲
（1）说出急诊室工作人员职责、特点、组织、制度。
（2）能较独立准备急救车用物、诊室各种用物，并能正确使用。
（3）能配合医生对各种急、重、危症病人进行抢救，并严密观察病情和合理护理病人。
第三篇：高级护理专业毕业实习大纲
高级护理专业毕业实习大纲
石家庄外事职业学院涉外护理系
2006年7月
目 录
毕业实习目的……………………………………………….1 实习时间…………………………………………………….1 实习内容与时间安排……………………………………….1 考核方法…………………………………………………….6
一、毕业实习目的：
通过临床实习掌握基础护理技术操作和内、外、妇、儿等专科护理技术操作，能运用护理程序为病人进行系统化整体护理，在临床教师指导下，针对临床常见问题用科学的方法进行观察总结。通过社区实习，初步了解社区常见病的治疗、护理操作技能，社区危重病人的初步处理，以及参与社区中的预防、保健、康复、健康教育等项工作。
二、实习时间
2005年7月18日-2006年3月18日 共35周（210天；每周为六天工作日）
三、实习内容与时间安排：
内 科 护 理
（一）时间安排
内科12周（内科病房6周、ICU 2周、急症室2周、ECG室1周、血透室1周）
（二）实践内容及要求 1.内科病房
⑴运用护理程序对心血管、呼吸、消化、内分泌等系统的常见病、多发病实施整体护理。上述疾病包括：冠心病、高血压、心力衰竭、COPD、支气管哮喘、肺病、呼吸衰竭、溃疡病、肝炎、肝硬化及其并发症、肾炎、肾功能衰竭、糖尿病、甲亢、白血病等。
⑵选择典型病例，如：冠心病、COPD、溃疡病、肝硬化、糖尿病书写护理病历1份。
⑶熟悉内科常见疾病的临床观察。⑷基本掌握护理评估的各种方法。⑸能针对个案实施健康教育。2.ICU ⑴了解重症监护室的设施、组织要求以及消毒隔离方法。
⑵掌握各种仪器的使用和保养，如呼吸机、心电监护仪、输液泵、雾化器、血糖仪
⑶了解心脏电除颤、电复律起搏器的应用。
⑷参与护理查房、病历讨论及全院学术活动等，每两周一次。3.急症室
⑴了解内科常见病急性期的鉴别与治疗。⑵掌握常见内科急症的处理、护理及观察方法。⑶熟悉抢救的作用、剂量、毒性反应和配伍禁忌。
⑷掌握青霉素、普鲁卡因、破伤风过敏试验操作及破伤风脱敏疗法。⑸见习：洗胃、扩创、骨折、中毒、心衰的急救处理。4.ECG室
⑴掌握心电图机的操作和常见心律失常的心电图特点（如：房早、室早、心肌缺血、心肌梗塞）
⑵在教师指导下每人负责分析2份心电图，参加疑难心电图讨论。5.血透室
⑴了解血透室的布局、设施及一般管理、规章制度。⑵掌握血透室所用仪器设备的消毒方法。⑶了解血液透析的基本原理，适应症及注意事项。⑷了解血液透析的一般工作流程。
外 科 护 理
㈠时间安排 外科12周：（ICU 2周、外科病房6周、手术室3周、换药室1周）㈡实践内容及要求 1.ICU ⑴了解监护病房的特点、设备及管理方法
⑵基本了解休克、心衰、呼衰、肾衰、昏迷、中毒及各种临床危象等症状体征处理原则及急救监护。
⑶了解上述各系统监测项目意义，有关操作及相应护理。
⑷初步掌握以下操作：心肺脑复苏术，呼吸机应用，动脉穿刺，中心静脉压测定，心电监护。
⑸应用护理程序对病人进行护理和观察。2.外科病房
⑴见习阑尾炎、肠梗阻、腹外疝、直肠肛管疾病、溃疡病、甲状腺、乳腺疾病、肠道肿瘤、胆囊炎、胆石症、胰腺炎术前准备及术后护理，并发症的预防。
⑵掌握外科急腹症常见病、多发病发病机制及手术方法，术前准备术后护理，并发症的预防，并书写护理病历1份。
⑶结合病人了解B超、肺功能、多普乐等新诊断仪器的监测及保养。⑷在护士长带领下了解病房管理及科研工作。⑸参加院内学术活动及病历讨论。参加护理查房。
⑹掌握各种引流管、胃肠减压、胆道T管，负压吸引，胸腔引流的装置，原理及护理。
⑺掌握外科手术病人的出入院指导。⑻熟悉外科护理常规及创伤病人急救。⑼熟悉骨科护理常规及创伤病人急救。
⑽熟悉骨科专科护理技能：石膏固定、夹板固定牵引病人护理、指导病人康复锻炼。
3.手术室
⑴了解手术室管理、设置及各种消毒方法。⑵能上台配合医生手术。
⑶掌握各种常见疾病手术器械准备，各种手术体位安置。⑷熟练掌握巡回护士、器械护士岗位职责。⑸了解麻醉病人的准备和护理。4.换药室 ⑴了解换药室管理、设置及物品消毒方法。⑵了解换药室工作特点。
⑶在带教老师指导下，协助完成拆线、换药等操作。
妇产科护理
㈠时间安排
妇产科5周：妇产科病房2周、产房（含婴儿室）2周、计划生育门诊与手术室（含见习B超）1周
㈡实践内容及要求 1.妇产科病房
⑴熟悉产科特点，运用护理程序对产妇及其家人、妇科病人实施整体护理。
⑵在妇产科写完整护理程序病历1份。
⑶学会四步触诊、骨盆检查、听胎心、外阴冲洗等。⑷学会使用胎心监护仪 2.产房
⑴了解产房管理，每个学员要参与接顺产，学习侧切术与缝合。⑵见习难产
3.计划生育门诊与手术室
⑴能教师指导下，能根据个人情况实施有针对性的健康教育 ⑵吸宫术术前准备、术中配合及术后护理 ⑶宫内节育器放置术、取出术术前准备及术后护理 ⑷了解计划生育门诊与手术室的工作特点 ⑸见习吸宫术、宫内节育器放置取出术
儿 科 护 理
㈠时间安排：
儿科共3周（新生儿病房1周、儿科病房1周、儿内监护病房1周）㈡实习内容及要求： 1.新生儿病房：
⑴熟悉新生儿病房的各种常用设施。
⑵能够对新生儿常见病实施整体护理，常见病包括：黄疸、败血症、硬肿症、肺炎、颅内出血、缺血缺氧性脑病、新生儿破伤风、肺透明膜病）
⑶掌握早产儿特点及护理。⑷熟悉头皮静脉穿刺术。⑸了解新生儿换血术。
⑹熟练使用暖箱、蓝光、远红外床等常用设施。2.儿科病房：
⑴熟悉儿科病房的各种常用设施。⑵熟悉患儿的教养及生活安排。
⑶对患儿实施整体护理，完成一份儿科护理病历。
⑷掌握各系统常见病整体护理（肺炎、腹泻、贫血、白血病、急性肾炎、肾病综合征、先心病、颅内感染）
⑸熟悉儿科病房常用护理操作：头皮静脉穿刺、肌注、口护、臀护、喂药等。
⑹熟练使用心电监护仪、输液泵、雾化器等常用设施。3.儿内科监护病房
⑴熟悉儿内监护病房的各种设施。⑵见习常见急症抢救的配合。⑶了解急救物品及药品的管理。⑷掌握呼吸机、心电监护等设施的使用。
社 区 护 理
㈠时间安排： 社区2周
㈡实践内容及要求：
1.参与居民健康档案的建立与使用、见习社区常见的慢性病的诊断、治疗，参与健康教育及康复知道，参与家庭访视，熟悉预防接种操作及禁忌症的判断。
2.了解全科医疗管理，社区卫生调查，社区慢性病的管理，中医诊疗技术在社区中的应用。
四、考核办法：
1.学生每科实习结束后要进行出科考试
⑴学生要认真写出实习小结，每周登记各种基础护理、临床护理操作次数。
⑵带教老师对学生医德医风、专业知识、操作技能、劳动态度、组织纪律等方面进行全面考核，做出评语和成绩，并记录。
2.在学生完成大纲规定中各科护理计划后，要对其逐一进行综合技能考核。
⑴由学院专业教师和教学医院带教教师组成考核小组。⑵应用护理程序对学生进行综合技能考核。⑶考核不合格者不予毕业。
3.整体护理综合考核，在实习结束的最后1周进行。
第四篇：审计学专业毕业实习大纲、实施计划
南京审计学院金审学院2010届审计学专业毕业生毕业实习大纲
一、毕业实习的目的和要求
毕业实习是四年本科专业教学计划中重要的实践性教学环节，它可以使学生了解社会，接触实际，增强事业心和责任感，有利于巩固已学知识，有利于学生理论联系实际和培养动手能力，是达到培养目的的重要手段。具体说通过毕业实习达到：
1、学生在走上工作岗位前，了解、熟悉社会政治、经济、文化等背景，使之对社会有个较为客观的认识，特别是对自己未来的工作岗位、工作条件及其审计业务的艰巨性等有心理准备；
2、通过四年基础理论学科和专业理论、方法的学习后，在毕业实习中巩固已有知识，并将在校所学知识用于专业实践，使理论与实践达到沟通，一方面使理论知识深化，另一方面提高其动手操作能力，为其毕业后走上工作岗位打下坚实的基础；
3、通过实践开发学生智慧潜能，培养其发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时检查学生的学习质量，提高其综合素质；
4、培养学生应有的职业道德，提高政治思想修养。
二、毕业实习内容
1、熟悉审计程序。包括进入被审计单位之前应做好哪些准备工作，了解审计计划和审计方案的编写；悉知进入被审计单位后应如何与被审计单位取得联系，如何深入调查研究；掌握如何了解被审计单位内部控制制度，如何对其必要的测试，如何办理文件资料的借阅手续；掌握如何根据了解的情况，编写审计方案，对现有审计资源进行分配调度使用，以发挥最大的审计效能；掌握审计文书的写作，特别是掌握审计工作底稿、审计日记的编制；掌握基本审计方法的使用操作，并根据具体情况改进和调整所用方法；悉知审计证据的收集整理，对审计证据进行分析、鉴定和综合，并能形成证据的指向；掌握审计报告的写作，了解审计报告形成后如何与被审计单位交换意见，并形成审计报告上报；了解审计机关对审计报告的处理程序，了解审计决定和审计意见书（社会审计中，了解如何发布和使用审计报告，注意国家审计、内部审计与社会审计报告的区别）的形成及其作用。
2、掌握审计的基本内容方法。学生毕业实习的地点各异，接触审计工作的内容有所区别，但学生应注意掌握国家审计机关对财政、金融、税务、银行等部门审计的基本内容，初步掌握固定资产投资审计业务，掌握企业财务审计内容（特别是社会审计组织，这部分内容是重点），以上三项内容是审计毕业实习的侧重所在，特别是对企业财务审计要注意掌握对货币资
金的审计、对存货的审计、对应收及预付款项的审计、对投资业务的审计、对无形资产的审计、对流动负债和长期负债的审计、对投入、成本和费用的审计、对利润的审计、对财务报告的审计等；在实习中学生不可能对上述所有内容均有全部深入的接触了解，但应根据实习单位所提供的条件，以及接触实践的情况，对其某一个或某几个方面有较为全面的了解；经过实习应对有关专业问题有一较为深入的认识和看法。掌握手工审计的基本方法，特别是运用查账方法，对有关财政财务收支情况进行检查分析，能初步运用计算机对实行电算化会计核算的单位进行审计分析，并能参与、协助审计人员得出审计结论。
3、熟悉有关审计政策、法规，特别是了解新近颁布的国家审计基本准则和若干具体准则，以及中国注册会计师执业准则指南和操作规范；了解中央办公厅和国务院办公厅关于经济责任审计的文件，并能够贯彻落实于审计实际之中，具有初步领悟能力和指导实践之能力。
4、注重审计理论研究和实际问题分析，在审计实践中不仅要动手，而且要动脑，对一些专业问题要善于分析研究，运用自我自身的知识服务于审计实践，并力求在一些问题中形成自己的新的观点和认识。
三、毕业实习组织管理
2010届审计1-
6、9班毕业实习时间为9周，实习时间从2010年1月4日始至2010年4月9日止，审计7-8班毕业实习时间为13周，实习时间从2009年12月7日始至2010年4月9日止。
1、毕业实习的组织机构
本次金审学院毕业实习是由金审学院综合教研室和教学部共同组织进行的。为了更好的达到毕业实习的目的，高质量地完成毕业实习内容，我院成立了以蒋建华为组长，以吴中春为副组长，以王品正、阮星光、赵南江、刘银凤、谢刚、朱法建、江萍、赵苍丽、况广收为组员的金审学院毕业实习工作领导小组。同时，成立了以吴中春为组长，以顾正娣为副组长的审计学专业毕业实习工作小组负责审计学专业毕业实习的具体工作。
2、毕业实习管理
毕业实习由院统一组织安排，具体工作程序是：进行实习动员——宣讲实习计划安排——根据实习大纲提出实习要求——进行实习准备——进行毕业实习——实习完毕进行总结——进行一次毕业实习经验总结交流大会。
由于学院实习基地不能满足所有学生的实习，学生实习可以采用学院统一组织到实习基地实习，也可以根据专业需求自行联系实习单位实习。
（1）由学院联系实习单位，根据学生具体情况组成实习小组（人数不等，根据实习单位接受情况而定），每个实习点由带队教师负责具体管理工作。学生组成实习小组进行实习，并
确定一名小组长协助带队老师搞好毕业实习工作，带队老师应与院毕业实习工作领导小组保持联系，加强沟通，共同完成毕业实习工作。
（2）另有一部分自行联系实习单位实习的同学，应经本人申请，院领导批准，且必须要有实习单位的接受函和联系方式和地址。对分散实习的学生，由审计学专业毕业实习工作小组指定教师进行过程管理，实习期间指定教师以电话或网络方式进行指导和不定期到实习单位抽查的方式进行检查，以防实习流于形式。
四、毕业实习具体要求
1、对学生的要求
（1）在实习单位指导老师和学院指导老师的指导下，完成实习计划任务和实习单位交给的各项工作。实习计划的内容结合各实习单位具体情况，由实习单位统筹安排，各类实习内容尽可能轮流、交换进行。
（2）虚心求教，在指导老师指导下进行调查、研究、学习和操作。
（3）做好实习笔记，由学院指导教师定期检查，作为考评依据。
（4）严格遵守实习单位各项规章制度、劳动纪律、考勤制度，不得退到、早退，有事提前请假（病假急诊除外，但必须出具急诊证明）。一天以内由实习单位指导老师或学院指导教师批准；三天以上需经院领导批准（由指导教师根据实际情况报院领导审批）；病假需有医生证明。
（5）实习期间，确保人身安全，做好资料、信息保密工作。
（6）实习结束，实习鉴定表由实习单位作出鉴定，盖章后交学院指导教师。
（7）实习最后一周写出实习报告连同相关材料一并交学院指导教师，作为评审实习成绩的依据，由指导教师评审后列入学生的成绩档案。
2、对实习指导教师的要求
（1）实习指导教师要提前下单位，了解和熟悉实习单位情况，会同实习单位负责人共同拟定实习进度计划。
（2）实习过程中，指导教师要按照实习计划的要求，严格要求同学，加强指导，引导学生深入实际，虚心求学。
（3）学生实习期间违反纪律或犯有其他错误，指导教师应及时给予批评教育。性质严重者可令其停止实习，送返学校。
（4）实习指导教师要主动向实习单位负责实习的领导人汇报实习情况，取得实习单位的支持和指导。
（5）实习结束，指导教师要认真做好学生的实习考核工作，批阅实习报告，推荐优秀实
习成果。
五、毕业实习考核
金审学院审计学专业毕业实习工作小组根据实习单位的意见、带队老师的意见、实习考勤考评记录、学生实习笔记、实习报告和实习日志，综合评定学生的实习成绩。实习成绩分为优、良、中、及格和不及格五等。实习成绩记入学生学籍档案，不及格者不能毕业也不能补考。对实习中出现的好人好事，金审学院实习领导小组应加以总结，对表现突出的确做出重要贡献者应给予表彰和奖励；对实习违纪人员要给予批评教育，情节严重者要给予纪律处分。
六、实习报告的要求
1、实习报告不同于学年论文和毕业论文，应针对被实习单位的情况展开。
2、实习报告字数不少于3000字，由封面（见学院具体规范要求）、正文组成。
3、实习报告编辑排版的规格及要求
（1）实习报告一律用Word编辑、排版，A4纸、纵向横排、单面打印。
（2）页面设置：上方2.5cm，下方2.2cm，左侧2.7cm，右侧2.2cm。
（3）题目一般取居中编排格式，字体为3号宋体加粗；一级标题采用4号宋体加粗；正文内容一律用小4号宋体。
（4）正文中的图与表需要注明图序（序号）与图题（图的名称）、表序（序号）与表题（表的名称）。图、表中文字用6号黑体排版。图表标号采用如下方式：
表1-1，1-2，……表6-1,6-2, ……（标在表上方左上角处）；表的名称与表的序号同行，排在表的上方。
图1-1，1-2，……图6-1,6-2, ……（标在图的下方）；图的名称与图的序号同行，排在图的下方。
（5）正文与题目二倍行距，正文编辑字体为小4号宋体，1.5倍行距。
（6）电子版实习报告。除按规定打印纸质实习报告外，还需提交与纸质实习报告相同格式的电子版实习报告（将实习报告的电子稿按学号、姓名、题目统一格式对文件名进行命名）。
南京审计学院金审学院
审计学专业毕业实习工作小组
2009年9月20日
南京审计学院金审学院2010届审计学专业毕业生毕业实习实施计划
南京审计学院金审学院2010届审计学专业毕业生共437人。按照《关于金审学院2006级毕业实习工作的通知》的精神以及《南京审计学院金审学院2010届审计学专业毕业生毕业实习大纲》，特制定本届毕业实习实施计划。
一、毕业实习目标
毕业实习是四年本科专业教学计划中重要的实践性教学环节，它可以使学生了解社会，接触实际，增强事业心和责任感，有利于巩固已学知识，有利于学生理论联系实际和培养动手能力，是达到培养目的的重要手段。具体说通过毕业实习达到：
1、学生在走上工作岗位前，了解、熟悉社会政治、经济、文化等背景，使之对社会有个较为客观的认识，特别是对自己未来的工作岗位、工作条件及其审计业务的艰巨性等有心理准备；
2、通过四年基础理论学科和专业理论、方法的学习后，在毕业实习中巩固已有知识，并将在校所学知识用于专业实践，使理论与实践达到沟通，一方面使理论知识深化，另一方面提高其动手操作能力，为其毕业后走上工作岗位打下坚实的基础；
3、通过毕业实习开发学生智慧潜能，培养其发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时检查学生的学习质量，提高其综合素质；
4、通过毕业实习增强学生应有的职业道德，提高政治思想修养。
二、毕业实习要求
1、实习单位的鉴定表：实习结束时，每个学生均须由实习单位负责人写出其个人实习表现的鉴定意见，并加盖公章。回校后交给实习指导教师。
2、实习报告：实习结束时，每位学生需交个人实习总结报告。
3、实习日志。
三、毕业实习内容
1、熟悉审计程序。
2、掌握审计的基本内容方法。
3、熟悉有关审计政策、法规，特别是了解新近颁布的国家审计基本准则和若干具体准则，以及中国注册会计师执业准则指南和操作规范。
4、注重审计理论研究和实际问题分析。
四、毕业实习方式
综合考虑各种因素，本次实习采取集中实习与分散实习相结合的方式。
集中实习由金审学院统筹安排，在教师的指导下完成实习任务。
分散实习是指由学生自己联系好实习单位，按照教学大纲要求的内容，在企事业单位的专业人员指导下进行实习。对分散实习的学生，指导教师要通过多种途径，了解其实习进程。
五、毕业实习时间安排
审计1-
6、9班1、2009年10月31日前确定毕业实习领导小组及审计学专业毕业实习工作小组，制定毕业实习计划、大纲；
2、2009年11月20日前审计学专业毕业实习工作小组根据实习基地情况安排集中实习的学生，收齐分散实习、组团实习单位接受函，安排实习指导老师；
3、2009年12月21日—2009年12月31日，实习动员周，指导教师进行毕业实习指导；
4、2010年1月4日-2010年4月9日，毕业实习；
5、2010年4月16日前，审计学专业毕业实习工作小组收齐毕业实习材料，包括毕业生实习报告（实习报告字数不少于3000字）、日志、鉴定表、工作总结、成绩评定表。
审计7、8班1、2009年10月31日前，确定毕业实习领导小组及审计学专业毕业实习工作小组，制定毕业实习计划、大纲；
2、2009年11月20日前，审计学专业毕业实习工作小组根据实习基地情况安排集中实习的学生，收齐分散实习、组团实习单位接受函，安排实习指导老师；
3、2009年11月30日—2010年12月4日，实习动员周，指导教师进行毕业实习指导； 4、2009年12月7日-2010年4月9日，毕业实习；
5、2010年4月16日前，审计学专业毕业实习工作小组收齐毕业实习材料，包括毕业生实习报告（实习报告字数不少于3000字）、日志、鉴定表、工作总结、成绩评定表。
六、毕业实习成绩考核与成绩评定方法
实习结束后，指导教师应对学生进行成绩评定。评定成绩从思想、业务两方面综合考核。考核依据：学生在实习期间的表现，包括组织纪律性、工作态度、工作能力和工作成效，实习总结，实习单位的鉴定等。毕业实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级记分制评定。
南京审计学院金审学院
审计学专业毕业实习工作小组
2009年9月20日
第五篇：广西中医学院护理专业业余本、专班毕业实习计划及实习大纲
护理专科业余班实习计划
一、目的要求
1、坚持四项基本原则，不断提高政治思想觉语，培养共产主义道德品质，遵纪守法，尊敬师长，树立全心全意为人民服务的思想。
2、加强“三基”训练，熟练掌握基础理论知识，基本技能与技术操作。
3、认真学习中医基础理论，熟悉临床各科辩证护理技能，培养独立分析问题和解决问题的能力。
4、能应用护理程序进行整体护理，列出护理论断，制定护理计划并予以实施，评估护理效果。
5、掌握各专科护理常用的技术操作，了解各专科护理有关的新技术，新仪器的使用方法，熟悉危、难、急、重病证的护理原则和技术，提高应急能力。
6、初步获得论文写作的能力，能够写出有一定质量的护理专题的论文。
二、实习时间
共24周
三、实习安排
内科：5周 外科：5周 妇产科：5周 儿科：5周 急诊科：2周 护理管理：2周
四、组织领导
1．由医院护理部负责实习全过程的组织实施，加强督促检查。具体负责实习计划的实施和组织安排，并负责对实习生思想、学习、生活方面的领导和管理，以及掌握完成实习任务的情况等，实习结束时负责对实习生考核评定成绩。
2．实习期间，要加强实习生思想政治工作。实习生的政治、业务学习，党团组织活动以及生活管理等，均在实习医院具体领导下统一安排。
3．实习医院根据学院实习计划在保证实习质量的前提下，可结合医院的具体条件，制订各科的具体实习方案，并汇总制定实习实施计划和实习轮转计划，送成教院教务办公室一份。
4．各科临床带教老师原则上应安排有一定带教经验的主任护师或高年资护师，每位教师带l一2名实习生，以保证带教质量。
5．为保证实习计划的实施，提高实习质量，交流和总结带教经验，改进教学方法，各医院要定期组织实习质量检查。
6．实习生要遵守实习医院的各项规章制度，服从安排。
五、考核
（一）岗前考核
学生上岗实习前基础护理理论考试以及技能操作考核合格方可进入实习岗位。
（二）各科出科考核
1．实习学生自我考评。每科实习结束前二天，实习学生应实事求是，认真填写出科考评表，及时送交带教老师评阅，凡不填写或不交考评表者，不得进入下一轮科室实习。
2．政治思想和劳动纪律考核。实习学生每科实习结束时，带教老师按“学生实习出科考评表”要求，根据学生在科室学习期间 的政治思想、医德医风、劳动纪律等方面表现，按“优、良、中、差”给予评定记分。
3．业务考核。带教老师按“学生实习出科考试评表”要求，根据学生在该科学习期间学习态度、专业知识掌握情况和临床技能操作等方面，按“优、良、中、差”给予评定记分。
4．出科考核。学生一科实习结束时，带教老师应根据本科室特点，对实习生认真进行出科考核，考核内容包括护理病历考试或护理基础临床理论考试、护理技能操作考试（开设有中医科的还包括中医护理技能操作考试），其成绩均按“优、良、中、差” 给予评定记分。带教老师应根据上述各项考核，综合分析，按百分制评定。
实习成绩写出评语，护士长签署意见后，送交医院护理部。出科考试不及格者，不得进入下轮科室实习，待补实习和补出科考试及格后，方可轮转实习。
（三）毕业实习结束考核
1．毕业实习结束前一周，实习生须认真做好毕业实习自我总鉴定，并送交医院护理部。
2．实习结束前，每位同学完成基础护理学临床技能考核，由护理部统一组织考核，记入毕业考试成绩。
4．实习结束前，递交中、西内科护理计划各一份，上交教务办公室。
毕业实习结束时，护理部将实习学生分科考评表，按人汇总装订成册，并负责出科考评表成绩和毕业实习总成绩换算，结合各科出科考评情况，全面分析，写出实习医院意见，再根据实习考勤情况，提出是否需要补实习意见。毕业实习考核表和有关考核材料由实习医院送回成教院教务办公室。
六、学生实习规则
1．接受实习医院的领导，遵守医院的各项规章制度，积极参 加医院组织的政治学习和各项政治活动，认真完成实习计划规定的各项实习任务。
2．发扬救死扶伤的革命人道主义精神和社会主义道德风尚，树立良好的医疗作风。
3．在带教老师指导下进行实习，要勤奋学习，主动工作，及时做好各项护理文件记录，参加值班。严格请示报告制度，遇有疑难问题应虚心请教。
4．护理病历书写要规范化，技术操作正规化，不断提高分析和解决问题的能力。
5．每科实习结束时，要对实习内容进行总结，认真填写出科考评表。实习小组要定期开讨论会，交流实习经验，探讨、改进学习方法。
6．尊敬老师，尊重医院工作人员，关心集体，文明礼貌，注意节约水电，爱护公共财物，积极参加医院卫生打扫。
七、学生实习纪律
1．实习学生必须按规定日期到学习医院报到，并按规定日期结束实习离开实习医院，未经批准擅自延迟报到或提早离开者，均作旷实习论处，旷实习一天，按8学时计算。
2．实习期间不放寒暑假，节假日应原地休息，不得离开实习医院到外地旅游探亲，否则作旷实习论处。
3．实习期间应遵守劳动纪律，上班不迟到、不早退，无特殊情况不得请假，如有特殊情况，必须请假者要提前申请。三天以内由实习单位批准，三天以上需经医院同意并报成教院学生办公室批准；未经请假或未经批准擅自离开实习岗位，及请假超假均作旷实习论处。
4．实习期间因工作需要加班者，不应补假。病假需医生证明，领导批准。
5．无论因事假或病假，每科缺实习一周以上者必须补实习，如果缺实习达实习总时间的三分之一者，应予休学。6．严防医疗事故发生，如因粗枝大叶，工作不负责任，造成医疗事故或不良影响者，应严肃处理。
7．在实习期间不得接受病人礼物，不得私插电炉取暖做饭和搞不正之风。
8．实习生宿舍要注意保持清洁卫生，不得在宿舍内大声喧闹，更不得在宿舍内留亲友住宿，在上班时间不得会客。
实习大 纲
一、护理学基础
1．熟悉病区环境与设施，病人单位准备。2．熟悉病区的业务技术管理及病人的管理制度。3．熟悉各项护理职责内容。4．掌握护士的素质和行为规范要求.5．理解护理法律的一般知识，建立守法用法意识，了解护生的法律身份。
6．熟悉常用的沟通技巧。7．熟悉护理理论在临床中的应用。8．掌握护理程序的步骤及方法。9．熟悉掌握常用的护理技术操作。
二、临床各科
（一）内科护理 实习要求：
1．学习并熟练应用护理程序对常见病、多发病进行整体护理，包括护理评估、护理诊断、护理措施及评价。2．积极参与危重病人的抢救配合，包括：急性呼吸衰竭、急性心力衰竭、急性心肌梗塞、高血压急症、上消化道大出血、甲亢危象、酮症酸中毒。熟悉抢救要点及病情观察。
3．认真参加护理查房，正确书写护理病历、交班记录、护理记录及其他护理文件，书写一份护理大病历。
4．对所管病床尽可能每周一次参加主治医师以上查房便于配合医生的医疗工作，提高对疾病临床表现、所需辅助检查、诊断、治疗项目的认识，提高护理质量。
5．熟悉内科常用诊疗技术的术前、术中、术后护理，如胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、胃肠镜检查、呼吸机、心电监护、电复律、血液透析、腹膜透析等。
6．掌握内科常用药物的剂量、给药途径及疗效观察、药物毒副反应。
7．掌握内科各种标本的采集，熟悉其临床意义、正常值。
（二）外科护理：
1．了解外科病房的一般常规工作，熟悉外科常见病的诊断处理和手术适应症、如甲状腺疾病、乳房疾病、腹外疝、消化道出血穿孔、颅脑损伤、胸部疾病、肝胆疾病、烧伤、泌尿系结石、肠梗阻、阑尾炎、大肠癌、腹膜炎、肛门疾病、休克等疾病的临床表现，病情观察与护理。
2．熟悉掌握外科无菌技术操作，手术备皮、术前术后护理，熟悉换药、拆线，各种引流管与胃肠减压器的使用与装置。
3．了解门诊及病房换药室有关制度，掌握中医外科换药的原则，适应症以及不同伤口换药要求，熟悉药粉、药捻、膏药的使用和常见绷带的包扎。
4．掌握外科常用器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。
（三）妇产科护理
1．掌握妇产科护理常规。
2．了解待产室、产房的布局，熟悉其设备及管理。3．熟悉产科护理病历记录格式、内容及填写方法，掌握产前检查的内容，预产期的推算方法，初步掌握胎位检查的四步角诊，胎心音听诊及骨盆外测量的方法。
4．初步掌握临床产后三个产程的临床经过及护理措施。5．了解母婴同室的布局，熟悉其设备及管理。
6．掌握产褥期妇女的临床特点及护理（会阴护理、子宫复旧护理、乳房护理、母乳喂养的指导及产妇出院健康教育等）。
7．熟悉亲生儿沐浴室、治疗室、特殊新生儿室的设备及管理。8．掌握新生儿的生理特点正确新生儿的护理（新生儿沐浴、脐带护理、预防接种等），掌握手术产新生儿的护理。
9．初步掌握病理产科常见并发症，合并症病人的护理。10．掌握胎儿窘迫、新生儿窒息的诊断及护理、熟悉其急救方法。
11．初步掌握产科手术术前准备及术后护理（会阴切开综合术、胎头吸引术及剖宫产术等）。
12．初步掌握妇科护理病史的采集、妇科检查的方法及护理配合（阴道窥器、双合诊、三合诊检查）。
13．熟悉妇产常用特殊检查及护理配合（阴道分泌物悬滴检查、宫颈活组织检查、诊刮术、输卵管通液术、阴道后穹窿穿刺术、B超检查等）。
14．熟悉妇科常见病的护理。
15．初步掌握妇科腹部手术前准备及术后护理。
16．掌握掌握计划生育手术的护理（宫内节育器置取术、药物流产、吸宫术、钳刮术、引产术等）。
17．掌握妇产科护理操作技术（会阴擦洗、阴道冲洗、会阴湿热敷、阴道或宫颈上药、坐浴等）。
（四）儿科护理学
1．掌握小儿健康史采集及儿科护理病理书写。
2．护理技术：掌握头皮静脉输液法、更换尿布法、婴儿盆浴法、约束法、灌肠法的操作；熟悉温箱使用方法及光照疗法。3．护理技术：掌握新生儿黄疸、新生儿脐炎、新生儿败血症、佝偻病、上感、支气管炎、肺炎、腹泻、液体疗法护理、先心、肾炎、肾病、惊厥患儿的护理，熟悉上述疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规。
4．熟悉新生儿颅内出血、营养不良、口炎、心衰、肾衰、缺铁性贫血、化脑的病因、临床特点及护理。
5．儿童保健：熟悉小儿体格检查内容及方法、儿童保健原则、预防接种程序、住院儿童常见心理问题及其护理、了解儿童保健措施、小儿常用药的剂量、用药方法及注意事项、常见急症的处理方法，小儿生长发育过程。
（五）急诊科
1．掌握急诊科的任务、熟悉急诊科的布局、设置、设备及管理。
2．初步掌握各类急诊病人的处理原则。护理措施及各项抢救技术。
3．检查各种仪器的应急状态，随时投入抢救工作。4．协助出诊工作。
三、护理管理
1．了解医院管理系统，着重了解护理指挥系统及子系统。2．重点学习护士长病房管理内容、方法。3．熟悉医院分级管理的标准及护理人员的编设。
4．熟悉护理业务技术管理的范围及基本要求，护理质量管理的原则和方法。
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