2018 西南大学 大作业 [0799]《园艺植物研究法》答案

第一篇：2018 西南大学 大作业 [0799]《园艺植物研究法》答案

2018 西南大学 大作业 [0799]《园艺植物研究法》答案

单项选择题

1、有关独立性检验的表述不正确的是

所有独立性检验不需要连续性矫正； 在r×c列联表中，df=（r-1)(c-1）是次数资料的一种相关研究；

独立性测验是指进行两个计数资料之间是否相互独立的测验；

2、下列有关独立性检验的表述正确的是

所有的独立性检验不会涉及连续性矫正； 在5×4列联表中，独立性检验的自由度为19； 独立性检验不需要计算卡方值；

独立性检验是进行两个计数资料之间是否相互独立的测验,是次数资料的一种相关研究

3、在一定条件下必然会发生的事件称为。

不可能事件 必然事件 基本事件 偶然事件

4、试验结果的正确性包括准确性和

重复性 特异性 可比性

精确性

5、资源的保存包括种植保存、种子保存和 等，后者是在液氮下保存。

激素保存 超低温保存 低温保存 石蜡保存

6、用表格形式来表示数据间的数量关系称为统计表；用几何图形来表示数据间的数量关系称为。

统计图 三线图 折线图 直方图

7、分析的目的是进一步判断两两处理平均数之间的差异显著性。

E.多重比较 直线回归 卡方检验 变异系数

8、方差分析时，百分率资料小于30%或大于70%时，常用的数据转换方法。

平方根转换 反正弦转换 对数转换

指数转换

9、试验中人为控制的、影响试验指标的原因

试验因素 因素水平 试验处理 试验指标

10、先根据配对的要求将试验单位两两配对，然后将配成对子的两个试验单位随机实施某一个处理，称为。

交叉处理 配对处理 顺序处理 随机处理

11、全距是资料中最大值与最小值之差，又称为。

F.方差 误差 极差

标准差

12、下列有关t分布正确的表述

函数TINV（）计算t分布到概率； t分布的变量是连续型随机变量；

函数TDIST（）计算t分布的双尾概率对应的随机变量值； 多个样本平均数的假设检验采用t检验。

13、有关二项分布正确的是

二项分布的变量是连续型变量；

Excel中NORMDIST（）函数计算二项分布的概率； 二项分布由n和p两个参数决定； 二项分布中平均值为μ=n/p

14、全距是资料中最大值与最小值之差，又称为。

极差 方差 标准差 误差

15、用来推断无效假设否定与否的概率标准称为

古典概率 备择假设 无效假设 显著性水平

16、样本容量为60-100，在资料整理时适宜分为多少组

8-10 3-5 12-18

18-30

17、随机取样的方法不包括。

分层随机取样 简单随机取样 典型取样

整群随机取样

18、试验误差包括系统误差和

D.方差 标准差 离均差 随机误差

19、方差分析的需要满足一定的数学模型和基本假定，下列有关数学模型表述不正确的是。

A.效应的可加性 方差的一致性 试验的重复性 分布的正态性

20、区间估计在一定概率保证下给出总体参数的可能范围，所给出的可能范围称为

点估计 估测值 置信度

置信区间

21、当自由度为1时，卡方检验需要进行。

反正弦矫正 平方根矫正 连续性矫正 指数转换

22、资料中出现次数最多的那个数或次数最多一组的组中值称为。

众数

中位数 调和平均数 平均数

23、间断性变数也叫，是指由计数方法所获得的数据，其各个变量必须以整数表示，在两个相邻的整数间不能有带小数的数值存在。

函数 连续性变数 随机数 非连续性变数

24、科学研究应具备两个必备条件：具备一定的理论知识；具备。

C.美观性 科学性 重复性

条理性

25、资料中各观测值倒数的算术平均数的倒数称为

调和平均数 算术平均数 几何平均数 中位数

26、有关正态分布表述正确的是

正态分布的概率可以采用函数Fdist（）计算。正态分布的密度曲线图与二项分布相似； 标准正态分布的平均数为0，标准差为1； 正态分布的变量是一种离散型随机变量；

27、卡方检验时，自由度大于等于，可不进行连续性矫正-1 2 0

28、按照某种规定顺序，抽取一定数量单位组成样本，这种取样方法称为。

顺序取样 随机取样 分层取样

典型取样

29、物候观测应连续数年，一般至少连续 年。1 3 5

30、试验地若存在双向肥力差异，则建议采用试验设计方法为

B.裂区设计 拉丁方设计 正交设计 对比设计

判断题

31、多个处理平均数差异显著性检验时，最好采用t检验进行两两比较。

A.√ B.×

32、连续型随机变量一般采用列表法进行表示。

A.√ B.×

33、“小概率事件实际不可能性原理” 就是指小概率事件一定不可能发生。

A.√ B.×

34、统计表有简单表和混合表之分。

A.√ B.×

35、两因素有重复观测值试验资料的方差分析，可以分析交互作用。

A.√ B.×

36、适合性检验的自由度正好等于某属性的类别数。

A.√ B.×

37、总均方一般不等于处理间均方加处理内均方。

A.√ B.×

38、方差分析是一种在若干能相互比较资料中，把产生变异的原因加以区分开来的方法与技术。

A.√ B.×

39、直线相关系数也需要进行显著性检验，相关系数显著，回归系数也显著；相关系数不显著，则回归系数也不显著。

A.√ B.×

40、连续型随机变量一般采用列表法进行表示。

A.√ B.×

41、适合性检验的自由度正好等于某属性的类别数。

A.√ B.×

42、正态分布密度曲线是双峰、对称的“悬钟”形曲线。

A.√ B.×

43、通过试验设计是可以完全避免试验误差。

A.√ B.×

44、显著性检验中，如果差异达到极显著水平，就可用大写字母表示。

A.√ B.×

45、相关系数只有大小，没有方向之分。而决定系数既可以表示方向又可以表示大小。

A.√ B.×

46、全距是资料中最大值与最小值之和。

A.√

B.×

47、田间试验设计的原则包括随机性原则、重复性原则、局部控制。

A.√ B.×

48、直线回归方程建立后，可以适用于任意区间范围的自变量。

A.√ B.×

49、石蜡制片不能够长时间保存。

A.√ B.×

50、一组数据的相关系数与决定系数的绝对值是相等的。

A.√ B.×

51、科学研究应具备条件：一定的理论知识以及科学性。

A.√ B.×

52、字母法表示多重比较结果时，如果显著性水平为0.01，则用小写字母；如果显著性水平为0.05，则用大写字母。

A.√ B.×

53、不能再分的事件称为基本事件。

A.√ B.×

54、小概率事件实际不可能性原理是显著性检验的基本原理。

A.√ B.×

55、试验误差包括系统误差和随机误差。

A.√ B.×

56、在一定条件下必然会发生的事件称为必然事件。

A.√ B.×

57、两因素的裂区设计中，这两个因素是同等重要的，不存在主次之分。

A.√ B.×

58、显著性检验时，为了降低犯两类错误的概率，一般从选取适当的显著性水平和增加试验重复次数来考虑。

A.√ B.×

59、变量在各个组区间内出现的频率所构成的分布叫频率分布。

A.√ B.×

60、对原始数据进行反正弦转换的目的是为了满足方差分析的数学模型，可进行弧度转换或角度转换。

A.√ B.× 主观题

61、果园群体结构调查时，通常会调查哪些指标？

参考答案： 答：（1）覆盖率：以树冠投影面积占营养面积的百分数表示。（2）枝量：以单位果园面积的枝条总数量表示。

（3）叶面积系数：以单位果园面积的果树叶面积与土地面积之比表示。（4）树冠体积：以单位面积的树冠体积表示。（5）干周：干周是树体生长量的指标。

（6）新梢生长量：反映了树势和植株营养生长与生殖生长协调关系的状况。（7）枝类比：长枝的比例也反映了树势的强弱。

62、简述制表的原则和方法。

参考答案：

答：表的结构有表序、表题、表头、结果（内容）及表注。

表的题目写表的上面，要概括性强，不能文不对题或过长。表的序号用阿拉伯数字表示，放在表的题目之前。需要说明的用表注，放在表的下面。

表的内容要突出主题，能简明地表达要说明的内容，要有自明性。表中各项目应注明单位符号，单位符号最好不用斜线，如将/mm2改为·mm-2，将/L改为·L-1 等。每项指标数据的保留位数应一致，未测的写“—”。指标和处理的单位应放在表头中。表的格式为三线表，即上、下线及栏目线，不用竖线、端线及斜线。表格大小要适当，整个表的形状应力求为横向长方形。

63、果树物候期观察时应注意哪些？

参考答案： 答：（1）选择品种正确、生长健壮、有代表性的植株3－5株进行观测。如株间差异大，应按类选树进行全株观察。

（2）各物候期观测项目繁简依试验要求而定，记载方法要有统一的标准和要求，且记清每 一物候期的起止日期。

（3）物候期观测时间，应根据不同时期而定，灵活掌握。

（4）观察要细致，注意物候的转换期。同时注意气候和管理技术等对物候期变化的影响。（5）物候观测应连续数年，一般至少连续3年。（6）观测物候期的同时，要记录气候条件的变化。

64、简述科技论文的基本特点。

参考答案：

答：创新性：是科研论文生命力之所在。它表现在科研成果上和科研应用上。学术性：指

科研论文具有的学术价值。体现在研究的科学性，内容的专业性和读者的专业性。可读性：科研论文的读者主要是面向有一定学术水平的专业知识的科研及技术人员。

第二篇：2012年西南大学杜甫研究作业答案

<杜甫研究> 1：[单选题]气?屈贾垒，目短＿＿墙。（《壮游》）

C：曹刘 2：[单选题]即防远客虽多事，＿＿＿＿＿＿＿。（《又呈吴郎》）

B：便插疏篱却甚真 3：[单选题]会当临绝顶，＿＿＿＿＿。（《望岳》）

C：一览众山小

4：[单选题]＿＿＿＿＿＿＿，大庇天下寒士俱欢颜。（《茅屋为秋风所破歌》）

B：安得广厦千万间

5：[单选题]＿＿＿＿＿＿＿，独立苍茫自咏诗。（《乐游园歌》）

B：此身饮罢无归处

6：[单选题]读书破万卷，下笔如有神。《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》

A：奉赠韦左丞丈二十二韵

7：[单选题]后来鞍马何巡逡，当轩下马入锦茵。(《＿＿＿》)

D：丽人行

8：[单选题]百年歌自苦，＿＿＿＿＿。(《南征》)

B：未见有知音

9：[单选题]香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。(《＿＿＿＿》)

C：秋兴八首

10：[单选题]＿＿＿＿＿＿，寂寞身后事！(《梦李白二首》)

A：千秋万岁名

1：[单选题]从杜甫的作品中可以感到，他认为远古和当代有可供当代和后世统治者效法的德治典范。一个是以＿＿为代表的三代之治，一个是本朝的贞观之治及开元之治。C：尧舜

2：[单选题]杜甫作为“社会良知”，其思想渊源无疑是儒家的“＿＿”。

A：仁学

3：[单选题]“古今诗人众矣，而杜子美为首，岂非以其流落饥寒，终身不用，而＿＿＿＿＿＿也欤？”这是苏轼在《王定国诗集叙》中说的。

A：一饭未尝忘君

识源自对社会人生的真诚。

A：忧患

5：[单选题]“古今诗人众矣，而杜子美为首，岂非以其流落饥寒，终身不用，而＿＿＿＿＿＿也欤？”这是苏轼在《王定国诗集叙》中说的。

A：一饭未尝忘君

6：[单选题]以兹悟生理，＿＿＿＿＿。(《咏怀五百字》)

B：独耻事干谒

7：[单选题]风林纤月落，＿＿＿＿＿＿＿。（《夜宴左氏庄》）

D：衣露净琴张

8：[单选题]为人性僻耽佳句，＿＿＿＿＿＿＿。（《江上值水如海势，聊短述》）

B：语不惊人死不休

9：[单选题]自非旷士怀，＿＿＿＿＿。(《同诸公登慈恩寺塔》)

D：登兹翻百忧

10：[单选题]忆昔开元全盛日，＿＿＿＿＿＿＿。（《忆昔》）

B：小邑犹藏万家室

11：[单选题]万里伤心严谴日，＿A：百年垂死中兴时＿＿＿＿＿＿。（《送郑十八虔贬台州司户伤其临老陷贼之故阙为面别情见于诗》）

1：[单选题]＿＿＿＿＿＿＿，簿书何来急相仍。《早秋苦热堆案相仍》B：束带发狂欲大叫 2：[单选题]＿＿＿＿＿，明我长相忆。《梦李白二首一》

B：故人入我梦 3：[单选题]此身饮罢无归处，独立苍茫自咏诗。《＿＿＿＿》

D：乐游园歌 4：[单选题]窃笑贡公喜，难甘＿＿贫。《赠韦左丞丈二十二韵》

C：原宪 5：[单选题]赋料杨雄敌，诗看＿＿亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。《赠韦左丞丈二十二韵》

A：子建

6：[单选题]文章千古事，＿＿＿＿＿。《偶题》

B：得失寸心知 7：[单选题]国破山河在，＿＿＿＿＿。《春望》

C：城春草木 8：[单选题]不作河西尉，＿＿＿＿＿。《官定后戏赠》

C：凄凉为折腰

9：[单选题]边庭流血成海水，＿＿＿＿＿＿＿。《兵车行》

C：武皇开边意未已

10：[单选题]尔曹身与名俱灭，＿＿＿＿＿＿＿。《戏为六绝句》

B：不废江河万古流

1：[单选题]忧患意识是人类对自然灾害社会危机和人生命运的焦心忧虑的思想意识。在国家和民族面临危机时，这种意识往往表现为社会责任感和＿＿＿＿＿。

A：历史使命感 2：[单选题]关于《哀江头》的主旨有两种意见。一是＿＿＿B：讽鉴说＿，一是词婉而雅。

3：[单选题]君不见管鲍贫时交，＿＿B：此道今人弃如土＿＿＿＿＿！《贫交行》

4：[单选题]＿＿＿＿＿＿＿，血污游魂归不得。《哀江头》

B：明眸皓齿今何在

5：[单选题]杜甫属于谏诤而不任怨

6：[单选题]杜甫的忧患意识，突出地表现为政治忧患（忧世）和＿＿＿＿（忧生）。

B：生命忧患

7：[单选题]百余年间未灾变，＿＿＿＿＿＿＿。……（《忆昔》）

A：叔孙礼乐萧何律

8：[单选题]＿＿＿＿＿，斯人独憔悴。《梦李白二首》

C：冠盖满京华

9：[单选题]大道之行也，＿＿＿＿。B：天下为公 10：[单选题]高帝子孙皆隆准，＿＿＿＿＿＿＿。《哀王孙》 B：龙种自与常人殊

1：[单选题]“三吏”、“三别”作于（）

C：任华州司功参军时

2：[单选题]《奉赠韦左丞丈二十二韵》的体裁是（）

A：五古

3：[单选题]《风疾舟中伏枕书怀三十六韵，奉呈湖南亲友》的体裁是（）

B：五排

4：[单选题]下列人物中，杜甫《咏怀古迹》五首没有咏到的古人有（）

A：司马迁

5：[单选题]在杜甫生活和创作的四个时期中，创作量最大的是（）时期。

B：漂泊西南

6：[单选题]杜甫大历二年创作《登高》时，杜甫的所在地是（）

C：夔州

7：[单选题]“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”句出自杜甫诗（《 》）

A：登楼

8：[单选题]《兵车行》作于（）

B：困守长安时期

9：[单选题]“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”句出自杜甫诗（《 》）

C：客至

10：[单选题]“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”句出自杜甫诗（《 》）

C：戏为六绝句 1：[论述题]

一、名词解释题

1、三吏三别：

1、新安吏、潼关吏、石壕吏、新婚别、无家别、垂老别

2、社会良知三要素：

2、忧患意识、批判意识、重建意识

3、民胞物与：“民胞物与”出自宋张载《西铭》：“民，吾同胞；物，吾与也。”意即人民（所有的人）都是我的同胞；（有生命的或无生命的）万物都是我的朋友。

4、文章憎命达：

4、（好）文章不喜欢命运通达的人。（意即生活的磨难和坎坷会产生思想深刻的文章

5、以兹吾生理，独耻事干谒。

5、干谒，是以诗文求有权位者荐举。

二、论述题：杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》评述

要求：①从本诗的体制、层次结构特点,诗包含的作者的思想感情与杜甫“诗圣”的关系，杜甫诗歌“诗史”特征，诗在杜甫诗作中的地位几点展开论述 ②自拟题目写作为一篇小论文。结合诗作内容展开具体论述。

③写作要求：观点明确，可根据自己的理解自由发挥，言之成理即可；论述要需结合具体的 作品进行分析；语言表达要流畅，层次清晰；符合论文格式规范。

④字数1500字左右。

二、论述题 答案要点：①这首长篇叙事诗是安史之乱爆发的第二年，即至德二年（757）秋天，杜甫从肃宗所在的凤翔县奉命回?州探亲，到家以后写的。全诗以归途中和回家后的亲身见闻作题材，叙述了安史之乱中民生凋敝、国家混乱的情景，陈述了自己对时事的见解。在诗中诗人把国家大事与个人遭遇紧密结合，笔调朴实而深沉，充满忧国忧民的情思，怀抱中兴国家的希望，极为广泛而深刻地反映了当时的政治形势和社会现实，表现了强烈的爱国忧民感情，表达了人民的情绪和愿望。②全诗共分五大段：第一段写奉诏探亲，动身之前的复杂矛盾心情。第二段写归家途中的见闻及感受。第三段写到家以后的情况。第四段纵论时政，分析形势，对向回纥借兵表示忧虑。第五段，是全诗总结，激励肃家重振王朝。全诗按照“北征”即从朝廷所在的凤翔到杜甫家小所在的?州的历程，依次叙述了蒙恩放归探亲、辞别朝廷登程时的忧虑情怀；归途所见景象和引起的感慨；到家后与妻子儿女团聚的悲喜交集情景；在家中关切国家形势和提出如何借用回纥兵力的建议；最后回顾了朝廷在安禄山叛乱后的可喜变化和表达了自己对国家前途的信心、对肃宗中兴的期望。它象上表奏章一样，写明年月日，谨称“臣甫”，恪守臣节，忠悃陈情，先说离职的的不安，次叙征途的观感，再述家室的情形，更论国策的得失，而归结到歌功颂德。这一结构合乎礼数，尽其谏职，顺理成章，而见美刺。诗人采用这样的陈情表的构思，显然出于他“奉儒守官”的思想修养和“别裁伪体”的创作要求，更凝聚着他与国家、人民休戚与共的深厚感情。③“乾坤含疮痍，忧虞何时毕！”痛心山河破碎，深忧民生涂炭。这是全诗反复咏叹的主题思想，也是诗人自我形象的主要特征。满目疮痍，触处忧虞，遥望前途，征程艰难，他深切希望皇帝和朝廷了解这一切，汲取这教训。贯串全诗的主题思想便是忧虑国家前途、人民生活，而体现出来的诗人形象主要是这样一位忠心耿耿、忧国忧民的封建士大夫。

④ “缅思桃源内，益叹身世拙。”遥想桃源中人避乱世外，深叹自己身世遭遇艰难。这是全诗伴随着忧国忧民主题思想而交织起伏的个人感慨，也是诗人自我形象的重要特征。⑤“煌煌太宗业，树立甚宏达！”坚信大唐国家的基础坚实，期望唐肃宗能够中兴。这是贯串全诗的思想信念和衷心愿望，也是诗人的政治立场和出发点。⑥全诗描写了安史战乱中社会的残破，战后的惨象，人民的痛苦，谴责了国家的罪人，并表明了对借兵回纥的政见，对国家中兴的热望以及对家人儿女的深厚的爱。这首长篇叙事诗，实则是一首政治性极强的叙事性抒情诗。是一位忠心耿耿、忧国忧民的封建士大夫履职的陈情，是一位艰难度日、爱怜家小的平民当家人忧生的感慨，是一位坚持大义、顾全大局的爱国志士仁人述怀的长歌。

⑦从艺术上说，它既要通过叙事来抒情达志，又要明确表达思想倾向，因而主要用赋的方法来写，是自然而恰当的。它也确象一篇陈情表，慷慨陈辞，长歌浩叹，然而谨严写实，指点有据。从开头到结尾，对所见所闻，一一道来，指事议论，即景抒情，充分发挥了赋的长处，具体表达了陈情表的内容。但是为了更形象地表达思想感情，也由于有的思想感情不宜直接道破，诗中又灵活地运用了各种比兴方法，既使叙事具有形象，意味深长，不致枯燥；又使语言精炼，结构紧密，避免行文拖沓。诗人采用以赋为主、有比有兴的方法，恰可适应表现本诗所包括的宏大的历史内容，也显示出诗人在诗歌艺术上的高度才能和浑熟技巧，足以得心应手、运用自如地用诗歌体裁来写出这样一篇“博大精深、沉郁顿挫”的陈情表。⑧此诗像两年前写的《自京赴奉先县咏怀五百字》一样，都是以省亲为题材，把个人、家庭的命运和国家的安危紧密联系起来，成为反映时代真实面貌的宏伟史诗。但此篇叙事成分更多一些，文字也比较艰深。诗人用夹叙夹议的表现方法，既叙时事又写情思，充分体现了杜诗博大浩瀚、沉郁顿挫的风格。《唐宋诗醇》云：“以排天斡地之力，行属词比事之法，具备万物，横绝太空，前无古人，后无来者，自有五言，不得不以此为大文字也。”

《现代汉语词汇》

1：[判断题]词都有概念义，同时也有附属义。

参考答案：错误 2：[判断题] “摩托车”是半译音半译义外来词参考答案：正确

3：[判断题] 常用词可以是基本词汇中的词，也可以是一般词汇中的词参考答案：正确 4：[判断题]同义词是概念义与附属义完全相等的词。

参考答案：错误

5：[判断题]同音词即声、韵、调相同或相近的词。

参考答案：错误

6：[判断题]由于成语意义的整体性特点，构成成语的语素义直接相加不能显示成语的整体义。

参考答案：错误

7：[判断题]一个多义词的各个义项，可以是词义，也可以是语素义。

参考答案：正确 8：[判断题]MTV、WTO都是带字母的词语。

参考答案：错误

9：[判断题]构词能力强是基本词汇与一般词汇的共同特点。

参考答案：错误

10：[判断题]语素在构词中的特殊变异主要表现之一是语素义变得模糊。

参考答案：正确11：[判断题]“鼓掌”“睡觉”都是离合词。

参考答案：正确

12：[判断题]固定语在结构、意义、作用上有自己的特点但仍是词汇的组成部分。答案正确13：[判断题]“找茬儿”中的“茬儿”是单纯词。

参考答案：错误

14：[判断题]“虚义语素”是指“子、儿、”等无具体词汇意义的词缀。

参考答案：错误 15：[判断题]叠音词属于合成词中的一类，如“莽莽”“姥姥”。

参考答案：错误

16：[判断题]关联性联系形成的新义是词的比喻义。

参考答案：错误

17：[判断题]一个多义词的各个义项，可以分别与不同的词构成反义关系。参考答案：正确18：[判断题]“啤酒”“芭蕾舞”是合成词。

参考答案：正确 19：[判断题]“铁路”是词，“铁锅”是词组。

参考答案：正确

20：[判断题]词的本义又叫基本义，是词的最初意义。

参考答案：错误

1：[论述题]

1、简答四音节的成语是怎样形成的？

2、语素在构词中的特殊变异主要有哪些表现？

3、同义词产生的最主要途径是什么？

4、举例说明成语和谚语有哪些区别。

5、简答基本词汇与一般词汇的关系

6、简答同义词与反义词各有什么作用。

7、简答成语的整体义表现为哪三种情况。

8、举例说明谚语有哪些主要类型。

9、举例说明进入合成词的语素主要有哪些类型。

10、惯用语有哪些特点？

参考答案：

1、答：①选取原句中最能概括全句或全段意义的成分组成。如：乘风破浪（愿乘长风，破万里浪。）

②用四字概括事情、故事、寓言等的主要内容。如：狐假虎威

③省略句中虚词成分。如：后来居上（后来者居上）

④增加成分。如：短兵相接（车错毂兮短兵接）

2、答：（1）语素义完全消失

如“国家、忘记、窗户”的“家、记、户”

（2）语素义模糊

如“牲口、打尖、淡水”的“口、尖、淡”

3、答：①新旧词并存构成同义词（母音―元音）

②标准语和标准语吸收的方言词构成同义词（玉米―棒子）

③外来语词和和本族语词构成同义词（幽默―诙谐）

④外来语言的音译词和意译词构成同义词（公尺―米）

4、答：①成语书面语性强，谚语口语性强

②成语比谚语更定型化

③成语在运用中相当于词，谚语多数可独立成句或独立于句外

5、答：①基本词汇中的词派生的词，构成的新词，绝大多数属于一般词汇

②一般词汇中有些词随着社会生活的发展，具有了基本词汇的特点，进入基本词汇 ③随着社会生活的发展，某些基本词汇的词所代表的概念在社会生活中已不重要，即变为一般词汇的词

6、答：同义词的作用（1）增强语言的精确性

（2）增强语言的表现力 反义词的作用（1）表示不同事物现象的对立（2）表示同一事物现象在不同关系上的对立（3）帮助构成双音词、成语

“珊瑚礁”是（）。D：两个语素 一个词

7、答：（1）成语的整体义是语素义直接相加。（2）成语的整体义同语素义的联系是人赋予的，约定俗成的。（3）比喻义是成语的意义。

8、答：（1）农谚（2）气象谚（3）讽颂谚（4）规诫谚（5）风土谚（6）生活常识谚（7）

修辞谚例略

9、答：主要有实义语素、虚义语素、弱化语素。如：学、人、大、组织、美丽等；自、之、于等；阿、子、儿等。

10、答：具有口语色彩、短小、大多具有贬义色彩。它们大都是三个字的动宾结构。（4）2：[单选题]

以下四个词语中，（）是词B：白菜 3：[单选题]

“白眼狼”这个词具有（）的色彩。D： 贬义、口语、形象 4：[单选题]“进入”是（）构成的合成词。

A：实素+实素 5：[单选题]“习”是（）。

A：语素 6：[单选题] “看了”是（）。C：词组 7：[单选题] “可能”是（）。B：词 8：[单选题] “柿”是一个（）。

A：语素 9：[单选题] “很坏”是（）。C：词组

10：[单选题]“坐好”是一个（）。

C：词组 11：[单选题] “蜻”是一个（）。D：字 12：[单选题]“芭蕾舞”是一个（）。

B：词 13：[单选题]“之前”是一个（）。

B：词 14：[单选题] “写完”是一个（）。C：词组C15：[ 单选题] 以下词语中，单纯词是（）。D：伶俐

1：[单选题] “珊瑚礁”是（）。D：两个语素 一个词 2：[单选题] 以下四个词语中，（）是词。B：白菜

3：[单选题] “白眼狼”这个词具有（）的色彩。D： 贬义、口语、形象 4：[单选题]“进入”是（）构成的合成词。

A：实素+实素 5：[单选题]“习”是（）。

A：语素 6：[单选题] “看了”是（）。C：词组 7：[单选题] “可能”是（）。B：词 8：[单选题] “柿”是一个（）。

A：语素 9：[单选题] “很坏”是（）。C：词组

10：[单选题]“坐好”是一个（）。

C：词组 11：[单选题] “蜻”是一个（）。D：字

12：[单选题]“芭蕾舞”是一个（）。

B：词 13：[单选题]“之前”是一个（）。

B：词 14：[单选题] “写完”是一个（）。C：词组 15：[单选题] 以下词语中，单纯词是（）。D：伶俐 1：[单选题] “青年”是（）。B：偏正式合成词 2：[单选题] “经商”是（）。

C：支配式合成词 3：[单选题] “地震”是（）。D：陈述式合成词 4：[单选题]“澎湃”是（）。

A：单纯词 5：[单选题] “阿姨”是（）。B：附加式合成词 6：[单选题]“试试”是（）。

D：重叠式合成词 7：[单选题] “往往”是（）。A：单纯词

8：[单选题]“吉普车”是（）。

C：偏正式合成词 9：[单选题]“就义”是（）。

D：支配式合成词 10：[单选题] “花儿”是（）。B： 附加式合成词

11：[单选题] 《现代汉语同义词词典》为（）。A：单语词典

12：[单选题]合成词（）中有的语素义失落原义。

C：窗户 13：[单选题] “开弓没有回头箭”是（）。B：谚语

14：[单选题]（）组歇后语的解释说明部分与整体义的关系为双关。

A：擀面杖吹火——一窍不通

15：[单选题]词义发展的原因是因为（）引起的。

A：社会生活的发展B：人的思想意识的发展

C：语言内部各因素的相互作用D：以上三个原因参考答案：D

16：[单选题]表名物的词其适用对象从单一的事物发展到一般的事物，是（）的一种表现 B：词义扩大

17：[单选题]成语“风声鹤唳”是（）型结构关系。

C：并列

18：[单选题]“公共汽车―巴士”这对同义词是由（）构成的。

D：外来语词和本民族语词19：[单选题]（）组反义词所表达的概念意义在逻辑上有矛盾关系。

A：动——静 20：[单选题]常用词的确定是根据（）。

D：词在最流行的书刊上运用的频率 1：[判断题]合成词中意义模糊或意义消失的成分即虚义语素。

参考答案：错误

2：[判断题]基本义不一定是本义，也可能是本义的引申义或比喻义。

参考答案：正确 3：[判断题]概念总是用词来表示的，因而概念与词是一一对应的。

参考答案：错误

4：[判断题]表性状的词意义的分析主要看适用对象和对象特征。

参考答案：正确 5：[判断题]就词义单位而言，在不同的词典中，对义项的归纳合并可能有不同。案：正确6：[判断题]现代语言规范型词典是着重具体说明词语用法的词典。

：错误

7：[]词的暗含内容是指词义内容必须具有而完全不包含在构成词的语素义中的内容正确 8：[判断题]区别成语和其他熟语主要看音节数量，因为从组织结构上看，成语都是四音节的。

参考答案：错误

9：[判断题]新产品、新事物的出现，使新词语大量涌现，也使一些原有词语生成新义正确 10：[判断题] 基本词与一般词不是一成不变的，可以互相转化。参考答案：正确 11：[判断题]脱离上下文环境皆可成立的反义词是言语反义词。

参考答案：错误 12：[判断题]同义词和等义词在意义相同程度上有区别。

参考答案：正确 13：[判断题]“做”与“坐”不是同音词。

参考答案：错误 14：[判断题] “之中”是由虚素加实素构成的。参考答案：正确

15：[判断题] 外来语词和本民族语词可以构成同义词。参考答案：正确 16：[判断题]表示历史上曾经存在过，现在已不存在的事物现象行为的词语叫“文言词语”。

参考答案：错误

17：[判断题] 现代汉语词汇学属于具体的描写的词汇学。参考答案：正确

18：[判断题]词缀是意义不实在的语素，在构成合成词时位置不固定。

参考答案：错误 19：[判断题]语素的表义作用不同是因为在构成不同的词中所处的语法地位不同。正确 20：[判断题] 语言内部各部分的相互作用是词义发展的主要原因之一。参考答案：正确 1：[单选题] “惰性”是（）。B：词 2：[单选题] “走亲戚”是（）。B：词 3：[单选题] “拉紧”是（）。C：词组 4：[单选题]“民”是（）。

A：语素 5：[单选题] “爱好”是一个（）B：词 6：[单选题] “看着”是一个（）。

C：词组 7：[单选题] “驼”是一个（）。A：语素 8：[单选题] “拿开”是一个（）。C：词组

9：[单选题]“卡片”是一个（）。

B：词 10：[单选题]“忐”是一个（）。

D：字 11：[单选题] “缩小”是（）。

B：补充式合成词 12：[单选题]“刚刚”是（）。

D：重叠式合成词 13：[单选题] “失算”是（）。C：支配式合成词 14：[单选题] “尴尬”是（）。A：单纯词 15：[单选题] “盖子”是（）。B：附加式合成词

16：[单选题] “踌躇”是（）。A：单纯词

17：[单选题]“绝活”是具有（）色彩的词。

D：褒义、口语 18：[单选题] “尖刻”是具有（）色彩的词。C：贬义、书面语 19：[单选题]“花哨”是具有（）色彩的词。

B：中性、口语 20：[单选题]“执着”是具有（）色彩的词。

B：褒义、书面语

第三篇：西南大学[9081]《行政管理学》大作业满分答案

西南大学[9081]《行政管理学》大作业满分答案61、1、试述行政绩效改进和导入的一般过程。答：行政绩效改进一般包括以下过程：

第一步，分析行政组织绩效改进要素，确定期望绩效与实际绩效，找出两者之间的差距，分析差距原因。

第二步，要针对存在的问题制定合理的绩效改进方案，并确保其能够有效地实施。第三步，通过对行政绩效改进过程和产生的结果进行评估，分析行政绩效改进方案的实施效果。如果效果不好或达不到政府部门的期望，就要对绩效改进计划进行调整。绩效改进计划要有实际操作性，最好能详细具体到每一步骤。行政绩效导入就是进行行政绩效培训，为能够保证行政绩效的持续改进，必须通过对行政绩效管理以及操作技能的培训使行政管理者和行政人员具备相应的能力。

2、试对当代中国行政改革进行经验总结。

答：（1）行政改革要坚持立足中国国情；

（2）行政改革要与经济体制改革和政治体制改革相配套；（3）坚持以转变政府职能为核心；（4）坚持发挥中央和地方两个积极性；（5）坚持渐进改革方式；（6）有选择地借鉴国外改革经验。

3、请比较行政权力和政党权力的区别。

答：行政权力和政党权力的区别，属于国家权力和其他政治权力的关系问题。在资本主义政党政治条件下，区别相当明显：

（1）权力的目的不同。行政权力的目的是执行国家意志，实现社会公共利益或保障社会利益的实现；政党权力的目的则是执行本党集体的意志，其所要实现的目的只能代表社会中部分人的意志和利益。

（2）权力的结构不同。行政权力是国家权力运行回路的一部分，而政党权力却自成回路。（3）权力的合理合法度不同。行政权力作为国家权力的一部分，具有自然的合法性基础；政党权力属于一种集团性权力，没有必然的合法性，需要由法律专门规定。

（4）权力的客体不同。行政权力的客体是整个社会；而政党权力的客体只限于党内。

（5）权力的手段不同。行政权力拥有暴力作为威慑后盾，且主要通过法律手段表现出来；而政党权力则是依靠意识形态等精神性力量，并且主要通过纪律手段行使权力。

4、理论联系实际说明行政领导如何运用群众路线的领导方法。

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线，是贯穿于党的政治路线、思想路线和组织路线之中的根本的工作路线，它是中国共产党在一切工作中克敌制胜的法宝，也是行政领导者的根本领导方法。群众路线的方法要求我们在实施行政领导活动中，要相信群众、依靠群众、虚心向人民群众学习，真正做到全心全意为人民服务。同时要反对任何形式的脱离群众、轻视群众和独断专行的思想和行为。

5、请梳理改革开放以来我国政府行政职能重心的转变。

建国之后的很长一段时间里，由于受错误思想的影响，我国长期坚持以阶级斗争为纲。党的十一届三中全会明确提出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。为此，各级人民政府紧紧围绕经济建设这个中心，实现政府职能重心由政治统治、阶级斗争向经济建设的转移。近年来，随着经济和社会的发展，各种社会问题日渐突出，政府的社会管理职能越来越受到重视。为此，党和政府提出要切实把政府职能转到经济调节、市场监管、社会管理和公共服务上来，这正好是职能重心转移到经济和社会职能的反映。同时，职能重心的转变也反映在各基本职能的内部，比如政府的政治职能也从重统治转变为重民主。

6、试述行政领导的用人艺术。

：“人尽其才”、“才尽其用”是行政领导者用人艺术的最高境界，“知人善任”是达到这种境界的必由之路。要做到“知人善任”可以从以下几个方面着手：（1）要了解下属的性格特点、能力特长以及不足之处。并根据特定的职位和工作任务的需要选择合适的人选；

（2）用养结合。现代人力资源管理理论告诉我们，行政领导者不仅要把人看作是静态的能力载体，根据每个下属现有的能力特点来合理使用人才；而是要把每个人看作是一个不断发展变化的能力载体，根据他们的性格特点，有目的有方向地加强对他们的培训，挖掘其潜力，为将来的工作储备人力资源；（3）最后，建立合理激励制度，最大限度地调动下属工作的积极性。62、19、请分析裸官的危害；

：（1）“裸官”容易走上贪腐道路这已成为共识，首先，“裸官”有贪腐的欲望，妻儿在国外生活必然会产生较大的经济开销，这让“裸官”抵御金钱诱惑的能力大大降低；其次，“裸官”有贪腐的胆量，妻儿移居国外，少了后顾之忧，难免会产生“一人做事一人当”的想法；第三，“裸官”有逃避的后路，妻儿在国外安下身，如果自己东窗事发，国外有落脚的地方。

（2）“裸官”容易懒政，一家人相隔万里，难免不产生思念之情，久而久之就会“身在曹营心在汉”，不能安心工作。

（3）“裸官”容易失去民心，领导干部应该多接地气，但“裸官”把家都安在了国外，哪有心思来接地气、和群众交朋友打成一片，长此以往就会丢失民心。

20.请对裸官的监督及其治理提出建议。

：（1）裸官治理势在必行，这需要各个部门通力协作、密切配合。组织、纪检监察部门对“裸官”进行摸排，搞清楚家属在外的原因、地方，并做备案登记，家属在国外地址、工作发生变更的要及时向组织汇报，便于掌握。对在重要岗位上的“裸官”及时进行岗位调整；公安机关对办理移民手续的人员进行详细的登记，了解其直系亲属关系，防止出现隐“裸官”。

（2）官员要时候保持自律、自省、自警，常怀感恩之心，感谢党和群众的信任，感恩党的领导和组织的培养 ；常为敬业之行，以“立业为国，回报于民”的使命，保持高度的敬业精神和责任心 ；常思责任之德，敢于担当，以强烈的责任感来回报社会和服务地方经济发展，常怀律已之心，严格要求自己，在行使职权时利剑高悬，严格要求自己和亲属，做到拒腐防变永不沾！

63、【案例】20世纪最后10年中，华北地区严重缺水的干旱形势日益悉化，19、运用科学决策的程序与方法，为此项决策的制定提出一整套程序，并谈谈方案设计和论证需注意哪些问题。

答：基本程序：（1）调查研究，发现问题；（2）科学预测，确定目标；（3）科学设计，拟定方案。（4）综合评价，选择方案；（5）实验检验，调整完善。方案设计需要注意：具体说，科学设计、拟定方案，又可分为轮廓设想和精心设计两个小的阶段。轮廓设想阶段的工作重点是尽量从不同角度思考问题，探索各种有可能实现决策目标的途径和方法。南水北调在轮廓设想阶段初步设想东中西三条线路。精心设计阶段的工作重点是对保留下来的若干个有价值的方案进行再设计和再构思，以便把每个方案的关键点和细节都设计出来，搞清每个方案各自的优劣和长短，以形成真正的备选方案。南水北调工程接下来精心设计了三条线路的具体走向。

方案论证需注意：对各备选方案作综合评价应着重从以下五个方面进行：一是能否保证决策目标的全面实现；二是是否符合现行方针、政策和法律、法规；三是是否符合科学规律；四是在社会、经济、技术上是否可行；五是对备选方案的优劣进行综合比较和排队。基于上述几个方面的考虑，南水北调工程最终选择了中线和东线作为现实考虑方案，而西线作为远期规划方案。20.根据现代智囊参谋技术，应聘请哪些方面的专家参与项目论证? 答：南水北调工程涉及面相当广泛，需要水利、工程、建筑、地质、环保、法律、管理、经济、金融、农业、工业、水土保持、资源环境、水生物、文物、考古、交通、文化、移民、社会学、媒体等等方面的专家学者共同参与。

在对各备选方案进行综合评价之后，便正式开始方案的选择。行政领导者既要防止唯专家学者意见是从，让专家学者牵着鼻子走；也要防止把专家学者抛在一边，仅凭自己的主观好恶选定方案。正确的做法是，既充分依靠专家学者，广泛听取各派专家学者的意见，发挥他们的专业特长，也要在此基础上运用领导者自身的判断力和决策艺术。

第四篇：2018西南大学[0729]《结构力学》大作业答案

1、结构的刚度是指

1.C.结构抵抗变形的能力

2、图7中图A～图所示结构均可作为图7（a）所示结构的力法基本结构，使得力法计算最为简便的C

3、图5所示梁受外力偶作用，其正确的弯矩图形状应为（）C

4、对结构进行强度计算的目的，是为了保证结构

1.A.既经济又安全

5、改变荷载值的大小，三铰拱的合理拱轴线不变。

1.A.√

6、多余约束是体系中不需要的约束。

1.B.×

7、结构发生了变形必然会引起位移，结构有位移必然有变形发生。

1.B.×

8、如果梁的截面刚度是截面位置的函数，则它的位移不能用图乘法计算。

1.A.√

9、一根连杆相当于一个约束。

1.A.√

10、单铰是联接两个刚片的铰。

1.A.√

11、虚功原理中的力状态和位移状态都是虚设的。

1.B.×

12、带拉杆三铰拱中拉杆的拉力等于无拉杆三铰拱的水平推力。

1.A.√

13、瞬变体系在很小的荷载作用下会产生很大的内力，所以不能作为结构使用。

1.A.√

14、虚位移原理中的虚功方程等价于静力平衡方程，虚力原理中虚功方程等价于变形协调方程。

1.A.√

15、体系的多余约束对体系的计算自由度、自由度及受力状态都没有影响，故称多余约束。

1.B.×

16、力矩分配中的传递系数等于传递弯矩与分配弯矩之比，它与外因无关。

1.A.√

17、当上部体系只用不交于一点也不全平行的三根链杆与大地相连时，只需分析上部体系的几何组成，就能确1.A.√

18、用力法计算超静定结构时，其基本未知量是未知结点位移。B.×

19、静定结构在非荷载外因（支座移动、温度改变、制造误差）作用下，不产生内力，但产生位移。

1.A.√

20、力法和位移法既能用于求超静定结构的内力，又能用于求静定结构的内力。（）

1.B.×

21、静定结构在非荷载外因（支座移动、温度改变、制造误差）作用下，不产生内力，但产生位移。1.A.√

22、位移法和力矩分配法只能用于求超静定结构的内力，不能用于求静定结构的内力。（）

1.B.×

23、图2所示体系是一个静定结构。（）

1.B.×

24、力矩分配法中的分配系数、传递系数与外来因素（荷载、温度变化等）有关。

1.B.×

25、三铰拱的水平推力不仅与三铰的位置有关，还与拱轴线的形状有关。

1.B.×

26、三铰拱的主要受力特点是：在竖向荷载作用下产生水平反力。

1.A.√

27、两根链杆的约束作用相当于一个单铰。

B.×

28、不能用图乘法求三铰拱的位移。）

（1.A.√

29、用图乘法可以求等刚度直杆体系的位移。

1.A.√

30、连接四个刚片的复铰相当于四个约束。

1.31、B.×

图2 解：对图2所示体系有：去二元体DEBF；去二元体FBC；去二元体CB；AB杆件与地基刚接构成刚片；整个体系多余约束的几何不变体系。AB为基本部分，其它为附属部分。

32、几何组成分析

解：

依次去掉二元体剩下如图所示的并排简支梁，故原体系为无多余约束的几何不变体系。

33、体系分析

答：对图1所示体系进行几何组成分析时，可把地基作为一个刚片，当中的T字形部分BCE作为一个刚片。左边的AB部分虽为折线，但本身是一个刚片而且只用两个铰与其他部分相联，因此它实际上与A、B两铰连线上的一根链杆（如图中虚线所示）的作用相同。同理，右边的CD部分也相当于一根链杆。这样，此体系便是两个刚片用AB、CD和EF三根链杆相联而组成，三杆不全平行也不同交于一点，故为几何不变体系，而且没有多余约束。

34、答：对图6所示体系有： 先去二元体ACD；BD杆件与地基之间用既不平行也不交于一点的三个链杆相连满足二刚片规则；整个体系为无多余约束的几何不变体系。

本题参考答案：

对图5所示：去二元体GFD;CD链杆与地基链杆支座的三个铰共线，为瞬变的；因此，整个体系为瞬变体系。

36、本题参考答案：

对图4体系作几何组成分析。

对图4所示体系有：先去二元体ECD；AB折杆件与地基之间满足二刚片规则；整个体系为无多余约束的几何不变体系。AB为基本部分，CED为附属部分。

37、对图3体系作几何组成分析。

答：对图3所示体系有：DE杆件与地基构成几何不变体系；CB刚片与地基之间用AB链杆和C处两个平行链杆相连接，三个链杆不平行也不交与一点满足二刚片规则，故CB与地基构成几何不变体系；BD链杆为多余联系；故整个体系为有一个多余约束的几何不变体系。

38、几何组成分析：

本题参考答案：

依次去掉基础、二元体，剩下图示部分为两刚片用两个铰相联，有一个多余约束，故原体系为有一个多余约束的几何不变系。

39、几何组成分析目的。

本题参考答案：

（1）判别某一体系是否为几何不变，从而决定它能否作为结构。（2）区别静定结构、超静定结构，从而选定相应计算方法。（3）搞清结构各部分间的相互关系，以决定合理的计算顺序。

40、如何确定独立角位移数目。

本题参考答案：

由于在同一结点处，各杆端的转角都是相等的，因此每一个刚结点只有一个独立的角位移未知量。在固定支座处，其转角等于零为已知量。至于铰结点或铰支座处各杆端的转角，它们不是独立的，可不作为基本未知量。这样，结构独立角位移数目就等于结构刚结点的数目。41、2、（2）解：

单位与荷载弯矩图，用图乘可求得：

42、用力法计算图示刚架，取图示基本结构，建立力法基本方程，求出方程中的系数和自由项，不必解方程和作弯矩图。各杆EI=常数。

本题参考答案：

43、求图示刚架A，B两截面的相对转角。各杆EI为常数。

本题参考答案：

解：

44、试用力法计算图示刚架，并作出弯矩M图。EI=常数。

解：

（1）基本体系

（2）力法方程（3）计算系数和自由项

（4）求解力法方程

（5）作M图

45、超静定结构求解：

用力法作图1所示结构的M图.EI=常数。

46、超静定结构求解：

用位移法(利用对称性)计算图2所示结构并画弯矩图。（EI=常数）

47、本题参考答案：

48、用力法作图3所示结构的M图.EI=常数

本题参考答案：

49、试用位移法计算图所示刚架，并作出弯矩M图。各杆线刚度均为i。

本题参考答案： 解：（1）基本体系

（2）位移法方程

（3）计算系数和自由项：

（4）求解位移法方程

（5）作M图

50、本题参考答案：

解：

51、用位移法作图4所示结构M图，各杆线刚度均为i，各杆长为l。

52、试用力法计算图所示刚架，并作出弯矩M图。EI=常数。

53、试计算如图所示简支梁中点的竖向位移。

解：

EI

为常数。

55、试计算如图所示简支梁中点的竖向位移。EI

为常数。

（答案同53题）

56、（答案同54题）

54、试求如图4所示外伸梁C点的竖向位移。梁的EI为常数。

解：

57、用力法计算图所示刚架，取图示基本结构，建立力法基本方程，求出方程中的系数和自由项，不必解方程和作弯矩图。各杆EI=常数。

本题参考答案： 解

：

58、作图示1所示结构的弯矩图

本题参考答案： 59、7、作图示结构的弯矩图

本题参考答案：60、6、作图示结构的弯

矩图

本题参考答案： 61、4、作图示

结构的弯矩图

本题参考答案：

第五篇：西南大学2018【9028】市场营销大作业答案

一、分析说明题

1、答：（1）可衡量性，指细分的市场必须是可以识别的和可以衡量的。（2）殷实性，即需求足量性，细分出来的市场必须大到足以使企业实现它的利润目标。（3）可进入性，指细分的市场应是企业的营销活动能够通达的市场，能够对顾客发生影响、产品能够展现在顾客面前的市场。（4）反应差异性，指细分出来的各个子市场对企业市场营销变项组合中任何要素的变动都能灵敏地作出差异性的反应。

3、答：（1）需求。产品的最高价受制于市场需求。因价格与收入等因素而引起的需求的相应的变动率，就叫做需求弹性，分为需求的收入弹性、价格弹性和交叉弹性。（2）成本。产品的最低价受制于成本，分为短期成本（固定成本、可变成本）、长期成本、总成本等。（3）竞争。产品的最高价与最低价之间的变化幅度取决于竞争状况。在完全竞争、垄断竞争、寡头竞争、纯粹垄断的不同形势下，企业控制价格的能力不同。（4）定价目标。企业不同的定价目标决定不同的价格水平，常见定价目标有生存、当期利润最大化、市场占有率最大化、产品质量最优化等。（5）法律政策。最高限价与最低保护价。

4、答：（1）密集分销：指制造商尽可能地通过许多负责任的、适当的批发商、零售商推销其产品。适用于消费品的便利品。（2）选择分销：指制造商在某一地区仅仅通过少数几个精心挑选的、最合适的中间商推销其产品。适用于消费品的选购品和特殊品。（3）独家分销：指制造商在一地区仅选择一家中间商推销其产品，通过双方协商签订独家经销合同，规定经销商不得经营竞争者的产品，以便控制经销商的业务经营，调动其经营积极性，占领市场。适用于著名品牌、奢侈品。

二、论述题

答：密集增长，指在现有业务领域内，寻找未来发展的各个机会。（1）市场渗透：指企业在现有市场上增长现有产品的市场占有率。常采用措施现有顾客增加购买量，争取竞争对手顾客，尽力争取现有市场的新顾客。（2）市场开发：通过在新地区或国外增设新商业网点和新分销渠道，在新市场上扩大现有产品销售。（3）产品开发：即企业通过增加花色、品种、规格、型号等，向现有市场提供新产品或改进新产品。