办公室里千万不要做这五类人

第一篇：办公室里千万不要做这五类人

办公室里千万不要做这五类人

职场是一滩深不见底的浑水。要想在职场里有点成就，不会点技巧还真的不行。不管你愿不愿意承认，现在的职场已经不是当初那种靠埋头苦干就能成功的，而是要学会人际交往、经营运作、财务管控、人力资源和营销策划等等，只有掌握多方面能力的复合型人才，才会在这个市场里立于不败之地。然而，职场上却生存这样的一群人，他们努力、真诚，没有野心；他们勤奋、付出，不图回报。可往往就是这种“大老好人”却常常得不到晋升。同窗、同事，很多都晋升，加薪了，而自己还在远地踏步，这又是为什么呢？

1、不做办公室的“配角”

现在赢家通吃的道理是越来越明显，大到企业之间的竞争，小到办公室人与人之间的相处，只有永恒的NO。1，没有受人尊敬NO。2。人家还常常提起，我是公司的第一名，比第二名要多多少分。结果，不仅你得不到称赞，而且还要被人家拿出来比。“配角”们永远是那么任劳任怨，认真负责，可是你的工作却很少别人知道，尤其是被自己的上司知道。别人总是有意无意将你的劳动成果拿去汇报。即使你的内容也渴望得到荣誉、地位和加薪，但没有学会如何让别人注意你，尤其是自己的成就，结果智能落得赔了夫人又折兵的下场。

解决方法：适当的时候，勇敢的表现自己，对于办公室中，对影响到自己工作进度的事情，要勇敢的说“不”。在合适的时机，上上司吐露你内心的建议和想法，定期用邮件汇报工作成绩，为日后的晋升留下证明。

2、不做办公室的“便利贴”

小时候，我们饭来张口衣来顺手，那是因为对方是我们的父母，他们足够包容我们。但职场，却也有这样的“父母”，他们对任何要求，都笑脸相迎，当别人来要求帮忙的时候，都是本能的放下手中的工作前去支援，自己落下的工作，只好自己加班。说到这个，大家也许会想起有一部电影，里面的便利贴女孩。对，你是职场的“便利贴”吗？你为别人的事情牺牲不少，得不到别人的感谢和赏识，背后还会说你是无用的老实人。在办公室受到的委屈，只能无奈的回到家中去发泄了。

解决方法：找准自己的定位，明确自己该做什么不该做什么。当有人请你帮忙的时候，请对方看看自己的计划安排，告知对方，自己也很忙。要明白，职场是没有绝对性被人认可的。无论自己做的再好，都会有人看自己不舒服，与其让自己身心疲惫又得不到认可，何不如做一回彻彻底底的“坏人”。

3、不做办公室的“抱怨族”

有些人在公司里一边埋头工作，一边对工作不满意，这种情况下很容易变成一边完成任务，一边愁眉苦脸。虽然工作按时完成了，可别人在和你沟通过程当中，免不了要被你发几句牢骚，让人总觉得你活得被动。同事认为你难相处，而上司认为你是干扰工作、爱发牢骚的人，被称之为“刺儿头”。结果升级、加薪的机会被别人得去了，你只有“天真”的牢骚。

解决方法：如果心里有什么不痛快的地方，靠抱怨是没有用的，何不如将自己的想法梳理一下，看看有哪些是不切实际的，又有哪些是自己过分担忧的，还有些可以解决的问题，可以找个合适的机会与上司沟通一下。事情，只要大胆去做了，往往是迎刃而解；很多事情，也不是现在换一家公司，就马上可以得到解决。所以，学会安静的思考，比到处抱怨要来得强。

4、不做办公室的“和事佬”

职场中，老一辈一直告诉我们不能有太多的脾气，而当自己生存的时候，又发现，必须拥有一定的脾气，只是发泄的时机要选择好。而有些人，一点都没有脾气。这种人勤于工作，也有技术和才华，但别人升迁，加薪，晋级，你却只是增加工作量。对这种境遇，你早就不满了，但你不能大胆陈述、努力捍卫，而只是拐弯抹角地讲一讲。信息得不到传达，或根本被上司忽视了。一切全因你像一只鸽子样温顺驯服。

解决方法：对事情，要有自己的判断能力，不要别人说什么就允诺什么。这种情况，久而久之，会被人认为是没有主见。时间久了，大家自然而然不会和你去沟通想法，只会把一些额外的工作交给你去完成。当面对一样事物的时候，要做好准备，明白如何去做才是最好的，再梳理好思路，等到发言的时候，大胆的讲出来，即使错了也没有关系，因为谁会去计较一个人一定要完全正确呢！

5、不做办公室的“自大狂”

办公室要有自信，这点是没有错的，但很多人能力很强，却咄咄逼人，这种人不能说不自信，甚至说是自信过了头。在工作上很能干，表现也很不错，却看不起同事，总是以敌视的态度与人相处，与每个人都有点意见冲突。行为上太放肆，常常干涉别人。大家对这种人只会“恨而远之”，无人理会你的好想法、好成绩。最终的结果只会落得“天妒英才、无人问津”的下场。

解决方法：不要试想处处都出风头，高调做事，低调做人的道理在职场一定是行得通的。功劳，让一半给别人；能力，教一点给别人。没有人都是想象的那么小人，相反，他们会感激你的付出，在日后的工作中去支持你，这样一来，你的工作就变得得心应手。试着将自己的姿态降低一些，因为没有谁，会是永远的赢家，说不定人家日后就超过你了，这个时候你就变得无话可说了。

第二篇：千万不要做这样的家长!

孩子学舞蹈父母最常见的三种心态

放任自流

在卡思特这么些年，发现有不少家长，初次来学舞蹈时就愉快地和老师表态：“我们学舞蹈是培养兴趣，随孩子高兴学就行。”结果，在后续学舞蹈的过程中，家中果然是不闻不问，完全随孩 子高兴，只管送孩子来上课，丝毫不在意孩子上课是否学明白了，课后是否练习了„„这些家长认为：培养兴趣，无须干涉，孩子爱学就学，如果有兴趣自然会学。

请问，兴趣是怎么来的?是要靠培养的!如果没有家长的积极参与和陪同，孩子便永远是孤军奋战。也许有少数的孩子能够耐得住寂寞坚持下来，但是大多数孩子，如果没有适当的环境，很快便会失去学习舞蹈的兴趣。盲目攀比

也是在卡思特，另外有 的家长开头对于孩子学舞蹈的态度十分宽容，也不会硬逼着他去练舞。但是，学了一段时间后，发现孩子进展不如预期，就开始渐渐地不淡定了。两年后，发现当时 一起开始学舞蹈的小朋友都跳出了简单的小舞蹈，也考出了一定的级别时，内心的不平衡瞬间爆发，态度发生了180度的大改变——不仅每节课必然出现在孩子身 边，还对孩子练得不熟的情况指指点点，甚至催着老师说“今天我们可以去考个级吧”，如此云云„„无辜的孩子要在一夜之间经历父母如此巨大的变革，这幼小的 心灵该要承受多大的压力啊!

俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。如果家长一开始是随孩子的兴趣学习，希望孩子在轻松愉悦的环境中习得技能，那请您别太在意自己孩子的学舞进度，更不要隔三 差五地和其他家的小孩做横向的比较。如果孩子进度慢一点，但是能够学得开心，能够慢慢爱上舞蹈，您又何必去破坏这份美好呢?请多做纵向的比较，想想孩子一 年前的成果和现在的成果，其中必定有令人欣喜的部分。急功近利

让孩子不断的去考这个级，考那个级，或者跳完民族舞，跳拉丁舞，今天要孩子劈叉180度，明天要孩子下个腰。但是孩子自身水平和实际要求的差异太大，导致练习的过程充满了泪水、悲伤和不愉快，战战兢兢，恨不得一辈子不要再跳舞。

于孩子而言，什么才是真正的快乐？

古语有云：严师出高徒，慈母多败儿。如今很多父母并不重视孩子的舞蹈学习，认为只是丰富课余生活的调剂，孩子想学就学，不想学就不学，快乐就好，但什么才是真正的快乐呢?

无所事事在公园虚度光阴，这种快乐很好，但不是快乐的唯一形式，而且，它太轻松获得，也会被轻松遗忘。

通过自己的汗水，突破自身的障碍，由此而来的满足和自信，是在内心播下快乐的种子，更稳定，在不同环境都可以转换生长。

意志的磨练、系统的付出、失败的锤炼„„这些看似很苦的东西，才最终带来成长中真正的快乐。我们的孩子，最终要离开温暖巢穴，搏击长空。

童年是人一生培养养成习惯的重要阶段，父母对于教育，有原则地控制，是比无原则地放手，难得多的事情。既然选择了舞蹈，如果不是为了把它学好，又有多大的意义呢?

第三篇：千万不要做“陪读家长”

千万不要做“陪读家长”

培养最优秀的孩子： 凡是孩子能做到的事，父母尽量不要代劳，尤其是学习，让孩子独立的学习，是非常重要的。父母爱过头，孩子永远长不大。好心的你千万别做“陪读家长”！

孩子是否具备一定的独立性与父母的教育观念有很大的关系。培养孩子的独立性，特别是学习上的独立性，主要可以从以下几个方面入手： 1．要教育孩子学会动手

现在，有许多父母把孩子能做的事都给包办了，不给孩子提供独立解决问题的环境，剥夺他们自我发展的机会。如果没有独立做事的习惯和独立思考解决问题的能力，怎么谈得上创造性的培养？因此，父母要从替孩子做事变为知道孩子自己做事，逐步使孩子能够自己独立完成一些事情，并且养成一定的自律性；父母应该当“向导”，指导孩子独立地跨越障碍，独立地思考问题，甚至吃点苦头，使孩子依靠自己的能力进行调整和完善，逐步具备独立地解决困难、处理困难问题的能力。动手能力是创造力的组成因素。孩子上学时，尤其到了中学阶段，应该争取多动手。父母应鼓励孩子动手做实验，动手制作，动手发明创造一些作品。

2.要教育孩子学会读书

父母不能只满足孩子学会，而更要教孩子去学，虽然两者仅仅只是次序的不同，但它却反映出两种不同的素质。杨振宁博士在谈到自己成功的秘诀时说：“我到芝加哥大学攻读博士学位，学到一种与中国完全不同的学习方法。老师要你注意的不是最高原则，而是一些新的现象，抓住这些现象进行探索、研究、归纳和总结。”我们不是要削弱基础知识的学习，而是希望能掌握不断自我学习、自我完善的工具。学会如何学习远远比掌握死板知识更重要，因为知识是无穷无尽的，只有掌握学习方法，才能在一生的发展中不断地充实自我。正所谓“授之鱼不如授之一渔”，也正是体现了掌握技能比单纯获得成果更有意义。

英国有位社会学家，曾经调差了几十位诺贝尔奖获得者，发现这些获奖者大多认为，孩子在学习期间，最重要的目标技能就是要掌握学习的方法。所谓学习方法，没有什么神秘，就是指知道自己怎样学习效果好。学习方法也是一种知识，也是可以学习的。学习“学习的方法”，是不是停航区有点别扭？可是学习方法的知识实在是很重要，就好像一个猎人到森林里去打猎，要准备猎枪和干粮。如果一个学生只知道一般的知识，而不懂得怎样学习知识，那就像猎人走进森林，只带干粮没带猎枪一样。没有猎枪，干粮带得再多，最终页会消耗殆尽。但是如果有已知猎枪，并能运用自如，那么还愁没有猎物吗？

在一个知识的总量庞大无比，增速惊人的时代，我们现在和未来学习的成败绝不仅仅取决于勤奋、刻苦和耐力，也不单纯与花费的时间、精力成正比，更主要是要有学习效率。效率从何而来？爱因斯坦的公式：W=X+Y+Z给了我们启示。这里W代表成功，X代表勤奋，Z代表不浪费时间，少说废话，Y代表方法。正确的方法可以对学习活动的成功起到事半功倍的作用。

3.要教育孩子学会思考和辨别 科学思维是发明创造的“向导”，离开了这个“向导”，就有可能被伪科学钻了空子，就可能分不清什么是科学，什么是迷信，什么是科幻，什么是神话，什么是真实，什么是魔术。总管诺贝物理奖、化学奖得主的事迹，有许多人是凭着直觉确定主攻方向的，但这种直觉是建立在严密的科学思维方法的基础之上的。作为你父母，从小应该教育孩子学会分辨什么是科学，什么是伪科学。以免把大量的精力浪费在无效的努力上。孩子的创造性的培养与家庭环境和氛围有密切关系。只有保持家庭成员之间的和睦相处，平等生活，遇事互相探讨，共同商量，有理为证，有理为真。孩子在平等的气氛中长大，没有拘束和压力，才能有开放的思维愉悦的心境，和不时闪烁出创造的思维之光。家庭不仅是开发孩子创造力之源，而且在开发孩子创造力中有着特殊的作用。人世间父母对子女最亲密的爱，子女对父母由衷的特殊情感进而转化为最直接、最有力最有权威性的教育力量。世界上最早的教育专著、我国的《学记》中有句话，叫做“亲其师，信其道”，这就是教育中要重视情感的作用。

4.让孩子独立地进行学习

培养孩子通过自己的积极思考，独立地完成学习任务。因为只有经过自己的思考，才能真正理解、掌握所学的知识。据我了解，在有的家庭中，父母的某些做法不利于这个习惯的培养。如有的父母一看孩子的学习成绩不够好便着急，就严加管教。最常用的方法是不惜牺牲自己的休息时间，在孩子做作业时，做在你一旁陪他，久而久之，孩子变得没有大人陪酒不认真学习，这种督学方法很少能达到提高孩子学习成绩的目的。除了陪读督学外，有的父母还要花大量的时间，给孩子检查作业，这本该由孩子自己完成的事父母却包办代替了，殊不知这样做的后果是使孩子养成了对父母的依赖性，总认为爸爸妈妈会检查的，做错了也不要紧。因此，学习就变得马马虎虎。

让你的孩子养成独立学习的意识和能力是非常重要的，所以父母不要错误地帮孩子做一些事情，甚至包括学习，更你不要做“陪读家长”，这样做对孩子的成长和未来是把你害无一利的。

第四篇：办公室里如何“一语让人笑”

在办公室里与同事们交往离不开语言，但是你会不会说话呢？俗话说“一句话说得让人跳，一句话说得让人笑”，同样的目的，但表达方式不同，造成的后果也大不一样。在办公室说话要注意哪些事项呢？

不要人云亦云，要学会发出自己的声音。

老板赏识那些有自己头脑和主见的职员。如果你经常只是别人说什么你也说什么的话，那么你在办公室里就很容易被忽视了，你在办公室里的地位也不会很高了。有自己的头脑，不管你在公司的职位如何，你都应该发出自己的声音，应该敢于说出自己的想法。

有话好好说，切忌把与人交谈当成辩论比赛。

在办公室里与人相处要友善，说话态度要和气，要让人觉得有亲切感，即使是有了一定的级别，也不能用命令的口吻与别人说话。虽然有时候，大家的意见不能够统一，但是有意见可以保留，对于那些原则性并不很强的问题，有没有必要争得你死我活呢？的确，有些人的口才很好，如果你要发挥自己的辩才的话，可以用在与客户的谈判上。如果一味好辩逞强，会让同事们敬而远之，久而久之，你不知不觉就成了不受欢迎的人。

不要在办公室里当众炫耀自己。

如果自己的专业技术很过硬，如果你是办公室里的红人，如果老板非常赏识你，这些就能够成为你炫耀的资本了吗？再有能耐，在职场生涯中也应该小心谨慎，强中自有强中手，倘若哪天来了个更加能干的员工，那你一定马上成为别人的笑料。倘若哪天老板额外给了你一笔奖金，你就更不能在办公室里炫耀了，别人在一边恭喜你的同时，一边也在嫉恨你呢！

办公室是工作的地方，不是互诉心事的场所。

我们身边总有这样一些人，他们喜欢向别人倾吐苦水。虽然这样的交谈能够很快拉近人与人之间的距离，使你们之间很快变得友善、亲切起来，但心理学家调查研究后发现，事实上只有1％的人能够严守秘密。

所以，当你的生活出现个人危机，如失恋、婚变之类，最好还是不要在办公室里随便找人倾诉；当你的工作出现危机，如工作上不顺利，对老板、同事有意见有看法，你更不应该在办公室里向人袒露胸襟，任何一个成熟的白领都不会这样“直率”的。自己的生活或工作有了问题，应该尽量避免在工作的场所里议论，不妨找几个知心朋友下班以后再找个地方好好聊。

说话要分场合、要有分寸，最关键的是要得体。不卑不亢的说话态度，优雅的肢体语言，活泼俏皮的幽默语言这些都属于语言的艺术，当然，拥有一份自信更为重要，懂得语言的艺术，恰恰能够帮助你更加自信。娴熟地使用这些语言艺术，你的职场生涯会更成功！

第五篇：不要做这六种唠叨型妈妈

不要做这六种唠叨型妈妈

有位教育专家曾说：

要想成为一位成功的母亲，一定要谨记的两个字，那就是“闭嘴”。一旦妈妈“闭嘴”，停止了对孩子的反复唠叨与抱怨，那孩子的问题就少了50%。

当孩子“砰”地关上门，用不吃饭和你对抗；

当孩子面对你的苦口婆心，只冷冰冰地抛下一句“你烦不烦”； 当孩子越来越叛逆，老公夜不归宿，不想回家；......不要等到这个时候，你才意识到该“闭嘴”了！以下这几种唠叨型妈妈可能会毁了孩子，快看看你有没有中枪...1．过分关心式唠叨

这种唠叨普遍存在于中国妈妈身上。“宝贝，穿上外套，不要冷到啦！” “看你瘦的，多吃点肉！”

“晚上盖好被子，不要踢被子！”......妈妈唠叨的出发点是出于对孩子的关爱，这并没有错！但是这样的唠叨实质上是不相信孩子，觉得孩子这也做不好，那也不行，一万个不放心。

从小经历这些，我的经历是，心理真的排斥到了极点。以至于现在每每和父母沟通，都是各种阴影和不悦，他们依旧是各种唠叨和不放心。而弟弟的状态是，做事散漫，各种不走心，从小到大被父母过分“关心”和“包养”后，没了独立意识。父母的这种过分式唠叨和“牵挂”对孩子真的好吗？

这份唠叨只会让孩子产生依赖心理，因而变得懒惰，散漫，没有责任感。培养独立生活能力成了一句空话。

此外，过分关心式唠叨下，会让孩子产生一种“习惯性模糊听觉”，也就是说，虽然他在听，但是根本不往心里去，视你的“良苦用心”为粪土。长久以往，当心培养出一只白眼狼。

2．命令式唠叨

吃饭前，我总是催促着女儿乐乐，“赶快洗手吃饭啦！”“洗完手才能吃饭，不然有病菌。”......她每次只是嘟囔着嘴，很不情愿的去洗手。

昨天，我照常催促她，“吃饭啦！快去洗手！” 她却生气地说，“就不洗，不吃了！” 我惊讶了，问其原因。

乐乐说：“每次你都这样催我洗手洗手，好烦啊！我自己知道吃饭前要洗手啊！”

我当时呆住了，没想到我的好意催促对孩子来说变成了烦人，还做出行动跟我对着干...那几天，我特别留意自己说话的方式，发现自己也慢慢成了“父母”，而女儿成了小时候的我。

也许很多家长和我一样，一遍一遍地命令孩子干这干那。例如催促孩子写作业，催促孩子该上床睡觉，命令孩子晚上必须几点回来，这种命令式的唠叨太过简单粗暴，难以从本质上解决问题，只会让孩子产生反感情绪。

心理学上有个“超限效应”：也就是说，如果一个人接受某种刺激过多、过强、过久，超过了合理的限度，就会引起他心理上的厌倦和反抗，使他的行为朝相反的方向发展。

命令式唠叨下，最容易培养出叛逆的孩子。

3．批评式唠叨

前不久看到一新闻，一名10岁的小女孩，身高远低于同龄人，只有1米三左右。父母为此非常焦急，四处求医。在大医院检查后，发现小女孩的骨龄有15岁，以后很难长高了，但是始终找不出导致孩子不长高的根本原因。

交谈中医生发现，小姑娘性格内向，对强势的母亲显得有些唯唯诺诺，再加上身材瘦弱矮小，更加显得楚楚可怜。而母亲在一旁骂骂咧咧，一直批评孩子。

医生终于找出了问题的症结：孩子长不高，生长发育不良，离不开母亲的唠叨和训斥。

美国耶鲁儿童健康组织的一项调查研究发现，孩子经常挨骂，长期处于高度紧张、压抑的状态，有可能影响生长激素的分泌，影响身高发育。

也就是说，如果孩子长期处于唠叨、训斥、打骂的环境中，被父母唠叨、老师训斥、同学欺负，那么，得矮小症的几率会增高。

批评式唠叨不仅影响孩子的身体健康，还会对孩子造成不可磨灭的心灵伤害，影响孩子的性格养成，导致孩子内向自卑、懦弱胆小。

4．负能量式唠叨

都说妈妈的心情愉悦，是对家庭的最大贡献。有个负能量式唠叨的妈妈，那对家庭可谓是巨大的灾难！

陪娃写作业，负能量式唠叨模式开启：

“字写清楚点，我都看不清老师看得清吗？难怪考试总丢分，擦掉重写！” “这么简单的你都写错了，有没有搞错啊，白给你报补习班了，浪费我钱！” “这道题都不会啊，有没有脑子，这道题没上过学我都会！”......有时候，真的别怪娃写作业太磨蹭，也许是你唠叨太多，干扰太多。自己心里烦闷或者孩子没有达到自己的要求，就唠唠叨叨宣泄自己的负能量情绪，殊不知会给孩子带来多大的危害。

负能量式唠叨下培养出的孩子，自信心不足，专注力不够，思想消极悲观。

5．惯性式唠叨

惯性式唠叨是指妈妈们用原本固有的思维来看待一件事，表现为没耐心听孩子说话，或者打断孩子说话，坚持自己心里固有的想法。

尤其是每当孩子出了问题或者闯祸后，妈妈总是按照成人的处事原则来判断孩子的对错，完全忽视孩子的发展特点。公园里，一位大概五岁左右的哥哥带着两岁的妹妹玩的不亦乐乎，妈妈在一旁时而抬头，时而低头玩手机。

突然，一声哭声传来，妈妈抬头一看，妹妹摔倒了在哭泣，哥哥正尽力把妹妹扶起来，无奈力气太小。妈妈赶紧跑过去，抱起妹妹，一边安抚，一边责骂哥哥，“你作为哥哥不保护妹妹还推倒她？”哥哥解释说没有，妹妹自己摔倒的，可这位妈妈不听，一直嘴里念叨，“她是妹妹你应该让着她，没想到你这么不懂事，回去可得好好教育你！”......他们三人渐行渐远后，旁边的阿婆跟我说，“刚刚可不就是小妹妹自己摔倒的嘛，可怜了那个娃咯！没生妹妹前，老大不同意生二胎，所以生了老二后，这个妈妈就经常误会老大欺负老二......”

惯性式唠叨，直接导致孩子对妈妈失去信任，并使孩子自尊心遭到伤害，严重的会自我封闭，不再和妈妈说任何事情！

6．毫无顾忌式唠叨

这种唠叨，是妈妈最缺乏情商的唠叨！

每次强妈带着六岁的强强上街或者散步时，碰到熟人总是能聊得热火朝天。大人之间聊大人的话题当然ok，但熟人看见孩子总是不免会夸赞几句，说说客套话。

强强妈一说到孩子更来劲了，把强强最近发生的糗事全都说出来，比如说前一天晚上尿床了，引得大家哈哈大笑。丝毫没有顾忌一旁委屈尴尬的强强的感受。

在众人面前，在熟人面前抱怨孩子，暴露私隐，都会让孩子没面子，伤害自尊心。这种“恶意”会慢慢滋养孩子内心的自卑，懦弱，甚至对父母的“恨意”。

父母之爱子，则为之计深远。

父母的唠叨，用之有道，则为爱，用之不道，则为害！

当情绪成为一种负能量，或是表现焦虑的时候，请家长们谨慎“张口”哦。过多的负面宣泄势必会传染给孩子，影响孩子的成长或健康！每个父母都要反省下自己，努力做个“会说话”的父母吧。

以上6种唠叨你中招了几个？ 中了三个以上的麻麻们面壁去！