“三下乡”优秀团队参评展示(上网1

第一篇：“三下乡”优秀团队参评展示(上网1

2012年暑期“三下乡”社会实践优秀团队参评展示

1、团队名称：社会实践队

2、所在单位：

3、队员数量：12名

4、实践地点：

5、服务时间：2012年7月2-8日

6、服务内容：党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民

7、指导老师：

8、成果展示：（800字以内，注重数据）

（1）前期准备工作：前期准备工作：我们联系了等多首学校，最终确定##三中为我们帮扶学校。通过和学校相关老师交流得知学校在暑假会组织一个夏令营，对象为小学升初中的学生。实践队进一步确定了参加这个夏令营的学生为支教对象。

（2）总体思路：随着中国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，为了生计外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的孩子却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体———留守农民工子女。留守的少年正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，导致留守农民工子女“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。为此我们开展“杨帆梦起”教育帮扶农村留守儿童活动，对留守儿童进行生活以及学习的辅导

（3）创新做法：与学生结对子支教和帮扶，紧密联系教育体系。

（4）典型活动：最后一个晚上的联欢晚会，在设备简单的小礼堂举行。节目是支教的最后两天我们和孩子们利用课余和部分课堂时间排练的，有相声、小品、唱歌、舞蹈。节目并非多有新意，但每一个人，都很认真，很投入。实践队队员合唱《明天会更好》和孩子们的《朋友》大合唱中，我们的泪，在夜空中划落。（5）感人事迹：一位初一年级学生，叫邱毓群。他上课积极发言，学习认真，与班上的同龄人相比少了一份活泼多了一份稳重。从张老师口中得知邱毓群同学前天开始不舒服，直到发烧才告诉班主任。一般孩子不舒服都会以此为不上课的借口或者在父母的关怀下看医生，吃药，休息。他却坚持带病上课，直到撑不住的时候才跟老师说。小小年纪有这般能耐，让身为大学生的我们都自愧不如。（6）活动宣传及媒体报道：网页、微博、简报、视频的宣传以及校内外媒体对实践活动的宣传报道

（7）调研论文：主题、数量、占队员数的比重

（8）社会效应：此次的支教活动是具有一次非凡意义的活动，它把我们从喧闹的城市带到宁静的乡村，不仅让我们懂得了与团队的沟通合作，也体验了走上三尺讲台当老师的感觉，深刻体会到了作为一名教师是多么困难，而想当一名出色的教师更是难上加难。

9、图说“三下乡”：

实践图片：实践活动及成果图片7张（每张配30字左右的说明，团队静态合影不超过一张），另附校外媒体报道图片1张

端正的坐姿求知的眼神，他们是祖国的花朵名族的希望国家的栋梁。

老人亲手剥下饱满的一粒粒玉米，用汗水浇灌，伴喜悦丰收。

10、微说“三下乡”：

实践感悟：实践队员心得体会（2—3人，每人140字以内）

吴：七天的支教生活，我感受到了书洋镇人们的热情，体会到了贫苦人家养家糊口的艰辛，收获了与队友和学生们的友谊。在这么简陋的环境里，孩子们依旧克服这些困难怀着自己的理想于课桌前埋头苦读，珍惜每一次学习的机会。对于我们看来他们这些小小的坚持不算什么，可是对他们来说或许就是人生中的历练更是难忘回忆。

林：第二天，队友们开始适应了新的环境，一切都步入正轨。起初见到一些小虫子都会尖叫的现象已经被淡定面对所取代，冲冷水澡时发出犹如杀猪般的嚎叫俨然已经成为家常便饭，清晨还在熟睡中被学生围观的队友，已经由惊慌失措到若无其事地躺在床上继续补眠。一个个小插曲，让我们的支教生活增添了不少乐趣。成：我遇到过许多的困难，也经历过很多次的挫折，人地生疏的孤独与无助，生活习惯的改变，但我始终没有气馁，既然选择了支教，辛苦就再所难免。7天并不能真正改变些什么。但我们已经跟孩子们结下深厚的友谊。支教教师是一缕清新的空气；于自身而言，支教的经历也赐予我们一段新鲜而又独特的体验和感悟。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。

第二篇：三下乡优秀团队申请书

永远跟党走，青春献祖国

——机械学院呼市第八分队优秀小队申请

机械学院暑期三下乡第八分队经过近一个星期的精心安排，利用两天的时间将主题为“永远跟党走，青春献祖国”的活动用心完成。活动分为两个部分，第一天我们参观走访了伊利液态奶以及各种奶制品加工厂，第二天参观了乌兰夫纪念馆。两天的活动中，小队的同学积极参与，并通过活动内容学习到了很多有用的东西。

2011年7月22日，机械学院呼市第八分队的同学在队长杨杰时的带领下，对学校附近的伊利工厂进行了参观学习。

在有关负责人的带领以及讲解下，同学们了解了液态奶以及各种其他奶制品的生产加工、储运、生产控制。车间里面人很少，却可以使整个车间正常运转。我们看到了生产线流程，整个流程都是自动化的，这个自动化程度之高是我们以前想象不到的。通过本次实践活动，不仅让我们对伊利集团更加的了解，而且对自己所学的专业：机械设计制造及其自动化，有了更进一步的认识。

为了使同学们增长历史知识，认知内蒙古发展，我队于在乌兰夫纪念馆开展了我们的第二个暑期三下乡社会实践活动。并得到了理想的效果。

2011年7月23日，我们小队在队长杨杰时的带领下，来到了内蒙古乌兰夫纪念馆。我们有秩序的参观了纪念馆，学习了内蒙古发展历史于乌兰夫同志的优秀事迹。并在结束后义务打扫了乌兰夫纪念馆。在参观于学习的过程中，同学们井井有序，认真学习，通过这次学习，大家都学习到了很多的知识，有很多的感慨，了解了我们一直生活的家乡内蒙古。这次活动得到了我们希望的结果，实践活动取得了成功。

本次暑期三下乡活动时间安排合理，目的明确，内容丰富，让同学们从中获得了很多有用的东西，意义比较大，小队成员在活动中也非常积极的听从指挥，积极配合讲解人员，工作人员的指导，使得本次三下乡能够顺利的完成，希望组织批准优秀小分队的申请。

申请小队：机械学院呼市第八分队

2011-9-24

第三篇：三下乡优秀团队发言稿

“三下乡”活动中优秀团体的发言稿

“三下乡”活动是指有关文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是中国共产党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。这个活动的实施已经八年了，更是积极引导了青年学生深入学习贯彻“三个代表”思想，有利于继承和发扬“五四”爱国精神，树立和落实科学发展观。

作为一个面向社会，立足实践的社会群体的当代大学生，我们应该积极为群众服务，奉献社会，在实践中提高个人素质，弘扬志愿者服务精神，这既是成长和发展的需要，也是时代和整个民族的需要；也为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实“三下乡”或活动的意义和精神，在2011年暑假经济学系、文学与新闻学系、外语学系作为众多大学生团队中的一个小分支，也是“三下乡”活动的一个缩影开展了红色之旅，再续革命精神。“三下乡”之前通过学校的宣传和教育了解到文化、科技、卫生，是农村之所缺、农民之所盼，“三下乡”活动如雪中送炭，使广大农村群众获得了致富的信息和技术，获得了健康知识和医疗服务，获得了精神文化的享受。至此我们坚信无论什么活动，只有使群众真正受益，才能受到群众的真心欢迎，所以更加坚定我们在“三下乡”过程中努力落实活动信念。

“三下乡”活动中我们深入农户活动，与农民同吃、同住、同劳动。在活动中我们收集革命抗战时期的故事，重温记忆中的红色经典，再次领略到了那些革命先烈的爱国情怀。在对他们艰辛中的不屈不挠精神赶到敬佩的同时，也深感我们这一代人的幸福是来之不易的。就是因为这样，我们这代大学生，我们这些祖国的栋梁，才更应该要不忘本，继承革命先烈的精神，并将其发扬光大。本着吃苦耐劳，乐于奉献的精神，服务社会，服务群众。这样才无愧于党和国家对我们的培养和教导。更在老师的具体指导下，团结协作，全力以赴，圆满地完成预定的各项实践任务。真正做到了履行誓言、接受锻炼、经受考验、增长才干，在农村基层展现风采、奉献智慧、贡献力量。

这次的社会实践活动目的在于通过一系列实践活动提高大学生的社会实践能力和思想认识，从而使我们能更好的为基层群众服务，进而提高自身综合素质。

所以我们并秉着传播先进文化和科技、体验基层民众生活、调研基层社会现状的信念，通过实践真正的意识到我们当代大学生身上肩负的责任、真正了解到基层人民的需求，也认识到将来应如何实现自我价值，真正达到：“受锻炼、长才干、做贡献”的目的。

这次三下乡结束后我感到“我的世界因为有了三下乡，从此不再单调；我的生活因为有了三下乡，从此不再黑白；我的梦想因为有了三下乡，从此不再模糊……”我深深意识到了此次活动的特殊性和艰巨性！也经过此次活动，到了我们应该把实践活动和课堂学习的专业知识紧密结合，充分发挥大学生的才、智、力优势，竭尽我们所能为切实解决农村中的实际问题奉献青春热血！

最后我很荣幸能参与这次“三下乡”活动，在这次活动中,使我大更加了解社会，更增进才干。“三下乡”活动更是我人生的一个里程碑，它真正考验了我、锻炼了我的能力、丰富了我的阅历！

重庆工商大学派斯学院经济学系团总支

刘雅荻20119月 我认识年

第四篇：暑期三下乡优秀团队申报材料

暑期“三下乡”优秀团队申报材料

我们身上流淌着炎黄的血脉，烙印着儒家的思想精髓，因此我们

也必将承载着我们源远流长而又厚重的人文思想，“爱心”便是其中的精髓，爱心是修养，是文化，更是人性中的美丽，作为中华民族的传统美德，值得我们去继承和发扬，作为新世纪的大学生，我们更有义务和责任去肩负起这一历史使命。

通过“三下乡”实践活动促进先进生产力的发展，帮助和引导大

学生按先进生产力发展要求成长成才；为农村人民传播先进文化，帮助和引导大学生接受先进文化的哺育；服务人民群众的根本利益，服务大学生的全面发展；引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观服务新农村建设，我系组织开展暑期社区社会实践“三下乡”活动。

这次借着学校暑期三下乡的曙光,我们来到了永定区教子垭,进行

了一次爱心活动.暑假我们来到了湖南省张家界市永定区教子垭镇进行社会实践

活动,短短的五天时间,感受了浓厚的乡村气息,也能产生了很多的感想,虽然这里不是很富裕,但从他们淳朴的民风中我们就可以感受到一丝丝温暖,一丝丝清凉,以及一丝丝感动.来到这以后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能

美化环境的柿子树，与我想象中的农

1村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上虽不宽裕,但生活的安宁，使我毫不夸张的用了“安居乐业”来作为教子垭给我的第一印象。

若非新近建成的水泥公路，仅仅从市区进入这个名为教子垭的村落都需要将近两个小时的车程。这里并非完全封闭的村落，但它仍旧保存着如今似乎早已全被淘汰的习俗——赶集、自给自足、开井打水，唯一似乎终于与现代接上轨道的只有电。

让我如此印象深刻的，并非那些纯粹天然的山山水水，而是当地的人，当地的那些两极分化非常明显的人，要不就是懒惰成性无所事事，要不就是热爱生活辛勤劳作。特别是当地的老人，他们就有着一种浑然天成的淳朴气息，每个人即便是到了耄耋之年，仍旧可以上山砍柴、背着几十公斤重的东西来来往往、挑水、煮饭、下地……包揽着家里机会所有的工作。

随着张家界市的不断建设,教子垭也伴着旅游发展的东风,通过旅游市场的带动,教子垭也以慢慢的发展了起来,富裕起来了.我们张家界航院的一行人通过当地政府的帮助与其的支持,在当地人民的热情欢迎下,我们尽自己所能为他们表演了节目,活动的内容如下：

（一）、做好问卷调查

在本地区较广泛的乡镇村进行抽样调查，在主要街道设立健康文化体育活动知识宣传点，并开展问卷调查，零距离接触调查主体，获取社区居民娱乐活动现状及问题的第一手资料，为以后我院、我系的“大学生暑期实践活动三下乡”提供更好的借鉴作用。

（二）、健康文化体育活动知识宣传

通过海报、黑板报（乡村街道等）健康文化体育方式宣传单及当地媒体等共同参与健康文化体育活动知识宣传，为创建农村健康文体活动氛围发挥自己的一份努力，发放一些宣传单。

（三）、健康体育活动

在当地社区居民的身边举行体育活动（羽毛球、篮球、掌上压等趣味运动），分别组织大学生联队和农村农村联队共同运动，亦在丰富农村体育活动的内容，增加当地农民对于体育运动的兴趣，营造农村健康文体活动氛围;

（四）、活动地点维护和整理

在当地主要体育设施处进行设施维护和整理，清理周边活动范围的垃圾及不相关物品，并宣传保护体育设施的重要性，将附近的白色垃圾打扫干净。

(五)、运用

了解当地孩子的学习情况，利用自己的人生阅历，和多年上学所总结出的经验，和当地的小学生，初中生，高中生认真沟通，多多和他们讲解在学习中的经验，告诉他们学习的好处和父母的为了养育我们的不容易。教育他们努力学习，做一个有用的人。认真解答孩子们提出的问题。

（六）、劳动

去社区附近的贫困老人或者生活、行动不方便的居民家里，力

所能及的做一些义务劳动。为他们解决一些问题等等。

第一次参加社会实践，我们明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。虽然社会实践活动已经结束了,却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

第五篇：三下乡团队总结

做志愿之事，走奉献之路

作为心系国家发展的新时代大学生，我们积极响应学校关于大学生开展暑期三下乡社会实践活动的号召，组织实践团队到基层开展活动，为构建社会主义和谐社会，健康社区以及社会主义新农村，贡献自己的一份力量。所谓三下乡就是文化、科技、卫生下乡，我们结合自身的专业特色，到重庆市酉阳县开展“创模”宣传、青年创业创新调研、市民学校之生活技能培训等活动。此次三下乡，我们的实践团队是由重庆邮电大学通信与信息工程学院的12名大二的同学组成，我们的实践地点是重庆市酉阳县城以及该县的后坪乡，实践时间为7天。在这期间内，我们团队的每一个人都很有激情开展每一个活动，遇到困难，我们都勇敢面对，不怕幸苦，不怕劳累，所以我们保质保量的完成了三下乡的所有任务。

在活动开展过程中，我们都以“做完一件事，举办完一个活动，都应该总结应该反思”的思想来要求自己，因为这样才能让我们的志愿之路走得更远，当然在三下乡的这7天里，我们团队的每个人都有很多的感触，现就对团队的这次三下乡总结如下：

运筹帷幄，全面策划，严格纪律，落实分工

为确保我“酉晴”实践团队暑期三下乡实践活动的顺利开展和进行，6月中旬的时候，实践团队所有成员共同完成了《重庆邮电大学通信与信息工程学院“酉晴”实践服务队暑期“三下乡”社会实践活动策划书》。此外，我们还对活动进行了详细的工作安排和活动流程的具体规划。

在前期的安排中，我们根据每个人的性格、特长的不同，划分了自己的工作，由大家分工完成活动中的资料收集，外联，摄影，后勤等工作，并要求大家互相协调、配合，以便更顺利的完成此次活动。

同时，在这期间，我们也紧张有序地展开了提前培训。培训期间，我们注意培养本队志愿者的纪律以及团队意思。纪律是一切活动的前提和基础，没有了纪律就没有了一切，只有在保证了纪律的基础上，才能保证活动的顺利进行。否则，一切都是空中楼阁。我们还制定了《“酉晴”实践服务队安全应急方案》，以明确纪律，并严格执行。培训时，我们团队的志愿者积极准备教案、了解重庆市酉阳县相关信息以及关于市民学校的各种资料。此外，还在开会过程中共同查漏补缺，不断提高，在各个问题上互相交流意见，增进感情，加强团结。

统一思想、齐装出征、满怀热情、投身实践

在三下乡活动过程中，我们齐心协力，统一服装，以饱满的热情面对我们所要面对的一切，我们共开展了“共创环保模范城”宣传、重庆市青年创业创新调查、后坪乡劳动、市民学校等活动。

整装待发——创模宣传

2012年7月1日，我们在酉阳县城桃花源景区展开了关于创模的系列活动，并取得圆满成功。为深入践行科学发展观，全面改善环境质量，提升城市品质，促进重庆经济社会更好更快发展。在此背景下，“酉晴”小分队秉承“创模之行始于足下，奉献之心积于点滴”的理念，与酉阳县桃花源景区合作开展了关于创模的宣传与调研活动。此次活动受到了当地政府全面支持。

上午9点左右，我们“酉晴”实践团队的12名队员来到了酉阳县桃花源景区，开启创模宣传活动之旅。进入景区后，队员们向游客递上主题为“一山一水酉阳情，一举一动创模心”的创模宣传单，热情的讲解了重庆创模的背景和创模小知识，并与游客一同探讨环保问题。“创模之心积于点滴”，在宣传的同时队员们不忘以身作则，细心地拾起了沿途的垃圾。此外，队员们向游客散发旅游指导手册，希望为当地的旅游业尽一份绵薄之力。

耐心询问——青年创业创新调研

2012年7月1日下午4点我们在县城街道进行关于酉阳县人民“青年创业创新”的调研，途中虽然遇到一些不理解，但是我们还是坚持完成了调研任务，并及时对调研结果分析总结，为之后的调研报告做准备。在活动中，我们很积极的与当地居民交谈，向他们了解当地经济、文化发展状况以及青年创业创新的情况。

回到旅馆，我们对今天的工作进行了及时的总结，并对明天的工作进行了部署。第一天的工作已经顺利结束，完成效果显著。尽管大家身体都比较疲惫，但我们依旧精神饱满。我们对接下来几天的工作信心十足。酉晴小分队会做得更好！

深入基层——入户调查

7月3日是我们酉阳之行的第四天，我们继续秉承“创模之行始于足下，奉献之心积于点滴”的信念，以饱满热情投入到志愿服务的工作之中。我们的12名成员按照乡委要求深入基层，在酉阳县后坪乡前锋村开展走访调研活动，并进行户籍信息采集工作，最终圆满完成任务。

上午10点，针对乡党委书记指出的后坪乡村民户口信息存在的遗漏、过期和错误等问题，我们分为六组协助后坪乡政府进行村名户口信息的完善工作：其中两组留在乡政府，负责后坪乡人口信息的查漏补缺，帮助政府加强人口资料信息化；另外四组下放到前锋村各组挨家挨户走访，登记并确认人口数量、流动情况、出生死亡等信息，同时顺利完成团市委分配的调研任务，且积极宣传创模。

在走访农户的过程中，队员们热情礼貌，积极与村民进行交流。在登记户籍信息时，我们发现大多数青壮年劳动力均外出打工，地点多在广东、浙江、重庆、江苏等地，导致当地留守儿童及空巢老人较多。本地居民文化水平较低，均停留在小学或初中水平上，少数居民初中毕业后选择了中职及高职等职业技术学校。当地村民以务农为主，经济较为困难。

汗撒田间——后坪乡劳动

2012年7月4日上午八点左右，酉晴小分队的全体志愿者简单吃过早饭后，就按照先前的人员安排展开了相应的工作。经过酉晴小分队一个上午的努力工作，几近完成了居民信息统计工作和网上录入工作。下午，在居民信息的统计和录入工作基本完成的情况下，酉晴小分队全体队员并没有想着休息，而是不顾劳累和疲倦深入田间同老百姓一同劳动。此时正是老百姓土豆收获的季节，酉晴小分队的活动不仅锻炼了他们自己的意志，更解决了部分农户在此农忙季节劳动力不足的困境。

明确的人员分工和工作时队员之间的默契提高了队员们的工作效率，坚持不懈的毅力和坚强的意志树立了大学生美好的形象，他们的行为赢得了后坪乡政府和老百姓的高度赞扬。

精心准备——市民学校

2012年7月5日，我们在玉柱社区市民学校开展了以“携你我之手，创健康社区”为主题的健康知识讲座志愿服务活动。

在经过前期的精心准备，晚上7点，玉柱社区市民学校的健康知识讲座正式开始。首先，活动在玉柱社区领导的开场致辞中拉开序幕。张书记向市民们介绍了市民学校的办学宗旨、办学理念以及办学目标，让市民们对市民学校有了更深层次的理解。张书记还特别指出：“玉柱社区的市民学校是市级示范点，市民学校对玉柱社区市民素质的提高是十分有益的，对酉阳县市民学校的推广有较强的模范带头作用”。之后，队员周腾飞、易善洪和龚金金等同学为社区市民做了有关健康方面知识讲座。紧接着，我们为社区居民展示了一套陈氏太极拳法并教授给大家一套健骨操，现场气氛十分活跃，市民们也跟着三下乡小分队队员们学习健骨操。

活动临近尾声，现场响起了土家族摆手舞的音乐，现场的市民自觉地排成两个圆圈跳起了摆手舞，我们被热情的酉阳市民推到舞群中间学起了摆手舞。此次酉阳县玉柱社区市民学校活动在一首祥和的土家摆手舞曲中结束，并取得圆满成功。

整理材料、总结经验、发扬优点、找出不足

在三下乡过程中，我们团队善于整理材料，不辞劳苦，认真负责，并在整理完成当天的新闻稿、个人日志、团队日志时，才肯结束当天的活动，并及时的向各大网站投稿。另外团队的每个人总是在实际结合中不断提高自身的综合素质，增强自己的社会责任感和历史使命感，以深厚的感情向人民学习，以谦虚的态度向实践学习，增强团结协作精神，培养吃苦耐劳的品质，在火热的实践中陶冶思想情操，提升精神境界，增长知识才干，实现全面发展。团队协作能力在三下乡中也有很好的体现，这是我们的优点。同时在好的经验方面，我们有团队的团结，各项分工的细化，以及志愿者与工作的有机组合等方面。除此之外，我们能够很好的与当地政府交流，获得了他们的大力支持。我们的宣传也十分广泛，获得了当地电视台的采访，我们的活动受到酉阳电视台记者两次采访，并建立了实践基地。

凡事都有两面性，在不足之处上，首先体现在此次活动的初步计划上，由于对具体条件了解还不够充分，过高估计自身的实力，以至于部分活动不能按计划进行，这也给我们的工作带来了一定的被动，影响了整个实践活动的顺利开展。其次，体现在此次活动整体深度不够，大部分的工作只能停留在比较浅的层次而没有深入，当然这有一定的客观原因，那就是我们掌握的知识不够，但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料，以至于临阵时的无据可查，同样在我们整理材料、总结活动的时候也发现了我们的不足之处，那就是我们在针对同一个问题时想得太细，太苛刻了，担心这做不好，那没有安排好之类的，可是这些都没有太大的必要，只要我们抓住重点就行了，但在事后我们为不足之处做出了深刻的分析和讨论。

但无论好的经验还是不足之处，都是我们宝贵的收获，好的经验我们要发扬，不足的地方我们要改正，只有这样我们才能让自己不断进步，不断成熟。另外这些都将对暑期“三下乡”社会实践活动的发展起到积极推动的作用。