”迎国庆,师生朗诵比赛“团委书记致辞5篇范文

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第一篇:”迎国庆,师生朗诵比赛“团委书记致辞

书记致辞

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!金秋送爽,万里河山披锦绣;丹桂飘香,一轮明月记深情。诗文有情,情系心脉。只要我用心去倾听,总能听到花开的声音,总能听到历史文化长河那端的回响。为了庆祝祖**亲的64岁华诞,为了丰富校园文化生活,也为了增进师生情、同窗情,今天,我们在此隆重举行“庆十一,迎国庆”师生合作朗读诗文大赛。让我们带着对经典诗文的虔诚,恪守那份纯净,用隽永和流畅的文字触摸历史的心跳,展示人间的平凡和感动;让我们开始一次音乐诗文的朗诵,开始一次情感的回溯和体验,去感受民族文化的激励和自豪,用激昂的诗篇,吟唱难忘的岁月,用饱满的深情,抒写对祖**亲的无限热爱!下面,我宣布,“迎国庆 师生朗诵大赛”正式开始。

第二篇:迎国庆--朗诵比赛总结

迎国庆演讲比赛总结

在庆祝建国68周年之际,幸福小学9月30日上午,举行了迎国庆演讲比赛,比赛在学校领导的关心下,在全体师生的支持和积极参与下,达到了预期效果,此次活动激发了广大学生报效祖国的热情,提高了学生运用普通话的能力,为同学们提供了一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台。

经过一场激烈的角逐,本次诗歌朗诵比赛在紧张的氛围中落下了帷幕,此次比赛用时一个小时。本次活动参赛同学有18人,其中有6名同学进入决赛。参赛者从不同角度、不同层面入手,结合自己所见所闻、发展变化,热情歌颂祖国所思所想,以真挚的感情、鲜活的语言反映了新中国成立以来发生在我们身边翻天覆地的变化,展现了中国人民积极向上的精神风貌。

评委对参赛同学进行选评打分,共评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。具体评比结果如下:

一等奖:李泳臻

二等奖: 李佳梦 李长磊

三等奖:吕颖滢 刘建宇 曲文修

为激发学生的爱国热情,提高学生说好普通话的意识,更好的开展教育工作,现将活动情况简要总结如下:

成功之处:

一、准备工作做得很充分,使比赛进行得非常顺利。首先各班进行初赛,推荐代表,再参加年级的决赛。

二、演讲稿内容充实,大多数符合比赛要求,学生的演讲各具特色,话语朴实,事迹感人,深深吸引了在座的全体老师。

三、参赛的指导教师在工作繁忙的情况下,他们挤时间指导参赛的学生,对这次比赛给予了高度的重视。

四、比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。

五、经过紧张激烈的角逐,学生们较好的展现出了个人的风采,比赛过程中台上台下一样的热情洋溢,这充分反映了我校学生良好的精神风貌。不足之处:

这次活动准备时间不长,个别参赛选手演讲稿准备仓促,临阵磨枪,不能完全脱稿。

幸福小学

2017年10月9日

第三篇:迎国庆朗诵比赛主持词

甲:尊敬的老师,乙:亲爱的同学们。

合:大家下午好!

甲:秋风送爽迎国庆,喜气洋洋庆中秋。

乙:值此国庆、中秋双节即将来临之际,我们云阳四中全体师生欢聚一堂,举行一场别开生面的国庆诗歌朗诵比赛。

甲:首先,请校长为这次活动致辞,大家欢迎。

乙:云阳四中迎国庆朗诵比赛正式开始。

首先为大家朗诵的是 000同学,他朗诵的诗歌题目是。有请===同学。

请评委为===同学打分。

好,第二位上场的是777同学,他朗诵的诗歌题目是《》。有请===

——————

经过一个小时精彩激烈的比赛,有----------位同学展示了他们的风采。下面,请评委会评议。让我们请评委--老师宣布比赛成绩。

下面是发奖环节,首先颁发的是三等奖,请三等奖获得者。。。上台,请。。老师为他们颁奖。

下面颁发二等奖,请二等奖获得者。。上台,请。。老师为他们颁奖。下面颁发的是一等奖,请一等奖获得者。。上台,请。。老师为他颁奖。

请获奖者与老师全景留念。

下面我宣布,云阳四中“迎国庆诗歌朗诵”比赛圆满结束,再见。

第四篇:迎国庆朗诵比赛活动方案

迎国庆朗诵比赛活动方案

新密市矿区中学 2018年9月18日

一、活动目的:

传承传统文化语言类节目哪一档最火?答案是《朗读者》。据报道《朗读者》仅仅推出一期,就在观众中间点燃了视听热情。节目首播后,各方好评不断。豆瓣评分高达9.5,《朗读者》是中央电视台推出的大型语言文化类节目,由著名节目主持人董卿主持,董卿说:朗读属于每一个人!为了给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;学校特举办本次活动。同学们,让我们在紧张的学习之后,回归内心宁静的欲望,感受文字语言传达的力量。

二、活动主题: 爱国、青春、成长、三、比赛要求、选手朗诵所选内容,限时三分钟到五分钟,鼓励脱稿。、评委老师从朗诵内容、语言表达和服装动作等,综合多方面进行评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新,比如两人组合、或者多人参与等形式。可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象 高一高二全体学生。

五、比赛安排

比赛分为初赛阶段和展示阶段,高一高二在初赛阶段遴选出优秀选手进入最终的展示阶段。

六、比赛地点

学校报告厅

七、比赛内容 优秀的文学作品,采用自己申报、语文老师推荐的形式,也欢迎同学们的原创作品。

八、比赛评委 音乐组、语文组负责

九、评分方法

满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。脱稿,原创有加分。背景音乐自选,背景音乐和朗诵内容完美结合,也适当加分。

十、奖励方法

本次比赛按分值高低评出一等奖 2名;二等奖 6名;三等奖 9名。

我们期待矿区中学的“好声音”!

第五篇:迎国庆 朗诵比赛总结

迎国庆诗歌朗诵比赛总结

在庆祝建国65周年之际,五年级9月19日下午,举行了迎国庆演讲比赛,比赛在学校领导的关心下,在全体师生的支持和积极参与下,达到了预期效果,此次活动激发了广大学生报效祖国的热情,提高了学生运用普通话的能力,为同学们提供了一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台。

经过一场激烈的角逐,本次诗歌朗诵比赛在紧张的氛围中落下了帷幕,此次比赛用时一个小时。本次活动参赛同学有18人,其中有6名同学进入决赛。参赛者从不同角度、不同层面入手,结合自己所见所闻、发展变化,热情歌颂祖国所思所想,以真挚的感情、鲜活的语言反映了新中国成立以来发生在我们身边翻天覆地的变化,展现了中国人民积极向上的精神风貌。

评委对参赛同学进行选评打分,共评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。具体评比结果如下:

一等奖:李泳臻

二等奖: 李佳梦 李长磊

三等奖:吕颖滢 刘建宇 曲文修

为激发学生的爱国热情,提高学生说好普通话的意识,更好的开展教育工作,现将活动情况简要总结如下:

成功之处:

一、准备工作做得很充分,使比赛进行得非常顺利。首先各班进行初赛,推荐代表,再参加年级的决赛。

二、演讲稿内容充实,大多数符合比赛要求,学生的演讲各具特色,话语朴实,事迹感人,深深吸引了在座的全体老师。

三、参赛的指导教师在工作繁忙的情况下,他们挤时间指导参赛的学生,对这次比赛给予了高度的重视。

四、比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。

五、经过紧张激烈的角逐,学生们较好的展现出了个人的风采,比赛过程中台上台下一样的热情洋溢,这充分反映了我校学生良好的精神风貌。不足之处:

这次活动准备时间不长,个别参赛选手演讲稿准备仓促,临阵磨枪,不能完全脱稿。

商河文昌实验学校

2014年9月19 日

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