去德国留学应该避免的三大误区

第一篇：去德国留学应该避免的三大误区

去德国留学应该避免的三大误区

近几年来，中国赴德留学的学生与日俱增。较高的学术水平，国际上普遍认可的学历是吸引他们的主要原因。此外，还有较低的生活成本和安全舒适的生活条件。越来越多的学生想去德国学，但对于德国申请误区却并不了解。接下来，就让我们一起看一看，去德国留学都有哪些误区。

一、APS考试方面的几点误区：

1、以“中国应试方式”对待APS

APS（akademische Prüfstelle）是德国大使馆对中国学生学历材料的审核部门。除常规审核外，还包含15分钟笔试及20分钟简单面试。有意向到德国高校留学的同学，必须先通过APS审核。

鉴于最近的留德热潮，APS考试难度也在逐年增加。考试对学生的语言表达，学习能力，综合素质的要求愈来愈高。对于专业知识方面，并不是只是单纯的知识点罗列，更多的是专业知识与实际问题相结合。亲身经历过德国高等教育的留学生都很清楚，德国的本科期间其实已经完成了大部分的理论学习。你的任务是合理的应用理论与同学一起创造出科研成果。这对于适应了国内函授式教学方式的学生，难免水土不服。对于备考APS考试的学生，熟练地口语表单表达，及对所学知识的灵活运用才是重中之重。

2、认为德语应试可以加分

对于APS考试，除德语专业必须以德语应试之外，其它专业考生都可以在英语和德语之间自由选择。很多传言用德语考试会有加分云云，其实完全没有依据。选择一门自己最擅长的语言才最重要。语言只是作为APS审核的工具，以这门语言成功表达出自己的留德动机，专业知识以及今后的职业规划才是审核的目的

二、对预科学习的误区

1、读预科是在浪费时间

首先，如果直接申请德国大学，必须通过DSH或TestDaF考试，较以往经验，相比考试难度及重考率，预科则简单的多。一年的预科结业后任何大学随你选，不用再考DSH。其次，因为在预科学习过程中一些大学学科的基础理论课程已经被涉及，这样的学生往往能够很快进行专业学习，所以在进行大学申请时，德国高校对有预科成绩的学生的申请更加重视，也更愿意接收。因为这样的学生往往能够很快顺利进行专业学习。

三、专业选择及申请方面的误区

1、对德国专业选择

申请德国名校一定要根据本科课程设置合理安排申请和做材料准备。否则因为课程名称上的出入导致延长德国留学时间非常不划算。中国高校的专业设置其实较德国传统的高校专业是有一些出入的。德国传统高校，特别是历史比较悠久的60所高校专业设置比较笼统。例如，国内的会计学专业、国际贸易专业被划分入BWL（企业管理学专业）之下。因此，不是所有专业都具备直接申请德国硕士的基本要求。

2、优先申请德国知名大学

德国高校是没有真正意义上的排名的，德国CHE官网上的排名充其量也只是是专业方面的排名。因此很多人认为德国名校毕业后比较容易就业的想法是非常不切实际。德国的精英大学只是在研究设备或是教育资源方面比较有优势，在教学质量和毕业难度方面并没有和普通大学有本质性的差异。决定在德国就业的决定性因素是毕业论文成绩和研究方向。

3、英语授课专业一样可以方便就业

德国学校设有很多英文授课专业（约为90余个）。很多学生认为英文授课专业在德国一样可以非常方便的就业，这是一个误区。日耳曼民族是非常重视本土文化的，在很多500强企业面试都需要非常过硬的德语水平，单纯靠英语就业，在德国非常困难。因此建议选择英文授课的同学一定要利用高校在读期间强化一下德语。

第二篇：申请英国留学应该避免的误区

申请英国留学应该避免的误区

随着中国经济的不断发展，很多中国家庭有能力送自己的孩子到英国留学。很多家长认为，为了让孩子学到更多的知识，提升各方面能力，家长认为给孩子们申请英国自费留学深造也是值得的，真是可怜天下父母心呀!自费留学的条件和要求还是相对于比较宽松的，想要为自己学到更多的知识，让自己未来的事业和生活有更好的未来和发展，自费留学不为是个好的选择。但是很多学生跟家长在申请英国自费留学的过程中，常常遇到一些问题，这里，老师为申请英国自费的同学归纳了七个易入的误区，以供参考。

误解一：在国外没有亲戚，就不能申请出国留学

几年前，国内有些地区的公安部门确实存在“申请护照时，必须有国外亲戚做经济担保人”的规定，但现在已经没有这些规定了。

误解二：有了足够的银行存款证明，获得签证就八九不离十

各国使领馆的签证官员在评估申请人是否真正通过英国高考留学时，往往第一考虑的因素就是申请人本人或其家庭、或其担保人的经济能力。其次，除经济能力外，签证官在评估你的申请时还要考虑诸如是否有“移民倾向”，所选择的学校及课程是否真的对你很有帮助等问题，最后才能作出决定。

误解三：没有英文成绩，就不能申请出国留学

事实是几乎任何一个国家，没有英文成绩的都可以去留学，只是还要考虑到你的年龄和所要读的课程而已。各个国家在这个问题上都有不同的规定。

误解四：有国外的亲戚朋友做经济担保人，比国内的经济担保人更有优势

如果你国内直系亲属有能力做你的经济赞助人，就比你在国外的非亲非故的朋友做担保人更令签证官员相信其真实性。

误解五：有了英文成绩，就能报读任何大学和科目

只能说较容易申请到而已，但不是绝对的。

误解六：在国外读完高中，就能理所当然地进入当地的大学就读

不过，若你在剑桥国际高中最后一年的成绩不理想(如有些科目达不到及格的成绩)，则直接申请大学就有一定的困难，特别是想进入一流的大学，就更加困难了。但只要你有良好的高中成绩，进入大学比起在国内来说还是要容易得多。

误解七：获得留学签证，就等于能在国外半工半读

事实是，只有极少数国家(如澳大利亚、新西兰)规定某些学生签证每周可以工作15-20小时。而英国则要求到达该国后必须向有关部门申请后才可以工作，而且签证有效期不能低于6个月，低于6个月是不能在英国工作的

第三篇：面试考官应该避免的面试误区

面试考官应该避免的面试误区

（一）“坏事传千里”效应

不少面试官在聆听面试对象陈述之后，会倾向较为相信负面性的资料，而对正面性资料的相信程度调低。与俗语所谓“好事不出门，坏事传千里”吻合，即人们对负面的事物有较深印象，也有兴趣知道更多。在招聘面谈时，这个现象会令面试官“偏听”，作出招聘决定时会有偏差。

（二）近因效应

根据心理学的记忆规律，主试人往往对面谈开始时和结束时的内容印象较深。这好像在听一首大型交响曲时，有些听众会集中欣赏开头及结束部分，对中段较为陌生。若应聘者懂得在开场白及综合发言时多下一点功夫，他取得良好印象的机会便会提高。相反而言，那些秩序渐进，在中段表现良好，但结束前又归于平淡的应聘者，可能会被评为表现平平。

（三）光环效应

不少面试人心中有一个理想的应聘者形象，或称为典型。如果发现了某人在某方面符合自己的理想，就好象给这个人套上一个光环一样，误以为他在所有方面都是好的，因此影响面试人对面试对象作出客观正确的评价。这种现象亦可称为“光环效应”。

（四）“断线风筝”

不自觉地与面试对象谈一些与工作无关的内容，令面谈失去方向，这样，应聘者就有机会在面谈中获得主动，使面谈向着对自己有利的方向发展下去。也往往使与面试官谈得投契的应聘者占优势。

（五）“只听不看”现象

主试人把精力集中在记录面试对象的回答，而忘记了观察面试对象本人。主试人要全心全意地观察应征者的反应行为，来印证他的说话的内容，检查两者是否一样。

（六）考官礼仪

考官在面试时，一定要注意自己的仪表要庄重、正式，因为考官代表的是公司的整体形象；考官在面试时举止要得体、大方，并注意以下事项。

1.公司人力资源部门及其他部门工作人员作为面试考官时，面试考官本身需要给人一种好感，能够很快地与应聘者交流意见，因此面试人员在态度上、表情上必须表现得十分开朗，让应聘者愿意将自己想说的话充分表达出来；

2.面谈考官自己本身必须培养极为客观的个性，理智地去判断一些事务，绝不能因某些非评价因素而影响了对应聘者的客观评价。

3.不论应聘者的出身、背景之高低，面试考官都应设法去尊重应聘者，客观看待其所表现出来的人格、才能和品质。

4.面试考官必须对整个公司组织情况、各部门功能、部门与部门间的协调情形、人力资源政策、薪资制度、员工福利政策，有深入的了解，才能从容应对应聘者随时提出的问题。

5.面试人员必须彻底了解该应聘职位的工作职责和必须具备的学历、经历、人格条件与才能。

第四篇：大学生求职信应该避免的误区

求职信对于求职者的重要性大家应该都有足够的理解了，但是要完成一篇优秀的求职信也并非易事，特别是毕业大学生，往往会有些误区，下面就来一一解读。

学生书写求职信六大误区：

1、四舍五入都从简：对公司的描述过于空泛、过于浅薄。

2、五体投地对自己：热情洋溢的长篇抒情和不着边际的吹捧或自夸。

3、一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。

4、六神无主乱阵脚：格式不够工整，缺乏美感。

5、二次利用不修改：重复 简历 主要内容。

6、三缄其口谈奉献：过于强调能从公司学到什么知识技能或得到什么好处，而不知道提出自己能为公司做出什么贡献。

第五篇：去德国留学自荐信突出要点

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去德国留学自荐信突出要点去德国留学申请要尽早，但是德国留学申请中的一些技巧要是要知道的。完善的德国教育制度使得德国留学申请人数与日俱增，做好德国留学申请规划，清楚德国留学申请中的技巧都可以为成功留学加分。今天我们要为大家介绍的是德国留学中最重要的去德国留学自荐信的写作要领。具体介绍如下：

1.教育背景。你的大学专业是什么，你为何选择这个专业，多年来的专业学习学到了什么，与你选择工商管理研究有什么关系。

2.工作经历。你曾经担任过什么样的职务，这几年来的工作中有什么业绩、学到了什么，与你攻读MBA有什么关系。

3.社会活动组织能力。在大学期间曾经参与或组织过什么活动，曾担任什么样的工作，从中又学到了什么。

4.最满意的一次经历。最满意的一项工作或学习经历是什么，是怎样做好它的。

5.最突出的才能。你认为自己最突出的方面是什么，如领导能力、组织能力、交流沟通能力或是协调能力。

6.学习计划和目的。你在攻读MBA期间的学习计划是什么，攻读MBA与你的职业追求、职业目标又有什么关联。

7.奖励。你曾经受过何种奖励，你是否担任过助教，你是否有优秀的论文曾经得到发表或受到奖励。

8.特长爱好。你其他需要向商学院说明或解释的，如你的特长和爱好，或者你在某一方面，如学习成绩不够理想，需要向商学院解释的。

通过以上内容的介绍，相信大家对去德国留学自荐信突出要点有了简单的了解，如果您还有其他留学方面的问题想要资讯了解的话，您可以在线资讯我们的留学专家。

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资料参考：德国留学http://liuxue.tiandaoedu.com/de/

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