对新闻的认识和对未来的展望

第一篇：对新闻的认识和对未来的展望

对当下新闻的认识和对未来的展望

新闻的概念有狭义和广义之分：

狭义新闻专指“消息”，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。新闻种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。

广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯，和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。

一、新闻的特点：

尽管新闻类型有多种，但它们都有共同的基本特点。主要是：“真实性”，“及时性”，“准确性"。

新闻总的特点：

立场：观点鲜明

内容：真实具体

反应：迅速及时

语言：简洁准确

二、新闻的一般知识：

新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。

每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题一般包括引题、正题、副题；导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。阅读新闻，要注意它的六要素（也就是记叙六要素）人物、时间、地点，事件发生的原因、经过、结果。

三、新闻的写法：

主要是叙述，有时兼有议论、描写。

新闻的六要素是五个“ W ”和一个“H” 即Who ,What ,When ,Where ,Why；How

新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

新闻也分公众新闻和小道新闻等。新闻的功能：

形成舆论，引导舆论。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。从而形成社会广泛的关注和思考，对社会存在问题.最新消息的流通和人们眼界的拓展产生深远的影响。

四、新闻的价值：

1、时新性（刚发生，新鲜、非习惯性事实）。

2、重要性（对于许多人在利益和兴趣方面息息相关）。

3、接近性（地理、利益、年龄、性别、种族、职业、受教育程度等带来的心理距离）。

4、显著性（在名人身上，名地区发生的事实）；趣味性（人情味和有生活情趣的事实）。

5、异常性（打破惯例发生的事实）。

6、简约性

事实本身是丰富纷繁复杂的，有闻必录、无言不详，对新闻虚构的风气有一定的积极作用，但这种不分主次不分本质和现象把一大堆各不相属的现实加以罗列以示其客观性事实上不仅新闻报道体裁不可取，也起不到积极的作用。因此报道不可避免地会有简约性，只有简约性才能做到全面真实地反映现实，才是新闻的真实性。

7、真实性

新闻的真实性是事实（或随着事实）发展的真实，真实性表现为一个认识过程，事实发展完结，报道的真实性也才能全部展现出来，事实进展到什么程度，新闻报道的真实性才可能到达什么程度。马克思的“有机的报刊运动”指的既是这个东西。新闻真实性在一定意义上又是“主观化或价值化的真实”。它不仅受到报道者信念的影响，也受到国家新闻政策、法律、媒介所有者、受众文化素质、所处文化传统的影响。

1、事实报道的真实：对报道的事件、人物、思想观点，在语言和细节上都要准确，事实可靠，事件发生的原因，对事件的解释，也必须以事实为准绳，引文、数字、资料要引之有据，不能合理想象；

2、从认识论看新闻的真实性报道事实是一种简约、割断、扬弃、抽象，因而这种与事实有一定的差距，因而要求思维相对抽象的真实性，6W

3、从价值观看新闻的真实性，它是主观化价值化的真实不仅受到报道者的影响也受到国家新闻政策、法律、媒介所有者、受众文化素质、所处文化传统的影响。

8、客观性原则与报道者立场

客观性作为新闻工作的原则，是在新闻事业的历史发展中形成的，被新闻工作实践证明它符合受众的接受心理，对最大限度地吸引受众有效，因而成为一种行业的工作方式或形式。它体现一种新闻观点，一种报道态度，影响着记者编辑在选材、写作（制作）、编选稿（镜头）时的思考角度。在不涉及观点的新闻中，可以做到“纯客观”，在涉及观点的新闻中，可以做到形式上的“纯客观”，但不存在内在的“纯客观”这是由于：

1、记者在报道事实之前，要通过被记者在传统文化中习得的知识和观念作为认识中介规定好了；

2、不少事实本身体现着一定的立场，因为他们是在一定历史和环境下产生的，是自然、社会的产物，是人类活动中塑造的东西；

3、人对事实的感觉和知觉具有相对性，每一个人不会完全相同，还会随着时间和事实的变化而变化；

4、纯粹报道各种事实，能够在总体上获得了一种对受众的支配权，造成实际上的不客观。

9、新闻中的商品交换

1、商品交换的三原则是

交换的是劳动产品、交换者地位平等、等价交换。

2、新闻作为商品进行交换的三种情况

新闻写作（制作）者—媒体

媒体—广告商

报刊或节目—受众。

3、新闻作为商品进行交换的相互关系

新闻写作（制作）者—媒体（新闻写作（制作）者出让新闻稿，媒体以稿费或工资的形式支付新闻稿的生产费用）。

媒体—广告商（出让版面，收取费用，媒介将发行量或收听收视率卖给了广告商，广告商根据发行量或收听收视率支付广告费）。

媒体—受众（组织成新闻或节目版块以较低的费用出售给受众，受众根据新闻整体或节目版块的质量、与他们的接近程度，决定购买与否。）

4、为什么所谓“有偿新闻”行为是违背商品交换原则的

商品交换的三原则是：交换的是劳动产品、交换者地位平等、等价交换。有偿新闻是一种不平等的商品交换。交换的不是劳动产品，而是国家的权利；交换者地位不平等，交换的是权利不是商品；不是等价交换，出售的国家的权利，低于国家的成本。

5、有偿新闻的实质

有偿新闻的实质是钱权交易，违反市场经济下商品交换的基本原则。

五、关于各类新闻：

政府新闻，多数是政府政策、举措、动作在媒体的扩大。其中包含硬性要求，也包括明文限制，尽管如此，媒体的扩大依旧重要，无论对政府还是对民众，虽然总会夹杂些刺。政府新闻无所谓谁来买单，有些是媒体的社会责任所在，有些是作为资讯新闻，有些只是一种妥协，一种对现实的理性。企业新闻，多数则是企业与媒体间共同策划以达到互惠互利的宣传。在这个过程中，双方的地位是相对平等的。有时候它只是广告的另一种表达形式。这里头买单的一方经常是企业，当然不可否认最终还是要落到员工与民众中去。这种是营销现象，企业外宣与媒体盈利的结合。

财经新闻、体育新闻、娱乐新闻，是根据受众的利益、兴趣等关注度来完成撰写。可能是资讯，也可能只是炒作，里头也有许多具有企业新闻的性质。有时候则只是媒体被利用而已，但媒体并无损失。一个商业明星、一个体育明星、一个演艺明星形象的塑造，都很大程度上地带有营销的性质。

社会、民生新闻呢？其中许多跟娱乐新闻的性质相似，莫过于纯粹利用了大众的猎奇等心理。而另一部分冲突性与冲击性大的新闻则是媒体社会责任感与媒体影响力提升的结合体，其中负面新闻可能会受到各类制约，但是它是舆论监督的主体，也是媒体第四权力的体现。当然，政府、企业、娱乐等领域，同样会有冲击性较大的负面新闻，除了主角的显赫性外，这些新闻如果跟民主、民生挂钩，它将会产生更大的影响力。

六、关于受众心理：

再想说说关于受众接受新闻的心理。随意放开思维，似乎便可以发现许多种。跟自己利益相关的新闻资讯、对重大新闻事件的本能的了解欲望（基于了解这个社会的念头）、对某些有趣怪异新闻信息的好奇窥探心理、新闻主角以及地理位置的接近性心理、对新闻主角悲惨遭遇的同情心理、新闻的显著性包括新闻主角的知名度、还有类似包括性吸引、幽默搞笑等、对一些敏感政治、法律、道德问题的关注和讨论的欲望等，总之做出来的新闻得能够触动受众的心理，能够让受众有感觉，能引发他们的某种情绪，无论是好奇、开心、伤心、感动、共鸣、愤怒、引发思考等等都好，就是需要有feel，能触动神经。

其实说到底，还是教科书上告诉我们的那几个新闻价值：及时性、冲突性、冲击性、显赫性、异常性、接近性、当下性、必要性、趣味性„„当然在想办法契合新闻价值之前还需努力去符合报道要素，如准确、完整、公正、平衡、客观、简洁、清晰、人情味、责任感等等。

七、新闻发展的前景展望：

想要让新闻业持续性发展必须注意其协调性。提出更新的课题，调动协调各方面的资源，进一步强化精细管理、强化管理出效益的观念，顺应市场潮流，增强核心竞争力。

坚持发展战略的转移性。用管理来建成一流网络，用机制来激活一流队伍，坚持目标的动态转移。从目前的形势看，新闻节目同样是要创品牌、保品牌，不让品牌战略逐步进入到收割、收缩、转移和撤退时期，甚至转移妻更高更新的战略阶段。

坚持新闻报道的真实性和迅速性，让大家能在第一时间接受到最新的新闻消息，从而保证新闻事业的长久持续性发展与前进。

第二篇：对学生会的认识和展望

对学生会的认识和展望

学生会在各级领导的带领下，坚持全心全意为同学们服务的宗旨，不断地总结经验；努力工作，在工作中不断地学习，为管理系学 生日常管理工作及广大学生服务方面做出了积极的贡献。

学生会是进行自己我管理，自我教育，自我服务的群众性学生组织。他既代表了广大同学的利益，也是学生与老师之间的桥梁与纽带！同时，学生会还积极配合系党总支部、系办、各辅导员做好配合工作，充分发挥学生干部的主观能动性，开展多种多样的活动，来丰富校园文化生活。

身为学生会一员，我们要培养良好的学习能力和优秀的道德品质。学生干部是学生中学习和思想素质高水平的代表。学生干部要当好榜样，为全系学生作出新标准；学生会是一个群众性组织，由学生老师选举产生。所以，我们在维护学校利益的前提下要坚决维护学生利益，为全体同学服务。

学生会应进一步加强与系办领导和各班之间的联系与系办和各班之间的联系是学生会这一组织运转的命脉所在，加强和系办的联系可以使我们及时地了解和掌握系里的工作需求，只有在系里老师的指导下，才能保证我们的工作准确、有效地开展。加强各班之间的联 系，可以使我们及时地了解学生的思想动态，做到“知同学情、解同学难、暖同学心”。

回顾过去，我系学生会所取得的成绩让人欣喜，展望未来，新一届学生会任重而道远，机遇与挑战并存，祝愿新一届学生会在系办及各级领导、老师的领导下继往开来，团结创新，勇敢挑战，不负 使命。在以下方面取得更大进步：

（1）学生会干部要在同学中真正起到“三个代表”的作用。在新的环境下，学生干部做好“三个代表”既是工作的需要，也是同学的心声。只有真正做好了学生“三个代表”，我们才能更好的树立起学生干部的威信，才能使我们的工作更深入人心，才能通过有针对性地组织一些大型活动来影响和带动其他同学，在系内营造一个良好的文化 氛围，形成积极向上的学习氛围。

（2）努力学习，认真工作，不断加强与完善干部队伍

与组织建设。作为学生干部，我们学习的范围要更大，知识面要更广，不管在什么情况与环境下，我们要保持清醒的头脑，坚定正确的理想 和信念，即使困难再大，仍不改初衷。能做到了这些，我们的这学生会工作会取得更大的进步。

（3）进一步加强与班集体联系，推动学风建设。当今的社会需

要的是德才兼备，一专多能的应用性人才，学生会更应把握时代的脉搏，在开展好学生日常管理工作的基础上，举办形式多样，内容广泛的文艺活动，开展多种知识竞赛，组织并引导广大同学刻苦学习科学文化知识，掌握各种技能。在丰富同学业余生活同时，发展一技之长，紧密联系班干部，加强“班风、学风”建设，真正做到服务同学、关心

同学、帮助同学。

（4）希望能够进一步加强组织内部制度的建设与实施。制度是

每一个组织生存的一大命脉，制度的建设是对各干部进行自我鞭策的一个重要法宝，必须搞整章建制工作，完成学生会制度化建设。

我相信在各位院系领导、老师和同学们的共同努力下，我们管理系会有更好的明天。

第三篇：大学生活感想和对未来的展望

大学生活感想和对未来的展望

"十年寒窗，一朝及第“穿越了千年的时空延续了中国文化的光荣，到现如今我们进入梦想的大学已经不止苦读十载了。我们相信每一个没有进入大学的人对大学的生活都是感到神秘的，充满好奇，充满憧憬的，感觉大学就是知识的海洋，大学就是欢乐浪漫自由的殿堂。的确，大学是一个自由的地方，在这里你可以放飞你的梦想；大学是个耕耘的地方，你有付出就一定会有收获；大学是一个人生舞台，只要你参与，你就能释放你人生的精彩。然而所有的美好的憧憬都是建立在正确的理念上的，大学是人生中一个重要的阶段，把握好了，我们就会有一个繁花似锦成功人生的开始；把握不好，大学就会是我们人生中的一场青春恶梦。所以在大学中以一个正确的理念，良好的姿态生活就显得尤为重要。

回首匆匆两年，大学生活已走过大半。然而大学生活应该以怎样的一种姿态去生活？我认为这对大学生是至关重要的。生活中往往有许多学生在学习的路途上迷失了方向，学习的快乐不知躲到了哪里。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情。有的人更是沉迷于游戏，生活过的毫无生趣。有的人却通过自己踏实的学习，刻苦的努力，赢得了老师和同学的认可，结果往往是他在大学里过的比身边的人更加的自信。为什么会出现这样两个极端化的现象呢？其实不难发现，这和生活的目标，生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状，我认为即使在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务还是学习。我感觉大学的学习不像高中那么艰难，但也不是那么轻松，在学习的过程中我深深的体会到了个人的自觉性发挥的重要作用，你会发现身边的人大多数都在玩，学习是一件寂寞的事，大学的课堂也多是过场，不懂得自觉的人我想在大学里是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边的事物诱惑，树立一个学习的目标，一个目标就像黑夜中的启明星，指引我们前进的方向；就像海上的风帆带领我们远航。有了学习的目标，我们才会有自觉学习的动力，才会坚持去学习。但是另一方面大学的生活是丰富多彩的，大学里有丰富的社团活动，有精彩的校园晚会，有激烈的辩论赛，有班级联谊活动，野炊活动，有英语角，有做兼职的，有勤工俭学的，有体验社会生活的等等。我们的青春应该是朝气蓬勃的，精彩飞扬的。除了学习之外我认为更重要的是尽情的去参与大学的生活，体验生活的乐趣，缓解我们学习的压力，在生活中锻炼自己各方面的能力，充分的发挥人际交往，获得生活的激情，从而让我们有一个好的精神风貌去学习。如果大学中不去参与的话，那种大学生活是单调的也是失败的。

学习不是我们最终的目的，但学习是我们实现最终目的的有效途径。既然我们选择了大学作为自己人生里程的加油站，那么我们就应该认真对待。回到最终现实，我们都要走向社会。立足当下，展望未来，我们应该以科学发展的眼光来看待未来。所以我们在大学里就应该做好充分的准备。学好专业课程，增加自己的知识面，提高自己的综合素质，锻炼自己各方面的能力，努力的培养自己使成为社会需要的人才。在大学里对自己的未来做一个职业规划，并努力的朝着这个方向去实现。

大学毕业后是就业还是创业，我认为都是大学生应该认真考虑的。虽然目前社会大学生就业形式难，就业压力大，究其原因是大学生没有社会实践经验，刚出校门往往眼高手低，大学生应当自己当做一个普通的劳动者对待。我们在新闻上经常看见大学生怎样怎样的事件，这是整个社会意识并没有及时跟上社会的脚步的结果，有意无意的将大学生同其他人群区别对待。大学生自己也觉得自己似乎高人一等，这样最直接的后果就是找工作的时候太过挑剔，很多大学生没找到工作不是没有工作可找，而是自己眼高手低、不切实际造成的。只有把自己当做一名普通劳动者对待，才能在找工作的过程中放下架子，心平气和的从小事做起、从基层做起，这并不妨碍一个有能力的大学生的长远发展。，同时我国还是一个发展中国家，工业，经济都不发达。我相信随着国家体制的改革，产业的改革走新型化工业道路，社会对人才的需求量会越来越大，同时我也深信机会，成功是留给有准备的人的，只要自己足够优秀，就能找到合适满意的工作。另外大学毕业后应该树立自主创业的思想。应当抓住自己学习能力强、对风险承受能力大的优点，大胆的去做自己喜欢的事业。

我相信树立正确的理念，明确学习的目标，摆放好了学习的态度，积极的参与融入大学的生活，充分锻炼自己各方面的能力，以一个良好的精神面貌对待大学的生活，我的大学生活将会是美好而成功的。同时我相信，是金子总会发光，机会和成功是留给有准备的人的，只要自己足够优秀，大学毕业找到一份合适满意的工作是很容易的。普通人能够做到的事情，我有信心比他们做的更好。时刻保持学习的兴趣和学习的能力，以一颗上进心，责任心，事业心对待，一定会让我在人生寻求成功的道路上越走越宽广。我相信我的未来不是梦。

第四篇：大学生活感想和对未来的展望

大学生活感想和对未来的展望 回首匆匆一年多，我的大学生活已经过了大半。然而大学生活应该以一种怎样的姿态去生活？我认为这是对大学生至关重要的。生活中往往有很多学生被大学的“自由”迷失了方向。他们忙于所谓的事业，所谓的爱情，有些人更是沉迷于游戏，生活过的毫无生趣，考试只求不挂科就好。而又有些人呢，他们通过自己勤奋刻苦的学习，赢得了老师和同学们的认可，结果往往是他们在大学里过的比身边人更加自信，更加充实。为什么会出现两种极端化的现象呢？其实不难发现，这和生活的目标，生活的激情紧密相关。结合大学生的实际和校园中的种种现状，我认为即使在大学里，首先我们还是一名学生，我们的根本任务是学习。我感觉大学的学习不像中职那么艰难，但也不是那么轻松，我们有很多属于自己的时间，但是大多数人用这个时间去娱乐，只有少部分人用这时间去学习。这就属于个人的自觉性了，我的舍友有一个人，我每天都能看到她早出晚归，去图书馆学习，往往只有一个人。学习是一件寂寞的事，大学的课堂只是一个过场，靠的还是自己的自觉性，不懂得自律的人我想在大学也是没有成绩的。只有摆正学习的态度，不被身边的事物所诱惑，树立一个学习的目标。有了学习目标，我们才会有学习的动力，才会坚持去学习。大学生活的丰富多彩，自由的时间，让我可以去参加各种活动，但不能为了这些而本末倒置。对于未来，我希望能够在剩下的一年时间里，努力把一些专业证书考出来，能够找到一个不错的，让自己有兴趣的工作。所以在兴趣的指向下，综合自己的专业、特长以及生活前景，再来考虑，发展的方向就不那么模糊了。最令自己热血沸腾，充满斗志的理想加上可以使自己受益颇丰的实践，或许才是最好的方法。我们等不过时间的匆匆流逝，纸上谈兵也不失为一种好的方法，谈论理想和抱负更多时候是在帮助我们明确目标，然后更好地前进。亲朋好友的建议，真正有利的就听，企业部门的要求，真正有好处的就去追求，一步一步地完善目标，才能更好地确定方向。

不过再怎么说，千言万语也抵不过一句“适合自己的才是最好的”。我们只要记住一个人的发展，在适合自己的道路上，才有正确地方向。

20171262119 张晓雨

第五篇：对新闻的认识

对新闻的认识

新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等；狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的的事实。学了新闻概论这个课程后，让我对新闻又有了更深的理解与认识。在这过程中我把对新闻的认识分为四个阶段。第一是对新闻传播学的起源与发展的认识。第二是对新闻价值的认识。第三是对新闻选择的认识。第四是对新闻真实性的认识。

新闻传播学形成于20世纪初40年代的美国，在我国起步晚，发展迟缓。它的形成是由多种因素促成的。1政治因素：2经济因素：3媒介因素；4军事；5学术传统：6人才等的因素。关于传播学还有两大源流。欧洲源流：1，塔尔德和他的模仿理论《模仿的法则》——1890《舆论与群集》 ——1901，他的观点是模仿是“最基本的社会现象”，传播是最基本的互动渠道。2西默尔和他的网络理论《社会分化论》，《社会学》，《社会学的根本问题》。观点则是最早研究群体对个人行为的影响，个人有特定信息渠道相互连接，形成传播网络。美国源流：1，杜威大众传播是变革社会的重要工具。2，库利，系统研究人际传播现象，进行理论化尝试—“级群群体”，“镜中我”。3，帕克和芝加哥学派最早将报业作为社会和文化机构研究；反对本能论，提倡社会互动论。4，米德，互动理论创始人之一，“主我”和“客我”；5，李普曼，“拟态环境”和“刻板成见”。新闻传播学中还有四大先驱，政治学家拉斯韦尔，成名作《世界大战的宣传技巧》指战争中只有宣传与欺骗，以心理战方式。心理学家卢因。社会学家拉扎斯菲尔德，发现二级传播舆论领袖。社会心理学家霍夫兰，研究说服理论即情感最为主要。传播学的集大成者则是施拉姆。新闻传播学中也有老三论，信息论，控制论和系统论。信息论的创始人是申农，则凡是能够消除不确定性的东西

都确定为信息。控制论是维纳，他要讲的是反馈。政治学家哈罗德-拉斯韦尔，宣传理论：五W模式，传播的三大社会功能：内容分析法等。社会心理学家库尔特-卢因的把关人，场论，群体动力论等。传播学的鼻祖和创建者施拉姆，使播科学从梦想变为现实，他的著作等等都为新闻传播学做出了巨大贡献。在学习新闻传播学起源于发展的过程中让我认识到了许多以前不曾知道的知识与信息，让我对其有更大的了解。

对于学新闻的我们来说，我认为新闻价值是我们最值得去学习的。：所谓新闻价值，就是受众对新闻事实的客观素质或属性的功能适合自身需要所作出的肯定性评价。首先，新闻价值具有社会性。其次，新闻价值具有变易性。最后，新闻价值具有情感性。所谓新闻价值的类型，就是新闻价值表现形态的类别。新闻受众精神需要的主要内容包括求知需要、社会伦理需要和审美需要。从这三种需要出发去考察新闻主客体价值关系，我们以为，满足这三种精神需要时所能实现的新闻价值分别为新闻认识价值、新闻道德价值和新闻审美价值。它们是新闻价值最基本的类型。新闻认识价值，指的是新闻客体以其知识，包括感性知识和理性知识去满足新闻受众主体的求各需要时所能实现的价值。新闻道德价值，就是新闻客体的存在方式或社会行为合乎某种道德标准，体现了社会的伦理关系，满足了新闻受众的社会伦理需要。新闻审美价值，就是新闻客体在本质上作为人的力量和智慧的鸪时，又以其固有的属性满足了新闻受众主体的美感需要。所以，新闻价值观是决定人们对新闻的看法，也是编辑，记者选择，衡量新闻的标准。

新闻选择：1“新闻选择”，是指新闻传播者按照一定的价值观念和价值取向，对自然界和现实生活中发生的事实、现象和事件进行鉴别、衡量和取舍，从中筛选出值得自己传播的内容，通过新闻媒介加以报道的过程。新闻选择是新闻传播的前提条件和基础环节，也是决定整个传播过程能否达到预期目标的决定因素和关键环节。2把关人，控制新闻信息流向与流量。3多重把关，受各个因素的制约。4新闻选择的依据。所以，在我看来新闻选择就是对事实的选择，新闻选择也就是实话实说。

“新闻真实性”是新闻传播学理论的基本概念和核心范畴，它不但是新闻报道的基础，是新闻报道所要坚持的基本原则，也是衡量新闻价值的基本尺度。毋庸置疑，所谓新闻的真实性，首先指的是事件的真实性，也就是我们惯常所说的消息。具体而言，这种真实就是在我们的现实生活中，确乎发生了那么一个事件，那个事件也真实地存在着。

狭义言之，新闻就是消息。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等 内容真实，事实准确。真实是新闻的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。内容新鲜，有价值。新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。这就是我对新闻的认识。

新传1班

1120064

卓玛拉吉