社会实践调查问卷

第一篇：社会实践调查问卷

假期社会实践调查表

通过本次对各中学的学生零花钱的调查，我了解了现在中学生的消费水平和消费观念，对此，我也有一些自己的看法。以下是我调查的过程概述及方法。首先我确定了问题和研究目标，即中学生零花钱现状。其次，我制定了收集信息的研究计划(第一，确定所需要的信息;第二，收集有关资料，即问卷调查;第三，提交调研计划);然后，实施研究计划;最后，解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。

关键词：中学生 零花钱 问卷调查 研究

在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢?学生们是如何来安排他们的零花钱的呢?这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢?这些都是十分另社会关注的题。因此我就这一状况进行了调查研究。

为此，我牺牲了不少时间，一起设计出问卷内容，并向自己认识的各所中小学校的同学分发。第一次作如此的问卷调查，不免缺乏经验，会有许多不足之处。以下便是我结合调查结果作的一份初步的研究报告。

问题一：零花钱的来源-94.4%的中学生零用钱来自父母 我认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。

少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。

问题二：零花钱的数额

初中生零用钱每月多在500元以下，高中生的消费层次更为平均

我认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在500元以下。相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。

问题三：零花钱的使用情况

中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食 由图可以发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。

孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩子将来负责。

另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。

问题四：对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力

我认为：一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。

以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示。新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。

国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取!国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当影响。当然，我国目前要对中小学生进行金钱教育是一个艰巨的过程。现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满足，家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，一心想望子成龙到头来却是养子成虫，身边这样的例子不胜枚举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的一个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计一位高中同学了一个星期的零花钱使用方案。以上便是我的一些设想。希望能给大家以启发。但具体问题需要具体分析。每个人都要根据自己家庭、生活的实际情况作出最适合自己的方案。

综上所述，通过本次调查，我得出了两点。第一，广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。

第二篇：社会实践调查问卷

大学生打工现状调查问卷

本调查为玉林师范学院应用化学2011班毛概理论社会实践活动调查。不需要填写姓名（希望大家可以帮忙填写以下）。谢谢！

1、您所在的年级？（）

A大一B大二C大三D大四

2、您的性别是？（）A男B女

3、您是否有过打工经历？（）A有B没有

4、您打工的目的是？（）A赚钱B充实生活C锻炼自己D认识自我5、您打工的平均月工资工资是多少？（）

A、200~400B、400~800C、800~1200D、1200以上

6、您比较喜欢下列哪种工作？（）[多选题]

A商场促销员（化妆品、保健品等）B话务员C派发（办公室用品、传单）D快餐店打工、或进厂打工E抄写F办公室文员G家教H翻译J网站版主、网站销售、软件公司编程K其他

7、你做过哪种工作？（）[多选题]

A商场促销员（化妆品、保健品等）B话务员C派发（办公室用品、传单）D快餐店打工、或进厂打工E抄写F办公室文员G家教H翻译J网站版主、网站销售、软件公司编程K其他

8、你一般会在什么时候打工？（）A寒暑假B双休日C不定期D其他

9、是否选择与自己专业相关的兼职工作？（）A是B否C无所谓

10、你打工的信息都是如何知道的（）A通过中 B招聘广告

C同学介绍D自己推荐

11、打工所赚钱的消费方向（）[多选题] A交学费B生活费C娱乐消费D其他

12、您认为现在打工对未来就业是否有帮助？（）A有B没有

13、您是否在意打工工资高低？（）A是B否

14、家长是否支持打工？（）A支持B不支持

15、打工过程中是否因挫折而放弃？A是B否

16、打工是否运用到了所学的专业理论知识？（）A是B否

17、是否支持旷课去打工？（）A是B否

18、打工使你那个方面能力得到了提高？（问答题，请耐心填一下，谢谢）

第三篇：社会实践调查问卷

大学生打工现状调查问卷

本调查为玉林师范学院应用化学2011班毛概理论社会实践活动调查。不需要填写姓名（希望大家可以帮忙填写以下）。谢谢！

1、您所在的年级？（）

A大一B大二C大三D大四

2、您的性别是？（）A男B女

3、您是否有过打工经历？（）A有B没有

4、您打工的目的是？（）A赚钱B充实生活C锻炼自己D认识自我5、您打工的平均月工资工资是多少？（）

A 200~400B 400~800C 800~1200D 1200以上

6、您比较喜欢下列哪种工作？（）[多选题]A商场促销员（化妆品、保健品等）B话务员C派发员（办公室用品、传单）D快餐店打工或进厂打工E抄写员F办公室文员G家教H翻译J网站版主、网站销售、软件公司编程K其他

7、您做过哪种工作？（）[多选题]

A商场促销员（化妆品、保健品等）B话务员C派发员（办公室用品、传单）D快餐店打工或进厂打工E抄写员F办公室文员G家教H翻译J网站版主、网站销售、软件公司编程K其他

8、您一般会在什么时候打工？（）A寒暑假B双休日C不定期D其他

9、您是否选择与自己专业相关的兼职工作？（）A是B否C无所谓

10、您打工的信息都是如何知道的？（）A通过中介机构B招聘广告C同学介绍D其他

11、您打工所赚钱的消费方向？（）[多选题] A交学费B生活费C娱乐消费D其他

12、您认为现在打工对未来就业是否有帮助？（）A有B没有

13、您是否在意打工工资的高低？（）A是B否

14、您的家长是否支持你打工？（）A支持B不支持

15、打工过程中是否因挫折而放弃？()A是B否

16、打工是否运用到了所学的专业理论知识？（）A是B否

17、你是否支持旷课去打工？（）A是B否

18、打工使你哪方面能力得到了提高？（问答题，请耐心填一下，谢谢!）

第四篇：社会实践调查问卷

铁路跨越式发展对南宁经济社会发展影响的调查问卷 为了进一步探究铁路跨越式发展对南宁经济社会发展的影响，现在请您对以下有关问题进行回答，每个问题只勾选您认为满意的一个答案。

您的姓名：

1.您认为铁路跨越式发展对南宁经济社会发展有何影响？

A．有积极作用； B.有消极作用；C.无明显作用.2.您对南宁成为铁路重要的交通枢纽有何看法？

A.是件好事，意义重大；B.不好，不利于南宁的发展；C.无所谓.3.您认为铁路局搬迁至南宁会对南宁造成什么影响？

A.是件好事，有利于促进南宁经济社会发展；

B.不好，不利于南宁经济社会发展；

C.无明显影响.4.您认为应不应该加大对南宁在铁路方面的投资力度？

A.应该加大投资；B.不应该加大投资；C.无所谓.5.您认为南宁近几年在铁路建设方面取得的成绩如何？

A.取得了很大的进步；B.有进步，但不明显；C.没取得什么进步.6.您认为有必要在南宁新建一座现代化的火车站吗？

A.很有必要；B.不是很有必要；C.没有必要.7.您认为当前乘坐火车出行便利吗？

A.十分方便；B.还行，还算方便；C.不是很方便.8.您认为在南宁与其他重要城市之间修建高速铁路有必要吗？

A.很有必要；

B.不是很有必要；

C.没有必要.9.您认为当前南宁在铁路方面的发展趋势如何？

A.势头良好，有很大的发展潜力；

B.势头良好，但发展潜力不明显；

C.发展趋势不明显.10.您认为南宁铁路交通枢纽地位的确立对其经济社会发展会有什么影响？

A.会产生积极的影响；

B.会产生消极的影响；

C.无明显影响.11.您认为铁路跨越式发展对大学生就业起到了什么样的作用？

A.有明显的促进作用；

B.没有什么作用；

C.起到消极的作用.12.您认为当前铁路建设对促进南宁经济社会发展中还存在什么问题？(可以多选)

A.相关部门协调不够，沟通不畅；

B.铁路建设规划不当，不够科学；

C.铁路建设力度仍需加强；

D.铁路发展在促进大学生就业方面作用不明显.

第五篇：社会实践调查问卷

茂名老百姓参与公益事业或捐助活动的情况调查

性别：男女

1、你的年龄段是？（）

A.18岁以下B.18~35岁C.35~50岁D.50岁以上

2、你的月收入是？（）

A.1500元以下B.1500~3000元C.3000~5000元D.5000元以上E.暂时无收入

3、你参加过公益事业或捐助活动吗？（）

A.从没参加过，以后也不打算参加C.偶尔参加

B.从没有参加过，以后打算参加D.经常参加

4、你平均每年捐款多少？（）

A.100元以下B.100~300元C.300~1000元D.1000元以上

5、你所了解的公益事业有哪些？（）（多选）

A.社区服务

B.环境保护

C.知识传播

D.公共福利

E.社会治安

F.其他

6、你是通过何种途径了解到公益活动的？（）（多选）

A.报纸、书本

B.电视、电台

C.网络

D.宣传人员

E.其他

7、你是通过什么平台参与公益事业或捐款活动的？（）（多选）

A.公益网站

B.企业单位组织

C.民间组织公益活动或募捐

D.直接汇款

E.其他

8、如果你有参加公益事业或捐款活动，参加的原因是？（）

A.帮助有困难的人，用爱点燃希望，共创和谐社会

B.工作需要

C.赚面子，显示爱心，以提高个人声誉

D.个人收入优厚，捐助部分当作日常消费

E.因为其他原因，无奈之下捐出

9、如果你有参与捐款，你通常一何种形式参加？（）（多选）

A.主持活动或参与活动的演出

B.做筹集物资的工作人员

C.出席活动，观看表演，对此表示支持，但没有捐助任何物资

D.详细了解活动后，大力支持，并捐赠物资

E.通过子女学校、所在单位的募捐

F.只是去凑热闹，觉得与自己没什么关系

10、如果你从没参加过或极少参加，原因是？（）（多选）

A.工作忙碌，没时间

B.别人的是，与自己无关

C.自身有困难，没能力帮助

D.质疑机构是否真实，担心受骗

11、你认为，公益事业、捐助活动有必要举办吗？（）

A.非常必要

B.有点用处

C.毫无必要

D.无所谓

11、如果让你参加公益事业或捐助活动，你更愿意参加的是？（）

A.教育、科学、文化、卫生、体育事业

B.救助灾害、救济贫困、扶助残疾人等困难的社会群体和个人的活动

C.环境保护、社会公共设施建设

12、若有公益活动，你愿意付出？（）（多选）

A.时间和精力

B.金钱

C.精神上

13、你认为，公益事业或捐助活动的捐款是否应该公开（）

A.是

B.否

C.看捐款者意愿

D.无所谓

14、你认为公益事业或捐助活动最需要那些人的支持？（）

A.政府C.富有的人

B.普通群众D.各个组织和集团公司