关于学生假期社会实践状况的调查问卷

第一篇：关于学生假期社会实践状况的调查问卷

关于学生假期社会实践状况的调查问卷

1、你在校参加的研究性学习的课题研究方向是什么？

A.民生 B.文化生活 C.政治生活 D.经济生活

2、你曾参加过类似于打工、做志愿者这样的社会实践吗？ A.是 B.否

3、你觉得社会实践有趣吗？ A.非常有趣 B.比较有趣

C.不太有趣 D.很无聊：

4、你觉得社会实践对将来踏入社会有帮助吗？

A.有 B.没有 C.不知道

5、父母支持你参加社会实践活动吗？

A.支持 B.不支持 C.没明显表现

6、如果有机会，你会参加类似于打工、做志愿者这样的活动吗？

A.会 B.不会 C.可能

7、参加的目的是什么？（多选）

A.提高能力 B.适应社会 C.赚钱 D.积累工作经 E.方便日后找工作 F.好玩 G.其他：社会所迫、减肥、认识更多帅哥美女、丰富课外生活、人生在世做做工作也很正常、上网吧就有借口、消磨时间等

8、在社会实践过程中，你觉得社会各界支持你的社会实践工作吗？

A.支持 B.比较支持 C.不太支持 D.不支持

9、你认为社会应该更多地关注学生的社会实践状况吗？

A.应该 B.不应该 C.已经很关注了 谢谢您的合作！

第二篇：学生作业状况调查问卷

学生作业状况调查问卷

学校年级班级班级人数

（本调查分为两部分：第一部分是整体了解教师布置作业、批改作业、学生作业量情况，第二部分针对学科）

一、该部分不分学科

1、你喜欢做作业吗？（）

A喜欢 B不喜欢 C无所谓

2、一周上5天课，你是每天都要回家做课后作业吗？（）

A每天都要做B一周3—4次C 一周1—2次D老师从不留作业

3、你每天放学后需要用多长时间才能完成课后作业？（）

A半小时B一个小时C 2个小时D2个小时以上

4、你感觉你校教师布置的课后作业难度大吗？（）

A难度很大，大部分我都不会做B难易度合适C 差不多，一般D太容易了，没有任何难度

5、你感觉你校教师布置作业的量大吗？能做完吗？（）

A作业太多，根本做不完B比较合适，我能接受 C 差不多，一般D作业太少

6、你们班有不完成作业的学生吗？对于不完成作业的学生班主任如何处理？（）

A没有B有处理方法（）

7、你能按时上交作业吗？（）

A能 B基本能 C经常不交

8、你完成作业的态度是：（）

A 非常认真 B比较认真.不认真

9、在碰到较难的作业时，你会选择（）

A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃

二、（本部分为多选）

1、你认为哪些学科的教师经常使用资料作为作业，很少筛选？（）A语文B数学C 英语D其他

2、多数情况下你认为哪些学科平时布置的作业量偏多？（）

A语文B数学C 英语D物理E化学F政治 G其他

3、哪些学科的教师经常讲评学生的作业，且讲解详略得当，分析具体，重点难点突出，有针对性（）

A语文B数学C 英语D物理E化学F政治 G其他

4、你最喜欢的作业类型是（可多选）（）

A 抄写 B 背诵 C 作文 D 阅读 E 辅导书 F预习G 其他

长沙市二十一中学K1108班 第四小组

第三篇：学生学习状况调查问卷

计科生化系学生学习状况调查问卷2010年12月24日

计科生化系学生学习状况调查问卷

说明：亲爱的同学，当您拿到这份“学习状况调查”的时候请您认真阅读之

后再仔细填写。您个人的意见将至关重要，我系教职工将参考您填写的信息在教

学等方面做得更好，请同学们本着对自己和同学负责的态度完成本次调查，谢谢！

＊此调查采用不记名方式。

1.性别（）A:男B:女

2.所在年级（）

A:大一B: 大二C:大三D:大四

3.政治面貌（）

A:党员B:团员C:群众

4.任职情况(可多选)（）

A:无B:班干部C:系学生干部D校学生干部

5.生源所在地（）

A农村B牧区C城镇

6.是否家庭经济困难（）

A特困生B一般困难C经济困难，但不在困难生库D非特困生

7.你在大学阶段的主要发展目标是什么（）

A:全面提高自身素质,为实现人生理想做准备B为了获得文凭

C:掌握一技之长,为就业打好基础D.改变自己的命运E.没想过

8.你觉得你目前的学习达到父母对你的期望值了吗（）

A 完全达到B 有些欠缺，还需要继续努力C 令他们非常失望

9.自认为对所学专业的兴趣（）

A:很满意B:满意C:不太满意D:不感兴趣

10.影响你对专业兴趣的主要原因是（）

A.专业发展前途B.个人兴趣、特长 C.工作性质D.经济收入 E.专业社会地位F.其他

11.学好专业知识对自己有什么好处（）

A 为就业打好基础B 拥有一技之长C 无所谓

12.你觉得你目前你是哪一类大学生（）

A．有理想有抱负，积极为自己的目标努力着B.不知道未来形势严峻，但现在很茫然，不知道该如何努力C.无追求，随遇而安，过一天算一天，不为将来担忧D.对自己的前途

很悲观，不知道什么才是真正有意义的13.你目前的学习成绩（）

A.上等B.中等偏上C.中等D.中等偏下E.很差

14.你对自己的现状感到（）

A.很满意B.基本满意C.不满意

15.你对考试成绩的期望:（）

A.一定要达到优秀B.中游水平就可以C.及格就行D.无所谓

16.自认为学习态度（）

A: 勤奋刻苦B:一般C:比较轻松D:无所谓

17.你周围的同学是否对学习很感兴趣且很努力（）

A:绝大多数B:差不多有一半C:很少有D:没有

18.你认为促使你努力学习的最大动力是什么（）

A.自己的前途和未来B.来自家庭的压力C.获得各种荣誉和奖学金D.其他

19.有人说大学平常不努力学习完全可以，只要考前复习一下就行，你认为（）

A.不行,平时有扎实的基础才会取得好成绩B.可以,考前突击一样高分

C.不行,学习不只为了考试D.可以,反正课也不重要，及格就行

20.你对待外语三、四级考试以及计算机等级考试的态度（）

A:为了学到更多的知识B:为了找份好工作C:为了获得毕业证D:其他

21.你目前最想学的技能或最想考取的证书是（可多选）（）

A计算机B外语C职业资格证书（如导游证）D驾照E体育类F艺

术类G家政类H其他

22.学校图书馆和阅览室，你去得多吗（）

A:经常B:偶尔C:从不

23.你经常阅读什么种类的课外书籍？（可多选）（）

A.学科的辅导书B.文学类读物C.外语类书刊D.各类娱乐，体育杂E.其他

24.你平均每天课余自学时间为几小时（）

A:4小时以上B:2-3小时C:1-2小时D:1小时以内

25.你绝大部分课余时间是怎样分配利用的(可多选)（）

A自习,上图书馆B逛街,闲聊C上网玩游戏D睡觉E看

小说,听音乐F做体育运动G谈恋爱H打工,兼职J.其它

26.如果你晚上睡的很晚，通常是因为（可多选）（）

A、宿舍“卧谈会”B、玩电脑或看小说、电影C、拓展课外知识，求知欲旺盛

D、考试或就业压力大，不努力不行E、课业繁重，作业太多F.关注时事新闻

27.你对考试作弊现象的评价（）

A:应坚决杜绝B:我不会,但不管别人 C:这是整个社会现象 D:自己偶尔也作弊E说不清

28.你对大学生上课迟到、早退、旷课的评价（）

A:可以理解,大学学习应灵活B:不应该,建议他们为自己制定学习目标

C:为他们的将来感到担忧，这类同学没进取心，还扰乱了正常课堂秩序D 无所谓

29.你的上课出勤率大约是多少（）

A.没有或极少旷过课B.每周旷1—2节C.每周旷3—4节

D.每周有一半或一半以上的课程旷课

30.大学期间你的学习态度（）

A学习积极主动B能完成学业但学习比较被动

C对学业采取应付态度D不能完成学业、学习放任

31.上课时，你的状态如何（）

A.认真听讲，做好笔记B.基本能集中精力C.经常心不在焉D做其它事情

32.你认为学习风气好或差的最主要原因在于（）

A:学校管理上的问题B:教师的教风C:社会大环境D:学生自身E:校园文化氛围

33.你觉得怎么样能够增加你的学习动力(可多选)（）

A:不需要,我觉得挺有动力的B:学习环境优美,教学设施完善C:师资力量强,教学质量好D:丰厚的奖学金E:就业形势好,成功的希望大F:整体氛围浓,有督促和激励机制

G加强管理,用制度管理学生

34.影响你学习效果的主要因素是（可多选）（）

A.个人兴趣B.刻苦程度C.学习基础D.教师水平

E.学习氛围F.教学条件G.智力H.其他

35.校园活动为同学们提供了展示自我的空间，你对学校组织的学生活动持什么态度（）

A 很有兴趣，能展示出自我风采，总能积极参加B 如果有自己感兴趣的活动就参加

C 组织活动很好，但没兴趣参加D活动大多但内容不丰富、形式不新颖，无吸引力

36.你平时最关注哪方面的信息（）

A.学科发展前沿B.考研,工作等信息C.时事政治,读书文学等

D.音乐,娱乐,体育等节目E.游戏,电影等F.其他

37.每位同学都希望自己学习成绩优异，但是有时却偏偏事与愿违，那么你认为学习成绩不

理想有哪些方面的原因？（可多选）（）

A.有自己的学习计划，但毅力不够B.学习的方法不对C.基础较差

D.主观上没想好好学，能及格就行E.将大部分时间用在特长爱好, 学生工作等方面

F.沉迷网游,情感问题等影响G．经济问题，经常做家教等兼职

38.作为当代的大学生应该怎样面对现在的社会竞争（）

A 扎实的学好知识，积极的参与实践B 采取逃避，得过且过

C 很担忧自己的将来，但又不知道从何做起

39.遇到自己不感兴趣和你认为不重要的课，你会（）

A.不去上B.应付点名,中途逃课C.上课时做别的事情，比如睡觉，背单词

D.仍然要认真听讲

40.你大多数作业的完成情况是（）

A.独立完成,按时交B.偶尔抄袭C.经常抄袭D.常常不完成41.你认为比较好的学习方法有哪些？（可多选）（）

A.上课认真听讲,下课及时做相应习题B.多与老师和同学交流学习内容

C.几个人相互督促,结伴上自习D.培养自己的学习兴趣,带着兴趣学习

E.学以至用,把所学内容与实践相结合42.当你遇到学习上的困难时，你一般会（）

A.自己看书,找资料解决B.请教同学,和同学讨论C.请教老师

D.跳过,怀侥幸心理,考试不会考到

43.你对自己的发展前景把握有多大（）

A充满光明，很有信心B.并没有考虑过，走一步算一步

C.前景暗淡，前途堪忧D.其他

44.你觉得下列哪些现象应最先解决（）

A.考试作弊 B.作业抄袭C.旷课、迟到和早退

D.课堂上做一些与课程学习无关的事（如看杂志、聊天、吃东西等）

45.你是否经常参加一系列的比赛（如演讲比赛，知识竞赛等）（）

A.积极参加，锻炼能力B.有时参加，基本都不是自愿的C.不参加，觉得没什么意义

46.、在学习过程中你有自己的学习计划吗（）

A偶尔会有，比如考试前B没有C有，长、短期很明确

47.你平常上自习吗（）

A、从来不上B、考试前会上C、断断续续地上D、经常上

48.你每天学习外语的时间投入是（）

A.3小时以上B.2-3小时C.1-2小时D.1小时以内

49.你毕业后的打算是（）

A、找工作B、考公务员C、继续深造D、还没想过E、其他

第四篇：假期调查问卷

对某企业职工收入增长情况的调查

一、摘要

在社会经济发展速度日益增加的情况下，大部分国有、私有企业职工的收入不断上涨，这一定程度上反映了当地的经济增长状况，因此，我选择了一家具有代表性的企业深入调查员工的收入增长情况。

二、正文

（一）引语

本次寒假，我调查的对象为山东南阳电气有限公司，在经得有关部门的同意后，我将准备的200份调查问卷悉数发下，一天后，共回收调查问卷187份，其中有效问卷159份。下面是本次调查问卷有关收入部分的问题及各选项选择比率：

1．你对目前的收入水平感到满意吗？

A．很满意（9%）

B．比较满意（19%）

C．不太满意（45%）

D．很不满意（37%）

2．你目前的工资较去年增长了吗？

A．是（86%）

B．否（14%）

3．你目前的月工资水平较去年增长了多少？

A．100元以下（6%）

B．100-300元（82%）

C．300-800元（10%）

D．800元以上（2%）

4．你对工资的增长幅度感到满意吗？

A．很满意（14%）

B．比较满意（13%）

C．不太满意（49%）

D．很不满意（24%）

4．你对以后工资的增长程度的态度是什么？

A．很乐观（10%）

B．比较乐观（31%）

C．比较悲观（50%）

D．很悲观（9%）

（二）结果分析

1.大部分被调查者的工薪水平有所增长。

调查显示有大约86%的职工收入有所增长，其中25%表示增幅在10%以上；有58%的被调查者表示与去年基本持平；有17%的被调查者表示增幅有所下降。这表明，2011年该企业工薪收入增长总体形势好转，这与我的预期相符合，可以初步判断该企业的经营状况应该是比较的乐观的，在中国共产党的正确领导下，社会主义市场经济呈现增长的趋势。但仍有部分被调查者反映工薪收入有不同程度下降。

2.正常加薪和政策性调整是职工工薪收入增长的两大主要因素。

当我问及2011年工薪收入比去年增长的原因时，有将近一半收入增长的受访者中认为是正常加薪(如因转正、工龄提升加薪)，四分之一认为是政策性调整(如最低工资标准提高等)，17%认为是加班加点，16.2%认为是职务提升，13%认为是工作岗位变动，12%认为是工作出色受到奖励。值得注意的是，月工薪收入在2000元以下的受访者中，有70%的受访者表示是由最低工资标准政策调整所致。这是因为多数低收入者处于基层工作岗位，薪资结构以底薪加计件或计时工资计算，最低工资标准的提高直接影响其收入增长水平。

三、职工工薪收入增长不平衡。

3.工龄较长的人群收入增长相对较慢

调查显示，目前大部分职工工龄工资占工薪收入比重较小，且年轻人体力、精力充沛，更易接受新知识、掌握新技能，在晋升方面有较大优势与潜力，更易通过加班加点、新技能应用、职位提升等方式提高工薪收入。但工龄在2年内的收入增长20%以上的比例仍较低。

（三）提出建议

1.加快建立职工工薪收入增长长效机制，优化工薪收入结构

确保职工的工薪收入可持续增长，要加快建立职工工薪收入增长长效机制，优化工薪收入结构。一方面要确保职工基本工资持续增长。基本工资的增长应充分考虑物价上涨、生活成本上升等因素，确保职工收入增速高于CPI增速，使职工实际生活逐步得到改善。另一方面，要使收入增长与企业绩效挂钩。目前，企业实现利润增长与资产增值保值，但企业员工并未完全合理地享有企业发展的成果。相对中高层管理者，普通员工的收入水平仍明显偏低、增长缓慢，与企业管理人员年薪差距较大且不合理，致使部分企业普通员工对收入水平产生不满情绪。有关部门应加大力度、尽快理顺分配关系，使员工的绩效工资增长与企业发展效益、员工个人的贡献大小紧密挂钩，以保持工薪收入合理增长。要进一步优化工薪收入结构。适当提高工龄工资在工薪收入中的比重。本次调查显示，工龄较长的职工工薪收入增长较慢，而工龄在15年以上的群体，正处中年时期，工作、子女教育、父母养老等压力都较大，可以通过提高工龄工资在工薪收入中的比重或实行工龄工资累进制的方式切实提高该类人群的工薪收入水平，缓解生活压力。同时，针对各部门收入增长水平差距较大的现象，根据不同部门、不同工种、不同岗位制定差别化岗位工资标准及增长水平，明确工资增长的上、下限，以确保中低收入员工收入明显增长。

2.加大收入分配的调控力度

在进一步健全收入分配体制的同时，企业要特别重视不同部门、不同工种、不同岗位工资增长指导线的调控。应通过加强监督部门监管、完善工资增长指导线的调整手段和约束范围，确保员工工薪收入都能持续合理增长。

3.完善集体协商的工资分配制度

要提高收入分配中大部分员工的参与度，加强工会在维护广大员工利益方面的话语权，确保员工工薪收入持续稳定增长。

三、结语

通过本次调查，我不仅加深了调查的各个环节流程，影响调查准确性的因素，还了解到职员收入水平的现状、未来大致的发展朝向，看来，只有统筹兼顾、优化分配结构等多方面考虑，才能彻底有效地解决职员收入不平衡，增幅缓慢的问题，这还有一段很长的路要走。

四、参考文献

本次调查所参考的文献书籍有：《财经研究》2009年第7期、《经济学动态》2009年第4期、《当代经济研究》2011年第5期。

第五篇：学生学习状况调查问卷（精选）

学生学习状况调查问卷

所在年级_________

(1)你最喜欢的科目是_____

(2)你最擅长的科目是_____

(3)你的理想是________(只填一个)

(4)至今为止,你有无为你的理想做了什么?如果有,那你已做了什么?如果没有,你将会如何去做?

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(5)你喜欢阅读那些书籍?

(6)你有没有读书笔记?(如果有,请简单的介绍你记的笔记特点)

(7)你经常为你的学习制定计划吗?如果有,那么完成情况如何?如果没有,你认为有制定学习计划的必要吗?

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(8)期中考试快来临了,你有把握考好吗?

(9)期中考试快来了,你平时的学习有什么新的变化吗?

(10)当考试后,你发现考的科目自己觉得很糟糕,你会

1无所谓,来日方长,我会努力的2从头开始,扎扎实实再从头学起

3从现在开始努力

4其它______________________

(11)课前预习,认真听讲,课后复习,你有完全做到吗?

(12)用简洁的语言,介绍一下你认为的好的学习方法.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(13)你平时有参加体育锻炼吗?自我觉得身体素质怎么样?

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(14)你除了上课外,用于学习的时间有多少?

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(15)现在你觉得老师的教学(各个科目都行)你觉得有什么该改进的地方.(请你认真填写,我们将会把你好的建议向老师提出)

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