陈圩小学读书周活动方案

时间:2019-05-15 09:00:07下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《陈圩小学读书周活动方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《陈圩小学读书周活动方案》。

第一篇:陈圩小学读书周活动方案

陈圩小学“让读书成为习惯

让书香浸润人生”读书周活动方案

一、指导思想:

为了迎接四月二十三日第十七个“世界读书日,我校决定从4月22日到4月29日在我校开展以 “让读书成为习惯,让书香浸润人生”为主题的读书周系列活动。我们开展读书周系列活动,是为了优化校园文化环境,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,为学校构建提升教育品质的理想平台。也想以此读书系列活动为载体,影响和带动学生家长参与读书活动,为构建学习型社会做出积极贡献。

二、活动时间

2011年4月22日——4月29日

三、活动安排 第一阶段宣传发动 1、4月22日学校领导致辞,宣布陈圩小学“让读书成为习惯,让书香浸润人生”读书周系列活动启动。(李怀峰校长)2、4月22日由我校分管校长启动仪式上宣读具体的活动安排(业务校长董泽亮)

3、学生代表发言,向全校学生发出读书倡议(六年级(1)班陈红)

4、启动仪式结束 第二阶段具体活动安排 1、4月25日国旗下讲话《读书,让你的人生更加美丽》

(六(1)中队郁存军)

2、班主任就读书活动,围绕“读书、求知、文明”为主题开展专题教育,布置班级读书计划,同时出一期关于读书的黑板报。

3、发放《陈圩小学创建“书香校园”告家长书》(周永负责),向家长传递下列信息:

(1)告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;(2)从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;

(3)从这一天开始,要确立一种信仰:“让读书成为习惯,让书香浸润人生”。

4、组织经典诵读比赛。

5、开展我读书我快乐征文比赛

四、其它要求:

1、各种宣传横幅及主席台横幅悬挂(顾守阳负责)

2、各种标语:

“让读书成为习惯,让书香溢满校园,让心灵徜徉书海” “与经典同行,打好人生底色;同名著为伴,塑造美好心灵” “多读书,读好书,让生命溢满书香” “与书本为友,与大师对话”

“最是书香能致远,读书之乐乐无穷”

“让读书成为一种时尚,让学习成为一种习惯”

3、启动仪式主持人周永。

4、各班以校园读书活动启动为契机,加强班级图书角建设,健全管理组织和制度,引导学生争做“阅读明星”和“书香少年”;各校区以校园读书活动启动为契机,加强图书阅览室建设,创造性开展系列读书活动,引导各班积极创建“书香班级”。

第二篇:小学读书周活动方案

读书活动是开展青少年教育的有效载体,为营造读书活动的良好氛围,李遂小学召开读书周活动启动仪式会,学校把四月的最后一周定为读书周。学校全体师生和部分家长代表参加了活动。学校通过读书周创设读书氛围,激发学生读书求知的热情,积极参与到读书活动中去,促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性,增强学习意识,增强学生辨别是非的能力,做文明遂小人。

仪式上,主抓德育的主任宣读了学校的读书计划,号召同学必须从我做起,从现在做起,努力多读书,多积累、运用知识,把握学习方向,端正学习态度,发扬挤、钻、韧的学习精神,认真读书。各年级的代表宣读了年级的读书计划。启动仪式上,还颁发了参加区图书馆、教委联合组织的读书活动获奖同学的证书和奖品,每个获奖同学还与自己的家长合影留念。(孙宝民)

一、教育主题:热爱读书,诚信豁达,做文明遂小人。

二、工作思路:

(一)活动目的:读书活动是开展青少年教育的有效载体,为营造读书活动的良好氛围,我校定于4月的最后一周为学校的读书周。我们想通过读书周创设读书氛围,激发学生读书求知的热情,积极参与到读书活动中去,促使学生养成热爱读书、热爱学习的自觉性,增强学习意识,增强学生辨别是非的能力,做文明遂小人。

(二)活动意义:作为新世纪的一代小学生,我们必须从我做起,从现在做起,努力多读书,多积累、运用知识,把握学习方向,端正学习态度,发扬挤、钻、韧的学习精神,参与读书周的活动,各班营造浓郁的读书氛围,形成自觉学习的观念,养成勤奋学习的良好习惯,带动自己身边的朋友一起踏上求知益智的时代列车,勇敢迎接新世纪挑战。

(三)活动口号:多

读书,多藏书,读好书,用好书。

三、参加人员:全体师生、部分家长代表

四|活动过程:

(1)“好书伴成长,文明我先行”读书周活动启动仪式。

颁发图书馆、教委组织的读书活动中获奖同学的证书。

区读书小状元发出倡议书。

班级代表宣读各班的读书活动计划。

(2)主要以班级为单位,利用下午第三节课、班队会、课余时间,学习适合的书籍。

(3)学校适时推荐阅读书名,印发学习资料,让学生自主阅读,提高学生自主学习,自主读书的自觉性。在自主阅读的基础上,与家长共同阅读。

(4)提倡各班建立图书角,自己设计图书角的徽标、吉祥物。

(5)在有了一定读书经验基础上,开展“我最喜欢的书”征文和演讲活动、评选校级读书小标兵、校文明读书班。

(6)积极参加图书馆举办的各种读书活动。

【范例】

一、指导

思想

为进一步提高学校师生整体素质,倡导终身学习理念;激励师生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化灵魂,升华人格,以“推进课改,提升质量,建设书香校园”为主题,营造书香校园,逐步形成全员学习、全程学习的良好氛围,为我校教育教学的改革与发展提供不竭的精神源泉。

二、活动目标

阅读名著,师生同成长;阅读百科,人生再升华。让生命在阅读中精彩,让人性在阅读中发展,提升修养,拓展人生,在阅读中不断提高自身。

三、宣传发动

根据灌教 [XX]134号文的工作安排,结合我校实际,组织师生学习文件精神,在思想意识上树立读书提高观念。4月份出台《灌云实验小学读书周活动方案(3)》,4月23—4月29日为读书周,读书周期间进行集中展示活动,5月份学校精心筛选成果并于月底总结上报。

四、组织实施

(一)建立组织。学校成立师生读书周活动领导小组。组长:葛成照。副组长:沈锡云、李铁书、魏善高、陈桂春。成员:陈占平、陈君德、傅明流。学校设77个学生读书团队,6个教师读书小组。

(二)科学实施。校长室首先下发《灌云实验小学读书周活动方案(3)》,在营造校园读书氛围的同时开展读书系列活动。具体安排:

1.利用早读开展全校以班为单位的“每周一诗”,加强诵读,由各班主任负责。内容以学校印发的经典古诗

内容为主。

2.一、二年级:读古诗,背儿歌,做游戏,摘词句。由各班主任和语文老师共同负责。

3.三年级:“读好书”故事比赛,全员参与,以班级为单位进行,选出一名优秀选手参加级部比赛。

4.四年级:“读好书”手抄报比赛,学生以班为单位全员参与,由各班主任和语文老师、美术老师组织。

5.五年级:“读好书”读书笔记展评,全员参与。

6.六年级:“我与书的故事”征文、演讲。以班为单位学生征文,每班选出一名优秀演讲选手参加级部演讲比赛。

7.师生齐诵读书格言,按教师读书小组开展读书论坛(具体时间另定),50岁以下教师(5月12号前)必需上交读书随笔一篇,字数不少于800个字,继续做好5000字读书笔记。

8.“书香班级” 评比。各班级利用黑板报出一期“读书”专刊,建立班级读书架,搞读书园地等让教室充满书香,营造浓郁的班级读书气氛。班主任负责。

9.西校区利用大屏幕在读书周期间介绍“世界读书日”由来,读书格言,推荐阅读书目;东校区出读书专栏。

10.学校网站、校报《今日实小》及时宣传、报道、刊载师生读书状况,优秀读书成果等。办公室及时上报读书相关活动开展情况。

11.学校评选出“优秀读书教师”若干名,每班评选出“

读书之星”一名报学校教导处。学校网上开展“书香满天”知识竞赛。

12.开家长读书会,建立家庭小书架,亲子共读一本书,创建“书香之家”。

13.图书馆、阅览室全天候向师生开放。

五、备注

1.书香班级评选由各项活动积分决定。

2.读书周活动由校长室安排,教导处、教科室具体实施各项活动的开展及资料收集、总结及上报,政教处、后勤处协助。办公室负责校园读书氛围的营造、宣传、以及图片、音像资料的积累等工作并与教导处、教科室一起完成总结、上报工作。

3.各级部开展活动具体责任人为:

东:

一、二年级顾海平,三年级傅明流

西:一、二、三年级陈占平,四年级张兴东,五年级陈君德,六年级徐兆祝具体责任人要对所负责的级部活动进行督促、检查、总结。

4.各级部主任负责安排本级部各项活动开展的具体时间、地点及方式等,负责资料的整理、收集、上报等。各项活动具体实施者为班主任及学校教师

第三篇:小学读书周活动方案

武城小学主题读书活动方案

一、指导思想:

加强学校文化建设,倡导师生全员读书,共创书香校园,促进学生全面发展。让好书进学校、进课堂、进生活,点燃学生的阅读激情,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,使他们在读书中健康、快乐地成长。营造书香为伴、享受教育的校园文化氛围。

二、活动目标:

1.通过开展读书活动,让每一名师生养成良好的阅读习惯,以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,形成“人人爱读书”的读书氛围。

2.通过开展读书活动,加强校园文化建设,深化文化积淀,不断提升办学层次和学校文化品位。

3.通过开展读书活动,激发学生的读书兴趣,养成良好的读书习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础。

三、活动时间:9月1日——1月10日

四、读书系列活动安排:

系列活动一:各班利用班会课召开一次读书活动主题班会。例如好书介绍、读书心得交流等。

系列活动二:学校向各年级推荐优秀阅读书目,各年级根据学生的年龄特点,制定出活动方案,开展不同形式的读书活动。

系列活动三:

1.发动教师积极借阅图书,并写出读书心得。

2.发动学生积极借阅,并要求学生写读书笔记;三年级以上每个学生办一份手抄报。

六、注意事项

1.在积极开展富有特色的读书活动的同时,要做好相关资料的收集、整理工作。

2.活动负责老师提前做准备,让活动按时、有序开展。

七、汇报总结阶段:

1.开展学生优秀读书活动成果展示会。(在校园内,将各班读书作品以班为单位,进行读书成果展示。评出一、二、三等奖。

2.颁发各项读书活动获奖证书及奖品。

3.文字及图片资料装订成册加以保留。

2012.9)武城小学

第四篇:读书周活动方案

读书周活动方案

一、指导思想

以学生发展为基础,围绕“传承优秀传统文化、红色文化共建共享精神家园”这一主题,按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家园”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求,营造浓郁的校园阅读氛围,引导学生通过阅读优秀传统文化、红色文化经典,名人传记,知荣明耻,进一步提升师生的人文素养,推进素质教育的深入实施。特制定杜家寺家小学“营造书香校园”活动方案:

二、主要目标

1、把“开展经典诵读,创建书香校园”大型诵读活动逐渐办成

校级特色,促进学生素质教育的深入实施。

2、培养学生广泛的阅读兴趣,提高朗读水平,扩大阅读面,增加识字量,多读书,读好书,养成良好的阅读习惯。

3、弘扬中华民族传统文化,传承文学精髓,提高学生诗文素养,促进学生知行统一,形成健康的人格,构建良好的校风。

4、让学生了解外部世界,增长见识、增加涵养、吸取智慧、培养性情、净化心灵。

5、通过开展天天诵读活动,培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、组织和制度保障

1、成立读书活动领导小组 组长:张振卫 副组长:管丽花

组员:贾绍辉 管贵芹 李建峰 刁朝霞

2、完善制度,精心组织

学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划,建立长效的管理机制,完善教师读书的奖励机制(期末将评选优秀读书笔记、读书心得),并将读书活动与教师培养计划和教师个人年终考核相结合,使读书活动计划落到实处。

四、实施办法

1、成立教师读书小组,制定教师读书计划。

以创建学习型组织小组为单位,成立教师读书小组,制定全校性的教师读书计划。各学习小组要根据学校的总体部署,结合本学科特点,制定以“提升理论知识素养和人文素养”为主题的读书与实践计划,教师个人根据自己需要选定阅读的文章、刊物或教育教学专著,制定富有个性化的读书计划。

2、改善读书条件,搭建读书平台。

学校为教师推荐读书篇目,同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍,保证教师集体学习用书。学校图书室对师生开放。(1)组织开展教师读书沙龙活动,使集体学习与教师自学相结合,促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯,提高阅读能力。要求每位教师每个学年精读学校推荐的书籍1本,并于期末上交读书笔记,本内容列入教师个人业务考核内容。本学期确定必读书目为《论语》,《新课程有效课堂教学行动策略》。选读书目为《幸福是什么》、《给孩子受用一生的座右铭》。

(2)创新读书形式。学校利用教师博客等载体开展形式多样的主题读书活动,要求教师每月写一篇博文,学期末对获得园丁苑等博客圈的周冠军的优胜者给予奖励。

(3)把读书与摘记、感悟结合起来,形成对所读教育书籍的充分理解。

(4)把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来,以理论指导实践,并能形成自己新的教育见解,提升个人的教育科研水平。

3、树立读书典型。学期末召开读书活动总结交流会,通过交流与评比活动,树立典型,以点带面。

4、组织落实学生读书活动,以开展“七个一”读书活动为载体,使学生养成爱读书、读好书的习惯。

5、开展丰富多彩的读书主题活动。

以班级为单位召开一次主题班会,以《我读书,我快乐》为题,本次主题班会各班要有具体的实施方案,各班详细的活动记实材料学校存档。

读书周活动方案

2015.3

第五篇:东官庄小学读书周活动方案

读书周活动方案

为进一步提高学校师生整体素质,倡导终身学习理念;激励师生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化灵魂,升华人格,以“推进课改,提升质量,建设书香校园”为主题,营造书香校园,逐步形成全员学习、全程学习的良好氛围,为我校教育教学的改革与发展提供不竭的精神源泉,特制订本校的活动实施方案:

一、指导思想:

加强学校文化建设,倡导师生全员读书,共创书香校园,促进学生全面发展。让好书进学校、进课堂、进生活,点燃学生的阅读激情,让每一位学生都亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,使他们在读书中健康、快乐地成长。营造书香为伴、享受教育的校园文化氛围。

二、活动目标:

1、通过开展读书活动,让每一名师生养成良好的阅读习惯,以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,形成“人人爱读书”的读书氛围。

2、通过开展读书活动,加强校园文化建设,深化文化积淀,不断提升办学层次和学校文化品位。

3、通过开展读书活动,激发学生的读书兴趣,养成良好的读书习惯,让

读书渐渐成为学生的一种生活方式,为其终身学习打下基础。

三、活动时间:3月17日---3月23日

四、准备工作:

1、横幅:“无限的相信书籍的力量吧!”

2、各班完善、布置图书角,完善班级图书借阅管理制度。各班图书要有登记,并有专人负责,有借阅记录。

3、各班办一期以读书为主题的黑板报。

五、读书节系列活动安排:

系列活动一:围绕读书周各班利用班会课召开一次读书活动主题班会。例如好书介绍、读书心得交流等。并把主题班会的记录上交到图书馆。

系列活动二:学校向各年级推荐优秀阅读书目,各年级根据学生的年龄特点,制定出活动方案,开展不同形式的读书活动。

系列活动三:

1、发动教师积极借阅图书,要求每名教师至少写出两篇读书心得,评出优秀作品上报中心校。

2、发动学生积极借阅,并要求学生写读书笔记;三年级以上每个学生办一份手抄报,各班择优汇编成册。

六、注意事项

1、在积极开展富有特色的读书活动的同时,要做好相关资料的收集、整理工作。

2、充分利用学校图书馆资源及网络图书资源,提倡网上读书、交流活动。

3、活动负责老师提前做准备,让活动按时、有序开展。

七、汇报总结阶段:

1、开展学生优秀读书活动成果展示会。(在校园内,将各班读书作品以班为单位,进行读书成果展示。评出一、二、三等奖。)

2、颁发各项读书活动获奖证书及奖品。

3、文字及图片资料装订成册加以保留。

东官庄小学2014.3

下载陈圩小学读书周活动方案word格式文档
下载陈圩小学读书周活动方案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    周圩小学元旦节目单

    周圩小学元旦汇演节目单 1、歌曲 咖喱咖喱 四年级 刘思梦 2、歌曲 我的好兄弟 四年级 张鲲鹏 周仁举 3、歌曲 小幸运 四年级 胡可馨 4、歌曲 行者四年级 (周仁举徐紫阳王增......

    陈圩小学教学活动月工作总结

    陈圩小学教学活动月 为了完善教学评价体系,规范教学常规工作,探索更加优化的符合新课程背景下的课堂教学方式,提高课堂教学水平,从而提高教育教学质量,学期初的第一轮听评课活动......

    赵屯小学校园读书周活动方案

    赵屯小学校园读书周活动方案 一、活动目的: “书是人类进步的阶梯”。在云淡风清的春天,开展 “读书周”活动,旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读......

    四留固小学读书周活动方案

    四留固学校读书周活动方案 一、指导思想: 加强学校文化建设,倡导师生全员读书,共创书香校园,促进学生全面发展。让好书进学校、进课堂、进生活,点燃学生的阅读激情,让每一位学生都......

    小学读书活动方案

    小学读书活动方案 2017-06-17美玲 活动 读书活动方案优化校园文化环境,丰富学生精神生活,促进学生综合素质全面和谐发展。下面是相关的小学读书活动方案,欢迎欣赏与借鉴。 小......

    小学读书活动方案

    建书香校园 做博雅少年 一、活动目的: 启动“建书香校园 做博雅少年”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文......

    小学读书活动方案

    小学读书活动方案 一.指导思想: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书......

    十七中读书周活动策划方案

    2014年六盘水市第十七中学读书周活动方案一.主办方:特色办协办方:语文组及图书室二.活动目的1. 根据2014年六盘水市第十七中学第二届校园文化艺术节活动方案的宗旨,结合本学期学......