第一篇:龙驹小学2011年学校工作思路
龙驹小学2011年学校工作思路
一、指导思想:
以培养德智体美劳全面发展的一代新人为根本宗旨,紧紧围绕“实施素质教育,提高教学质量,办好满意学校”的这个中心。以德治校,依法理校;以人为本,科研兴校;以校为本,民主管校。立足新起点,开创新局面,构筑新特色,发掘新优势。
二、工作重点:
1、加强学生的德育工作、行为养成教育。继续抓好班主任的建设与管理,切实推进“德育导师制”工作。重实践、重落实、重转变,进而提高德育工作。
2、进一步加强教师继续教育工作。校本研修有针对性地扎实开展,并做好有关资料的收集和整理。通过教师继续教育让教师可持续发展。
3、以绩效管理为重点,明确各部门职责,完善各项制度。实现管理规范到位、制度执行到位、服务意识到位、发展保障到位。4.提高课堂效益,追求课堂高效。
三、具体工作:
1、坚持思想理念先导,提升队伍整体素质
一是健全学习研讨机制。认真组织政治学习、业务学习,把握教育发展的方向,注重教育质量的提高。二是重视教师队伍建设。以思想理念为先导,高度重视教师的专业素质,要以校本研训为主渠道来切实帮助教师提高业务素质。三是加强领导班子建设。要以能力建设为核心,以作风建
设为重点,着力加强团队建设。进一步优化干部队伍,提高以理服人的民主管理和以能带人的科学管理的能力。
2、深化教育教学改革,促进学生全面发展
一是切实改进德育工作。充分挖掘德育的丰富资源,以学生文明礼仪、养成教育为突破口,提高德育教育的实效性,从而不断提高学校育人品位。二是优化教学教研科研管理。以教科研为龙头,以加强教学常规管理为抓手,以提高教师教学能力为根本,以学生的全面发展为宗旨,全面实施素质教育,力求教科研工作一体化,教师专业化,学校素质化。三是培育学生综合素质。开齐开足教学课程,切实保障学生每天一小时体育活动时间,重视学校卫生工作。
3、营造和谐校园环境,促进学校稳定发展
一是坚持依法治校原则。建立和完善学校各项制度、岗位职责和运作机制。进一步做好教育收费工作,坚决执行义务教育保障机制、严格执行政府采购规定。二是加强综治安全工作。落实校园安全工作责任制和维稳工作,落实学校各项安全制度和校园突发事件应急预案等各类应急预案,并定期开展安全隐患排查活动和逃生演练等。
我们坚信,在上级领导的关心支持下,全校教师将同心同德、奋力拼搏,努力使各项工作再上一个新台阶,为树立学校新形象做出应有贡献。
龙驹小学 2011.1
第二篇:龙驹小学禁毒工作计划
和硕县龙驹小学2009年禁毒工作计划
根据“三个代表”重要思想以县有关文件精神,结合教育局的有关要求,着力推进禁毒计划的全面实施,结合我校情况,特订出2009年禁毒工作计划。
一、进一步提高认识,明确工作目标
我校的办学思想是让学生“明德、快乐、成长”,远离毒品是做人的起码要求。强化宣传,增强师生员工的禁毒意识。实现“吸毒无来源,贩毒无市场,涉毒无条件,社会无毒害”的工作目标,实现学校所辖范围无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒的要求,促进学校的稳定发展,努力向“学生全面发展、健康发展”的办学目标奋进。学校领导、全校师生员工及家属在公民道德建设进程中,进一步统一认识,实施禁毒计划、创建“无毒社区”是在新的历史条件下打好人民禁毒战争的有效载体,具有十分重要的现实意义,以人为本,以块为主,属地管理,条块结合,在学校各项工作中有机结合贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,遏制学生的不良行为,从源头上提高他们的拒毒、防毒观念,预防违法犯罪。学校校长、党总支书记是全校禁毒工作第一责任人,校内各部门负责人为成员。
二、充分发挥党、政、工、团主干线作用校综治办和禁毒办人员要落实,掌握好情况,各基层单位随时关注,做好自查,纳入综合治理统一考核,纳入部门综合业绩考核,做到同奖同惩。
三、突出重点,工作到位
1.学校建立禁毒教育工作领导组,负责组织落实、督导检查全校的禁毒教育工作,负责制订对本校各科室的责任书,责任书签订面达100%,不留空档和死角。突出教育、宣传、防范等项工作。
2、在学校党政领导下,各基层责任单位按责任隶属范围抓好教师、职工、学生以及临时工、家属的禁毒宣传教育工作。禁毒教育进课堂,融注于各种教育活动之中。大力宣传毒品对国家、对社会、对家庭、对个人造成的严重危害,增强自觉抵制毒品的能力。大力宣传党和国家关于禁毒的方针、政策和有关法律法规。人人自觉遵守国家、地方禁毒法律法规,积极参与禁毒斗争,始终保持校园这片净土为无毒区。
3.学校的工作重点是教育好青少年,特别要抓好青少年学生的拒毒、防毒教育,课内课外、校内校外齐抓区管,坚持常规化。学校教职工、学生、家属一旦出现毒情,及时向公安机关报告,并采取相应措施。大力提高师生员工家属的拒毒防毒能力,主动远离毒品、珍惜生命,主动检举、揭发毒品违法犯罪活动,形成全民禁毒的良好社会氛围。
4.按责任制“条块结合,以块为主”的属地管理原则,积极参加所在地党委、政府统一部署的禁毒工作,继续开展校园创“六无”活动,做出成效,努力推进我校禁毒工作再上新台阶。
5.学校充分利用各种宣传阵地,作为社会主义精神文明建设的一项重要常规任务,大力加强教育。充分利用法制副校长、法制辅导员及警校共建单位乡派出所、司法所的力量,让教育形式多样、生动
活泼。学校除在综治宣传月、法制宣传月、“6.26”等专题宣传外,在周末,有计划有针对性地播放禁毒影视片,做到宣传教育经常化。大力增强教育的针对性、实效性。
和硕县龙驹小学2009年3月1日
第三篇:龙驹小学平安校园
重庆市涪陵区南沱镇龙驹小学文件
涪南龙小发〔2010〕19号
重庆市涪陵区南沱镇龙驹小学
关于开展“平安校园”创建活动的通知
南沱镇龙驹小学校:
为切实做好学校及周边治安综合治理工作,扎实推进校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的“平安校园”建设,根据区教委“平安校园”建设会议精神,经教管中心研究,决定在我校开展创建“平安校园”活动,现将有关事宜通知于后,请遵照执行。
一、加强组织领导
为了加强对我校创建“平安校园”活动的领导,我校成立创建活动领导小组,其组成人员如下:
二、总体目标、具体目标和基本标准
总体目标:全校都必须参加“平安校园”创建活动,参与面达到100%。通过三年的努力,力争全校100%的学校达到“平安校园”的标准,建立起“平安校园”的有效工作、管理机制,健全校内安全防范机制,有效防止重大刑事案件和突出治安问题的发生,减少违法犯罪案件和重大责任事故的发生,改善学校及周边治安状况,努力实现师生安全防范意识、民主法制观念显著提高;创设良好的校园秩序和育人环境。
具体目标:2012我校达到“平安校园”标准,力争100%达标。
基本标准:通过“平安校园”创建活动,实现“四无”、“四有”、“四要”。“四无”就是无重大刑事、治安案件发生;无重大火灾事故、群死群伤的安全责任事故、大规模的食物中毒事故和重大交通事故发生;无重大影响的群体性事件发生;无“法轮功”等邪教组织非法聚集事件发生。“四有”就是所有学校都有责任明确的安全工作领导小组;所有岗位、所有人员都落实安全责任制;所有场所、所有部位都有安全设施和防范措施;所有工作、所有活动都有安全应急预案。“四要”就是各学校的安全自查要形成日常制度;发现隐患立即整改要成为自觉行动;安全教育和安全培训要作为常规工作;安全责任追究制度要坚决严格执行。
三、工作重点
创建“平安校园”涵盖学校教育改革、发展、稳定的各个方面,是一项长期的任务。当前的工作重点是:
1、加强学校安全工作,切实保护师生安全。要充分利用校园网、校园广播电视、校报、宣传橱窗等宣传阵地,以及开展讲座、主题班会、学生社团活动等多种形式,认真开展安全教育。要结合安全教育周、11.9消防日、12.4法制宣传日及放学前“一分钟教育”等活动,对师生进行交通安全、消防安全、人身安全等多方面教育,增强师生的安全意识,让他们掌握安全知识,提高防范自救能力,减少意外伤亡及其他事件的发生。要加强对校舍的安全检查,及时排除危房、消除隐患,确保学生的生命安全。要定期和不定期地对消防设施进行全面检查,对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查,要对消防设施进行定期维护更换,确保消防器材的完好。要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施,严格管理。同时,要加强法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念,努力降低在校生违法犯罪率。此外,要认真开展网络安全教育,提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。
2、加强学校饮食卫生管理,切实抓好饮食卫生安全。学习食堂要严把食品采购关、贮存关、餐具消毒关、从业人员健康体检关,做好食品留样工作,实行学生食堂卫生量化管理制度,严防群体性中毒事件的发生。
总负责、分管领导具体抓、有关部门负责同志参加的创建活动领导小组,具体负责创建活动的指导、协调、检查、督促等工作。
各校(园)要加大“平安校园”创建工作的宣传力度,充分调动全校师生员工参与校园安全管理的积极性、主动性、创造性,积极促进校园安全环境建设中热点、难点问题的解决,形成群策群力、齐抓共管的工作局面。
(二)夯实基础阶段
1、制定规划。各学校、幼儿园要制定创建规划,制定措施,落实责任。
2、建章立制。进一步建立健全校园安全管理和周边秩序整治工作制度,不断提高学校综合防范工作水平。完善安全工作基础台账,进一步加强法制副校长、法制辅导员队伍建设,充分发挥他们在青少年安全和法制教育中的重要作用。
3、落实责任,夯实基础。按照“谁主管,谁负责”和“属地管理”原则,每年第一季度以前,镇、校、班层层签订安全责任书,做到横到边、纵到低。各学校幼儿园要根据“平安校园”建设的目标要求,结合实际认真制定创建规划,建立健全创建工作责任制,明确创建任务,落实工作责任,并严格实行以“一票否决制”为主的责任追究制。各校(园)要积极探索积累创建“平安校园”新经验、好典型,深入开展创建活动。
4、制定措施,重点整治。围绕活动的主要任务,深入开展调查研究。各校(园)要积极主动会同当地综治、公安、工商、安监、文化等有关单位,通过发放《情况调查表》、《征求意见表》、实地走访等多种形式,全面排查影响校园稳定和治安安全的问题,认真分析可能影响学校安全稳定的各种因素,形成书面调查摸底材料。每年春秋开学前交教管中心和综治、公安、安监、文化、工商等部门,要针对存在的突出问题,会同所在地综治、公安、工商、安监、文化等有关单位制定相应的工作措施,开展校园及周边环境联合整治大行动,加大对周边各类商业网点、游戏室、小摊点等的整顿力度,加强对“网吧”的规范管理,坚决取缔“黑网吧”。同时,紧密结合公安部门开展的各类专项斗争,严厉打击影响学校正常教学秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为。尤其是针对师生的敲诈、勒索、团伙斗殴等案件,要积极配合当地公安部门迅速侦破,抓紧处理。
(三)评估验收阶段
区教委负责学校“平安校园”的考评、命名、授牌。每年的10月底前,由学校提出申请申报本区级“平安校园”的评估验收,填写《重庆市“平安校园推荐表》,并报送创建工作情况自查表。每年11-12月,区教委根据“平安校园”评估标准,采用听取汇报、查看工作档案、重点抽查等方法,对学校“平安校园”创建工作进行检查验收。创建活动是个较长的过程,不可能一劳永逸,要重在经常、重在坚持、重在长效。整个活动的开展要不断总结提高。
四、工作要求
1.加强领导,强化责任。开展“平安校园”创建活动,是教育系统实践“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现,是
第四篇:小学2014年学校工作思路
三家子学校2013—2014学
第二学期学校工作计划
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大精神,全面落实党的教育方针政策,认真执行教育法律法规,紧紧围绕“为学生健康成长奠基、为教师持续发展铺路”的办学宗旨,牢固树立“做学生爱戴的老师,建家长信赖的学校、办人民满意的教育”的办学方向,坚持“用责任和智慧奠基未来”的办学理念,以教育教学质量为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,加强干部教师队伍建设,力促教师专业成长,深入课程改革实验,加强校园文化建设,丰富师生校园文化生活,注重内涵发展,提升学校品位,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、工作目标
(一)继续加强两支队伍建设。
1、继续带领学校管理人员牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力。管理人员在工作中要多深入课堂、多深入学校工作一线、多深入工作实际,真正做到集中精力抓课堂,围绕质量抓服务。
2、针对学校教师老龄化严重,年轻教师经验不足,个别教师责任心不强、工作积极性不高等这一,制定切实可行的各项考核细则,加大“老带新,新新互学”的教研力度,带领全体职工以树师表形象
为重点,廉洁从教、文明施教,努力打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
3、加强教师各级各类培训力度,积极组织“星级教师”评选活动,加强校际交流,通过“请进来、送出去”等活动的开展,不断提升教师专业理论和业务素质。
(二)进一步强化学校常规管理工作。
在学校管理中,继续实施“精细化”和“流程化”管理模式,着力把常规化管理内化为常态化管理,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展;以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位;以高度的事业心和责任感对待每项工作;充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,使学校规范深入人心。
(三)深化素质教育,全面提高教学质量。
1、坚持以教学质量为中心,狠抓课堂教学,认真做好教育质量反馈与指导工作,并不定期对各学科进行学生能力水平测试,不断培养学生的创新精神和实践能力,促进学校整体教育教学质量的提升。
2、充分利用现有师资条件,合理调配教师,认真执行国家规定的课程计划,开齐课程、开足课时 严格控制周活动总量和学科教学学时,不随意增减课时,不安排早晚自习,不增加学生课业负担,杜绝挤占、挪用学生活动时间,不断促进学生全面发展。
3、紧紧围绕“以生为本、实效课堂”这一课堂教学改革的难点和关键,改革课堂教学,努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课
堂教学途径,由传统的课堂模式向活动式课堂模式转型,营造轻松愉快地学习氛围,使学生真正成为学习的主人。
4、大兴教研之风,推进以赛代培校本培训机制,力求做到备课要深、讲课要清,作业要精,辅导要勤,引导教师抓住学生主体地位。课堂教学以学生参与程度,师生合作状态,生生互动探索,课堂和谐气氛,创新能力培养的侧重点。
5、开展优质课大比武活动,不仅要求年轻教师积极承担优质课、公开课、研究课的任务,还要要求他们在课后积极总结,积极发言在经验丰富的同行帮助启迪下提高自身教学、实践能力,促进青年教师教学反思。逐年增加外送人员培训的数量与次数或请专家到校讲学授课。
6、继续坚持“集体研究—— 一人执教——互相观摩——评课交流——反思修改——再次执教”的“六步骤”教研模式,彰显集体备课的时效性。
7、组织形式多样的学科活动和竞赛活动,真正达到“以活促教、以活促研、以活促学”的目的。
8、跟随重要节假日开展丰富多彩的活动。(四)注重德育工作实效,丰富学生课余文化生活。
针对寄宿制学校师生在校时间长,可与文化生活枯燥的现状,2014年学校德育工作重点开展以下活动:
1、强化学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育为抓手,继续以养成教育和感恩教育为主线,以特色班级建设和特色班队活为平
台,创新德育工作方式,积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系,寓德育于日常教育教学与管理工作中,寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性。
2、不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围,让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育,形成教育的合力,针对农村寄宿制学校学校的教育现状,认真研究农村大量留守儿童,隔代监护人等问题,采取多种措施,切实提高德育工作的有效性和针对性。
3、继续组织师生开展“阳光体育活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育锻炼。广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心;继续组织开展“大课间”活动和继续开发适合儿童年龄特点的年纪韵律操、健身操;将学生课外体育活动纳入教学计划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动。
4、针对音美艺术教师师资力量薄弱的现状,请专业人士对其他专业教师培训,并参与到学生活动中去,便于加大学校声乐、器乐、舞蹈彩绘、根雕、粘贴画等兴趣小组活动力度,继续开发美术校本教材和环境保护教材,筹备编写适合地区特点和儿童年龄特点的劳动技术教材,达到全面育人、全员育人的目的。
5、认真筹备第校园文体艺术节和校园歌唱会、简笔画比赛墙裙展,举办首届学生石头彩绘比赛,使学生特长得以发挥,个性得以张扬。
6、学生在封闭式的学校管理中接受外界新鲜事物;合理安排学生宿舍文艺活动和学生的自理能力培养,把宿舍变成孩子活动的第二课堂。
(五)充分开发利用资源,全面改善办学条件。
1、在现有标准300米运动场的基础上规划篮球场、小足球场、乒乓场等场地,保证学生的游戏、运动场地。
2、尽快配齐学生洗漱室的配套设施,为学生的在校卫生提供保障。
3、完善幼儿园工作制度,保证幼儿的上课、活动场所,配置适合幼儿活动、游戏的装备,努力打造标准的幼儿园。
4、积极申请薄弱校改造项目,规划学生阅览室、微机室、实验室,多媒体教室,加强教师现代化教学手段的培训工作,尽快使学生享受现代化教育。
5、开春做好校园硬化,美化、绿化校园,合理规划种植、绿化带区域,完成各类树种、灌木的移植、补栽工作,营造优美、和谐的育人环境。
(六)牢固树立安全意识,确保学校安全。
继续完善安保活动制度,全面落实有关安全工作精神,层层签订责任状,定期召开安全专项会、安全演练活动和安全班队会,上好每一节安全课,充分发挥安全小卫士的作用和安全标兵的榜样力量,抓好带班和值班工作,认真排查学校安全问题,及时整治安全隐患,强化各种安全防范措施,确保师生的人身安全和校产安全。
(七)规范后勤管理,做好服务保障工作。
1、严格财会管理和财务公开制度,开源节流,学校要深挖内潜,精打细算,做到花小钱,办大事,继续开展厉行节约活动,把有限的经费用到改善办学条件上。
2、充分利用学校各种资源优势,科学、合理安排蔬菜的种植和肉猪的养殖,坚持蔬菜不使用化肥、农药、仔猪不使用添加剂的做法,保证师生无公害肉菜的正常供给。
3、严格执行上级规定中小学生伙食标准,善师生伙食标准加强对生活教师、食堂工勤人员培训力度,牢固树立“为了孩子一切,一切为了孩子,为了一切孩子”的服务意识,全面提高宿舍管理水平和学生伙食质量,为全体学生营造温馨、舒适的家园式生活环境。
三家子学校
2014年2月25日
第五篇:小学2014年学校工作思路
小学2014年学校工作思路
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大精神,全面落实党的教育方针政策,认真执行教育法律法规,紧紧围绕“为学生健康成长奠基、为教师持续发展铺路”的办学宗旨,牢固树立“做学生爱戴的老师,建家长信赖的学校、办人民满意的教育”的办学方向,坚持“用责任和智慧奠基未来”的办学理念,以教育教学质量为主线,以改革创新为动力,以增强学生创新精神和实践能力为核心,加强干部教师队伍建设,力促教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,丰富师生校园文化生活,注重内涵发展,提升学校品位,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、工作思路及目标
(一)继续加强两支队伍建设。
1、继续带领学校管理人员牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力。管理人员在工作中要多深入课堂、多深入学校工作一线、多深入工作实际,真正做到集中精力抓课堂,围绕质量抓服务。
2、针对学校教师老龄化严重,年轻教师经验不足,个别教师责任心不强、工作积极性不高等这一,制定切实可行的教师队伍中长期发展规划,加大“老带新,新新互学”的教研力度,带领全体职工以树师表形象为重点,廉洁从教、文明施教,努力打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
3、加强教师各级各类培训力度,积极组织“星级教师”评选活动,加强校际交流,通过“请进来、送出去”等活动的开展,不断提升教师专业理论和业务素质。
(二)进一步强化学校常规管理工作。
在学校管理中,继续实施“精细化”和“流程化”管理模式,着力把常规化管理内化为常态化管理,用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展;以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位;以高度的事业心和责任感对待每项工作;充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,使学校规范深入人心。
(三)深化素质教育,全面提高教学质量。
1、坚持以教学质量为中心,狠抓课堂教学,认真做好教育质量反馈与指导工作,并不定期对各学科进行学生能力水平测试,不断培养学生的创新精神和实践能力,促进学校整体教育教学质量的提升。
2、充分利用现有师资条件,合理调配教师,认真执行国家规定的课程计划,开齐课程、开足课时 严格控制周活动总量和学科教学学时,不随意增减课时,不安排早晚自习,不增加学生课业负担,杜绝挤占、挪用学生活动时间,不断促进学生全面发展。
3、紧紧围绕“以生为本、实效课堂”这一课堂教学改革的难点和关键,改革课堂教学,努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径,由传统的课堂模式向活动式课堂模式转型,营造轻松愉快地学习氛围,使学生真正成为学习的主人。
4、大兴教研之风,推进以赛代培校本培训机制,力求做到备课要深、讲课要清,作业要精,辅导要勤,引导教师抓住学生主体地位。课堂教学以学生参与程度,师生合作状态,生生互动探索,课堂和谐气氛,创新能力培养的侧重点。
5、开展优质课大比武活动,不仅要求年轻教师积极承担优质课、公开课、研究课的任务,还要要求他们在课后积极总结,积极发言在经验丰富的同行帮助启迪下提高自身教学、实践能力,促进青年教师教学反思。逐年增加外送人员培训的数量与次数或请专家到校讲学授课。
6、加大研究性学习、综合实践活动、劳动技术、信息技术等薄弱学科兼职教师的专业培训力度,在现有条件下,尽最大努力保证学生的全面发展。
7、继续坚持“集体研究—— 一人执教——互相观摩——评课交流——反思修改——再次执教”的“六步骤”教研模式,彰显集体备课的时效性。
8、组织形式多样的学科活动和竞赛活动,真正达到“以活促教、以活促研、以活促学”的目的。
(四)注重德育工作实效,丰富学生课余文化生活。
针对寄宿制学校师生在校时间长,可与文化生活枯燥的现状,2014年学校德育工作重点开展以下活动:
1、强化学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育为抓手,继续以养成教育和感恩教育为主线,以特色班级建设和特色班队活为平台,创新德育工作方式,积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系,寓德育于日常教育教学与管理工作中,寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性。
2、不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围,让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育,形成教育的合力,针对农村寄宿制学校学校的教育现状,认真研究农村大量留守儿童,隔代监护人等问题,采取多种措施,切实提高德育工作的有效性和针对性。
3、继续组织师生开展“阳光体育活动”,保证体育课与体育活动课的足量,保证学生每天超过一小时的体育锻炼。广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号深入人心;继续组织开展“大课间”活动和继续开发适合儿童年龄特点的年纪韵律操、健身操;将学生课外体育活动纳入教学计划,形成制度;开展丰富多彩的体育竞赛活动。
4、针对音美艺术教师师资力量薄弱的现状,请专业人士对其他专业教师培训,并参与到学生活动中去,便于加大学校声乐、器乐、舞蹈彩绘、根雕、粘贴画等兴趣小组活动力度,继续开发美术校本教材和环境保护教材,筹备编写适合地区特点和儿童年龄特点的劳动技术教材,达到全面育人、全员育人的目的。
5、认真筹备第九届校园文体艺术节和第二届校园歌唱会、简笔画比赛墙裙展,举办首届学生石头彩绘比赛,使学生特长得以发挥,个性得以张扬。
6、保证宿舍内的一小时电视娱乐时间,使学生在封闭式的学校管理中接受外界新鲜事物;合理安排学生宿舍文艺活动和学生的自理能力培养,把宿舍变成孩子活动的第二课堂。
(五)充分开发利用资源,全面改善办学条件。
1、在现有标准200米标准运动场的基础上规划篮球场、小足球场、羽毛球场等场地,保证学生的游戏、运动场地。
2、尽快配齐学生浴室的配套设施,定期组织学生洗热水澡,为学生的在校卫生提供保障。
3、完成幼儿园搬迁工作,保证幼儿的上课、活动场所,配置适合幼儿活动、游戏的装备,努力打造标准的幼儿园。
4、积极申请薄弱校改造项目,规划学生阅览室、微机室、实验室,多媒体教室,加强教师现代化教学手段的培训工作,尽快使学生享受现代化教育。
5、继续加大美化、绿化校园力度,合理规划种植、养殖、绿化带区域,完成各类树种、灌木的移植、补栽工作,营造优美、和谐的育人环境。
(六)牢固树立安全意识,确保学校安全。
继续完善安保活动制度,全面落实有关安全工作精神,层层签订责任状,定期召开安全专项会、安全演练活动和安全班队会,上好每一节安全课,充分发挥安全小卫士的作用和安全标兵的榜样力量,抓好带班和值班工作,认真排查学校安全问题,及时整治安全隐患,强化各种安全防范措施,确保师生的人身安全和校产安全。
(七)规范后勤管理,做好服务保障工作。
1、严格财会管理和财务公开制度,开源节流,学校要深挖内潜,精打细算,做到花小钱,办大事,继续开展厉行节约活动,把有限的经费用到改善办学条件上。
2、充分利用学校种养殖资源优势,科学、合理安排蔬菜的种植和肉猪的养殖,坚持蔬菜不使用化肥、农药、仔猪不使用添加剂的做法,保证师生无公害肉菜的正常供给。
3、精心对三处果园进行维护,使师生早日吃上自产的水果,坚持果园套种蔬菜的种植方式,同时保证冬储菜的足额供应。
4、加强对生活教师、食堂工勤人员培训力度,牢固树立“为了孩子一切,一切为了孩子,为了一切孩子”的服务意识,全面提高宿舍管理水平和学生伙食质量,为全体学生营造温馨、舒适的家园式生活环境。