GB_T 17223-2012_中小学生一日学习时间卫生要求

第一篇：GB_T 17223-2012_中小学生一日学习时间卫生要求

GB/T 17223-2012 中小学生一日学习时间卫生要求

基本信息

【英文名称】Health requirements of daily learning time for secondary and elementary school students 【标准状态】现行【全文语种】中文简体【发布日期】1998/1/21 【实施日期】2013/5/1 【修订日期】2012/12/31 【中国标准分类号】C56 【国际标准分类号】13.100

关联标准

【代替标准】GB/T 17223-1998,GB/T 17224-1998 【被代替标准】暂无

【引用标准】暂无

适用范围&文摘

本标准规定了中小学生一日学习时间、睡眠与体育活动时间、课间休息与排课要求。本标准适用于全日制普通中小学，其他类型中小学可参照使用。

第二篇：中小学生在校一日常规要求

中小学学生在校一日常规要求

一、上学

1、学前要整理好书包，不带与课业无关的东西到校。

2、穿戴要清洁整齐，不穿拖鞋、背心上学。少先队员要佩戴红领巾。

3、按时到校，因故不能到校要家长及时打电话通知班主任老师，两天以上不能到校的向教导处请假。

4、上学时，要跟家长说“再见！”

5、上学路上注意安全过马路红灯停、绿灯行，不要突然横穿马路、不要追跑，不在路面逗留，遇见老师和熟人要行礼问好，遇到同学要热情招呼。

6、班级值日生要早到校，打开教室门窗，整理好桌椅，打扫教室卫生。其他学生到校，应自觉进教室看书或做作业。

7、由家长接送的同学，要自己步行进校，劝说家长返回。

8、早晨进校时，在校门口向值日教师和值日学生敬礼（少先队员行队礼，不是少先队员行鞠躬礼），并跟老师和同学们问好，然后迅速进入教室。

9、进入校门后要小声说话，轻步靠右侧上楼。禁止追跑打闹。

二、升旗、做操

1、积极热情参加星期一早上的全校的升旗活动。

2、课间操时，集合铃响起应马上在大厅集合，做到静、快、齐。并按照指定方向行进至本班位置。做完操后仍然要列队返回教室，不准起哄、追跑。

3、做操要听从指挥，态度认真，动作整齐、准确。唱《国歌》时，要放声唱，做到声音响亮，感情充沛，吐词清楚，充分表达自己爱国情怀。

4、眼保健操时间，乐曲响起，停止一切活动，立即做操。

三、上课

1、课前准备好学习用品，课本放在课桌右上角，文具盒放在抽屉里。

2、预备铃响，立即有秩序的进入教室，低年级学生应脸朝教室门方向伏在桌面上，高年级安静、端正的做好等候老师上课。

3、迟到的同学站在教室前门口喊“报告！”待老师许可后进教室。

4、上课时同学们端坐静听，双手内弯平放在桌面上（活动、实验、操作、练习时除外）。

5、学生争取回答问题或向老师提问时，要先举手，举手时手肘不得离开桌面，经老师同意后才能发问。回答问题时原地起立，身体挺直，态度大方，声音响亮。回答完毕经老师许可后才坐下。学生如需要离开座位时，要举手请示，经老师准许后才能离开坐位。

6、阅读和书写时要保持正确姿势，眼睛与课本（纸张）保持一尺左右的距离，胸部离桌一拳。读书时，要求学生双手举书，并将书立于桌上，读完迅速将书放于桌上，回复坐姿。

7、下课铃响，老师提示学生准备下课，学生坐端正。老师说：“下课！”班长喊“起立”，老师说：“同学们再见！”同学们齐呼“老师再见”老师点头回礼，班长喊“坐下”。当老师离开教室后，同学们才能离开。遇到老师有事要留在教室，经示意后学生可先离开教室。

8、不在教室上课的课程（体育、音乐等），上课铃响前，低年级学生在教室内坐好，在教师的组织下排队。上课铃响后，在上课教师的带领下，安静地到达上课地点，不能影响其他班级上课。行走时靠右行。体育课和活动课口袋不要带小刀瓶子等物品。

9、上课时间已过，教师因故没到教室的，班长应向办公室老师报告。

四、课间

1、下课要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，或远看绿色植物。

2、未经许可，不要走进办公室，不要在办公室或其他班级教室外围观。

3、值日生应把黑板擦干净，把桌椅摆整齐。

4、课间不要追逐打闹，禁止在走廊上搞任何体育活动。

5、当教室们反锁时，要轻声敲门，门内学生听到敲门应迅速开门，不得用力拍打或用脚踢门。

6、课间上厕所要及时冲水并拧紧水龙头。注意保持厕所卫生。

7、不能进入草坪区和学校施工现场，不得随地吐痰、倒水、丢纸屑、果皮等。看到地上有垃圾应顺手丢进垃圾桶。

8、未经班主任许可，严禁随便出校。

五、午间

1、进校门后，立即进教室，不得大声叫喊和随便走动，要保持安静，不影响他人休息和学习。

2、上课前可以看课外书、做作业或伏桌休息。

六、放学

1、未满12周岁不能骑自行车回家。

2、值日生要摆好桌椅，关好电扇和电灯，关好门窗。

3、注意卫生，做到饭前便后洗手，自己能做的事自己做。

4、回家后先做完作业再玩。

5、除儿童节目和科普类节目外，不看其他电视。

6、每天争取在9：00前睡觉。睡前整理好书包文具等。

温馨提示：

1、小孩生病或有事，不能来校，家长要及时通知班主任。

2、上学时家长送小孩到校门口，要求小孩自己步行进校。放学时家长到班上接小孩，但要准时，尤其是星期五下午，老师要开会学习，请家长准时来接。

3、一年级的同学，要用铅笔写字，不能用自动笔，请家长为小孩准备两、三支削好的铅笔带来学校。

4、每天早上、下午，都有语文、数学、英语三科课程，请家长给予准备，其余科目请按课程安排带来。

5、星期天至星期五晚，不许看电视，打游戏机。每天争取在9:00前睡觉。

6、家长每天检查孩子的读、写作业，并在登记作业本上签名。

7、不给小孩零用钱，更不能带玩具、零食到校。

8、提醒小孩周一至周五穿校服。

9、早上8:10前、下午2:00前准时送小孩到校。

学习负担过重已成为当前影响中小学生身心健康发育的一个重要因素，也是实现素质教育的主要障碍之一。中华人民共和国教育部和卫生部于1990年发布的《学校卫生工作条例》，对中小学生每日学习时间已有规定，但尚未从生理卫生方面进行验证，因此有必要研制本卫生标准。本标准根据研究结果提出的中学生的一日学习时间，与《学校卫生工作条例》基本一致，但补充了一些细节要求。经与教育部协调，同意与《学校卫生工作条例》的有关内容共同作为学校卫生监督的技术依据。在实施过程中，还应收集有关方面的反映，必要时再作修订。

本标准从1998年10月1日起实施。

本标准由中华人民共和国卫生部提出。

本标准由华西医科大学公共卫生学院负责起草。

本标准主要起草人：巍嗣琼、李效基。

本标准由卫生部委托北京医科大学儿童青少年卫生研究所负责解释。范围

本标准规定了中学生一日学习时间及有关要求。

本标准适用于普通中学，中等专业学校、职业中学、农业中学、技工学校可参照使用。2 定义

本标准采用下列定义。

2.1 一日学习时间 daily learning time

系指一天中上课和课外自习时间(不含课间休息时间)。

2.2 上课时间 time in class

系指课程表安排的早读、上课、实验实习、课内自习时间。

2.3 外课自习时间 time out of school hours

系指预习、复习及完成学校教师指定的课外作业时间。

2.4早读时间 early morning learning time

系指上午课前由学校统一安排的自习时间。一日学习时间

3.1 中学生一日学习时间不宜超过8h(初中不宜超过7h)。

3.2 初高中学生每日早读时间不宜超过40min；上午四节课；下午初中两节课，高中两节或三节课；课外自习时间不宜超过两节课。

3.3 初高中每节课均为45min。要求

4.1 中学生每日睡眠时间不宜少于8h。

4.2 要求中学生除体育课、早操和课间操外，每周参加课外体育活动不宜少于三次，每次45min。

第四篇：中小学生一日常规

**学校小学生一日常规

一、到校常规

1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。因故不能到校由家长签字，向班主任请假。

2、穿戴整洁，仪表端正,发型和服装符合中学生的特点，不佩戴首饰，不染发，男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不化妆，不穿拖鞋到校。

3、遵守交通法规，出入校门主动下车，存入指定地点摆放好。

4、尊敬师长，主动问好，提倡讲普通话，使用礼貌语言，不说脏话，不要给老师或同学起绰号。

二、课堂常规

1、每节课前，科代表应主动与科任教师联系，主动帮助科任教师拿教具等。

2、预备铃响前，准备好当节课的学习用品，预备铃响后立即进入学习状态，静候老师上课。

3、教师进入教师后，班长喊起立后，同学们起立，问好。教师回应，方可坐下。

4、迟到学生要向老师报告，经同意后方可进入教室。

5、上课要坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记，勇于发表自己见解，自觉遵守课堂纪律，不交头接耳，虚心接受老师的教导不顶撞老师。

6、下课铃响老师宣布下课后，班长喊“起立”，同学们向老师再见，老师还礼走出教室后，学生方可有秩序地离开教室。

三、课间常规

1、课间休息时，值日生要擦净黑板，整理讲台，做好教室保洁。学生要调整状态，可做轻微活动。

2、课间不在楼道、教室、校园内追逐打闹，上下楼梯要有秩序，注意安全。

3、学生进办公室必须先报告，经老师允许后，方可进入。

4、课间不随便出校门，学生有特殊情况外出，须持有班主任证明，经批准方能离校。

5、午间休息，应保持教室、楼道安静。遵守学校纪律，不玩扑克，不进网吧，不进行剧烈运动。

四、两操、升降旗常规

1、队伍要求：集合迅速，行列整齐，步伐一致，精神饱满。

2、广播体操：听从口令，动作到位，规范有力。

3、眼保健操:身姿端正，穴位准确，手法正确。

4、升降国旗：坚持每周一和重大节假日举行升旗仪式，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼（少先队员行队礼）。

5、因特殊情况（因病、因残等）不能做操或参加升旗仪式，须经班主任同意。

五、用餐常规

1、严格遵守就餐规定和食堂纪律，排队购买饭菜，不插队，不拥挤，不乱到剩菜剩饭，保持餐桌的整洁。

2、注意用餐卫生，餐前洗手，餐后漱口，保证餐具干净卫生。

3、爱惜粮食，节约水电，不挑食，不浪费，注意食品安全。

六、课外活动常规

1、积极参加学校、年级、班级组织的各种团体活动及各类社团活动。

2、活动中要在辅导老师的指导下，有组织、有秩序地按要求进行，确保活动质量，提高自身素质。

3、遵守活动纪律，不迟到、不早退，培养自我约束的良好习惯。

4、参加体育活动时，按要求、规范活动，注意安全。活动中爱护公共设备、设

施。

七、自习常规

1、上自习课时教室应安静，不下位随便走动，不喧哗或干扰别人学习。有问题向老师或同学请教时，不影响他人。

2、自习课上，认真独立完成作业，及时预习、复习功课。

3、自习课认真考勤，严格管理，有事请假，确保自主学习效率好。

4、住校生要到指定教室进行晚自习。严格遵守自习课纪律，不得无故缺席，不在教室内大声说话或随意走动。

5、晚自习结束要打扫卫生，摆好桌凳，关好门、窗和电源后，马上离开教室，回宿舍按时休息。

八、集会常规

1、遵守会场纪律，集会快、静、齐，按指定位置就座。

2、自觉维护会场秩序，认真听取报告，按要求做好记录。不谈笑、不看无关书刊、不吃零食、不在会场随意走动。

3、尊重主持人或演员，文明观看，不喝倒彩。

4、集会结束，按要求先后离场，带好自己物品，不留杂物，不拥挤、喊叫。

九、卫生常规

1、讲究个人卫生，养成自觉的卫生习惯，勤剪指甲，勤洗澡，衣服常换洗。

2、讲究公共卫生，养成爱清洁的良好习惯，保持环境整洁，不随地吐痰，不乱扔杂物。

3、不吃零食，不喝生水，不吃不清洁食物。

4、值日生认真清扫卫生区、教室和走廊卫生，注重保洁。要求做到地面干净整洁，桌椅摆房整齐，工具整齐有序。

5、不在教室、走廊和校园的建筑物上乱图乱画。

十、放学常规

1、放学时，值日生要打扫好教室和卫生区的卫生，切断电源，关窗锁门后方可离校。

2、放学离校，按时回家，如有事外出须通知家长，以免家长挂念。

3、严格遵守交通法规。行人与自行车过马路时不闯红灯，要各行其道，注意安全。小学生放学要以班为单位，整队离校。

4、上学或放学回家应向家长及长辈主动问好，家中有客人要向客人问好。

十一、其它常规：

1、同学之间，互帮互助，团结友好，学会合作，异性交往，自尊自爱，落落大方，不做有伤社会风化的行为。

2、遇到校外来宾应热情指路，礼貌接待。

3、回答老师问话要起立，接递物品要用双手，接受奖品后应向发奖人鞠躬致意。

4、不提倡学生将通讯工具、mp3等带入学校，上课期间必须关闭通讯工具。

5、培养高雅情趣，屏弃不良恶习。不吸烟、不喝酒，课余时间不到游戏机室、网吧、营业性歌舞厅等场所活动。

6、坚决制止和劝阻违反社会公德和学校管理制度的行为。并帮助家长做些力所能及的家务。

**学校

2012.02

第五篇：中小学生一日常规

**学校小学生一日常规

一、到校常规

1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。因故不能到校由家长签字，向班主任请假。

2、穿戴整洁，仪表端正,发型和服装符合中学生的特点，不佩戴首饰，不染发，男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不化妆，不穿拖鞋到校。

3、遵守交通法规，出入校门主动下车，存入指定地点摆放好。

4、尊敬师长，主动问好，提倡讲普通话，使用礼貌语言，不说脏话，不要给老师或同学起绰号。

二、课堂常规

1、每节课前，科代表应主动与科任教师联系，主动帮助科任教师拿教具等。

2、预备铃响前，准备好当节课的学习用品，预备铃响后立即进入学习状态，静候老师上课。

3、教师进入教师后，班长喊起立后，同学们起立，问好。教师回应，方可坐下。

4、迟到学生要向老师报告，经同意后方可进入教室。

5、上课要坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记，勇于发表自己见解，自觉遵守课堂纪律，不交头接耳，虚心接受老师的教导不顶撞老师。

6、下课铃响老师宣布下课后，班长喊“起立”，同学们向老师再见，老师还礼走出教室后，学生方可有秩序地离开教室。

一、课前准备：上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的右上方，文具盒横放在桌面正中间。

二、候课：上课音乐响起，要迅速而安静地走进教室，值周班长提示“静息”，每个学生伏在课桌上“静息”，等待老师上课。

三、铃声响后：

上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。

下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“老师，再见！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去玩。

四、举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。

五、坐姿、学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直。专心致志地听，积极思考，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。不随便讲话，不做小动作。未得教师许可不得离开座位和教室。

六、朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。

七、语言表达：

1、能说完整的话。

2、自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问题：……”；请问××老师（或××同学）等句式。回答问题时，学习用“我读了这段话知道了（明白了）……”；“我是这样想的……”“我体会到……”，“我还认为……”；“我有不同意见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。

八、握笔姿势：拇指、食指捏着，三指、四指托着，小指往里藏着，笔杆向后躺着，笔尖向前斜着。

九、写字姿势：做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。

十、合作交流：听到老师开始的口令后再动手、动口，小组交流时要小声、有序，完成后用坐姿告诉老师。