第一篇：康复科出科考试
康复医学科实习出科考试
（试卷说明： 考试形式：闭卷，考试时间：100分钟）
姓名：_______
成绩：_______
一、选择题（每题2分，共40分）
1．康复医学是一门（）A．研究残疾人和病人的行为学
B语言矫治学 C．研究残疾人和病 人的社会心理学
D．有关促进病、伤、残者恢复身体、精神和社会生活功能为目标的学科 E．有关促进残疾人恢复的特殊教育学 2．康复的对象是（）A．截瘫、偏瘫病人
B．智力低下、语言障碍的病人 C．各种功能障 碍的人 D．心肺功能障碍的病人
E．小儿麻痹症、精神病病人 3．下列哪项不是超短波疗法的绝对禁忌证（）A．月经期下腹部 B．使用足够剂量抗肿瘤药的癌症病人 C．带有人 工心脏起搏器 D．机体极度衰弱者 E．高热病人 4．康复评估的特点是（）A．重点放在与生活自理、学习、劳动有关的综合功能评估
B．重点放在运动能力的评估
C．主要是医学心理学的评估 D．职业能力的评估
E．针对病因和功能障碍的评估 5．以下几种常见的病理步态哪项描述是正确的（）A．减痛步常见于足下垂
B．回旋步常见于偏瘫病人足内翻 C．剪刀 步常见于小儿麻痹后遗症
D．斜肩步常见于股四头肌瘫痪 E．前冲步 常见于小脑性共济失调 6．矫形器的使用目的是（）A．防止再骨折和扭伤
B．主要是预防或矫正畸形，减轻疼痛，补偿功 能活动，支撑体重 C.主要是为了减轻疼痛增强肌力训练、锻炼肌肉 D．主要用于各种手术的保护和支持 E．主要用于纠正足下垂
7．选择离子导入药物的原则，下述何者错误（）A．必须选择用量较小即能生效的药物
B．药物离子或胶体微粒的直径必须明显小于汗腺排泄孔的口径 C.药物成分可含寄生离子
D．药物 在局部应用时也有疗效
E．贵重药物一般不宜大量作直流电导入
8．关于离子导入的优缺点，下述何者错误（）A．透热较深但不损伤皮肤
B．导入药物剂量少，不能代替口服或注射药 C．导入药物在局部能保持较高的浓度
D．导人机体起主要药理作 用的是纯药物离子 E．用直流电导人机体的药物，在体内保留的时间较长 9．关于神经肌肉电刺激疗法，下述何者错误（）A．失神经支配后数月做电刺激疗效已不肯定，故没有必要做 B．电刺 激使肌肉被动地节律性收缩，改善肌肉的血液循环 C．电刺激使肌块增 重和肌力增强
D.电刺激可以防止肌内结缔组织变厚、变短和硬化 E．电刺激可延迟病变肌肉的萎缩
10．关于红斑的叙述，下述何者错误（）A．皮肤接受一定剂量的紫外线后，被照射区皮肤立即显现红斑，称为红斑反应 B.紫外线照射剂量越大，红斑潜伏期越短
C．长波紫外线 的照射剂量越大，红斑潜伏期越长 D．紫外线剂量小时，红斑持续时 间短 E．紫外线波长297 nm引起的红斑反应最明显 11．关于全身药物浴，下述错误的是（）A．盐水浴常用于多发性关节炎、肌炎
B．松脂浴常用于原发性高血压I期 C．苏打浴常用于银屑病、皮肤角质层增厚 D.中药浴常用于关节炎、皮肤病 E．西药浴(安定)常用于神经衰弱
12．下述哪项不是脑瘫发生的危险因素（）A．孕龄34~36周 B．低体重(<2500 g)C．胎盘早剥 D．胎 儿畸形 E．胎儿窒息 13．下述哪项不是脑瘫常见的临床表现（）A．运动障碍，肌张力增高 B．姿势异常 c．语言障碍 D．行为 异常E．感觉异常 14．下述哪项不属骨质疏松抗骨吸收药（）A．雌激素、孕激素 B．钙制剂 C．芬必得、吲哚美辛 D．降钙素 E．维生素D 15．以下促骨形成药中何者不是主要的（）A．雄激素、前列腺素 B．氟化物 c．骨生长因子 D．依普黄酮 E．B族维生素 16．下述哪项不是中枢神经系统可塑性理论中强调功能训练作用的原因（）A．提高过去相对无效的通路
B.提高新形成的突触效率 C．要求对 原先不承担某种功能的结构去承担新的不熟悉的任务 D．通过反复学习、接收和利用外周刺激的感觉反馈 E．通过巨细胞释放细胞素
17．下述哪项不是人们赖以生存的主要能力（）A．对周围环境的辨时、辨向、辨人
B.富有的财富 C．个人生活自 理和社会活动能力
D.能劳动就业 E．步行、利用轮椅及交通工具活动，能进行家务、娱乐活动 18．下述哪项不是磁疗的作用（）A．提高痛阈，镇痛作用
B．改善血液循环，促进渗出液吸收，消肿作用 C．使血管通透性增高，促进炎症产物排泄，有消炎作用 D．磁 化水有排石作用
E．磁屏障作用 19．徒手肌力检查最适合（）A．脑瘫病人
B.脑卒中病人
C.周围神经损伤病人 D．帕金森 病病人 E．脑外伤后遗症病人
20．以下哪种不是组织损伤后所产生的化学性刺激物质（）A．组胺
B.5一羟色胺
C．吗啡
D．缓激肽
E．乙酰胆碱
二、填空题(每空1分，共1.5分)
1．低中频脉冲电流和紫外线抗痉挛作用，主要通过反射性交互抑制（）降低。2．电诊断是应用定量的电流刺激来观察神经和肌肉的（），进而诊断疾 病的方法。3．应用振动频率在（）以上，正常人耳听不到的机械振动波作用于人体 治疗疾病的方法称为超声波疗法。
4．和一般光线比较，激光有如下特征：发射角小、光谱纯、能量密度高、（）。5．直流电进入人体的途径主要是（）。
6．中枢神经系统中参与控制的主要有小脑、基底核和（）。
7．躯体感觉诱发电位是指刺激躯体神经时在中枢记录的神经电位，视觉诱发 电位是用光刺激在（）记录的皮质电位。
8．运动诱发电位是指应用电或磁场刺激皮质运动区或脊髓，在相应（）表面记录到的电位。9．语言表现形式包括口语、书面语和姿势语，言语是指用（）来进行的 口语交流。10．失语症表现为语言的表达和（）能力障碍。
三、判断题(每题1分，共10分；正确的在括号内标“√”，错误的标“×”
1．等长运动即肌肉收缩时张力明显增加，但关节不产生肉眼可见的运动。（）2．等张运动即肌肉收缩时张力随着运动的力量增加而增加，关节亦不运动。（）3．运动治疗量是指运动治疗中的总负荷量，其大小取决于运动治疗的强度、频率和治疗的总时问。（）4．运动治疗的强度是运动处方中的定量化的核心。（）5．功能性电刺激禁用于带有心脏起搏器者。（）6．神经肌肉电刺激疗法，禁用于下运动神经元引起的瘫痪。（）7．骨质疏松的特征表现为低骨量、骨组织结构破坏、骨脆性增加，易骨折。（）8．临床上常见的继发性骨质疏松有急发偏瘫、脑瘫、精神分裂症。（）9．在直流电疗法中，阳极为镇静，阴极为兴奋。如增加电流量时，则作用相反。（）10．紫外线照射不但可以治疗急性浅表性炎症，还可以治疗系统性红斑狼疮、急性湿疹。（）
四、名词解释(每题 1．上行直流电
2．下行直流电
3．新生电位
4．脉冲磁场
5．社会康复
2分，共10分)
五、问答题(每题5分，共25分)
1．试述按摩作用的机制。
2．试述热疗镇痛的机制。
3．试述慢性疼痛治疗原则。
4．试述关节活动度测定和肌力测定的主要目的。
5．试述保健医学、预防医学、临床医学和康复医学的区别与联系。
一、1．D 2．C 3．B 4．A 5．B 6．B 7．C 8．A 9．A 10．A 11．E 12．A 13．E 14．C 15．E 16．E 17．B 18．E 19.C 20．C
二、1．神经兴奋性 2．兴奋性(功能状态)
3．20 kHz 4．相关性好 5．汗腺孔，6．脊髓后索 7．枕部 8．肌肉 9．声音
10.理解
三、1．+ 2．一 3．+ 4．+ 5．+ 6．一 7．+ 8．一 9．+ 10．一
四、1．上行直流电：即负极置于躯体头端(如颈后)，正极置于远端、(如腰骶)的通电 方法。2．下行直流电：即正极置于头端，负极置于远端的通电方法。3．新生电位：是指神经再生早期肌肉随意收缩时出现的短时限低电压电位，或由此组 成的多相电位。4．脉冲磁场：此种磁场强度不仅随时间而变化，而且是突然发生、突然消失，在重复 出现之前，常有个间歇时间，间歇时问的长短与脉冲频率有关，频率低、脉冲宽度 小，则每个问歇时间长。它是用间歇振荡器产生间歇脉冲电流，将这种电流通入电 磁铁的线圈，即可产生各种形态的脉冲磁场。如脉冲电磁疗机即属此类。5．社区康复：又称社基康复或基层康复，依靠社区资源(人、财、物、技术)为本社 区病、伤、残者就地服务。强调发动社区、家庭和残疾者、残障者参与，以医疗、教育、社会、职业康复为目标。
五、1．按摩作用的机制为：①改善循环，促进淤血、充血、组织液吸收，加速水肿消退； ②对神经系统有镇静或刺激作用；③有改善肌紧张和肌营养作用；④对全身新陈代 谢有促进作用，通过皮肤刺激还可使组胺样物质释放，毛细血管扩张。
2．热疗镇痛的机制为：热疗有降低感觉神经的兴奋，提高痛阈的作用，热可使肌梭兴 奋性下降，导致肌肉放松，而减少肌肉痉挛；热可使血管扩张，增加血液循环，降 低患部充血、水肿，促进炎症吸收；皮肤温度感受器受到刺激，可以抑制疼痛反射。热疗对慢性疼痛有较好效果，机体深部组织的疼痛可采用深部透热(高频透热或超 声透热)。对于浅表部的慢性疼痛可以采用蜡疗、红外线照射等。
3．慢性疼痛治疗原则为：①除去疼痛的原因；，②恢复、稳定、支持和保持关节功能正常；③提高痛阈，加强身体锻炼；④提高痛阈，加强心理认知行为治疗；⑤切断疼 痛传导途径，神经阻滞法，电疗法；⑥改善血液循环，减少组织缺血缓解骨骼肌痉 挛等。
4．关节活动度测定的目的为：①发现关节活动范围障碍的程度；②分析障碍发生可能 的原因；③为康复医疗选择方法提供参考；④作为康复疗效的评定指标依据。肌力测定的目的是：①评价各种原因引起的肌肉功能损害的范围及程度；②为康复医疗 选择方法和评定康复效果提供依据。
5．保健医学、预防医学、临床医学和康复医学之间既有区别又有联系。保健、预防医 学侧重于研究健康保健锻炼、合理营养．如流行病学、卫生学、环境保护、安全保 护等。采用社会措施、宣传教育与医学卫生方面等对疾病的预防、提高体质，也包 括残疾的预防，减少各种病、伤、残的发生，属于一级预防。临床医学侧重于研究 疾病的诊断、治疗技术和处理方法，如手术、药物及其他治疗方法。临床医师也应 该掌握该科疾病康复知识和处理技能，包括病、伤、残的早期诊断、合理治疗，限 制或逆转由病、伤、残造成的残疾，此为二级预防。康复医学不是医疗的延续，也 不是临床医疗的重复，它不是只满足作出疾病的诊断和处理，而是侧重于研究病、伤、残所致原因、性质、程度、后果与恢复的可能性以及康复的方法、措施。其目 的是消除或减少病、伤、残带来的功能障碍，最大限度恢复其生活和劳动能力，达 到整体康复，防止残疾转化为残障，是二级和三级预防的组织者和执行者。
第二篇：康复科出科小结
康复科出科小结模板
在康复科学习期间，严格遵守医院和科室的各项规章制度，按时交接班，对待患者态度耐心细致、亲切温和；工作中一丝不苟，胆大心细，未出现医疗差错或事故。
在科主任和带教老师的悉心指导下，学会了康复科的住院病历和常规医疗文书的书写，熟悉了骨折手术前、后的康复原则和技术手段，其中完成病种种类登记共6个，病例共9例；掌握了骨科康复基本原则、基本技术，其中独立完成临床技术操作种类共4种，病例共8例，参与临床技术操作种类共3种，病例共6例，了解了社区中心常用的康复技术，以及在骨科康复方面的最新进展信息。除此之外还了解了康复科的常见病与多发病的诊断、鉴别诊断和治疗原则。按照培训和考核要求，较好完成了本科室学习目标和任务，并顺利通过出科考核。
通过积极参加医院和科室的学习，病历讨论提高了理论知识水平，教学查房加强了实践操作能力，远程医疗和培训则开拓了视野，今后还需将所学理论与实际相结合，进一步提高自身的综合素质水平。
出科小结模板
在科学习期间，严格遵守医院和科室的各项规章制度，按时上下班，对待患者耐心细致、亲切温和；工作中一丝不苟，胆大心细，在科主任和带教老师的悉心指导下，学会了康复科的住院病历和常规医疗文书的书写，熟悉掌握了
病等
科常见病、多发病的诊断、鉴别诊断及处理方法，了解了
等急危重症的识别、初步处理和转诊指征。掌握了
等常规技能操作，按照培训和考核要求，较好完成了本科室学习目标和任务，并顺利通过出科考核。
通过积极参加医院和科室安排的学习课程，病历讨论提高了理论知识水平，教学查房加强了实践操作能力，远程医疗和培训则开拓了视野，今后还需将理论与实际相结合，进一步提高自身的综合素质水平。
第三篇：康复科实习生出科考试[范文模版]
遵 义 县 中 医 院 康复科实习医生出科考试
姓名： 学校： 专业： 日期： 成绩：
一、名词解释：（2小题，每题5分，共10分）1.康复的定义：
2.十二正经循行走向：
二、选择题：（每题2分，共20分）1.下列经脉循行不经过腹腔的是（）A.手术阴肺经 B手厥阴心包经 C.手少阴心经 D.少阳三焦经 E.以上均非
2.下列不属于手阳明经主治病的是：（）A.前方、鼻病 B.口齿病
C.耳病 D.眼病 E.热病
3.天突至岐骨（胸剑联合）。常用骨度为（）
A.14寸 B.12寸 C.9寸 D.8寸 E.5寸
4.肺经腧穴可治疗除哪项以外的病症（）
A.肺病 B.胸病 C.喉病 D.项背病 E.经脉循行部位病
5.下列哪项不属于中国残疾分类（）A.视力残疾 B.听力残疾
C.智力残疾 D.内脏残疾 E.肢体残疾
6.肩胛腧穴中，不属于手太阳小肠经的穴位是（）
A.曲垣 B.天宗 C.肩贞 D.臑俞 E.肩髎
7.太冲穴定位在（）
A.足背，第二、三跖骨结合部之间凹陷中 B.足背，第二、二趾缝间的接头处 C.足背，第一、二跖骨结合部之间凹陷中 D.足背，第三、四跖骨结合部之间凹陷中
E.足背，第四、五趾缝间的接头处
8.中风脱证以那组穴位相配最为适宜（）A.关元、足三里 B.人中、内关 C.关元、神厥 D.十二井、人中 E.命门、涌泉
9.男，21岁。上体育课时左踝扭伤，疼痛不能行走，血肿明显。X线未见骨折征象。采用（）
A.局部隔附子饼灸 B.水针
C.艾柱灸 D.隔姜灸 E.刺络拔罐
10.向某，女，30岁。晨起后发现右侧项背牵拉疼痛，头向后倾斜，颈项活动受限，针灸治疗除局疗穴位外，还可以（）
A.督脉、肝经穴 B.小肠经、胆经穴 C.膀胱经穴、肝经穴 D.胆经、肝经穴 E.肝经、膀胱经穴
三、填空题：(每空1分，共30分)1.肺脏在体表标志，前部：上界，下界锁骨中线第 肋间，腋中线第 肋间。后部：上界，下界为肩胛线第 肋水平，脊柱上平第 胸椎棘突。
2.足三阳经在四肢的排列是：、、；足三阴经在内踝上8寸以下部位排列是：、、。
3.浅反射检查有：、、、、。4.人类脊柱由 块椎骨组成，其中颈椎 块，胸椎 块，腰椎 块，1块骶骨和1块尾骨借韧带、关节及椎间盘连接而成。
5.骨度分寸法：其中前两额头角（头维）之间 寸，两乳头之间 寸，前发际至后发际之间 寸，眉间（印堂）至前发际正中 寸，腘横纹到外踝尖 寸。
6.运动神经平面关键肌:C5、C6、L2、L3。
四、简答题：（每题10分，共20分）
1.简述肌力分级及评定标准（Lovett分级法）。
2.简述Babinski征、Chaddoktgh征的检查方法及其阳性反应表现。
五、病例分析：(共20分)病史：宋某，男性，58岁。病史2年余，中风后遗症，全身瘫痪，不能动弹，形盛体丰，面色暗淡无华，左侧上下肢软瘫，右侧肢体稍能举动，语言蹇涩，舌质紫，苔灰腻，脉细。头颅CT平扫：右侧基底节区低密度阴影。软化灶。请回答：中医、西医病名诊断、证型、病机归纳、治法、中药主方、药物，针灸处方，康复评定及训练方案。
答案：
一、名词解释：
1.是指通过综合、协调地应用各种措施，消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍，达到或保持最佳功能水平，增强自立能力，使其重返社会，提高生存质量。
2.肺大胃脾心小，胱肾包焦胆肝襄
手太阴肺经-手阳明大肠经-足阳明胃经-足太阴脾经-手少阴心经-手太阳小肠经-足太阳膀胱经-足少阴肾经-手厥阴心包经-手少阳三焦经-足少阳胆经-足厥阴肝经-手太阴肺经。
二、选择题：1.E、2.C、3.C、4.D、5.D、6.E、7.C、8.C、9.E、10.B
三、填空题：
1.锁骨上窝，6，8，第7颈椎，10，11.2.阳明、少阳、太阳；厥阴、太阴、少阴。
3.角膜反射，腹壁反射；提高反射；跖反射；肛门反射。4.24，7，12，5。5.9，8，12，3，16。
6.屈肘肌（肱二头肌、旋前圆肌），伸腕肌（桡侧伸腕长肌和短肌）；屈髋肌（髂腰肌），伸膝肌（股四头肌）。
四：简答题：
1.0级，无可见或可感觉到的肌肉收缩
1级，可捫及肌肉轻微收缩，但无关节活动，2级，在消除重力姿势下能作全关节活动范围的运动 3级，能抗重力作全关节活动范围的运动，但不能抗阻力 4级，能抗重力和部分阻力运动 5级，能抗重力和全部阻力的运动
2.Babinski征：检查方法：患者仰卧位，髋及膝关节稍屈曲，下肢取外旋外展位。检查者用竹签沿患者足底外侧缘，由后向前划至小趾跟部并转向内侧。
阳性反应：为踇趾背屈，余趾呈扇形展开。
Chaddoktgh征：检查方法：患者仰卧位，髋及膝关节稍屈曲，下肢取外旋外展位。检查者用竹签在外踝下方足背外缘，由后向前划至跖趾关节处。
阳性反应：为踇趾背屈，余趾呈扇形展开。
五、病例分析：
中医病名诊断：中风后遗症、偏瘫
证型：气虚血滞，脉络瘀阻。西医病名诊断：脑梗死后遗症
病机归纳：气虚血行不畅，脉络痹阻。治法：益气活血，通经活络。主方：补阳还五汤加减。
药物：黄芪15g 当归10g 川芎10g 桃仁10g 红花10g 地龙10g 僵蚕10g 豨莶草15g 牛膝10g 川断15g 针灸处方：醒脑开窍手法，补益气血，活血通络，主穴：内关（双）、人中、三阴交（双）、配穴：
第四篇：康复科护士出科小结
康复科护士出科小结整理实习护士在康复科工作的工作总结及感受，下面是小编整理的康复科护士出科小结范文
康复科护士出科小结
康复科实习了一个多点月，接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种内心所想与现实所看所接触的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的改变。下面我将这一个多点月的改变描述如下：首先，我的看书方式由原来的逐页翻看变为现在的目标性的查找，我不敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书采取逐页翻看的方式，那么就只有对这本书的内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的无所不知假想中两种情况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己不懂在哪里;第二，更多的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心里很虚，因为面对一个病人的时候，不知道该怎么下手，跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，后来慢慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术(被动运动，关节松动)，再做牵伸软组织的技术，then 增强肌力，其中混入pnf，rood技术，the last平衡与协调的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我却惊讶的发现，如果按照我的这种思路做一个病人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的观察各位老师的手法之后，感悟到康复治疗并不是教条，并不按照书本上说所的那样条条框框，很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵伸以及rood按压刷擦技术可以复合起来做，多块肌肉的肌力训练可以复合，而不是书上所说的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练;第三，更多的耐心，对于这一点，感悟绝大多数来自原来5床一个帕金森加脑梗老太太。
首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增加运动量或是改变运动方式的度，比如说偏瘫患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然书上说要具备支撑相支撑体重的100%，具有站立位3级平衡，能完成后伸髋下的屈膝及踝背屈这三个条件时就能练习步行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练吗?过晚的进行步态训练是否会阻碍患者的康复?这个度到底要怎么把握?
其次，我对于骨科康复一无所知，是否只是单纯的增加活动范围?如何把握度?要注意什么?当然还有很多问题真在发现中。
以上康复科护士出科小结就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多出科总结范文，尽在总结报告。
第五篇：出科小结(康复科)
出科小结
科室：康复科
带教老师：
在康复科实习的一周时间很快就过去了，这一周来本人能够严格遵守实习生守则，遵守医院的各项规定，服从科室的安排，从不迟到早退，尊敬每一位带教老师，工作积极主动，有较强的责任心和进取心。实习过程中，待人诚恳，与各位同学相处融洽。在完成实习计划的同时，善于总结，努力改正，发现问题，解决问题。
康复科是一个十分有特色的科室，病人大多数由骨外、神外、神内术后需要康复治疗以达到功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理。早晨做晨护时，大多数的病人都已经准备去康复治疗师做康复了，有的病人则是早早地要去高压氧舱做康复。这一周我了解到康复治疗技术的常用方法包括：物理治疗(PT）、作业治疗（OT）、言语治疗（ST）、心理辅导与治疗、文体治疗、中国传统治疗、康复工程、康复护理、社会服务，而在医院主要接受的就是PT、OT和ST等治疗。我们可以看到在病房中，病人接受的MOTO下肢功能锻炼、正中微电流理疗，气压治疗仪等治疗，也可以在治疗室里接受功能锻炼、蜡疗、针灸等方法治疗的热闹场面。
实习期间我也有幸见证了脊髓损伤康复护理委员会的成立。这期间的学习使我深深地了解到，康复科的护士工作的鲜明特色，作为病人疾病康复期的重要帮手，不能仅仅的关注基础护理，更要掌握一定的康复治疗的知识，及时关注病人的康复进程，根据不同的程度制定相应的护理计划，更好的帮助病人恢复。同样，这样让我看到了康复护理的发展前景，如果日后能经过自己的努力能成为一名康复科专科的护士，在进行本职工作的同时，可以惠及身边的人，促进他们生命健康。
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