铅山致远中学高中部

第一篇：铅山致远中学高中部

铅山致远中学高中部

铅山县致远中学创办于1999年秋季，是上饶市规模最大的最优秀的民办学校之一。2003年在年检评估中被上饶市教育局评为优秀民办学校.2004年全市教育质量评估荣获上饶市民办中学第二名。2005----2007连续三年被上饶市委市政府评为先进学校，2008年在全市教育评估中再次荣获上饶市民办中学第二名的佳绩，入选市民办中学十强之列。2009---2011，连续三年市领导都点名表扬并特别指定年终走访单位，上市报表彰单位，并同时荣获市先进单位及家长放心学校优等教育机构称号。

高中部现在有在校生2700多人，50多个教学班，专职老师120，其中高级一级职称教师共40余人，省骨干教师15人，近年来又有一批来自厦门大学（教化学的王峰老师）西南师大（教语文的叶丘生老师）安徽师大（教语文的熊燕老师）北京师范大学（教英语的洪亮老师）天津师大（教英语的丁艳老师）陕西师大（教历史的周丽华老师）等优秀青年老师加盟，使我们学校成上饶市师资力量最强的民办高中，较高的收入，即稳定的学生来源，又使我校比本市其他民办学校老师稳定性强，受家长更信赖的学校。

学校办学成绩在上饶市尤为突出，现将从2002年第一届毕业生开始，把本校的状元公布如下：

2002年 江明华全县理科状元 录取北京大学

彭伟全县应届文科状元 南开大学

韩荛全县文科状元 南开大学

李祥全县理科应届状元 中国政法大学

2004年 童咏欢全县理科应届状元 中山大学

2005年 凌芳全县文科状元 北京师范大学

钟艳玲全县应届文科状元 南京师大

2006年 江红雨全县文科状元 西南师大

2007年 吴龙华全县理科状元 复旦大学

叶紫薇 陈遥并列全县文科状元 前者南京财大 后者上海大学

并且理科应届前13人占11人

文科包揽前4，前八名占6人

2008年 彭亚琴 全县文科状元 江西财大

蒋雨萍 全县理科状元 北京师大

陈恒俊 全县理科应届状元 中国外交学院

2009年 张仙丹 全县文科状元 上海外国语大学

2010年 艾向东 全县理科状元 华中科技大学

2011年 马倩 全县文科状元 江西财大

附：2002年 71人上二本（200余人参加高考）

2003年 138人（300人参加高考）

2004年 156（350人）

2005年 187（400人）

2006年201 600人

2007年 223 800人

2008年 238 1000人

2008 年258 1000人

2009年 240 900人

2010 238 900人

2011 164 400人

学校占地130余亩，校园绿草如阴，鲜花盛开，鸟语花香，环境优美，宽广的心怡广场，美丽的静园，书声郎朗的谐园，是学生老师最合适的学习工作的好地方

学校咨询电话0793 5339938 校长刘谷来 ***

现将部分名师公布如下：

语文 徐锡泉 ***

叶秋生 ***

数学 刘谷来 ***

胡冬旺 ***

英语 洪亮 ***

吴先梅 ***

物理 章忠军 ***

胡义坚 ***

王云辉 ***

化学 王烽 ***

钟文洋***

生物 汤轶华***

政治 汤树龙 ***

历史 陈明生 ***

地理 占志林 ***

另外请注意初中部老板是叶险熊 也是铅山最大质量最好的初中（没有之一）现在校生超过2400人教导主任电话***

第二篇：致远中学章程专题

贵州省兴仁县致远中学章程

第一章 总则

第一条：为加强学校的规范管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，依据中华人民共和国教育法》及其有关教育法律，法规，制定本章程。

第二条：学校名称：兴仁县致远中学

第三条：学校性质：学校属于私利中学。实施初中教育，学制为三年。

第四条：学校办学宗旨：让学生成才、让家长放心、让社会满意！

第五条：学校的办学目标：面向普通家庭子女、工薪阶层和山区农村孩子招生，努力办成一所“收费低、管理严、质量高”的初级中学。

第六条：学校的育人目标：德智兼修、全面发展----全面发展、身心健康、学会求知、善于创新。初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；遵守社会主义公德的意识，集体主义意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自理能力、分辨是非的能力，具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯。具有健康的身体和初步的适应环境能力，具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。

第七条：校训：厚德载物、上善若水

教风：严谨治学、教书育人、务实奉献、开拓创新学风：学有雄心、听讲专心、作业细心、预习耐心

第八条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校的行政工作。

第二章管理体制

第九条：学校按有关工作需要及上级部门要求，设置校长、副校长、教务主任、政教主任、后勤主任、团委书记、工会主席、教师和其他人员。设置教务处处、政教处、教师办公室等机构。

第十条：在能达到上级要求的情况下，学校需成立党支部，全面负责党务工作。党支部有书记、支委等人组成。

第十一条：学校党支部是党在学校的基层组织，是团结、带领教职工完成党在学校的各项任务的政治核心。要解放思想、实事求是，适应改革和发展，全面提高教育质量。

第十二条：学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对学校教育教学和行政工作全面负责。其主要职责和权利如下：

1、贯彻执行党的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的指示规定。遵循育人规律，提高育人质量。

2、有权根据党的方针政策和上级指令，在听取各方面意见的基础上，对学校的重大问题行使最后决定权。

3、按有关规定权限和程序，根据学校实际情况，有权对教职工进行分工和管理。

第十三条：校长工作原则：

1、正确处理党政关系，充分发挥党组织的政治核心作用，定期向党组织通报工作，重大决策要主动征求党组织意见，请党组织提出意见，参与决策。

2、校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们的意见和建议，对有不同意见者，应正确看待，不得阻挠，打击报复。

3、不搞特权，廉洁奉公，不搞以权谋私。

4、努力加强政治思想及业务、文化知识的学习，提高个人素质，率先垂范，深入教学第一线，不断提高管理水平和业务素质。

第十四条：学校建立教职工代表大会制度，加强对学校的民主管理和监督。

第十五条：校务会工作内容：

1、负责学校的信息工作，及时将学校各种教育教学向上级主管部门汇报，宣传学校的典型人事，树立良好学校形象。

2、负责填好学校的有关表册及整理归档工作，记好行政会记录，记好大事记，安排下发月、周安排。

3、负责写好学校的工作总结及其有关材料。

4、负责学校课外、校外教育，制定学校教育教学、校外教育发展计划。

5、负责质量的监督评估，制定相关制度。

6、组织学校会议的召开，做好会议记录。

7、负责检查各部门档案工作，要求各部门各种资料归档及时、规范。

8、处理好学生、家长及教师之间的突发纠纷，保证学校的正常教学秩序。第十六条：政教处负责学校的德育、学生管理、家长学校工作。对学生进行思想品德教育，制定并落实本校德育工作制度。

1、在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。

2、贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，建立健全德育工作制度，促进良好校风的形成。

3、建立健全德育工作指挥系统，加强德育教师队伍建设，采取多种形式对班主任进行培训，提高教书育人的能力。

4、定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。

5、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，定期

召开运动会。

6、做好优秀班主任、优秀班集体、三好学生的评选工作。

第十七条：教务处负责抓好教学工作，组织全体教师贯彻执行国家规定的中学各科教学大纲和教学计划，按照教学计划，对教和学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高。

1、按照国家统一制定的课程计划、教学大纲和教材，科学地安排好年级课程表，开齐课程，开足课时。

2、建立健全教学工作制度，并认真贯彻执行。

3、认真执行上级教育部门下发的教学文件、意见等。

4、有目的、有计划地组织教师开展教研活动，指导教研组、教改实验课题组开展教研活动，提高教研实效。

5、注意反馈教学工作信息，定期召开教学工作会议。

6、积极组织教师进行业务培训，为教师接受继续教育创造条件。

7、做好学生的考勤、奖惩、质量综合评价和学籍管理（招生、编班、转学）工作。

8、做好教科书和教材的预定工作。

9、负责教学质量监控。

10、科学地安排作息时间，保证学生在校时间和教师办公时间符合上级规定。

第十八条：总务处负责学校校舍、经费、财产、设备的供应、保管、维修等工作，为教育教学提供保障服务。总务处设主任一人，全面主持本处工作。

1、为教育教学提供必要的物质保证，负责学校常用的各种教学设备、办公用品、建校和维修的各种材料、设施的采购工作。

2、严格执行财经管理制度，加强对学校经费、设备、校舍的管理，努力做到开源节流，增收节支，及时监督检查师生使用物品和爱护公物情况，制定有关制度并严格执行，努力改善办学条件。

3、定期对学舍、电路等进行检修和维护、严防不安全事故的发生。

4、搞好校园环境建设，形成良好的育人环境。

5、做好师生饮水、饮食等工作。

第三章 教育教学管理

第十九条：学校的主要任务是教育教学工作。学校在教育教学中，充分发挥学科和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。实施素质教育，为学生全面发展，提高整体素质奠定基础。

第二十条：学校组织全体教师开展教育教学研究活动。

第二十一条：学校积极推广和鼓励课堂教学研究和改革，坚持面向全体，因材施教，全面发展的原则。

第二十二条：教师要从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生，不以学习成绩排列名次，不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。

第二十三条：学校严禁体罚和变相体罚学生。

第二十四条：学校按照教育行政部门颁布的校历安排工作。学校不随意停课。若遇特殊情况必须停课的，一天以内的由校长决定，一天以上或三天以内的应由上级主管部门批准。

第二十五条：加强教学常规管理，认真组织教学研究活动，认真抓好备课、上课、批改作业、课外辅导等教学内容、教学过程和教学环节的管理。

第四章入学及学籍管理

第二十六条：学校招收范围内的适龄学生免试入学。

第二十七条：学生修业年限3年，修业年限已满且成绩合格者，经上级主管部门核实发给中学生毕业证书。

第二十八条：积极防止学生辍学，发现学生未到校，班主任应及时报告报

学校，并及时与家长取得联系。

第二十九条：严格管理学籍，专人负责。

第五章财务管理

第三十条： 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，向学生收取费用。

第三十一条：建立健全经费管理制度，接受上级财务和审计部门的监督。

第三十二条：加强校产管理的制度化，防止公物流失和浪费。学校办公用

品购买，管理、使用由专人负责和管理，同时要做好财务登记工作。

第六章卫生保健及安全

第三十三条：学校环境、班级、校舍、食堂等都应定期进行消毒，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。

第三十四条：加强学校安全工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度，并严格执行。定期对学生进行各种安全教育。

第三十五条：组织学生外出活动，必须报请上级主管部门批准，方可进行。

第七章学校家庭和社会

第三十六条：学校与周边单位加强联系，动员社会各界支持学校办学及工作开展，优化育人环境。

第三十七条：在校长的带领下，积极主动地开展家教工作。定期召开家长座谈会。

第八章教职工

第三十八条：学校老师享有相关法律、法规规定的权利，也需履行相关义务。

第三十九条：学校每年对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核，按优秀、合格、不合格四个等级给予评定，对不合格者予以解聘。第四十条：工作不讲究方法，违反教育原则和有关法规，不遵守学校规章制度，经教育不改者；不完成学校交给的教育教学任务，给学校工作造成损失者；品行不良、侮辱学生、体罚学生，影响恶劣者；严重损害学校声誉和荣誉的其他行为者给予处分，情节严重构成犯罪的移交司法部门处理。

第九章学生

第四十一条：学生享有法律法、法规规定的受教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。

第四十二条：对全面发展的学生，思想品行高尚、热爱集体、爱护公物的典型人物，为学校争得荣誉的学生，学校需给予奖励。

第四十三条：对违反校学校纪律、规章制度及其他违法行为的处分规定：

1、处罚学生应当遵循依法、公正、教育从先，保护学生合法权益，非歧视、严格控制受处分人数的原则。处分分警告、严重警告、记过、记大过，留校查看。

2、对在考试中作弊的行为；在校内、外不听劝告，屡次吸烟、酗酒的；打架斗殴、恶意侮辱他人的；有偷窃行为或强行想他人索要财务的；在校期间逃课、进入网吧，屡教不改的。给予严重警告或留校察看处分。

3、对不服从教师正当管理，有侮辱教师行为，情节严重的；纠集校外人员扰乱学校秩序；滋事打架或毁坏公物、偷窃他人财务的；男女同学之间发生不正当交往行为造成严重影响的；学校给予记过或记大过处分。

4、不服从教师正当管理、殴打或唆使他人殴打学校教职工的；打架斗殴、酗酒、屡教不改的；造成严重后果的给予留校查看处分。

5、学生就学期间，如出现违法犯罪行为应移交司法部门处理。

6、学校处分学生不得实施体罚或变相体罚，处分学生应充分考虑学生的心理承受能力，防止和避免发生意外事件。

7、对学生的处分应存入学生的本人档案，撤消处分的应将处分决定取出。

第十章附则

第四十四条：学校依据本章程建立健全各项规章制度。

第四十五条：本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以法律、法规、章程和上级政策为准。

贵州省兴仁县致远中学

第三篇：茂县中学高中部2007年秋季学期工作总结

茂县中学高中部2007年秋季学期

德 育 工 作 总 结

本期以来，继续抓住上学期德育教育的大好局面，全面细致地做好各班级的德育教育工作，为促进我校各方面工作的更大进展，做出了应有的成绩，现将本期工作总结如下：

一、高中部的基本情况：

高中部共有3个年级，30个教学班，共计1450余人。住校生共计869人。

二、本期所做的工作

（一）继续完善并督促执行各项规章制度，切实加强德育工作

开学初认真分析了各年级的学生结构，结合当今教育的新形势，进一步学习各种德育工作文件，继续完善并督促执行各项规章制度。从高一新生入学抓起，通过军训和学前教育认真开展德育教育工作。开学典礼上特别安排了，对上学期违纪情况严重的学生的公开处理，郑重强调各项规章制度并要求全体同学严格执行。抓住各种有利时机，切实加强德育教育工作。督促各班级严格执行《茂县中学学生纪律条例》、《班级常规管理》、《茂县中学住校生守则》、《学生奖惩条例》等。

（二）利用各种大型节日、作好正面德育宣传工作

本期节假日较多，结合各节假日认真进行正面的德育宣传教学工作，如：“教师节”作好尊重教师，尊重知识的宣传教育工作；“国庆节”进行爱国主义、学好知识并开展“迎奥运”征文活动，报效祖国的教育；纪念“12.9”运动72周年，开展“革命歌曲”合唱比赛，教育学生努力学习，热爱祖国；进一步抓紧抓好学习等。并将这些活动以各班板报的形式进行宣传，本期进行了全校性的爱心捐助活动，通过这些活动的开展无疑推动了全校德育工作，使学生受到各方面的教育。

以政教处牵头，学校团委、行政值周，学生会共同抓好学生形象，文明礼貌，校园清洁和其他宣传动员工作。这些工作的开展既赢得上级的好评，又锻炼了我们的学生，增强了班级的凝聚力。

（三）利用年级组，做深入细致的思想教育工作

开学初就要求年级组认真抓好年级内的学生思想教育工作，各年级均针对学生实际，分别召开了学生大会，制定了各项任务指标，召开全年级学生大会，召开班委联系会议，具体落实检查班级管理措施，这些工作的开展，进一步联系了学生，使德育教育工作更加具体化。

（四）认真抓好班主任的常规管理工作 每月定期召开班主任工作会，布置检查德育教育工作，认真听取班主任对德育教育工作的意见要求，及时落实各项措施。加强班主任平时各项工作到位情况的督查，严格要求班主任认真对照《班主任工作手册》的各项内容，不折不扣地完成并作好填写工作。协助班主任做好各班后进生的转优工作，并认真调查、严格处理各种违纪学生。不定期要求各年级召开班主任会，并及时汇报政教处。布置并检查各班各项日常事务的完成情况。总之，通过这些工作，班级常规管理取得了一定成效，没有出现重大的违纪事件。

（五）认真落实各项规章制度，全面管理好学生

针对当前学生实际，我们本着一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的服务宗旨，既严格管理好学生，又要无微不致关心、关怀学生。在进一步落实各项规章制度的同时，又不放松平时的常规管理，坚持每周一的升旗仪式，周六的大集合，评出每周清洁卫生、行为习惯、学习纪律等优秀的班集体进行表彰，并记入班级总分，强调纪律、安全、文明习惯等重要事项。认真做好了家长的来访接待工作，并进行大量家庭教育的指导工作。住校生管理，结合茂县中学高中部住校生较多的实际，首先落实各项责任制，调查并及时处理各种存在问题，要求及时整改，强调住管员要关心爱护学生，要有服务意识，认真听取并反映学生实际存在的困难和意见。加强平时的各项管理检查工作，认真做到勤查、勤报，及时处理，其次：对学生要做好耐心细致的思想教育工作，使学生的各项行为变得更规范，成为合格的中学生。

总之，德育教育工作是一项长期、艰巨而复杂的工作，是树人的工作，我们有信心和决心，常抓不懈为使校风有较大改变而做好更细致的工作，当然本期仍存在许多不尽人意的地方。如：

（一）学生行为规范仍有许多缺点，有些同学离合格中学生的要求还有一定的差距，急需进一步加强。

（二）思想工作仍是大问题，有些学生受社会不良风气的影响，正面教育效果不佳，学生心理辅导虽作了一定的工作，但有些学生心理健康仍存在一定问题，学校心理辅导工作还有待进一步加强。

（三）住校生管理员的素质还有待进一步提高。

（四）学校现仍有一小部分学生纪律观念淡薄，学习习惯较差，各班有待进一步加强。

茂县中学高中部 政教处

二00七年十二月十一日

第四篇：吴堡中学高中部音体美特长生管理办法

吴堡中学高中部音体美特长生管理办法

随着学校教育教学质量的提高以及艺体考生的增加，为进一步强化特长生管理，激发学生潜能、张扬个性；进一步发挥学校优势，彰显音乐、美术、体育特色，并充分调动全体专业老师的工作积极性，勇于创新，增强竞争意识、责任意识和质量意识，达到特长教学的高考目标，特制定本办法。

一、高一音体美特长生的管理

1、高一级音体美课程按照国家及省市课程标准安排，要求所有班级学生全部接受音体美课程教育，学校教务处会同艺体处并根据教学大纲的要求和学校学生和场地的实际，制定学生音体美课程的具体学期任务要求，任课教师必须按照教务处规定完成好规定教学任务，每学期期末，对所教内容进行考试，其成绩作为评优选模、评定助学金的依据之一。

2、每学年新生进校，由班主任和音体美老师在所任教班级进行宣传，学生自愿报名，经初中艺体老师推荐并由艺体处组织进行选拔测试，从而组成音美体特长生兴趣小组。正式确定的特长生，要填写《吴堡中学特长生培养指导表》，表中须由学生本人填写书面申请，家长签字同意、指导教师签字，班主任签字，艺体处主管主任签字同意后生效。生效后的学生名单由艺体处负责一式4份，交德育处、教务处、蹲级领导、年级组长备案。原则上，学生选定后除非不遵守排练纪律、或检查出疾病，否则，中途不得随便退出。特长学生将为高考选拔艺体人才做准备。高一期间，一般不单编特长班。

二、高二音体美特长生的管理

1、高二上学期开学即成立艺体班单独编班，文化课统一安排，音乐、美术、体育特长生都在本校专业老师指导下按课表进行实践训练，原则上，不外出训练。

2、艺体班文化课安排在每天的上午。专业辅导时间：

音乐训练时间：周一至周五每天下午四节课、晚自习两节课以及星六下午。美术训练时间：周一至周五每天下午四节课、晚自习两节课以及星六下午。体育训练时间：周一至周六第一节课前一小时；晚自习前半小时；星期天全天。

此安排将随着学校课程表的安排有所变动，以不耽误专业训练为原则（可以调节次）。

3、特长生训练时考勤及纪律由专业老师负责，教室及寝室纪律、卫生由特长班班主任负责，纳入值日考核。

4、周末安排：体育特长生正常训练，音乐、美术特长生由专业老师安排训练任务，学生自己完成，但必须在音乐室、画室，体育训练室或操场，原则上不能出校外训练，如需外出，要经主管校长批准并有切实可行的安全预案方可。要严格要求，保证纪律。

三、高三音体美特长生的管理

1、高三上学期音、美、体等艺体特长生（包括服装表演、书法、空乘等专业）由学校统一安排外出西安学习培训，直至专业考试结束，本校不再安排。体育生继续安排训练，直至专业考试结束。

2、高三下学期所有特长生回校正常上课复习。

四、特长生管理要求

艺体特长生的具体培养与管理由年级组负责，指导教师全面负责实施。

1、年级组根据学校的有关要求，制定艺体特长生培养考核方案及高考目标要求。

2、为了便于学校管理，每一位参加特长训练的学生必须持有德育处核发的特长生训练证，没有训练证的，专业指导教师不准予参加专业训练。

3、严格学生考勤管理，制定详细的考勤记录，每次/节训练必须填写训练日志。强化专业训练，做好考核工作。对于不服管教、专业成绩较差的学生可取消训练资格。

4、爱护学校提供的专业训练器材和实施，指定专人负责管理，损坏照价赔偿。

5、制定卫生值日表，安排音、美、体特长生按时值日打扫训练室。

五、对特长生专业老师的要求

1、指导老师由我校艺体组专业能力强、训练水平高、责任心强的教师担任，具体人员由学校安排。

2、辅导老师必须按时到位，严格学生考勤，每次都要清点人数，发现有未到同学马上要与相关班主任联系。

3、把握高考动态针对性地选择教学内容，制定阶段目标和最终目标。

4、指导学生处理好专业课与文化课的关系，经常与班主任和文化课老师互通情况，形成合力。努力培养德艺双馨，德能兼备的艺体人才，向高一级学校输送合格的艺体人才。

5、高一兴趣小组学生、高二级特长生每学期末必须进行专业课考核。考核结果报教务处和年级组。

6、指导教师要经常检查训练室的卫生和室内外训练实施的安全，对破损实施及时报告总务处维修，保证实施安全。尤其画室、钢琴房取暖要严格纪律，人走电关，严防火灾。

五、教师辅导管理及奖励制度

1、音体美教师在高一年级按学校安排正常上课，待遇和其他文化科教师一样。兴趣小组活动按照学校相关规定执行。

2、音、美教师在高二年级不再承担全体学生的音、美课教学，专门安排辅导特长生班的专业课程。所带学生在15人以内，按照满工作量，超过15人，每超一人上课量化记0.4课时。星期

六、星期日、晚自习安排的辅导按照星六晚辅规定执行，其余时间安排的辅导按正常上课工作量对待。

3、高三年级不再安排专业课教学。

4、高考奖励：每一名艺体生文化课过线，奖励艺体班科任教师及班主任800元；每一名音、体生专业过线，奖励指导教师1300元；每一名美术生专业过线，奖励指导教师1000元；每一名其他专业（主持、空乘、书法、服装表演等）过线，指导教师奖励500元。暂定年级艺体考生录取指标基数为15人，16—20人，每人奖励年级组1000元；21—25人，每人奖励1500元；26以上，每人奖励年级组2000元。15人以下，每少一人，扣年级组1500元；10人以下，每人扣年级组2000元。对指导人数多、过线率高的专业教师在评模或高考突出贡献评比中优先推荐。

5、音乐、美术、体育学生取得省级以上（含省级）专业合格证书或荣誉证书，根据学校教科处有关辅导老师奖励规定执行。

吴堡中学

教务处

艺体处

2015.8.31

第五篇：吴堡中学高中部召开招生动员会

吴堡中学召开招生动员会

（本报讯：杨海明报道）为了满足家长、社会对优质教育的渴求，为了促使更多优秀学子获得更加卓越的发展，3月25日晚七时，吴堡中学在综合楼校委会议室举行了2014年招生工作动员大会，校长宋秦瑞、党支部书记薛冰泽、副校长宋锦龙、工会主席霍玉涛、高中部副校长寇建兵、初中部副校长张建军、团委书记张艳军等领导出席会议。吴堡中学初中部九年级30余名学生家长、40余名九年级学生和部分高中学生代表，分别在两个会场参加了会议。高中部副校长寇建兵首先对高中部的招生工作做了简短汇报，并对本高中招生政策做了解读。接着，团委书记张艳军利用多媒体设备向家长们详细介绍了下学年高一级教师配备情况。

随后，副校长宋锦龙全面而细致地向家长们汇报了高中部历年招生情况，并从吴堡中学高中部近年所取得的喜人成绩、教师队伍建设、管理模式革新、师资力量投入、与全市兄弟学校比较、吴中历届高中毕业生情况和同年转出学生升学情况比较等多方面全方位的详细介绍了吴堡中学高中部的优势。他希望广大家长能选择让孩子留在吴中，并承诺三年后，学校一定会给家长和社会交一份满意的答卷。

紧接着，校长宋秦瑞从身边实例入手，为广大家长从交通、费用、教育前景等方面算了一笔账。他指出，孩子留在吴堡中学继续就读高中，是广大家长明智的选择；吴堡中学有信心，也有能力培养好每一位学子。宋校长说，吴堡中学高中部经过十多年的努力，无论在校园环境上，还是在软硬件设施上，都无可挑剔；吴堡中学同时拥有6位省级教学能手，这在整个榆林市乃至全省都是不多见的；学校领导班子硬，管理跟得上，老师学历高、素质高、责任心强，良性循环的竞争机制已经形成，家长把孩子留在吴中，就等于孩子的一只脚已经踏进了大学的大门。宋校长的讲话言简意赅，事事为家长着想，为学生打算，赢得了阵阵掌声。

最后，家长代表们纷纷发表感言，表示要将孩子留在吴堡中学高中部继续就读。九点四十分，会议圆满结束，吴堡中学高中部2014年招生工作正式启动。