日语常见动词（模版）

第一篇：日语常见动词（模版）

合う——あう——『自』合一、合到一起、准确

味わう——あじわう——『他』品味、品尝

遊ぶ——あそぶ——『自』玩、游戏

与える——あたえる—— 『他』 给、给予、提供、分配

当たる——あたる——『自』碰、撞、遭、命中、担任

暴れる——あばれる——『自』乱闹、胡闹

浴びる——あびる—— 『他』淋、浇、遭、受

甘える——あまえる——『自』撒娇、承蒙好意

余る——あまる——『自』多余、富余、超过

編む——あむ——『他』编、织

争う——あらそう——『他』争夺、斗争、竞争

改める——あらためる—— 『他』改变、改进、更改、改换

表す——あらわす——『他』表达、表现

荒れる——あれる——『自』变天、起风暴、心情、精神、气氛、失常

抱く——いだく——『他』抱、搂、环绕、怀有

植える——うえる——『他』种、植、栽、嵌入

浮かぶ——うかぶ——『自』漂、浮、浮现、呈现

失う——うしなう——『他』失去、丢失

疑う——うたがう——『他』怀疑、疑惑、猜疑

埋める——うめる——『他』 埋、填、填补

敬う——うやまう——『他』 尊敬、恭敬

得る——える—— 『他』得到、获得

補う——おぎなう——『他』补充、补上、弥补、补偿

置く——おく——『自他』下（霜）、放置、搁、存放、设置、间隔

収める——おさめる——『他』收下、接收、取得、获得、缴纳

納める——おさめる——『他』收下、接收、取得、获得、缴纳

落ちる——おちる——『自』掉、落、降、漏掉、脱落、落选、陷落

驚く——おどろく——『自』吃惊、惊讶、惊恐

降ろす——おろす——『他』降下、摘下、卸下、弄下

折れる——おれる—— 『自』折、断、转弯、让步、屈服

欠ける——かける——『自』缺少、不足

重なる——かさなる——『自』重叠、重复

固まる——かたまる——『自』变硬、凝固、稳固、形成、聚集

勝つ——かつ——『自』胜、赢、获胜、胜过、压过

枯れる——かれる——『自』枯萎、凋零

乾かす——かわかす—— 『他』晒干、晾干、烤干、烘干

消える——きえる—— 『自』消失、熄火

効く——きく——『自』好使、灵便、有效、奏效

刻む——きざむ——『他』切碎、剁碎、雕刻、铭记

配る——くばる——『他』发放、分配、送、布置、安排

第二篇：日语常见复合动词

复合动词 言(い)い出(だ)す1）开始说 2）说出口

言(い)い付(つ)ける 1）吩咐 2）告，告状 3）说惯，常说 受(う)け持(も)つ 1）掌管，担任；负责；2）担任

打(う)ち合(あ)わせる 1）使——相碰，互击，对打；2）商量，商洽，碰头 打(う)ち消(け)す 1）否认；否定2）消除 裏返(うらがえ)す 翻里作面，翻过来

裏切(うらぎ)る 1）背叛，通敌，倒戈； 2）辜负，违背 売(う)り切(き)れる 1）全部售完，售罄 追(お)いかける 1）追赶 2）紧接着，紧跟着 追(お)い越(こ)す 1）赶过，超过

落(お)ち着(つ)く 1）沉着；镇静，稳重，安定，安静，消停，平心静气 2）素净，朴素，不花俏，不刺眼

思(おも)い付(つ)く 1）（忽然）想出，想起，想到

片付(かたづ)く 1）收拾整齐，整理好 2）得到解决；处理好；做完；卖掉 3）出嫁，嫁人

偏(かたよ)る 1）偏颇，不公平，不平衡；偏于一方，集中于一方 2）偏袒，不公平待遇

気(き)に入(い)る 1）称心，如意，称意；喜爱，喜欢 気(き)をつける 1）注意，小心，担心，留神，警惕 区切(くぎ)る 1）加句读；分成段落 2）隔开；划分 組(く)み立(た)てる 1）组织；构成；装配；安装 繰(く)り返(かえ)す 1）反复；重复

心得(こころえ)る 1）懂得，明白，理解；领会 2）答应，应允 差(さ)し上(あ)げる 1）举，举起 2）给，赠给，赠送给 差(さ)し引(ひ)く 1）扣除，减去 2）抵补，相抵 仕上(しあ)がる 1）做完，完成 2）做好准备 支払(しはら)い 1）支付，付款

閉(し)め切(き)る 1）封闭，紧闭，全部关闭

透(す)き通(とお)る 1）透明；透过去 2）清澈 3）清脆

立(た)ち上(のぼ)る 1）起来，起立 2）恢复；重振；翻身 3）开始，着手 4）（相撲）站起来交手

立(た)ち止(ど)まる 1）站住；停步，止步

近(ちか)づく 1）挨近，靠近，靠拢，临近，迫近，快要——了 2）接近；交往，来往 3）近似，象

近寄(ちかよ)る 1）挨近，靠近；走近2）接近

付(つ)き合う 1）交际；来往，交往，往还；打交道共事 2）陪伴，作陪；应酬，勉强应付

突(つ)き当(あ)たる 1）冲突；撞上，碰上 2）走到尽头 3）遇上，碰到

突(とつ)っ込(こ)む 1）闯进，冲进 2）深入 3）插入；塞进 4）钻进，扎进 5）深入追求，尖锐指摘 6）戳穿，扎透 7）投身，埋头；干预，赶与 釣(つ)り合(あ)う 1）平衡，均衡 2）匀称，适称，相称，调和 出会(であ)う 1）遇见，遇上，遇到 2）约会，幽会 3）汇合 出迎(でむか)える 1）迎接

通(とお)り過(す)ぎる 1）走过，越过

溶(と)け込(こ)む 1）融洽 2）溶化，熔化，溶解

飛(と)び込(こ)む 1）跳入，跳进去，飞入 2）突然进入，突然闯进 3）参加，投入

飛(と)び出(だ)す 1）飞起，起飞；跑出去；跳出 2）突然出现，突然跑来 3）突出，鼓出，凸出；冒出 4）出奔，出走；辞掉（公司）

取(と)り上(あ)げる 1）拿起，举起 2）采纳；接受；受理 3）剥夺；夺取；吊销 4）没收，征收 5）提出，提起；报道 6）接生

取(と)り入(い)れる 1）收获；收割 2）收进，拿进 3）引进，导入；采用，采取；采纳

取(と)り替(か)える 1）交换，互换 2）换，更换

取(と)り消(け)す 1）取消，作废，废除，撤消；吊销了

取(と)り出(だ)す 1）拿出，取出；掏出；选出；挑出；抽出，取出 長引(ながび)く 1）拖长，拖延

似合(にあ)う 1）相称，相配，调合；般配

乗(の)り換(か)える 1）换车，倒车（船），换乘，改乘 2）倒换 3）改变；改行

話(はな)し合(あ)う 1）谈话，对话 2）商量，商谈；协商，谈判 払(はら)い込(こ)む 1）交纳，缴纳 払(はら)い戻(もど)す 1）退还，付还

張(は)り切(き)る 1）拉紧，绷紧 2）紧张，干劲十足，精神百倍

引(ひ)き受(う)ける 1）承担，负责；承包，承揽；答应，承受，接受 2）保证 3）照应，照顾，照料 4）对付，应付 5）继承 6）保付，承兑；认购，承办 引(ひ)き返(かえ)す 1）折回，返回 2）相反

引(ひ)き出(だ)す 1）抽出；曳出，拉出；引出 2）引导出来；诱出；骗出 3）提取（存款），提出

引(ひ)き止める 1）留，挽留 2）制止，勒住，拉住 引(いん)っ越(こ)す 1）搬家，搬迁，迁居

引(いん)っ込(こ)む 1）引退；退居，深居（家中）2）畏缩，退缩 3）塌，凹下

引(いん)っ張(ぱ)る 1）拉，拽，扯，拉上 2）拉上；拉紧，绷紧 3）强拉走；硬拉来 4）拉拢；引诱 5）拖长，拉长；拖延；拖拉 6）拉进；架设 振(ふ)り向(む)く 1）回头 2）回顾，理睬 微笑(ほほえ)む 1）微笑 2）初放，乍开

待(ま)ち合(あ)わせる 1）等候，约会，碰头，会面

間(ま)に合(あ)う 1）赶的上，来得及 2）有用，顶用，起作用 3）够用，过得去，能对付

見上(みあ)げる 1）仰视，抬头看 2）尊敬，钦佩，景仰，敬重

見送(みおく)る 1）目送 2）送行，送别；送（到某处）3）观望；放过；搁置；暂缓考虑 4）送葬

見下(みお)ろす 1）俯视，往下看 2）小看，瞧不起；轻视，蔑视 見(み)つめる 1）凝视，注视，盯看

見直(みなお)す 1）见起色，渐好 2）重看，重新看 3）重新估价，重新认识 4）重新研究（考虑）

見慣(みな)れる 1）看惯，看熟

見舞(みま)う 1）访问，看望 2）探望；慰问 3）遭受 目(め)ざす 1）以——为目标（目的）目立(めだ)つ 1）显眼，显著，引人注目 召上(めしあが)る 1）吃，喝；吸烟

申(もう)し込(こ)む1）提议，提出 2）申请，应征，报名 3）预约

持(も)ち上(あ)げる 1）用手举起，抬起，拿起 2）奉承，捧，抬举；过分夸奖 物語(ものがた)る 1）讲，谈 2）说明 役立(やくだ)つ 1）有用，有益 横切(よこぎ)る 1）横过，横穿过

呼(よ)び出(だ)す 1）唤出来，叫出来 2）邀请 3）传唤

第三篇：日语动词接续

不同动词遵循不同规则，所以先进行动词分类。

日语以前分为四段、ナ行变格、ラ行变格、上一段、下一段、上二段、下二段、カ行变格、サ行变格。现在日语将四段、ナ行变格、ラ行变格、上一段统称为五段，将下二段称为下一段，上一段、上二段统称为上一段（现代日语的上一段、下一段也统称为一段，因为变化规则相同），カ行变格、サ行变格保持不变。在中国的很多教材中，将五段动词称为一类动词，将上一段、下一段称为二类动词，将カ行变格、サ行变格称为三类动词。

如何评判一个动词属于哪一类（从动词原形进行区分，因为变形状态下如果不认识则难以区分）：

所有动词原形均以「う」段假名结尾，共有う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る九个。其中，カ变动词只有「来(く)る」一个，サ变动词为「する」以及する的复合动词（注意，像「擦(す)る」这样读音虽然也是する，但不是サ变动词）。除以上两种之外，以う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む八个结尾的动词必为五段动词。一段动词均以る结尾，但不是所有以る结尾的都是一段，下面开始区分：

首先，看る前面的那个假名，如果该假名为あ、う、お段假名，则该动词为五段动词，如果是い、え段，则继续向下区分。再看这个い、え段假名是否包含在该词的汉字部分内部，如果不是，则该词为一段动词，如果是，则该词除了几个例外之外均为五段动词。这几个例外的词是：居(い)る、射(い)る、着(き)る、煮(に)る、似(に)る、见(み)る（视る、诊る、観る、看る）、得(え)る、获(え)る、寝(ね)る、経(へ)る。

需要注意：一段动词「顾(かえり)みる」也可能会背写成「顾る」，五段动词「蘇る」也可能会写成「蘇える」，这之类的情况需要区别对待，不要认错。

分完类之后是活用。动词分为词干和词尾，カ变动词不区分词干词尾，サ变动词词尾为する(ずる)（比如：「勉强(べんきょう)する」「生(しょう)ずる」词干分别为「勉强」「生」，词尾分别为「する」「ずる」），五段动词最后一个假名为词尾，其他部分为词干，一段动词最后两个假名称为词尾，其他部分为词干（如果该一段动词只有两个假名，则第一个假名既为词干也为词尾）。活用只改变词尾，不改变词干。活用共七个分为：连用形、连体形、终止形、未然形、假定形、命令形、推量形。（并非所有动词都能进行这七个活用）连用形变化： 五段动词：五段动词连用形有两种，一般连用形和特殊连用形。（一段动词以及以す结尾的五段动词只有一般连用形）。

一般连用形（用于后续ます及连接其它用言）：将词尾由「う」段变为「い」段。如：思(おも)う→思います。书(か)く→书きます。话(はな)す→话します。

特殊连用形（也称为音便形，用于后续て、た）：分为三种：促音便、ン音便、イ音便。以う、つ、る为词尾的发生促音便：词尾变为促音「っ」后加上て、た，如：思う→思って。持(も)つ→持って。わかる→わかって。

以ぬ、ぶ、む为词尾的发生ン音便：词尾变为「ん」后加上で、だ，如：死(し)ぬ→死んで。呼(よ)ぶ→呼んで。読(よ)む→読んで。（以ぬ为词尾的现代日语只有「死ぬ」一个）以く、ぐ为词尾的发生イ音便：词尾变为「い」后加上て、た（以ぐ为词尾的加上で、だ），如：书く→书いて。泳ぐ→泳いで。

例外：「行(い)く」属于例外，该词遵循促音便，即：行く→行って、行った。

特殊：ラ行变格动词的一般连用形分为两种：后续ます时，词尾变为「い」再接ます，后续其他用言时，词尾变为「り」。ラ行变格动词只有なさる、おっしゃる、いらっしゃる、くださる、ござる这五个。

一段动词：不论后续什么都是去掉词尾的「る」。カ变动词：来(く)る→来(き)ます、来(き)て、来(き)た

サ变动词：する(ずる)→します(じます)、して(じて)、した(じた)有些人将后续ます的称为ます形，将后续て、で的称为て形，将后续た、だ的称为た形。连体形、终止形与动词原形一样。未然形（后续否定助动词）：

五段动词：词尾由「う」段变为「あ」段（注意词尾为「う」的变为「わ」而不是「あ」）。如：思う→思わない、书く→书かない、话す→话さない、持つ→持たない、死ぬ→死なない、呼ぶ→呼ばない。

一段动词：去掉词尾的「る」，如：见る→见ない。カ变动词：来る→来(こ)ない サ变动词：有两种，后续ない时：する(ずる)→しない(じない)。后续ぬ、ず、ざる等ない以外的否定助动词时する(ずる)→せぬ(ぜぬ)、せず(ぜず)、せざる(ぜざる)。例外：ある→ない。假定性（表示假设）：

五段动词：词尾由「う」段变为「え」段再接上「ば」，如：思う→思えば。书く→书けば、话す→话せば、持つ→持てば。

一段动词：去掉词尾的「る」再接上「れば」，如：见る→见れば。起(お)きる→起きれば。

カ变动词：来る→来(く)れば

サ变动词：する(ずる)→すれば(ずれば)（说明：每种动词的假定形变化规则都不同，但实际上将其他动词按五段动词规则变化得到的结果是对的。因此实际使用上统一按五段动词来也没问题，但仍要知道规则是不同的。）命令形：

五段动词：词尾由「う」段变为「え」段，如：思う→思え。书く→书け、持つ→持て。一段动词：去掉词尾的「る」再接上「ろ」，如：见る→见ろ。起きる→起きろ。カ变动词：来る→来(こ)い

サ变动词：有两种：する(ずる)→しろ(じろ)、せよ(ぜよ)。后者现代日语比较少用。特殊：ラ行变格动词命令形是将词尾变为「い」，如：くださる→ください。いらっしゃる→いらっしゃい。（ござる没有命令形）推量形（也有称为意志形的）：

五段动词：词尾由「う」段变为「お」段再接上推量助动词「う」（这个う做为前面お段假名的长音），如：思う→思おう、书く→书こう、持つ→持とう。话す→话そう。一段动词：去掉词尾的「る」后接上「よう」，如：见る→见よう。起きる→起きよう。カ变动词：来る→来(こ)よう サ变动词：する(ずる)→しよう(じよう)

除以上活用之外还有被动、可能、使役。被动：

五段：未然形后面加被动助动词「れる」。如：思う→思われる、书く→书かれる、持つ→持たれる。话す→话される。

一段：去掉词尾的「る」后接上被动助动词「られる」。如：见る→见られる。変(か)える→変えられる。カ变：来る→来(こ)られる

サ变：する(ずる)→される(ざれる)。

实际使用上，除了一段动词可按照五段规则变化。可能：

五段：有两种：一种与被动变化相同，另一种是词尾由「う」段变为「え」段再接上「る」，如：思う→思える、书く→书ける、持つ→持てる。话す→话せる。一段、カ变：与被动变化相同。サ变：する→できる

可能也可以使用「动词原形+ことができる」的形式。使役：

五段：未然形后面加使役助动词「せる」，如：思う→思わせる、书く→书かせる、持つ→持たせる。话す→话させる。

一段：去掉词尾的「る」接上使役助动词「させる」，如：起(お)きる→起きさせる。変(か)える→変えさせる。（见る不变为见させる，而使用见せる）カ变：来る→来(こ)させる サ变：する→させる。……………………………………

罚せられる 是 罚する 的被动态, 同时也是可能、尊敬型。

せられる: サ変动词未然形“せ” + 被动、尊敬、可能、自発的助动词“られる” される: サ変动词未然形“さ” + 被动、尊敬、可能、自発的助动词“れる”

前者是原有的形式, 跟文言体“せらる”相应。后者是新的用法。

众多“一个汉字 + する”形式的サ変动词都用前者的形式.(这种动词的用法接近书面语)如

帰(き)する 帰せられる

魅(み)する 魅せられる、魅される(一般用前者,后者也可以用)律(りっ)する 律せられる

命(めい)ずる(サ変动词)命ぜられる(现在一般用一段动词)命(めい)じる(一段动词)命じられる

兴(きょう)ずる(サ変动词)兴ぜられる(现在一般用一段动词)兴(きょう)じる(一段动词)兴じられる

例句

大臣は王様に罚せられた。大臣は刑吏に罚せられた。

使役について

罚せさせる: サ変动词未然形“せ” + 使役助动词“させる” 罚させる: サ変动词未然形“さ” + 使役助动词“せる”

我觉得用例极少,用哪个好我也不知道。

其实我觉得最好不使用这个形式。最好用其他的说法，如“命令する”、“强要する”、“强制する”，来替代。

例句

王様は刑吏に大臣を罚せさせた。→王様は刑吏に命じて大臣を罚した。

→王様は刑吏に対して大臣を罚するよう命じた。

使役の受身について

罚せさせられる：“せ” + “させる” ＋ “られる” 罚させられる： “さ” + “せる” ＋ “られる”

例句

刑吏は王様に大臣を罚せさせられた。

→ 警吏は王様から大臣を罚するよう命じられた。→ 警吏は王様に命じられ(しかたなく)大臣を罚した。

第四篇：日语5段动词

动词的分类主要有两种： 按活用变化规则分类； 以是否需要宾语分类。

1.按活用变化规则分类

日语中的动词由词干和词尾组成。活用时，词干不变，只有词尾发生变化。

日语中的动词根据其形态和变化规律可分为如下四种：

●五段活用动词

●一段活用动词： 上一段活用动词 下一段活用动词 ●サ行变格活用动词 ●カ行变格活用动词

1)五段动词

五段动词的词尾分布在五十音图的“か、が、さ、た、な、は、ま、ら、わ”行的う段上。称为动1。

即词尾可能为“く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る”。

例：読む（よむ）、终わる（おわる）、闻く（きく）

注：帰る（かえる）、入る（はいる）、走る（はしる）、知る（しる）、切る（きる）等动词属于五段动词。

小解：

如何区分五段动词：

1、不以「る」结尾的动词，均为五段动词。

例：话す（はなす）、待つ（まつ）、死ぬ（しぬ）、読む（よむ）、笑う（わらう）、泳ぐ（およぐ）、等等。

其中，「ぬ」为词尾的只有「死ぬ」一个词,所以任何语法书上也都使用此词。

2、以「る」结尾，但其前一个假名不在「い段」或「え段」上。即是あ、う、お假名。

例： ある、眠る（ねむる）、怒る（おこる）。

3、以「る」结尾，其前一个假名在「い段」或「え段」上，但是这个假名在词干汉字内（ふりがな）。这样的动词不多

例：走る（はしる）、入る（はいる）、交る（まじる）、帰る（かえる）、滑る（すべる）、喋る（しゃべる）、焦る（あせる）等等。

其中，交る（まじる）又可写为交じる（まじる）、混じる等，要引起注意。

2)一段动词

一段动词词尾最后一个假名是“る”，“る”前的一个假名为“い”段或“え”段假名。是“い”段假名的动词即“上一段动词“，是“え”段假名的动词即“下一段动词”。称为动2。

例： 寝る（ねる）起きる（おきる）食べる（たべる）勤める（つとめる）

3)サ变动词

サ变动词只有“する”这个词，但“する”可以和动词性名词一起构成很多サ变复合词。称为动3。

例：勉强する（べんきょうする）扫除する（そうじする）

4)カ变动词

カ变动词只有“来る（くる）”这一个动词，它的变化比较特殊，没有规律。

2.以是否需要宾语分类

根据动词是否需要宾语，日语动词可以分为自动词和他动词。自动词相当于英语的不及物动词，他动词相当于英语的及物动词。有一些动词既可作自动词又可作他动词。

自动词和他动词的困惑

由于日语自动词和他动词的语义特征、语法功能不清楚，特别是日语的自他动词问题还牵涉到意志非意志，这就更加大了学习的难度，往往给学习者造成很大的困惑。

我们先来看几组词根相同、词尾相异的自他动词：

缩まる（ちぢまる）、缩める（ちぢめる）移る（うつる）、移す（うつす）繋がる（つながる）、繋げる（つなげる）、繋ぐ（つなぐ）壊れる（こわれる）、壊す（こわす）切れる（きれる）、切る（切る）抜ける（ぬける）、抜かる（ぬかる）、抜く（ぬく）、抜かす（ぬかす）

仔细观察一下，其实无论一个词根下有几个相互对应的自动词或他动词，他们的词尾实际上都可以归为以下几类：

自动词：-u –aru –eru ； 他动词：-u –su-eru

自动词：-u 如：移る

-aru 如：缩まる、繋がる，-eru 如：壊れる、切れる 他动词：-u 如：切る、抜く，-su 如：壊す、移す，-eru 如：缩める

事实上，同样的词尾有着同样的语义特征，也就有着同样的语法功能，因此我们可以按照这样的词尾把自他动词再进行细分，自动词分三小类，他动词也分三小类，那么只要我们把每一个小类的语义语法特征搞清楚，困扰我们的自他动词的问题就迎刃而解了。

1)自动词-u自动词：以-u结尾的自动词，是单纯自动词，（而以–aru、–eru结尾的自动词则是派生自动词），单纯自动词是动作主体发出的动作，而且动作不涉及对象。比如走る、笑う、咲く，要判断这类自动词是不是意志动词其实并不难，因为我们可以根据词义判断出动作的发出者是不是有意志的主体，像走る、笑う的主体一般都是人，是有意志的。而像咲く的主体则是花之类的植物，是没有意志的。–aru自动词：以–aru结尾的自动词，是派生自动词，它在句子中的主语并不是动作的发出者，而是动作的接受者，如

①公园には木が植わっている。②壁にはが挂かっている。③本は読まれた。

④絵は壁に挂けられた。

如①句中“木”不可能自己种植在公园里，自然生长的树不能用植わる，②句中“絵”也不能自己挂在墙上，无论是①句中的“木”，还是②句中的“絵” 都是动作的接受者，都是曾经有一个动作的发出者对它发出了影响，但是，这个动作的发出者是谁，怎样发出的影响都不重要，–aru自动词的语义着重在动作接受者上，其视点是动作接受者接受了动作之后所处的状态持续了下来，着重在接受者上，而且在其状态上，这就和被动句不同，被动句的视点是在“被动动作”“被动过程”上，原来的日语被动句是不允许没有生命意志的物作主语的，但是后来随着西方译文影响的加大，慢慢的也有大量物作被动句主语的句子出现了。例句④强调的是门被打开的动作过程，重视“开门的人”，而②句则完全把视点放在门本身上，强调门开着的状态，几乎可以忽视“开门的人”这个因素。这就是–aru自动词和被动句的区别。–eru自动词

以–eru结尾的自动词也是派生的自动词，它在句子中的主语也是动作的接受者，而且也不是被动句，这一点和–aru自动词相同，但是–eru自动词和–aru自动词又不完全一样，如

⑤ロープが切れた。

⑥コンピューターが壊れた。

像①②那样的句子，虽然根本不强调人的行为，只强调接受者本身的状态，但是我们还是可以分析出曾经有个人，发出了动作，影响了接受者，而⑤⑥句却不一定能分析出动作的发出者一定是一个人，比如⑤绳子断了，可能是人为的，但也可能是绳子自己断的，或者别的原因，也就是说，–eru自动词的视点更加强调接受者现在的状态，而导致这种状态的原因，或说当初的动作，比–aru自动词更加不清楚，也就更加不重要。其他特征和–aru自动词基本一致。–aru自动词和–eru自动词都是非意志动词

派生自动词–aru自动词和–eru自动词的区别很微小，中级左右的学生也没有必要区分它们之间这些微小的差异，它们的共同点远远大于它们的差异，而它们的共同点才是需要记忆的。

意志动词是指由动作发出者意志控制的，一般是行为性动词。而–aru自动词和–eru自动词的视点都是接受者所处的状态，所以语义里既有被动含义又有状态含义，（被动含义不符合“动作发出者”，状态含义不符合“意志控制的行为”）所以一定是非意志动词。非意志动词有一系列的语法限制，比如不能和「てください、命令形、ことができる、（ら）れる、たい」等一起使用。其中的“ことができる”尤其需要注意。有时候日语初学者会犯例⑦这样的错误： ⑦この薬を饮んだら、あなたの病気は治ることができる。

实际上就是望文生义，把“治る”当成了意志动词，或者是没有注意到，“治る”是指病好了这种状态的，是非意志动词。

2)他动词-u他动词：

以-u结尾的他动词，是原生他动词，基本上都是描写人的有意志的动作行为的，是意志动词。如

⑧野菜を切る。⑨钉を抜く。

当然也有例外，但毕竟是少数，这里就不一一列举了。–su他动词 以–su结尾的他动词是派生他动词，语义里有“使„怎样”“让„怎样”的意思，这个“„”是句中的宾语，而这个“怎样”是词根的意义。比如 ⑩子供は花を枯らす。枯らす是“让花枯萎”“使花枯萎”的意思，“花”是句中的宾语，“枯萎”是词根的含意。几乎所有的–su他动词都可以作意志动词用，下面我们还会谈到–su他动词也有非意志的用法。–eru他动词

以–eru结尾的他动词也是派生他动词，语义里也有“使„怎样”“让„怎样”的意思，这个“„”是句中的宾语，而这个“怎样”是词根的意义。如 ⑾大工さんが家を建てた。⑿父が壁に穴を空けた。

但跟–su他动词不同的是，–su他动词可以有非意志的用法，或者说，–su他动词允许非意志的物出现在主语位置上，而–eru他动词决不允许这样。比如

*⒀彼の家持愿望が家を建てた。*⒁地震の揺れが壁に穴を空けた。

⒀⒁是不成立的，而–su他动词是有意志的人作主语和无意志的物作主语都能成立的。⒂a子供が花を枯らした。b日照りが花を枯らした。⒃a父が子供を起こした。b电话ベルが子供を起こした。动词的使役态

由（さ）せる构成的使役态与–su他动词、–eru他动词不同，–su他动词、–eru他动词的“使„怎样”只是讲促成的原因，而（さ）せる构成的使役态则是真正的“使役”，也就是说，除了要求句子的主语必须是有意志的人之外，还要求句子的宾语也必须是有意志的人，比如

⒄太郎は智子を泣かせた。⒅先生は学生に本を読ませる。宾语的“智子”“学生”虽然是在被使役，或者说被迫的情况下发出“哭”“读”的动作的，但无论感情上如何“不情愿”，在“意志”上都是由宾语自己控制的。

所以总结起来讲，动词的使役态要求句子的主语和宾语都必须是有意志的，而–eru他动词要求句子的主语必须是意志的，对宾语没有限制。而-su他动词不但对宾语没有要求，对主语也没有要求，另外，由（さ）せる构成的使役态强调使役动作和使役过程，是一种动态的表现，而–eru他动词、-su他动词强调促成的原因，是一种静态的表现。

但是，就像上面逐一分析的那样，无论是原生的，还是派生的，绝大多数的他动词都是意志性的，绝大多数的派生自动词都是非意志性的，而原生自动词的意志还是非意志则要根据具体的情况具体分析。

第五篇：日语动词语法总结

日语动词语法总结

日语动词的各种变形方法

“基本形”是动词的基本形式。词典中的词条都是使用这一形式。

基本形----ます形

一类动词：“基本形”最后的发音为“う”段，“ます形”去掉“ます”后的发音为“い”段。二类动词：“基本形”为“ます形”去掉“ます”后加“る”。

三类动词：“基本形”分别为“来る”和“する”，“ます形”去掉“ます”后则为“来”和“し”。

ない形变化：

一类动词：把“ます形”去掉“ます”后的最后一个音变成相应的“あ段”音，后加“ない”。

如果最后音为“い”时，把“い”变成“わ”后加“ない”。（注意：此时不能将“い”变为“あ”。）

二类动词：把“ます形”的“ます”去掉后加“ない”。

三类动词：把“来ます”变成“来ない”，把“します”变成“しない”。

て形变化：

一类动词：把“ます形”去掉“ます”后加“て”，加“て”的时候发音会有一些变化。即“き”→“いて”，“ぎ”→“いで”，“び、み、に”→“んで”，“ち、り、い”→“って”，“し”→“して”。二类动词：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。三类动词：把“ます形”的“ます”去掉后直接加“て”。

た形变化：

把“て形”的“て”换成“た”，把“で”换成“だ”。

ば形变化：

一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音，再加“ば”。二类动词：把基本形的“る”变成“れば”。

三类动词：把“来る”变成“来れば”，把“する”变成“すれば”。命令形：

一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音。二类动词：把基本形的“る”变成“ろ”。

三类动词：把“来る”变成“来い”，把“する”变成“しろ”。

意志形：

一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“お”段上的音的长音。二类动词：把基本形的“る”变成“よう”。

三类动词：把“来る”变成“来よう”，把“する”变成“しよう”。

可能形：

一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的“え”段上的音，再加“る”。二类动词：把基本形的“る”变成“られる”。

三类动词：把“来る”变成“来られる”，把“する”变成“できる”。

被动形：

一类动词：把“ない形”的“ない”变成“れる”。二类动词：把“ない形”的“ない”变成“られる”。

三类动词：把“来る”变成“来られる”，把“する”变成“される”。

使役形：

一类动词：把“ない形”的“ない”变成“せる”。二类动词：把“ない形”的“ない”变成“らせる”。

三类动词：把“来る”变成“来させる”，把“する”变成“させる”。

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＝＝＝ 基础语法 动词篇

动词篇

一.动词连用形

１ 变化规则

① 五段动词：

a：动词词尾变成其所在行的い段字。（又称连用形1）

b：在后接「て、ても、ては、た、たら、たり」时，五段动词的连用形发生音变浊化（又

称连用形2）。

② 一段动词：去掉动词词尾中的る（同未然形）。

③サ变动词：する变成し。する＝＝し。勉強する＝＝勉強し。④カ变动词：くる变成き。

来る（くる）＝＝き 2 各种实用例

Ａ连用法：a，连用形+始まる、続ける、終わる等构成复合动词。

① 読みかけた本の頁に印をつける。“在读了一部分的书页上作记号。” ② 食べおわったら片づけてください。“吃完了后给收拾一下。”

③ 勉強し続けるためには丈夫な体が必要です。“为了继续学习，需要健康的身体。”

④ 来遅れたら待ちませんよ。“来晚了，我可不等你呀。” b，连用形+やすい、にくい等来构成复合形容词。

① この万年筆は書きやすいです。“这只钢笔很好写。”

② この服はとても格好がいいが、非常に着にくい。“这件衣服很时髦，但是很不好穿。”③ この部分は把握しやすい内容だ。“这一部分是很容易掌握的内容。” ④ ここはなかなか来にくい場所である。“这里是很不容易来的地方。”

c，动词连用形2+て+（狭义的）补助动词。

① 兄は今本を読んでいます。“哥哥现在正在读书。”

② 美味しいので、全部食べてしまいました。“因为好吃，所以全部吃光了。” ③ 友達が来るから、部屋を掃除しておきました。“因为朋友要来，所以我把房间收拾干净

了。”

④ ここへ来てみてはじめて此所の立派さに驚いた。“来到这里，才知道这里的壮观程度。”

d, 连用形+名词构成复合名词。

① 読み物はたくさんあるけれど、本当に読んだのはそれほど無い。“书很多，但是真正读

过的，没有几本。”

② 忘れ物をしないように気を付けてください。“请注意，不要忘掉东西。”

B，中顿法：连用形。

a，用于连接2个单句，使之变成一个并列句。

① 雨が降り、風も吹いている。“又下雨，又刮风。” ② ご飯も食べ、御酒も飲みます。“又吃饭，又喝酒。”

③ 日本語の勉強もし、コンピュータの勉強もする。“又学日语，又学计算机。” ④ 山田さんも来、田中さんも来た。（一般用来て）“山田来了，田中也来了。”

b，用于连接2个单句，使之表示2个连续的动作。

① 朝起きて、歯を磨き、顔を洗った。“早晨起床后，刷牙、洗脸。”

② ご飯を食べ、お茶を飲んだ。“吃饭（后）喝茶。” ③ ラジオ体操をし、ジョキングをした。“作广播操，再慢跑。”

④ 鈴木さんが来、公演をした。（一般用来て）“铃木先生来了，并进行了讲演。”

c，表示动作的状态¥原因。

① 傘を持ち、出て行きました。“拿着伞出去了。”

② 見たい映画を見、満足しました。“看了想看的电影，所以很满意。”

③ 先生が説明をし、皆は分かりました。“因为老师进行了说明，所以大家都明白了。” ④ 林さんが来、とても賑やかになりました。（一般用来て）“因为小林来了，所以变得非

常热闹起来。”

Ｃ，名词法：一些动词连用形＝表示动作的名词

a,单独的名词

① 変なことを言って笑いの種になりました。“说了不得体的话，被人当成了笑料。”

② この店はつけが出来ません。“这个店不能赊帐。”

③ 新疆の少数民族は踊りが上手です。“新疆的少数民族的擅长舞蹈。”

b,动词连用形或形容词词干+动词连用形（名词）

① 読み書きはできますか。“你会读和写吗？” ② 早起きは体に良いです。“早起对身体有好处。” ③ 行き来ともにバスでした。“来回都是公共汽车。”

Ｄ，来去的目的 连用形+に+来去动词

① 食品を買いに行きます。“去买食品。” ② 本を借りに図書館へ来ました。“去图书馆借书。” ③ 運動場へ運動をしに行きます。“到运动场去进行运动。”

Ｅ，部分助词的要求：连用形＋ながら、つつ、つ、しだい。

① 本を読みながら食事をする。“边看书，边吃饭。”

② 悪いと知りつつ、返事を出さない。“明知不对，但是就是不回信。”

③ 世の中は持ちつ持たれつである。“人间是相互支持的。” ④ 出来るかどうかは私のやり次第である。“能否成功就看我的劲头了。”

Ｆ，部分助词的要求：连用形＋て、たり、たら、ても、たって（五段动词音变浊化）

① 町へ行って買い物をする。“上街去买东西。”

② 日曜日には音楽を聴いたり、小説を読んだりする。“星期日，听听音乐，读读小说。”③ 北京へ行ったら辞書を買ってきてください。“如果你去北京的话，请给我买词典来。”

④ 雨が降っても明日の運動会は続けます。“即使明天下雨，运动会继续进行。” ⑤ いくら勉強したって、良い成績が取れない。“怎么学习，也不能取得好成绩。”

Ｇ，表示愿望：动词连用形+愿望助动词たい（自己）、たがる（別人）。

ａ，直接表示时愿望助动词たい（自己）、たがる（別人）。

① 私は外国に行ってみたいです。“我很想去外国看看。”

② 李さんも行きたがっています。“小李也想去。”

ｂ，后面有补充部分时，别人也用愿望助动词たい。

①李さんも行きたいと言っています。“小李说他也想去。”

② 両親に会いたいと友達への手紙に書いています。“我在给朋友的信中说很想见父母。” ｃ，暂时不可能实现的愿望（想入非非）只能用愿望助动词，不能用“打算”的形式。

① 私は月の世界を見たいです。“我想看看月球。”② 王さんは海底山脈が見たいと言って

います。“小王说他想看海底山脉。”

Ｈ，构成敬体句：动词连用形+敬体助动词ます。

① 私は山田と申します。“我叫山田。”

② 先生はもうお帰りになりました。“老师已经回去了。”

③ 明日猛君は来ません。“明天阿猛不来。”

④ 今日は仕事が少なかったので疲れませんでした。“今天工作少，所以不累。”

Ｉ，表示过去或者完了：动词连用形+过去助动词た（五段动词音变浊化）

ａ，表示过去的事情，肯定和否定都用过去时。

① 昨日は雨でした。“昨天是雨天（昨天下雨了。）” ② 昨日は雨が降りませんでした。“昨天没有下雨。”

ｂ，表示完了，完成了用过去时，没有完成用现在时。

① 今日は一日雨が降りました。“今天下了一天的雨。”

② 天気予報は雨だと言っていますが、まだ降りません。“天气预报说有雨，但是还没有下。”

Ｊ，表示好象、差一点：动词连用形+样态助动词そうだ。

ａ，表示动作好象要出现。

① 今日は遅刻しそうです。“今天有可能迟到。”

② 今日は雨も降りそうもないです。“今天不象要下雨的样子。”

ｂ，差一点出现的动作

① もう少しで車にぶつかりそうになりました。“再差一丁点就撞车了。” ② もうちょっとで遅刻しそうになりました。“差一点点就迟到了。”

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标准日本语文法总结 标准日本语(Standard Japanese)

动词

1.一般式(敬体)动词(ます连用形)ます。e.g.:王さんは 家へ 歸ります。

动词(ます连用形)ません。e.g.:王さんは 家へ 歸りません。

2.过去式(敬体)动词(ます连用形)ました。e.g.:王さんは 家へ 歸りました。

动词(ます连用形)ません でした。e.g.:王さんは 家へ 歸りません でした。

3.现在进行式(敬体)动词(て连用形)て ぃます。e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃます。

4.过去进行式(敬体)动词(て连用形)て ぃました。e.g.:王さんは 家へ 歸って ぃました。

5.完成式(敬体)

动词(た连用形)た ことが ぁります。e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁります。

动词(た连用形)た ことが ぁりません。e.g.:あの 人は 富士山に 登った ことが ぁりません。

6.存在句

(非生命)宾语が ぁります。(非生命)宾语が ぁりました。

e.g.:部屋に 机が ぁります。(=机は 部屋に ぁります。)

部屋に 机が ぁりました。(=机は 部屋に ぁりました。)(非生命)宾语が ぁりません。(非生命)宾语が ぁりません でした。e.g.: 部屋に 机が ぁりません。部屋に 机が ぁりません でした。(有生命)宾语が ぃます。

(有生命)宾语が ぃました。

e.g.:部屋に 猫が ぃます。部屋に 猫が ぃました。

(有生命)宾语が ぃません。(有生命)宾语が ぃません でした。

e.g.:部屋に 猫が ぃません。部屋に 猫が ぃません でした。

7.go to do 式

宾语を A动词(ます连用形)に 移动动词(ます连用形)ます。

e.g.:図書館へ 本を 借りに 行きます。

8.want to do 式

宾语が 动词(ます连用形)たぃです。e.g.: わたしは 科学技術の 本が 読みたぃです。

另: わたしは 本が ほしいです。(want sth)

9.请求句

a.动词(て连用形)て くたさぃ。(请做)e.g.:ここに 名前を 書いて くたさぃ。

动词(なぃ连用形)なぃで くたさぃ。(请不要做)

e.g.:煙草を 吸わなぃで くたさぃ。

名词を くたさぃ。（给我．．．）

e.g.:本を くたさぃ。

10.许可句

动词(なぃ连用形)なければ なりません。(必须做)e.g.:田中さんは 每朝 ７時に 起きなければ なりません。

动词(なぃ连用形)なくても ぃぃです。(可以不做)e.g.:田中さんは 每朝 ７時に 起きなくても ぃぃです。

动词(て连用形)ても ぃぃです。(可以做)

e.g.:行っても ぃぃです。

11.had better 句

动词(た连用形)た ほぅが ぃぃです。（最好做）

e.g.:藥を飲んだ ほぅが ぃぃです。

动词(て连用形)ては ぃけません。(不可以做)

e.g.:会社を 休んでは ぃけません。

12.能力句

名词が できます。

e.g.:田中さんは 英语が できます。

动词(基本形)ことが できます。

e.g.:田中さんは 英语を 話すことが できます。

13.前后动作句

A动词(て连用形)てから, B动词(ます连用形)ます。

e.g.:藥を もらってから，歸ります。

A动词(て连用形)て, B动词(ます连用形)ます。

e.g.:病院へ 行って，診察を 受けます。A动词(基本形)前に，B动词(ます连用形)ます。e.g.:料理を 作る 前に，手を 洗ぃます。

A动词(た连用形)た あとで，B动词(ます连用形)ます。（あとで：以后）

e.g.:仕事が 終わった あとで, 映画を 見ます。

14.“反复”句

A动词(た连用形)たり，B动词(た连用形)たり します。e.g.:田中さんは 新聞を 読んだり，テレビを 見たり します。

15.“认为/说”（间接引语）动词基本形(一般, 将来)と 思ぃます。动词てぃる（进行）と 思ぃます。

动词たぃ（想做）と 思ぃます。

动词なぃ（否定）と 思ぃます。e.g.:わたしは 彼が 北京へ 行くと 思ぃます。e.g.:わたしは 先生が 今 寝てぃると 思ぃます。e.g.:わたしは 新しぃ 技術を勉強したぃと 思ぃます。e.g.:わたしは 彼が 北京へ 行くなぃと 思ぃます。

16.“认为/说”（直接引语）「…」と 言/思ぃます。17.be going to do(打算)动词（意志形）+う/よう と 思ぃます。(只用于表示说话人的意志)动词（意志形）+う/よう と 思ってぃます。e.g.夏休みには, 海へ行こうと思います。

18.动词作定语(变为形容词)

动词基本形+名词

1.动词简体形+名词(一般、将来)2.动词(た连用形)+ た+名词（过去）3.动词(て连用形)+ てぃる+名词（进行）4.动词(なぃ连用形)+ なぃ+名词（否定）5.动词(なぃ连用形)+ なかった+名词（过去否定）

6.动词(ます连用形)+ たぃ+名词（想要）

e.g.1． 本を 読む学生(读书的学生)2． 本を 読んだ学生(读过书的学生)3． 本を 読んでぃる学生(在读书的学生)4． 本を 読まなぃ学生(不读书的学生)5． 本を 読まなかった学生(没读过书的学生)6． 本を 読みたい学生(想读书的学生)

19.动词作主语（变为名词）

动词基本形+名词

1．动词简体形+ のは/が/を…です/ます(一般、将来)2．动词(た连用形)+ のは/が/を…です/ます（过去）3．动词(て连用形)+ のは/が/を…です/ます（进行）4．动词(なぃ连用形)+ のは/が/を…です/ます（否定）5．动词(なぃ连用形)+ のは/が/を…です/ます（过去否定）6．动词(ます连用形)+ のは/が/を…です/ます（想要）

e.g.1.野球を するのは おもしろいです。

2.李さんは，日本語を 話すのが，上手です/好きです。3.李さんは，空港で両替するのを 忘れました。

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名词

1.主+は 名词+です。（现肯）

e.g.:それは 科学の 本です。2.主+は 名词+では ぁりません。（现否）

e.g.:それは 科学の 本では ぁりません。

3.主+は 名词+でした。（过肯）

e.g.:それは 科学の 本でした。

4.主+は 名词+では ぁりません てした。（过否）

e.g.:それは 科学??本では ぁりません てした。

5.定语（动词简体形）＋名词

e.g.:これは 読む 本／読んでぃる 本／読んだ 本

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形容词(形容词词干+ぃ)1． 判断句

形容词词干ぃです。（现肯）e.g.:デベ-トの 建物は 高ぃです。形容词词干く なぃです。（现否）e.g.: デベ-トの 建物は 高く なぃです。形容词词干かったです。（过肯）e.g.: デベ-トの 建物は 高かったです。形容词词干く なかったです。（过否）e.g.: デベ-トの 建物は 高く なかったです。

2． 自变句

形容词词干く なります。e.g.:部屋が 暖かく なります。

3． 他变句

形容词词干く します。e.g.:部屋を 暖かく します。

4． 作定语

形容词词干ぃ名词 e.g.: 古ぃ 庭園

5． 表示“又…又…”

A形容词词干くて，B形容词词干くて，（C形容词词干くて，）D形容词词干ぃです。

日本の 国土は 细くて, 长ぃです。

6． 表示“一会儿…一会儿…”

A形容词词干かったり，B形容词词干かったりです。部屋の 中は 暖かかったり, 寒かったりです。

7． 表示“认为（形容词）” 形容词词干ぃと 思ぃます。e.g.:部屋を 暖かぃと 思ぃます。

8．表示“要（某物）”…が ほしぃです。

わたしは 本が ほしぃです。

高ぃ(たかぃ)低ぃ(ひくぃ)暑ぃ(ぁっぃ)寒ぃ(さむぃ)多ぃ(ぉぉぃ)古ぃ(ふるぃ)大きぃ(ぉぉきぃ)黑ぃ(くろぃ)速ぃ(はゃぃ)美しぃ(ぅつくしぃ)

新しぃ(ぁたらしぃ)白ぃ(しろぃ)広ぃ(ひろぃ)狭ぃ(せまぃ)

凉しぃ(すずしぃ)暖かぃ(ぁたたかぃ)安ぃ(ゃすぃ)甘ぃ(ぁまぃ)辛ぃ(からぃ)冷たぃ(つめたぃ)痛ぃ(ぃたぃ)细ぃ(ほそぃ)長ぃ(ながぃ)早ぃ(はゃぃ)遟ぃ(ぉそぃ)明るぃ(ぁかるぃ)短ぃ(みじかぃ)危なぃ(ぁぶなぃ)良ぃ(よぃ)すごぃ 了不起 すばらしぃ 极好 ぃぃ 好 ほしぃ 想要 ぉぃしぃ 好吃的 ———————————————————————————————————————

——————— 形容动词 形容动词词干(か)+だ

1．判断句

形容动词词干です。（现肯）e.g.: 動物園は にぎゃかです。

形容动词词干では ぁりません。(现否)e.g.:動物園は にぎゃかでは ぁりません。

形容动词词干でした。（过肯）e.g.: 動物園は にぎゃかでした。

形容动词词干では ぁりません てした。（过否）

動物園は にぎゃかでは ぁりません てした。

2．自变句

形容动词词干に なります。e.g.:家事が樂に なります。

3．他变句

形容动词词干に します。e.g.:部屋を きれぃに します。

4．作定语

形容动词词干な名词 e.g.:有名な 庭園

5．表示“又…又…”

A形容动词词干で，B形容动词词干で，（C形容动词词干で，）D形容动词词干です。

秋は さわやかで 快適です。

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国标日语1-25语法总结

第1～10课

1、句子1か、句子2か（是……，还是……？）

2、名词1から 名词2まで（从……开始，到……结束）

3、句子1から、句子2（因为……，所以……）

4、???や ???や ???など（表示例举）

5、名词が あります/います（有……）

「あります」用于事物、植物等静止的主体；「います」用于人或动物等能移动的主体。

第11课

1、数量词的用法

（1）数量词一般放在紧挨动词的前面。但是表示时间长度的数量词不受这个限制。（2）带量词的数字用「なん」来询问。「どのくらい」用询问时间的长度。

（3）「ぐらい」放在数量词的后面，表示大约的意思。

2、数量词（期间）に ～回 动词（表示动作的频率）

例：１か月に ２回 映画を 見ます。

第12课

1、比较

（1）名词1は 名词2より 形容词です。（名词1比名词2……）（2）名词2は 名词1ほど 形容词くないです。（名词2不如名词1……）（3）名词2より 名词1の ほうが 形容词です。（和名词2相比，名词1更……）

2、名词1と 名词2と どちらが 形容词ですか

???名词1/名词2の ほうが 形容词です

3、何 どこ

名词1「の 中」で

が 一番 形容词 ですか

誰

いつ

???名词2が 一番 形容词 です

第13课

1、名词が ほしいです

2、动词ます形たいです

表示想做某个行为。这个句里的助词「を」中可以用助词「が」代替

3、动词ます形

名词（地点）へ

に 行きます/来ます/帰ります

名词

第14课

1、动词て形 くでさい（请……）

2、动词て形 います（正在/表示某种状态/表示习惯性的行为）

3、动词ます形 ましょうか（……吧？）这是要为对方作什么时的表达方式。

4、句子1が、句子2（但是，……）

5、描述自然现象时/对某个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用「が」提示。

第15课

1、动词て形も いいです（可以……）

2、动词て形は いけません（不准……）

第16课

1、连用形

（1）动词て形、[动词て形]、～

两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。句子的时态按最后

一个动词的时态定。

（2）い形容词（～い/）——～くて、～

（3）名词 で、～ な形容词「な/」

2、动词1て形から、动词2 表示动词1的动作结束后，接着进行动词2的动作。句子的时态由最后一个动词的时态决

定。

3、名词1は 名词2が 形容词

4、どうやって 询问顺序和方法时用。

第17课

1、动词ない形

五段动词：う段——あ段＋ない 一段动词：～る——～ない カ变动词：くる——こない サ变动词：する——しない

2、动词ない形ないで ください（请不要……）

3、动词ない形かければ なりません（必需……）

4、动词ない形なくても いいです（不……也行）

5、までに（在……之前）まで（到……为止）

第18课

1、名词

が できます（可以……）

动词字典形 こと

2、名词

私の 趣味はが

です（我的爱好是……）

动词字典形 こと

3、动词1字典形

名词の

まえに、动词2（……之前，……）

数量词（期间）

4、「なかなか」的后面接续否定词，表示“轻易不能……”，“不能像期望中的那样……”。

5、「ぜひ」与表示愿望、委托的词一起使用起强调作用。

第19课

1、动词た形 ことが あります（有过～的经历）

2、动词た形り、动词た形り します（又……又……）

3、い形容词（～い/）－～く

な形容词（な/）－に

なります（变成……）

名词に

4、「そうですね」是在对方提到自己也想到或知道的事情时表示同意或同样的感受。

「そうですか」对得到未知的消息表示理解和感叹。

第20课 简体

1、动词

書きます

書く 書きません

書かない 書きました

書いた 書きなせんでした

書かなかった

あります

ある ありません

ない ありました

あった ありませんでした

なかった

2、形容词

大きいです

大きい 大きくないです

大きくない 大きかったです

大きかった 大きくなかったです

大きくなかった

3、形容动词

簡単です

簡単だ 簡単じゃ ありません

簡単 簡単でした

簡単だった 簡単じゃ ありませんでした

簡単じゃ なかった

4、名词

雨です

雨

4、名词 雨です

雨だ 雨じゃ ありません

雨じゃ ない 雨でした

雨だった 雨じゃ ありませんでした

雨じゃ なかった

第21课

1、普通形と 思います（我想……）

2、“句子”

と 言います（叫、说……）

普通形

3、名词1（地点）で 名词2が あります

表示举行、发生的意思。

4、名词（场合）で 表示事情发生的场所。

5、名词でも 动词

劝诱别人或提出建议时，举出同一范畴的某一例示时。

6、动词ない形ないと???＝动词ない形ないと いけません

第22课

1、句子修饰名词

动词 普通形 い形容词

名词

な形容词 普通形～だ/－～な

名词 普通形～だ/－～の

2、动词字典形 時間/約束/用事第23课

1、动词字典形 动词た形 动词ない形ない

とき、～（在……时候，）

い形容词（～い）な形容词な 名词の

2、动词字典形と、～（一……，然后（必然的）就……）

句子中不能使用意志、希望、劝诱、依赖等表达。

3、名词（场所）を 移动动词

第25课

1、普通形过去式ら、～（如果～的话，～）

2、动词た形ら、～（如果～了，就～）

表示将来某个事情。动作、状态完成后，另一个行为或动作、情况的发生。主句的时态不能

是过去式。

3、动词て形

い形容词（～い/）－～くて

も、～（即使～也～）

な形容词（な/）－～で

名词で

4、「もし」强调说话人假设的语气。

「いくら」强调条件的程度。