煤矿开采技术专业《采掘机械使用与维护》教学大纲

第一篇：煤矿开采技术专业《采掘机械使用与维护》教学大纲

煤矿开采技术专业《采掘机械使用与维护》

教学计划：150课时

项目一：采煤机的操作与维护 30学时 任务一：采煤机的基本操作 4课时 知识点：1.采煤机的类型、结构；

2.采煤机司机职责；

3.采煤机操作安全知识。

能力目标：1.能阐述采煤机的类型、结构、性能、原理；

2.会操作采煤机启动、牵引、停机；

3.会绘制滚筒式采煤机总体结构示意图、供电系统图及编制采煤机安全操作规程。

情感点：熟悉工作场景，增强责任意识。授课方法：项目教学 作业：5道。

任务二：采煤机截割部维护 8课时

知识点：1.采煤机截割部的组成及工作原理；

2.采煤机截割部完好质量标准；

3.采煤机截割部日常维护内容及要求。

能力目标：1.能阐述采煤机截割部的组成、结构、原理；

2.会对采煤机截割部日常维护、运行状态检测、故障处理；

3.会制定各项工作的实施方案及安全措施。

情感点：培养学生自主学习方法和认真负责的工作态度； 授课方法：项目教学 作业：7道。

任务三：采煤机牵引部维护 10课时

知识点：1.采煤机液压牵引部和电牵引部的组成及工作原理；

2.采煤机牵引部完好质量标准，日常维护内容及要求。能力目标：1.能阐述液压牵引部和电牵引部的组成及工作原理；

2.会对采煤机牵引部日常维护、性能调整运行状态检测、常见故障处理；

3.会绘制液压系统原理图；

4.会制定各项工作的实施方案及安全措施。

情感点：培养学生树立认真负责精益求精的工作态度； 授课方法：项目教学 作业：8道。

任务四：采煤机辅助装置维护 4课时

知识点：1.采煤机电气系统的组成及工作原理；

2.主要设备完好质量标准；

3.采煤机电气系统的日常维护内容及要求。

能力目标：1.能阐述采煤机辅助装置的类型、结构、原理及选用的原则；

2.会对采煤机辅助装置进行安装使用、维护、故障处理； 情感点：培养学生树立良好的职业道德意识和安全生产意识。授课方法：项目教学 作业：5道。

任务五：采煤机使用与安装 4课时 知识点：1.采煤机辅助装置的组成及工作原理；

2.采煤机辅助装置完好质量标准；

3.采煤机辅助装置日常维护内容及要求。

能力目标：1.能阐述采煤机使用要求、工程质量标准、设备安装质量标准；

2.会根据生产条件操作使用、解体安装、调试验收采煤机。

3.会编制采煤机撤出、安装实施方案及安全措施。情感点：培养学生团结合作的团队精神。授课方法：项目教学 作业：4道。

项目二：液压支架使用与维护 30学时 任务一：液压支架基本操作6课时 知识点：1.液压支架的类型、结构；

2.液压支架工岗位职责；

3操作液压支架的方法和步骤。

能力目标：1.能阐述支护类型、结构、性能及工作原理；

2.会依照一定的支护方式操作液压支架。

3.会绘制液压支架架型结构示意图和编制液压支架操作规程。情感点：培养学生一丝不苟的工作态度。授课方法：项目教学 作业：5道。

任务二：液压支架的维护

6课时

知识点：1.液压支架液压系统的组成及工作原理；

2.液压支架完好质量标准；

3操作液压支架日常维护内容及要求。

能力目标：1.能阐述液压支架液压系统的组成、工作原理及液压支架的工作特性；

2.会对液压支架日常维护、故障诊断与处理。

3.会绘制液压支架液压系统原理图、管线路图。

4.会编制液压支架有关管理制度和液压支架故障处理方案。

情感点：培养学生严谨细实的工作态度。授课方法：项目教学 作业：4道。

任务三：液压支架主要元件维护 12课时

知识点：1.主要元件的类型、结构、性能及工作原理；

2.主要元件完好质量标准和调试方法；

能力目标：1.能阐述液压支架液压支架“柱三阀”类型、结构、工作原理，常见故障现象和原因；

2.会对液压支架主要元件进行维护、性能测试。

3.会绘制主要元件的职能符号和原理示意图。情感点：培养学生具备辩证思想的能力。授课方法：项目教学 作业：8道。

任务四：液压支架使用与安装 6课时 知识点：1.液压支架搬运安全知识；

2.工作面液压支架拆除与安装的方法及要求； 能力目标：1.能阐述液压支架液压支架的使用要求、常见故障及原因、安装的方法和质量标准；

2.会在一般和特殊条件下操作液压支架。

3.会编制液压支架的撤出、安装及常见故障处理实施方案。情感点：培养学生团结合作的团队建设。授课方法：项目教学 作业：5道。

项目三：乳化液泵站使用与维护 18学时 任务一：乳化液泵站的运行操作6课时

知识点：1.乳化液泵站的类型、结构、性能；

2.乳化液泵站安全操作知识。

能力目标：1.能阐述乳化液泵站的类型、结构、性能；

2.会对乳化液泵站运行操作、运行状态检测。

3.会编制乳化液泵站运行安全操作规程。情感点：培养学生尊重科学、尊重知识的思想意识。授课方法：项目教学 作业：6道。

任务二：乳化液泵站的维护6课时

知识点：1.乳化液泵站液压系统的组成及工作原理；

2.乳化液泵站完好质量标准 3.乳化液泵站维护及要求。

能力目标：1.能阐述乳化液泵站液压系统的组成及工作原理；

2.会配置和检测乳化液的浓度。

3.会编制乳化液泵站进行日常维护、故障处理

4.会编制乳化液泵站各项管理制度。

情感点：培养学生虚心向生产实际学习的态度。授课方法：项目教学 作业：4道。

任务三：乳化液泵站主要元件维护 6课时

知识点：1.乳化液泵站主要元件的结构、性能及工作原理；

2.主要元件完好质量标准；

3.主要元件维护、测试方法。

能力目标：1.能阐述乳化液泵站主要元件的结构、性能、工作原理、完好质量标准；

2.会对主要部件进行维护及性能测试。

3.会绘制格各主要元件的职能符号和原理图和结构原理示意图。情感点：培养学生团结互助团队精神。授课方法：项目教学 作业：7道。

项目四：刮板输送机使用与维护 18学时 任务一：刮板输送机运行操作6课时 知识点：1.刮板输送机的类型、结构；

2.刮板输送机操作工岗位职责

3.刮板输送机安全操作知识。

能力目标：1.能阐述刮板输送机的类型、结构、性能及工作原理；

2.会对刮板输送机运行操作、状态检测；会绘制刮板输送机、桥式转载机总体结构示意图、供电系统图。

3.会编制刮板输送机、桥式转载机安全运行操作规程。情感点：培养学生尊重劳动、尊重科学的态度。授课方法：项目教学 作业：4道。

任务二：刮板输送机的维护6课时

知识点：1.刮板输送机完好质量标准；

2.刮板输送机日常维护内容及常见故障分析。

能力目标：1.能阐述刮板输送机、桥式转载机完好质量标准、安全运行的有关规定；

2.会对刮板输送机进行日常维护和常见故障处理。情感点：培养学生严谨细实的工作态度。授课方法：项目教学 作业：3道。

任务三：刮板输送机拆除与安装 6课时

知识点：1.熟悉刮板输送机安装的质量要求；

2.掌握刮板输送机拆除与安装的方法和要求

能力目标：1.能阐述刮板输送机、桥式转载机的拆除、安装的方法及要求；

2.会对刮板输送机进行拆除、安装、调试操作；

3.会编制刮板输送机撤出、安装实施方案及安全措施 情感点：培养学生职业道德意识。授课方法：项目教学 作业：4道。

项目五：胶带输送机使用与维护 12学时 任务一：胶带输送机运行操作4课时

知识点：1.胶带输送机的类型、性能及特性；

2.胶带输送机工岗位职责

3.胶带输送机安全操作知识。

能力目标：1.能阐述胶带输送机的类型、结构、性能及工作原理；

2.会对胶带输送机运行操作、状态检测；会绘制胶带输送机、带式转载机总体结构示意图、供电系统图。

3.会编制胶带输送机、带式转载机安全运行操作规程。情感点：培养学生具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识。授课方法：项目教学 作业：6道。

任务二：胶带输送机的维护4课时

知识点：1.胶带输送机完好质量标准；

2.胶带输送机维护管理知识。

能力目标：1.能阐述胶带输送机、带式转载机完好质量标准、安全运行的有关规定；

2.会对带式输送机进行日常维护和常见故障处理。情感点：培养学生具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识。授课方法：项目教学 作业：4道。

任务三：胶带式输送机拆除与安装 4课时 知识点：1.胶带式输送机安装的要求；

2.胶带输送机安装与调试。

能力目标：1.能阐述胶带输送机、带式转载机的拆除、安装的方法及要求；

2.会对胶带输送机进行拆除、安装、调试操作；

3.会绘制带式输送机撤出、安装、、实施方案及安全措施 情感点：让学生加强职业道德意识。授课方法：项目教学 作业：4道。

项目六：综采设备选型配套 12学时 任务一：综采设备选型 2课时

知识点：1.综采设备选型与配套的原则及影响因素；

2.综采设备选型设计的步骤和方法。

能力目标：1.能阐述综合机械化采煤工作面“三机”选型的原则、步骤方法及要求；

2.会根据实际生产条件对综采工作面“三机”进行选型和主要参数计算与确定。情感点：培养学生严谨细实的工作态度。授课方法：项目教学 作业：3道。

任务二：综采设备配套 10课时

知识点：1.综采设备配套的基本要求；

2.主要参数的计算。

能力目标：1.能阐述综合机械化采煤工作面生产系统配套的形式及优化组合的原则；

2.会根据实际生产条件对综采工作面“三机”进行配套和主要参数计算与确定。情感点：培养学生严谨细实的工作态度。授课方法：项目教学 作业：4道。

项目七：掘进机使用与维护 30学时 任务一：掘进机的基本操作4课时

知识点：1.掘进机的类型、结构、性能；

2.胶带输送机安全操作知识。

3.掘进机的操作方法

能力目标：1.能阐述掘进机的发展及使用概况，掘进机的类型、组成及工作性能；

2.会对掘进机进行基本。

3.会编制掘进机安全操作规程。情感点：培养学生职业道德意识。授课方法：项目教学 作业：4道。

任务二：工作机构的维护4课时 知识点：1.煤岩破碎知识；

2.工作机构的组成及工作原理。3.工作机构的完好标准。

能力目标：1.能阐述工作机构的组成及工作原理；

2.对掘进机工作机构进行日常维护、常见故障处理；

3会编制各项工作的实施方案。情感点：培养学生具备辩证思想的能力。授课方法：项目教学 作业：5道。

任务三：装运机构的维护4课时

知识点：1.装运机构的组成及工作原理；

2.装运机构的完好标准。3.常见故障分析。

能力目标：1.能阐述装运机构的组成及工作原理；

2.对掘进机装运机构进行日常维护和常见故障处理；

3.会编制各项工作的实施方案。情感点：培养学生严谨细实的工作态度。授课方法：项目教学 作业：4道。

任务四：行走机构的维护4课时

知识点：1.行走机构的组成及工作原理；

2.装运机构的完好标准。3.常见故障分析。

能力目标：1.能阐述掘进机行走装运机构的组成、工作原理；

2.会对掘进机行走机构进行日常维护和常见故障处理；

3.会编制各项工作的实施方案。情感点：培养学生严谨细实的工作态度。授课方法：项目教学 作业：5道。

任务五：液压系统的维护8课时

知识点：1.掘进机液压系统的组成及工作原理；

2.掘进机液压系统日常维护的内容及要求。3.常见故障分析。

能力目标：1.能阐述掘进机液压系统的组成、工作原理；

2.会对掘进机液压系统进行日常维护和常见故障处理；

3.会绘制掘进机液压系统原理图。

4.会编制各项工作的实施方案。

情感点：培养学生职业道德意识。授课方法：项目教学 作业：6道。

任务六：冷却喷雾系统的维护2课时

知识点：1.掘进机冷却喷雾系统的组成及工作原理；

2.掘进机冷却喷雾系统日常维护的内容及要求。3.常见故障分析。

能力目标：1.能阐述掘进机冷却喷雾系统的组成、工作原理；

2.会对掘进机冷却喷雾系统进行日常维护和常见故障处理；

情感点：培养学生严谨细实的工作态度。授课方法：项目教学 作业：4道。

任务七：掘进机的选型 2课时

知识点：1.掘进机选型与配套的原则及影响选型因素； 2.掘进机选型设计的步骤和方法。

能力目标：1.能阐述掘进机选型的影响因素和选型的原则、选型方法步骤；

2.会根据实际对掘进机进行选型和主要参数计算与确定。情感点：培养学生严谨细实的工作态度。授课方法：项目教学 作业：3道。

任务八：掘进机的使用与安装 2课时 知识点：1.掘进机搬运安全知识；

2.掘进机拆卸、安装的步骤及方法；

3.巷道施工质量标准；

4.巷道施工作业规程；

5.掘进机安全操作知识。

能力目标：1.能阐述掘进工作面生产工艺过程、工程质量标准、设备安装质量标准；

2.会在一般和特殊条件下操作使用掘进机

3.会对掘进机进行解体、安装与调试；

4.会编制掘进工作面设备撤出、安装实施方案及安全措施 情感点：培养学生严谨细实的工作态度。授课方法：项目教学 作业：4道。

第二篇：项目--煤矿开采技术专业

煤矿开采技术专业

核心技能训练项目一

题目：一综采工作面煤壁长152米，采高3米，倾角10°，截深0.6米，采用MLS3型采煤机，双向割煤，端头斜切进刀，割煤过程中行走速度平均取3m/min。作业形式为三采一准，斜切进刀20米后达到截深，推溜滞后于割煤15米，移架滞后于推溜15米，采煤机割煤时间影响系数取1.4。

答：步骤：①横轴表示一天24小时，纵轴表示采煤工作面长度152米；下方是图例。②从工作面下平巷割煤至上平巷，割煤斜线与152米处的横轴线夹角为：tanα=152/90=1.69（m/min）所对应的角度。因为割一刀煤所用时间为：（152+20*2）÷3×1.4=90分钟。③推溜、移架分别滞后15/1.69=9分钟。④作业形式为四六制，三班采煤，一班准备。⑤注意图形上下端斜切进刀20米的折线的表达。

评分说明：意思相近或顺序倒置可酌情给分。按步骤每条3分；正规循环作业图占15分，思路到位可给予本题的及格分，不美观者酌情扣分!

煤矿开采技术专业

核心技能训练项目二

题目：某运输大巷掘进施工作业顺序：交接班—站在矸石堆上打上部炮眼及顶板锚杆眼—装岩并安装上部锚杆—打下部炮眼及两端锚杆眼并安装下部锚杆—装药连线—放炮通风。采用“四六”工作制，工作面共布置炮眼45个，其中上部眼19个，下部眼26个。锚杆眼22个，其中上部12个，下部10个。锚杆眼深度1.6米，间距0.8米。喷混凝土厚100mm。经过计算：交接班时间10min，打锚杆眼60 min，打炮眼90 min，装药、连线、放炮40 min，通风20 min，安装锚杆40 min，初喷40 min，装岩140 min，重车线钉道40 min，移电缆开关30 min，准备60 min，复喷成巷240 min，清理60 min.答：步骤：①横轴表示一天24小时，作业形式为四六制,纵轴表示每个班工作6小时，顺序作业时间合360分钟。②在一、三班中，移电缆开关和装药、连线、放炮是平行作业；③安装锚杆、初喷和装岩是平行作业；④在二、四班中，重车线钉道和打炮眼是平行作业；⑤安装锚杆、初喷和装岩是平行作业。掘进班：⑥一班和四班图形全等，二班和三班图形全等。

评分说明：意思相近或顺序倒置可酌情给分。按步骤每条2.5分；正规循环作业图占15分，思路到位可给予本题的及格分，不美观者酌情扣分!

煤矿开采技术专业

核心技能训练项目三

题目：一综采工作面煤壁长200米，采高2.8米，倾角5°，截深0.6米，采用AM-50型采煤机，双向割煤，端头斜切进刀，割煤过程中行走速度（考虑影响系数后)平均取3.7m/min。作业形式为三采一准，斜切进刀35米后达到截深，放煤滞后于割煤50米。

答：步骤：①横轴表示一天24小时，纵轴表示采煤工作面长度200米；下方是图例。②从工作面下平巷割煤至上平巷，割煤斜线与200米处的横轴线夹角为：tanα=200/72=2.7（m/min）所对应的角度。因为割一刀煤所用时间为：（200+35*2）÷3.7=72分钟。③放煤滞后于割煤50/3.7=13分钟。④作业形式为四六制，三班采煤，一班准备。⑤注意图形上下端斜切进刀35米的折线的表达。

评分说明：意思相近或顺序倒置可酌情给分。按步骤每条3分；正规循环作业图占15分，思路到位可给予本题的及格分，不美观者酌情扣分!

煤矿开采技术专业

核心技能训练项目四

题目：根据条件试绘制大巷装车式下部车场的平剖面图。

条件：单一煤层，采高2.5米，倾角10°，运输上山布置在煤层中，轨道上山布置在煤层底板12米处，两巷水平间距30米，运输大巷布置在煤层底板20米处。比例尺1：1000.煤矿开采技术专业

核心技能训练项目五

题目：根据条件试绘制大巷装车式下部车场的平剖面图。

条件：两层煤开采，煤层采高各2.5米，层间距20米，倾角25°，运输上山布置在下部煤层中，轨道上山布置在下部煤层底板15米处，两巷水平间距25米，运输大巷布置在下部煤层底板30米处。比例尺1：1000。

煤矿开采技术专业

核心技能训练项目六

题目：根据条件试绘制采区上部甩车场的平剖面图。

条件：单一煤层，采高2.5米，倾角20°，运输上山、轨道上山均布置在煤层中，两巷水平间距30米，车场绕道布置在煤层顶板板15米处。比例尺1：1000.煤矿开采技术专业

核心技能训练项目七

题目：根据条件试绘制采区绕道式中部车场的平剖面图。

条件：单一煤层，采高2.5米，倾角25°，运输上山、轨道上山均布置在煤层中，两巷水平间距25米，车场绕道布置在煤层顶板板10米处。比例尺1：1000.煤矿开采技术专业

核心技能训练项目八

题目：根据条件试绘制炮采工作面炮眼布置图。

条件：单一煤层，采高2.3米，倾角5°，采用五花眼布置，顶眼距顶板0.3米，仰角为0°，底眼距底板0.4米，俯角15°，水平角55°，比例尺1：100.

第三篇：煤矿开采技术专业调研

煤矿开采技术专业调研报告

一、调研背景：

煤炭工业是我国的能源支柱产业，在我国能源消耗结构中，煤炭占70%以上。其产量居世界第一位。随着世界经济一体化进程的加快，能源行业的全球化趋势越来越明显。中国能源企业也正在向国际化阶段迈进，并制定了国际化、全球化战略,确定了建设综合性国际能源公司的目标。为此，对劳动者的能力要求也有全球一体化的发展趋势。我国在煤炭工业上的人力投入、成本投入居世界之首，三分之二的煤炭产量依靠综采机械化，因此要以少量的人力物力投入增产高效，必须提高煤矿大型机电设备的利用率，实现煤炭工业的机械化、自动化和现代化。

新疆是中国的资源宝库，是国家能源基地,是找煤潜力最大的省区。新疆在其“十一五规划”中就提出：建设准东、伊犁、吐哈、库拜四大煤电、煤化工、煤焦化基地，加强乌鲁木齐、哈密山道岭、艾维尔沟、硫磺沟、和什托洛盖等13个重点矿区的建设，打造千万吨级矿井和亿万吨级大型矿区。在这个实现新疆跨越式发展的大好形势下，有必要对我们哈密地区的煤矿行业的发展形势和人才需求状况进行调研，以便更好的为我校制定专业建设方案提供理论依据。

二、调研组织情况：

在我校领导的组织和带领下，由工程部组成的调研小组于2011年 4-6月前往多家哈密煤矿企业进行了市场调研，为煤矿开采技术

专业专业建设规划的制定提供了理论依据与实践基础。

三、调研情况总结：

哈密煤炭行业现状与趋势：哈密在是新疆的东大门，是新疆通往内地的咽喉，是新疆优势资源转换和“西煤东运”战略的主战场。煤田预测资源量高达5708亿吨，占全国煤炭预测资源量的12.5%,占全疆煤炭预测资源量的31.7%。探明煤炭资源量388.44亿吨，居全疆第一位。主要分布在三道岭、沙尔湖、大南湖、三塘湖、淖毛湖、野马泉和巴里坤等矿区。截止4月份开工建设和生产矿井总规模已达3200万吨，预测年底总规模可达7400万吨，这些煤矿在2012年之后将陆续投产，到2013年，随着“西煤东运”铁路专线的建成，总规模将达到1．97亿吨，5年后，将达到3亿吨。

哈密地区煤炭资源具有储量大、品种多、易开采的特点。根据各大煤田资源禀赋条件和开采难易程度，规划为七个矿区，总面积14631.73平方公里,探明资源量317.1亿吨，预测资源总量3750.72亿吨。其中，大南湖矿区80平方公里探明资源量72.3亿吨，预测资源量200亿吨；沙尔湖矿区探明资源量224.6亿吨，预测资源量2652亿吨；巴里坤矿区探明资源量4.8亿吨，预测资源量312.5亿吨；三塘湖矿区探明资源量0.2亿吨，预测资源量191亿吨；淖毛湖矿区探明资源量0.1亿吨，预测资源量282.6亿吨；三道岭矿区探明资源量为14.7亿吨，预测资源量97.3亿吨；野马泉矿区探明资源量0.4亿吨，预测资源量15.3亿吨。

哈密地区现有煤炭生产矿井12处，其中，国有重点生产矿井3处，地方乡镇5处，兵团4处。基本建设和改造矿井6处，其中，潞安新疆煤化工（集团）公司1处，地方乡镇及其它企业5处。2008年以来，新建现代化大型煤矿5处。分别在三道岭矿区、大南湖矿区、巴里坤矿区、淖毛湖矿区和三塘湖矿区。

为了全力打造亿吨级煤炭生产基地，哈密地区统一规划，全力做好水、电、路等基础设施的建设和保障服务性工作。按照《新疆哈密亿吨/年煤炭生产基地项目可行性研究报告》产能规划测算，在 2010年，区域煤炭产能规划4515万吨/年，约需煤矿产业职工新增总数为5513人；到2013年，区域煤炭产能达到1.97亿吨/年的情况下，约需煤矿产业职工总数可达24034人；到2015年，区域煤炭产能达到3亿吨/年的情况下，约需煤矿产业职业总数可达到36600人；到2020年，区域煤炭产能达到5亿吨/年的情况下，约需煤矿产业职工总数需达到61000人。预计2010年到2020年，平均每年需要培训煤炭产业人力资源5000人左右。其中：技术人员1000人左右，技术工人4000人左右，机电专业占60%，2400人左右。

亿吨级煤炭基地建设需要大批的技术人员和技术工人，而哈密地区现有人力资源很难满足其发展需求，因此，煤炭资源的开发和利用是促进哈密经济发展的迫切需要，加大煤炭产业人才教育培养力度已势在必行。随着新设备新技术的引进与应用，同样需要大批既懂理论又会操作的复合型高技能机电技术人才。

通过对国家电网哈密大南湖煤电化开发有限公司调研，职工总人

数约1300人，技术工人需要800人左右，而机电专业技术工人需要500人左右。从煤炭工业的发展看，机电技术人才的需求市场前景非常广阔。并且随着机电工业的发展和高新技术的迅速推广与普及，这种人才需求将更加迫切。

通过走访多家企业和地区劳动力市场，普遍认为煤矿开采技术专业涵盖的就业岗位多，毕业生的工作岗位好安排，因此有较好的需求。但企业规模、设备技术水平不同，对毕业生在使用上有很大的差别。对于大中型国有企业或合资企业，设备先进、自动化程度高、人才密集，中等职业学校毕业生主要从事生产第一线单机、单工种操作；而在小企业，由于设备、加工手段相对落后，大学生少，技术力量缺乏，中等职业学校机电技术应用专业的毕业生非常受欢迎，他们既懂机、又懂电、经过不长时间的实践锻炼，就能胜任技术员的工作。

目前，煤矿开采技术专业的发展尚处在初期，无论技术还是人才，都不能满足企业的发展的需要，煤矿开采专业已成为哈密支柱产业，未来几年的就业前景广阔。

综上所述，我校开设煤矿开采技术专业不仅可以促进哈密地区经济快速增长，而且对促进就业，社会稳定有是非常重要的意义。

工程技术教学部

二O一O年十月

第四篇：煤矿开采技术专业毕业设计要求

09级煤矿开采技术专业毕业设计要求

1、毕业设计课题：学员所在生产矿井xxx采区采区设计。

2、每位学生必须独立完成毕业实习、毕业设计要求内容，单独参加毕业答辩。

3、学员设计中采用的生产矿井地质、开采、通风、机械等相关资料应与矿井实际相符。同一个生产矿井的学生可以互相补充和完善。

4、每位学生均要提交《毕业实习报告》、《毕业设计说明书》、3~4张毕业设计图纸。其中《毕业实习报告》约3000~5000字，内容参照“毕业实习大纲”内容收集编写；毕业设计说明书不少于5000字，按照“毕业设计大纲”及设计顺序编写；图纸包括“采区巷道布置平面图”、“采区巷道布置剖面图”、“采煤方法图”等，在“采区巷道布置平面图”上要标注运煤、运料、通风等生产系统。

5、毕业设计成果文件，用16开纸书写（也可打印，但需经指导教师同意）。不得互相抄袭拷贝和复印，否则为不及格。（格式要求参照毕业设计大纲规定）

6、全部成果文件，需按统一规定格式装订。装订前必须经指导教师审核，并经学生修改无误后待指导教师去蔚州答辩前再行装订。

7、《毕业实习报告》、《毕业设计说明书》及设计图纸等全部工作必须在2012年1月10前全部完成，毕业答辩时间初步定在2012年1月12~14日，准确时间另行通知。

8、为适时掌握学生毕业设计进度情况，由各矿选出的设计组长每周最少与指导教师联系一次，并对全组设计情况进行督促和检查。

9、设计中学生要经常与指导教师联系，解决设计中遇到的问题。本次设计由三名教师共同指导，毕业设计成果可通过邮箱与指导教师联系。

指导教师：王金城***

陈祥海***

刘学鲁***

邮箱：

成教处 2011年11月15日

第五篇：煤矿开采技术专业职业生涯规划

专业：煤矿开采技术班级：11煤矿开采技术姓名：XXX学号：2011010159

我的职业生涯规划

前言

我们都向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗.大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的 描绘.我们对自己进行了职业生涯规划设计,就是给自己的梦想插上翅膀.远大的理想总是建立在坚实 的土地上的,青春短暂,从现在 起,就力主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸.我对煤采专业与职业生涯规划的认识

当前，掌握煤矿生产技术的高技能人才严重短缺，已经成为制约我国煤矿安全高效生产发展的最大瓶颈之一。我们高职院校的学生尤其是学习技术的，前景较好，但是怎么样才能成为一名高技能人才，就是既要能动脑，更要能动手，经过实践的锻炼，才能够迅速成长的高技能人才。而职业生涯规划其实就是人生战略规划，是对自己成功的人生进行正确的设计。

一、基本信息

自我认识是设计职业生涯规划的基础，因此一定要全面、客观、深刻，决不回避自己的缺点和短处。

1.个人资料

姓名：XXX性别:男出生日期：XXXXXX

民族：汉 身高：175cm 专业：煤矿开采技术

毕业院校：昌吉职业技术学院

2.兴趣爱好

业余爱好：写书法、听音乐、下象棋、上网、体育锻炼

喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》,《水手》,《我的未来不是梦》

二、自我分析

1、我的优势

我的专业是煤矿开采技术，是学院的重点专业之一。专业很好，我高考结束后对采煤学很感兴趣，所以才学采煤专业。现在大二了。专业基础课已经结束了，开始了专业课程得学习，我从专业基础课已经学到了很多东西。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我想要学好专业课程，首先要学好专业基础课，这一点我做到了，比如说《机械制图》是所有机械专业学生都要学习的课程，从我学习的经历，我知道看懂图纸是第一步，要不然怎么去加工，怎么去生产，更不要说去设计了。我们的专业不光是学习理论知识，我们的重点可以说动手操作，即理论结合实践，更好的掌握自己的知识。希望今后能够在实践中更加培养我的认真负责的精神，使我的技能得到更高一层的培养和提高。

2．自我性格认识

性格优势：我是一个自尊心较强的人，做事情细心、认真也有耐心，不怕吃苦，只要是答应别人的事情我一定会尽全力去做。

性格弱点：自己内心太软，也就是优柔寡断、怕得罪人。有时也很固执比较倔强。

3.老师与同学的评价

性格稍偏于内向，比较活泼开朗，做事认真，待人诚恳友善，正义性较强，容不得不劳而获的事，但又时候比较执着与固执，会导致有时也会爱钻牛角尖。

4．父母对我的评价

做事认真踏实，肯吃苦不怕劳累在家常帮父母做事情。尊敬长辈孝敬父母，为人老实。

三．对周围环境的认识

1.对职业的认识

我知道在学校期间仅仅学好专业知识是远远不够的，在我们人生关键的环节，能力的培养也是非常重要的。社会需要的不仅仅是光有技术的人，而是全面发展的人，学会了怎么与他人沟通，怎么与他人和谐相处，这就使我认识到锻炼自己能力的重要性。

煤矿开采，更是一个有恶劣环境的专业，也一个有很强吸引里的专业。也许对于我们来说，矿山伪劣的环境，是对我们的一种考验。但不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香了？有句话说得好‘天降大任于斯人也，必先劳其胫骨，空乏其身。也许对于爸爸妈妈来说，他们最大的愿望就是希望我们能成才，未来能做一番事业，能辜负爸妈吗?不能。

所以我已做好面对一切艰难困苦的准备，迎接新的人生考验。

2．对煤矿开采技术的发展趋势的了解

煤矿开采在我国的工业中占有很高的地位，煤炭也由工业粮食之称。在我国的能源中占很大的比列，而且由于开采技术的不断完善和提，矿山安全也得到了很大的保障，所以说给了我们一个很好的环境，和一个高技术的平台。煤矿开采专业培养高技术人员，毕业后有个很好的工作，国家对煤矿开采专业的重要性和相关政策做了改进正确的评价，无论是对煤矿资源多的合理开发，还是对也矿山安全的提高，煤矿周围环境的改善，更是让煤矿开采这一领域上升到了一个新的平台。

3.采煤技术人才的发展趋势

鉴于煤矿开采技术在我国工业化进程中的龙头地位，我国对其理论研究和成果向生产力的转化极为重视。煤矿开采专业人士孜孜不倦，兢兢业业，利用计算机技术、自动控制思想，系统的观点等一切先进技术和理论在采煤研究中大胆进行探索，大大地促进了煤矿生产安全化、经济化、高效化的发展方向。传统的采煤方法因其不成熟、不完善而导致的生产力水平低、效率差环境污染严重等现象，由于理论的研究而得到了缓解。向自动化、环保化发展的专业发展动态和趋势业已形成，并在具体生产过程中取得了大量的应用和推广。所以我们的发展趋势就是向专业性更强技能性更硬的领域进军。

4.采煤技术专业者就业趋势 煤炭在一次性能源消费中的比例，将随着中国经济结构的调整有所下降，但仍将是中国主要的基础能源，消费总量将逐步上升，预计到21世纪中叶，煤炭仍将占中国一次能源消费比例的55%以上。国务院发布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要》(2006～2020年)把矿产资源高效开发利用、煤的清洁高效开发利用、液化及多联产等研究作为重点领域及其优先主题，可见，在今后相当长一段时间内，煤矿开采专业人才仍是社会发展急需的人才

当前形势，掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺，已经成为制约我国经济和产业发展的最大瓶颈之一。我是学习技术的学生，可以说我的机遇很好。

四．确定我的职业发展目标

我知道生涯目标的设定，是职业生涯设计的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。我毕业后可以说就是学院培养的具备煤矿开采技术能力的高技能人才，但是，我羽翼未丰满，也就是我的技能还不扎实，没有足够的经验。因此，我的短期目标是刚毕业两年内从一线工人做起，我想做一名采煤工人工。我的中期目标是积累了一定经验以后做煤矿技术人员。再往后是煤矿技术工程师甚至是煤矿生产技术矿长。由于我现在是在校高职学生，而社会变化风云莫测，机遇与健康是我无法预知的，因此，我只有短期和中期的人生目标，至于长远的人生目标只有当我的短中期目标实现后再说。

五．我现在该怎么做

现在我对自己有了比较清醒的认识，加之我的短期目标和中期目标已经确定，接下来我该为目标而奋斗了。

我现在是大学二年级的学生，我已经过了打文化基础的阶段了。现在是学习专业知识理论知识阶段。我想一个学生只有清楚的知道自己该学什么，才能为之努力。我力求学习好学校规定的专业知识，我想只有学好专业理论知识才能去更好地去和工作衔接，因此专业理论知识要打牢。可以说只有熟练掌握专业知识，我们才能在今后的工作中胜任。我既然已经制定了我的短中期人生目标，我想在接下来的日子里，我会努力的学好专业知识的。但还不够，我还会借图书馆的技术书籍看，一来可以更好的掌握掌握专业知识，二来可以拓宽我的视野。学院已经给我们提供了锻炼的机会，我们有机会去实习。作为煤矿开采专业的学生，要拿到采煤上岗证书、电工中级证书以及CAD证书等。我说过我的短期目标是做一名采煤工人，因此，在学校实习中我是格外认真的。学到技术是我走出学院参加工作的保证，也只有掌握技能才能成为真正意义上的高技能人才。

六．评估与反馈 知识与技能的准备只是一个方面，能力的培养也是很重要的。怎么样和同学和谐相处，怎么才能锻炼团队精神很重要。能否处理好与老师、同学之间的关系是我现在努力培养的。我想这些在以后的工作中是很重要的。因此，要积极参加系里的和学院的各种活动，这样会使我的能力会在参加活动中得到锻炼。

总之，我现在应该学好专业理论知识，为顶岗实习做准备。对于专业技能，更不用说我会认真的，因为它是我的就业之本钱。与他人和谐相处，锻炼我的服务意识和团队精神。争取在德、智、体方面全面发展，做一名合格的准高技能人才。