仲旭[优秀范文5篇]

第一篇：仲旭

新起点，心起点

——新员工入行感受

12届入行员工

仲旭

时间过得飞快，成为农业银行的员工已经一个月了，这一个月是在不知不觉的成长中飞速度过的，每一天都因为充实而过得很快。这一个月里我学到了很多，自己也思考了很多。比起第一天上柜台时的那种紧张，激动，还有一点不知所措的心情来，现在的我多了一份从容，坚定，更多了一些信心，想要做到更好。我知道未来的路还有很远，我在图们支行这个大家庭还要度过很长的时间，也许，我将毕生致力于我行的发展。正因为如此，我愿意竭尽全力，真诚奉献。这就是农业银行带给我的自信和动力。

怀着美好的憧憬和从零开始的心态，走进了农业银行图们支行这个大家庭，这是一个充满着感动，蓄势待发的大集体。回想走进农业银行的每一步，我都感慨万千。作为一名专业不是对口的应届大学毕业生，能够找到农业银行这个出色的企业来工作，是很多人的梦想。然而我很幸运的得到并把握住了这个机会，虽然与我期望中的工作有一点偏差，但是我想这都是暂时的，我会带着我的信心朝着期望的目标努力。我也是一名年轻人，初出茅庐，既有发挥自己才华的渴望，又有因为接触社会不多而产生的猜疑和犹豫。但是直觉告诉我，勇敢地走下去才是唯一的方法。我总是需要在大量的实践中充实自己，发展自己，发挥自己的能力，这是一名年轻人应该有的激情和梦想，就像师兄说过的一样，犯了错误不要怕，错误犯过了，才会记得牢固，才会防止下一次犯错。所以我带着这股冲劲儿，勇往直前，风雨无阻。然而真正进入所在岗位投入工作之后我才感觉到前所未有的困难与疑惑，那种不能独立胜任工作的无力感也时常困扰着我，每一笔业务我都需要师兄的提示，做的很慢，面对后面排着队的顾客，我压力很大，但我现在能做的就是积极调整心态，努力学习业务，做到同一个问题，我允许自己问一遍、两遍，但是绝对不问第三遍，在平衡的心态中孜孜不倦地细细品味工作生活中的一点一滴，我相信，终有一日，将这点滴逐渐积累，定会汇聚成汪洋大海！

虽然我刚融入农业银行图们支行营业部这个大家庭也不过短短的一个月的时间，可是在这样一个热情饱满的团队中学习和工作，使我受益匪浅！能够在如此良好的环境下与如此友好的同事们一起共事，是我的荣幸！作为一名农业银行的一线员工，我深切感受到自己肩负的重任。柜台服务是展示我行良好服务形象的第一道窗口，柜员的工作也许是繁忙而单调的，然而营业部的各位师兄，师姐务实求真、一丝不苟的态度与团结互助、平和谦逊精神深刻的感染了我，让我领略到了服务的魅力！在我们支行的每一个人，都是值得我认真学习的榜样。我深知作为银行网点的一线员工，没有过硬的业务技能，娴熟的操作技巧，就无法为客户提供完善快捷的服务，就干不好本职工作。因此，在今后为期六个月的实习期的时间里，我的工作重点就是注重加强业务技能水平的学习和提高，严格要求自己，养成长期学习的习惯，坚持不怕苦、不怕累的精神，才能练好技能，为以后的业务熟练夯实基础。在学习中提高理论水平，在实践中积累实际经验。银行的工作在时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我跟紧形势努力改变自己，更好地规划自己的目标，学习新的知识，掌握新的技巧，适应不断变化的工作目标，提高服务质量，满足客户的需求。客户的需求对我既是一种压力，也是一种动力。身在柜员这个岗位，就应该做到每次客户过来给予真诚的问候，耐心细致地听取客户的服务诉求，尽可能快地办理完相关业务，同时提醒他们没想到的一些细节，使他们感到我们服务的细心与真诚。

感谢帮助过我的同事，入行时间虽然短暂，但是对我来说是人生重要的转折，使我从一个青涩的学生正在走向一个有责任心、充满自信的职业人。我会把这一份激情，信任，感激与责任带到未来的工作中，踏踏实实的走好每一步，与农业银行图们支行共同发展。在我心里，农业银行图们支行仍然是一轮冉冉升起的朝阳，它凝聚着能量，孕育着生机，充满着希望。相信在这个充满力量的团队中，我会更加茁壮的成长，与图们支行一起书写更加辉煌的未来！

第二篇：仲崇旭 调研报告

电气工程及其自动化专业调研报告

概述：

社会调研活动是培养和训练我们学生认识和观察社会能力的主要教学环节，有利于增加 我们与社会的接触，通过社会调查既可以增加我们的专业意识，也是我们理论联系实际，学 以致用的具体实践。为了响应学院之号召，2012年大四下学期期间特地赶往上海，武汉等地对我们电气工程及其自动化专业的就业情况和前景，做了一个调查报告。报告内容如下：

一 调研对象：

1.上海光大会展中心招聘会 2.学本专业的学长学姐 3.武汉中铁电气化局

二 调研方法：

本次调研主要面向电气工程及其自动化专业的工程师及学生进行问卷与座谈调查

三 调研内容：

上海光大会展中心招聘会位于上海市徐汇区漕宝路 80 号，是上海举办大型活动的著名展览馆，也是海西南角最具影响力的高标准专业室内展馆大型人才交流市场，地处徐家汇商圈，内有大型中央空调，可容纳百余家企业，是企业形象展示和 招募人才的专业场馆。今有 80 余家企业在此招聘。如:电子，计算机，汽车，机械，模具，纺织服装，生物，医药，物流，房地产，咨询，广告，餐饮等众多行业。仅电气类专业的企业就有二十来家，现列举几家如下：（1）山东省电力建设第一工程公司 招聘岗位：电气（强电）工程师 工作性质：全职 招聘人数：若干 月薪范围： 待议 学历：本科以上 工作地点：山东 职位描述及要求：男性，要求为建筑电气及相关专业本科以上学历，有工作经念者优先考虑。（2）深圳电力建设院 招聘岗位：电气工程师 工作性质：全职 招聘人数：5 人 月薪范围：面议 学 历：本科以上 工作地点：深圳 职位描述及要求：电气自动化或相关专业本科以上学 历，具有扎实的电气自动化理论知识及实践能力，能够管理和指导下属员工解决实际问题。（3）上海现代建筑设计集团江欢成设计事务所 招聘岗位：电气工程师 工作性质：全职 招聘人数：4 人 月薪范围：待议 学 历：本科 工作地点：上海，北京，杭州，苏州 职位描述及要求：男性，建筑电气或 相关专业本科以上学历（4）中铁十二局集团有限公司 招聘岗位：电气工程师 工作性质：全职 招聘人数：2 人 月薪范围：面议 学 历：本科 工作地点：长沙 职位描述及其要求：电气工程及其自动化专业本科以上学 历，有相关工作经念者优先（5）江西电力公司 招聘岗位：电气工程师 工作性质：全职 招聘人数：3 人 月薪范围：待议 学 历：本科 工作地点;南昌 职位描述及其要求：男性，电气工程及其自动化专业，本科以上学历，有吃苦耐劳和团队合作精神

小结：经过在上海的两天调查了解到，本专业知识面广，涉及面宽，只要与电有关的职位 都可以担任，由上面的例子也可以了解到招收电气类专业的单位很多，在本次招聘会中就有二十来家，因此社会对本专业的需求还是比较大的。国企有：电力公司，供电局，发电站，国家电网，变电所等，其他有关企业有：施耐德电气，通用电气（CE），三菱电机，西门子，ABB,南自，南瑞等。故本专业的人还是很好就业的。

在当今信息化的今天，网络给了我们很大的便利，我通过在线聊天的方式，询问了一下已 经毕业了的学长和学姐们有关本专业的一些情况：

问题:电气工程及其自动化专业毕业后一般做什么？近几年来收入怎么样？能否说一下你们毕业班的一些情况?

（1）这个专业如果有关系进供电公司，年收入 10 万左右，没有关系，学习好的进一些好 的电厂如南瑞，南自年收入在 8 万左右，学习一般的出来年收入在 5 万以上，这都 是毕业后的前两年，以后的发展还得靠个人。就业率正常毕业无不良记录，几乎 100%。（2）该专业毕业后能做的很多:1.高压方面 2.工厂电器 3.工控方面(PLC 之类的)4.软件方面的。其实还有很多的，学电气的出去后肯定能找到工作，差别就是方向不 同了，看你自己喜欢做什么！我现在做的是工控，感觉还可以。（河南理工的一位学 姐所说）（3）本科毕业后能去电力方面的企业如 南瑞，南自，四方，ABB，西门子等，也可以进 电力局如 供电局，国家电网，南方电网等做技术支持，不过进系统比较困难，也可 以读研，然后再去类似的地方，不过研究生和本科生的待遇和工作性质是不一样的。（华中科大的一位学长所说）小结：通过学长和学姐们的述说，我们可以了解到本专业是一门非常热门的专业，稳定性好，就业范围广，就业难度不大。为了对此做一个比较全面的调查，通过关系我又来到武汉中铁电气化局进一步了解情况。其实，武汉中铁电气化局集团有限公司分很多部门如：轨道工程设计院，轨道工程项目部，还有类似的策划部，建设部，秘书部等多个部门。刚毕业的本科生一般进入轨道建设的基础部门，以锻炼和积累工作经念。一些学习较好的毕业生可以进入设计院的基础单位实习。刚开始待遇并不是很高，但有相当经念者，他的工作会相应的调动，且其薪水也会慢慢提高。本公司设计院的院长和轨道建设部的经理都是电气类专业的老将，有十多年的工作经验了，在决策方面非常果断，在解决相关技术问题时也显得非常的专业和老练，在员工当中有极高的声望，当然，在当今社会，有关系的那就有很大的不同了。本公司的项目部经理才来了两年就做到经理的位置，便得到了上面领导的提携和栽培。故人脉关系还是相当重要的。也有些本专业的学生被派往了铁路上进行路段检修，据悉，那都一些专业知识不过关的人。所以我们在学校时务必要学好专业知识，不能存在侥幸的心理和无所谓的态度，将来受害的还是自己。虽然本专业就业形势好，但前提还是要有过硬的本领。

四 调研结果：

据查阅相关资料可知，电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，故发展非常迅速。现在也相对比较成熟，已经成为了高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业，农业，国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。该专业的触角已伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。本专业能够从事与电气工程有关的系统运行，自动控制，电力电子技术，信息处理，实验技术，研制开发，经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。由于本专业研究范围广，应用前景好，毕业生的相对素养相对较高，因此，就业形势相当好。通常情况下，学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门，研究所，土矿企业等；也可以是一些外资私营企业，待遇很可观。如果该学生能力住够强，又在学习期间积累了比较好的研究成果，完全可以自己创业，闯出属于自己的一片天空！

五 调研体会：

结合调查，本专业就业形势和前景都是相当不错的，在经济全球化的今天，形式虽然严 峻，但同时也充满着机遇和挑战。这个工科类专业要求我们要有牢固的专业知识，争取做个 全面的复合型人才。如果有更高的理想，你还可以考研或出国深造。这次社会调查是我受益匪浅，不仅了解到校园外日异月新的世界，而且感受到了沿海发达城市人才竞争的异常激烈。其生活的节奏也有很大不同。虽然本专业的就业形势好，但是我们不能沉溺于安逸，始终要 有思危的想法，在大学的四年当中尽可能的学习更多的知识，以使自己的视野更加开阔！！报告人：仲崇旭

08 电气二班 2012 年 4 月 22 日

第三篇：优秀教育工作者(何如旭)

许身教育无怨无悔

——记优秀教育工作者何如旭同志

在三十多年的从教生涯中，何如旭同志忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则。作为学校领导，他在平时的工作中以身作则，率先垂范。作为教师，他能兢兢业业、爱生如子。1998年9月被临洮县委、县政府授予“优秀教育工作者”荣誉称号，2000年被临洮县教育局评为全县“骨干教师”，2006被中共临洮县委评为“未成年人思想道德建设工作先进个人”。

一、不断加强思想道德修养和业务学习

何如旭同志一直坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想以及党的基本路线和各项方针政策。通过学习，对“三个代表”重要思想的科学体系，对全面建设小康社会的奋斗目标有了新的认识，更加坚定了社会主义信念，增强了在工作中贯彻党的方针政策和实践“三个代表”的自觉性。坚持学习《党章》，严格以党员的标准要求自己，廉洁自律，克已奉公，十分注意树立干部良好形象。坚持学习法律法规，尤其是教育法律法规知识，自觉遵守党纪国法，不断增强依法治教意识。注重职业道德修养，遵守校纪校规，团结同志，作风民主。为了履行好岗位职责，胜任本职工作，他坚持有关教育方针政策、教育教学理论和业务知识学习，并做了大量的学习笔记。通过学习，对现行教育方针政策有了更加全面的理解，自身业务素质有了很大的提高，进一步更新了教育理念和管理意识，并学

以致用，躬于实践，努力用现代教育理论、新的管理理念指导学校各项工作，取得了良好的成效。

二、营造良好的育人环境，增强德育工作的针对性和实效性 何如旭同志根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在充分吸取外校经验的基础上，结合本校实际制定了《峡口小学关于进一步加强和改进学生思想道德建设的实施方案》。坚持“德育为首、全面发展、以德立校、依法治校；事事育人、时时育人、人人育人、处处育人”的原则，提出“学校无小事，事事有教育，教师无小节，处处是楷模”的口号。确立了德育工作总体目标：从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养；从确立远大志向做起，树立和培养正确的理想信念，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备；从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从提高基本素质做起，培养学生的劳动意识、创造意识、安全意识、效率意识、环境意识和民主法制意识。

实施了四项德育工作制度，即：校级领导包年级制、领导班子成员联系班级制、班级量化考评制、德育工作研讨制。

开展了十项系列教育活动： “一训三风”教育系列活动、“文明礼仪”教育系列活动、“在党旗下成长”系列活动、爱国主义思想教育系列活动、“学雷锋、树新风”系列活动、生理卫生及

心理健康教育系列活动、“第二课堂”系列活动、“读好书”系列活动、“安全教育月”系列活动、法制教育系列活动。

加强家校联系，形成了学校、家庭、社会“三位一体”的共同育人合力。在教育局和县妇联的大力倡导和支持下，成立了“峡口小学家长学校”，家长学校举办家长培训班一期，邀请心理学教授进行讲座，针对家教中存在的突出问题，帮助和引导家长树立正确的育人理念，掌握科学的家教方法，提高教育子女的能力，深受家长欢迎。在每年定期召开一次全校性家长会的基础上，聘请各层次家长代表，成立了家长委员会，发给聘书，聘期三年，每学期召开一次座谈会，征求家长和社会各界对学校的意见、建议和评价，有针对性地改进学校工作。

三、教育教学工作有条不紊

1、加强班子建设，提高管理水平。

何如旭同志始终把教育教学工作作为学校一切工作的中心来抓，把提高教育教学质量视为学校的生命线，要求领导班子发扬历届班子的优良传统，团结协作、恪尽职守、作风民主、务实创新，树立为教学服务的思想意识，全力以赴抓教学，在全体教职工的大力支持下，充分发挥了领导集体强有力的组织作用，进一步提高了管理水平。

2、加强教学管理，全面提高教学质量。

作为一校之长，何如旭同志工作十分繁忙，但他始终以教学工作为统揽，一是加强了制度建设，为了使学校的有关制度顺应

教育教学管理和人事制度改革的需要，在广泛征求意见和充分讨论的基础上，修改了《教职工考勤制度》、《班级工作考核制度》、《教师教学工作考评办法》、《骨干教师评选办法》、《优质课教师评选办法》等，从而进一步健全了各项规章制度，使学校步入了依法治校的轨道。二是加强了教学常规管理。他要求学校领导，尤其是主管领导、教导处、教务处要加大对备课、上课、批改作业、教研活动等教学过程各个环节的指导、检管力度，改变了以往重结果轻过程的现象，达到了过程管理和结果管理的统一。三是继续在六年级实行了教学目标责任制，促进了毕业班教学工作。四是进一步加强了薄弱学科的教学管理工作。按新课程标准开足开齐了品德、社会、科学、音、体、美以及计算机等课程，并在原来基础上，改进了考评办法，加大了对这些课程教学过程的考核，进一步促进了教学工作。同时开展了综合科的观摩活动，加强了实验课教学。五是尝试了现代信息技术在各科教学中的运用。通过培训，现有近一半教师会利用网上资源制作课件。并开展了“如何将现代信息技术运用到课堂教学中”的尝试活动，各个学科都要推出多媒体公开课供大家观摩学习，从而推进了本校教育信息化建设，加快了本校教学手段现代化进程。

3、加强教学科学研究，努力提高教学水平。

何如旭同志非常重视教科研工作在教学中的作用，他要求教研活动定计划、定任务、有记录。要求每个教师订与教学有关的业务杂志，加强业务学习，做好学习笔记。在继续开展分层教学

实验、学法指导实验的基础上，学校在2003年开始实施“合作学习的形式与内容研究”的市级教研课题，要求教师树立新的教学理念，探索构建学生之间、师生之间合作互动的课堂教学模式，建立和谐的师生关系，取得了较好的效果，同时鼓励教师积极撰写教研论文。

4、开展各科知识竞赛，激发学生学习兴趣。

在积极组织学生参加上级教育主管部门组织的各类知识竞赛的同时，学校在每学年组织不同年级学生开展学科知识竞赛和技能竞赛，促进了特长生的培养，在活动课教学上进行了有益的探索。

四、做好后勤工作，保障服务教学

何如旭同志在财务上来格遵守严格遵守财经纪律，坚持“一支笔”审批，重大开支集体讨论决定的制度，总务管理制度，财务制度健全，收支合理，无乱收费和乱开支现象。根据《临洮县中小学校财务管理若干规定》和《临洮县教育系统内部审计工作制度》等法规性文件要求，制定了《峡口小学财务管理制度》，并实行内部审计制度，由他本人亲自负责，教职工代表参与每年进行审计，自觉接受群众监督。实行校务公开制度，将学校经费收支、收费标准等予以公示。学校各种设备、设施、财产及图书帐目清楚，管理、维护及时，使用率高，完好率达90%以上。同时他非常重视“两免一补”工作，每学年对家庭贫困学生进行认真地摸底调查，如实登记造册，严格执行公示制度，提高工作透明

度，自觉接受各级审计，监察部门以及社会各界、广大群众的监督检查。

何如旭同志在多年的工作中，坚持以人为本，以身作则，团结协作，不断追求和谐和高效，关心职工的切身利益和教师的专业发展。他在工作之中，善于倾听群众的意见和建议，不断反思自己，改进工作方式和方法，使自己不断向着新的目标前进。一个好的领导带出一个好的集体，在他的带领下，一个团结奋进、求真务实、和谐发展的集体正在峡口小学这方沃土上蓬勃发展！

第四篇：宁县瓦斜仲旭中药材种植农民专业合作社制度

宁县瓦斜仲旭中药材种植农民专业合作社管理制度

目录

1、社员(代表)大会制度

2、理事会工作制度

3、监事会工作制度

4、议事规则制度

5、社员管理联系制度 附1：入社人员申请表 附2：退社社员申请表 附3：社员登记花名册

6、生产销售管理制度

7、资产财务管理制度

8、盈余分配制度

9、项目投资管理制度

10、档案管理制度

11、学习培训制度

12、社务公开制度

社员大会制度

一、社员大会由全体成员组成，是本社的最高权力机构，行使下列职权：

1、审议、修改本社章程和各项规章制度；

2、选举和罢免理事长、理事、监事会成员；

3、决定社员出资标准及增加或者减少出资；

4、审议本社的发展规划和业务经营计划；

5、审议批准财务预算和决算方案；

6、审议批准盈余分配方案和亏损处理方案；

7、审议批准理事会、执行监事（或者监事会）提交的业务报告；

8、决定重大财产处置、对外投资、对外担保和生产经营活动中的其他重大事项；

9、对合并、分立、解散、清算和对外联合等作出决议；

10、决定聘用经营管理人员和专业技术人员的数量、资格和任期；

11、听取理事长或者理事会关于成员变动情况的报告；

12、决定其他重大事项。

二、召开成员大会，出席人数应当达到社员总数三分之二以上。社员大会选举或者作出决议，应当由本社成员表决权总数过半数通过；作出修改章程或者合并、分立、解散的决议应当由本社成员表决权总数的三分之二以上通过。章程对表决权数有较高规定的，从其规定。

三、社员大会选举和表决，实行一人一票制，成员各享有一票的基本表决权。出资额或者与本社交易量（额）较大的社员按照章程规定，可以享有附加表决权。本社的附加表决权总票数，不得超过本社社员基本表决权总票数的百分之二十。享有附加表决权的社员及其享有的附加表决权数，应当在每次成员大会召开时告知出席会议的社员。

四、社员大会的召集由章程规定，每年至少召开一次例会。有下列情形之一的，应 1

当在二十日内召开临时成员大会：百分之三十以上的成员提议；执行监事或者监事会提议；章程规定的其他情形。

五、社员大会应当将所议事项的决定作成会议记录，由出席会议的社员在会议记录上签名。

六、本社社员超过一百五十人时，可以按照章程规定设立社员代表大会。社员代表大会按照章程规定可以行使成员大会的部分（或者全部职权）。

理事会工作制度

一、理事会是合作社的执行机构，对社员(代表)大会负责。

二、理事会由5－7名理事组成，设理事长1名，副理事长1名，理事3-5名。理事会成员由社员（代表）大会从本社社员中选举产生，任期3年，可连选连任。

三、理事会职责

1、组织召开社员（代表）大会并报告工作，执行社员（代表）大会决议；

2、制订本社发展规划、业务经营计划、内部管理规章制度等，提交社员（代表）大会审议；

3、制定财务预决算、盈余分配和亏损弥补等方案，提交社员（代表）大会审议；

4、组织开展社员培训和各种协作活动；

5、管理本社的资产和财务，保障本社的财产安全；

6、接受、答复、处理执行监事或者监事会提出的有关质询和建议；

7、决定社员入社、退社、继承、除名、奖励、处分等事项；

8、决定聘任或者解聘本社经理、财务会计人员和其他专业技术人员；

9、履行社员（代表）大会授予的其他职权。

四、理事会表决制度

理事会会议的表决，实行一人一票。重大事项集体讨论，并经三分之二以上理事同意方可形成决定。理事会所议事项要形成会议记录，出席会议的理事应当在会议记录上签名。理事个人对某项决议有不同意见时，其意见应记入会议记录并签名。执行监事（或者监事长）和经理列席理事会会议，理事会会议可以邀请3至5名社员代表列席，列席者无表决权。

五、理事会接到监事会质询或建议的书面通知后，必须在7个工作日内做出答复。

六、本社理事长为合作社法定代表人，其主要职责：

1、召集并主持理事会会议，按章程主持社员（代表）大会；

2、签署本社社员出资证明；

3、签署聘任或者解聘本社经理、财务会计人员和其他专业技术人员聘书；

4、组织实施社员（代表）大会和理事会决议，检查决议实施情况；

5、代表本社签订合同等；

6、履行社员（代表）大会授予的其他职权。

监事会工作制度

一、监事会（执行监事）是合作社的监督机构，代表全体社员监督合作社的财务和业务执行情况。

二、监事会由3人组成（或设1名执行监事），设监事长1人。监事会成员（执行 2

监事）由社员（代表）大会在本社社员中选举产生，每届任期3年，可连选连任。合作社理事长、理事、经理和财务人员不得兼任监事。

三、监事会（执行监事）职责。

1、监督理事会对社员（代表）大会决议和本社章程的执行情况；

2、监督检查本社的生产经营业务情况，负责本社财务审核监察工作；

3、监督理事长或者理事会成员和经理履行职责情况；

4、向社员（代表）大会提出监察报告；

5、向理事长或者理事会提出工作质询和改进工作的建议；

6、提议召开临时社员（代表）大会；

7、代表本社负责记录理事与本社发生业务交易时的业务交易量(额)情况；

8、履行社员（代表）大会授予的其他职责

四、监事会会议由监事长召集，监事长因故不能召集会议时，可以委托其他监事召集。

五、监事会会议的表决实行一人一票。监事会会议须有三分之二以上的监事出席方能召开。重大事项的决议须经三分之二以上监事同意方能生效。

六、监事会所议事项要形成会议记录，出席会议的监事应当在会议记录上签名。监事个人对某项决议有不同意见时，其意见也要记入会议记录并签名。

议事规则制度

一、本社按照“成员（代表）大会决策、理事会执行、监事会监督、成员团结合作”的民主管理机制运行。

二、成员（代表）大会按照章程规定召集和主持召开，其选举、决议、表决必须在充分酝酿讨论的基础上，根据其内容，按照充分发扬民主的原则，采取举手通过、举手表决、票选票决方式民主进行。

三、理事会实行集体领导，分工负责，民主集中制；理事会由理事长主持在其职权范围内研究决定事务，制订提请成员（代表）审议事项的方案；决定事务需表决的一律采取票决方式进行。

四、监事会由监事长主持（执行监事负责本社的监督），按照章程规定的职责，研究制订对理事会及其成员、经营管理人员、合作社成员进行监督检查的办法和方案，提出质询建议内容、方式和答复要求。监事会（执行监事）书面提出质疑问题的同时，有权书面通知停止所质疑对象的此类行为，当答复通过后方才解除；质疑对象答复解释说明不清，或者拒不整改的，根据质疑问题的大小和质疑对象的不同，通过提请理事会或者成员（代表）大会表决解决。

五、根据全社社员居住分布状况和生产状况，实行每个理事、监事、社员代表分工联系社员制度，进行社情员意上传下达，开展生产经营指导服务，确保信息畅通，运作有序。

社员管理联系制度

一、入社管理

1、入社条件和程序。凡是从事与本社业务直接有关的生产经营活动的公民，以及企业、事业单位或者社会团体，符合理事会规定的入社条件，志愿加入本社，承认并遵守本社章程和管理制度，即可书面向本社提出申请，填写《入社申请书》，经本社理事 3

会讨论通过后，在社员花名册上登记，颁发社员证，即成为本社社员。

2、社员比例规定。本社社员中，农民必须占成员总数的百分之八十。成员总数二十人以下的，可以有一个团体成员；成员总数超过二十人的，团体成员不得超过成员总数的百分之五。

二、社员义务

1、遵守本社章程和各项规章制度，执行社员（代表）大会和理事会的决议；

2、按照章程规定向本社出资；

3、积极参加本社各项业务活动，接受本社提供的技术指导，按照本社规定的质量标准和生产技术规程从事生产，履行与本社签订的业务合同，发扬互助协作精神，谋求共同发展；

4、维护本社利益，爱护生产经营设施，保护本社社员共有财产；

5、不从事损害本社社员共同利益的活动；

6、不得以其对本社或者本社其他社员所拥有的债权，抵消已认购或已认购但尚未缴清的出资额；不得以已缴纳的出资额，抵消其对本社或者本社其他社员的债务；

7、承担本社的亏损；

8、社员共同议决的其他义务。

三、社员退社、死亡、除名管理

1、社员要求退社的，须在会计终了的三个月（团体社员退社的，须在会计终了的六个月前）前向理事会提出书面声明，填写《社退社申请书》，方可办理退社手续。退社社员的社员资格于该会计结束时终止，在本会计决算后一个月内，办理退社财务结算。如本社经营盈余，按照本社规定退还记载在该社员账户内的出资额和公积金份额，并返还其相应的盈余所得；如经营亏损，扣除其应分摊的亏损金额。社员在其资格终止前与本社已订立的业务合同应当继续履行。

2、成员有下列情形之一的，经理事会讨论通过予以除名：

（1）不履行成员义务，经教育无效的；

（2）给本社名誉或者利益带来严重损害的；

（3）成员共同议决的其他情形。本社对被除名成员，退还记载在该成员账户内的出资额和公积金份额，结清其应承担的债务，返还其相应的盈余所得。因第（2）项被除名的，须对本社给予相应赔偿。

3、社员死亡的，其法定继承人符合法律及本章程规定的条件的，在一个月内提出入社申请，填写《入社申请书》，经理事会讨论通过后办理入社手续，并承继被继承人与本社的债权债务。否则，按照退社处理。

4、合作社要对退社、死亡、除名成员的《社员证》及时收回，按规定注销社员资格。

四、社员联系制度

根据全社社员居住分布状况和生产经营状况，实行每个理事、监事（或者社员代表）分工联系社员制度，进行社情员意上传下达，开展生产经营指导服务，确保信息畅通，运作有序。

生产销售管理制度

一、统一生产计划

合作社根据市场需求和本社产品实际，统一制订生产计划和各个阶段生产计划，由社员（或者生产场、加工厂）按生产计划落实生产，与合作社签订生

产合同，计划合同做到“八定”。即定定面积产量、质量规格、定农资农械需求、定技术服务、定安全生产责任、定产品交售办法、定加工要求、定管理人员工资报酬奖惩。

二、统一供应农资

合作社根据生产需要和技术要求，统一组织为社员（或者生产场、加工厂）采购、供应生产资料和设备。实行规模采购，努力减少社员的生产成本。合作社统一采购供应的农资必须保证质量，适合本社各种生产和质量安全技术标准。否则，造成的损失由负责采购的当事人赔偿。

三、统一技术标准

合作社按照质量安全要求，统一组织制订、实施生产技术规程，按产品质量标准组织生产，逐步建立产品质量追溯、检测监督等制度。

四、统一产品认证

合作社统一认证认定无公害基地、无公害农产品、有机产品及地方名牌、著名商标等，提升产品品牌和档次。

五、统一指导服务

合作社实行管理人员（或者社员代表）分生产区域、分产业产品品种负责制，统一对社员（或者生产场、加工厂）进行产前、产中、产后的指导服务和管理。合作社对管理人员的报酬或补助按任务完成情况进行考核发放。因指导服务不到位，造成损失的由负责人负责赔偿。

六、统一加工销售

1、合作社统一生产加工，统一商标品牌，统一包装销售。积极开拓市场，扩大销售网络，寻求定向加工，努力降低销售费用，提高产品的附加值。

2、在合作社收购社员产品环节上，要严格执行合同规定的收购质量、价格、数量，对待社员要公平公正，不厚此薄彼；社员要维护本社形象和利益，要履约守信，不贪小利；社员要听从统一指挥，服从统一调度，保证在规定时间内，保质保量的交售产品，使产品能及时加工、包装、调运，进入市场。

3、在产品交售加工期，合作社要确保信息畅通，按市场行情，随时公布交售产品的品种、质量、价格以及交售办法和要求，使社员及时组织采收、整理、分级、包装，使产品适时进入市场。合作社要确定专人，定期对收购、储存、调运的产品以及待交售的产品，分社员、分生产场，分产品种类、分质量规格，分客户、分市场建立台账，做好统计分析，以指导、调度好加工、储存和销售。

资产财务管理制度

一、管理机构

理事会负责本社资产财务管理的全面工作。监事会负责本社的财务资产监督和内部审计工作。会计负责建立总账和明细分类账，作好财务收支、成本费用核算、会计报表编制和会计档案管理工作。出纳负责建立现金日记账、银行存款日记账以及合作社资金收支、账款划转和支取。

二、管理内容

合作社资产财务管理包括流动资产、农业资产、对外投资、固定资产和无形资产等管理。合作社资金管理包括成员出资、每个会计从盈余中提取的公积金和公益金、未分配盈余、国家扶持补助资金、他人捐赠款和其他资金。任何单位和个人不得侵占、挪用、截留、私分或者以其他方式侵犯农民专业合作社及其

成员的合法财产。

三、资产管理

本社的资产实行内部牵制制度管理和台账登记责任管理。在资产的购置、验收、保管、使用、处置等环节上，实行“五分开”，即购置计划与审批、审批与采购、采购与验收保管、保管与使用审批、处置与审批相互分开，相互牵制、相互监督。建立资产台账登记责任制度，确定专门理事对资产的购置、验收和保管、使用进行登记，建立台账，落实责任。凡造成资产损失或者浪费，又不能补救的，其直接和间接损失由责任人赔偿。财务部要根据本社实际，分门别类的确定易耗品使用期限和周期以及固定资产的折旧年限和比例，以实事求是的原则确定资产折旧。财务部定期对实物资产进行账账、账卡、账实清查，向理事会呈报实物资产清查报告，提出实物资产管理问题解决方案。加强对本社商标、土地使用权、非专利技术、商誉等无形资产的管理，防止无形资产流失。

四、财务账款管理

本社现金、各种存款、账目、支票和印鉴要按规定妥善管理。支票和印鉴不得由同一人保管，账目保管要安全完整，不得缺失。凡因保管现金、存款和账目造成损失的由当事人负责赔偿。本社银行帐号、账户不得出租、出借或转让，不得将公款外借，禁止以合作社名义为其他单位和个人提供担保。本社应收及暂付款项应当由当事人负责及时清理结算，不得长期挂帐；在规定时间内未收回的应收及暂付款项，要查明原因，分清责任，由当事人负责赔偿。

五、财务审批管理

本社财务支出由理事长负责审批。财务管理坚持“增收节支、勤俭节约”的原则，各项支出必须用于合作社的生产、经营、服务活动以及日常管理等相关事项。在1000元以内费用开支，由理事长直接审批；在1000元以上费用开支，经理事会集体审核后，由理事长审批；在5000元以上的开支和投资（或者理事长向合作社出资额度以上的费用开支和理事长向合作社出资额度2倍以上重大项目建设投资），由社员（代表）大会讨论通过后，由理事长例行审批手续。财务人员办理各项支出，原始凭证（支出计划审批、发票、验收、入库等凭证）必须齐全，凭证必须有经办人、审核人、审批人签字方可入账。经集体审核通过的，需有会议记录或形成的决议作为依据入账。监事会在每月财务轧账前对财务支出项目进行审核，对未按规定支出的，提出质询，责令整改纠正，甚至责令由责任人赔偿。

六、财务公开办法

本社实行“财务公开、民主监督”。每月将财务收支情况张榜公布于办公地点；每年向社员（代表）大会汇报上财务决算情况、盈余分配方案和本财务预算方案。财务人员必须热情接待社员提出的与其有关的财务查询。

七、购销价格管理

本社购销产品、生产资料的价格确定的确定及变更要经理事会通过，做到公开、公正、公平，实行透明化管理。购销价格确定后，要将购销价目表（如果有变化，原因要注明）张贴在办公地点明显位置，便于社员了解。

八、社员账户管理

本社建立社员账户，由财务人员详细记载社员的出资额、应享有的公积金份额以及社员与合作社的交易量（额）。社员与非社员要分开核算。国家财政扶持补助、其它捐赠的资金和财产，不得分配给成员，不得记入成员账户，仅作盈余分配依据之一，成员退社后不再享有。

社员盈余分配制度

一、分配对象。参加盈余分配的人员为持有本社《社员证》的社员。

二、分配核算。合作社在进行年终盈余分配工作以前，财务人员要做好财物清查，准确核算全年的收入、成本、费用和盈余，清理资产和债权、债务。财务核算结束后，向理事会提交盈余分配方案。

三、盈余分配顺序和办法。合作社的盈余按照下列顺序进行分配：

1、提取盈余公积金。按照章程或成员大会决议规定的比例提取，用于弥补亏损、扩大生产经营或者转为成员出资。若累计有亏损，首先弥补亏损，抵亏后的公积金余额再用于扩大生产经营或者转为成员出资。

2、向社员分配盈余。合作社的盈余经过上述分配后的余额，按照交易量（额）向社员返还，分配比例不低于可分配盈余的60％；按照出资额、成员应享有公积金份额和国家财政扶持资金及接受捐赠确定为社员的份额向社员进行分配，分配比例不超过可分配盈余的40％。入社不满一年的社员，根据社员实际出资和入社时间，按时间段按比例进行分配。

四、审批程序。理事会接到合作社财务部提交的盈余分配方案后，组织召开有监事会成员、管理人员、社员代表参加的理事会扩大会，听取意见，进一步完善方案，经理事会审核后，提请社员（代表）大会审议批准后方可执行。

五、记载登记。按交易量（额）比例分配盈余金额及平均量化到社员的资金份额要记载到《社员证》中。

项目投资管理制度

一、项目投资范围

本制度所指的项目投资是指与本社生产经营有关项目的内部投资。

二、投资项目的立项

理事会接受投资项目建议后，确定专人组成项目论证小组进行实地考察和调查研究，提出项目是否建设建议。论证小组认为项目可行的，编制可行性报告及实施方案，按程序及权限审核和审批。理事会对报送的投资项目可行性报告经审核后认为可行的，应尽快给予审核并按程序提交有关会议审定。项目可行性论证内容包括：市场状况分析、投资额度、投资资金筹措、投资回报率、投资风险、投资占用时间、政策优惠条件、收益分配等。

三、投资项目审批和实施

凡超过理事长个人在本社股金额度2倍以上的投资属于重大投资。本社的重大投资项目由理事会审核，社员（代表）大会批准，理事会组织实施。一般投资由监事会审核，理事会审批，组建项目部实施。

四、项目投资资金的筹措管理

1、投资项目资金筹措以实现本社最广泛的社员及其最大限度的收益为原则，来确定资金筹措渠道和范围。

2、在国家部分投资，合作社有能力配套投资项目建设情况下，不得动员社员再入股投资和贷款投资。

3、项目投资优先本社社员在规定时间内入股投资。部分社员不愿入股投资的，其它社员个人入股投资最高不得超过总投资的20％，理事长个人入股投资最高不得超过总投资的30％，团体社员入股投资最高不得超过总投资的40％。

4、项目投资额度在社员入社出资总额30％以内的，合作社经理事会决定，可以直接利用贷款投资。使用政府贴息贷款和农业担保公司担保贷款的项目投资，理事会审批投资权限额度可提高到社员在合作社入股出资总额的80％。

5、采用合作社贷款投资项目的额度最高不得超过社员入社总出资额的80％，并要经过社员（代表）大会三分之二以上的参会人员同意。

五、投资项目的建设监督管理

监事会负责投资项目建设的质量、进度、安全和资金使用的监督管理。项目建设结束后，要组织项目建设验收和项目建设资金内部审计。

六、建成项目的经营管理

项目建成验收后，由理事会负责将该项目纳入合作社一体化经营管理，属社员与合作社共同投资建设的项目（即本制度第七条第3款类型）要单独核算。

七、投资项目收益分配

1、项目投资收益按投资股份分配。

2、本社使用国家扶持资金、其它捐赠资金、合作社公积金、社员未分配盈余和合作社贷款投资项目的，均属合作社对项目的投资，其投资收益记入合作社收入，社员在合作社按盈余分配制度分配。

3、由社员在本社完成基本出资入股的基础上，又直接投资入股与合作社共同投资建设的项目收益，按投资股份分配。社员的再投资收益分配给投资的社员，合作社投资所分得的项目收益记入合作社收入。

八、该制度由本设理事会负责解释。

档案管理制度

一、归档范围。凡是反映本社活动的章程、管理制度、社员情况、规划、计划、统计资料、财务审计、会计档案、劳动工资、经营情况、人事情况、会议记录、决定、委托书、协议、合同、项目方案、通知等具有参考保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录均属归档范围。

二、档案管理由档案管理员负责。保证本社的原始资料及单据齐全完整、安全保密和使用方便。

三、资料的收集与整理。归档资料实行“季度收集整理”和“归档立卷”制度，即：每年的四、七、十和次年的一月为季度收集整理期，每年二月份为档案资料归档立卷期。在档案资料收集整理和归档立卷期，由档案管理员分别向各部门收集应该归档的原始资料，各部门应积支持极配合。凡涉及商业机密的文件必须按规定另外归档存放。档案管理员根据有关文书立卷归档管理制度实施档案归档整理。

四、资料的分类与归档。档案资料的分类依据文书立卷归档管理的有关规定执行。档案资料的归档每年一次，属于平时立卷归档的不在此规定范围内。

五、档案的借阅。理事会和监事会成员借阅非密级档案可直接通过档案管理员办理借阅手续。因工作需要，本社的其他人员需借阅档案的，本人提出申请，非密级的由理事会成员审批；借阅密级档案的由理事长审批，原则上只能在档案室阅览，不准再外借；本社外的人员借阅档案，一律由理事长审批。借阅者要保持整洁完整，不得涂改遗失；要注意安全保密，未经允许，不得翻印、抄录、转借、遗失。

六、档案的销毁。任何个人或部门未经允许不得销毁档案资料。档案到了销毁期，由档案管理员进行清理，写出书面销毁报告报理事会批准后执行。经批准

销毁的档案，档案管理员须认真核对，将批准的档案资料销毁审批报告和将要销毁的档案资料做好登记并归档。销毁登记表永久保存。在销毁档案资料时，必须由监事会成员监督销毁并在销毁登记表上签字。

学习培训制度

一、学习培训内容

主要学习培训党在农村的方针政策、涉农法律法规、合作社法律法规政策、合作社生产经营管理知识、合作社章程和管理制度、合作社相关的生产技术等。

二、学习培训时间

每年全体社员集中学习培训不少于六次。合作社理事会成员、监事会成员、管理人员、社员代表每月集中学习不少于一次。有重要、紧急的学习内容随时安排集体学习。

三、学习培训方式

学习采取集中学习与个人自学相结合，自我组织培训与接受其它组织培训相结合，专题学习培训与以会代训相结合的方式进行。

四、学习培训要求

1、学习培训要做到“六有”。即有组织、有计划、有考勤、有笔记、有测试、有奖惩。

2、理事会负责社员学习培训的组织和领导，每年制订符合本社实际的学习培训计划，为社员统一免费配置笔记本。

3、加强以本社《章程》和《管理制度》为重点的入社人员学习培训，经测试通过后方可入社。

4、社员要按时参加集体学习培训教育活动，凡无故缺席1次（或者迟到早退3次），扣除相当于农民纯收入2天额度的盈余分配（用于学习培训奖励），一年内连数3次（或者累计5次）无故缺席的，理事会可以予以除名。

5、每年集中1－2次学习培训测试，对成绩优秀的给予一定的物质奖励。

社务公开制度

一、社务公开的内容

1、本社发展规划，工作目标及执行情况；社员（代表）大会和理事会讨论决定事项的实施情况；理事会工作目标执行情况；监事会工作目标完成情况。

2、合作社财务计划、财务决算和债权债务情况。

3、社员的入社、退社、除名情况；社员在合作社入股情况，公积金、国家财政扶持资金及接受其它捐赠量化到社员个人账户份额情况；社员与合作社的交易额（量）情况；社员盈余分配、投资收益分配等情况。

4、国家对本社的扶持、本社接受其它捐赠收支、使用、管理情况。

5、管理人员、技术人员的聘请、解聘及其工资、奖金、补贴和福利情况，公务活动方面的开支情况，工作业绩情况。

6、资产的购置、使用、处置等管理情况以及收益情况；本社建设项目的投资、管理和收益情况。

7、本社办公费、旅差费、招待费等、宣传费等非生产性支出情况。

8、涉及本社社员利益，社员普遍关心和要求公开的其他事项。

二、社务公开的形式

1、公开栏公开。在合作社办公地点设置社务公开栏，将公开事项逐条予以公布，并设置意见箱。

2、会议和公开信公开。通过召开社员（代表）会议，发放社务公开内容资料，宣读公开内容进行公开。合作社定期印发社员公开信公开社员应知内容。

3、填写发放社员证公开。设计制作集注明社员身份、股金证明、社员个人账卡、社情员意、明白卡等于一体的社员证，适时填写发放公布，但不得取代公开栏。

三、社务公开的时间

基本社务每季度月底公布，每年定期公开四次。财务公开内容每月公开一次。填发社员证公开，一般一年一次。应当及时公开的事项随时公布。

四、社务公开的程序

1、监事会根据本社的实际情况，依照政策法规和社员的要求，提出社务公开的具体方案；

2、理事会对方案进行审查、补充、完善后，根据公开的内容采取多种不同形式，安排相关部门和人员及时公布；

3、监事会建立社公开档案备查。

四、意见反馈

每次村务公开后，理事会负责收集、听取、接受社员反映的询问、意见和投诉，并及时予以解释和答复。理事会能够当场答复的，要当场给予答复；不能够当场答复的，应当于7日内作出答复。半数以上的社员对社务公开的事项不同意的，应当坚决予以纠正，并重新公布。对反映的突出问题要组织专门人员调查、核实、纠正，督促整改落实。

五、监督管理

对不按规定进行社务公开的，监事会可以责令其限期公开；对弄虚作假、欺瞒社员的，给予有关责任人员批评教育，并责令其改正；对拒不改正或者情节严重以及有打击报复行为的，可以建议理事会按程序对有关责任人员予以罢免职务和除名；对社务公开中发现有挥霍、侵占、挪用、贪污合作社财物及其他违法行为的，应当及时处理，对其中构成犯罪的，移交司法机关依法处理。

第五篇：伤仲永说课稿优秀篇

伤仲永说课稿优秀篇

伤仲永说课稿优秀篇1

各位评委，大家好！

我今天说课的题目是《伤仲永》。

下面我就从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计五个方面来说这堂课的设计。

（一）、教材地位和作用

《伤仲永》是语文版七年级上册第六单元的一篇古文，学生在刚刚接触过古文，对古文中的实、虚词释义、文言句式、语感和朗读方法有初步的认识。《新课程标准》指出：“对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自己的评价，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验”。《伤仲永》是王安石的一篇杂文体散文，作者通过写方仲永从幼年时天资过人，到长大后 “泯然众人”的变化过程，告诉人们不要单纯地依靠天赋，必须注重后天的教育和学习。这对我们的成长也有一定的指导作用。

（二）、教学目标确实定

初中古诗文的教学，以培养学生的兴趣与语感为主体并适当积累一定的文言文词句知识，使学生对中国古文学有所了解。基于此，我确定以下教学目标：

知识目标：

1、积累一定的文言文词语，了解一些文言句式。

2、认识后天教育和学习的重要性。 能力目标：

1、通过朗读课文，疏通文意，了解故事内容，领悟蕴涵道理。

2、学习本文寓理于事及纵向比照的写法。

3、培养学生独立研究、合作探究的能力。 情感目标：

理解作者对人才消灭所做的挽歌，体味作者对家庭和社会的不良风气对人才的摧残。

（三）、教学重、难点

教学重点是：通过朗读课文，疏通文意，了解故事内容，领悟蕴涵道理；

教学难点是：引导学生理解纵向比照的写法；

古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。”为了到达目标、突出重点、突破难点、解决疑点，根据素质教育和创新教育的精神，再结合本篇课文的实际特点，我采用了诵读法、情境教学法、竞赛法、分组讨论法及分层教学法。这些方法容易激发学生的学习兴趣，培养学生利用各种渠道解决问题的`能力，深入体会文中蕴含的思想感情。 “一个差的老师只会奉献，而好的老师那么教会学生发现真理。”教会学生学会学习已经成为课堂教学的重要任务。学生获得知识有一个循序渐进的过程，在教学中，我依据“三有利”原那么①有利于激发学生学习的兴趣，积极思维。②有利于充分发挥学生学习主动性，培养学生学习方法，以利于学生终身可持开展。③有利于挖掘学生潜能，培养学生的创新精神和实践能力。确定学法，具体如下：？

1、勾画圈点法——勤动笔墨，积极读书。 2、讨论法——积极参与，总结规律。 3、自主合作、探究法——学生实践，稳固提高。

我的整体教学思路是：复习导入————新旧联系，创设情境————疏通文意，感知课文————推究文理，把握目标————小结练习，实践提高

具体教学环节是：

（一）、引入新课：

同学们，在谈到学习时，有人打过这样一个生动的比方：学习如逆水行舟，不进则退。你想，在湍急的江水之中行船，顶着水向前，如果不能一篙地用力向前撑，会是怎样的结果啊？当然只能是一退千里！所以孔子在《论语》中谆谆告诫我们，要“敏而好学”，“学而不厌”。可是就有人不明白这道理，做出一些让人感到悲伤，惋惜的事来。也就是说，一个人不管天资多聪敏，都需要后天的努力和教育，否则将一事无成。现在 ，我们就从今天的小故事中再次体会一下这个道理。这样导入，衔接旧知识，又联系新知识，悬念的设置激起学生兴趣，为学好本课创造良好的情境。

（二）、了解

提示学生从名、时、地、评、作五个方面掌握，准备作一分钟的抢答练习。

这一环节便于学生掌握文学常识，锻炼速读速记能力，抢答练习培养学生竞争意识，活泼课堂气氛。

（三）、教师示范朗读课文，指出教学目标：

这是学生整体感知课文的过程，利于了解字音、字形、字义，对课文的重音、节奏、语气等都有提示。

（四）、学生自读课文，每人2遍，教师出示朗读标准：字音标准，语气适中，节奏准确，重音恰当。这一环节的目的在于锻炼学生的朗读能力，也是再次感知课文、理解文意的过程，“读书百遍，其义自见”，多数同学都能活泼思维从朗读中领悟道理。

（五）、将学生分组准备疏通文意，并选出两组代表一读一评，给大家示范。然后教师给予评价，并指明重点的词语及用法。这一环节的设置是学生理解文章的过程，分组法锻炼学生合作能力，更调动了中、差生学习的兴趣，创造性思维，跳跃性使思维得到全面开发。

（六）、指导学生跳读，教师置疑，学生合作，思考以下问题：

⑴幼年时的仲永有何表现？

⑵我两次“还乡”，见到了怎样的仲永？

⑶仲永为何“泯然众人”？你得到什么启示？

这三个问题的设置重在指导学生理清文章脉落，熟悉课文知识，增强对课文的分析能力。跳读课文完成问题是学生思维的活动，培养学生创新精神。问题的讨论深入文言文内部层次，扣准教学目标，增进学生的理解力。问题一步步由易到难，有梯度、有层次，让每个学生都尝试成功的喜悦。

学生发表议论之后，我是这样明确的：仲永幼年聪颖过人，天赋超群是“指物作诗立就”的神童，而当我两次还乡所见的仲永却“不能称前时之闻”，“泯然众人”原因在于“父不使学”，这就启示我们：后天的学习教育对一个人的成材具有重要意义。

（七）、难点探讨

作者寓理于事，是通过什么写法提醒文章主题的？

这一问题是难点的提示，激起学生对成功的渴望，培养他们勇于探索的精神。

我在此处明确答案，并作小结：全文作者运用先扬后抑的写法，把仲永的前后两个不同时段的情况作了比照，即纵向比照，在叙事中使深刻的哲理得以表现，从而阐述了必须重视后天学习和教育的道理。

（八）、设置分层练习，即根底题和能力题。

根底题侧重音、形、义，能力题侧重写作和说话。分层练习全面照顾，既重根底，又重能力让各层学生都有成就感，有喜悦感。 以上是我的教学过程，环节的安排力求表达语文教学特点，听说读写全面照顾，注重培养学生自学能力，多种教学方法使学生在轻松愉悦的心情中掌握知识，提高能力，拓展思维，提高了课堂的教学效果

为了激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，提高课堂教学效果。我依据本文内容，结合数学坐标的知识精心设计了下面的板书设计，表达新课程改革的学科渗透的新理念。

伤仲永说课稿优秀篇2

各位评委、各位老师：大家好！

今天我说课的题目是《伤仲永》，本文通过王安石的所见所闻写了方仲永从一个天才到“泯然众人”的悲剧。作者通过叙述和议论让大家知道后天教育的重要性，给七年级学生以有益的启迪。 下面我就从说教材、学生、学习目标、教学重难点、教学法、教学设计、板书设计七个部分来说这堂课的设计。

《伤仲永》是人教版七年级语文下册第一单元第五课的一篇文言文，课文照应了本单元的成长主题，既是对前四课的延续，又使同学们进一步体会到了成长中的酸甜苦辣，并引以为戒。

七年级的学生在上学期学习的基础上，已经具备了学习文言文的基础，他们创造思维活跃、有学习古代语言浓厚兴趣，这为本课的学习奠定了良好基础。

本课从知识、能力、情感三个方面确立了三个学习目标

1、熟读课文，把握课文主要内容

2、掌握常用文言实词，翻译课文

3、学习借事说理方法，理解思想感情

教学重点：掌握常用文言实词，翻译课文

教学难点：认识后天教育的重要性

教学法是一节课的指导思想，为了达到目标、突出重点、突破难点、解决疑点，我采用了情境教学法、诵读法、任务学习法、分层教学法、圈点勾画法、分组讨论法及电化教学法，为了使教学手段更直观、更形象，我制作了生动形象有趣的课件，展示学习内容，增强课堂的表达效果。

本课的教学是以活动为主体，分别从导入新课、走近作者、活动任务、名言资料库四个方面来完成教学设计的。

首先是“导入新课”，我是以提问人们所熟知的爱迪生的名言把学生引入课堂，由浅入深、易于理解。 “走近作者”这一环节是通过多媒体课件展示了王安石的'相关知识，增加了课文的可信度，加深了其教育意义。

在活动任务中设计了三个活动：

“在活动一咬文嚼字知仲永”这一环节中，立足于基础，以检查学生预习作业为主，通过朗读、小组合作、圈点勾画方法，学生自由展示自己的学习成果，激发其竞争意识，同时为下一环节的学习奠定了基础；

“在活动二七嘴八舌议仲永”环节中，重在研读赏析，从“方仲永变化的过程——变化的原因——

作者的情感”为主线设计问题，层层深入，教师与学生一起研讨，既要敢放又能收，使大家在积极研讨中理解作者的写作意图与情感；

学习完这篇带有“悲剧色彩”的课文之后，同学们肯定有许多话想说，我就设计了“活动三融情入理悟仲永”这一环节，请同学们以“由方仲永所 想到的”为题，结合自身经历，谈谈自己的认识，同学们畅所欲言，从而让他们结合自身经历更深刻的理解作者思想感情，当然在这一环节中，学生们可能有一些偏离主题的回答，老师随机应变的给予引导；为了提高同学们的文学素养，我特意设计了“名言资料库”环节，虽然一节课的文学知识积累作用有限，但是贵在坚持，长期的积累必将使同学们受益匪浅！

“板书设计”体现了全文的主线：“伤”是课文的中心，强调了作者的情感；左箭头指出了“为什么而伤”，右箭头则提出“伤的原因”，简明扼要、重点突出、一目了然。

以上就是《伤仲永》的说课内容，谢谢大家！