幼儿园小班健康教案《冬天要抹香香》

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幼儿园小班健康教案《冬天要抹香香》

幼儿园小班健康教案《冬天要抹香香》1

【活动目标】

1、了解抹香香的简单方法,并乐意接受与尝试。

2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。

【活动准备】

1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香(放在桌上)

2、环境创设:活动室周围摆放若干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)

【活动过程】

一、猜一猜:激发抹香香的兴趣

导入:今天真开心,朋友送我礼物,想看看吗?(想)

1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?(自由发挥)

2、进一步引导:师夸张地做“闻”的动作“有一股香味,会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)

二、说一说:调动孩子生活经验

1、出示面油师打开礼物取出来:“看!是什么礼物呀?”(可以夸夸猜对的孩子)

“是面油,也叫宝宝霜(可以和幼儿打招呼)。谁来闻一闻,味道怎么样?

小结:宝宝霜,喷喷香。

2、回忆经验

抹过香香吗?抹过什么香香?为什么要抹香香?

小结:天冷了,皮肤很干燥,香香抹在脸上会很舒服,能保护皮肤。

三、抹香香:学学抹香香的方法

1、“香香怎么抹的?谁来试一试?”请个别孩子进行操作。

(1)先请一位幼儿任意涂,让幼儿观察,你发现什么了?

(2)脸上有的`地方白,有的地方不均匀

(3)香香取多了,涂不了了(强调取少一点)

(4)谁来帮助他?(幼儿自己解决)

(5)如果不需要帮助,想什么办法自己解决呢?(出示镜子)

小结:抹香香照照镜子,细细擦,抹均匀。

2、(帮帮老师)“我也要抹香香,你们一起帮帮我,好吗?”师边说边涂面油:宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。蘸一蘸,点一点,照一照,抹一抹,抹均匀了吗?“快给我检查呀,我每个地方都抹到了吗?哦,每个地方都抹到了,我的脸好舒服。”

3、徒手练习抹香香的过程。

(三)一起来抹香香

“你们想抹香香吗?小镜子前有你喜欢的香香,去试试吧。”

师巡回指导:“抹香香时照照镜子,看看香香抹开了吗?抹完香香,给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)

小结:高兴吗?我们真高兴,我们会自己保护皮肤了,我们把香香放好,每天都和它做朋友。

附:儿歌

宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。

蘸一蘸,点一点,照一照,抹一抹,小脸蛋儿香又滑。

幼儿园小班健康教案《冬天要抹香香》2

活动目标:

1、了解抹香香的简单方法,并尝试自己抹香香。

2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。

3、愿意和同伴合作抹香香。

4、培养良好的卫生习惯。

5、体验游戏的快乐。

活动准备:

1、一个包装好的快递盒。

2、各种香味不一香香(放在桌上)、摆放若干镜子音乐。

活动过程:

一、猜一猜:激发幼儿的兴趣导入:今天真开心,朋友送我礼物,想看看吗?

1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?(猜想)

2、老师打开礼物取出来:“看!是什么礼物呀?”进一步引导:师夸张地做“闻”的动作“有一股香味,会是什么呢?(猜想)

二、说一说:调动孩子生活经验。

1、教师走到幼儿前面,让幼儿都闻一闻(可以夸夸猜对的孩子)

师:“是宝宝霜(可以和幼儿打招呼)”小结:宝宝霜,香喷喷。

2、回忆经验抹过香香吗?什么时候抹香香?为什么要抹香香?

小结:天冷了,皮肤很干燥,香香抹在脸上会很舒服,能保护皮肤。

三、抹香香:学学抹香香的方法。

1、“香香怎么抹的?”

(1)教师示范抹香香

(2)请一位幼儿任意涂,让幼儿观察,你发现什么了?

小结:脸上有的地方白,有的.地方不均匀。香香取多了,涂不了了。

(强调取少一点)谁来帮助他?(幼儿自己解决)

2、(帮帮老师)“今天教室来了很多客人老师,请你们帮客人老师抹香香,好吗?”

幼儿边涂抹,教师念mp3儿歌:宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。蘸一蘸,点一点,抹一抹,抹均匀了吗?“快检查一下,每个地方都抹到了吗?”

3、徒手练习抹香香的过程。

(3)一起来抹香香“你们想抹香香吗?桌子上放了很多种类的香香,请你找到一个好朋友,互相帮助抹香香。”师巡回指导:“桌子上有镜子,你们抹完香香可以照照看?给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)

小结:我们真高兴,我们会自己保护皮肤了,我们把香香放好,每天都和它做朋友。

延伸活动

教师:请小朋友回家帮你的爸爸妈妈抹香香吧!附:儿歌宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。蘸一蘸,点一点,抹一抹,小小脸蛋香又滑。

幼儿园小班健康教案《冬天要抹香香》3

活动目标:1、初步了解抹香香的简单方法,并乐意接受与尝试。2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。3、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的'方法。

活动准备:1、一个包装好的礼物盒、香香若干(宝宝霜)2、环境创设:活动室若干镜子、音乐

活动过程:

一、猜一猜:激发抹香香的兴趣师:我今天真开心,我的好朋友送我礼物了,你们想看看吗?1、教师神秘地拿起盒子,你觉得会是什么东西呢?幼儿自由发挥想象。2、进一步引导:教师做闻的动作有一股香味,会是什么呢?(鼓励幼儿随意猜想)

二、说一说:调动孩子生活经验1、出示礼盒,老师打开礼物取出来:看!是什么礼物呀?(夸夸猜对的孩子)是面霜,也叫宝宝霜。请小朋友闻一闻,味道怎么样?小结:宝宝霜,喷喷香。2、回忆经验你抹过香香吗?抹过什么香香?为什么要抹香香?小结:天冷了,皮肤很干燥,香香抹在脸上会很舒服,能保护皮肤。

三、抹香香:学学抹香香的方法1、香香怎么抹的?谁来试一试?请个别孩子进行操作。(1)先请一位幼儿任意涂,让幼儿观察,你发现什么了?(2)脸上各个地方有没有都涂到了?(3)香香取多了,涂不了了(强调取少一点)(4)谁来帮助他?(幼儿自己解决)(5)如果不需要帮助,想什么办法自己解决呢?(出示镜子)小结:抹香香照照镜子,细细擦,抹抹匀。2、(帮帮老师)师:我也要抹香香,你们一起帮帮我,好吗?师边说边涂面霜:宝宝霜,香喷喷,我要和你做朋友。蘸一蘸,点一点,照一照,抹一抹,抹匀了吗?快给我检查呀,我每个地方都抹到了吗?哦,每个地方都抹到了,我的脸好舒服。(三)一起来抹香香1、你们想抹香香吗?小镜子前有你喜欢的香香,去试试吧。 教师巡回指导:抹香香时照照镜子,看看香香抹开了吗?抹完香香,给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香?皮肤滑不滑?(配音乐)2、小结:高兴吗?我们真高兴,我们会自己保护皮肤了,我们把香香放好,每天都和它做朋友。

教学反思:从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

幼儿园小班健康教案:抹香香

活动目标:

1、会独立地涂抹护肤用品。

2、了解一些简单的冬季护肤常识。活动准备:

儿童护肤用品。活动重点:

会独立地涂抹护肤用品。活动过程:

1、闻闻说说:

教师出示一盒护肤用品,请幼儿闭上眼睛,用鼻子闻。“你知道这是什么吗?” “你在家里用它抹过脸和手吗?” 幼儿相互交流各自的生活经验。

小结:冬天的时候涂抹护肤用品可以保护我们的脸和手不开裂。

2、抹抹嗅嗅:

提供幼儿几种儿童护肤品,边照镜子边抹在自己的脸上和手上。教师与幼儿一起试着涂抹,给幼儿平行式示范。同伴之间相互看看、照照镜子里的自己是否抹得均匀。教师与幼儿之间相互亲亲对方的脸,嗅嗅对方的手。

教师一边来回亲幼儿,一边念歌谣:“涂一涂,抹一抹,小脸、小手香又滑。”

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