老师我想对您说演讲稿

老师我想对您说演讲稿1

敬爱的李老师：

你好！

我是你上期的学生悦悦，虽然现在不是你教我语文了，但我仍很想您。我多么希望你能教我到小学毕业。

您讲课时非常幽默。记得有一天，李老师你在给我们讲试卷，讲着讲着，碰到了一道要我们说AABB式词语的'题目，您要申博雅来说，申博雅说了12个，您笑嘻嘻地说：“哈哈，我又从申博雅身上榨出了12滴油。”其实，我知道，您既在表扬申博雅，又是在批评我们平时学习不认真，积累的知识太少。当我们要求你来说的时候，您竟然一口气说了好几十个，这是只有学识渊博的老师才能做得到的。

您对我们的学习可一点儿不马虎。哪些词语需要解释，你都一一讲解，有些词语在字典查不到的，你就自己想，用你自己的话解释给让我们听，解释得那么生动，那么完美，我们听得心服口服。您为了丰富我们的知识，还出了很多字谜给我们猜，至今有几个我还记得哩！“有三人一起看日落，谜底是春，有千里相逢，谜底是重等等”。还有很多歇后语，如“半夜里抱个金娃娃——作梦，孔夫子搬家——尽是书（输）……”

老师，虽然你只教了我短暂的一年，但在我们心中留下了美好的印象。老师，我很想念你。你走了，我还向妈妈打听你的情况，得知你现在在砂石中学教初三语文。老师，大哥哥、姐姐一定比我们听话吧？很快，我明年就升中学了，我又能听你的课了，让我们相约在砂石中学。

最后，祝老师身体健康，事业有成！

老师我想对您说演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！今天，我演讲的题目是《老师，我想对您说》。老师，我想对您说，是您给了我们学习的兴趣；是您给了我们成长的快乐；是您给了我们面对困难的勇气；是您给了我们编织梦想的信心。

“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮......”每当我唱起这首歌时，我就想起日夜为我们操劳的老师。一天，我们班的一个男生玩耍时脑袋不小心撞在了桌子角上了，他当时觉得并不怎么痛，也就没有给老师说。谁知他晚上回寝室以后，脑袋剧痛，生活老师郭老师急忙让同学把他带到医务室，并给班主任彭老师打了电话。彭老师每天在下晚自习后工作都要加班加点，这时急忙放下手中的工作，迅速来到医务室第一时间了解情况。王医生说要么带到医院打CT，要么先观察一下再说。彭老师跟孩子妈妈联系，她妈妈说孩子放在学校她放心，让我们老师有情况再与她联系。尽管彭老师一再希望家长把她接回去，因为他们家就在城区，但她妈妈说孩子爸爸不在家没人来接。面对这种说不清楚的潜在危险，彭老师只有再三叮嘱生活老师，让郭老师多费心，晚上多起来看看他，也让那个同学自己多注意，有问题及时向老师反映。其实我们都知道那晚郭老师、彭老师是不能安心休息的，因为我第二天看到了两位老师的黑眼圈，看到了老师少有的疲倦。我想对老师说：“老师，您辛苦了，您不仅要教我们学知识，还要像父母一样日夜为我们操劳。”

还有一件事让我记忆犹新，那天下着小雨，可我们班有几个男生，不管天气怎么样，吃过晚饭后就去打篮球，结果被杨主任发现，他们慌张中就踩着草坪过去了，当天夕会课上通报并扣了班上的十分，我们低着头不说话。彭老师知道后十分伤心，委屈，她对我们说：“我每天从早到晚辛辛苦苦工作，为了全班同学可以说是操碎了心了，我不奢望得到大家的夸奖，但同学们为什么层出不穷的惹事生非呢？我每天为了给同学们讲道理、为了解决这些类似问题，嗓子都说得嘶哑了，痰里都有血丝了，可我的努力为什么非但没有得到回报还要受到惩罚？你们谁能告诉我这是为什么吗？”彭老师一边说一边伤心地流着眼泪。很多同学都哭了，哭得泣不成声。从那以后我们都开始听彭老师话了，惹是生非的`同学少了许多。其实，彭老师只是广外老师中最普通的一员。我们都知道，广外的老师个个都爱生如子，教学技术高超，工作敬业。所以在此我想对所有广外的老师说一声：“老师，您辛苦了！广外的孩子们都感谢您！

感谢您广外的老师，三尺讲台上，是您为我们传递崇高的梦想。

感谢您广外的老师，一方黑板上，是您为我们描绘出美丽的蓝图。感谢您广外的老师，是您教会了我们坚毅、自信、诚信和谦虚。感谢你广外的老师，是您教会了我们宽容、关爱、深刻和智慧。

我的演讲完毕。

谢谢大家！

老师我想对您说演讲稿3

亲爱的老师，可爱的的同学们：

大家好！

站在这里我向您深深地向您鞠一躬——老师！您辛苦了！是谁说只有母亲才能给予最温暖的爱，是谁说只有父亲才能给予最深沉的爱，或许，他们并不是唯一的—————因为还有一个人，她可以给予我们温柔而又深沉的爱，她就是伟大的园丁——教师。

老师我想对您说：鸟儿离不开蔚蓝的天空，鱼儿离不开清澈的湖水，而我们却离不开您谆谆的教导。老师您是春天的晨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。晨露佛醒我们干枯的心灵；凉风吹绿我们莘莘生命；甘霖滋润我们渴求的心田；阳光温暖我们冰凉的心。

曾几何时，人们把所有赞美语言都献给了我们的老师，她是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业；是塑造未来的雕塑家；是园丁；是蜡烛；是春蚕······作为学生的.我们应该是最幸福的，因为我们有如此之的敬爱的老师在引导着我们绘画生命中最美丽的太阳和春天！老师我想对您说：不管您有多麽辛苦，不管您有多么烦躁，只要您看到我们，看到您可爱的学生，你就会马上变得精神百倍容光焕发。您说过：有我们你才会感觉快乐，有我们您才会觉得活得有生机，有我们您才不会感觉到累。老师，在这里我想大声的对您说：“老师我爱您！”

此时此刻，我想起了我们刚学过课文《一株紫丁香》：踮起脚尖儿，“走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师的窗前。······”让我们给您唱歌，帮您消除疲劳，让我们用微笑，感谢您对我的挂牵，让我们给您带来阵阵花香，带您进入甜甜的梦乡。

老师我想对您说：老师您辛苦了！谢谢您

在这里我感谢所有的老师，愿所有的老师天天快乐，平安幸福！谢谢大家！我的演讲完毕！

老师我想对您说演讲稿4

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下的演讲题目是：《老师，我想对您说》

古人诗云：“诗者，传道授业解惑者也。”千百年来，爱生如子，兢兢业业的教师精神震古铄今，从朝气勃发的翩翩青年到桃李满天下的老师，他们把青春奉献给了一群又一群渴望知识的孩子。忘却了身体的病痛；忘却了枯燥的重复；忘却了眼角悄然滋长的皱纹；忘却了双脚走过的'漫漫长路；只记得那些刻苦求学的莘莘学子；只记得与学生们共度的快乐时光；只记得学生们送出的一个有一个令人感动的瞬间。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。老师作为人生路上与我们相伴的知己；作为迷惘路途上的指路明灯，一直陪伴着我们，指引着我们，开导着我们，鼓励着我们。

记忆小舟搁浅，沧海一粟，大风大浪已是过眼云烟。但曾经的那份感动，那些记忆却萦绕在心头，久久不能散去。有这样一位老师，他总能让枯燥无味的历史课堂充满了学生的欢声笑语！为了这样纯真的笑容，他总是努力努力在努力，尽力做好每件事，即使到后来，由于作为老师吸入了大量的粉笔灰，是他的嗓子严重受损，医生建议他尽快停止工作去做手术，他仍旧不愿在期末考强进的重要时刻，丢下我们。看到他眼中布满的血丝，听到他日渐嘶哑的声音，我们除了心疼还是心疼。知道期末考的前一晚，他依然放心不下我们，在黑板上写下了一句话：加油！或许会有人说这老师太傻了，不过是当个老师而已，何必这般掏心掏肺的。可是我们错了，这才是老师，活了大半辈子，为家庭奔波，为儿女劳心，为学生操心，就从未想过自己。他就是我们敬爱的蔡阳老师！当然，在我们二中像蔡阳老是这样热情、专注与教育事业的人还有很多很多。比如有着智慧人生的胡东平老师；热情四溢、教学认真的王康佩老师；恪尽职守、幽默风趣的陈爱军老师；爱生如子、一丝不苟的吴先军老师；教学严谨、学识渊博的王族的老师等等等。这些老师总是无微不至的关心着我们，爱护着我们，教育着我们！

天下老师一般心，只怕学生不领情。当我们在背后议论老师的不是时，不曾想过老师还在灯下用心批改我们的作业；当我们在埋怨上学苦上学累时，不曾想过老师也是夜以继日地教导着我们，而且是三年又三年！这辈子除了父母亲人，对我们最好，为我们付出最多的便是老师。在教师节来临之际；希望全体同学向自己的老师深深鞠一躬，以此来表达我们对老师的感谢！

感谢您老师！是您让们明白，辛苦不怕，只要不是心苦就好。感谢您老师！是您让我们知道。失败与成功只是不断地进行轮回，黑暗与光明只是不断地进行交错。只要你永不言弃。等到下个路口，就又会看见积雪融化，春暖花开。

在此我送大家一部对联：

上联送老师：一腔赤诚，两袖清风，三年辛苦，教得了四书五经六义，愿学生七步成章，才高八斗，考场上十拿九稳：

下联送学生：十年寒窗，九地求学，八仙过海，学得会七情六欲五德，祝老师四喜临门，三阳开泰，人生里一清二白。

横批：师生携手，共铸二中！

祝愿全校老师教师节快乐，祝全体师生中秋节快乐！

谢谢大家，我的演讲完毕。

老师我想对您说演讲稿5

敬爱的老师：

您好！

我有许多话想对您说。

抖落稚气，放飞天真，带着憧憬，带着梦想，我步入了杨岗。曾几何时，我趴在窗前，眺望天际的云丝，幻想着未来的美好。而我的美好未来从踏进杨岗中学的大门开始。

刚进初一时，杨岗的一切对我来说都是那么陌生。我就像那一粒不起眼的沙子，在我感到迷惘无助时，是杨岗的老师接纳了我，他们总说：“人只有在生活中慢慢提高自己的独立意识，那么你才能快乐。”

我自认为，那时的我，心灵是多么的纯洁，然而随着时间的'推移，升入初二，我突然发觉，我变坏“了，变得爱美了，在我身上表现出来的，不是一名初中学生所具备的天真与活泼，而是一种”早熟“的倾向。即是我明白这些，可我仍然一错再错，不知回头，导致我的成绩一落千丈。回想过去，能在全年级排上第三名的我，现在竟也能排到七八十名，我总会问自己，当初的那个我究竟跑哪儿去了！

直到有一天，我去办公室交作业，刚要回到教室，被七班的班主任周良建老师叫住了，我还以为是什么好事呢，没想到他对我说了一句话，我至今还记得清清楚楚。他说：”手上怎么还戴手链呢，还知道美了，快点摘了，这学习不下降才怪呢！“算起来，我还应该叫他一声”二姐夫“呢。我被他说得很不好意思。回到教室，我还在背后骂他多管闲事。虽是嘴上这样说，我还是把手链摘了。从那以后，我很害怕看见他。事后我想了想，确实是我不对，学生是来学习的，又不是来比吃比穿，比美的，干吗要讲究那么多啊，在学校，只有学习才是最重要的。

老师，我知道，这一次的月考成绩您很不满意，尤其是数学和物理。虽然您表面上不说，可您心里一定有这样想过。我知道以前没有努力，有时还会发点小脾气，闹点小情绪。请老师相信我，我会在今后更好地充实自己，重新找回以前的那个我！

通过这次月考，我并不是只获得了失败的教训，而是收获了许多。如果不是这次月考的失败，我不会有更坚定的奋斗目标，也就不会有更大的进步。您时常鼓励我：别灰心，只要好好努力，没有什么办不到的，失败并不可怕，可怕的是不敢面对失败！

眼看下一场考试又要来了，我必须争分夺秒，不浪费时间，加紧地学习，争取取得好成绩，让老师刮目相看，也不再让爸妈为我的学习担心。

老师，我还想对您说，刚分班时，我对原来的班级还有些依恋，所以对分班很不满意，但现在在我看来，我多么荣幸，有这么好的班主任，这么好的课任老师，最让我欣慰的是，我又能交到更多的优秀同学，集体荣誉感超强，班风班纪更没得说，尤其是老师们的责任心很强，特别是数学老师，他真的是太负责了，虽然有时我们不高兴，但老师的心情是可以理解的，他们是希望我们可以学得更好啊！

老师，太多太多的话语，说不尽，千言万语汇成一句话：”老师，您辛苦了！“

老师我想对您说演讲稿6

老师，您是多么伟大呀！

人们常说，老师是园丁，老师是蜡烛，但我觉得我们的老师更像一本书。

课间活动时，老师变成了一本《幽默哈哈大全》。她和同学们一起玩耍，一起讲笑话。体育课上，老师就好像回到了童年，她和同学们在操场上一起打篮球，打乒乓球，一起踢毽子。她和同学们一起观看篮球比赛，等我们班进球是，她像个小孩子，欢呼雀跃，操场上呈现出一片热闹的气氛。

在生活中，老师像一本《战国策》，颇有战国时的大将风范。她总是帮我们出点子，想办法，排忧解难。老师总是传授我们知识，尽心的帮助我们，鼓励我们。使我们对做的每一件事都充满信心。

其实，我们老师也像一本《思想品德》。她常常教育我们，做人要脚踏实地，一步一脚印，要时刻保持谦逊，不骄不躁，勤奋学习，善待他人。

老师，您用心点亮了我们的`心，以爱培育了我们的爱，因为有你，才我们感觉到了世界的温暖。老师，通过您这本好书，我们才能汲取更好地养分，哺育我们茁壮成长，给我们架起了一座心灵的桥梁。

老师，今天的刻骨铭心将会变成明天的风轻云淡，这时，语言是无力的，文字是虚伪的，只有这一声“老师，谢谢您！”才是真实的。

老师，您是这么的平凡而又伟大，当我们毕业，要走的时候，也就是我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的确实被粉笔灰染白的发丝，千年万语汇成一句话：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

老师我想对您说演讲稿7

尊敬的贺老师：

我想对你说：谢谢您对我四年来的关心与鼓励！

贺老师，你还记得我三年级竞选班长那件事吗？那一天的事，我永远忘不了……

那一天下午，我们的班会课改成了改选班干部。听到这个消息，本来寂静无声的'教室，一下子就像炸开了锅，充满了同学们七嘴八舌的话语。

叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃！上课铃响了，同学们赶紧坐好，您也走进了教室，说：同学们，今天，我们改选班干部，只要是愿意为全班同学服务，给老师当好小助手的，都可以报名参加竞选，到讲台上来演讲。一说完，教室里顿时鸦雀无声，没有一人举手。

老师我想对你说演讲稿大家互相看了看，又彼此摇了摇头，这些职位就像一块烫手的山芋——没人敢接。我几次鼓起劲，想举手，但是，想到众目睽睽，我的手又不由自主地缩了回来。

正当我犹豫不决的时候，老师您突然发话了：张子齐，你来演讲。顿时，大家把焦点都聚集到了我身上。那时的我恨不得挖条地缝钻进去，可是，师命难违，我只好硬着头皮往讲台上走去。

不知为什么，这篇演讲稿我本来背得非常流利，可是一演讲起来，却背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看着我，唯独您没有。您不但没有责备我，让我走下讲台，反而向我投来信任的目光。看着您鼓励的眼神，不知为何，我感觉舒服了很多，要我用一个词来形容，那就是——如释重负。接下来，我没有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面的演讲稿。

贺老师，以及所有教过我的老师，你们对我孜孜不倦的教诲，我终身难忘。我对你们的感激，真是千言万语也说不完啊！人们都说，老师是人类灵魂的工程师。老师的工作是平凡的，可老师对人们的付出却是伟大的，就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人。

老师，您辛苦了，谢谢您！

老师我想对您说演讲稿8

朱老师：

您好！

随着时间的流逝，我的小学生活已翻到了第五页，再过一年，我就要和您——朱老师挥手告别了！在这五年，我在学校高兴的事情很多，不高兴的事情也有，今天，我就来向您分别说一件最高兴的事情和一件最不高兴的.事情。先来说说我这五年中一件最高兴的事情，那就是今年五月份举行的那场篮球赛，真可谓是惊心动魄啊！比赛一开始，我班抢到跳球后，急速进攻。但是因为同学们在场上有一点紧张，配合不够默契，常常传球失误，犯规！使五（二）班先得了分。

另一方面，我班的队员只顾着抢球，根本没有顾着防守，好几次都让敌人有机可趁，想到这儿，我这个做教练的开始紧张了，便一直在场下叫着“回防！防守！……”终于，我班的小将们安定了下来，注重了防守，但是比分还差五（二）班两分，不久，对方犯规，给了我们一次罚球的机会，结果李成旸歪打正着，正好投进，使比分的差距缩小到只有一分，过了一会，我班便将比分反超了，不久上半场比赛便结束了，我班以9比6三分之差暂时超过了五（二）班，10分钟休息过后，下半场比赛又开始了，我班小将在场上更加厉害了，一开场，就给五（二）班来了个下马威，使五（二）班士气不足，就连防守，他们也疏忽了，不久，我班的小将们又进了一球，这样，我们班与五（二）班的比分差距是越来越大，那时，我这个教练已有百分之一百的把握会赢，简直可以说是胜券在握！结果，真被我猜中，我班在下半场没让对手得一分，而自己班却得了8分！这使我班以17比6九分的差距大胜五（二）班，我班的小将们都非常高兴！仅管，每位队员都已经是大汗淋淋，但是，他们却连一声累都没喊，因为他们的累早就被胜利的喜悦掩盖住了，这场篮球赛真是一场“精彩”的篮球赛啊！再来说说我这五年中一件最不高兴的事情，那就是这个学期一开学，朱老师您下“通缉令”说要考古诗，但是，我把您的话当作“耳边风”，更本没有听进去，认为考就考，没关系，反正我考个85分以上不成问题，于是，我整个晚上就只顾着看电视，没有复习古诗，妈妈还常常提醒我，让我复习古诗，但是，我就是不听，就连一个字都不看。结果，第二天考试，光是一首《望湖楼醉书》就让我傻了眼，更不用说别的了。

结果改出来我才49.5分，一个令我大吃一惊的数字，这是，我就知道，回家告诉妈妈肯定免不了一顿打。于是，回到家，妈妈把我狠狠地骂了一顿，打了一顿，告诉我不管做什么事情都要认真，不要随意，叫我牢牢地记住这次教训。朱老师，我觉得经历了那么多高兴的事情和不高兴的事情之后，我不再是一个顽皮的赵孚颖，而是一个懂事的赵孚颖了，希望我以后能为祖国做出贡献！

祝您：健康

赵xx

6月11日

《老师，我想对您说》演讲稿

花开了，花谢了，春去了，春又来了，七彩的四季变幻着一轮又一轮的季度。一个又一个学期让老师的芳容黯然憔悴。

对于老师，我一直尝试着探索着，为什么在那忐忑不安下还有一种心平气和。为什么在蠢蠢欲动之下还有一种忍耐。对于老师我有一种尊敬的崇拜感。虽然，每次都在单调而无聊的粉笔摩擦声中上课，但是这黑板上的字是老师毕生所学的结晶，精华。我们用心灵去领悟出这种结晶和精华。

一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。

您曾经说过，一位天才的诞生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感成功的。您告诉了我们许多许多的道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩。

有一次，我们班同学俞科添的手不幸骨折了，捆着绷带来上学，老师您特地地为他找了个好座位，并安排几个同学照顾一下他，而且还叫同学们不要碰他的伤手。老师那关切的眼神，让我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。

老师有一种笑，宽容的笑，慈祥的笑。老师有一种爱，鼓励的爱，安慰。老师的笑如母爱一般地温暖着我的心。“老师，我爱您”

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留