我的爸爸三年级作文300字

我的爸爸三年级作文300字 篇1

我的爸爸是个喜怒无常忘性大的人，我的爸爸现在是喜说不定马上就发怒，所以我爱叫他喜怒无常忘性大爸爸，不信听我说说：

先说喜怒无常吧。

有一次，我在家看电脑，突然我门一响，爸爸进来了。我以为这次死定了，谁知爸爸并没有骂我，只是摸摸我的脑袋，好像很高兴似的，转身向门外走去。正当我庆幸时，爸爸好像明白了什么转过身来，马上由晴转阴把我拉出来骂我，让我知道他的厉害，骂完后严厉地说：“我买电脑不是让你玩，而是让你学习的，给我好好反醒一下。“

这还不算什么，忘性大才惨呢。

那是一个严热的下午，我和爸爸在屋里睡觉，我对爸爸说：“爸爸我们去游泳吧？”“好吧。”爸爸回答。“那我们快去吧！”我急切地说。“去哪？”爸爸说。“当然去游泳，您说的呀！”我疑惑地看着爸爸回答。“我什么时候说的。”爸爸更“疑惑”了。“好啊，竟然骗到我的头上了，快说是不是？”爸爸生气了。“没有呀！”我觉得很无辜。爸爸火了把我拉起来打了一顿。

这就是我的喜怒无常忘性大的爸爸！

我的爸爸三年级作文300字 篇2

今天爸爸带回了2个迷你小手电，它们小巧可爱，一个是粉色，一个是黑色。它们只用3个7号，有9个小灯泡，所以打开它就特别亮。我特别喜欢粉色的'，便问爸爸：“爸爸粉色小手电可以给我吗？”“可以，不过得过我两关!”“太好了!”我兴奋的说。

请听题“爸爸学王小丫的样子说，我全神贯注的听。爸爸说：“小明是著名的跳水运动员，可有一天他站在三米板上不敢跳，为什么？”“因为没水”。“回答正确，接着听题。123456789哪个数字最勤劳，哪个懒惰？”我认为1最勤劳，9懒惰。”“错了，答案1、懒惰，2、勤劳。”爸爸见我迷惑不解接着说“1、不做2、不休”“哦”我恍然大悟，最后爸爸还是把粉色小手电送给了我，鼓励我多看书。

我的爸爸三年级作文300字 篇3

我的爸爸是我家的“剩饭盆”，怎么说呢，原因是，爸爸经常很晚才吃饭《等我们都吃完后，爸爸才吃，，还不是因为他比较爱看电脑！》，所以，剩饭就都到他的肚子里去喽！

爸爸很胖，脸宽宽的，眼睛小小的，一副憨样。

爸爸的个人传奇数不胜数，你想看哪一个？算了吧，为了让你高兴的看完这个故事，我还是给你讲一个我爸爸带我输液拔针时的搞笑传奇吧！

有一次，爸爸带我去输液，输完的时候，爸爸呐喊：“医生，医生，我家女儿完了！我家女儿完了！”搞得整个输液室的人还有医生都来看我，发现我没事后，都疑惑的看着爸爸，爸爸被他们看的莫名其妙，过了一会，我爸爸也发现他刚刚说的那句话有什么问题了，变有呐喊：“我女儿没事，刚刚我没说完整，是我女儿的液输完了，液输完了！”哎哟我的老爸！

这就是我的老爸，我从不会因为他有时的搞笑而生气，因为，就是因为他的搞笑才让这个家中时时刻刻都充满欢笑！

绘本《我爸爸》教学设计

教学目标：

1、学会倾听故事，从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。

2、初步了解讲述故事的方式，学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。

3、在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。

教学重难点：在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象，同时训练学生的表达能力，叙述能力和概括能力。教学准备：课件 教学过程：

一、导入

1、孩子们，今天教室里来了我们的爸爸和妈妈，平时我们都说“世上只有妈妈好”，可是今天我们就不说妈妈了，今天我们要来聊聊我们的爸爸。板书：爸爸

播放歌曲《好爸爸 坏爸爸》（学生交流自己的爸爸）。

2、老师带来一本书，想看吗？《我爸爸》课件出示，介绍：这本书是由英国著名的插画家安东尼 布朗创作的，曾获得国际安徒生奖。

3、．打开第一页，你瞧，这是一位什么样子的爸爸？把你看到的跟同学们说说。

4、．是呀，这就是我爸爸，在家里穿着睡衣，这么随意，这么自然，还向我们微笑。作者说：“这是我的爸爸，他真的很棒！”爸爸棒在哪里呢？让我们一起去了解一下。

二、看图欣赏故事 第一组图：（看图老师讲）

1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕？连大野狼也不怕。大野狼好吓人呢，爸爸却那么胆大，一点也不怕。2．他可以从月亮上跳过去。你看，虽然月亮高高在上，可是看上去，爸爸还真得飞过去了。爸爸可真行，敢跟月亮比高低。

3．我爸爸还会走高空绳索，好险那。瞧，没有云彩的天空就像大熊一样吓唬爸爸，可他却那么沉着，而且不会掉下来。4．他敢跟大力士摔跤，大力士膀大腰圆，但爸爸不怕。

5．参加运动会他轻轻松松就跑了第一名，和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健将约翰逊哦。

6、看到这儿你觉得我爸爸是个怎样的爸爸？（勇敢）

这就是我爸爸，有这样的爸爸好安全呀！在我眼里，他真的很棒！还想继续看吗？ 第二组图：

1．出示图：爸爸呢？请你来给图画配上一句话。（变成了马。爸爸很胖，所以很能吃。）

出示：我爸爸吃得象马一样多。

2．再看图，学生说。爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。板书：灵活

出示句子。3．再看几幅图（两幅）

任意选择一幅说说：我爸爸像„„一样„„ 我爸爸像大猩猩一样强壮。我爸爸像河马一样跳舞，很愉快。他像笑眯眯的河马一样快乐。

4．现在，这位爸爸又给你留下怎样的印象？（强壮、快乐、灵活）5．这就是我爸爸，在我的眼里我爸爸真的很棒！猜一猜，想一想我爸爸还会像什么一样呢？（爸爸像章鱼一样游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像猪一样吃得多，像企鹅一样不怕冷„„ 6．）有这样的爸爸你觉得怎么样？（好温暖）7．好，带着你的猜想往下看：

①

我爸爸像房子一样高大，有时像泰迪熊一样柔软。②

我爸爸像猫头鹰一样聪明。（传说猫头鹰是智慧的化身）③

有时也会做些傻事。看图：爸爸做了什么傻事？（把头发梳得像扫把）

8．看了这些我爸爸又给你留下了怎样的印象？你看他举着扫帚等着你的评价呢（聪明，板书：耳聪目明„„爸爸是粗心鬼，爱搞笑，板书：搞笑„„我爸爸很温柔）

9．是的，我爸爸真的很棒，不仅如此—— ④

我爸爸是个伟大的舞蹈家，⑤ 也是个了不起的歌唱家。

出示唱歌跳舞的画面，这两幅图，书中用了一个词把两幅图的意思连接起来、是谁搭的桥呢？（“也”字把两个意思连接起来。学生读读句子。）

一句话说了两幅图的意思，非常简洁。遇到这样的情况，我们也可以用上“也”。

⑥

他踢足球的技术一流，⑦

也常常逗得我哈哈大笑。10．看到这，谁来说一句话送给我爸爸。

五、升华情感

1．孩子们，爸爸的个头真的比房子还高吗？真的是能飞过月亮吗？那为什么我偏要这样夸爸爸？ 原因就是一个字，爱。（板书“爱”）

回到第一幅画：其实我爸爸就像大多数人一样，很普通，很平凡，但是因为我爱爸爸，因此我好崇拜爸爸，才会让爱插上奇思妙想的翅膀，描绘出这么一个不平凡，了不起的爸爸。你瞧，我爸爸在我的眼中就像„„（就像图中的“太阳”。）原来这画中还有画就是想来告诉我们——（出示句子：爸爸就是我心中的太阳，给我关爱，给我欢笑，给我温暖，让我健康快乐地成长！齐读板书：我爱爸爸

2、出示倒数第二幅图：

看，我的一双小手扑向爸爸的怀里，爸爸的衣扣变成了——（小太阳）“我爱我爸爸，而且你知道吗？”

3、出示（“爸爸也爱我，永远爱我”。）出示最后一幅图 师：原来爸爸也爱我，永远爱我。原来爸爸的歌是唱给我听的，爸爸的舞是跳给我看的，爸爸的搞笑也是为了让我开心，爸爸所做的一切都是为了我。原来我们说——（我爱爸爸）猛然间发现——（爸爸更爱我），这就是爱的回流。

六、迁移阅读

孩子们，绘本中的画面给我们带来了无限的遐想，精彩句段给我们带来无限的创作空间。今天刘老师带着你们来阅读绘本，希望从这一刻起你们就开始阅读绘本，阅读其他的课外书籍。可以和爸爸妈妈一起看，可以叫老师带你们读，也可以和小伙伴们分享读书的快乐。