我读书向来极快，但遇到好书就象小孩子得到难得一尝的美味，那是一定要慢慢地一点点享受的。读罢此书，我感受最深的便是：要立足于瞬息万变的时代潮流中，就要勇当浪尖上的强者。在这个世界里，没有对，没有错，只有成功。没有正义，没有罪恶，只有一个目的：生存狼性法则：勇敢、专注、孤独、坚定、团结、残酷这就是狼的世界。狼的生活哲学就是战斗。在大自然面前，人与别的生灵一样，生命都是平等的。可是扪心自问，当人都没有东西吃的时候，我们真的会坐以待毙吗？
狼的本领，狼的智慧也不是从来就有的，它们也是在几千年艰苦的草原生活中磨炼出来的。现代社会是竞争的社会，只要你有丝毫的放松，你就会被社会淘汰，这很像狼群生活的大草原，公平而又残忍。所以我们也得有狼的危机意识，严格要求自己时时给自己加压，注意给自己充电的时间，正如张瑞敏所言“战战兢兢，如履薄冰”。虽然我们没有处在商界，但是我们的工作对象是人，是有思想、有主见的活生生的个体，教育的成败关键在于教师，因此，处于新时代的教师必须有竞争意识，时刻注意提升自己，从而不被社会所淘汰。我们应该学会“狼”智慧人生四则：
1、只要活着就会有希望。
这个世界上，只有一种人是没有希望的，那就是丢掉希望的.人。
2、生活中的绕道智慧。
只要我们记住方向，很多时候就算多绕几个圈子，也不失为明智之举。在实现梦想的旅途中，根本就没有什么捷径，也许那仅仅是我们饱含智慧的曲线抵达。
3、把梦想坚持一生。
我们可以把梦想坚持多长时间？口头的矮子可能没有，但是行动的巨人却寥寥无几。梦想和现实之所以存在太大的差距，排除偶然的不确定因素，大多数原因，却是因为我们把它随意抛弃，以致在其他的路上走得太遥远，迷失了自我。滴水穿石，把梦想坚持一生，这个世界上就再没有什么无法实现的愿望。
4、每天进步一点点。
人生活中有太多大的目标，在实现的过程中，我们通常感觉到啊、难度比较大。但每天进步一点点，却不需要费尽力气。留点余力给自己，每天快乐一点点，生活得喜悦与新鲜才会一点点地渗透到我们的生命中来，以便拥有一种最佳的行走状态，争取实现更大的辉煌。
“狼文化”——特色班级创建方案
创建主题：让“狼文化”成为班级文化。
创建目标：
狼是一种集竞争性、合作性、服从性、忠诚性为一体的智慧动物。在某一规则下他们勇于竞争，但在既已确定的组织和规则下，只遵循团体协作、服从的原则，同时表现出对狼王最高限度的忠诚。班级要建设成一个团队，需要形成一种班级文化，之所以推崇提倡狼性文化，蕴含深意：发扬“狼性团队精神”互助合作，配合协调，纵横团结一致，让每个学生成为一名有教养的学子，去夺取学习生活的胜利，其目的是：
1、发扬“狼贪精神”对学习和生活孜孜不倦地追求。
2、发扬“狼残精神”对学习中的困难，毫不留情地攻克之。
3、发扬“狼野精神”突发野劲，在大学生活的道路上奋力拼搏。
4、发扬“狼暴精神”在追求成功的过程中，对一切难关不仁慈手软，努力攻克。
5、发扬“狼性目标精神”在确定目标后，锲而不舍，不达目的决不罢休。
6、发扬“狼纪精神”加强组织纪律性，为学习的成功奠定基础。
7、发扬“狼智精神”那智慧策略充分运用到学习上，而不是用在歪门邪道上。
8、发扬“狼性自我献身精神”对困难要勇于克服，对生活要无私奉献。
班情分析：
自新学期开学以来，经过几周的调整磨合，已经基本上形成了一个行为常规与学习常规较好的氛围。每个学生基本上能独立地完成自身的任务，但与他人的合作学习的意识还比较淡薄，通过对狼文化的熏陶，将狼的精神恰当地用来指导班级团队的建设，学生学习与生活习惯的培养，既能提高班级的凝聚力，又能让学生成为主动出击，相互合作的教养学子。
具体措施：
1、开展“狼文化”为主题的班会课，让学生提炼出狼身上具有哪些可用来指导学习与生活的精神，每期将狼的某一种精神进行深化。
2、在班级宣传栏贴出标语:今天你狠了吗？其用意：当“狠”劲用到头就变成“狼”，让学习体会到对自己狠，高要求，就需要具备狼的精神。
3、观看《狼灾记》等影片，通过狼的行动的我观察来体会狼精神。
4、开展行为自查活动，反省是否将狼文化错误应用，及时纠正。
5、学生成长记录与“狼文化”结合起来，让学生记录狼精神对自己学习生活指导的实例。
6、开展班级“红榜”与“黑榜”，评选当周狼精神应用效益好的学生，上红榜并授予“狼王”的称号，对狼精神应用错误的行为在黑榜予以公布。
7、编写“狼文化”为主题的班报或者班刊。
11药剂（1）班李奕钊
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