文化服务中心岗位设置管理方案

第一篇：文化服务中心岗位设置管理方案

三桥镇文化服务中心 岗位设置管理方案

为深化单位人事制度改革，根据《遵义市事业单位岗位设置管理实施意见》（遵府办发[2008]94号），《遵义市事业单位岗位设置管理工作方案》（遵市人通[2008]55号）和（道编办通[2010]8号）文件及县有关会议精神，结合本单位实际，特制定本单位岗位设置管理方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度，逐步实现由身份管理向岗位管理转变。调动各类人员的工作积极性，促进三桥镇文广事业的发展。

二、基本原则

坚持党管干部、党管人才的原则；坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则；坚持人岗相宜、责权明确、对口补岗、能上能下的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。

三、单位基本情况

1、单位机构编制情况

三桥镇文化服务中心属于财政全额拨款以管理服务为主的正股级事业单位，编制总数2名，其中：管理人员1名，专业技术人员1名。

主要职责和任务：促进乡镇文广事业健康发展。专用设施建设与维护，农村党员现代远程教育服务，政策与文化宣传，民间艺术的发掘与整理，相关社会服务。

2、现有岗位和人员配备情况：

三桥镇文化服务中心实有人员4人，其中：专业技术人员总数3人（初级3人，聘任3人）；工勤人员1人（技工四级1人，聘任1人），在编制部门批准的编制数额与人事部门核准的增人计划内聘用，并按照推行聘用制度的有关规定签订聘用合同的人员总数4人。

四、拟设置岗位情况

本单位拟设置岗位总量2个，其中：管理岗位1个，占50%；专业技术岗位1个，占50％。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的50％。专业技术主系列是文广系列，主系列专业技术岗位设置数是1个，占专业技术岗位设置总量的100％。

(一)管理岗位的名称、等级、数量

管理岗位总数1个，占单位岗位设置总量的50%。其中：九级职员1个，设为领导岗位、文化服务中心主任。

(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例

经统筹设置，初级岗位1个，占专业技术岗位比例100%，其中：十一级岗位1个，占初级岗位比例100％。

(三)岗位基本条件

1、管理岗位基本条件：遵纪守法，热爱中国共产党，热爱文广事业，品行端正，身体健康。属三桥镇文化服务中心在册在编人员。

2、专业技术岗位基本条件

遵守宪法和法律，具有良好的品行、岗位所需的专业技术水平、技能和适应岗位要求的身体条件；任现职以来，达到继续教育要求并合格；具备相应的专业技术职务任职资格；任现职以来，认真履行各项工作职责，年度考核均达到“合格”以上等次，含合格，并符合三年一度聘期任职资格审核合格。

专业技术九级岗位按现行国家和省、市工程系列中级专业技术职务任职资格条件执行，在下一级专业技术岗位工作三年以上。

专业技术十二级岗位：应具备助理工程师任职资格；具有较强 的专业理论基础，掌握各项操作规程；有一定的实践经验和事故处置能力，能解决工作中一般的技术问题；在专业技术十二级岗位工作三年以上。

专业技术十三级岗位：具备技术员任职资格；掌握一定的文化服务中心的理论知识和法律法规；具有开展文化服务中心工作的业务能力。

五、组织机构及实施方法、步骤

（一）、岗位设置管理工作组织机构情况

三桥镇文化服务中心负责人为县广播事业局深化事业单位人事制度改革领导小组成员，具体负责三桥镇文化服务中心的岗位设置管理工作，在三桥镇人民政府及县广播事业局深化事业单位人事制度改革领导小组的领导、指导下进行岗位设置管理工作。

（二）岗位设置管理具体实施方法步骤

1、调查摸底，摸清三桥镇在册在编人员情况、编制情况、编制变动审核批准情况。

2、根据遵府办发[2008]94号、遵市人通[2008]55号和（道编办通[2010]8号）文件及县有关会议精神，结合本单位实际，形成岗位设置管理方案，填写《事业单位岗位设置审核表》。

3、岗位设置管理方案，必须广泛征求三桥镇文化服务中心职工意见，每位职工在征求的意见方案上签署意见、姓名、日期，根据征求的意见对岗位设置管理方案进行修改，再次征求意见无异议后，报镇政府和县广播事业局岗位设置管理工作领导小组预审并签署意见后，最后报县人劳局和市人事局审批后实施。

六、岗位补充

(一)因人事变动等原因造成的空岗，由单位考核聘任工作小组负责，按所空岗位的聘任程序进行补充，经镇党委会或领导班子会议研究后，按相应岗位的管理权限报有关部门批准后实施聘任。所聘期限从实际补聘时间到本聘期期满。

(二)单位岗位因聘用人员退休、终止或解除合同等原因出员空缺影响工作时，须通过主管部门向人事部门申报补充人员计划，人员补充要根据具体岗位的条件和要求。按照有关规定面向社会招聘。

七、岗位设置的调整

根据单位事业发展和工作需要，岗位设置可做调整。凡经调整的方案须经本单位职工大会或职工代表大会审议通过，报市人事局审核通过后方可组织实施。

三桥镇文化服务中心 二O一O年六月二十日

第二篇：社区卫生服务中心岗位设置方案

社区卫生服务中心岗位设置方案

为全面贯彻落实好国家家关于事业单位聘用制改革计划，切实做好事业单位岗位设置管理工作，建立健全事业单位岗位管理制度，根据《阜阳市事业单位岗位设置管理实施方案》（阜办发[2009年]8号）、《界首市事业单位岗位设置管理实施方案》（界办发[2009年]18号）等文件精神，结合本单位的实际情况，制定本方案。

一、指导思想

为深入贯彻落实十八大和十八界三中、四中全会精神，认真贯彻落实科学发展观，坚持科学人才观，贯彻“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的方针，坚持以人为本，按照岗位设置科学，运行管理规范，职务能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立适合单位各类人员特点的岗位管理体制，实现由身份管理向岗位管理转变，充分调动各类人员的工作积极性，促进事业的发展。

二、基本原则

岗位设置管理工作遵循总量控制，优化结构、精干高效、协调发展的基本原则，坚持按需设岗，竞聘上岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理、严格考核的原则。

三、单位基本情况

（一）、单位机构编制情况：

1、主要职责和任务

（1）社区卫生服务中心按本区域卫生发展规划和初级卫生保健工作计划承担相应任务。

（2）、做好日常门诊、住院病人的医疗服务和康复工作，应用西医、中医和中西医结合的新知识、新方法、新技术防病治病，参加抢险救灾急救等卫生工作，参与医疗卫生科技活动和收集有关资料。（3）、贯彻执行卫生法律法规，做好传染病、地方病防治和疫情报告工作，推行计划免疫，开展食品卫生、劳动卫生、环境卫生、学校卫生的技术指导和职业病防治及妇幼保健、计划生育技术服务工作。

（4）、推动爱国卫生运动，开展经常性的健康教育工作，指导群众改善居住、饮食、饮水和环境卫生条件。

（5）、协助卫生行政部门做好村卫生室和个体医的管理和技术监督指导工作，推行合作医疗保健制度，有计划地选送培训乡村卫生人员，逐步实行各种形式的乡、村卫生组织一体化管理。

（二）、现有人员情况：实有人数29人，其中：管理人员3人（单位领导正职1人副职2人）。专业技术人员总数25人。

四、岗位设置

(一)内设机构及名称

根据界首市编办下达的《关于我市事业单位定编的通知》(2009)界字第011号文件，颍南社区卫生服务中心编制数29人，领导职数3名(单位领导正职1人、副职2人)，单位内设4个科室，分别为预防保健科、妇幼保健、医技科、药剂科、医疗科。

(二)岗位类别

(三)岗位等级设置

1、单位领导管理岗位3个(单位领导正职1人、副职2人)，其中：中心主任1个、副主任2人。

2、专业技术岗位5个。

(四)岗位职责说明书

岗位职责说明书详见附件3。

四、岗位条件

1、管理岗位：认真贯彻执行党的路线方针政策，具有一定的政策水平、分析解决问题的能力和文字表达能力，并且有一定管理工作经验，大专以上文化程度。管理岗位兼社区卫生服务中心管理职责、按专业技术岗位待遇管理，管理岗位应在专业技术十二级岗位任职三年以上，有下定的工作经验或有较强的业务实践技能，能胜任和履行助理级岗位职责。

2、专业技术岗位：具备省、市规定各层级（中、初级）专业技术岗位基本任职条件，结合工作实际，各岗位各级别在聘任时还应具有本岗位说明书所应具备的条件。

五、岗位聘用

1、单位在核定的岗位总量和结构比例内，根据事业发展需要，兼顾各类人员结构现状，合理制定岗位设置实施方案，按照公开招聘、平等竟争、择优聘用的原则开展岗位聘用工作，确保岗位聘用工作公开、公平、公正。

2、专业技术中、初各层级岗位以及工勤技能岗位的聘用工作，按照省、市规定的专业技术为全面贯彻落实好国家家关于事业单位聘用制改革计划，切实做好事业单位岗位设置管理工作，建立健全事业单位岗位管理制度，根据阜阳市事业单位岗位设置管理实施方案

3、聘用的基本程序为：公布岗位名称、岗位数量、岗位职责和聘用条件，个人提出申请，资格审查，同等评议，组织考核，聘用公示，公布聘用决定，签订聘用合同等。

4、各类人员原则上不得在两类岗位上任职。根据单位管理工作特点，确因工作需要同时任职的，按照从严控制、规范管理的原则，明确具体岗位名称、岗位管理职责和任职的专业技术水平条件要求，按干部人事管理权限批准确定。对经批准同时在专业技术岗位和管理岗位任职的人员，按其执行的岗位工资系列，占相应的岗位职数。

第三篇：垦利县文化体育局岗位设置方案（本站推荐）

垦文体字[2009]12号签发人：封官英

垦 利 县 文 化 体 育 局

岗 位 设 置 方 案

为深化事业单位人事制度改革，做好岗位设置工作，根据《山东省事业单位岗位管理试行办法》、《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》及行业指导意见，结合工作实际情况，制定垦利县文化体育局岗位设置方案。

一、单位基本情况

下设：文化市场管理办公室、吕剧团、图书馆、文化馆、文管所、竞技体育运动学校。

（一）工作职能：

1、文化市场管理办公室工作职能：

（1）、归口管理全县文化、体育市场，负责文化娱乐及其它营业性文化活动的管理，做好全县文化市 1

场稽查工作，按照国家和省、市的有关规定管理音像制品出版、复制、经营及电子出版物、书报刊经营活

（2）、审核、报批信件出版物（包括图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等）发行单位，审核、报批、报纸开版、刊期和期刊的开本、页码等项目的变更，审核、报批出版物印刷许可证，审核报批图书、电子出版物二级批发单位及内部资料性出版物。

（3）、监督管理印刷业，对新闻出版活动（包括出版物的出版、印刷、复制、发行）实施监督管理，负责各类出版物审读工作。

（4）、负责出版物市场“扫黄打非”的组织协调、监督检查工作，查处或组织查处非法出版物活动和非法出版物。

2、吕剧团工作职能：

传承吕剧艺术，繁荣文化市场。以党的文艺工作方针政策，积极组织文艺演出，丰富群众的业余文化生活。

3、图书馆工作职能：

图书馆的基本职能是保存借阅图书资料，促进社会经济文化发展。图书资料借阅、图书馆学研究、图书资料网络系统<设计/施工/维护/管理>知识培训与社会教育（相关社会服务）。

4、文化馆工作职能：

组织群众文化活动，繁荣群众文化事业。文化宣传、文艺活动组织、相关培训、群文理论研究、文化交流、民间文化艺术遗产收集整理与保护（相关文化产业经营）

5、文管所工作职能：

负责对全县文物进行管理、保护，文物的普查、征集，遗址发掘、出土文物整理、收藏，对文物保护法的执行和宣传。

6、竞技体育运动学校工作职能：

（1）、积极贯彻党的路线、方针、政策，认真落实《中华人民共和国体育法》和《奥运争光计划》，严格按照《青少年儿童训练大纲》开展全县中小学业余训练工作。

（2）、负责组队参加省、市、县组织的各项体育比赛。

（3）、按照所设训练项目，做好体育特长生的招生、选拔工作，负责。

（4）、负责培养和向上级输送优秀体育后备人才。

（5）、组织教练员学习专业技术理论，提高教练员的专项技能和业务水平。

（6）、负责开展全县群众体育工作，指导乡镇、社区开展群众性体育活动，协助学校开展各类体育比赛和活动。

（二）编制情况：

现有编制61人，其中管理人员（兼职）3人，专业技术人员57人,工勤1人。

（三）现有人员情况：

实有64人；其中，管理人员12人，专业技术人员51人。工勤1人。

1.管理人员情况：副馆长1人，普通管理人员11人。

2.专业技术人员情况：拥有高级职称9人，中级职称32人，初级职称24人。聘用高级岗位7人，中级岗位23人，初级岗位21人。

3.工勤（生产工人）人员情况：高级工1人。

4.兼职情况：聘用高级职称2人，分别兼任馆长、团长；聘用中级职称5人，分别兼任馆长、副馆长、校长、副校长、副团长。

二、拟设置岗位情况

(一)岗位类别

根据本单位工作实际，确定以专业技术岗为主体，按照专业技术岗位不低于70%，的规定要求，设置管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位共64个，其中：管理岗位4个，占6%；专业技术岗位59个，占92%。工勤岗位1个，占2%。

(二)岗位等级设置

1、管理岗位4个，其中，八级岗位岗位1个,九级岗位岗位2个,十级岗位岗位1个。

2、按照单位工作实际，确定主系列为文化，辅系列为

体育，共设置专业技术岗位59个。

(1)主系列

高级岗位5个，其中，副高级岗位内部而按0%、2%、8%比例，5-7级分设0、1、4个，副研究馆员二级岗位，副研究馆员三级岗位，二级编剧三级岗位，二级演奏员三级岗位，二级演员三级岗位。

中级岗位21个，内部而按12%、15%、13%比例，8-10级分设6、8、7个，馆员一级岗位，三级演奏员一级岗位,三级演员一级岗位，馆员二级岗位，三级演奏员二级岗位,三级演员二级岗位，舞台技师二级岗位，馆员级三岗位，三级演奏员三级岗位，舞台技师三级岗位，三级演员三级岗位。

初级岗位26个，其中，岗位内部25%、25%比例，11-12级分设13、13个，助理馆员一级岗位，四级演员一级岗位，舞台美术设计员一级岗位，四级演奏员一级岗位，助理馆员二级岗位，四级演奏员二级岗位，舞台美术设计员二级岗位，四级演员二级岗位。

（2）辅系列

根据工作需要拟设置专业技术辅系列岗位7个。高级教练三级岗位。

中级岗位；教练一级岗位，教练二级岗位，教练三级岗位。

初级岗位；助理教练一级岗位，助理教练二级岗位。

三、相关问题的处理意见

因为文化与体育是专业技术性很强的业务工作，所设专业技术岗位有限，现有一名在聘高级工，故将工勤岗位直接设在三级，四级.五级不设。

四、组织实施步骤及时间安排

附：

1、岗位设置情况一览表

2、专业技术岗位名称、拟设岗数对照表

3、事业单位人员情况统计表

垦利县文化体育局

二〇〇九年四月二十七日

第四篇：岗位设置方案

鱼化乡中心校 岗位晋级方案（草案）

根据《古蔺县学校及教育事业单位岗位设置管理工作实施意见》古教发2009（56）号文件精神，结合我校实际，特制定此方案。

一、使用范围及对象

我校公办教师（含2006年7月1日以后退休的人员），均属于岗位晋级对象。

二、岗位类别设置

学校单位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位

“管理岗位”指担负领导职责或管理任务的工作岗位。管理岗位的设置要适应增强学校运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。管理岗位包括具有行政、党群等管理工作职责的岗位。

“专业技术岗位”指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位分为教师岗位和其他专业技术岗位，其中教师岗位是专业技术主体岗位。教师岗位指具有教育教学工作职责和相应教师资格与教育教学能力水平要求的专业技术岗位；其他专业技术岗位主要包括学科实验、图书资料、财务会计、电化教育、卫生保健等具有教学辅助工作职责的专业技术岗位。

三、专业技术岗位等级设置

学校专业技术岗位分为13个等级。即正高级一至四级，副高级（中学高级、高级讲师，下同）五至七级，中级岗位八至十级，初级岗位十一至十三级。

小学高级教师岗位名称为：XX学校小学高级教师一级岗位、XX学校小学高级教师二级岗位、XX学校小学高级教师三级岗位，分别对应于八至十级专业技术岗位；XX学校小学一级教师一级岗位、XX学校小学二级教师二级岗位分别对应于十一至十二级专业技术岗位；XX学校小学二级教师、XX学校小学三级教师岗位，对应于十三级专业技术岗位。

四、专业技术人员岗位结构比例

高级教师岗位五至七级之间的结构比例为2：4：4(五级、六级比例计算时采取去尾法)，中级岗位八到十级之间的结构比例为3：4：3(八级、九级比例计算时采取去尾法)，初级岗位十一级、十二级之间的比例为5：5(十一级比例计算时采取去尾法)。

五、岗位基本条件

(一)“各类岗位”都应具备的基本条件为：

1、遵守宪法和法律；

2、具有良好的品行；

3、具有岗位所需的专业、能力或技能条件；

4、具有适应岗位要求的身体条件。

(二)专业技术岗位基本条件

1、基本任职时间条件

五级岗位要在七级岗位任职四年以上，六级岗位要在七级岗位任职二年以上，八级岗位要在十级岗位任职四年以上，九级岗位要在十级岗位任职二年以上。

2、其他条件

2（1）任现职以来考核结论为合格及以上，未受过纪律处分，原则上以取得专业技术职务任职资格时间先后晋升岗位等级。任现职以来，有一年考核结论为不合格或基本合格的，只能确定现在享受的岗位等级工资；任现职以来，受过纪律处分的，只能确定现在享受的岗位等级工资。

（2）如果同一职务任职时间相同者，任现职以来获得国家级、省级、市级、县级荣誉称号的优先。

荣誉称号指：劳动模范、特级教师、优秀校长、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、师德标兵、知名教师、学科带头人、骨干教师。本次岗位设置管理中，其它表彰奖励和荣誉称号不作为优先条件。

国家级、省级、市级荣誉称号限于政府或教育主管部门表彰或授予的；县级荣誉称号限于县委、县政府表彰或授予的。

（3）如果同一职务任职时间相同者，2006年7月1日以来的工作绩效（含2006年春季学期成绩）、轮岗支教、教材教法考试合格、超基本工作量的任课教师应作为考核量化时，适当加分的依据。

“基本工作量”指：小学教师每周任课16节（正课，不含早晚辅导，以下同）、初中教师每周任课14节、高中教师每周任课12节。

（4）获得省学术和技术带头人、国务院政府特殊津贴人员、省（部）级有突出贡献的专家、中小学特级教师，在首次聘用时，达到基本任职时间的，可以直接聘用到相应专业技术职务所对应的最高等级岗位。

六、其他问题

（一）2006年7月1日以后退休的管理人员、专业技术人员、工勤技能人员，确定岗位等级工资时，如果达到规定的岗位基本任职时间，可以依据退休前所聘任的职务和任职时间，确定相应岗位等级，与本单位在职教职工同等条 件对待，按确定的岗位等级重新计发退休费。重新计发的退休费，与本单位在职人员执行岗位等级工资的时间一致。2006年7月1日以后退休的人员确定岗位等级工资，不占本单位岗位职数。

（二）任现职以来，请假时间累计达到六个月及以上者，不能参与岗位竞聘，原则上可以保留现任职务最低岗位等级工资。

七、岗位设置程序及核准权限

（一）学校应当成立岗位设置管理和聘用领导小组，具体负责岗位设置和聘用工作。领导小组成员一般由7至9人组成，规模较小的学校5至7人，校长任组长。

（二）经核准的岗位设置方案是每个学校单位今后聘用工作人员、确定岗位等级、调整岗位以及核定工资的依据。

八、组织实施

1、学校单位岗位设置工作，事关教育人力资源合理配置。各学校要高度重视，结合本地实际情况，研究制定学校岗位设置的具体实施意见，对各类岗位的任职条件、工作标准、职责任务等做出具体规定。要统筹规划，精心组织，周密部署，及时研究解决改革中出现的新情况、新问题，科学制定学校岗位设置方案，确保教育事业持续健康和均衡发展。

2、岗位设置工作是学校人事制度改革的重要组成部分，关系学校广大教职工的切身利益。学校党政领导班子要坚持以人为本，开展深入细致的思想政治工作。要加大宣传力度，切实提高教职工的思想认识。要按照积极、稳妥的方针，统筹协调各方面的利益关系，正确处理遇到的矛盾和问题，确保改革平稳有序进行，维护学校教育教学工作的正常开展。

3、各校在学校岗位设置和岗位聘用工作中，要严格执行有关政策规定，坚持原则，坚持走群众路线。对违反规定滥用职权、打击报复、以权谋私的，要追究相应责任。对不按相关规定和本实施意见进行岗位设置和岗位聘用的学校，政府人事行政部门、教育行政部门及有关部门不予确认岗位等级、不予兑现工资、不予核拨经费，情节严重的，对相关领导和责任人予以通报批评，按照人事管理权限给予相应的纪律处分 5

第五篇：岗位设置方案

(上级单位)关于报送XXXXXXXXXXX

岗位设置管理方案的报告

人力资源和社会保障局：

XXX市XXXXXXX作为XXXXXX事业单位，依据《XXXX事业单位岗位设置试行意见》（X办发〔XXXX〕XX号）和区机构编制委员会相关文件规定，现已完成单位岗位设置管理方案，经XXXXX党组会议通过并予以上报。

二〇一〇年七月八日

XXX市XXXXXX岗位设置管理方案

为顺利推进XXXXXX岗位设置管理工作，根据《XXXX事业单位岗位设置管理试行意见》（X办发〔XXXX〕XX号）精神，结合区机构编制委员会相关文件规定和本单位实际，制定本方案。

一、单位基本情况

(一)单位性质

XXX市XXXX为武汉市XX区XXXXX直属二级事业单位，于1996年10月23日成立(夏机编〔XXXX〕XXX号)，属于自收自支正科级事业单位，编制X人。主要职责和任务是：坚持为改革开放和发展社会生产力服务，为职工群众服务，为推进工运事业服务，以弘扬和培育民族精神，满足职工精神文化需求为目标，大力发展健康向上、丰富多彩、具有时代特征和工会特色的先进文化，建立与完善社会主义市场经济体制相适应的管理体制和机制，带动职工文化事业的整体发展，团结动员广大职工充分发挥主力军作用，为全面建设小康社会做出贡献。

（二）现有人员情况

单位现有在册正式工作人员XX人，其中管理人员X人，工勤技能人员X人。管理人员中，正科级X人，副科级X人，科员X人，办事员（见习人员）X人；工勤技能人员中，高级工X人，初级工X人。

二、岗位设置情况

本单位拟设置岗位X个。其中：管理岗位X个，占71.4％；工勤技能岗位2个，占28.6％。主体岗位是管理岗位，占岗位总量的71.4％。

(一)管理岗位

拟设置管理岗位七级岗位1个（正科级），岗位名称是俱乐部主任；八级岗位1个（副科级），岗位名称是俱乐部副主任；九级岗位3个（科员）。其中，七级岗位和八级岗位均为单位领导岗位。

(二)工勤技能岗位

拟设置工勤技能岗位2个，占单位岗位总量的28.6%，其中四级岗位1个，岗位名称是中级工；五级岗位1个，岗位名称是初级工。

三、首次设岗方案

考虑本单位人员现状和工作实际，首次开展岗位设置时，拟按如下方案设置岗位：

（一）岗位总量11个。其中，管理岗位9个，工勤技能岗位2个。

（二）管理岗位9个。其中，七级岗位1个，八级岗位2个，九级岗位4个，见习人员2人（暂不确定岗位等级）。

（三）工勤技能岗位2个。其中：三级岗位（技术工高级）1个；五级岗位（技术工初级）1个。

四、组织机构及实施方法、步骤

（一）岗位设置管理工作组织机构情况

为加强对XXXX区XXXX单位岗位设置管理工作的领导，确保各项工作顺利开展，成立以X（区XXX党组书记、常务副主席）为组长，X（区XXX副主席）、X（区XXX纪检组长）为副组长，XX（区总工会XXXX部长），XXX（区XXXXXXX主任），XXX（区XXX部长），XXX（俱乐部主任）为成员的事业单位岗位设置管理工作小组。负责制定XXXXX岗位设置管理实施意见及

工作方案，明确改革的方法、步骤和具体操作程序，对各阶段工作的具体时间提出明确要求，具体督促、实施完成工作。

(二)岗位设置实施工作安排1、2010年6月—7月：学习研究岗位设置有关文件精神，核实本单位相关数据，起草岗位设置方案，经主管部门同意后上报方案；

2、2010年7月—8月：岗位设置方案报市人力资源和社会保障局审批核准；

3、2010年8月—9月：在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，制定岗位设置实施方案，编制岗位说明书；

4、2010年9月—10月：广泛听取单位职工对岗位设置实施方案的意见，并由单位办公会集体讨论通过；

5、2010年10月—11月：组织实施、竞聘上岗；

6、2010年11月—12月：按照管理权限向人力资源和社会保障部门报送岗位设置和岗位聘用工作认定材料，由人力资源和社会保障部门组织认定。

六、需要请示说明的问题

1、由于单位人员数量较少，结合XXXXX实际，各种人员比例最大限度接近于《关于XXXX自收自支事业单位岗位设置的管理指导意见》中所规定的相应比例，考虑管理人员的成长，请适当放宽岗位职数结构比例。

2、岗位结构比例核定后，超过核准岗位结构比例的人员请给予五年的过度期。

附件：

1、岗位设置方案附表：XXX市事业单位岗位设置审核表、XXX市事业单位岗位设置汇总表；

2、机构编制批文（复印件)

3、领导任职文件(复印件)

4、XXXXX工改明细表、方案表。