高校党团建设辅导员工作指南（合集5篇）

第一篇：高校党团建设辅导员工作指南

(一)做好学生骨干的遴选、培养、激励工作(二)做好学生入党积极分子培养教育工作

(三)做好学生党员发展和教育管理服务工作(四)指导学生党支部和班团组织建设 程序;能利用各种教育载体激发党员的学习积极性和主动性

能选好配强党支部和班团组织负责人;能积极推动组织生活等工作创新 能发挥学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用 能考察学生思想政治素质、道德品质、工作能力、发展潜力等基本素质，能激励学生积极主动参与班团事务能教育引导学生坚定理想信念，增强党性修养，端正入党动机;能组织学生学习党的理论知识

能从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面综合考察学生的先进性和纯洁性;熟悉党员发展的环节(一)开展党员教育管理服党务工作 团(二)指导学生党支部和班和团组织开展主题党、团日班等活动 级(三)参与学生业余党校、建团校建设，讲授党课、团设

课 能组织开展学院级党校、团校的相关工作;能讲授具有一定理论水平、深受学生欢迎的党课、团课 能指导学生组织开展丰富多彩的校园文化、艺术、体育等活动 能抓住重大节庆日、重要活动、重要节点，指导党团组织开展主题活动 支部书记开展组织生活和组织关系管理;能指导党支部书记关爱帮助学生党员，保障党员民主权利 具备丰富的党建团建工作经验与扎实的理论功底;能指导党支部书记开展党员教育培训，拓展教育途径;能指导党深入研究高校党建的规律团性前沿性问题，成为党建建专家* 设 能够熟练利用理论指导初级、中级辅导员开展党建工作 在具有影响力的学术期刊以第一作者身份发表5篇以上党建工作学术论文 对马克思主义理论、中华人民共和国史、中国共产党史、中国特色社会主义理论、党建创新理论有深入的研

第二篇：辅导员工作指南

辅导员工作指南编制说明 高校学生工作事关为国家未来之振兴培养高素质人才，是思想政治教育工作的重要组成部分。工作好坏、质量高低关乎人才培养的兴衰成败，更关涉国家、民族之前途命运，社会昌明之希望蓝图。

而学生工作头绪繁多，牵连因素错综复杂，如何为遥感学院学生工作地开展摸索出一条符合工作实际和教育管理规律的工作样式和工作流程，既达到高效便捷、稳定顺畅，又臻于细致入微、春风化雨，一直是学院领导、学生办同仁共同致力破解的重大课题。这本小册子正是在此背景之下尝试给予回答的结果。

指南以我院辅导员在不同时段所从事主要工作事项为主线展开，以学校现行学生管理有关规定为依据，分别介绍各类事务的基本内容、工作规范、操作流程、时限要求、注意事项等方面，从而明确每一工作的实施步骤和方法，为辅导员工作开展构造相对稳定的行为模式，尤其可以为新辅导员尽快熟悉和适应学生工作，在较短时间创造管理效益提供参考和指示。

由于处于我国经济社会快速发展、思想文化多元纷呈的环境下，学生工作也需要随着国家政策法规、学校规章制度、学生思想实际等的变迁及时调整工作思路和行为模式，因此本指南也将适时根据学生工作新的变化修订有关内容，确保内容的时效性和指导的针对性，以与时俱进的品格服务于学院学生工作。

目录

第一章

本科生教育管理事项

一、迎新工作

二、入学教育

三、学生资助

1、贫困生认定

2、助学贷款申请

3、组织勤工助学

4、奖助学金发放

四、日常管理

1、课堂学习、集体活动纪律

2、出操纪律

3、请假制度

4、宿舍管理

5、特殊学生建档及帮教、帮扶

6、突发事件应急处理

7、纪律处分

8、学籍处理（含学位授予条件）

9、学生证遗失补办

10、学生保险理赔

11、新学期报到及注册（含欠费催缴）

12、国防生管理

13、办理教育储蓄证明

五、辅导员、班主任队伍

1、辅导员工作职责

2、班主任工作职责

3、辅导员每周例会制度

4、辅导员、班主任培训

5、班主任选拔

6、辅导员、班主任进宿舍

7、工作考核与先进评选

六、学生骨干队伍

1、学生骨干例会制度

2、学生自我督查制度

3、学生网络化管理与信息反馈机制

4、学生助理

⑴设立目的与工作范围 ⑵选拔与培训 ⑶使用与考核 ⑷注意事项 ⑸激励措施

七、团学工作

1、团代会、学代会

2、学生会管理

3、社会实践

4、科技创新

5、大学生志愿服务

6、文体活动

7、宣传新闻工作

八、综合测评与评优评奖

九、招生宣传

十、就业工作

1、毕业生生源信息审核报送

2、就业推荐材料的制作与使用

3、毕业生求职面试请假制度

4、毕业生生产实习

5、文明离校工作

6、办理毕业生派遣及档案发送

7、办理毕业生离校手续

第二章

研究生教育管理事项

一、迎新、报到与入学教育

二、日常管理

1、助研费核定和发放

2、其他规章制度见研究生管理手册

第三章

学生党建

一、学生党员发展工作管理体制

二、学生党员发展工作流程及要求

三、“学长制”工作制度

四、“党员先锋”评比活动

第四章

学生工作信息平台

一、奥兰学生信息管理系统

二、勤工助学管理系统

三、就业管理信息系统

第三篇：高校辅导员建设自查报告

xxxxx系辅导员队伍建设

自查报告

辅导员和班主任是高等学校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。加强辅导员队伍建设是一项具有长期性、基础性的重大任务。

xxxxx系历来重视学生辅导员、班主任队伍建设，根据内教学工字[2010]21号《关于开展全区普通高校辅导员队伍情况调研工作的通知》文件精神，结合我系实际，现将我系辅导员队伍建设情况自查如下。

一、辅导员、班主任队伍建设基本情况

辅导员和班主任是大学生成长的指导者和引路人，在促进大学生全面成才、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人方面负有十分重要的责任，是贯彻国家的教育方针、实施大学生思想政治教育、维护高校和社会稳定的重要依靠力量。我系认真落实《xxx院辅导员班主任管理规定》，加强辅导员、班主任队伍建设，努力提高他们的工作能力、学术水平和职业素养，增强队伍的战斗力和凝聚力。我系现有在校生433人，教学班级16个，辅导员与班主任8人，其中具有硕士学位3人，共产党员6人。一直以来，我系坚持并努力打造一支敬业精神好，工作能力强，专业水平高，学术素养厚的职业辅导员和兼职班主任队伍，与学生干部相结合，更好地完善学生人格培育体系，实现我系人才培养目标。

二、我系辅导员队伍建设方面存在的问题和困难

1、角色定位不明晰，由于管理制度不够健全，不够完善，使得辅导员的管理不同程度地存在错位现象。使辅导员的日常管理事务太多、太杂，超出其职责范围，每天扮演着“办事员、勤杂工、保姆”的角色，客观上造成了辅导员就是学院一般行政管理人员的认识偏差和职责定位不明晰。

2、辅导员将来的出路，职称问题。

3、普遍反映辅导员工作多、责任大，待遇不高

三、加强辅导员队伍建设的意见和建议

1、加强辅导员自身建设，多组织辅导员培训、交流、实地考察。

2、完善辅导员的考核评优。

3、为辅导员提供经验交流与资源共享平台，建议成立辅导员协会。

第四篇：党团建设（范文）

近年来，河西学院生命科学与工程总支委员会以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照院党委和行政的要求，大力加强班子建设，积极推动了全系党建工作和教学科研、学生管理等工作的科学、和谐发展，得到了上级组织的肯定和好评，连续被学校授予“文明单位”称号，2006-2007学年党政领导班子和系各项工作综合考核被学校考核为优秀；2005、2006年学校授予“综合治理工作模范单位”称号；2007年授予“学生工作先进单位”称号；系团总支被院团委授予“五四红旗团总支”称号。连续两年学生考研在学校十七个教学系中名列前茅，特别是2008年取得了32人考取研究生的优异成绩。

一、强化素质、提高能力、团结协作、和谐带队

近年来总支委员会始终按照《普通高校基层党组织条例》的要求，大力加强班子建设，不断提高班子的执政能力。学校党委明确规定系级单位实行党政共同负责制。要把系上的各项工作要开展好，首先班子成员对“党政共同负责制”的认识要统一。通过学习，党政班子成员达成了共识：“共同负责”本质上就是集体领导；在共同负责制的前提下，要强调分工；工作中，大家按分工各司其职，同时加强协作，形成合力。系党政领导班子能够认真执行学校下发的党政联席会议制度，严格执行民主集中制，保证了各项工作的顺利开展。党总支注重加强领导班子的思想和作风建设。坚持学习制度，重视班子的政治理论学习，先后组织进行了和谐社会理论、加强执政能力建设等专题学习，保持在思想认识上的先进性。工作中，做到勤政、务实，清正廉洁。彼此尊重、相互理解，相互支持。书记、主任能严格要求自己，起表率作用。两年来，党政班子成员互相支持，配合默契，得到全系师生的普遍认可。2006—2007学年在院党委组织的全校中层班子考核中，取得优秀的喜人成绩。

二、围绕中心、服务大局、作好党建工作

1.党总支始终坚持紧紧围绕中心工作、服务大局，做好党建工作。充分发挥教职工支部在教学、科研中的战斗堡垒作用，强化支部的服务意识，教职工党支部在全面履行职责的前提下，把工作重点放在调动和发挥共产党员在教学、科研工作中的先锋模范作用上，取得了显著成效。如在06-07学年里，学生完成与课程内容改革有关的“挑战杯”科技论文10多篇，其中有5篇获得了省级奖，学年论文近10篇，毕业论文10多篇，其中有1篇获07届优秀毕业论文。07—08学年有32篇学生论文参加了学校“挑战杯”竞赛，其中有7篇被推荐参加省级竞赛，无论是数量还是质量在全校名列前茅。

2.做好在学生中发展党员工作，壮大党的队伍的骨干力量。现有学生党员87人、入党积极分子100多人。学生党员在学风建设、学生日常管理、考研等工作切实起到了骨干带头作用，为保证我系各项工作的顺利开展起到了积极作用。

三、狠抓落实、创新进取、成果初显

（一）深化教学改革，教学工作成绩突出。在教学内容中，一方面增加向学生介绍与所学课程内容有关的最新技术成果、各种学术流派、和学术观点以及需要进一步研究和探讨的问题的内容，以便启发学生积极思考、了解本课程所属领域中的研究热点与生长点，以激起其学习兴趣，并进而培养其探索精神和学术研究能力；另方面把教师的科研及其成果引入课堂，以丰富和充实教学内容，并使学生感受到科研就在身边、科研不是高不可攀，使学生了解到科学理论的价值和将其应用于实践的途径；尤其是在实验课的教学中将教师的科研与学生的实验有机的结合起来，将学生的实验与其科技竞赛的活动有机结合起来、与其学年论文甚至毕业论文的研究工作结合起来而使实验课的教学具有了明显的科研性并取得了较好的教学效果。如我系植物生理学实验课进行教学改革后，教学效果显著，在06-07学年里，学生完成与课程内容改革有关的“挑战杯”科技论文10多篇，其中有5篇获得了省级奖，学年论文近10篇，毕业论文10多篇，其中有1篇获07届优秀毕业论文。

（二）专业建设不断推进。在专业建设方面，本系在总结2005-2006学年建设经验的基础上，稳住了原有的生物科学和生物工程，为进一步适应社会与市场发展的需要，对两个专业中的部分课程进行了及时的调整，并及时调整了下半年两个专业的招生计划，招生班级由2005-2006学年的9个增加到2006-2007学年的11个，人数由485人增加到500人。2008年学生人数达到671人。我们一边总结自己的建设经验、一边进行市场调研，在广泛征求本系教职员工意见的基础上，制定出了2007-2008学年的建设计划——继续发展现有的两个专业为今后的发展打下坚实的基础，此计划得到了学院的批准。与此同时，在学院及教务各级领导的指导下，经过近10场由不同层次的教师参加的论证会的论证于本学年的结束时，完成了本系两个专业的培养方案的制定并通过了校外专家的审定。

在学科建设与发展方面，一方面通过加大师资建设加大了对学院扶持的重点学科---植物学科的建设力度，本学科先后增加具有博士学位的教授1人、具有硕士学位的教授1人、具有硕士学位的讲师5人。其中，1人做了甘肃农业大学的兼职硕士生导师。另方面，通过争取资金与项目加大了对学院扶持的重点学科---植物学科的建设力度，先后争取到甘肃省中青年基金资助的项目1项，甘肃省省长基金资助的项目1项，甘肃省教育厅资助的项目2项，河西学院西部资源环境化学重点实验室资助的项目2项，先后发表本学科方向的学术论文近？篇、合作完成的1项研究成果分别获省高校科技进步二等奖和张掖市自然科学一等奖，于本学年的下半年本学科顺利通过了学院的中期检查与验收并被正式确立为校级重点学科；在本学科内，已经建成了两门校级精品课程，其中有一门还积极申报并参评了甘肃省精品课程。第三，积极组织了动物学科作为重点学科建设的申请立项工作，并已将其作为系级重点学科进行建设。

（三）师资队伍不断壮大。我系现有教授3人、副教授9人，占教师总数的40％；讲师12人，占教师总数的46.2％。在教师队伍中，具有博士学位的5人、正在攻读博士学位的2人；有硕士学位的6人、正在攻读硕士学位的4人。根据本系的实际与学院的师资建设总体目标，经过党政联系会议的反复研究和与系务会成员的多次沟通，制定并上报了2008-2012年的教师需求计划。与此同时，系里还积极创造条件加强教师队伍政治和道德素质的提高，先后组织学习了《公民道德建设实施纲要》、《教师法》及《教师职业道德规范》等，并组织参加了构建和谐社会的培训班学习，先后组织教职工参加了“七〃一”前夕全校的颂党歌咏大会和秋季全院的教职工排球赛，通过这些活动的开展，有力地提高了教职工的思想政治觉悟和贯彻党的教育方针的自觉性，提高了凝聚力，增加了和谐性，促进了各项工作的顺利开展。在日常教学工作中，始终注意对教职工进行树立主人翁意识和艰苦创业精神的教育和引导，使每个教职工心系生物系的发展，团结一致，艰苦创业。通过这些活动的开展使全体教师在思想政治上、道德品质上真正做到了为人师表。

（四）学生工作成绩显著。学生的日常管理说是学生工作的基础，有了良好的日常管理，其他学生工作方面的成绩也才会有生长的土壤。学生的日常管理，我们主要做了一下工作：一是抓好早操出勤。只有抓好早操，才能保证上课不迟到，学生有充沛的精力上好每一堂课，为此我们制定了早操考勤制度，并制作了“早操缺勤同学公示表”以督促同学们早操，一年来各班学生早操出勤率达98％以上。对个别不出操的学生由班主任、党总支书记做好耐心的说服教育工作，特别是允许女学生一月有三次可以不出操，这一点对调动学生自觉出操效果十分明显。二是抓好上课出勤情况。明确要求各班认真做好课堂记录，对缺课达到四节以上的学生，分别实行班主任谈话、辅导员谈话、系领导谈话制度。一年来仅由两名学生受到学生学校通报批评，仅占我系在校学生的0.5﹪。其他各类活动出勤率也明显上升。三是关注关心学生日常生活。关注关心学生日常生活也是我们抓好学生日常管理工作的重要一环。全学年我们配合学院学生处的工作共资助学生45人，资助金额达49800元，其中获国家助学金的28人，获深圳—甘肃助学金的2人，获得学生困难补助的12人，获浩廉奖学金的1人，获国家福利彩票资助的2人。配合学院学生处工作为17位同学找到了勤工助学岗位，2006年冬季推选了12位同学参加了学校的“送温暖”活动。对个别比较特殊的学生（如陈××、张××等），系党政领导、班主任等适时做了大量地特别的教育引导、资助，也给予了特别的关怀。四是引导学生树立良好的学习观。学生的第一职责是学习，如何更好地引导学生树立良好的学习观念，形成良好学习风气，是学生日常管理的核心环节。一年来我们主要抓了以下几个方面：第一，新学期开始时，组织各班召开了“学习成绩分析总结会”。认真分析全班学生期末考试成绩，对考试不及格的学生由班主任、系领导分别谈话，查找问题，分析原因；对个别挂课两门以上的学生，还通知家长，共同做好学生的工作。第二，针对生物科学专业实践性强的特点，调整了实验课程考核办法和试验报告批阅办法，从制度上引导学生强化实验技能训练。第三，从一年级新生开始，帮助学生制订学习目标，引导基础好的学生把努力方向放在考研上，同时鼓励具有硕士学位的教师对考研的学生开展有针对性的辅导、引导。2007届毕业生（毕业生60人）中有10名学生考取了硕士研究生，在全校17个教学系中名列前茅。2008届毕业有32人考取了硕士研究生。2007年被学校授予“学生工作先进单位”称号。

（五）就业工作扎实有效。就业问题无疑是同学们最关心也最关乎学生实际的大问题，我系历届领导班子十分重视学生就业问题。一年来系领导、毕业班班主任先后多次组织召开专门会议、班会，就国家、甘肃省大学生就业政策进行讲解，并引导学生树立良好的就业观。今年我系仅有60名毕业生，截至2007年6月15日统计，有36人签约，就业率达60％。如果把明确表示要参加当地政府组织的考试择业的统计在内，就业率可达90％以上。这一成绩的取得，来自于以下几个方面的努力。一是引导对路、信息畅通。2006年12月我们召开了第一次毕业班学生就业座谈会，认真听取了学生就业意向，讲解了国家和甘肃省2007年就业政策，并要求学生充分利用寒假时间了解当地就业形势，明确各自就业目标。之后，多次召开不同形式的座谈会引导学生树立良好的择业观和就业观。与此同时，通过各种渠道搜集就业信息，为学生提供必要的信息咨询服务。二是政策明确、素质良好。系领导和毕业班班主任能够准确掌握国家政策，引导学生充分利用政策就业，如仅“特岗”一项就有11名学生签约，占毕业生人数的18％。参加各种面试的学生能100％的签约，充分说明我系学生总体素质良好。三是考研率较高。07届毕业班60人中报考研究生考试的20人，最后录取10人，考研率达50％。

（六）党风廉政建设好。班子成员能认真贯彻执行《河西学院党风廉政建设责任制实施意见》、《河西学院关于建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系的实施办法》、《河西学院建立健全惩治和预防腐败体系实施办法任务分解实施意见》等文件精神和党风廉政建设责任制的相关规定，始终坚持把廉政建设纳入工作总体目标，做到了廉政建设与教学、科研、管理等工作同部署、同检查。一年来结合开展“党纪条规、加强作风建设、转变思想观念、提高管理水平、促进学校发展”为主题的专项学习教育活动、学习《河西学院中层领导班子、领导干部廉政建设责任书》等，召开了两次专门会议，就结合我系实际如何贯彻落实学校党委规定进行了认真讨论。班子成员能自觉贯彻执行《河西学院校、系（处）务公开办法》。

（七）综合治理工作突出。始终坚持以创建“平安单位”、“平安班级”、“平安宿舍”为目标，以学生的预防安全教育、实验室安全为重点的工作思路。我系党政领导班子高度重视安全稳定工作，及时召开全系教师大会传达学校有关会议精神，教育引导教师自觉维护学校改革、发展、稳定大局，建立健全工作机制，制定了相关措施，坚决排查、消除各类安全隐患，制止和杜绝各类突发事件的发生，切实维护学校的安全稳定。一年来我系未发生任何安全责任事故。本学期以来，我系先后做了以下工作，保证了我系的安全稳定，教学秩序、学生生活秩序良好。1.各班级多次召开主题班会，加强对学生的安全教育。针对近期全省高校发生的突发事件，我系统一安排了三次主题班会，对学生进行了校规校纪为主要内容的安全教育。2.“国庆”前夕，按照学校要求对回家、外出打工、留校的学生进行了认真摸底、登记，并按要求上报有关职能部门；“中秋节”系领导、班主任、辅导员到宿舍看望了在校学生，并与外省籍学生座谈，了解他们学习、生活等方面的情况。3.严格执行请假制度，对凡因事、因病请假的学生执行销假制度，确保正常的教学秩序；对旷课学生实行谈话制度，具体是旷课两节的，由班主任谈话并做好谈话记录；旷课四节的由辅导员、党总支负责人谈话；旷课较多但达不到纪律处分的，在认真做好思想工作的同时，与学生家长联系交流情况。4.逐一检查了学生住宿情况，目前我系学生除有个别租房做饭的（已基本退房）的外，无校外租房住宿的。通过以上一些措施和工作，我系的治安安全工作取得了一定成绩，确保了一年来无责任事故、无灾害事故、无交通事故、无火灾事故、无社会丑恶现象发生。为维护学校的正常秩序，创造良好的学习环境，提供到位的服务和保障学校及教职工、学生的生命财产安全做到了应做的工作。2007年被学校授予“综合治理工作模范单位”称号。

第五篇：党团建设

附件4：

团建布点试验重点方向

一、进一步加强党建带团建工作

1、推动建立和完善党建带团建工作制度；

2、推动党建带团建工作制度的落实（纳入基层党建责任制检查、加强对基层工作督导、培育党团联动工作项目等）。

二、不断提升团组织思想引领的渗透力

1、抓住党的十八大、市第十次党代会召开和纪念建团90周年的契机对青少年进行扎实有效的思想引导；

2、建设学习型团组织；

3、塑造鲜明的组织文化；

4、建设创新、锐气、时尚、多元的青年文化。

三、进一步加强团的基层组织建设和基层工作

1、扩大在国有企业劳务派遣员工的组织覆盖与工作覆盖；

2、依托外地驻沪团组织扩大加强对外来务工青年的组织覆盖与服务；

3、增强组织格局创新后街镇团（工）委活力；

4、增强非公有制企业和新社会组织团组织活力；

5、积极联系、服务和引导青年社会组织，发挥团的枢纽作用；

6、指导基层团支部创新形式过好组织生活；

7、指导基层团支部开展“一团一品”建设；

8、深化区域化大团建、“网格化”团建等联建模式，探索团组织间联动共享协同新机制；

9、探索团组织参与社会建设的有效途径和载体；

10、探索团组织服务青年民生的项目和机制；

11、探索利用新媒体、信息网络等载体加强团的建设和工作；

12、创新思路与方法，加强对基层团组织的牵动、指导、支持；

13、探索基层团务公开机制；

14、完善团的代表大会制度（如团的代表大会代表任期制、团的代表大会常任制等）；

15、加强团的委员会建设和探索全委会工作机制；

16、团内选举制度创新（如基层团委班子直选、候选人提名制度与选举方式创新等）；

17、创新方式方法做好基础团务工作。

四、进一步加强团员、团干部队伍建设

1、做好团员发展、教育、管理、服务等工作，建立健全团员意识教育长效机制；

2、建立健全流动团员服务管理机制；

3、“推优”工作创新（推荐制、公示制、票决制、责任追究制等）；

4、建立健全与基层党组织沟通协商机制，落实团干部协管制度；

5、优化团干部成长的政策环境；

6、加强团干部党性教育的有效途径和工作机制；

7、通过培训、轮岗、挂职等措施加强对团干部的培养；

8、开展“走千访万、听研评荐”活动，转变团干部作风；

9、做好青年人才培养发现推荐等工作；

10、青年社团、青年自组织骨干的培养和凝聚。

注：《团建布点试验计划》应包含选题背景、预期目标、具体举措、实施计划等内容，力求问题提出准确、根源剖析深刻、目标明确具体、对策切实可行、计划详尽周密，体现较强的针对性、创新性和实践性，1000字以内。

附件5：

团建布点试验报告基本要素

一、背景与概述

团的工作存在什么样的困难、挑战或机遇，反映出团的建设中存在深层次原因是什么，所以要开展本布点试验。

布点试验的名称及其核心内容（对试验内容的高度提炼和概括）。

二、实施目标

布点试验的目标方向，即要解决的问题和要达到的效果。

三、具体举措和实施情况（重点）

如何围绕目标，有目的、分步骤地开展布点试验。

四、工作成效与体会

布点试验取得的成效或阶段性成效。注重分析影响布点试验成败的主要因素及其作用机理，力图提炼出的具有普遍性的工作规律，遵照规律并在布点试验实践的基础上，总结出相应的工作方法、工作模式、工作机制等。

注：《团建布点试验报告》于2012年12月底同其他总结材料一并提交，有关通知届时另行印发。