2018泰州中考语文作文拼在一起下水文

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第一篇:2018泰州中考语文作文拼在一起下水文

拼在一起

纵 亮

五月末。经过前一天大雨洗礼的校园,一切都是那样清新。这教学楼前的“百草园”就像一个小树林,盛开多多硕大、雪白的广玉兰在外围围着一个圈儿,似在保护园里的一草一木。园里,几株合欢树,高大巍峨,枝叶繁茂,却又不失清秀。在这样的“百草园”里,它们并不显眼。那合欢树被许多棵楝树,许多棵香樟树,许多棵桃树„„簇拥着,它们都是那样的精神!散落的树叶,“化作春泥”滋养大地,大地上就芳草鲜美了。我不由得感叹:这树木花草拼出了一个美丽世界,这美丽世界,没有一草一木不是向上的。

第二十七届校园体育运动会就在这样一个美丽、向上的校园开幕了。同学们积极踊跃地报名参赛,我也报了两个项目:跳远和4*100接力。

我自认为这两个项目是强项。但是第一项跳远时,发现班里就只有我一个人报名,也没有同学在一边加油,顿时情绪不高,结果吃了瘪,得了个第五名。我心里难过极了,想想参加跳远时,别的班同学一起呐喊助威,那样一起拼搏的气氛真让人羡慕。

跳远之后,就是漫长的等待,4*100接力是运动会的最后一项。我的心里极不平静,似有千万只小虫在啃食。本来我是跳远一项的夺冠热门,却连个“季军”都没得,真丢脸,想给班级争荣耀的心被伤得千疮百孔。我心想一定要在4*100接力赛上“雄起”!

终于等到最后一项。先要排好跑的出场顺序。队友们很信任我,让我负责冲刺,跑最后一棒。可老师没有见过我在体育上有啥天分,我来压轴,老实说,有点怕,毕竟我们代表着班级参赛,而我们班这4*100接力赛就像我们的国球一样,不管在什么级别的赛事上,每次都是金牌。我身体素质很好,但是,没有那么拼命地跑过,最后的冲刺,我心里也是没有底的。

老师还是下了决心:有那么优秀的队友,有全班同学加油,一起拼,还怕得不了冠军?!

发令枪响,负责第一棒的小华一下子就冲了出去,如老虎猎食,勇猛无比,稳居第一,其他班的也是毫不放弃、紧追不舍!我注视着他传递给二棒,眼看着第三棒过来了,我开始摩拳擦掌,轰油发动,手伸向后,接到棒子瞬间,大吼一声,迅猛加速,感觉风都被甩在身后。“加油”的呐喊声震天响,我感觉自己动力十足,脚步如神,对手都被甩在身后,冲线的一刻,大家欢呼雀跃。在几位队友共同努力下,冲了第一名,我终于一雪前耻!

运动会的比赛已经结束了,我们人生的赛场才刚刚拉开序幕。比赛是人生中不可或缺的经历。它是一种竞争,它更是一种展示,单打独斗的时代已经过去,拼在一起、集体智慧才是硬道理。只有拼在一起,才会有人生美丽、向上的“百草园”!

第二篇:中考作文下水文及点评2

中考作文下水文

(二)让自己奔跑起来

夸父的奔跑是为了追赶太阳,刘翔的奔跑是为了冲刺的辉煌,而我的奔跑则是为思想的升华。

敬读司马迁,我的意志在坚强地奔跑着。

西汉。狱中。刚忍受过腐刑的司马迁痛苦着,绝望着。叫天不应,叫地不灵之际,怒涛中又见未竟的手稿在案头招摇,强忍身心双重痛苦,理清迷途的思绪,重新振作精神,愤笔起草„„试想,没有司马迁忍辱负重的坚忍,没有他极强的责任心,今日我们又有何缘目睹长篇历史巨著《史记》的容颜呢?追随他的脚步我奔跑在文学的海洋中,让我领略了“史家之绝唱”的千古华音,聆听“无韵之离骚”的动人音韵。

敬读林则徐,我的胸襟豁达地“奔跑”着。

大清。伊犁。刚因硝烟在虎门而遭贬的林则徐,踽踽独行与天山之下,静思于农田之畔,仰天长叹命运如此多难,然范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀不能不是一面明镜,照着一位谪官的前面。他于是奋发,于是图强。于是亲率民众开“皇渠”引天山雪水灌溉农田,发展了当地的经济。他也以此赢得了人民的拥戴。

打开历史的画卷,翻至今日,敬读武警战士,我的精神与他们一起奔跑着。九八大洪水,汶川大地震,新疆的大雪,云南的干旱,国难当头,无处没有武警的英姿。他们不言苦和累,不说为了谁,只知道为了兄弟姐妹们不流泪,只为春回大雁归。他们是我们心中最可爱 的人。

也许,我没有夸父的体力,也无刘翔夺魁的志向,但我愿意在文学和精神的世界里徜徉,让自己的思想与哲人与先进一起奔跑,从而得到提升和净化,让自己奔跑起来。

(苦心茉莉)

(这篇文章结构严谨,层次清晰。时空错落,将历史与现实纵横排列,一气呵成。酣畅淋漓,文采飞扬,大气磅礴。由神话写到历史,由历史写到现实。文中分别叙述了司马迁、林则徐、武警战士奔跑的故事,最后以此激励自己,并归纳全篇,深化主旨。进而更加彰显了中华民族的伟大精神。王振宇

点评)

第三篇:四年级语文下水文

孤悬海外的荒岛上,有一片茂密的果林,一到秋天,各种鲜美的果子挂满了枝头。在这如同画卷般美丽的世界生活着一群快乐的鸟儿。

在这群鸟儿当中,最出色的要数画眉了,你瞧,她那漂亮的身段吸引了多少目光,清脆悦耳的声音引来了多少听众,鸟儿们都喜欢围着她,听她说话,听她唱歌。在这群可爱的听众中,有一只极不起眼的小麻雀,她总是怯怯的躲在某只鸟儿的身后,只要有谁瞅上她一眼,她就立刻把身子缩在阴影中,再也不敢露出头来。

这天,画眉鸟眉飞色舞的讲述着荒岛的尽头有一株神奇的果树,结出的果子金灿灿的,诱人极了。鸟儿的眼中都流露出一丝艳羡,唯独小麻雀还是那样怯怯的躲在别人的身后,没有什么反应。看着小麻雀的样子,画眉鸟极不舒服,于是,她便踩着细碎的步子,缓缓的走到小麻雀的跟前。

“喂,小麻雀,你怎么不吭声,难道你不想尝尝那神奇的果子吗?”画眉鸟高傲的昂起头,大声问着,生怕别人听不见似的。

等了好一阵,都没有听见回答,画眉鸟正有些不耐烦的时候,一丝弱弱的声音传来:“妈妈告诉我,不要飞去太遥远的地方,会有危险的……”

“哈哈,真傻,我们这漂亮的小岛怎么会有危险呢?” “就是,真是个笨蛋,这么大了还听妈妈的话!很明显那是吓唬你的呀!”……鸟儿们听到麻雀的话,都不可抑制的嘲笑起来。

“这样吧,咱们这里好长时间都不怎么热闹了,不如你和画眉鸟比赛,看谁先飞到那棵神奇的果树下,带回一颗果子,怎么样?”不知哪个爱热闹的家伙提出了这个建议,其他鸟儿纷纷赞同。

“这……”小麻雀还想要说些什么。

画眉打断了她的话,高傲地说:“你要拒绝我的邀请吗?我让你先飞吧。” 望着画眉,小麻雀在心里挣扎了一会儿,想着:她那么出色,我一直都羡慕她,她现在不仅邀请我,还让我先飞,真是好人。“那,好吧。”

鸟儿推选了最公正的喜鹊做裁判,随着一声哨响,画眉真的让小麻雀先飞了。看着小麻雀扑打着翅膀往远方飞去,乌鸦诧异地盯着画眉:“你怎么真的让那只麻雀先飞了?难道就不怕输吗?”画眉得意的扬起头:“我早想好了,你等着瞧吧。我一定带着果子先飞回来。”说完,就轻轻摆动那双漂亮的翅膀,追小麻雀去了。

遥望着远处的那个小黑点还在努力往前飞,画眉高兴极了:“真是傻瓜,这么远的路,也不知道想点办法。还好我聪明,知道老鹰过一会儿就会出来,她的翅膀比我的可有力多了,借着她的力,这场比赛我赢定了。”又飞了一会儿,已经看不见小麻雀的影子了,老鹰真的出现了,画眉偷偷地飞到老鹰的背上,坐在她的“飞机”上,看着老鹰扇动着翅膀,往前方飞去。几个呼吸的时间,就看见小麻雀重新出现在了眼前,画眉自得的笑了。

正在这个时候,老鹰看见了地下的猎物,一个俯冲就向地下冲去,那速度快得惊人,画眉鸟没有抓牢,一头栽到了地上。当这一切发生的时候,小麻雀仍在努力的飞向那神奇的果树。路途遥远,她一刻不停地飞着,想着要亲手把最漂亮的果子送给最出色的画眉。

一天一夜后,小麻雀终于带回了一颗金灿灿的果子,那是整颗树上最漂亮的。可是,荒岛上最出色的画眉却再也没有回来。

第四篇:拼在一起初二作文

拼在一起初二作文

拼在一起初二作文1

我们这个年龄据说叫青春,可是啊!青春对我们来说既是迷茫的又是明亮的。变幻的心绪和未卜的前途拼在一起,便是青春。

虽然离中考还有一年多时间,但说近也不近,说远也不远,我已经感受到了压力。父母时不时的唠叨,成绩在年级里并不拔尖,我会暗暗问自己:每天从早到晚那么拼搏,值得么?

初夏就像我的心情,变幻莫测,三天一冷,四天一热。我走在超市里,一边想着要买的纠错本,一边想着数学和物理那总也解不出的难题。

果真,一心不能二用“啪!”我华丽丽撞在货架上,膝盖、膝盖,我的膝盖!

俯下身,细看,是一盆仙人球,漂亮的瓷盆已经打碎,我只能将她买下。

到家换了个盆,便扔在了书桌上。

微风透过纱窗不请自来,我伸了个懒腰,终于写完今天的最后一张试卷。“哎!英语书呢?我的英语书呢?该背口头作业了。”

我挠着头皮,在桌子上翻搜着,角落里,找到了,在它的后面是上次那盆仙人掌。

拿过来,仔细打量,如果忽略那些尖尖的刺,也就比乒乓球大点儿,可是色泽还行,绿油油的,浅白色带点灰的刺薄薄的一层,像个小刺猬一样蜷缩在角落里,没有阳光也没有水分,这何尝不是一种折磨?

想到这里,我不禁为这些天对她的冷漠深感抱歉,赶紧给她擦干净了盆浇透了水。可是她却似乎并不斤斤计较,一身朝气地站在窗台上,那势不可挡的绿意会在明天的朝阳中更加蓬勃!

美术老师说蓝色中调入黄色是绿色;我说忧虑烦恼中加入奋斗拼搏就是青春;绿色是无悔的青春,我和你拼在一起,我们有份青春的约定

拼在一起初二作文2

纸片纷飞,一张张白色的试卷在我的手中去了又来。这次,又考砸了。

我在学校门口犹犹豫豫,不愿看到妈妈期待的目光。可我却与你不期而遇。

你兀自伫立,冷风呼啸,狠命地拽着你的`枝干。残暴的北风不顾一切地撕下你身上的树叶。满地黄叶堆积。又“呼”的一声,黄叶随风飘扬。你试图与狂风战斗,却没过多久便败下阵来。“唉”,我叹了口气,“认输吧。”这似乎是对你说的,也似乎是对我说的,我与你在一起,忍受着命运的折磨。

可就在你几乎要倒下去的那一刻,你昂起头,挺着光秃秃的枝丫,用生命的火焰顶住北风的呼啸。风越刮越猛,你也越战越勇。我能感受到,你浑身的疼痛。坚强的你忍住泪水,不甘被北风刮倒。我似乎能看见你在挫折与困难不放弃,用坚强与毅力顶住北风的怒吼,坚强地直起身子,撑住,撑住

终于,风过了,你终于舒了一口气。你赢了。我在心里为你喝彩。你不甘被打败,用坚强的毅力去拼搏,最终获得了成功与我的赞许。我把手放在你的枝干上轻抚,一道道残痕,大概都是你的痛苦,也是你成功的印记吧。我知道,你也曾想过放弃,也曾想过被命运左右,但你最终用不服输的精神打败了北风。

我顿悟了。每个人的拼搏都是要付出汗水的,都是艰苦的。但只要我们有决心,就不会被击败。命运不是绝对的,只要拼,不怕输,总会赢的。我不禁想到了我那张卷子。那仅仅是一次小小的失败,算不了什么,难道你连这点困难都打败不了吗?我坚定地望向前方,与你,坚定地拼在一起

拼在一起初二作文3

深秋的夜,天微凉。一轮皎洁的明月挂在天空中,正如太白所说的”秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。”此时此刻,手持一本诗词,与月为伴,和风为友,享受这与诗词拼在一起的时光。

诗词的水韵江南,是一个迷蒙多雨,红叶多情的地方。江南是云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的美好;是“闲梦江南梅树日,夜船吹笛雨潇潇”的绝美;是“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”的寂寥;是“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨,晚来风。”的感叹。因有了诗词,江南青山隐隐,绿水悠悠,烟云日月,粉黛春秋。

诗词的大漠塞外,是一个悲壮震凉的地方,。荒凉大漠,寂静黄沙,诉说着无尽凄凉,有多少人为保卫边疆而战死沙场?又有多少人最终回到梦中故乡?只有月色依旧,照着大地,竞起思乡。塞外,不仅是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还“的豪情壮志;更有”不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”的苍芒悲凉,I"大漠孤烟直,长河落日圆”是大漠自古的苍茫;更吹羌笛关山月,无那全闺万里愁。”是戌边将士无尽的愁绪。大漠孤烟,黄沙漫天,胡曲吟耳,辗转准眠,别是一番滋味在心头。

在诗词中感受生命的美丽,感受自然的壮丽。于是梦想的骊歌,在流景中余音绕梁。

拼在一起,与诗词拼在一起,一起追逐最初的梦想。

拼在一起初二作文4

“拼”有多种解释,当与同伴在一起时,它可以解释为“团结”。同伴团结在一起,向着同一个目标前进,才会所向无敌。

我是一个独生子,平时很少出门。七岁以前,我不懂得团结的力量,但就是在七岁那年,一种小虫让我懂得了拼在一起的力量。

一天午后,阳光明媚,微风轻轻地吹拂着行人的面庞。在这美景下,我走到院子里散步,却发现了一个不寻常的东西。

一个蚁巢!我揉了揉眼睛,定睛一看,没错,就是一个蚁巢。它在旁边的土堆上,像是刚造不久,深黄色,看起来高深莫测。这时,我看见了一只蚂蚁在旁边忙碌着,心里就想:你这小小的个子,居然能造出如此庞大的巢,真是不可思议。

正当我这样想的时候,一大群蚂蚁浩浩荡荡地回来了。他们搬着泥土和碎石块,有些石块太大了,他们就两三个一起抬,步伐一致,像一群训练有素的士兵。它们将石块和土块填充进蚁巢中,很快,石块和土块像拼图一样被拼在了一起,天衣无缝。

这时,有一只蚂蚁抬着一个对它而言有点大的石块,看起来很吃力。它步履蹒跚地走着,风似乎有意要为难它,刮得越来越大,使它越来越吃力了。在它快要支持不住的时候,它的同伴看见了,急忙跑过来帮助它。在大家的努力下,这一块石头也被填充进了蚁巢。它们趾高气昂地走着,吹着胜利的号角,仿佛在向世界宣告团结是不可战胜的。这时我才发现我的腿麻了。

日近黄昏,我蹲在旁边,蚂蚁们依然劳作着,它们将每一块泥土,每一块石头拼在一起,渐渐地,我明白人正如蚂蚁一样,将自己的力量拼在一起,才能所向披靡,不可阻挡。

我站起来,大步向前。

拼在一起初二作文5

拼这个字,可以是拼搏,拼凑,也可以是拼接。

平常,我和妈妈除了几句沟通便再无话题。她是一个不爱唠叨的人,很多同学都嫌弃妈妈唠叨,可是,我有时还真希望她能唠叨几句,因为对话很少,我们之间的亲子互动就更少了。

周末,去外婆家,我在妈妈的房间无所事事,一个书柜吸引了我,或许里面有值得一看的书。打开抽屉,里面却都是妈妈年轻时的照片,还有一些是我小时候的。翻看着这些照片,仿佛岁月又回到了童年,我的脸上露出了浅笑。

抽屉的里侧是一个白色盒子,我好奇地打开,封面上是四个人物,似曾相识。我沉思了一会儿,哦!原来是老版《流星花园》中的F4。

妈妈出现在门口,我举起这画片,戏谑道:“原来,你也追星啊!”

妈妈笑了,这是极难得的,“这是老早以前的事了,里面是拼图,有一千多片,有没有兴趣,我们一起试试?”

在我的记忆中,这是她极难得的邀请,我当然一口答应。

漫长的一下午,我们全都耗费在这张拼图上,大功告成时,却发现少了四片。

妈妈的眼神黯淡了,忧郁袭上了她的脸。

“这拼图都十几年了,缺的肯定是找不回了,你也别伤心。我来想想其他办法!”我像是安慰她,更像是安慰自己。

把拼图竖起来,背后垫上大白纸,我让妈妈远远靠墙举起来站着,我把整个拼图一看,其实所缺的那四小块,刚好是在四个人的旁边。这四个空格如果填上他们的名字,不是刚好么?

手起笔落,妈妈笑出了声,“你的聪明倒是多呢!”

看着她难得的笑容,我的心也舒展开来,“嘿嘿,小聪明也是遗传你和我爸的呀!”

那一刻,拼在一起的不仅仅是十几年的拼图,更是十几年的母女情!

第五篇:拼在一起初二作文

拼在一起初二作文1

纸片纷飞,一张张白色的试卷在我的手中去了又来。这次,又考砸了。

我在学校门口犹犹豫豫,不愿看到妈妈期待的目光。可我却与你不期而遇。

你兀自伫立,冷风呼啸,狠命地拽着你的枝干。残暴的北风不顾一切地撕下你身上的树叶。满地黄叶堆积。又“呼”的一声,黄叶随风飘扬。你试图与狂风战斗,却没过多久便败下阵来。“唉”,我叹了口气,“认输吧。”这似乎是对你说的,也似乎是对我说的,我与你在一起,忍受着命运的折磨。

可就在你几乎要倒下去的那一刻,你昂起头,挺着光秃秃的枝丫,用生命的火焰顶住北风的呼啸。风越刮越猛,你也越战越勇。我能感受到,你浑身的疼痛。坚强的你忍住泪水,不甘被北风刮倒。我似乎能看见你在挫折与困难不放弃,用坚强与毅力顶住北风的怒吼,坚强地直起身子,撑住,撑住

终于,风过了,你终于舒了一口气。你赢了。我在心里为你喝彩。你不甘被打败,用坚强的毅力去拼搏,最终获得了成功与我的赞许。我把手放在你的枝干上轻抚,一道道残痕,大概都是你的痛苦,也是你成功的印记吧。我知道,你也曾想过放弃,也曾想过被命运左右,但你最终用不服输的精神打败了北风。

我顿悟了。每个人的拼搏都是要付出汗水的,都是艰苦的`。但只要我们有决心,就不会被击败。命运不是绝对的,只要拼,不怕输,总会赢的。我不禁想到了我那张卷子。那仅仅是一次小小的失败,算不了什么,难道你连这点困难都打败不了吗?我坚定地望向前方,与你,坚定地拼在一起

拼在一起初二作文2

我们这个年龄据说叫青春,可是啊!青春对我们来说既是迷茫的又是明亮的。变幻的心绪和未卜的前途拼在一起,便是青春。

虽然离中考还有一年多时间,但说近也不近,说远也不远,我已经感受到了压力。父母时不时的唠叨,成绩在年级里并不拔尖,我会暗暗问自己:每天从早到晚那么拼搏,值得么?

初夏就像我的心情,变幻莫测,三天一冷,四天一热。我走在超市里,一边想着要买的纠错本,一边想着数学和物理那总也解不出的难题。

果真,一心不能二用“啪!”我华丽丽撞在货架上,膝盖、膝盖,我的膝盖!

俯下身,细看,是一盆仙人球,漂亮的瓷盆已经打碎,我只能将她买下。

到家换了个盆,便扔在了书桌上。

微风透过纱窗不请自来,我伸了个懒腰,终于写完今天的最后一张试卷。“哎!英语书呢?我的英语书呢?该背口头作业了。”

我挠着头皮,在桌子上翻搜着,角落里,找到了,在它的后面是上次那盆仙人掌。

拿过来,仔细打量,如果忽略那些尖尖的刺,也就比乒乓球大点儿,可是色泽还行,绿油油的,浅白色带点灰的刺薄薄的一层,像个小刺猬一样蜷缩在角落里,没有阳光也没有水分,这何尝不是一种折磨?

想到这里,我不禁为这些天对她的冷漠深感抱歉,赶紧给她擦干净了盆浇透了水。可是她却似乎并不斤斤计较,一身朝气地站在窗台上,那势不可挡的绿意会在明天的朝阳中更加蓬勃!

美术老师说蓝色中调入黄色是绿色;我说忧虑烦恼中加入奋斗拼搏就是青春;绿色是无悔的青春,我和你拼在一起,我们有份青春的约定

拼在一起初二作文3

拼这个字,可以是拼搏,拼凑,也可以是拼接。

平常,我和妈妈除了几句沟通便再无话题。她是一个不爱唠叨的人,很多同学都嫌弃妈妈唠叨,可是,我有时还真希望她能唠叨几句,因为对话很少,我们之间的亲子互动就更少了。

周末,去外婆家,我在妈妈的房间无所事事,一个书柜吸引了我,或许里面有值得一看的书。打开抽屉,里面却都是妈妈年轻时的照片,还有一些是我小时候的。翻看着这些照片,仿佛岁月又回到了童年,我的脸上露出了浅笑。

抽屉的里侧是一个白色盒子,我好奇地打开,封面上是四个人物,似曾相识。我沉思了一会儿,哦!原来是老版《流星花园》中的F4。

妈妈出现在门口,我举起这画片,戏谑道:“原来,你也追星啊!”

妈妈笑了,这是极难得的,“这是老早以前的事了,里面是拼图,有一千多片,有没有兴趣,我们一起试试?”

在我的记忆中,这是她极难得的邀请,我当然一口答应。

漫长的一下午,我们全都耗费在这张拼图上,大功告成时,却发现少了四片。

妈妈的眼神黯淡了,忧郁袭上了她的脸。

“这拼图都十几年了,缺的肯定是找不回了,你也别伤心。我来想想其他办法!”我像是安慰她,更像是安慰自己。

把拼图竖起来,背后垫上大白纸,我让妈妈远远靠墙举起来站着,我把整个拼图一看,其实所缺的那四小块,刚好是在四个人的旁边。这四个空格如果填上他们的名字,不是刚好么?

手起笔落,妈妈笑出了声,“你的聪明倒是多呢!”

看着她难得的笑容,我的心也舒展开来,“嘿嘿,小聪明也是遗传你和我爸的呀!”

那一刻,拼在一起的不仅仅是十几年的拼图,更是十几年的母女情!

拼在一起初二作文4

“拼”有多种解释,当与同伴在一起时,它可以解释为“团结”。同伴团结在一起,向着同一个目标前进,才会所向无敌。

我是一个独生子,平时很少出门。七岁以前,我不懂得团结的力量,但就是在七岁那年,一种小虫让我懂得了拼在一起的力量。

一天午后,阳光明媚,微风轻轻地吹拂着行人的面庞。在这美景下,我走到院子里散步,却发现了一个不寻常的东西。

一个蚁巢!我揉了揉眼睛,定睛一看,没错,就是一个蚁巢。它在旁边的土堆上,像是刚造不久,深黄色,看起来高深莫测。这时,我看见了一只蚂蚁在旁边忙碌着,心里就想:你这小小的个子,居然能造出如此庞大的巢,真是不可思议。

正当我这样想的时候,一大群蚂蚁浩浩荡荡地回来了。他们搬着泥土和碎石块,有些石块太大了,他们就两三个一起抬,步伐一致,像一群训练有素的士兵。它们将石块和土块填充进蚁巢中,很快,石块和土块像拼图一样被拼在了一起,天衣无缝。

这时,有一只蚂蚁抬着一个对它而言有点大的石块,看起来很吃力。它步履蹒跚地走着,风似乎有意要为难它,刮得越来越大,使它越来越吃力了。在它快要支持不住的时候,它的同伴看见了,急忙跑过来帮助它。在大家的努力下,这一块石头也被填充进了蚁巢。它们趾高气昂地走着,吹着胜利的号角,仿佛在向世界宣告团结是不可战胜的。这时我才发现我的腿麻了。

日近黄昏,我蹲在旁边,蚂蚁们依然劳作着,它们将每一块泥土,每一块石头拼在一起,渐渐地,我明白人正如蚂蚁一样,将自己的力量拼在一起,才能所向披靡,不可阻挡。

我站起来,大步向前。

拼在一起初二作文5

深秋的夜,天微凉。一轮皎洁的明月挂在天空中,正如太白所说的”秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。”此时此刻,手持一本诗词,与月为伴,和风为友,享受这与诗词拼在一起的时光。

诗词的水韵江南,是一个迷蒙多雨,红叶多情的地方。江南是云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”的美好;是“闲梦江南梅树日,夜船吹笛雨潇潇”的绝美;是“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”的寂寥;是“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨,晚来风。”的感叹。因有了诗词,江南青山隐隐,绿水悠悠,烟云日月,粉黛春秋。

诗词的大漠塞外,是一个悲壮震凉的地方,。荒凉大漠,寂静黄沙,诉说着无尽凄凉,有多少人为保卫边疆而战死沙场?又有多少人最终回到梦中故乡?只有月色依旧,照着大地,竞起思乡。塞外,不仅是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还“的豪情壮志;更有”不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”的苍芒悲凉,I"大漠孤烟直,长河落日圆”是大漠自古的苍茫;更吹羌笛关山月,无那全闺万里愁。”是戌边将士无尽的愁绪。大漠孤烟,黄沙漫天,胡曲吟耳,辗转准眠,别是一番滋味在心头。

在诗词中感受生命的美丽,感受自然的壮丽。于是梦想的骊歌,在流景中余音绕梁。

拼在一起,与诗词拼在一起,一起追逐最初的梦想。

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