2014年学校精神文明建设创建方案(春)

第一篇：2014年学校精神文明建设创建方案(春)

金安苑学校2014年春学期 精神文明建设创建方案

今年，我校精神文明建设工作将以党的十八大精神为指导，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际,坚持创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境。

一、加强理论学习，进一步提高教师文明素养。

（一）以学习宣传十八大精神为重点，加强学习。利用校园广播等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。

（二）扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。

（三）贯彻科学发展，解决突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出问题集中解决。

二、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平。

（一）以构建“文明校园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开；实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重

（一）深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展 “爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。

（二）开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。

（三）开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。

（四）积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导。

四、加强行风建设和安全稳定工作，确保校园安定和谐。

（一）加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。

（二）认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作。

（三）不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展“平安校园”创建活动。

（四）发挥门卫保安作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。

五、坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德建设。

第二篇：2013年学校精神文明建设创建方案(秋)

金安苑学校

精神文明建设创建实施方案

2013我校精神文明建设工作将以党的十八大精神为指导，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境和精神环境。

一、加强理论学习，进一步提高教师文明素养。

（一）以学习宣传十七大、十七届五中全会精神为重点，加强学习。利用校园广播、文化长廊、学习园地、校园橱窗等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。

（二）扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《语言文字法》与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。

（三）贯彻落实科学发展，解决工作中的突出问题。继续巩固扩大科学发展观学习实践活动成果，转变工作作风，凝聚人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出问题集中解决。

（五）认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。

（六）认真做好文明单位创建工作。根据区教育局文明学校创建活动要求，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。

三、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象。

（一）深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。

（二）开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。

（三）开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一块煤”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。

（四）引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。

（三）构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立班级、学校、家长、社会“四位双主体”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。

（四）加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。

（五）结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，开展好一年一度的艺术节和运动会，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质，建立信心，培养团队意识。

（六）综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。

六、加大学校宣传力度，营造良好教育发展氛围。

（一）充分发挥校内外宣传媒体的导向作用，加大正面宣传力度。

第三篇：学校精神文明建设创建规划

大兴九年制2006—2009学校精神文明建设创建规划

学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。学校精神文明建设在社会主义精神文明建设中有着特殊重要的地位和作用。现在和今后若干年学校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的接班人，他们的思想道德、文化科学和身体心理素质如何，直接关系到未来中国的发展面貌，关系到我国社会主义现代化建设事业能否实现，关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此们特制定本规划。

一、指导思想和创建目标：（1）精神文明建设的指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，在全校师生中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力加强党的建设和思想政治工作，大力加强思想道德建设和科学文化建设，积极推进教育改革和发展，积极实施素质教育，全面提高办学质量和效益，不断提高广大师生员工的思想道德水平和校园文明程度，开拓创新，在创建中求创新，在创新中促创建，推动文明创建活动向深度和广度拓展。

（2）精神文明建设的创建目标：经过二年的努力，在广大师生员工中树立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立理想信念。努力实现以爱国奉献精神、民主法制观念，职业道德和基础文明修养为主要内容的思想道德素质的显著提高；实现以内容健康、格调高雅，丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以优良的校风、教风、学风，良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的提高。充分发挥学校在社区中精神文明的示范作用，使学校成为布局合理、环境优美，有浓厚人文科学的氛围。推动素质教育的深入开展、更上一层楼，再创精神文明单位。

二、努力实施、实现创建目标

加强党员干部队伍建设是学校精神文明建设的关键

（1）进一步提高领导干部的思想政治素质和领导水平。增强“两手抓”的自觉性。领导干部要身体力行，在作风建设中起表率作用。全面贯彻落实“八个坚持，八个反对”，树立正确的权力观、群众观和利益观；树立廉洁奉公，勤政爱民的道德观。增强全心全意为人民服务的公仆意识。干部带头学习，实践“三个代表”重要思想，建立公正、自律、高效及实干的学校领导班子。

（2）引导广大党员牢固树立正确的“三观”，为人处事讲道德，讲修养，讲情操。“三高”思想觉悟高于群众、业务能力高于群众、工作业绩高于群众，成为群众的表率，成为四个模范，即：师德模范、本职工作模范、教育改革模范、关心群众模范。以良好的党风来促进学校的校风、师风、教风。

（3）加强中层干部的教育，加强中青年骨干队伍的培养，进一步提高他们的思想和工作水平。建设一支有理论水平，有实践经验，有奉献精神，有工作能力的老中青结合的干部队伍。

（4）深入开展“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题实践活动和“双结对”活动，形成了解人、关心人、提高人的工作制度。用领导干部的人格力量来凝聚人心，用事业发展来凝聚人心，用共产党的模范行动来赢得人心，用团结和谐的人际关来稳定人心，用多做事的真情来温暖人心。领导干部以身作则，坚持真心实意为教职工服务。

加强师德教育是学校精神文明建设的根本

（5）教师是教育教学工作的主体，也是学校社会主义精神文明建设的重要力量。当前要以师德建设为重点，加强教师思想政治工作，强化教师职业理想和职业道德教育，提高教师思想政治觉悟，树立献身教育、敬业爱岗的师德风范，为人师表，教书育人，当好学生健康成长的指导者和引路人；要通过多种形式和渠道加强教师的社会公德和家庭美德教育，使广大教师自觉守法，模范遵守学校规章制度，形成团结互助、平等友爱、共同进步的人际关系；要认真做好新老教师的交替工作，充分发挥老教师的“传帮带”作用，帮助青年教师健康成长；更好地确立人民教师的崇高形象。

（6）深化文明组室创建活动，倡导爱岗敬业、奉献教育的精神，营造向上、和谐、严谨和高效的办公氛围，使教职工始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态。

（7）精心组织教工政治学习，在学习中联系国际、国内形势学，讲政治，增强全局观念；联系个人思想学，讲责任，增强师德意识；联系工作学，讲奉献，增强职业精神。

（8）工会继续抓好教工的读书活动。以“三学”活动来提高教师的思想与工作水平，创建学习型的单位。同时要积极开展丰富的教工文体活动。倡导健康、文明、高雅的生活情趣和方式，提高教工的人文修养。不断提高学生的道德素质是学校精神文明建设的重点

（9）进一步提高对德育工作的认识，克服重知识传授、轻道德品质教育的倾向，德育工作是素质教育的核心，其首要地位不可动摇。学校德育要贯彻《公民道德建设实施纲要》，认真落实中共中央、国务院《关于未成年人思想道德建设的若干意见》，把“树魂立根”作为德育工作的根本任务，坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，把形势与政策教育为重要内容，夯实德育工作的思想基础。

（10）切实抓好学生的基础道德观教育。结合公民道德、社会道德、家庭美德和法制教育，培养学生具有良好的道德评价，道德选择和道德实践能力。从养成性的行为规范训练开始，规范学生的基本言行和习惯，组织学生深入学习《中小学学生守则》，从具体小事做起，坚持不懈结合中华民族的传统美德，培养学生良好的行为习惯。

（11）加强对学生团知识教育，发挥思想政治课的主渠道作用，发展完善学校“十四岁青春仪式”、“入团宣誓”等教育，引导学生增强礼仪、礼节、礼貌意识。结合“五四”、“六一”、“七一”、“十一”、“一二九”等重大纪念日，集中开展思想道德主题宣传教育活动，组织丰富多彩的主题班会、队会、团会，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。引导学生政治上积极进取。

（12）引导学生积极主动地投身到社会实践中去。青年志愿者队伍走进社区，服务社会，认识社会，让我校的爱心教育不断深化。以爱促德、以爱育人。从关心他人，关心集体，关心环境，关心祖国的命运教育为起点，激发学生的社会责任感，帮助学生树立成才报国的远大志向，从而构筑学生的精神支柱。

（15）校园文化是德育工作的重要途径，也是学校社会主义精神文明建设的重要载体。以校园文化活动为载体，营造人文精神的氛围。根据学生的个性特长和爱好，成立学生各种社团，健全“三队一团”。校园艺术画廊更强化人文精神。通过丰富多彩的活动来提高学生的艺术欣赏层次，陶冶学生的情操，营造喜欢读书，关心政治，崇尚科学，品味艺术的校园氛围。

（16）确立“全员育人”的理念，加强德育工作队伍的建设。形成平等、民主、和谐的师生关系和育人环境，让学生在教育活动中发挥主体作用，在参与过程中体现主人风范，在自我教育、自我管理中形成学生自主、自控、自强的良好品质。坚持明星学生的评选，树立学生学习榜样，抓好学生干部的培养。

（17）增强德育工作的实效性、针对性，根据未成年人的身心特点和接受能力，深入浅出，循序渐进，创造性地开展学校德育工作。要做到“小、近、实、活”，即要“小”内容要具体从小事做起，坚持不懈；要“近”贴近实际，贴近学生，贴近时代发展要求；要“实”内容要注意知行统一落到实处；要“活”生动活泼、形式多样，丰富多彩。整合德育内容，加强德育科研，努力完成“创建学习型家庭”、“德育小班化”等课题的研究，使德育工作更加科学化。

（18）形成合力，构建多渠道、多层次的德育工作网络。形成五大合力：班主任与任课教师的合力；班主任与教职工的合力；党团队的合力；学校与社会、家庭教育的合力；学习教育与学生自我教育的合力。形成全员参与，校外家庭、学校社会互为一体，开放型、多元化、立体交叉的德育工作网络和学校、家庭和社会“三位一体”的工作格局，依托社会，共建文明，发挥文明单位示范作用

（19）充分利用社区的地理优势，与周边的多家单位结成精神文明共建关系，签定共建协议。挖掘校外德育基地，进一步开展拥军优属活动。共同探索共建的途径和方法，创造文明社区的新经验，优化青少年成长的环境。

（20）继续开展“学雷锋、做好事、献爱心”的活动。总结发扬青年志愿服务队的经验，扩大青年志愿服务队队伍。组织学生参与社会宣传活动，环保活动，慈善活动等公益活动。坚持用“七不”和“徐汇区公民十个道德好习惯”来规范师生的言行，自觉地“与文明同行”，做一个可爱的上海人。

优化学校环境，增强师生文明健康意识

（21）学校要逐步改造提高硬件设施。搞好图书馆、阅览室的改建。完善校园网的建设，充分发挥学校现代化信息系统的作用。

（22）加强师生卫生保健知识的普及。利用黑板报、广播宣传宣传卫生知识，开展健康卫生教育、生命教育、青春期教育、环境保护教育，增强师生保健观念，珍爱生命意识，环保意识，使学校卫生工作不断深化。

（23）加强师生的心理健康知识的普及，使教师能保持健康向上，稳定，和谐的心态，学会自我调节以减少工作带来的心理压力。同时对学生有针对性地进行心理指导，使学生在紧张的学习中保持健康的心理。

（24）大力加强学校校园治安综合治理工作，不断净化育人环境。要进一步建立健全安全责任制，加强学校安全保卫工作和安全防范工作，确保措施落实，工作到位，责任到人。要加强与地方综治、公安、工商、文化等有关部门的联系，主动争取他们的支持，保证校园周边治安秩序良好，形成齐抓共管，为学校创造优良的育人环境。

2006年2月

第四篇：精神文明建设学校

精神文明是人们在改造客观世界的过程中，在主观世界方面所取得的进步，主要表现在教育、科学、文化知识的发达和人们思想、政治、道德水平的提高。社会主义精神文明同历史上的精神文明既有历史联系，又有本质区别。社会主义精神文明以马克思主义为指导，它的发展需要物质文明提供物质条件和实践经验，它的发展又为物质文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是具有中国特色的社会主义社会不可缺少的一个重要方面。在全党把工作重点转移到现代化建设上来以后，中共中央曾多次郑重指出：我们在建设高度物质文明的同时，一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这是建设社会主义的一个战略方针。

最早明确提出建设社会主义精神文明是在1979年9月25日至28日召开的中共十一届四中全会上讨论的叶剑英准备在庆祝中华人民共和国成立30周年大会上的讲话中提出的。叶剑英在这个讲话中说，我们要在建设高度物质文明的同时，提高全民的教育科学文化水平和健康水平，树立崇高的革命理想和革命道德风尚，发展高尚的丰富多彩的文化生活，建设高度社会主义精神文明。这些都是我们社会主义现代化的重要目标，也是实现四个现代化的必要条件。

1980年12月20日召开的中央工作会议，把精神文明建设列为重要议题进行了研究、讨论。邓小平在题为《贯彻调整方针，保证安定团结》的讲话中指出：“我们要建设的社会主义国家，不但要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。”“没有这种精神文明，没有共产主义思想，没有共产主义道德，怎么能建设社会主义？”“所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化（这是完全必要的），而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律、革命的立场和原则，人与人的同志式关系，等等。”

1981年6月，中共十一届六中全会审议通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，又把社会主义精神文明建设归纳为社会主义现代化建设道路的十个要点之一，并第一次把党在新的历史时期的奋斗目标概括为建设“现代化的、高度民主的、高度文明的社会主义强国。”

1982年4月，邓小平在中央政治局讨论《中共中央、国务院关于打击经济领域中严重犯罪活动的决定》的会议上，作了题为《坚决打击经济犯罪活动》的讲话，第一次提出建设社会主义精神文明是坚持社会主义道路的“四项必要保证”之一。同年7月，邓小平在军委座谈会上的讲话中，又阐明了社会主义精神文明建设的根本任务：主要是使我们的各族人民都成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民。

同年9月，胡耀邦在党的十二大上的报告中，对社会主义精神文明作了全面的论述，指出社会主义精神文明是社会主义的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现。把建设高度的社会主义精神文明作为我们党的奋斗目标的一个方面。把在建设物质文明的同时建设高度的精神文明，作为党的一个战略方针。并指出，是否坚持这样的方针，将关系到社会主义的兴衰和成败。报告把社会主义精神文明的内容概括为思想建设和文化建设两大方面，指出建设社会主义精神文明，是全党的任务，也是各条战线的共同任务；共产党的思想建设，是社会主义精神文明建设的支柱。

1984年10月，党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》，又把在全社会形成的文明的、健康的、科学的生活方式，振奋起积极的、向上的、进取的精神状态，作为社会主义精神文明建设的重要内容。

1986年9月26日，党的十二届六中全会通过了《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》。决议根据马克思主义基本原理同中国实际相结合的原则，进一步阐明了社会主义精神文明建设的战略地位、根本任务和基本指导方针，指出，以马克思主义为指导的社会主义精神文明，是社会主义社会的重要特征，是具有中国特色的社会主义社会不可缺少的一个重要方面。建设社会主义精神文明，是解决社会主义社会主要矛盾、实现社会主义根本目的的要求。是我们坚持社会主义道路，进行现代化建设的最重要保证之一。我们的社会主义精神文明建设应当推动社会主义现代化建设，促进全面改革和对外开放，有利于坚持四项基本原则。社会主义精神文明建设的根本任务，是适应社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

1996年1月，中央确定把精神文明建设主要是思想道德文化建设作为十四届六中全会的主要议题。同年10月，中共十四届六中全会审议并通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。《决议》明确指出，社会主义精神文明建设的指导思想是：以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

《决议》提出今后15年精神文明建设的主要目标是：在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念；实现以思想道德修养、科学教育水平、民主法制观念为主要内容的公民素质的显著提高，以积极健康、丰富多采、服务人民为主要要求的文化生活质量的显著提高，以社会风气、公共秩序、生活环境为主要标志的城乡文明程度的显著提高；在全国范围形成物质文明建设和精神文明建设协调发展的良好局面。

中共十四届六中全会提出，要以提高市民素质和城市文明程度为目标，开展创建文明城市活动；以提高农民素质、奔小康和建设社会主义新农村为目标，开展创建文明村镇活动；以服务人民、奉献社会为宗旨，开展创文明行业活动。要大力宣传现代化建设中涌现出来的先进集体和先进人物，在全社会形成崇尚先进、学习先进的风气。各项精神文明创建活动，都要务求实效，坚决反对形式主义。全会还决定，成立中央精神文明建设指导委员会。各省、自治区、直辖市可建立相应的机构。

根据中共中央关于精神文明建设的一系列方针、政策，一个大规模的建设社会主义精神文明的群众性活动，逐步在全国各地开展起来。

1981年2月25日，全国总工会、共青团中央、全国妇联、全国文联等9个单位联合发出《关于开展文明礼貌活动的倡议》，向全国人民特别是青少年倡议，开展以讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德和心灵美、语言美、行为美、环境美为内容的“五讲四美”文明礼貌活动，使我国城乡的社会风气和道德面貌有一个根本改观。随后，一个以“五讲四美”为主要内容的建设社会主义精神文明的群众性活动，很快在全国展开。1982年2月14日，中共中央办公厅转发了中宣部《关于深入开展“五讲四美”活动的报告》，确定每年3月为“全民文明礼貌月”。1983年3月30日，中央“五讲四美三热爱”活动委员会正式成立。

1995年，中宣部、农业部在全国农村开展了以创建文明家庭、文明村镇和文明乡镇企业为主要内容的农村群众性创建精神文明活动。1996年第四季度，铁路、民航、交通、邮电、卫生、内贸、电力、公安、建设、金融等十大“窗口行业”和部门率先实施了以“为人民服务，树行业新风”为主题的创建文明行业活动，相继推出150多项改进服务的措施和300余个文明服务示范窗口单位，受到社会各界的普遍关注和热情支持。1997年1月，新闻界公布了全国新闻系统41家精神文明示范单位，新闻出版署、中国出版工作者协会也联合公布了全国10家新华书店精神文明示范单位。同年5月，民政、工商、旅游、司法、水利等十大行业也相继向社会公布了本行业文明服务示范单位、服务标准和监督措施。

1997年3月，创建文明城市、文明村镇活动示范点工作正式启动。中宣部公布了100个创建文明城市示范点和200个创建文明村镇示范点。文明城市示范点有55个小区、44条街道和3个城区。文明村镇示范点包括50个县、50个乡和100个村。至此，创建文明城市、文明村镇、文明行业三大创建活动已形成示范点网络，示范点工作已全面铺开。

在社会主义精神文明建设的进程中，全国各条战线涌现出蒋筑英、罗健夫、朱伯儒、孔繁森、李素丽、李国安、邹延龄等英模人物及张家港市、济南交警支队、徐州市“下水道四班”等创建精神文明的先进典型。

1997年7月，由中央精神文明建设指导委员会部署的“讲文明、树新风”活动在全国蓬勃开展，预示着群众性精神文明创建活动正向更广的范围和更深层次上拓展和推进

结合实际谈如何加强社会主义精神文明建设？ 悬赏分：0一

级

最佳答案

1．用科学理论指导精神文明建设

改革开放二十年的实践证明，邓小平理论是指导我国社会主义现代化建设从胜利走向胜利的根本保证，也是指导社会主义精神文明建设健康发展的根本保证。而邓小平理论是马克思主义基本原理同当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。因此，离开了马克思主义、邓小平理论就没有具有中国特色的社会主义，也就没有社会主义的精神文明。我们所搞的社会主义精神文明建设，是必须以马克思主义、邓小平理论为指导的，从精神文明的文化方面说，教育、科学、文化事业是社会主义事业的重要组成部分，它们必须以共产主义、社会主义思想为指导，具有健康的，符合人民利益的内容和形式，这样才能保证社会主义文化事业的发展，成为促进社会主义物质文明建设的重要条件，成为提高人民的共产主义觉悟、社会主义觉悟和道德水平的重要条件，使社会主义的教育科学文化事业区别于资本主义的教育文化事业。如果不坚持以马克思主义、邓小平理论为指导，仅仅从它们的发展规模和水平看，是难以区别它们性质的。从精神文明的思想方法来说，共产主义理论、道德、纪律、人与人之间团结友爱、互助合作的关系等等，这本身就包括在马克思主义、邓小平理论的思想体系之中。马克思主义，邓小平理论都具有十分丰富的理论内容和知识内容，都是科学的真理，但这些科学的真理不可能在人们的头脑里自发地产生，也不能靠朴素的感情和简单的常识求得。必须进行多方面的教育，诸如理想教育、道德教育、组织纪律教育、团结友爱教育、爱国主义教育，社会主义教育，集体主义教育，人生观，世界观、价值观教育等等。进行这些教育，首先就必须用马克思主义、邓小平理论武装人们的头脑，使人们逐渐地具有共产主义思想和共产主义道德，从而树立起为社会主义现代化建设奋斗终生的崇高理想。

邓小平关于社会主义精神文明建设的理论，是指导社会主义精神文明建设强大的思想武器，我们只有不断地加深对邓小平关于社会主义精神文明建设理论的理解，才能正确指导社会主义精神文明建设，才能使精神文明为物质文明的发展提供动力和智力支持，才能促进社会的全面发展进步。

2．用法制推动精神文明建设

党的十五大提出要“健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义国家。.....法制建设同精神文明建设必须紧密结合，同步推进。”法制是一种具有国家强制力的特殊的社会规范，它不仅能有效地服务于物质文明建设，为经济建设提供保障，而且能够维护和促进精神文明建设。

用法制推动精神文明建设，就必须建立、健全和完善精神文明建设的法规、条例、制度。精神文明建设也必须作到有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠。要通过法制教育使广大人民群众认识到，无论是指导经济建设，还是惩治腐败，搞好党风和社会风气，都要按着宪法、法律、法令办事，要在全社会形成学法、执法、用法、守法的良好风气。

精神文明建设的根本任务是适应社会主义现代化建设的需要，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想素质和科学文化素质。要完成这样的根本任务，一方面要通过思想道德教育，用潜移默化的方式去培养人们的高尚情操，人们的坚定信念，培养人们科学健康文明的生活方式，使人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强自尊、自信和自强的民族精神，鼓励人们追求真善美、反对假恶丑等等。另一方面，在改变党风、社会风气、净化社会环境时，光靠教育是不行的，教育不是万能的。因此，要把思想教育和法制教育有效地结合起来，要善于运用法律的武器打击精神领域的各种犯罪活动，扫除毒化社会风气的丑恶现象，使精神文明建设健康地发展。

3．加强党的思想建设带动全社会的精神文明建设

党的思想建设对全社会精神文明建设起着指导性的关键作用。党的思想建设决定着全社会精神文明建设的社会主义性质和方向。党的思想建设从根本上讲，就是共产主义思想建设。具体说，就是始终坚持对全党进行共产主义思想教育，提高全党的马克思主义水平，抵制和清除腐朽思想、封建主义残余思想和其他不正确思想，使广大党员自觉地为实现共主义而努力奋斗。党的思想建设增强了，就会加强共产主义思想对全社会文化建设和思想建设的指导和保证作用。只有在共产主义思想指导下，各项文化事业才能沿着社会主义方向迅速发展。思想建设包括许多方面内容，其中任何一个方面都必须以共产主义思想为指导，才能保证思想建设的正确方向。加强党的思想建设，就能有效地实现党在社会主义精神文明建设中的领导作用。党对人民群众的领导主要是思想政治上的领导。党通过制定正确的路线、方针和政策，调动人民群众建设社会主义的积极性，使他们自觉地、努力地工作。党要切实地加强思想政治工作，向广大人民群众灌输共产主义思想，坚决抵制形形色色的腐朽思想的侵袭和影响，不断提高人们的思想觉悟和道德水准。党要通过广大党员的先锋模范作用影响和带动越来越多的社会成员成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。所有这一切都同党的思想建设紧密地联系在一起。只有大力加强党的思想建设，才能吸引、教育和带动人民群众为建设社会主义，最终实现共产主义而奋斗，有效地实现党在建设社会主义精神文明建设的领导作用。加强党的思想政治工作，建立一支强有力的思想政治工作队伍，既是党的思想建设的重要内容，又是社会主义精神文明建设的重要保证。建设社会主义精神文明的过程就是不断地向人民群众进行社会主义、共产主义思想教育、克服各种不正确思想意识的过程。而要坚持不懈地进行深入细致的思想政治工作，就必须在党的领导下建立一支有战斗力、有说服力、有吸引力的思想政治工作队伍，这是建设社会主义精神文明的重要保证。

第五篇：精神文明建设创建规划

高台县商务局文明单位创建规划

（2008——2010）

为了积极开展创建文明单位活动，依据《高台县文明单位建设管理办法》要求，结合我局工作特点和实际情况，特制定本规划。

一、指导思想

以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神，努力践行科学发展观，以改革发展为主题，以经济建设为中心，唱响主旋律，打好主动仗，深入开展以“创文明单位、做文明职工”为主题的创建活动，在县文明委的指导下，转变观念，开拓进取，全面推进三个文明建设，为我县商贸流通和经济发展做出应有的贡献。

二、创建目标

认真学习贯彻党的十七大精神，加强班子建设、党员队伍建设和职工队伍建设，领导班子精诚团结、改革进取、作风民主；培养训练有素、技术过硬、一专多能、勤奋工作的适应现代商务的干部队伍；努力形成高效运转的创建工作机制，明确职责分工，落实责任到人，强化基础管理，推进创建工作有效开展；紧紧围绕改革与发展，积极搞好干部职工思想政治工作，为创建文明单位提供思想保证、精神动力和

智力支持；加大环境卫生综合整治力度，塑造优良形象；创造清新整洁的工作环境；形成文明礼貌、朝气蓬勃、团结向上、人尽其才的良好氛围。

基本原则：坚持以人为本和“三个文明”建设协调发展；坚持围绕中心，服务大局；坚持依靠群众，服务群众；坚持德治与法治相结合；坚持开拓创新，齐抓共建的原则，努力形成精神文明建设的强大合力。

总体要求：以构建社会主义和谐社会为总体目标，不断拓展精神文明建设工作内容和工作领域；以争创市县精神文明示范单位为依托，不断增强自身影响力和感召力；以改革创新为突破口，不断创新工作机制、工作载体、工作手段；以促进精神文明工作科学化、规范化、标准化为方向，不断完善领导体制和工作机制，推动精神文明建设再上新台阶。

主要任务：

实现“一”个目标：建成县级“文明单位”，争创市级文明单位。

狠抓“二”项建设：思想道德建设和科学文化建设

塑造“三”个形象：岗位形象、行业形象、商务形象

完成“四”项任务：提升干部素质、增强业务技能、提高服务质量、扩大社会声誉。、力争“五”个突破：社会消费品零售总额突破万元、对外贸易进出口总额突破万元、争取国家项目资金累计突

破万元、获得自营业务进出口经营权企业突破家、支持重点项目建设突破个。

三.创建措施

认真按照《高台县文明单位建设管理办法》要求，紧紧围绕县委、县政府中心工作，结合我局工作实际，充分发挥职能作用，努力抓好五项建设。

（一）加强党组织建设

学习先进典型经验，积极探索新形势下党组织建设的新路子，把党支部建设成为带领干部职工实现三个文明建设目标的战斗堡垒。

一是坚持把学习贯穿于各项工作之中。要不断加深对十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观内涵的理解和认识，加强党员干部特别是领导干部的自身修养，切实提高解决实际问题能力。二是坚持求真务实的工作作风。要通过述职或评议等方式进一步促使班子成员在思想、组织、作风建设上有新的突破，使领导班子有好的思想、好的能力、好的作风、好的形象。三是坚持抓好制度落实，做到以制度管人、以制度管事，进一步提高管理水平。

（二）思想道德建设

以全面提高干部职工的政治思想觉悟为重点，以加强政治理论学习和开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值体系教育为中心内容，不断提高全体干部职工的思

想素质和道德水准。

一是系统学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精髓，结合商务发展形势和干部职工思想实际，开展社会主义市场经济理论的大讨论，提高干部职工的政治思想觉悟，进一步坚定政治方向。二是教育干部职工向先进人物学习，爱国爱岗、艰苦奋斗、无私奉献，做勤奋廉政干部。三是认真学习《公民道德建设实施纲要》，开展文明办公、优质服务活动和“三优一满意”等主题实践活动，大力倡导文明礼貌、办事公道、遵纪守法、诚实守信，助人为乐、服务群众的社会公德和职业道德。

（三）文化氛围建设

营造进步、向上的文化氛围是创建文明单位活动的一项重要内容，也是加强思想道德建设，提高干部职工素质不可缺少的重要环节。要从实际出发，开展好文化宣传和学习教育等活动，以陶冶职工情操，丰富文化内涵，增强凝聚力和向心力。

一是有计划地组织全体干部职工学习国家政策、时事政治、法律知识、党建理论、商务业务和市场经济知识等科学文化，不断更新和拓宽知识面，提高业务技能水平。二是定期开展干部职工岗位培训，不断改善知识水平和知识结构，以适应新形势的要求。三是组织开展丰富的业余文化活动，结合“元旦”、“五一”“十一”“春节”节庆之日开展职工文艺晚会、体育比赛、知识竞赛等丰富多彩的活动。

（四）民主法制建设

通过普法教育，加强干部职工法律法规学习，不断提高商务干部的法制意识和依法行政水平。

一是提高干部职工民主法制观念，依法办事，以法律己。二是建立健全民主议事程序，加大政务公开的工作力度，提高重大事项决策透明度。三是加强民主管理，重大问题集体研究决定，减少决策失误。

（五）办公环境建设

一是加强卫生和安全管理工作，做到环境整洁，设施齐全，防火防盗，严防发生安全管理事故。二是不断完善管理制度，奖罚分明。三是各项制度造册，重要制度上墙，创造一个文明办公、工作有序的良好氛围。四是加强纪律教育，做到不迟到、不早退、工作时间不办私事。

四、组织保障

（一）加强领导，成立“文明单位”创建工作领导小组。由局长、党支部书记任组长，副局长、分管领导任副组长，党支部委员为成员，党支部书记为创建工作的第一责任人，各负其责，明确分工，制定措施、抓好落实。

（二）增强创建意识，与业务工作同步并进。牢固树立“两手抓,两手都要硬”的意识，全局上下要高度重视精神

文明建设工作，要把思想政治工作和精神文明建设工作列如重要议事日程，专题研究精神文明建设工作每年不得少于2次。要定期召开精神文明建设分析会，组织开好党员民主生活会，进一步加强对精神文明建设工作的组织领导，做到有领导、有机构、有兼职的工作人员。

（三）建立激励机制，实行目标考核。要把创建任务融入工作目标责任书，同布置、同落实、同考核，在抓好商务业务工作的同时将精神文明建设工作落到实处。

全体商务干部要在党支部的领导下，党政齐抓，携手共进，开拓创新，扎扎实实地开展好精神文明建设工作，力争将我局精神文明建设工作推上一个新的台阶！

二〇〇八年三月二十日