第一篇:冬季长跑对于中学生的意义
冬季长跑对于中学生的意义
健身长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能 科学实践证实,较长时间有节奏的深长呼吸,能使人体呼吸大量的氧气,吸收氧气量若超过平时的7—8倍,就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。其次长跑锻炼还改善了心肌供氧状态,加快了心肌代谢,同时还使心肌肌纤维变粗,心收缩力增强,从而提高了心脏工作能力。
中学生坚持冬季健身长跑有利于防病治病,健身长跑使血液循环加快,对排泄系统有害物质起到清洗作用,从而使有害物质难以在体内停留和扩散。据测定得知,16分钟跑3000米或25分钟跑5000米,可降低血液中胆固醇。健身长跑还有利于心情舒畅、精神愉快,使学生能够保持一种愉快的心情投入到学习中去。这种长跑因其不重视比赛胜负,只求在轻松愉快中健身,因此可以缓解学生的学习压力,对缓解精神心理紧张十分有益。据医学专家介绍,这种轻松愉快的运动最能促进体内释放一种多肽物质——内啡吠,从而使人产生一种持续的欣快感和镇静作用。另外,由于长跑使人情绪饱满乐观,有助于增进食欲,加强消化功能,促进营养吸收,有利于青少年学生的身体发育。
长跑锻炼对于培养人们克服困难,磨炼刻苦耐劳的顽强意志具有良好的作用。特别是对那些冬季怕冷爱睡懒觉不想锻炼的学生起到促进作用,从而使人他们尝到健身长跑锻炼的好处。
全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动自2007年启动以来,得到了各地教育、体育行政部门和共青团组织以及广大学校的积极响应和广泛参与,两年来,有数千万各级各类学校学生踊跃参加长跑运动,在校园中形成了青少年学生热爱体育、崇尚运动的良好风气,不仅培养了学生体育锻炼的习惯和健康的生活方式,而且较好地促进了青少年学生的体质健康素质、特别是耐力素质的提高。各地结合实际、因地制宜,充分利用现有条件开展长跑运动,创造了许多冬季长跑活动的好经验、好做法;许多中小学校克服体育场地狭小的困难,在“螺蛳壳”里做道场,用大“小场地”,增加“兴趣跑”,给长跑配上背景音乐,激发学生的运动热情,让孩子们充分动起来,在小操场上跑出“大天地”,长跑活动在许多地区和学校已走向了经常化、制度化,成为学校阳光体育运动重要抓手。
为推进全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动深入持久的开展,教育部、国家体育总局、共青团中央决定于2009年10月至2010年4月,继续组织开展“第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”(以下简称冬季长跑活动),本届冬季长跑活动主题为“阳光体育与全民健身同行”。现将有关事宜通知如下:
一、各地教育、体育行政部门和共青团组织要充分认识开展冬季长跑活动的重要意义,继续认真组织好冬季长跑活动,要把冬季长跑活动纳入教育、体育和团组织的工作计划,密切配合,广泛发动,切实提高冬季长跑活动在本地区学校开展的普及率;要把组织学生长跑活动作为各部门一项重要而持久的任务,作为推动阳光体育运动的重要抓手,把冬季长跑活动不断引向深入。各地要在总结前两届冬季长跑活动经验的基础上,采取更有力的措施,把这项活动抓紧、做实。要全面了解本地区学校开展冬季长跑活动的情况,为学校开展冬季长跑活动想对策、解难题、做实事。要组织推广冬季长跑活动的好经验、好做法,深入分析冬季长跑活动的难点问题,切实解决制约冬季长跑活动开展的突出问题,用坚持组织冬季长跑活动的扎实工作,不断提高广大青少年学生体质健康水平,努力开创阳光体育运动的新局面
二、各级各类学校要把冬季长跑活动纳入学校教育、教学计划,根据实际情况制订操作性强的实施方案,将冬季长跑活动与体育课、早操、大课间体育活动、课外体育活动和《国家学生体质健康标准》达标活动有机结合;各级各类学校要因地制宜、积极实践,为学生长跑锻炼创造条件,场地条件不足的学校要根据校园环境和地域特点设计好跑步路线,科学合理安排学生长跑时间,提高校园体育场地使用率。校长要亲自动员和号召学生参加长跑锻炼,中小学班主任、高校辅导员、体育教师是学校长跑活动的重要组织者和推动者,要组织、指导并带动广大学生积极参加冬季长跑活动,让长跑活动覆盖到每一个班级、每一个学生,形成强身健体、阳光运动的校园冬季长跑活动氛围和文化,使冬季长跑运动“人人踊跃参加、班班积极组织、校校形成特色”。
三、要认真组织冬季长跑活动起跑仪式,积极做好起跑仪式的宣传、报道工作,营造良好的活动氛围,促进全社会关心、支持和参与冬季长跑活动。要结合学生运动会、体育节、团队日等活动,设计开展“冬季长跑与全民健身同行”的主题教育,积极动员青少年学生主动参与冬季长跑活动,在活动中树立健康第一的思想,培养顽强的意志品质。要组织新闻媒体积极宣传冬季长跑的意义和作用,宣传本地区丰富多彩、新颖多样的冬季长跑活动形式。全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室将组织中央有关媒体开辟专栏,对各地开展冬季长跑活动的好做法、好经验和涌现出的先进典型予以跟踪报道,同时在阳光体育官方网站上推出系列评选教育活动。
四、教育部、国家体育总局、共青团中央将对在本届冬季长跑活动中表现突出的省、地、县级单位进行表彰。地方教育、体育行政部门和共青团组织也要建立激励机制,对活动开展好的学校予以表彰;学校要对在冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和教师予以表彰。
第二篇:中学生冬季长跑国旗下讲话
冬季气温较低,在冷风中晨雾中长跑,能剌激机体保护性反应,促进血液循环加快,加速脑部血液流量,调节大脑体温中枢的功能,从而供给大脑更多的养分,使大脑愈加清醒,不仅提高了学习效率,而且对大脑的记忆功能有增进作用。下面是小编为大家整理的关于中学生冬季长跑国旗下讲话,希望对大家有所帮助。
中学生冬季长跑国旗下讲话1
数学科 老师们,同学们,大家好:
今天我演讲的题目是——论长跑锻炼的好处。
寒冷冬季,北风萧瑟,清冷街头,稀疏人迹,抬头看空荡荡的枝头,一股莫名的伤感由然而生,枯黄的干叶在寒风中打着旋飞舞落下,似翩翩的舞者,只留下孤单的枝头在冷清的.季节打颤发抖。
清晨,闹钟在狂震,此刻你是否有种把它摔下去的冲动?科天的被窝真诱人,真想温暖还可能继续停留。所以面对一次次的冬季长跑锻炼,你退缩了,你愉懒了,你逃避了。孰不知你逃开的,不仅是跑步训练,还有关于你毅力的磨练,体格的锻炼。
让我们来听听专家怎么向我们阐述健身长跑的好处吧!
有关专家表示,长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能,科学实践证实,较长时间有节奏的深长呼吸,能使人体呼吸大量的氧气,吸收氧气超过平时的7—8倍就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。其次长跑锻炼还改善了民肌供氧状态,加快了心肌代谢,同时还使心肌股纤维变粗,心收缩力加强,从而提高了心脏工作能力。
长跑有利于防病治病,长跑使血液循环加快,对排泄系统有害物质起到清洗作用,从而使有害物质难以在体内停留扩散。据测定得知,16分钟跑3000米或25分钟跑5000米,可降低血液中胆固醇,对高血脂症、血管硬化、冠心病、脑血管疾病有良好的预防作用。
更重要的是,长跑能陶冶人的性格,锻炼吃苦耐劳,战胜困难的意志。
有关资料还显示,长跑能健脑,冬季气温较低,在冷风晨雾中长跑,会刺激机体保护性反应,血液循环加快,脑部血液流量加速,调节大脑体温中枢功能,从而供给大脑更多养分,提高学习效益,还对大脑记忆功能有增进作用,而且长跑使人情绪乐观饱满,有助于增进食欲,加强消化功能,促进营养吸收。
同学们,听了以上这些,你还是否打算在以后的晨练长跑中偷懒逃跑呢?
中学生冬季长跑国旗下讲话2
同学们,老师们:
早上好!今天,我国旗下讲话的主题是“阳光体育与快乐校园同行”。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展全国亿万学生阳光体育运动,切实抓好我校学生的体育锻炼工作,培养广大学生热爱体育、崇尚运动的良好习惯,从本周起至20--年4月,我校将全面实施学生冬季长跑计划。
冬季长跑有什么好处?
其实在人类文明的发源地之一、奥林匹克的故乡,古希腊就流传着这样的谚语:如果你想强壮,跑步吧;如果你想健美,跑步吧;如果你想聪明,跑步吧。欧美各国和原苏联都很推崇库珀的《美国科学健身法》,其核心是:运动项目的优劣应以耗氧量的大小为标准,选择项目依序为跑步、游泳、骑车、步行、原地跑和球类。现在从科学角度讲,长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能;长跑能促进血液循环,有利于心情舒畅,精神愉快。长跑还对培养同学们克服困难、磨练吃苦耐劳的顽强意志具有良好的作用。尤其对冬季怕冷、爱睡懒觉的同学更是如此。
我校如何实施冬季长跑?
我校依据自有条件,利用大课间操时间集中全校师生集体进行长跑。以各班四路纵队作为一个方阵,各班班主任组织跟随。
高一年级跑动路线:集合地点,艺体馆前广场,绕校园跑。具体路线:集合点向右转往北门→左转往西→校西大门→高三教学楼北面→篮球场西大路→艺体馆后面→左转艺体馆北路→右转往北门跑二圈。高二年级跑动路线:集合地点,1-6班排球场;7-12班北面5个篮球场;13-18班南面5个篮球场。跑10分钟。高三年级跑动路线:集合地点,校田径场。跑二圈。
各班由班主任老师负责管理,班级体育委员及小组长负责记录统计,月底上交体育组备案。并作为本学期末体育成绩进行考核。学校要求各年级组、各班级要对这次的“阳光体育与快乐校园同行”长跑活动高度重视,由“学生会监督岗”来负责检查(跟班监督),班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。另外,学校体育组全体教师要抓好大课间操的长跑活动组织工作,按年级、班级分工到人,定期监督各班完成情况的记录检查工作。
我校冬季长跑有哪些注意事项?
1、注重安全教育和体育卫生教育,下楼梯要静齐快,各班学生在长跑前应整队并进行热身活动,然后听老师发令全体学生开始跑步。
2、在跑步过程中,严禁班级之间进行超越。
3、班级之间应间隔有一定的距离,学生严禁说话、打闹,推、挤、撞等现象发生。
4、在跑步过程中每位同学应听从教师或体育委员的口令指挥,要求队伍整齐,步调一致。
5、班主任要做好学生身体素质情况的调查,对因身体原因而不能参加长跑的学生,班主任应做好工作,并安排好该学生的活动。
6、雨雪天气等暂停。
各班级要重视学生的安全教育与安全工作,体育组会加强长跑活动的技术指导,严禁学生在校园外道路上长跑,对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑,防止意外伤害事故。
最后,希望在我们二中,整齐的队伍、响亮的口号成为冬季校园一道靓丽的风景。祝愿全校师生跑出朝气,跑出活力,跑出健康的身体。同时,也使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念得以深入到每个人的心田。并成为自己一生的信念。
今天我的讲话就到这里。谢谢大家!
中学生冬季长跑国旗下讲话3
敬爱的老师们、亲爱的同学们:
上午好!
今天我们在这里隆重集会,举行--市港城小学阳光体育冬季长跑起跑仪式。
体育是跃动的音符、舞动的旋律、运动的艺术,体育也是学校工作的重要组成部分,是促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工作。近年来,我校的体育运动不断发展,在学校领导、全体教师,特别是体育老师和运动员们的共同努力下,取得了很多的成绩。
就说这个学期吧,我校的田径运动队,在--市中小学田径运动会上获得了突破性的分数,特别是六2班的罗熠同学,在竞赛中发挥出色,为学校争得了很多分数;在--市的篮球比赛中,我校男篮这支组队不到两个月的队伍发扬了团结拼搏的精神,获得了2015--市小学生篮球优胜赛第二名的好成绩;在--市的排球比赛中,学校的男排冒着风雨,凭借着扎实的基本功获得了第三名;在--市的武术团体精英赛中,我们的队员动作整齐有力,正确到位,获得了评委的好评。
今天,在这里,我们举行2015阳光体育冬季长跑启动仪式。长跑运动是学校每年都要举行的活动。较长时间的跑步会提高人体吸收氧气量,不但可以抑制癌细胞,还可以改善心肌供氧状态,加快心肌代谢,同时还使心肌肌纤维变粗,心肌收缩力增强,从而提高心脏工作能力。
冬季气温较低,在冷风中晨雾中长跑,能剌激机体保护性反应,促进血液循环加快,加速脑部血液流量,调节大脑体温中枢的功能,从而供给大脑更多的养分,使大脑愈加清醒,不仅提高了学习效率,而且对大脑的记忆功能有增进作用。另外,通过长跑,可以培养同学们坚强毅力、练出强健体魄,而这学习、生活的保障。
老师们、同学们,希望你们积极参加阳光体育运动,走进自然阳光,呼吸清新空气,领略体育的魅力,感受运动的美丽,体会健身的快乐,让“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的思想深入到每一个人的心中。希望各班班主任组织好学生参加课外体育活动,科任老师积极带动学生参加体育锻炼。希望全体同学珍惜人生中最美好的时光,刻苦读书,积极锻炼,全面发展,为校争光。
下面,请同学们一起跟我说本学期长跑活动的主题:阳光体育 健康成长!谢谢大家!
中学生冬季长跑国旗下讲话4
亲爱的同学们、敬爱的老师们:
大家好!我是来自高一(3)班的---。
能够成为这一届高一第一位国旗下发言的学生,我感到很荣幸。首先谢谢的大家的支持。
冬天的风越吹越冷,转眼已经快到了万木萧索的季节。而对于我们高中生,冬季长跑的活动也拉开了帷幕。今天我演讲的题目是《阳光体育,冬季长跑》。
我知道,在我们身边,有百分之八十五的人都想再变瘦,有几乎百分之百的人想要一个好身材。可我们每天在学校学习,运动量难免不够,有的人光靠吃每顿很少的方法让自己瘦下来,这其实是不太健康的调节体重的方法。在全国第二次国民体质检测结果显示:学生超重和肥胖成为一个突出问题,7岁到18岁的中小学生中,每10人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率达到了13.25%;全国大、中、小学生视力不良率居高不下,我国青少年学生、儿童的近视率已居世界第二位;青少年肺活量水平继续下降。20多年来,我国青少年体质持续下滑,体能素质下降,肥胖率上升,近视率居高不下,这种状况确实令人担忧。
面对这样的情况,现下摆在我们眼前的就有一个很好的对策:长跑。有关专家表示,长跑有众多增强体质的益处,比如提高呼吸系统和心血管系统机能、改善肌体供氧状态、加快心肌代谢、提高心脏工作能力等等等等。当然,很明显的.一点是:消耗热量,俗称“减肥”。另外,在大家的学习方面,长跑还能健脑,提高学习效益,对大脑记忆功能有增进作用。
其实,体育运动本身就是乐趣。在心情低沉时,在精神落寞时,放下手中的事,在操场上尽情地跑两圈,结束后虽然气喘吁吁、大汗淋漓,但你会很奇妙地发现,浑身上下贯透一种着酣畅的感觉。回到教室学习,整个人会变得精神集中、血力满格。运动,真的是我们人生中必不可少的事物。洒出去的是汗水,收获的阳光明亮的精神。而正是这种精神引领着我们的人生与成长,成为我们拥有更宽大的格局、更广阔的心境的基础。拥有快乐与幸福也是一种能力呀。
所以在古希腊的岩石上,印刻着这样的格言:“如果你想变得睿智,跑步吧;如果你想健康,跑步吧;如果你想更加健美,跑步吧。”是的,想要得到敏捷和机智、健康和健美,想要得到顽强的意志、健全的人格,那就跑步吧!跑步无疑是最基本、最经典、最经济实惠、最容易做到的形式。
同学们,真心地接受长跑吧,不管你愿不愿意,它就在那里不来不去。放下那些抱怨、放下那些懒散与消沉吧,当你虔诚用心地做一件事的时候,它总会有某个地方触动你的心,为你带来意想不到的礼物。也祝愿大家在长跑中收获乐观向上的态度和坚韧不拔的意志,顺带着让学习与生活更上一层楼。
青春,就是要恣情挥洒我们的汗水,活出我们的蓬勃与精彩,才算不负这样一个浪漫美丽的年华。
我的演讲完了,谢谢大家!
中学生冬季长跑国旗下讲话5
老师同学们:
时至深秋,湛蓝的天空日渐深远,连绵的秋雨和金黄的秋叶伴着气温翩翩地降下来,空气中弥漫着凛冽的气息。
这样的一个时节,或许适宜诗人感怀,或许适宜农家收获,但这些都并不是我要说的。我要说的是,这样的一个时节,适宜我们走出温暖的教室,体验奔跑的乐趣。
不知大家在关注青奥会和亚运会上小鲜肉的同时,有没有发现我们的生活已经离不开运动。早在两千多年之前,古希腊圣山的山岩上就镌刻着一句举世闻名的,被反复传颂的运动名言:“如果你想强壮,跑步吧;如果你想健美,跑步吧;如果你想聪明,跑步吧。”这些话虽然已经被用得泛滥,却也实实在在道出了运动,特别是跑步对我们的作用。
跑步,被誉为“最完美的健身运动”,而在秋冬季节进行长跑运动,更是益处良多。它有助于增强我们的身体素质。通过在寒冷环境中慢跑能够活血祛寒,提高抗病抗寒能力。而冬季昼短夜长,日照时间减少,多在室外跑步锻炼,也能够弥补光照的不足。如果你在为肥胖而烦恼,如果你羡慕体育实习老师的身材,那就积极加入到冬季长跑中来吧。试想想,沐浴着冬日暖洋洋的日光在火红的跑道上驰骋,那将是多么美好的'感受。
长跑还有助于锻炼我们的意志,帮助我们养成不畏严寒,不惧风雨的刻苦品质。有许多人说,现在的90后普遍不能吃苦,娇生惯养,以自我为中心,缺乏集体荣誉感。那么,就请大家用实际行动来粉碎这些言论,让我们用坚定与飒爽的身姿和整齐有序的队列展现属于我们嘉中学子的风采。
对于为了逃避长跑常常站在操场中央瑟瑟发抖的同学,我想说,与其怀着抱怨畏难的心理逃避长跑,不如试着怀着一种接纳并享受的心情积极参与其中。当你坚持跑完时,一定会感受到长跑得快乐。长跑之乐,乐在强身健体;长跑之乐,乐在使人精神饱满;长跑之乐,乐在团结一心,共同进退;长跑之乐,乐在轻松愉快,和谐有序。
亲爱的同学们,就让我们整装待发,抖擞精神,向着冬日宽阔的跑道进发吧!
中学生冬季长跑国旗下讲话
第三篇:冬季长跑新闻稿
冬季长跑新闻稿
运动会带给我们的永远是正能量,让我们跟着这正能量出发吧。11月1日,长沙师范学院冬季长跑在田径场开始啦!虽然没有太阳的当空,伴随着的也是颇深凉意的寒风,但同学们热爱运动的熊熊火焰却丝毫没有被熄灭。反而像迎风招展的一面旗帜越飘越高。
本次冬季长跑由师范预科部、初等教育系、数字出版印刷系、经济管理系。参与的每个系由25名运动员组成一个队伍,一个个精神抖擞,每人400米一圈接一圈传递着爱、信心、希望与力量。
比赛过程中,每位参赛者都为了自己的目标和集体荣誉感二拼搏着。更高、更快、更强的运动精神再刺客成为了每位参赛者的信念。场下的同学们都纷纷呐喊加油。团结互助,积极拼搏的集体荣誉感再此时被体现的淋漓尽致。同学们都发扬“友谊第一,比赛第二”的作风,从而充分的感受到了运动的乐趣。
最终由师范预科部赢得了冬季长跑的第一名,同时各系都展现了团结拼搏的运动风采。
冬季长跑的举行和同学们的积极参与使寒冷的天气升温。在大家共同的努力下圆满完成。
院学生会体育部 2016年11月2日
第四篇:冬季长跑总结
2007-2012年中山市板芙一中冬季长跑活动总结
为了贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第三届全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神,开展冬季长跑活动,提高学生的体质健康水平、增强学生的耐力素质、增进学生身心健康、保持学生良好体魄、磨练学生的意志品质、培养学生的团队精神和集体荣誉感。我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作,取得了初步成效,现总结如下:
一、领导重视,部署周密
学校成立了以校长为组长的领导小组,负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。按照统一的部署,制定具体措施,组织本校学生阳光体育运动的实施。根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作,并将责任具体落实到人。
二、加大宣传,营造氛围
通过举行冬季长跑活动启动仪式,正式拉开了我校阳光体育运动的序幕,通过国旗下讲话、校广播站、宣传栏,使“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”,“健康第一,强健体魄”,“以人的健康为本”等口号深入每一个同学的心中,以体育节的形式进一步促进阳光体育运动的开展,让学生走出教室、走向操场、跑在阳光下,积极参加体育锻炼,掀起了校园体育锻炼的新高潮。
三、精心谋划、狠抓落实
我校根据相关文件的精神统一部署,结合实际,制定出活动的具体方案,并认真组织、策划、实施,做到师资、时间、器材设备三落实,师生共同参与。1是根据学校的特点,精心设计各年级跑动的路线,挑选合适的音乐,营造现场气氛,激发学生的兴趣,扎实地推进冬季长跑活动。
2是把开展阳光体育冬季长跑运动与《学生体质健康标准》测试相结合,按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度,并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。同时将其作为学生评三好学生、毕业、升学的重要依据。
3是把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合,积极推进体
育教学改革,不断提高教学质量,通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能,养成良好的体育锻炼习惯,并保证每天每个学生要达到1000米的长跑距离。
4是把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合,广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
目前,我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容,展现了体育活动的群众性,体育锻炼的普及性。营造了人人参与,个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围,让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气,感受体育的永恒与魅力,体会体育的美丽与快乐。
四、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合,开展形式多样、内容新颖的活动,取得了显著成效。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式,实现以体育为手段,磨炼青少年意志品质,培养集体主义情感,提升青少年耐力素质,促进青少年全面发展的活动目标。
通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展,让健康和运动的理念深入人心,并成为自觉的习惯,增强学生体质,为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础,为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
中山市板芙一中2013年4月
第五篇:冬季长跑方案
2012年大坑小学
“阳光体育与全民健身同行”冬季长跑活动方案
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,开展阳光体育运动。以“每天运动一小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”为指导思想,在学生中掀起体育锻炼热潮,磨练学生意志品质,培养集体主义情感,提升耐力素质,促进学生德智体美全面发展,推动学生阳光体育运动。
二、活动主题
阳光体育与全民健身同行——我运动我健康我快乐!
三、参加对象
全校师生
四、活动时间
2012年12月17日—2013年1月15日
五、人员组织
领导小组
组长:温作权
副组长:温新辉
组员:黄春如、何汉英、刘笑莲
温赛花、温领珍、何其初、温育英
活动环境布置:黄春如、何汉英
宣传报道:刘笑莲
六、实施内容1、2012年12月17日,学校利用大课间活动时间举行校级阳光体育长跑动员和起跑仪式。
2、冬季长跑总里程以61公里为基数,象征新中国成立61周年。小学生五六年级为120公里。其他年级酌情参加。设计“奔向北京”为长跑路线,每天展示学生长跑路程。(美术组负责制作展示牌)
3、每天长跑距离:五六年级学生1000米,一至四年级学生为500米或跳绳、踢毽、游戏等。在法定工作日,每天以早上大课间活动时间为主,以慢跑的形式完成跑步里程,若遇下雨或其他活动,也可以利用体育课和每天下午的体锻活动时间完成。节假日期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。
4、活动场地分配:
操场跑道:五年级、六年级
每个班级四路纵队,跑步前行,班主任组织并带队。
足球场边草地:三年级、四年级
每个班级四路纵队,跑步前行,班主任组织并带队。
篮球场:一年级、二年级
每个班级五路纵队,跑步前行,班主任组织并带队。
一年级到四年级可以在班主任带领下以其他活动进行。
5、各班级由班主任督促体育委员做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。(表格附
2后)
6、身体有特殊原因不能参加跑步的,可以实行免跑。跑步时一定要注意安全,避免发生意外事故。
7、鼓励学生坚持写长跑日记。
8、各年级各班级每月一次总结,并在学校发布。
七、实施原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合学生身心发展特点,寓练于乐。
2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要,促进学生的身体素质、心理素质全面提高,形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、充分发动,尊重学生的自我选择权和自主活动权。
4、安全第一原则。要加强安全教育,避免和防止意外事故的发生。
八、评选与表彰
学校每月24号对活动中认真完成“方案”中的各项工作并表现突出的班级进行奖励。并把突出班级的合影照片和在活动中表现比较突出的学生照片张贴在路线图上。
2012年大坑小学
“阳光体育与全民健身同行”冬季长跑活动方案