国有企业安全管理中思想政治教育的创新应用

第一篇：国有企业安全管理中思想政治教育的创新应用

国有企业安全管理中思想政治教育的创新应用

在国企的改革和发展过程中，一方面要加强企业的生产管理工作，一方面也要抓好企业的政工工作。在国企不断深入改革的形势下，政工工作的良好开展有利于企业稳定、快速、健康发展。

一、国有企业政工工作的必要性

首先，国有企业面临市场经济的新要求，要保证企业的良好运行，生产经营的平稳运行就必须对员工加强思想政治教育。众所周知，国企对于员工的思想政治工作要求较高。只有把政工工作做好，才能为国有企业的稳定持续发展提供保障。另外，国企的干部职工的个人素质、思想政治水平也直接影响着企业的发展。国有企业管理工作中的政工工作就是提高企业职工思想政治素质和水平的有效途径。通过各种政工工作的开展激发员工的工作积极性，使得员工能够更好参与到生产工作中。

其次，在国有企业管理工作中加强政工工作是营造国企内部职工良好沟通交流环境的必然要求。一个企业能够持续发展必然要求职工们能够在工作的环境中畅所欲言，大家必须在责任目标上有一致的、明确的认识才能有效地凝聚职工的战斗力，职工才能更加积极地投入到工作中去。

第三，随着社会市场经济改革的深入和我国国企的不断发展，我们企业的职工的思想状况也对国企的改革与发展产生着一定的影响。只有重视对职工思想状况的认识和重视企业内部员工思想政治工作才能有效地化解企业内部员工间的矛盾，提高员工的思想政治水平，从而更好地促进国企的发展。国企员工的思想具有多元性，如何对企业内部员工的思想状况进行全面的了解，重视员工内部的声音，就必须在国企管理工作中加强政工工作。只有通过政工工作将员工的思想反馈给管理层。通过正确的引导转变企业员工内部不和谐的思想。

第四、国有企业管理工作中重视政工工作是我们新时期加强思想政治工作的必然要求。时代的变化要求国有企业的员工具备较高层次的思想政治观念。面对新环境、新时期企业发展建设的需求，也需要我们企业内部员工树立良好的面对新的挑战。由于国有企业内部的政工工作主要是针对员工的思想进行引导，因此政工工作也是一项涉及员工灵魂工程建设的工作。从哲学的角度出发，政工工作人员是这项工作的主体，因此也要抓好我们国企政工队伍的建设，充分发挥政工工作在员工思想政治觉悟提升中的作用。

由此我们可以看出，在国有企业管理工作中加强政工非常必要。在日常的工作中，国有企业的政工工作人员一定要以身作则，通过自己的言行来引导和带动员工的思想，同时不断提高党务工作人员的思想政治理论水平，只有这样才能保证企业的良好运行，生产经营的平稳运行、促进职工与企业良好的沟通，提高国有企业管理工作的整体水平。

二、国有企业政工工作的重要性

邓小平曾说过：“思想战线上的战士都是人类灵魂的工程师。”在国企中也是这样，国企管理工作中的政工工作就是对进行职工思想政治教育工作。在我国改革开放不断深入、国企面对市场经济挑战、全球经济一体化的形势下，抓好职工队伍的思想政治工作尤为重要。

在思想上对职工进行引导才能有效地保证企业内部发展的和谐性，这是国有企业政工工作的重要之处。在国企的生产经营过程中，政工工作有着指导性的作用。比如，很多国企的企业文化及发展理念都是通过国企内部政工工作研究和讨论出来的。一个企业的企业文化及理念对于企业的发展有种重要的作用。

在面临瞬息万变的市场形势下，企业的发展面临着很多新问题，对于这些发展过程中的新变化，政工工作能够及时的转变职工工作中的思想束缚，找准问题的关键点，为企业的进一步发展确立目标。因此，在国有企业管理工作中加强政工工作有着非常重要的意义。

三、在国有企业管理工作中加强政工工作的主要措施

目前，在我国大多数的国企当中，对于政工工作还不够重视。在政工岗位的专职人员比较少。从我国国有企业政工工作的必要性和重要性来讲，加强政工人员的专业素质尤为重要。政工人员在国企当中，往往被定义为“打杂”人员，干得多、干的杂。很多职工都宁愿从事专业技术岗，而不愿意加入到政工队伍中。因此，政工工作的开展缺乏人力支持。

因此，在国有企业管理工作中加强政工工作首先要建立一支专业的政工队伍。企业在以生产经营目标为中心的前提下，对企业内部的人员进行重新组合，选拔专业能力强、思想政治水平高、沟通能力强的人员加入到企业的政工队伍中，优化国企内部的管理队伍及提高政工工作的管理水平。

其次，建立健全政工工作机制。没有好的机制，企业的工作就没有办法更好的开展。针对企业内部的政工工作，必须要建立健全政工工作的机制。企业内部很多人员不喜欢从事政工工作，就是因为企业政工人员的待遇普遍较低。因此，大家普遍认为政工工作没有前途，更是有“十年干政工竹篮打水一场空”的说法。所有在国企内部，应该按照工作的成果、工作的时间恰当给提高企业内部政工工作人员的绩效奖金。让企业的政工工作受到企业职工的重视，这样才能进一步提高政工工作。

第三，注重提高国企内部政工工作人员的素质。不断加强国企内部政工人员的队伍，一个方面要吸引优秀的企业员工加入到政工工作，另一方面要不断提高政工工作人员的专业素养。目前很多国企的政工人员都身兼熟知，他们对国家的思想政策及政治工作的相关规定理解和掌握的程度有限。很多政工人员还需要分散出精力对企业的其他方面进行管理，因此在政工工作的业务方面，显得水平较低、思想薄弱，也不能对员工起到应有的指导、鼓舞和带动的示范作用。所以，针对这种情况要不断加强对企业内部政工人员思想政治的教育工作。组织培训班，专门针对政工工作常用的技能进行再培训、再提高。例如，提高单位政工工作的写作水平，进一步提高政工人员的文字表达能力。

综上，通过对国有企业管理中政工工作的必要性和重要性进行分析，我们可以看出：一个企业政工工作的水平对企业的持续、高效、和谐的发展有着十分重要的影响。因此，在国企内部必须加强政工工作。这就要求我们国企的政工人员要端正自己的工作心态，树立政工工作服务大家，认识到自身工作的重要性。另外，政工人员还应该不断的自我学习、自我提高。全方面地加强对思想政治理论进行学习，提高自身的理论修养水平，掌握好各种理论政策、精神，更好地运用的工作实践中，指导相关工作业务的开展。随着我国国企改革的不断深入，政工工作在国企中发挥的作用必然越来越大。良好的政工工作必然能够促进国企管理水平的提升，为企业员工营造一个和谐的工作氛围，促进国企的长足发展。

第二篇：国有企业创新管理

国有企业创新管理

中国迅速崛起的今天，信息技术正在营造一个全球一体化的空间, 顾客导向、竞争激烈、变化迅速的市场形势，带给我们的是更加严峻的考验与试炼。在自主创新成为推动未来持续经济增长新引擎的背景下,作为国民经济支柱的国有企业,需要的是各种层次和深度的管理创新与改革，来适应所处的制度环境和产品市场竞争。置身于这种环境之中的企业管理不仅要规范化, 更要重视并努力实践管理的各方面创新问题。

创新管理是什么？创新管理有三种互有联系的不同含义。

第一，管理的创新。一般认为，管理创新就是不断根据环境的变化, 重新整合人才、资本和科技要素, 创造出新的产品和新的服务, 以满足市场要求, 同时提高自身效益并实现社会责任目标的过程。但对于我国的企业来说, 管理创新不仅是国内经济体制改革的呼唤, 更是世界科技进步和国际市场竞争的双重挑战。因此，现阶段的当务之急是要作好管理创新的观念准备, 同时妥善确立管理创新的目标定位。

第二，对创新活动的管理。在这个国内国际经济双重挑战的压力下,将地方政府的利益、政策的偏好影响、经济制度的改革、市场竞争的潜力机遇与国企创新行为的不确定性有机结合，全面创新国企的制度文化形式观念，趋利避害。

第三，创新型管理。创新型管理不同于守旧型管理。它把创新体现在管理过程中，而且要求整个组织和成员是创新型的。企业的创新要求一个理念创新的精英团体作为支点，企业要建立以人为中心的人性化管理体系，以最大限度激发员工的创新能力。

现阶段国企创新管理需要的是由单项创新到综合全方位创新，个人创新转向群体创新的趋势。由此可见，必须要树立全方位创新理念，建立创新激励机制。管理理念、管理体制、企业文化、决策管理、经营战略、组织结构、管理方法的创新，缺一不可，是企业发展壮大的强大动力，不可偏废。这是对科学管理的继承和完善，下面我们从具体的方面来阐述国企创新管理的内容。

一、管理理念的创新

国内在上个世纪90年代就进行了政企分开的改革，近来党的十五大精神的出台，也为国有企业的管理制度创新提供了更为丰富的选择空间和多样化的发展方向，但是传统的管理思维和方式方法还在顽强地发生作用。但从现代企业制度要求的管理科学的高度看,必须摒弃越来越不适宜市场和社会的经营管理思想,完成之下转变。

首先，国企管理者要有承担盈亏责任的自我管理理念，而不是一味的以国企为代价使之成为自己追求政绩的工具。因为未来的企业需要职业化的企业家，不是官员型的企业家，企业家的命运同企业的兴衰成败是紧紧联系在一起的。国企的管理者需要转变以前依靠国家吃大锅饭的这种传统思想，从对自我的约束力以及对员工的严格要求开始，提高自己的精神修养，建立一种责任关联体制。

其次，中国自改革开放以来的市场经济体制要求国企应该从单一生产意识转为追求经济效益的市场意识。企业要效益必须以市场为导向，以市场来实现生产体系中的每一个环节，尤其是在开发环节中把市场需求的产业和产品作为企业开发和创新的主攻方向，将企业的产品研发及生产重心放到广大的市场消费者身上。

再次，企业要树立建设和谐企业的新理念。面对众多的竞争对手，从你死我活的竞争理念向竞争与合作和统一的竞争理念过渡的理念创新，这是为适应全球经济一体化的客观要求。为迎接与来自世界跨国公司的竞争，建立多样化的竞争与合作关系对于今天的国内企业是十分重要的。

最后，要大力在国企内部倡导管理理念的转变，通过定期的培训或者是引人新的管理人才，来打开国企管理者的视野和思路，要更广泛的吸收新的管理方面的信息，提高管理者的专业知识及能力，使管理创新有一个更好的思想认识基础。

二、管理体制的创新

体制问题是企业有没有活力以及活力大小的关键问题, 因为在信息传输高度发达的今天, 各企业的经营战略相互参照, 管理手段日趋一致, 唯一可以使企业大放异彩的空间, 就是企业管理体制的创新和不断优化。为了使我国国有企业能够在世界经济的大潮中站稳脚跟，国有企业效率低、制度成本高的问题必须得到解决，制度创新势在必行。主要的对策在于：

第一，实行新时期产权制度改革。国企的产权制度改革的弊端导致导致政企难以彻底分开，难以做到真正的自主经营和自负盈亏。主要是需要优化股权结构设置。要按照公开、公平、公正的原则进行，防止股市的内幕操作，使一些经营者从中获取大量黑色利润，从而影响了国企的正常运营。

第二，精简党群和管理职能机构, 根据企业生产经营的信息流程对管理机构进行整合, 减少管理“接口”。企业的主要活动是进行生产经营活动提高经济效益。而国企冗长的党群和管理职能机构无疑成了一种负担，因此应该精简机构人员,构造合理的管理构架来提高的管理效率。同时，政府应该加速建立和完善社会保障制度，为国有企业减员增效提供保证。

第三，建立健全科技工作体系和科技管理体系,特别要加强生产现场的科技工作和科技管理。产品结构的设计、制造工艺的研究、计量测试工作等都是企业不可缺少的科技工作。科技力量的组织, 科技开发及技术改造的规划, 生产现场的质量控制等都是企业重要的科技管理活动。目前在许多企业里, 这些科技管理活动的力度非常不够,近乎处于科技人员的自发管理状态。不能不承认, 许多企业的产品品种之所以老是跟不上市场的变化, 生产成本之所以一直居高不下, 与科技管理的这种涣散状态是分不开的。因此要加强国企的竞争力，在这个以科技为强者的时代，加强企业的科技力量的包装显得尤为重要。

第四，实施“人本管理”。坚持德才兼备的用人原则,坚持对职工进行教育,坚持按劳分配的基础上做好精神激励工作,处理好管理者与被管理者之间的关系, 创造和谐的企业氛围，加强团队建设。过去的传统企业管理，主要是以物为中心的管理，而现代企业要将人的因素放在第一位，以人为中心的管理。在知识经济时代，知识是最重要的资源，而知识的背后是人才，人才高于一切。所以做为企业如何吸收人才，留住人才，如何充分挖掘他们的潜能，这是人本管理必须研究和创新的主要内容。

三、企业文化的创新

现今的国有企业已经开始建立现代企业制度,但是原有的浓厚的行政色彩却并未因此而消失,在计划经济体制条件下形成的特殊的文化氛围以及人际关系仍在起作用,因此国企需要这一场文化创新**的洗礼来迎接新型社会和市场的演练。

企业文化创新，现已成为提高企业竞争力的、具有决定性作用的新型经营管理方式。就企业本身而言,企业文化是以企业家精神为核心的独特的思维方式,行为方式和企业形象,是在长期生产经营过程中形成的并为全体员工遵守和奉行的价值观念,行为准则和审美理念的集合反映。明智的企业家应将视野扩展到文化领域,将企业文化作为经济运行的深层背景和操作方式,努力将文化效益转化为经济效益。

首先，企业领导者应当加强自身修养，担当企业文化创新的领头人要对企业文化的内涵有更全面更深层次的理解。要积极进行思想观念的转变，认真掌握现代化的管理知识、和技能，同时要积极吸收国外优秀的管理经验，用于企业发展，并且在文化上要积极融入世界，为企业走国家化道路作好准备。

其次，企业文化创新与人力资源开发相结合，满足员工精神层次的需要，利用企业文化的建设很好的做到对员工工作效率的激励。

再次，建立学习型组织，确立双赢价值观，提高企业家综合素质。我国海尔集团即是秉承了自己独特的双元价值观，从不参加与同行间的价格战，坚持靠产品创新和服务来扩大国内外市场份额，实现了自身经济效益与推广产品品牌的双赢。

四、决策管理的创新

决管管理是关系到企业兴衰成败的关键。有对国企失败原因研究发现，80％的国企失败源于决策失败。因为企业的决策管理多靠经验和主观判断，而在现今这样错综复杂，瞬息多变的环境压力下，管理者的主观和片面自然不可避免的会导致决策的失败。所以，这要求国企经营者必须充分运用现代信息系统，掌握方方面面的信息，要建立灵活准确的信息系统是企业决策管理创新的主要内容。并且在决策时，把自身的发展与社会需要结合起来，然后在这种理念指导下进行具有创造性、超前性、独特性的决策。

五、经营战略的创新

经营战略是企业对具有长远性、全局性、抗争性、纲领性和相对稳定性的经营方案的谋划。通过制定经营战略，可以明确企业在市场竞争中所处的地位，且有利于调动职工群众的积极性。更有利于宏观经济和微观经济的有机结合和协调发展，全面推进企业管理现代化。

从战略管理的创新方面上看，在经营领域中，国企的生产管理一直是我们重视的方向，却忽略了开发和营销等重要环节。但在目前的经济条件下.技术领域的创新，产品开发才是企业的真正灵魂所在。目前的生产管理与技术开发和市场营销的双管齐下，国有企业要想在激烈变化,严峻挑战的环境中求得生存与发展,就必须通过不断革新来创造性地经营企业。也就是要通过实施具有创新实质的经营战略,使企业实现内部和谐运作与外部持续适应的双重目标。

六、组织结构的创新

为了适应市场经济和先进生产力发展要求，精干高效的组织结构才是贯彻实施经营战略的组织保证。按照少而精，扁面平，以市场为导向的原则来建设项目我们企业的新的内部组织框架，加强市场经营业与管理及技术研究开发管理机构的力量，引入一些成功企业先进的组织设计模式，提高企业运作和生产经营的效率。

七、管理方法的创新

全新的原则，非主流的思维，非主流的“智慧”，这些能够提升人类创造力的“放大镜”，无论对于管理创新还是其他类型的创新都是至关重要的。可惜在大多数公司里，管理创新都是即兴而为，这往往起不到最优效果，这要求管理者从以下几个方面实施管理方法的创新。

第一，要求管理者做到对员工充分的尊重和了解，知人方能善任，合适的工

作岗位不仅可以为企业带来巨大的收益，而且可以使其在工作岗位上发挥出最大的潜能，对于员工自身也是一种自身价值的实现和超越的过程。

第二，淡化权利，强化权威，并且做到允许员工犯错。管理者的德行、气质 智慧、知识和经验等人格魅力，使员工服从其领导，这种服从来自一个企业的管理者要成功的管理自己的员工，特别是管理逼自己更优秀的员工，人格魅力形成的权威比行政权力重要。鼓励员工理性的去冒险、去创新、去抓住商机，而不是使之畏手畏脚，允许员工犯错这样的管理方法可以使国企的工作环境进化成一种高效和谐的责任体系。

第三、引导员工合理竞争，进一步激发员工的潜能。管理者应当关注员工的心理变化适时采取措施，防止不正当竞争，促进正当竞争。国企的关系户现象比较严重，因此要求管理者能够正确理性的处理好其中的额利害关系。为此，人员管理还应有一套正确的业绩评估机制，要以工作实绩评估其综合能力，不要根据员工的意见或上次领导的偏好、人际关系来评价员工，从而是员工的考评尽可能公正客观。业绩考核制度也是员工激励的方式之一。同时，企业内部应该建立正常的公开的信息渠道，让上下层可以多接触沟通，互相交流意见，建立良好的工作环境。

第三篇：思想政治教育创新案例(新)

将熟未熟的红苹果

——大学生恋爱分析

有人说，大学是恋爱的季节。然而，正值青春韶华的大学生，对于爱情的理解并不是很全面，甚至有些存在很大的误解。什么是真正的爱情，大学生又应如何对待爱情、追求爱情，这是每个大学生所面临的问题。大学生恋爱也成为一个不容忽视的社会问题。树立正确的恋爱观，处理好复杂的感情和人际关系，有利于大学生的健康成长。

一、大学生恋爱现状调研

经过我从事思想政治工作的经验，以及工作期间进行的系统调研，结合我院的具体情况，了解到大学生恋爱问题的基本现状，具体内容如下：

1、爱情至上，且公开化。有些同学把爱情放在第一位，把爱和被爱视为人生的极点，认为“没有爱情，活着就没有啥意思”，整天沉溺于卿卿我我之中，对周围的一切事物都漠然处之。在恋爱过程中往往产生很多的消极影响，有的分散精力、浪费时间、成绩下降，有的只有“两人世界”，脱离集体，影响了正常的同学交往。而且一旦失恋以后就悲观厌世，精神萎靡，认为从此生活没有了意义，学习没有了动力。在恋爱中，一些同学抛开了应有的矜持与含蓄，表现得越发投入与大胆，在教室、食堂、操场等公众场合旁若无人，拥抱，或者亲吻。这种表现产生了不良的影响，破坏了大学生的良好形象。

2、恋爱周期短，频率高。恋爱周期缩短，频率增快。恋爱中的“短平快”已经成为当代大学生恋爱的一个特征。成功率低，有少数大学生把在大学里恋爱视为在经营“实验田”，“恋爱专业户”也出现了。频繁地更换恋爱对象成为了一种时尚。甚至有人以计算自己在大学期间交往了几个朋友为乐。

3、在爱情问题上追求不切实际的浪漫与完美。受电视电影、言情书籍等的影响，大学生虽然基本没有独立的经济来源，但仍然为了追求浪漫挥金如土，曾有案例，有同学为博女朋友一笑，大办生日宴，一晚上花掉2000多块，而其一个月的生活费也不过600。

4、注意恋爱过程，轻视恋爱结果。据调查统计，以最终结婚建立家庭为目的而谈恋爱的大学生只占30%，恋爱目的多种多样，有觉得别人都谈恋爱自己没有谈没面子的，有为了摆脱寂寞的，甚至有为了打赌去追求某个女生的。他们只注重恋爱过程的情感投入和体验。现代大学生流传着一句顺口溜“不求天长地久，只求曾经拥有”。把恋爱当作一种感情体验及时行乐，借此寻求刺激，满足精神享受。这种缺乏责任感的恋爱其实十分危险。

5、恋爱悲剧增多。恋爱缺乏责任感，导致恋爱走入婚姻的机率较低。有很多大学生不会处理学业和恋爱的关系，爱情至上，厌学、旷课现象增多，严重的甚至不能顺利毕业，耽误了自己的美好前程。也有的大学生社会阅历浅，心理承受能力弱，而期望值又高，易冲动，一旦失恋或受到打击，往往造成爱情悲剧。

如上所述，我院恋爱的学生比例也不低。在这些学生中，不乏共同学习、共同进步的情侣。但是，也存在较多因为没有处理好恋爱问题，而导致学习、生活一塌糊涂，深陷其中不能自拔的，以至于想要退学，远离校园的个案。当然，最后在学院领导，辅导员的关心帮助下，问题得到了基本圆满的解决，但是，这些案例仍然值得我们深思。做为辅导员，应该怎么去为学生在感情问题上，做一个好的导向，在学生遇到感情问题时，我们应该怎样帮助其排忧解难。

二、案例分析

1、人物：我院木木、另一学院女生琳琳

2、基本情况

我院学生木木来自四川宜宾一个偏远的山区。木木成绩较好，口才也不错，算得上一个帅小伙。进校的时候，木木本来有满腔的抱负，准备在大学里大展鸿图，并且加入了学校学生会，然而，在一次学生活动中，木木认识了其他学院的一个城市女生琳琳。琳琳主动向木木表示了好感，没有多长时间，两人就手拉着手，一起吃饭，一起上自习，成为众人眼里甜蜜的情侣。

然而，两人时有小吵小闹，木木家住农村，上大学其父母只承担了基本的学费，生活费主要是依靠自己的奖学金和平时的助学金，琳琳对这个就有很大的意见，总觉得自己的男朋友不够潇洒，比如琳琳生日，就希望木木能够请自己寝室的姐妹办个生日派对，然而，这笔开销对于木木而言，无疑是不可能完成的任务。但是，木木为了让琳琳开心，跟同班同学借了1000块钱，请琳琳寝室所有姐妹吃饭、泡吧，自己则啃了一个月馒头。还有，琳琳家境较为优越，也没有为以后的工作发愁，在大学期间，根本没有考虑以后继续深造，也没有把心思用在学习英语等方面，因此，琳琳空出了一大把时间，希望木木能够多陪她，而木木进校伊始，就为自己定下了大一过四级，大二过六级，考研等等目标。经常因为木木要去自习室，而琳琳要求去逛街，造成两人之间的争吵，到最后往往是木木妥协。以至于到大三，木木才勉强通过了大学英语四级考试。临近毕业的时候，矛盾更加突出。琳琳因为家里的关系，早早签了一家条件较好的公司。而木木却因为大学期间落下了很多功课，不但要补修，也成了找工作的瓶颈，一直没有找到满意的工作。此时，琳琳家里也得知了他们两人的情况，本就对木木的农村人身份不太认同，再加上木木连找工作也成了困难，立马提出反对。而琳琳此时，也开始改变了对木木的看法。木木在她眼中的光环渐渐褪去，不再是那个口若悬河，神采飞扬的学生干部，用琳琳的话来说，连工作都找不到，怎么值得信任与托付终身？

琳琳开始避开木木，开始说要补习英语，后来干脆回了家。并且，与其另外一个男同学有密切的接触。木木一方面因为找工作不如意，另一方面，也因为琳琳的态度开始心慌意乱。木木认为，他跟琳琳之间是有深厚感情的，因此，对于其他同学告之他说琳琳与另一个男生有较多接触时并不相信。然而有一天在校园里，木木终于发现琳琳与该男生手挽手散步，而不是之前跟木木说的去自习。木木冲动的跟该男生大打出手，差点把对方的牙齿打掉。

木木说对这段感情付出了太多，他努力想挽回，然而琳琳拒绝再见他。木木心灰意冷，每天除了在寝室睡觉，就是到琳琳寝室下等琳琳，寝室同学不给其打饭就不吃，疯狂地给琳琳打电话，终于有一天，当琳琳在电话里骂他孬种，并关机以后，木木一口气喝了一整瓶白酒。

发现木木昏迷以后我们立即把其送到医院。当时已经是酒精中毒，医生立即对其进行了抢救，不幸中的万幸，木木终于清醒过来。然而，木木拒绝与我们交谈，沉默，还是给琳琳打电话，然而琳琳还是拒接。

在这种情况下，学院领导以及辅导员用真心去关怀木木，在其住院期间，为木木熬粥，每天到医院看望木木。木木终于在一次大哭之后跟辅导员道出事情原委，辅导员没有立即批评或指责木木。等木木出院，心情较为平静以后，才与木木进行了多次细致的谈话。先是从木木的观点去分析琳琳的想法，告诉木木，他们的爱情没有坚实的基础，是经不住考验的，一旦遇到现实的问题，立即会土崩瓦解。并且举了很多现实的例子，让木木明白，这么些年来，为了这段感情，木木已经失去了很多机会，现在面临毕业，木木更应该考虑的是就业，只有有了现实基础，才有可能盛开爱情之花。

3、结局

最后，学院领导与辅导员为木木争取了了一个较好的就业机会，木木也及时的调整了心态，在笔试与面试中展现了较好的一面，最终如愿获得OFFER。签约以后，木木跟辅导员说：因为这段不成熟的爱情，使他失去了很多，但是，因为学院领导的关怀，让他及时的走了出来。他很感谢学院，感谢辅导员。他会努力的学习与工作，并且也会期待日后找到真正属于他的爱情。

三、创新思路与建议

这个个案有点极端，所幸的是得到了圆满的解决。校园里还有很多谈恋爱的情侣，当然不是说每一对都造成了不好的后果，但是，大部份的校园恋情，都对学生的学业，生活造成了一定影响。针对大学生恋爱问题，我们进行了积极的探索与思考，我们希望，能够通过教育和管理，使学生们对恋爱问题有一个正确的认识，以健康的身心状态投入大学生活中去，争取早日成材。具体来讲，可以从以下几个方面进行努力：

1、加强思想政治教育，注意导向引导，尤其是婚姻法知识教育。加强学生成才教育，引导学生树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。我们要引导学生追求事业、理想和前途，使其认识到爱情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顾儿女情长，荒废学业和前途。其次，要教育恋爱大学生树立正确的恋爱观，彼此间以诚相待，忠贞专一。再次，要引导他们恋爱应格调高尚，行为端庄，一方面促使他们把恋爱化作激励机制，督促自己进取向上，一方面教育他们文明恋爱，给别人以清新愉快的感受。

2、大力加强校园文化建设，倡导校园文明行为。大学生的特点是年轻、精力充沛、思想活跃。但是其各方面还不是很定型，容易受外界因素的影响，所以加强校园文化建设是势在必行的。一是要通过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、卡拉OK、文艺演出、漫画等各种文体活动丰富学生的业余生活，活跃身心；二是加强大学生心里健康教育。充分利用大学的网络资源，积极开展心理咨询活动和性健康咨询服务，帮助大学生端正恋爱婚姻的态度，调节同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡，从而培养健全的人格。

3、开展性道德、性健康教育。教育的目的是为了在普及生活和心理知识的基础上，保证正在成长的大学生的健康。同时，要重视发挥心理咨询机构的重要作用，对个别因恋爱问题引发心理疾病和心理障碍的学生进行单独辅导，帮助他们恢复信心，避免恶性事件的发生。

4、加强管理，建立健全规章制度，规范恋爱行为。对大学生谈恋爱要加以教育、管理和约束，齐抓共管，形成合力。不能只是当有的大学生恋爱越轨时，才加以处理和强调，平时则放任自流。要制定出规章制度、处理措施，做到有章可循，而且严格执行，严肃纪律。

正值青春妙龄的大学生对爱情充满了浪漫和憧憬，随着人们的社会观念和生活方式的变化，恋爱问题已经渗透到了大学生的学习生活、人生态度、理想等各方面。大学生谈恋爱已成了校园内现实的问题。没有爱情的学业固然有点枯燥乏味，但离开了学业的爱情，如同在沙漠中播种，缺少坚实的根茎和内容，迟早会枯萎的。在人生的各个阶段做好该完成的事情，才能使人生更加丰富、充实和有意义。大学生们，发奋发图强吧，事业爱情双丰收定在我们奋斗后的明天！

第四篇：新时期如何创新党员思想政治教育

新时期如何创新党员思想政治教育

创新是一个民族进步的不竭动力。经济、技术需要创新，党建工作、思想政治工作更需要创新。我们党在长期的革命和建设中，在党员思想教育工作上，积累了丰富的经验，这是做好党员思想教育工作的宝贵财富，不可轻易丢弃。但也应看到，当今世界正在发生深刻的变化，经济和社会生活中的新情况、新问题层出不穷，如果我们不能正视新形势，回答新问题，勇于创新，就会隔靴搔痒，事倍功半。

创新不是为了标新立异，搞花哨好看的东西。创新的目的，在于根据形势的变化，工作的需要，创造出符合客观规律、符合实际的做法。当前党员教育的最大难题，是党员意识淡薄，参与热情不高，主要原因一是思想教育脱离实际，不能回答和解决人们所关心的思想问题，二是教育方式仍满足于老办法，对被教育者缺乏针对性。因此，党员思想教育首先就要拿出马克思主义的理论勇气，对人们关心的理论和实际问题，善于引导党员群众进行认真的讨论，得出有说服力的科学的结论；其次，要善于把抽象的大道理，融于党员群众喜闻乐见的教育形式中，使党员群众在细雨润物中坚定信念，统一思想。

第五篇：弘扬延安精神 创新思想政治教育

弘扬延安精神 创新思想政治教育

楚雄医专延安精神研究会工作检查汇报材料

延安精神是党的政治优势和宝贵的教育资源。在新时期，“延安精神进校园”是加强和改进大学生思想政治教育的重要内容和具体体现。我校高度重视“延安精神进校园”工作，在楚雄州延安精神研究会的领导下，坚持把延安精神教育纳入学校德育教育和素质教育之中，将弘扬延安精神与大学生素质教育创新工程结合起来，通过不断完善延安精神“三进”工作体系，大力实施“一体两翼”工程：即以培养适合国家和社会发展需求的人才为主体，以强化学生的政治信仰和创新能力为两翼，以延安精神塑造人，以社会实践锻炼人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为青年学生走上成才之路奠定坚实的思想基础。

一、明确责任，加强领导

为了进一步弘扬延安精神，保障我校延安精神研究工作有序推进，学校党委高度重视，将延安精神进校园纳入学校党建和思想政治工作、精神文明创建工作领导管理体系，于今年3月初正式成立了延安精神研究会楚雄医药高等专科学校分会，由学校党委副书记、纪委书记姚天春任会长，将全校教职工、在校学生吸纳为分会会员，形成在校党委统一领导下，学校党政工团各部门各司其职，协同配合的工作格局。同时分会还拟定了章程、工作要点，明确了研究任务，按照“从上到下，从党员到群众，从教师到学生”的思路，开展研究工作和推进“延安精神进校园”活动。为切实推进延安精神学习研究和进校园奠定了扎实的组织基础。

二、加强学习，提高认识

在工作中，学校党委制定了《楚雄医专2011年干部理论学习计划》、《2011年中心组理论学习安排》、《中共党史学习教育活动方案》等文件，将延安精神学习纳入学校党团组织和教职工理论学习内容，通过中心组学习、支部学习、教师例会等，采取集体学习和自学的形式，认真学习新时期延安精神的有关内容，领会实质。同时学校还把弘扬延安精神作为培训学生党员和入党积极分子的重要内容，有针对性地对党员和入党积极分子进行革命传统教育。通过学习使师生们认识到新时期的延安精神不仅仅是自力更生艰苦朴素的精神，更是与时俱进、开拓创新的创业精神。为此，在新的时期开展“延安精神进校园”活动有着无比重大的现实意义，是全面实施素质教育，培养新世纪人才的重要途径，从而为这项活动的开展提供了思想基础。

三、精心部署，认真组织

我校坚持把“延安精神进校园”活动作为进一步加强大学生思想道德建设，全面开展社会主义荣辱观教育、推进素质教育的重要内容，强化措施，丰富载体，取得良好效果。

（一）充分发挥课堂主渠道作用，紧密结合学情和学风的实际，积极推进延安精神入心入脑。

开展延安精神进教材、进课堂、进头脑的“三进”工作，是“延安精神进校园”的主要环节。因此，学校政治教研组积极探索工作路子，在政治课和形势政策课教学中，融合、渗透延安精神的相关内容，引导学生正确处理个人与社会、科学与人文、知识与道德的关系，培养学生的科学素质、人文素质和道德素质。同时学校还坚持以“三生教育”为德育教育的抓手，将延安精神、社会主义核心价值体系融入“三生教育”教学中，特别是结合医学生职业精神培 2

养的需要，通过“三生教育”，让学生从“生命存在、生命价值、生命权利”等角度，提升对生命的理解、敬畏，培养“珍爱生命、善待生命”的责任意识，树立一个医学工作者以“仁术”服务社会的职业道德，用延安精神引导全体学生努力做人民欢迎的、白求恩式的医务工作者。

（二）充分发挥主阵地作用，紧密结合学校实际，积极推进延安精神进师德师风。

教师肩负着教书与育人的双重责任。推进延安精神进校园，首先就要推进延安精神进师德师风。为此我校今年重点组织实施了“以生为本、教真育爱”主题实践活动，通过开展学习教育、学习杨善洲先进事迹、传统教育、结对帮扶、一线体验等系列活动，让全体教师牢固树立以学生为根本的思想，自觉把德育教育放在优先位臵，以自身高尚的品德、良好的职业道德、优良的教风，去影响学生，真正做到为人师表。同时通过活动的开展，加强师德校风建设和教师职业操守教育，加强党纪党风教育和廉政文化建设，增强党员特别是各级领导干部的党纪观念和廉政意识，使广大教职工养成善思勤勉、笃行的学风，求真务实、真抓实干的工作作风和艰苦奋斗、勤俭节约的生活作用，使延安精神通过教师落到实处。

（四）充分发挥文化作用，紧密结合文明创建和和谐校园建设的实际，积极推进延安精神进校园

1、加强学校精神文明建设，注重校园文化发展，着力提升校园环境品位，发挥环境育人功效。学校2010年通过确立了“砺志笃行、大医精诚”的校训，“远志勤业、厚德济世”的校风，“博学善导，敬业求真”的教风，“虚心好学、善思勤勉”的学风。加大校园宣传文化建设，把思想道德、专业素养、行为品 3

德以及人生观、价值观、世界观等教育体现于学校文化宣传的内容之中。坚持“医学生誓词”宣誓制度，并形成宣誓制度，编制并确定了校徽、校旗、校歌，建立了校史馆，把承传延安精神优良传统与开创学校现代文化紧密结合，把学校自然文化建设与人文文化建设紧密结合，逐步形成了学校处处有文化的学校环境氛围。

2、打造校园文化活动品牌，丰富校园文化生活。在学生文化活动，我校形成了以团委为主导，以各学生社团、团总支、学生会为依托的格局，组织开展了大学生文化艺术节、社团文化节、“五〃一二”国际护士节、“大学生心理健康活动周”、模拟面试大赛、职业生涯规划大赛、书画展、辩论大赛、配乐诗朗诵比赛、护理技能操作大赛等一系列丰富多彩的校园文化活动，成立了学校健美操队、校合唱团、校礼仪队，形成了一批具有医专特色的校园文化活动品牌，既丰富了青年学生的业余生活、夯实了大学生的专业基础，也提高了大学生的思想政治素质，实现了思想政治教育和专业学习的最佳结合。

3、积极引导学生社团健康成长。学生社团活动为大学生思想政治教育拓展了新领域、新载体和新途径，已经成为了解学生思想动态、加强思想政治教育工作的主要载体。截止目前，楚雄医药高等专科学校共有学生社团16个，上设社团联合会，负责所有社团的日常事务处理和协调工作。学校各社团在校团委的指导开展活动，实现校团委的指导与学生社团的自我管理相结合。各学生社团积极发挥各自的优势和能动性，精心策划，悉心组织，开展讲座、演讲、读书征文、文艺演出、体育竞赛、公益服务等系列活动，形成了社团每周都有活动，活动丰富多彩、各具特色的良好发展态势，极大 4

地丰富了校园文化生活，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。

4、结合重大节庆日开展主题教育，不断进行社会主义核心价值观教育。学校利用每年的“五〃四”、“七〃一”、“十〃一”等重大节庆日，广泛开展“学党史、知党情、跟党走”，“诚实守信、明责践行、修身报国”，“我与祖国共奋进”，等系列主题教育，通过“永远跟党走、信仰代代传”宣誓，“十八岁成人礼”宣誓，“与信仰对话——万场党史报告进校园”等活动。特别是今年，为庆祝中国共产党成立90周年，唱响共产党好、社会主义好的时代主旋律，充分表达我校广大青年学生热爱党、热爱祖国、热爱人民的心声和永远跟党走的坚定决心，学校组织了“五月的鲜花——党的恩情永不忘——庆祝中国共产党建党90周年征文活动”、“庆祝建党90周年红色经典诗歌诵读比赛活动”、“党在我心中〃党史知识竞赛”“庆祝建党90周年文艺晚会”等系列活动，大力弘扬延安精神，加强革命传统教育和党的光辉历史教育，有力宣扬了社会主义核心价值观，进一步激发了青年学生成才报国的热情。

四、以社会实践为手段，拓展渠道，增强思想政治教育工作的创新性与实效性，积极推进延安精神进社会实践。

楚雄医药高等专科学校致力于探索和建立实践育人的长效机制，积极组织大学生参加社会调查、生产劳动、科技竞赛和勤工助学等社会实践活动，引导大学生走出校门，到基层去、到群众中去，有效增强了青年学生的历史使命感和社会责任感。

1、坚持实践育人，不断丰富“第二课堂”活动内容。校团委坚持将“第二课堂”与第一课堂紧密结合，积极鼓励学生开展社会实践活动，将大学生假期社会实践活动与专业学习相结合、与服务社 5

会相结合、与创新创业相结合，构建了立足校园、面向社会的社会实践体系，每年都坚持开展“五〃八世界红十字日”、“三下乡”活动，3.5志愿者日关爱留守儿童活动，义务测量血压进社区活动等一系列服务社会的实践活动，坚持每年寒、暑假都安排“大学生社会实践活动”，并把“三生教育”作为社会实践重点内容，组织“社会实践优秀论文” 评比表彰，通过在实践锻炼中融入“三生教育”，培养学生对待患者生命健康职业道德精神，培养大学生刻苦钻研、精益求精、恪守职责、认真负责的职业美德，取得了显著的社会效益和育人效果。

2、大力推进学生志愿服务活动，把学习、宣传、弘扬延安精神落脚到服务社会、服务基层、服务群众的社会实践活动。学校青年志愿者协会秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，利用课余时间深入街道、社区、村委会、敬老院和农民工小学等地积极开展志愿服务活动，先后与楚雄州特殊教育学校、鹿城镇敬老院和东瓜镇白塔邑村民黄永福老人建立长期点对点帮扶。

3、积极倡导无偿献血，弘扬“人人为我，我为人人”的仁爱精神，2010年有398名学生参加无偿献血，献血总量达到86100毫升，400余名学生自愿报名参加无偿捐献造血干细胞活动，有267名同学合格并完成标本采集工作，形成和倡导了学生“救死扶伤、奉献社会”的医学精神。学校2010年被云南省红十字会表彰为“全省优秀志愿服务集体”。

4、倡导独立自主、自力更生、艰苦奋斗的创业精神，帮助青年学生树立勤俭节约、自立自强的意识。学校至今校园环境卫生由学生负责打扫，把校园劳动作为培养学生艰苦奋斗精神的课堂。用“艰苦奋斗、自力更生”的精神去塑造学生自力更生的品质和顽强拼搏、6

战胜困难的勇气；用勤工俭学活动和校园文化氛围去熏陶培养学生健全的人格；用延安精神拓展“教育与劳动相结合”的新途径。

2011年7月1日