职业道德数字部分考点[推荐]

第一篇：职业道德数字部分考点[推荐]

1.担任会计机构负责人应当具备会计师以上专业技术职务资格或从事会计工作3年以上的经历

2.持证人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起90日内，填写注册登记表，持会计从业资格证书

3.在单位出具的从事会计工作的证明，向单位所在地或所属部门、系统的会计从业资格管理机构办理注册登记 4.持证人员离开会计岗位超过6个月的，应当填写注册登记表，并持会计从业资格证书，向原注册登记的会计从业资格管理机构备案

5.持证人员在同一会计从业资格管理机构管辖范围内调转工作单位，且继续从事会计工作的，应当自离开原工作单位之日起90日内，填写调转登记表，持会计从业资格证书及调入单位的从事会计工作的证明，办理调转登记 6.伪造、变造会计凭证、会计账簿，编制虚假财务会计报告，尚不构成犯罪的，由县级以上政府部门予以通报，可以对单位并处以5000元以上10万元以下的罚款

7.《刑法》规定，公司、企业、事业单位、机关、团体的领导人，对依法履行职责、地址为范会计行为的会计人员实行打击报复，情节恶劣的，处3年以下有期徒刑拘留

8.银行为存款人开立一般存款账户、临时存款账户和专用存款账户的，应自开户之日起3个工作日内书面通知基本存款账户开户银行

9.存款人开立单位银行结算账户，自正式开立之日起3个工作日后，方可办理付款业务

10.存款人发生被撤并、解散、宣告破产或关闭，或被注销、被吊销营业执照等主体资格终止的，应于5个工作日内向户银行提出撤销银行结算账户的申请

11.存款人需要重新开立基本存款账户，应在撤销其原基本存款账户后10日内申请重新开立基本存款账户

12.银行对一年未发生收付活动且未欠开户银行债务的单位银行结算账户，应通知之日起30日内办理销户手续，应通知单位自发出通知之日起30日内办理销户手续，逾期视同自愿销户，未划转款项列入久悬未取专户管理 13.中国人民银行应于2个工作日内对银行报送的基本存款账户的开户资料的合规性以及唯一性进行核审，符合开户条件的，予以核准

14.单位从其银行结算账户支付给个人银行结算账户的款项，每笔超过5万元的，应向其开户银行提供具体付款依据

15.银行结算账户管理档案的保管期限为银行结算账户撤消后10年

16.c存款人的法定代表人或主要负责人、存款人地址以及其他开户资料的变更事项未在规定期限内通知银行的，给予警告并处以1000元的罚款

17.违反规定为存款人多头开立银行结算账户的，应当予警告，并处以5万元以上30万元以下的罚款

18.出票人签发空头支票、签章与预留银行签章不符的支票，持票人有权要求出票人赔偿支票金额2%的赔偿金 19.商业汇票的付款期限最长不得超过6个月，提示付款期限是自汇票到期日起10日

20.银行承兑汇票的承兑银行，应当按照票面金额向出票人收取5‰（万分之五）的手续费

21.持卡人在还清信用卡的全部交易款项、透支本息和有关费用后，信用卡账户2年（含）以上未发生交易的，可以申请办理销户

22.单位卡不得用于10万元以上的商品交易、劳务供应款项的结算 23.准贷记卡的透支期限最长为60天

24.贷记卡的首月最低还款额不得低于其当月透支余额的10% 25.待机卡持卡人非现金交易享受的免息还款期最长为60天

26.企业利用废水、废气、废渣等废弃物为主要原材料进行生产的，符合税法规定条件的，可在5年内减征或免征所得税

27.《营业税暂行条列》规定，按照纳税的起征点为月营业额200元至800元，按次纳税的起征点为每次（日）营业额50元

28.根据现行增值税法律制度的有关规定，一般纳税人取得防伪税控系统开支的专用发票，必须自该专用发票开具之日起180日内到税务机关认证，并在通过认证的当月申报抵扣

29.从事货物批发或零售的纳税人，年应税销售额在80万元以下的属于小规模纳税人 30.居民用煤炭制品适用于13%的低税率

31.增值税的纳税人以1个月或1个季度为1个纳税期的，自期满之日起15日内申报纳税

32.增值税的纳税人以1日、3日、5日、10日或15日为1个纳税期的，自期满之日起5日内预缴税款，于次日1日起15日内申报纳税冰洁情商余额应纳税款

33.消费税的纳税人进口应纳税消费品，应当自海关填发海关进口消费税专用缴款书之日起15日内缴纳税款 34.纳税人发生年度亏损，必须在年终了后45天内，将本年度纳税申请表和财务决算报表，报送当地主管税务机关

35.企业所得税按月或季预缴的，应当自月份或季度终了之日起15日内，向税务机关报送预缴企业所得税纳税申请表，预缴税款

36.对对企事业单位的承包经营、承租经营所得，适用5%至35%的超额累进税率

37.年所得12万元以上的纳税义务人，在年度终了后3个月内到主管税务机关办理纳税申报

38.在缴纳个人所得税过程中，扣缴义务人应扣未扣的税款，其应纳税款仍然由纳税人缴纳，扣缴义务人应承担应扣未扣税款50%以上到3倍的罚款

39.在缴纳个人所得税过程中，扣缴义务人每月缩口的税款，应当在次月7日内缴入国库，并向税务机关报送纳税申请表

40.公益性捐赠支出超过年度利润总额12%的部分不得作为所得税的扣除项目

41.根据税收法律、行政法规的规定可不办理税务登记的扣缴义务人，应当自扣缴义务发生之日起30日内，向机构所在地税务机关申报办理扣缴税款登记，税务机关依法核发扣缴税款登记证件

42.从事生产、经营的纳税人领取工商营业执照（含临时工商营业执照）的，应当自领取工商执照之日起30日内申请办理税务登记

43.从事生产、经营的纳税人未办理工商营业执照但经有关部门批准设立的，应当自有关部门批准设立之日起30日内申报办理税务登记，税务机关核发税务登记证及副本

44.从事生产、经营的纳税人未办理工商营业执照也未经有关部门批准设立的，应当自纳税义务发生之日起30日内申报办理税务登记，税务机关核发临时税务登记证及副本

45.税务机关应当自收到税务登记申报之日起30日内审核完毕，对于符合规定的纳税人予以登记，发给税务登记证及其副本

46.按照规定不需要在工商管理机关办理注册登记的，应当自有关批准或宣告终止之日起15日内，持有关证件向原税务登记管理机关申报办理注销税务登记

47.境外企业在中国境内承包建筑、安装、勘探、工程和提供劳务的，应当在项目完工、离开中国前15日内，持有关证件和资料，向原税务登记机关申报办理注销税务登记

48.纳税人被工商行政管理机关吊销营业执照，应自营业执照被吊销之日起15日内，向原税务登记机关申报办理注销登记

49.税务机关依据《纳税人税种登记表》所填写的项目，自受理之日起3日内进行税种登记 50.对于已开具的发票存根银联和发票登记薄应当保存5年

51.如果纳税人在税务机关采取税收保全实施后按照税务机关规定的期限交纳了税款，税务机关应按规定在收到税款或银行转回的税票后24小时内解除税收保全

52.各级政府财政部门应当自本级政府预算之日起30日内，批复本级各部门预算 53.各部门应当自本级财政部门本级部门预算之日起15日内，批复所属各单位预算

54.甲级政府采购代理机构在技术方面的专业人员，要求具有中专以上学历的不得少于职工总数的70%，具有高级职称的不得少于职工总数的20%

55.乙级政府采购代理机构应具有法人资格，并注册资本为人民币50万元以上 56..乙级政府采购代理机构在技术方面的专业人员，要求具有中专以上学历的不得少于职工总数的50%，具有高级职称的不得少于职工总数的10%

57.采购公开招标方式进行政府采购的，自招标文件开始之日起至投标人提交文件截止之日止，不得少于20日 58.采用邀请招标方式采购的，招标采购单位应当在省级以上人民政府财政部门指定的政府采购信息媒体发布资格预审公告，公布投标人资格条件，资格预审公告的期限不得少于7个工作日

59.财政支出中，单件物品或单项服务购买额不足10万元人民币的购买支出应采用财政直接支付程序 60.企业和其他组织的原始凭证保管期限一般为15年

第二篇：考点二：国家公职人员职业道德和公民道德建设部分

考点二：国家公职人员职业道德和公民道德建设部分

国家公职人员职业道德部分

一、单项选择题

1．2002年，国家人事部印发《国家公务员行为规范》，其具体内容是（c）。A．忠诚国家、爱岗敬业、诚实守信、公正公平、廉洁自律 B．爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

C．政治坚定、忠于国家、勤政为民、依法行政、务实创新、清正廉洁、团结协作、品行端正

D．勤政为民、公正廉洁、实事求是

2．国家大力倡导以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”为主要内容的职业道德，这一清晰表述首次出现在（A）。A．《公民道德建设实施纲要》

B．《国家公务员行为规范》 D．《公民道德建设规范》

B．建立健全责任监控机制 D．培育高尚人格

B．建立健全责任监控机制 D．培育高尚人格

C．《全面推进依法行政实施纲要》

A．谋求公共利益最大化

C．维护社会公正

A．谋求公共利益最大化

C．维护社会公正

国家公务员职业道德的核心价值取向是（B）。A．谋求公共利益最大化

C．维护社会公正

B．建立健全责任监控机制 D．培育高尚人格

3．国家公务员职业道德的目标价值取向是（D）。

4．国家公务员职业道德的根本价值取向是（C）。

5．“有权必有责，用权受监督，违法受追究，侵权需赔偿”，这一权责统一的原则，体现了6．国家机关的行政管理是一项具有相当弹性的良心工作，将（D）确立为国家公务员职业道德的目标价值取向，体现了现实性和超越性的统一。A．谋求公共利益最大化

C．维护社会公正

在这里，所谓“干净”指的是（C）。A．勤政为民 B．省察克治

C．廉洁公忠

D．实事求是

8．国家公务员在职业道德建设中应以培育高尚人格为目标价值取向，提高在利益冲突和道德冲突中行政行为的选择能力，努力实现行政道德义务与（A）的统一。A．行政良心 A．官风 B．道德荣誉感 B．官德

C．依法行政 C．民德

D．行为规范 D．敬德 9．我们今天所说的国家公务员职业道德，在古代的传统文化表述为（B）。10．从职业道德的角度看，廉洁自律实际上是要求国家公务员应具备（C）。A．为纳税人服务的意识B．较强的行政能力C．行政良心D．敬业精神

11．一些国家机关人员在行使公共权力的过程中，为实现局部经济增长或实现短期回报而

B．建立健全责任监控机制

D．培育高尚人格

7．国家机关领导干部的职业活动总是与权力相伴，要正确行使权力要求做人要“干净”。采取损害社会公平或破坏自然环境的行为。从“诚”的角度来讲，这种行为属于（A）。A．集体虚伪行为 C．盲目的短期行为 A．诚实不欺

B．损人利己行为

D．追求局部利益最大化的行为 B．助人为乐 D．爱岗敬业

B．加强学习、勇于追求 D．依靠群众、开拓创新 D．内化到外化 D．忠心爱国 D．以德奖惩 D．纪律规范 B．尚名节而不苟取者 D．保禄位而不敢取者 D．懈

B．遵循集体主义原则 D．尽职尽责、脚踏实地 D．公正公平12．“违约必失己利，且夺他人之福”，这句话可以理解为人们应有这样的品德（A）。C．我为人人，人人为我

13．“衙门口朝南开，有理无钱莫进来”违背了国家公务员职业道德中的（C）。A．遵纪守法、爱岗敬业

C．服务群众、弘扬正气

14．职业道德的形成过程是（A）。A．他律到自律

B．自律到他律 A．为人民服务 B．团结协作 A．以德行政 A．政治规范 B．以德治人 B．道德规范

C．自觉到自发 C．合理竞争 C．以德取材 C．法律规范

C．曲 15．对国家公务员职业道德要求的集中体现是（A）。16．以德治国的真正内涵是（B）。17．下列规范中属于非强制性的是（B）。

18．下列人生实践中，可以算作真正道德意义上的廉洁的是（A）。A．见理明而不妄取者 C．畏法律而不敢取者 A．伪 B．妄 19．中国古代，“诚”的用法有多种，其中“精诚”要克服的是（D）。20．下列不属于国家公务员职业道德主要内容的是（D）。A．坚持为人民服务的宗旨

C．爱岗敬业、勤政为民 A．爱岗敬业 B．诚实守信

C．忠诚国家 21．在国家公务员职业道德中，作为其他所有职业道德规范前提和基础的是（C）。22．下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（B）。A．市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜 B．即便在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行” C．要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献

D．在现实中，我们不得不承认，“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由

23．《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（C）。

A．个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识 B．个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神 C．自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神 D．自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识 24．各级政府的神圣职责和全体公务员的基本准则是（C）。A．诚实守信 A．礼制 B．艰苦奋斗 B．礼让

C．为人民服务 C．礼仪

D．改革创新 D．礼貌 25．通常称个人在待人接物时所表现出的道德修养为（D）。

二、多项选择题

1．依照国务院《全面推进依法行政实施纲要》，行政机关依法行政的基本要求是（ABD）。A．合法行政、合理行政

C．爱岗敬业、奉献社会

B．程序正当、高效便民 D．诚实守信、权责统一

2．国家机关领导干部的职业活动总是与权力相伴，应当做到一要“干活”，二要“干净”，三要“求是”，这三项要求更精确的表述是（ABD）。A．勤政为民 B．廉洁公忠

C．省察克治

D．实事求是

B．运筹帷幄之中，决胜千里之外 D．勿以善小而不为，勿以恶小而为3．下列说法中，与提升个人职业道德有关的观点是（AD）。A．舟必漏而后入水，土必湿而后生苔 C．智者千虑，必有一失 之

4．坚持为人民服务是国家公务员职业道德的主要内容之一，要做好这一点必须努力做到（）。

A．从人民的根本利益出发，维护群众的切身利益 权力

C．顾全大局、尊重上级、关心下级

D．密切联系群众，改进工作作风

5．在国家公务员职业道德规范系统的构建中应该把握好的环节包括（ABC）。A．实现行政道德义务与行政良心的统一B．提高在利益冲突和道德冲突中行政行为的选择能力

C．加强职业道德修养，培育和完善职业道德人格 D．正确认识各种价值取向

6．加强国家公务员职业道德建设需要（ABC）。A．从“我”做起，从点滴小事做起 C．建立、健全一整套约束机制

B．营造良好的社会氛围 D．提高国家机关人员的待遇 B．调节好单位内部人与人之间的关D．调节好各单位之间的关系 B．去邪除恶的勇敢之心 D．淡泊名利的平和之心

B．国家机关要确立利益本位的指导D．可以适当地建立“山头主义”的B．依法行政，正确行使人民赋予的7．要求国家公务员在工作中做到顾全大局，也就是要做到（ABCD）。A．在各自的岗位上从大局出发

系

C．调节好部门与部门之间的关系

A．善良之心

C．用权为民的服务之心

A．工作人员之间能够平等待人、以诚相见 思想

C．工作人员之间要相互配合、相互支持 思想

10．国家公务员要有服务创新意识和能力，它包括（ABCD）。A．对本职工作满腔热情和为人民服务的崇高信念是其前提 B．具备过硬的业务本领是其重要条件 C．要创造性地为人民群众提供最佳服务 D．这种创新也要与时俱进

11．由于国家公务员工作的特殊性，就要求他们（ABCD）。8．要求国家公务员有道德修养之心，也就是要有（ABCD）。

9．国家机关搞好团结协作、开展有益竞争的具体要求有（AC）。A．必须具备比一般工作人员更高的法律意识和道德情操 B．对自身的要求必须高标准 C．严格遵守各项行为规范 D．行动上体现示范性

12．国家公务员职业道德约束形式有（ABCD）。A．良心 B．纪律

C．法律

D．自律

B．努力实现工作目标，尽职尽责地D．以严谨的工作态度坚守工作岗位 B．交往过程中要求同存异 D．惹不起躲得起

B．尊敬上级，维护上级的威信 D．如实向上级报告和请示工作 B．强化职业责任 D．抓住择业机遇 D．光明磊落 D．职业道德 B．用尊称，不用忌语

D．不乱幽默，以免客人误解

B．不循私情

D．不惧权势，不计个人得失 13．克己奉公，忠实地履行公务的内容有（ABCD）。A．热爱自己所从事的工作，一心扑在工作上 完成工作任务

C．忠于职守，不失职渎职，不玩忽职守 14．协调人际关系需要注意（ABC）。A．协调好人们的利益关系 C．进行有效的意见沟通 A．服从上级命令 C．正确对待上级的批评 A．树立职业理想 C．提高职业技能 A．坚持真理 A．岗位责任 B．自我牺牲 B．家庭美德

C．舍己为人 C．规章制度

15．作为下级的国家公务员对待上级要做到（ABCD）。

16．爱岗敬业的具体要求是（ABC）。

17．坚持办事公道，必须做到（AD）。

18．无论你从事的工作有多么特殊，它总是离不开一定的（ACD）的约束。19．下列说法中，符合公务员语言规范要求的是（BD）。A．多说俏皮话

C．语速要快，节省客人时间 A．按原则办事

C．坚持按劳分配 20．在职业活动中，要做到公正公平就必须（ABD）。

第三篇：2018教师资格综合素质职业道德部分考点总结

职业道德这一部分在综合素质考试中，重点考察的是教师职业道德规范，这一模块占试卷比重15%，题型基本固定为4道单选题和1道材料分析题，共计22分。主要考察考生对教师职业道德内容掌握的情况，接下来主要针对2008年版本的知识点进行介绍。

教师职业道德规范体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六方面内容。

一、爱国守法

爱国守法，是教师职业的基本要求。这一条是从公民的角度出发，要求教师能够做到爱人民、爱党、爱国家的同时能够依法执教，自觉遵守法律法规，不能做违反法条的事情，例如出现教师对学生权利的侵犯，教师对自己教学工作的玩忽职守等现象都违背了爱国守法这一要求。

二、爱岗敬业

爱岗敬业，是教师职业的本质要求。这一条是从职业角度出发，主要强调的是教师能够献身教育工作，尽职尽责，不怕辛苦，不计较个人得失，乐于奉献的精神，无论顺境还是逆境都能做到忠于教育事业，安心于自己的工作岗位。考试的时候也要注意和这一点相反的现象，如有些老师由于长期的职业压力也会产生一种身心耗竭的状态，即教师职业倦怠，这种表现也是没有做到爱岗敬业这一要求。

三、关爱学生

关爱学生，是师德的灵魂。“捧着一颗心来，不带半根草去”是教师关爱学生的真实写照，关爱学生就要做到尊重学生，不能讽刺、挖苦学生，要公平对待学生。教师一方面要让

学生喜爱并且乐于接近自己，另一方面也要严格要求学生。爱学生并不意味着溺爱和迁就，而是做到关爱学生与严格要求学生相结合，当学生有错误的时候能够耐心引导，帮助学生改正，用博大的爱心帮助学生成长，促进学生全面、健康的发展，这也是建立良好师生关系的关键所在。

四、教书育人

教书育人，既是教师的天职，也是教师的根本任务。这一条主要说的是教书是手段，育人才是目的，作为教师应该遵循教育教学规律，促进每一位学生德智体美劳全面发展，真正落实素质教育。同时，作为老师，不能以分数作为评价学生的唯一标准。如果题目中出现教师以考试成绩作为学生排座的依据，违背的就是教书育人这一要求。

五、为人师表

为人师表，是教师职业的内在要求。这一条要求教师要严格要求自己，要具有良好的仪表，明白“身教重于言教”的道理，以自身的人格魅力、学识魅力影响学生。正确处理和同事与家长的关系，严禁教师进行有偿补课、收取家长红包等现象。

六、终身学习

终身学习，是教师专业发展的不竭动力。这一条要求教师要做到活到老、学到老，要树立终身学习的理念，积极参加各种形式的业务培训，不断接受新的知识和新的技术，更新自己的教育观念，不断提高教书育人的水平。

以上是教师职业道德知识点的介绍，接下来做几个练习题。

【练习题】

1.林老师是某校初二的语文老师，她对学生要求严格，学生被她提问问题，回答不出来就要到教室后面站着听讲，同学们都害怕被老师提问。林老师的做法违背了()原则。

A.教书育人 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.为人师表

1.【答案】C。解析：关爱学生是师德的灵魂，这就要求教师不讽刺、不挖苦、不歧视学生，不体罚或变相体罚学生。故本题答案为C。

2.某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师把课教好就行了。这位教师的言行违反了()这一教师职业道德规范。

A.爱岗敬业 B.为人师表 C.教书育人 D.严谨治学

2.【答案】B。解析：教师职业道德规范中“为人师表”要求教师要衣着得体，语言规范，举止文明。故本题答案为B。

第四篇：心理咨询师考试职业道德部分重点考点总结

心理咨询师考试职业道德部分重点考点总结

来源：考试吧（Exam8.com）2009年11月25日 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场 视频课程

心理咨询师考试职业道德部分重点考点总结：第一节 道德是做人的基础

一、道德的内涵

道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象道德。道德，就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。

二、道德是做人的根

人生在世，最重要的有两件事：一是学做人，一是学做事。

最重要的就是以德为先，做有德之人。

第二节 法治与德治相结合是治国的重要方略

一、道德是调节社会关系的重要手段

道德规范是做人的准则，规范个人行为为应该做什么，不应该做什么。每个人都按道德规范去行事，就意味着人的道德品质的高尚，人与人之间、人与社会之间 就会非常和谐、有序。

二、把道德和法律、以德治国和依法治国结合起来

道德和法律虽然有区别，但是，它们的关系却是十分紧密的。

首先，从道德和法律的作用来看，德治和法治凤德治国和依法治国是相辅相成、相互促进的。

其次，从道德和法律的内容来看，二者是相互重叠的。

再次，道德和法律有相互转换、相互作用的关系。

三、道德规范和法律规范的区别

区别：第一，从道德和法律的产生、发展来看，道德要比法律的产生早得多，而且最终将替代法律，成为惟一的行为规范。

第二，从依靠的力量来看，二者也不同。法律是由国家制定的，并由国家强制执行的；道德则不是由国家强制执行的，它是依靠社会舆论的腐败、人们的良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心，培养人们的道德责任感和善恶判断能力来进行调控的。

第三，道德和法律作用的范围不同。法律只干涉人们的违法行为，而道德对人们行为所干涉的范围则要广泛得多、深入得多。第三节 中华民族是一个有传统美德的民族

一、中华民族的传统美德源远流长

二、中华民族传统美德的主要内容

第一，修身为本，严于律己

第二，立志勤学，持之以恒

第三，自强不息，勇于革新

第四，仁以待人，以礼敬人

第五，诚实守信，见利思义

第六，父慈子孝，尊老爱幼

第七，公忠为国，反抗外族侵略

第四节 社会主义市场经济呼唤社会主义职业道德

一、如何加强职业道德建设

第一，职业道德建设应和个人利益挂钩。

第二，要站在社会主义精神文明建设的高度抓职业道德建设。

第三，职业道德建设是一项总体工程，要在全社会各行各业抓好职业道德建设，在总体上形成一个良性循环。

第四，抓职业道德建设，关键是抓各级领导干部的职业道德建设。

第五，把职业道德建设同建立和完善职业道德监督机制结合起来，并和相应的奖罚、教育措施相配合。

二、职业道德的内涵和特征

职业道德：它是指从事一定职业劳动的人们，在特写的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。

特征：一是范围上的有限性。二是内容上的稳定性和边续性。三是形式上的多样性。

三、社会主义市场经济对职业道德的正面影响

第一，市场经济是一种竞争经济，它激励人们积极进取，从而增强了人们的竞争道德观念。

第二，市场经济是一种自主经济，它激励人们最大限度地发挥自主性，从而增强了人们的自主性道德观念。

第三，市场经济本质上是一种经济利益导向的经济，要求人们义利并重，从而增强了人们义利并重的道德观念。

第四，社会主义市场经济是极为重视科技的经济，它要求人们不断更新知识、学习科学技术，这就增强了人们学习创新的道德观念。

四、市场经济对职业道德的负面影响

第一，市场经济的利益机制，容易诱发利己主义。

第二，市场经济的过分强调金钱价值，容易诱发拜金主义。

第三，市场经济的功利性原则，容易诱使人们淡漠精神价值，追求享乐主义。考试吧收集整理

心理咨询师考试职业道德部分重点考点总结：

五、社会主义市场经济的内涵

社会主义与资本主义市场经济的区别：

第一，从所有制上看，资本主义条件下的市场经济其主体是私有制经济，而社会主义条件下的市场经济是以公有制为主体的。第二，从生产目的来说，资本主义条件下的市场经济是以获取最大利润为自己的最终目的；社会主义条件下的市场经济虽然也要获取最大的利润，但它的最终目的是满足社会需要。

第三，从分配制度上看，资本主义条件下的市场经济实行的是以按资分配为主体的分配形式，社会主义条件下的市场经济实行的是以按劳分配为主体的多种分配方式。

第四，从社会性质上看，资本主义市场经济从属于资本主义基本制度，它是资本主义基本制度中经济运行的一种体制、一种手段。社会主义市场经济从属于社会主义基本制度，它是社会主义基本制度中运行的一种体制、一种手段。

市场经济如何有效地配置资源？

第一，使资源尽可能有效地被利用，杜绝浪费。

第二，把资源配置到效益最高的部门和企业中去，使资源发挥最佳效益。

第三，按照国家和人们的需要，首先把资源配置到国家和人们最需要满足的需求方面去。

第一章 职业道德与企业的发展

企业文化对企业发展具有重要价值，职业道德在企业文化中占居重要地们

职业道德是增强企业凝聚力的手段

职业道德可以增强企业竞争力

第一节 职业道德是企业文化的重要组成部分

一、职业道德与企业文化

1、内容：企业环境、企业规章制度、企业价值、企业经营之道、企业目标、企业作风、企业礼俗、企业职工科学文化素质和职业技能、企业职工职业道德和企业形象十个方面。

2、企业文化：是一个企业的经营之道、企业精神、企业价值、企业目标、企业作风、企业礼俗、员工科学文化素质、职业道德、企业环境、企业规章制度以及企业形象等的总和，是在一定的环境中，全体职工在长期的劳动和生活过程中创造出来的物质成果和精神成果的表现。

3、企业文化的功能和价值：自律功能、导向功能、整合功能和激励功能。

二、职业道德在企业文化中占居重要地位

第二节 职业道德是增强企业凝聚力的手段

一、职业道德有利于协调职工与企业之间的关系

二、职业道德有利于协调职工与领导之间的关系

三、职业道德是协调职工同事关系的法宝

第三节 职业道德可以提高企业的竞争力 竞争：是指在市场经济条件下，各经济行为主体为了某种经济利益以获得生存和发展的需要而进行的相互追赶、争夺有利条件的优胜劣汰的运动过程。

一、职业道德有利于企业提高产品和服务的质量

二、职业道德有利于企业树立良好形象，创造企业著名品牌

三、职业道德有利于企业摆脱困难，实现企业阶段性的发展目标

四、职业道德可以促进企业技术进步

1、职工具有良好的职业道德是企业保守科技机密的重要条件。

2、具有良好的职业道德是职工提高创新意识和创新能力的精神动力。

3、具有良好的职业道德是职工努力钻研科学技术、革新工艺、发明创造的现实保证。

五、职业道德可以降低产品成本，提高劳动生产率和经济效益

1、职工具备良好的职业道德，有较强的时间观念，在工作中惜分珍秒，有利于提高劳动生产率。

2、职工具备良好的职业道德有利于减少厂房、机器、设备的损耗，节约原材料、降低废、次品率。

3、职工具备良好的职业道德，职工与职工之间、职工与领导之间、职工与企业之间就会保持协调、融洽、默契的关系，从而降低企业作为整体的协调管理费用。

4、职工具备良好的职业道德，给社会提供质量可靠、价格实惠的产品，对顾客服务热情周到、耐心细致、文明礼貌、讲求信誉，就会改善企业形象，提高企业声誉，增强企业在社会上的可信度，从而有利于降低企业与政府社会和顾客的谈判交易费用。

第二章 职业道德与人自身的发展

从事一定的职业是人谋生的手段，是人的需求，是人全面发展最重要的条件

职业道德是事业成功的保证

职业道德是人格的一面镜子

第一节 职业道德是人格的一面镜子

一、人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高

二、人的职业道德品质反映着人的整体道德素质

人的道德素质是人的综合素质的一个方面，它自身包含着丰富的内容。从道德的结构来看，人的道德素质包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等内容；从道德可能涉及的领域来看，则包含恋爱、婚姻、家庭道德、职业道德和社会公德等。

三、提高职业道德水平是人格升华最重要的途径

首先，唯有经过严格的职业训练和生活磨练的人，才能获得实际有用的知识和人生智慧。:考试吧网

其次，一个想成就事业的人，必须经受得住形形色色的诱惑以及各种各样艰难困苦的考验。

最后，那些最伟大的人物无一不是经过严格职业训练，无一不是历尽千辛万苦才取得辉煌成就的。

第二节 职业道德是事业成功的保证

一、没有职业道德的人干不好任何工作

二、职业道德是人事业成功的重要条件

三、每一个成功的人往往都有较高的职业道德

第三节 人总是要在一定的职业中工作生活

一、从事一定的职业是人的需求

二、职业是人谋生的手段

职业：是指人们由于社会分工而从事具有专门业务和特定职责并以此作为主要生活的工作。

三、职业活动是人的全面发展的最重要的条件 首先，职业活动是人的全面发展的最重要环节 其次，职业活动是使人获得全面发展的重要途径考试吧收集整理

转帖于：心理咨询师考试_考试吧

第五篇：心理咨询师考试职业道德部分重点考点总结

心理咨询师考试职业道德部分重点考点总结

来源：考试吧（Exam8.com）2009年11月25日 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场 视频课程

心理咨询师考试职业道德部分重点考点总结：第一节 道德是做人的基础

一、道德的内涵

道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的，没有什么永恒不变的抽象道德。道德，就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理人和人之间、个人和社会、个人与自然之间各种关系的一种特殊的行为规范。

二、道德是做人的根

人生在世，最重要的有两件事：一是学做人，一是学做事。

最重要的就是以德为先，做有德之人。

第二节 法治与德治相结合是治国的重要方略

一、道德是调节社会关系的重要手段

道德规范是做人的准则，规范个人行为为应该做什么，不应该做什么。每个人都按道德规范去行事，就意味着人的道德品质的高尚，人与人之间、人与社会之间 就会非常和谐、有序。

二、把道德和法律、以德治国和依法治国结合起来

道德和法律虽然有区别，但是，它们的关系却是十分紧密的。

首先，从道德和法律的作用来看，德治和法治凤德治国和依法治国是相辅相成、相互促

进的。

其次，从道德和法律的内容来看，二者是相互重叠的。

再次，道德和法律有相互转换、相互作用的关系。

三、道德规范和法律规范的区别

区别：第一，从道德和法律的产生、发展来看，道德要比法律的产生早得多，而且最终将替代法律，成为惟一的行为规范。

第二，从依靠的力量来看，二者也不同。法律是由国家制定的，并由国家强制执行的；道德则不是由国家强制执行的，它是依靠社会舆论的腐败、人们的良心、教育感化、典型示范等唤起人们的知耻心，培养人们的道德责任感和善恶判断能力来进行调控的。

第三，道德和法律作用的范围不同。法律只干涉人们的违法行为，而道德对人们行为所

干涉的范围则要广泛得多、深入得多。第三节 中华民族是一个有传统美德的民族

一、中华民族的传统美德源远流长

二、中华民族传统美德的主要内容

第一，修身为本，严于律己

第二，立志勤学，持之以恒

第三，自强不息，勇于革新

第四，仁以待人，以礼敬人

第五，诚实守信，见利思义

第六，父慈子孝，尊老爱幼

第七，公忠为国，反抗外族侵略

第四节 社会主义市场经济呼唤社会主义职业道德

一、如何加强职业道德建设

第一，职业道德建设应和个人利益挂钩。

第二，要站在社会主义精神文明建设的高度抓职业道德建设。

第三，职业道德建设是一项总体工程，要在全社会各行各业抓好职业道德建设，在总体上形成一个良性循环。

第四，抓职业道德建设，关键是抓各级领导干部的职业道德建设。

第五，把职业道德建设同建立和完善职业道德监督机制结合起来，并和相应的奖罚、教育措施相配合。

二、职业道德的内涵和特征

职业道德：它是指从事一定职业劳动的人们，在特写的工作和劳动中以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制。

特征：一是范围上的有限性。二是内容上的稳定性和边续性。三是形式上的多样性。

三、社会主义市场经济对职业道德的正面影响

第一，市场经济是一种竞争经济，它激励人们积极进取，从而增强了人们的竞争道德观念。

第二，市场经济是一种自主经济，它激励人们最大限度地发挥自主性，从而增强了人们的自主性道德观念。

第三，市场经济本质上是一种经济利益导向的经济，要求人们义利并重，从而增强了人们义利并重的道德观念。

第四，社会主义市场经济是极为重视科技的经济，它要求人们不断更新知识、学习科学技术，这就增强了人们学习创新的道德观念。

四、市场经济对职业道德的负面影响

第一，市场经济的利益机制，容易诱发利己主义。

第二，市场经济的过分强调金钱价值，容易诱发拜金主义。

第三，市场经济的功利性原则，容易诱使人们淡漠精神价值，追求享乐主义。考试吧收集整理心理咨询师考试职业道德部分重点考点总结：

五、社会主义市场经济的内涵

社会主义与资本主义市场经济的区别：

第一，从所有制上看，资本主义条件下的市场经济其主体是私有制经济，而社会主义条件下的市场经济是以公有制为主体的。

第二，从生产目的来说，资本主义条件下的市场经济是以获取最大利润为自己的最终目的；社会主义条件下的市场经济虽然也要获取最大的利润，但它的最终目的是满足社会需要。

第三，从分配制度上看，资本主义条件下的市场经济实行的是以按资分配为主体的分配

形式，社会主义条件下的市场经济实行的是以按劳分配为主体的多种分配方式。第四，从社会性质上看，资本主义市场经济从属于资本主义基本制度，它是资本主义基

本制度中经济运行的一种体制、一种手段。社会主义市场经济从属于社会主义基本制度，它是社会主义基本制度中运行的一种体制、一种手段。

市场经济如何有效地配置资源？

第一，使资源尽可能有效地被利用，杜绝浪费。

第二，把资源配置到效益最高的部门和企业中去，使资源发挥最佳效益。

第三，按照国家和人们的需要，首先把资源配置到国家和人们最需要满足的需求方面去。

第一章 职业道德与企业的发展

企业文化对企业发展具有重要价值，职业道德在企业文化中占居重要地们

职业道德是增强企业凝聚力的手段

职业道德可以增强企业竞争力

第一节 职业道德是企业文化的重要组成部分

一、职业道德与企业文化

1、内容：企业环境、企业规章制度、企业价值、企业经营之道、企业目标、企业作风、企业礼俗、企业职工科学文化素质和职业技能、企业职工职业道德和企业形象十个方面。

2、企业文化：是一个企业的经营之道、企业精神、企业价值、企业目标、企业作风、企业礼俗、员工科学文化素质、职业道德、企业环境、企业规章制度以及企业形象等的总和，是在一定的环境中，全体职工在长期的劳动和生活过程中创造出来的物质成果和精神成果的表现。

3、企业文化的功能和价值：自律功能、导向功能、整合功能和激励功能。

二、职业道德在企业文化中占居重要地位

第二节 职业道德是增强企业凝聚力的手段

一、职业道德有利于协调职工与企业之间的关系

二、职业道德有利于协调职工与领导之间的关系

三、职业道德是协调职工同事关系的法宝

第三节 职业道德可以提高企业的竞争力 竞争：是指在市场经济条件下，各经济行为主体为了某种经济利益以获得生存和发展的需要而进行的相互追赶、争夺有利条件的优胜劣汰的运动过程。

一、职业道德有利于企业提高产品和服务的质量

二、职业道德有利于企业树立良好形象，创造企业著名品牌

三、职业道德有利于企业摆脱困难，实现企业阶段性的发展目标

四、职业道德可以促进企业技术进步

1、职工具有良好的职业道德是企业保守科技机密的重要条件。

2、具有良好的职业道德是职工提高创新意识和创新能力的精神动力。

3、具有良好的职业道德是职工努力钻研科学技术、革新工艺、发明创造的现实保

证。

五、职业道德可以降低产品成本，提高劳动生产率和经济效益

1、职工具备良好的职业道德，有较强的时间观念，在工作中惜分珍秒，有利于提高劳动生产率。

2、职工具备良好的职业道德有利于减少厂房、机器、设备的损耗，节约原材料、降低废、次品率。

3、职工具备良好的职业道德，职工与职工之间、职工与领导之间、职工与企业之间就会保持协调、融洽、默契的关系，从而降低企业作为整体的协调管理费用。

4、职工具备良好的职业道德，给社会提供质量可靠、价格实惠的产品，对顾客服务热情周到、耐心细致、文明礼貌、讲求信誉，就会改善企业形象，提高企业声誉，增强企业在社会上的可信度，从而有利于降低企业与政府社会和顾客的谈判交易费用。

第二章 职业道德与人自身的发展

从事一定的职业是人谋生的手段，是人的需求，是人全面发展最重要的条件

职业道德是事业成功的保证

职业道德是人格的一面镜子

第一节 职业道德是人格的一面镜子

一、人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高

二、人的职业道德品质反映着人的整体道德素质

人的道德素质是人的综合素质的一个方面，它自身包含着丰富的内容。从道德的结构来看，人的道德素质包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等内容；从道德可能涉及的领域来看，则包含恋爱、婚姻、家庭道德、职业道德和社会公德等。

三、提高职业道德水平是人格升华最重要的途径

首先，唯有经过严格的职业训练和生活磨练的人，才能获得实际有用的知识和人生智慧。:考试吧网

其次，一个想成就事业的人，必须经受得住形形色色的诱惑以及各种各样艰难困苦的考验。最后，那些最伟大的人物无一不是经过严格职业训练，无一不是历尽千辛万苦才取得辉煌成就的。

第二节 职业道德是事业成功的保证

一、没有职业道德的人干不好任何工作

二、职业道德是人事业成功的重要条件

三、每一个成功的人往往都有较高的职业道德

第三节 人总是要在一定的职业中工作生活

一、从事一定的职业是人的需求

二、职业是人谋生的手段

职业：是指人们由于社会分工而从事具有专门业务和特定职责并以此作为主要生活的工作。

三、职业活动是人的全面发展的最重要的条件 首先，职业活动是人的全面发展的最重

要环节 其次，职业活动是使人获得全面发展的重要途径考试吧收集整理

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