靖安中学行风整改总结 Microsoft Word 文档

第一篇：靖安中学行风整改总结 Microsoft Word 文档

靖远县靖安中学开展行风整治活动工作总结

按照县教育局行风整治活动工作实施的要求，以严格落实中央“八项规定”、省委“十项规定”、市委“十六项规定”和县委“二十三项规定”为指针，切实达到提高认识，严格落实制度。在我校教育行风的整治活动中，着力解决了学校班子和教师队伍中存在的突出问题，进一步加强和改进了学校工作作风、工作纪律，进一步规范了办学行为，强化了师德师风建设，针对我校行风评议中自查出的、家长问卷调查反馈回来和社会各界反映的行风问题，采取有效的措施，认真地进行了整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落，件件有回音。现将我校开展行风整治活动工作总结如下：

一、行风整治的目标和任务

针对我校在行风评议中发现的突出问题，学校重点对以下几个方面进行了有针对性地整改。

1.加强师风师德建设，重点整改了违规补课、体罚和变相体罚学生、有偿家教、语言规范健康等问题。

2.加强教师的业务培训，采取了强有力的措施，提高教师的教育教学水平，努力争取让学生和家长满意。

3.规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻了学生的课业负担。4.采取了有力的措施，加大了校园文化建设的力度，强化环境整治，学生有一个舒适、安静和现代的学习生活环境。5.重视源头防范，进一步做好党务校务公开工作。

二、行风整治的主要工作

（一）统一了思想，提高了认识

为了有序开展行风整治活动工作，学校召开了干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高了干部的思想素质、业务素质，增进了干部参与行风整改工作的积极性，推进了各部门的工作；通过全体党员的培训会，全校党员在行风整改工作中能够率先垂范，做出表率，发挥了党员的先锋模范作用，推动了学校行风整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造了氛围，明确了责任，增强了老师的危机意识，强化了教师的师风师德建设。

（二）标本兼治，从源头上加强行风建设

按照“谁主管谁负责，谁分管谁落实”的原则，层层落实，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。

1、在依法治教方面：加强教育法制建设，增强广大干部教职工的法制意识，加大教育行政执法力度，严格教育执法程序，加强收费管理，实行收费公开制度，制止一切乱收费。规范政务管理，深入推进依法治校和校务公开制度。

2、在队伍建设方面：强化教师队伍职业道德建设，加大对教师培训力度，加强检查考核，奖优罚劣，以赛促学，进一步健全竞争激励机制，重视青年教师的培养工作，建设一支勤政廉洁、爱岗敬业、务实创新的教师队伍。

3、在素质教育方面：更新教育观念，转变教育思想，进一步改进和加强德育工作，加快课程改革、招生考试评价制度改革，加快教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负责，重视培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量，促进学生全面发展。

4、在制度建设方面：针对前阶段查找的问题，建章立制，规范教育行为，努力创造一流行风，促进学校教育发展。定期召开家长行风监督员座谈会，一方面学校领导向他们通报学校的发展情况和行风整改情况，另一方面主动听取他们的意见和建议。

三、活动开展所取得的效果

（一）加强了师德师风建设。在教工例会上，着重强调了师德师风的建设问题，要求教师们严格要求自己，加强师德修养，为人师表，廉洁从教，要尊重爱护学生，绝不能体罚或者变相体罚学生，减轻课业负担，让学生快乐学习、健康生活。尤其强调教师应给学生做榜样，注意仪容仪表。

（二）加强了教师的业务培训。我校一直以来都比较重视教师的继续教育工作，鼓励教师在业务学习上努力攀升。整改工作以来，学校进一步采取了强有力的措施，创造条件提高教师的教育教学水平。如尽量争取县级的各种竞赛到我校进行，以便让更多的老师们有机会参加学习；此外还经常派老师外出学习，青年教师们外出的机会也非常多，让他们扩宽眼界，更好地为学校的各项工作服务。

（三）规范了办学收费行为。我校一直以来都是严厉制止滥发教辅资料，切实减轻学生课业负担。在整改工作开展以来，学校更强调了禁止老师们做有偿家教以及推销或变相推销教辅资料的行为。

（四）进一步抓好了安全管理。安全问题是学校工作的最重点之一，我校每学期的第二周就是安全教育周，届时对我校师生都进行了详尽的安全教育。我校整改工作以来，更加认真落实了上级有关安全管理规定和学校安全管理制度，采取扎实有效的工作措施，把学校安全工作做深、做细、努力营造一个安全稳定的育人环境。

（五）积极利用家长资源对学校工作进行促进和监督。我校通过家长会开展的意见征求结果，对存在的问题进行归类说明。不属于我们的问题向家长解释，属于我校的问题向家长承诺整改的时间、目标和方式方法，请广大家长监督落实。同时我们还召开了加强政风行风建设家长座谈会，座谈会上，家长们都非常肯定了学校的工作，对教师的师德师风和工作态度给予了很高的评价。同时也对学校的教育工作提出了有些建议，对我校的工作起了积极的促进作用。

（六）我校开展了双文明创建活动，即文明班级、文明师生评比活动，规范教师在教学中语言与行为，强化师德建设，提高教师依法执教的水平。

（七）建立师生帮扶，学生结对机制，负责帮助和关注结对人员的心理、生活和学习上的困难；经常召开学生大会，以名人成长的故事为载体，深刻剖析他们的成长经历，让学生树立正确的人生观和情绪方面的信息，再分别进行单独谈话的方式，以打开学生的心结，以增强他们的自信心，培养学生的价值观。这样学生在青春期的逆反和情感的波动上，能够较为平静，把全部的心思投入到了学习和良好人格形成上。

（八）学校有计划并充分地利用了学校的现有资源，按课程设计科学地开设了各门功课，极力利用了各功能室的现代化设备，为培养学生各方面的素质提供了广阔的平台。在此基础上，学校确保了巩固合格学校建设成果并创新，给学校师生提供能在更大的发展空间，提供一个更为理想的成长舞台。

总之，在上级有关部门的关心指导下，通过学校强有力的领导和大力宣传，我校教职工抓好了学习，统一了思想，提高了认识，从领导小组到党员，从党员到所有教职工，全面提升了师德师风和精神面貌。我校从源头上加强了行风建设，按照“谁主管谁负责，谁分管谁落实”的原则，层层落实，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。在本次行风整治活动中，我校切实落实了整改阶段的各项工作，结合学校的实际情况，有计划有步骤地开展了整改工作，坚持“标本兼治、综合治理”，真正做到了以整改促建设，以整改促改革，以整改促发展，并在整改行动中，做到了思想认识领先，整改行动领先，行风建设领先，整改成绩领先，确保了学校各项工作再上新台阶。

靖远县靖安中学 二〇一三年十二月二日

靖远县靖安中学开展行风整治活动工作总结

靖远县靖安中学 二〇一三年十二月二日

第二篇：靖安中学政风行风工作述职报告1

靖安中学政风行风工作述职报告我校坚持以科学发展观为指导，以“改进作风，提高效能，优化环境，提升形象”为目标，结合我校工作实际，将政风行风建设与教育教学管理工作有机渗透，形成合力，积极推进我校教育稳定、快速发展。根据县教育局政风行风工作要求和《靖远县教育系统2012年政风行风建设实施方案》相关文件精神，我校认真组织全体教职工学习有关文件，就校务公开、服务质量、廉洁自律、内部管理、教师行为、整改规范等方面作了重点自查评议，现将基本情况作如下汇报：

一、强化学习，提高政风行风工作的认识。

学校组织教职工召开了政风行风工作动员会，向全体教职员工传达了县教育局关于《靖远县教育系统2012年政风行风建设实施方案》文件精神，并就学校开展政风行风工作作了部署和安排。通过学习，提高了对教育系统开展政风行风活动意义的深刻认识，此项活动的开展关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。同时要求每位教职工对自己的师德师风情况进行自检自查，查找学校和教师身上存在的不良师德师风问题，从而拉开了本校2012年政风行风工作活动的帷幕。

二、强化措施，抓好政风行风工作的推进。

在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，本校在政风行风建设中进行了自查自纠。

（1）校务公开

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，张榜公布，增强透明度。

（2）廉洁自律

坚决贯彻落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》的精神，严格按照上级规定的收费项目和收费标准收费，对收费项目和收费标准进行公示，自觉接受群众监督，一切收费实行收支两条线，管理上做到及时上交财政专户，及时申请批拨支付，不胡支乱花，收入支出帐目公开。

（3）教师行为

狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象，加强平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制；并建立了教师体罚学生追究责任制度，直接与教师工作考核挂钩。

（4）内部管理

我们根据上级教育部门的指示精神和学校管理的具体情况制定了一些规章制度，在执行过程中，要求学校全体教职工严格执行上下班和请假制度上下班迟到、中离、早退必须依规章制度处理，因公出差、开会或教职工因私事、生病等必须都必须向校长说明情况，安排好课务。从而学校的教学秩序得到了进一步的保证，为提高教育的质量奠定了基础。

（5）服务质量

学校的发展离不开群众的支持，办群众满意学校是我们长期以来的宗旨，办学本来就是服务于民的重要体现，我们坚持将教职工的服务质量放在首位，并在实践中身体力行，坚持服务群众、服务社会的原则。我校的工作作风与治学精神总体上得到了当地群众的认可。

三、深入查找，纠正工作中存在的问题。

学校政风行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题，如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象，也存在一些不文明现象，所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展。

以上内容是我校政风行风工作的基本情况，我们希望能更多地得到上级教育行政领导的指导，以利更好地开展学校各项工作，更好地服务于人民满意的教育。

靖远县靖安中学

2012-09-07

第三篇：靖安中学2011-2012开学典礼

靖安中学2011-2012学开学典礼及军训动员大会老师们、同学们：

大家下午好，在我校中考获得辉煌成绩之际，伴随着金秋丰收的脚步，我们迎来了新的学期。今天，秋风送爽，硕果飘香，我们师生欢聚一堂，在这个隆重的开学典礼上，我代表学校所有的老师，满怀殷切的希望，向你们真诚的说一句： 欢迎新老师的加盟，欢迎新同学的到来。

今天我们在这里隆重举行昌黎县靖安中学2011-2012学开学典礼及军训动员大会，首先请允许我介绍一下到场的各位领导。他们是：

靖安中学陈广宽校长

靖安中学政务处黄明雷主任

靖安中学教务处王丽娟主任

靖安中学总务处史彦飞主任

靖安中学政务处李绍春主任

靖安中学教务处曹振伟主任

靖安中学总务处张新颖主任

军训教官代表_________________

靖安中学初一年级组长王小美老师

靖安中学初二年级组长周文娟老师

靖安中学初三年级组长路风云老师

让我们以热烈的掌声感谢各位领导老师及教官的到来。

下面我宣布：昌黎县靖安中学2011-2012开学典礼及军训动员大会，现在开始。

第一项:请全体起立，奏中华人民共和国国歌请坐下

第二项： 请靖安中学陈广宽校长致辞

让我们以热烈的掌声感谢陈校长的精彩致辞

第三项：请教师代表王春荣老师 代表全体教师发言

感谢王老师的精彩发言

第四项： 请七年级三班史静茹同学 代表七年级新生发言。

第五项： 请靖安中学政务处黄明雷主任做军训动员讲话

第六项： 请政务处李绍春主任宣布学生军训组织机构

第七项： 请军训教官代表宣布学生军训纪律并发言

第八项： 请学生代表史泽军同学发言，并集体宣誓：

让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导，老师，教官及同学的精彩发言 第九项： 大会圆满结束，请各位领导退席。

第四篇：教师行风整改总结

教师行风整改总结

游仙区瓦子小学 王德志

一、当今社会是信息的社会，是知识经济大爆炸的社会，科教兴国，是党和国家实现民族强大的伟大战略决策和必然的历史选择。世界各国经济实力的较量，归根到底是民族素素质和人才素质的较量，故教育事业受到党和国家高度重视和密切关注。经济要振兴，需要科技发展，科技发展靠人才，人才培养靠教育，教育发展靠教师队伍。教师素质高低直接决定着培养人才素质高低，直接关系到中华民族的素质和中国社会主义的前途。

二、教师行风建设

教师行风建设活动不但是实现“三个代表”重要思想的重大举措，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发中国教育总网公务员在线展的有力保证。通过学校开展的一系列活动我谈谈自己的学习体会：

在政治思想方面，时刻用共产党员的标准要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在家校联系中与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的审美意识的培养，提高他们的审美水平，激发他们学习美术的积极性，努力提高教育教学质量。自古就是“教书育人，为人师表”。美术教师同样也承担着“育人”的责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。新时代的师德应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三，在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。

从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过中国教育总网公务员在线程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。时时刻刻牢记“八荣八耻”。

通过这次学习，在以后的工作中我会更进一步认真加强政治理论学习。及时掌握党的工作重点方针，与党中央保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。

三、未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争

推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造就二十一世纪高质量、高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍。而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素质，教师的素质又决定了教育的质量。因此，加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。

第五篇：行风整改[范文模版]

园林管理中心行风评议整改情况报告

为了进一步深化民主评议行风工作，切实抓好整改建制阶段的工作落实，认真贯彻《建垦街文【2011】4号2100年行风评议工作实施方案》，并采取得力措施，认真抓好整改落实，取得了阶段性成效。现将整改工作的有关情况汇报如下：

一、成立专门机构，加强组织领导

为更好地开展行风评议活动，加强对行风评议工作的组织领导，我中心专门成立了园林管理中心行风评议工作领导小组，由王业胜主任任组长，在职人员为成员，具体负责行风评议工作的组织实施。

二、制定工作方案，明确工作重点

为确保行风评议工作顺利展开，我中心对评议的内容、方法、标准都作了具体规定，以确保这次评议工作做到有“事”所依，依“事”行动。结合实际，制定了专门的落实方案。

三、整改工作措施

按照政风行风评议实施方案中明确的第二阶段的重点内容和重点解决的问题，我们坚持既积极广泛地征求社会各界的意见，诚恳接受社会评议，又扎实有效地开展自查自纠，针对存在的问题及产生的原因进行分析，借这次政风行风评议的强劲东风，认认真真地整改，切实抓出成效。

（一）进一步提高认识，推动政风行风评议工作持续深入开展。一是督促全体干部职工进一步提高对行风评议工作的认识。要从贯彻落实“三个代表”重要思想的高度，从事关园林发展大局的高度认识到政风行风建设的重要性和紧迫性。二是进一步做好宣传沟通工作。通过多种途径宣传我中心行风建设的工作情况，促进我中心行风建设的根本好转。

（二）量化目标，明晰职责，加强我中心工作程序的规范化。努力克服人手少，工作任务重的实际困难，科学安排各项工作，做到整体工作忙而不乱、规范有序、各司其责。

在开展行风阶段性工作中，我中心虽然做了大量工作，也取得了一定成效，但与上级部门和各位行风行评代表的要求也还有一定差距。今后，我们将继续努力查找自身工作中存在的问题和不足，努力做到让群众满意，让行风评议代表满意，让局领导满意。力争通过行风评议，真正做到内强素质，外塑形象，努力建设服务型、法制型、效能型的园林绿化管理部门。

园林管理中心2011年9月13日