2018年高考历史第二轮专题复习课时规范练：选修一深探究多维演练+word版含解析

第一篇：2018年高考历史第二轮专题复习课时规范练：选修一深探究多维演练+word版含解析

选修一 历史上重大改革回眸

角度一 对中外历史改革成败的评价与认识 1．(2017·全国卷Ⅰ)阅读材料，回答问题。

材料 新中国工资制度自1956年改革以后，在近30年中基本没有大的变动。1978年9月，中共中央发出通知，要求各地区、各部门组织力量调查研究，提出工资改革意见。1982年，中共“十二大”再次提出要改革工资制度。中共十二届三中全会通过有关决定，其中提出尤其要改变脑力劳动者报酬偏低的状况。随后，中央决定于1985年进行工资改革，其原则：企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩，职工工资总额同企业经济效益按比例浮动；要逐步适当拉开职工收入的档次，改变平均主义状况；今后中央只管省、自治区、直辖市和中央两级机关，以及全国性的重点大专院校和科研、文化、卫生事业单位，其他各级机关和事业单位归省、自治区、直辖市管理；国营企业实行工资总额同经济效益挂钩的办法以后，国家不再统一安排其职工的工资改革与工资调整；使绝大多数工作人员的工资都有一定的增加，对中青年业务骨干、中小学教师给予适当照顾。

——庄启东《新中国工资史稿》

(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪80年代工资改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪80年代工资改革的意义。

解析：第(1)问，依据材料，“1978年9月，中共中央发出通知”1982年，中共“十二大”再次提出要改革工资制度”“1985年进行工资改革”得出逐步推行，渐进改革；由“企业职工的工资和奖金要同企业的经济效益高低、个人贡献大小挂钩，职工工资总额同企业经济效益按比例浮动”得出落实按劳分配原则；由“今后中央只管省„„”经济效益挂钩的办法得出实行政企分开、分级管理；由“对中青年业务骨干、中小学教师给予适当照顾”得出向脑力劳动者适当倾斜。第(2)问，依据材料，“新中国工资制度自1956年改革以后，在近30年中基本没有大的变动”得出改变了原有不合理的工资制度；由“国营企业实行工资总额„„工资都有一定的增加”得出提高了人们的生产积极性和生活水平；依据工资改革的内容和特点，结合当时经济体制改革的背景得出，有利于深化经济体制改革和市场经济的发展。

答案：(1)特点：逐步推行，渐进改革；落实按劳分配原则；实行政企分开、分级管理；向脑力劳动者适当倾斜。

(2)意义：改变了原有不合理的工资制度；提高了人们的生产积极性和生活水平；有利于深化经济体制改革和市场经济的发展。

角度二 从改革的背景、条件角度考查中外历史改革 2．(2017·全国卷Ⅱ)阅读材料，回答问题。

材料一 清末，有很多部门负责管理北京的街道与沟渠、河道，“严且备矣”，但“究其实，无一人过问”，以致北京城“粪土载道，秽污山积”，“洋人目之为猪圈，外省比之为厕屋”。清政府每年出资修缮，并向商民收取巨款，但款项皆被官员私吞，并没有真正用于街道等的修缮。戊戌变法时期，清政府令“各衙门即行查勘、估修，以壮观瞻，并大清门、正阳门外，菜蔬鸡鱼摊肆，一概逐令于城根摆设”。对此改革，“官吏闾民，皆称不便”，更有官吏怂恿百姓联名反对。

——苏继祖《清廷戊戌朝变记》

材料二 凡改革之事，必除旧与布新，两者之用力相等，然后可有效也。苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害矣。

——梁启超《戊戌政变记》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括清末北京街道管理改革的原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析清末北京街道管理改革的困难及启示。

解析：第(1)问，依据材料一，“很多部门负责管理北京的街道与沟渠、河道„„但‘究其实，无一人过问’”得出政出多门，互相推诿；由“粪土载道，秽污山积”“洋人目之为猪圈，外省比之为厕屋”得出城市宜居性差，影响城市形象；由“清政府每年出资修缮，并向商民收取巨款，但款项皆被官员私吞”得出日常维护不力，经费被官吏贪污。第(2)问第一小问“困难”，依据材料一，“大清门，正阳门外，菜蔬鸡鱼摊肆，一概逐令于城根摆放”“官吏闾民，皆称不便”可得打破了百姓习惯，由“清政府令‘各衙门即行查勘、估修，以壮观瞻’”“更有官吏怂恿百姓联名反对”可得改革触动了一些官吏的既得利益。第二小问“启示”，依据材料二，结合清末北京街道管理改革的困难总结答案。

答案：(1)原因：西方的影响；政出多门，互相推诿；城市宜居性差，影响城市形象；日常维护不力，经费被官吏贪污。

(2)困难：改革触动了一些官吏的既得利益；打破了百姓习惯。

启示：改革既要除旧又要布新，不可偏废；除旧弊难免触及多方利益；改革需要勇气和毅力；改革需要强有力的领导；改革应以人民的福祉为宗旨。

角度三 深度理解中外历史改革的特点 3．(2017·全国卷Ⅲ)阅读材料，回答问题。

材料 北周武帝时期制定的《大律》“凡二十五篇”，制罪“二十五等”，定罪1 537条，“条流苛密，比于齐(北齐)法，烦而不要”。宣帝“更峻其法”，导致“上下愁怨”“内外离心”。隋文帝取代北周建立隋朝，开皇初年两次“更定新律”，史谓《开皇律》。

隋朝统治者鉴于《北齐律》“法令明审，科条简要”，将其作为制定《开皇律》的主要参考，并“采魏、晋刑典，下至齐、梁，沿革轻重，取其折中”，成文“十二卷”。新律制罪二十等，废除“前代鞭刑及枭首”等“苛惨之法”，“以轻代重，化死为生”；定罪500条，删繁就简，比旧律减少死刑81条、流放刑154条、劳役刑等一千余条。唐朝官修史书评价《开皇律》“刑网简要，疏而不失”。

——《隋书》

(1)根据材料，概括隋代法律制度改革的特点。

(2)根据材料并结合所学知识，简析隋代《开皇律》制定的意义。

解析：第(1)问，根据“隋朝统治者鉴于《北齐律》‘法令明审，科条简要’，将其作为制定《开皇律》的主要参考，并‘采魏、晋刑典，下至齐、梁，沿革轻重，取其折衷’”得出对之前的法律兼收并蓄、择善而从；根据“废除‘前代鞭刑及枭首’等‘苛惨之法’，‘以轻代重，化死为生’„„比旧律减少死刑81条、流放刑154条、劳役刑等一千余条”得出改变了北周的严刑峻法，减轻刑罚；根据“刑网简要，疏而不失”得出法律条文简要而不烦琐。第(2)问，根据“隋朝统治者鉴于《北齐律》‘法令明审，科条简要’，将其作为制定《开皇律》的主要参考，并‘采魏、晋刑典，下至齐、梁，沿革轻重，取其折衷’，成文‘十二卷’”得出总结和发展了前代立法的经验；根据“废除‘前代鞭刑及枭首’等‘苛惨之法’”得出提高了法律的文明程度；结合所学可知《开皇律》为隋朝发展与强盛提供保障；并为后世法制建设，特别是唐代的法制建设提供了有益的借鉴。

答案：(1)特点：改变了北周的严刑峻法，减轻刑罚；法律条文简要而不烦琐。(2)意义：总结和发展了前代立法的经验；提高了法律的文明程度；为隋朝发展与强盛提供保障；为后世法制建设提供有益的借鉴。

高考复习时要重视对改革的背景、内容、特点、影响的分析理解，总结改革成败的经验教训，认识改革是社会进步的动力之一。

1．(2017·濮阳三模)阅读材料，回答问题。

材料 吴王阖闾元年(前514年)说：“吾国僻远，顾在东南之地，险阻润湿，又有江海之害，君无守御，民无所依，仓库不设，田畴不垦。”而中原又处于大**的时期。面对着这种严峻的局势，要“安君治民”“兴霸成王”，必须进行社会改革。阖闾元年，“始任贤使能”，“举伍子胥为行人，以客礼事之，而与谋国政”。“阖闾知孙子能用兵，卒以为将，西破强楚，入郢，北威齐晋，显名诸侯，孙子与有力焉。”今伍子胥修法制。《越绝书·越绝请籴内传》云：“其形繁法。”《吴越春秋·夫差内传》云：“吴王刚猛而毅，能行其令。百姓习于守，明于法禁。”

——辛土成《论阖闾的社会改革和吴国的兴亡》(1)根据材料，概括吴王阖闾改革的背景及主要内容。(2)根据材料并结合所学知识，简评吴王阖闾改革。

解析：第(1)问第一小问“背景”，根据材料“中原又处于大**的时期”得出诸侯割据争霸，根据材料“吾国僻远„„田畴不垦”得出吴国力量薄弱；第二小问“内容”，根据材料“始任贤使能”得出选用对改革有用的人才，根据材料“今伍子胥修法制”得出修改法制。第(2)问，根据材料“任贤使能”得出选拔人才，增强了统治集团的实力；根据“百姓习于守，明于法禁”得出有利于社会秩序和统治秩序的稳定；改革使得国力增强，为吴国进行争霸战争奠定了基础。

答案：(1)背景：诸侯割据争霸；吴国力量薄弱。内容：选用对改革有用的人才；修改法制。

(2)简评：选拔人才，增强了统治集团的实力；有利于社会秩序和统治秩序的稳定；为吴国进行争霸战争奠定了基础。

2．(2017·揭阳二模)阅读材料，回答问题。

材料 汉文帝刘恒(公元前180—前157年在位)，是汉高祖刘邦之庶子，初为代王，惠帝死后由丞相陈平和太尉周勃迎立为帝。文帝作为长年在外的藩王，在朝廷一无威信，二无心腹，一大批跟随高祖打天下的元勋功臣还在台上，他只有小心谨慎，以求地位的稳固，奉行黄老之学，与民休养生息。

文帝多次下诏劝课农桑，鼓励发展生产，甚至多次亲自参加耕作，还让皇后亲自养蚕，以作示范。文帝实行轻徭薄赋的政策，把田租降至三十税一，后又干脆全免。他还松弛山林川泽之禁，赈贷鳏寡孤独，救济穷困老弱。

为了选拔人才，文帝开创了察举制度，还鼓励大臣进谏议政。廷尉张释之数次依据法律顶撞皇帝，文帝却始终委以重任。法律方面，文帝对即位后废除了“诽谤妖言法”和“相坐法”，还废除了由来已久的摧残肢体的肉刑制度。

文帝时期政治的宽厚，得益者首先是大官僚、大地主和大商人。如黄头郎邓通，因得文帝宠爱，占有蜀郡严道的铜山铸钱，富可敌国，有“邓氏钱，半天下”之称。

——张岂之《中国历史十五讲》

(1)根据材料结合所学，分析汉文帝实行与民休养生息政策的原因。(2)根据材料结合所学，概括汉文帝改革措施产生的影响。

解析：第(1)问，根据材料可以看出文帝原为藩王，缺乏个人威信是其实行休养生息的一个重要原因，根据所学知识，汉初吸取秦亡教训欲图长治久安；农民战争使汉初社会经济残破不堪；同时，黄老思想倡导无为而治，又为其提供了理论基础。第(2)问，根据材料“文帝多次下诏劝课农桑„„作示范”及所学知识可知其推动了汉初经济的恢复，开文景之治的先声；根据材料“文帝实行轻徭薄赋„„救济穷困老弱”可知其改善民生，缓和社会矛盾；根据材料“为了选拔人才„„文帝却始终委以重任”可知其善于纳谏有助政治清明；根据材料“法律方面„„摧残肢体的肉刑制度”可知其废除肉刑体现文明开化；根据材料“文帝时期政治的宽厚„„有‘邓氏钱，半天下’之称”可知其无为而治导致地方王国和豪强地主势力膨胀，不利加强中央集权。

答案：(1)原因：吸取秦亡教训欲图长治久安；农民战争使汉初社会经济残破不堪；黄老之学倡导无为而治；文帝原为藩王缺乏个人威信。

(2)影响：推动汉初社会经济快速恢复，开文景之治的先声；改善民生，缓和社会矛盾；善于纳谏有助政治清明；废除肉刑体现文明开化；无为而治导致地方王国和豪强地主势力膨胀，不利加强中央集权。

3．(2017·全国卷Ⅱ高考前模拟预测)阅读材料，回答问题。

材料一 1980年，新华社公布了百年人口预测报告：如果按中国当时的生育水平延续下去，2000年中国人口要过14亿，2050年中国人口将达到40亿；1980年中国人口才10亿，粮食就已经短缺，要是增加到15亿，等于多出三分之一的人口来分有限的资源，中国肯定崩溃，要想提高生活水平，就必须减少人口„„进入21世纪后，我国人口形势发生了重大变化。劳动力持续问题、老龄化问题、人口结构性问题等开始显现。14个省份相继取消了生育第二胎的生育时间间隔等。2015年10月29日，党的十八届五中全会公报提出，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。

材料二 再从长远看，新生人口对房屋、教育和基础设施的使用需求，都将吸引大量的政府和民间投资，拉动经济增长。而在现代的生活和教育条件下，新生人口的平均素质也将不低，他们将释放的创业和创新活力更是令人振奋。最后，全面放开“二孩”也是中国人口和生育政策科学化、法制化的新起点。政策将更遵循人口发展的科学规律，相关政策的落实执行也将纳入法治轨道。如此，中国人口结构的新常态转变才能更加从容，应对人口老龄化也才可以更加积极主动，应该说，全面放开“二孩”政策，就是与时俱进。

(1)依据材料一及所学知识，分析中国实行独生子女政策的原因。

(2)依据材料二及所学知识，阐述我国全面放开“二孩”政策的原因及意义。解析：第(1)问，依据材料一“1980年中国人口才10亿，粮食就已经短缺，要是增加到15亿，等于多出三分之一的人口来分有限的资源，中国肯定崩溃，要想提高生活水平，就必须减少人口”得出人口过快增长会导致资源短缺和粮食短缺，人口过快增长会影响人民生活水平的提高。第(2)问第一小问“原因”，依据材料一“进入21世纪后„„人口结构性问题等开始显现”得出劳动力持续问题、老龄化问题、人口结构性问题等开始显现，结合所学知识得出养老问题，独生子女的教育问题等；第二小问“意义”，依据材料二“再从长远看，新生人口对房屋„„拉动经济增长”得出新生人口可以拉动经济发展，据材料二“而在现代的生活和教育条件下，新生人口的平均素质也将不低，他们将释放的创业和创新活力更是令人振奋”得出新生人口素质的提高将会促进社会的进步；依据材料二“全面放开‘二孩’也是中国人口和生育政策科学化、法制化的新起点。政策将更遵循人口发展的科学规律，相关政策的落实执行也将纳入法制轨道”得出有助于我国生育政策的科学化和法制化；依据材料二“中国人口结构的新常态转变才能更加从容，应对人口老龄化也才可以更加积极主动”可以解决人口老龄化问题，缓解劳动力短缺问题。

答案：(1)原因：人口增长过快会造成资源短缺；人口过度增长会造成粮食的短缺；人口增长过快会影响我国人民生活水平。

(2)原因：劳动力持续问题、老龄化问题、人口结构性问题等开始显现；养老问题；独生子女的教育问题。

意义：新生人口可以拉动经济发展；高素质的新生人口可以促进社会进步；有助于我国生育政策的科学化与法制化；可以解决人口老龄化问题，缓解劳动力短缺的压力。

第二篇：2017年高考语文总复习第二轮：“现代文阅读”板块提速练(一)

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“现代文阅读”板块提速练(一)

一、论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成1～3题。

西汉和东汉各历时两百年左右，中间经过新莽中断15年，如果视为一个朝代，则它连续4个多世纪，为上承秦始皇下迄清朝两千多年来帝祚最长的一个朝代。中国的人口，经过东汉的休养生息，渐渐恢复到西汉原状。官方的统计，常有讹漏，至汉亡时仲长统的估计，应逾千万户。则两汉在正常状态下，人口总数应当是5 000万到6 000万之间，公元前及公元后并无显著的差别。

以疆域及兵力威势之所及而言，则两汉间的变动亦少。汉武帝在朝鲜半岛开拓的立足点，东汉也能大概维持。汉武帝还要竭全国之力伐匈奴。游牧民族在王莽后便分为南北，这给了东汉窦宪一个绝好的机会。他在公元89年北征时，出塞三千里，他的部下更追逐五千里，以致北单于“不知所终”。西汉既有张骞之通西域，东汉则有班超打破他的纪录。只是东汉有一个边疆问题，其棘手的程度，为西汉所无，此即青海草原地区的羌人。这些藏族游牧民族，没有统一的组织，各部落时合时分。草原地带无法占领，东汉的移民实边也极耗费。招羌人内属不仅无实效且有后患，汉亡之前董卓的拥兵自重，即靠羌人编成的部队撑腰。

在当时人看来，两汉实际上只是一个朝代。光武帝刘秀出自汉文景帝的苗裔，也是汉高祖刘邦的九世孙。他在洛阳重建太庙之后，只奉祀西汉的君主到元帝为止。因为对光武帝来讲，其后各帝均为同辈和晚辈。光武帝更将篡权的吕后的灵位撤去，而代之以文帝生母薄太后的灵主。因之他自己更是公元前建国以来从父系母系上讲都是名正言顺一脉相传的继承人。

最近几十年来的考古所得，给了我们一个体会汉朝日常生活的机会。汉朝一般人的思想，认为生与死没有绝大的差别。阴冥虽有蛇鬼妖孽，生人也要对死者祭祀供献，却用不着洗罪感恩皈依超度。因为如此，所以汉代坟墓里缺乏我们今日认为有宗教性的标志与装潢，却有以日常生活为题材的镌刻。可以说汉朝四百多年内，文化生活已有长足的进步。从多方面讲，中等以上住户的生活，较之近世纪，已无显著差别。中外学者一致将这一成就归功于两汉的重农政策。看来，中国的初期统一，以淳朴雷同的法制加于广大的地区，不是完全没有好处。同时在这种原始的重农政策之下，东汉与西汉，也确实有承前接后的联系。若非如此，其人口与版图，就甚难如此互相凑合。

从现代的眼光来看，西汉帝国仍在草创时代，各种统治办法离不开一种试验性质。东汉在帝国的粗胚胎稳定之后，由于立法不能展开，因而也没有创制机会。君权既要保持各地方的对称与均衡，就无从分割，也不能根据实况合理化。这情形曾引起仲长统说，三公都是虚设，到头仍是寡头政治。同时官僚机构的组织，由上至下，只用刑法做主宰，没有民法的支持。法律不能相次展开，民间经济发达到某种程度，政府在技能上无力处理社会

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所产生的各种繁复问题。严格讲来，东汉或后汉只有起首的三个君主有所作为，即光武帝刘秀的“中兴”，明帝刘庄的用严刑峻法巩固帝国与章帝刘炟的重申儒家宗旨。这样看来，东汉的历史没有写得好，也不足为怪。一个国家的法制逾400年没有实质的改进，其行政不能表现活跃与生机，只能说是时势所必然。

(节选自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》，有删改)1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A．经过东汉的休养生息，人口数量渐渐恢复到西汉原状。虽然官方的统计，常有讹漏，但是据仲长统的估计，汉亡时人口应逾千万户。

B．汉武帝在朝鲜半岛开拓的立足点，东汉能够大概维持，而东汉与匈奴的关系与西汉变化不大，仍需武力讨伐和出使西域。

C．东汉有一个边疆问题，为西汉所无，青海草原地区的羌人过着游牧的生活，无统一组织，各部落时合时分，该地区无法占领，也难以移民。

D．东汉光武帝刘秀在洛阳重建太庙之后，只奉祀西汉的君主到元帝为止，而将吕后的灵位撤去，代之以文帝生母薄太后的灵主。

解析：选C 原文说的是这个问题“棘手的程度，为西汉所无”。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A．在羌人区域无法占领也不易移民实边的情况下，汉朝招羌人内属，也会带来后患，董卓就曾依靠羌人拥兵自重，威胁汉朝的生存。

B．汉代坟墓里缺乏我们今天认为的宗教性的标志与装潢，是因为当时一般人虽然也相信阴间地府之类的说法，但没有罪恶感，所以不需要举行宗教式的仪式。

C．仲长统认为，三公都是虚设，国家仍是寡头政治，这是他根据当时君权无从分割，也不能根据实况合理化而得出的结论。

D．两汉法制逾400年没有实质改进，其行政不能表现活跃与生机，表现在东汉就是只有起首的三个君主有所作为，这是时势所必然。

解析：选B 原文是“汉朝一般人的思想，认为生与死没有绝大的差别„„用不着洗罪感恩皈依超度”，而选项中“没有罪恶感，所以不需要举行宗教式的仪式”对文章理解有误。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A．从东汉光武帝刘秀的出身和他在太庙的奉祀情况来看，他是公元前建国以来从父系母系上讲都是名正言顺一脉相传的继承人。

B．东汉曾击退匈奴数千里，致北单于“不知所终”，出使西域也曾有过破纪录的表现，说明东汉的整体实力强于西汉。

C．中国的初期统一，以淳朴雷同的法制加于广大的地区，两汉的重农政策体现出这一特点。

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D．由于东汉法律只重刑法，没有民法的支持，当民间经济发达到某种程度，社会产生各种繁复问题时，政府在技能上就无力处理。

解析：选B 无法说明“东汉的整体实力强于西汉”。

二、文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成4～6题。

清 刘建超

基德老汉病了，病得不轻。村里人来看望他，说，叫你清风娃回来看看吧！基德老汉轻轻地摇着头，不用了，娃要招呼好多事，忙呐。

村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头，这个老倔头，硬说自己的娃在省城做大官呢。都这劲儿了，还嘴硬哩。

“俺清风娃在省城做大官呢”这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了。街坊邻居遇到个啥作难的事，这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来。谁都知道，基德的娃是在外地，可从没有听说他的娃当啥大官。这个穷乡僻壤的村里，当官的只有一个，就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长。村里人都知道狗毛的官大，因为狗毛每次回村都开个铁壳子车，给村里人发长长的带把儿的烟。

基德老汉的话不是没人信过。那年县里化肥脱销，村里人眼瞅着田里的苗施不上肥，急得牙根子上火。基德老汉一句“俺清风娃在省城做大官呢”的话，惹恼了村委主任，老爹，你就别添乱子了，你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来。看看人家狗毛家的地，早上了肥了。基德老汉就背了个包，搭车去了省里，三五天过去还真拉回一车尿素。价钱高了可田不等人。肥用了，闲话也有了。还说娃在省里当啥官呢，连平价化肥都搞不到。基德老汉解释说，俺娃说，尿素上着比化肥好呢。庄稼人不愿意听，庄稼人图的是实惠。

基德老汉每年地里活闲的时候，就背着杂粮去省城娃家里住些天。回村里也给大家带些各种各样的吃食。

村里人就问，你娃清风就不给你带点儿高级烟？基德老汉说，俺娃不吸烟，说吸烟不健康。村里人又问，你娃也不捎点儿好酒？基德老汉说，俺娃也不喝酒。娃媳妇说了，喝酒也不健康。村里人就撇嘴了，那烟酒都不健康，国家卖它做啥？基德老汉也答不上来。

纳着鞋底子的媳妇们就问，城里住得好好的，急着回来做啥？基德老汉说，城里，咱乡下人住不来。上楼下楼都关在个铁壳子里，忽悠得人头晕。地上铺着实木块，油光光的直想打跟头。进屋还要换鞋。七老八十的人喽，娃媳妇还逼着喝酸奶。

年轻人逗趣地说：吹牛吧，你娃清风要是个大官，肯定也坐那铁壳子车。叫你娃开铁壳子车送你回来。

基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的。

基德老汉说，在城里两天就待腻了，对清风娃说俺要回村呢。娃说去打火车票，俺说

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火车坐着头老晕。娃说那就打汽车票。俺说汽车开不到村里。爹老了，腿脚不利索了呢。你就用你成天坐的那种小车把俺送回去，村里人都惦记着呐。娃没说二话，打个电话就要来车。瞧瞧，排场不？红颜色，娃说吉利。基德老汉脸上堆满了欣慰。

一青年围着车转了一圈，认出了车上印的字，老爹，你坐的是出租车，要花大价钱雇呢。基德老汉说，俺一个子儿也没掏。

那是你娃给掏的呗。问问师傅从省城到咱村得多少钱。开车师傅伸出手指头比画了个八字。恁贵，八十块钱？基德老汉瞪圆了眼睛。

八十块钱？哈哈，八十块钱只能摸摸，给了八百我还不愿跑呢，回去得赶夜路呢。基德老汉张大了嘴巴，像一下子矮了许多，见到大人小孩都低着头，从此不再说娃在省城做大官的话了。

村里遇上了干旱，地里的庄稼都蔫了。村主任急得满嘴起泡。村主任来找基德老汉，老爹，你娃不管当啥官，能不能找找人帮咱村里打几眼井啊？

主任交代的事就是天大的事。基德老汉就进城找清风娃，没待两天就回来了。村主任问，打井的人来了没有？

基德老汉说，清风娃说了，这旱是全省旱，要那啥，统筹解决。村主任说，屁，等到统筹咱全村人都喝西北风了。基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱，娃说了，让咱自己先打井干着。这是娃自己的五万块钱。你干不干？

干，全村人砸锅卖铁也得打井抗旱。

基德老汉病了，病得不轻。迷糊中的基德老汉嘴里念叨着：“井„„水„„” 基德老汉去了。清风娃从省里回了村。第二天村里来了一排溜大车小车，有省里、市里、县上的。村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢，管着全省人的吃喝拉撒。清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾，然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久。

基德老汉的坟前摆放着几个大碗，碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水。

(摘自《小说月刊》)4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A．村里人来看望病得不轻的基德老汉，并向老汉提出叫清风娃回来看看，因为大家看到基德老汉的病很严重了。

B．“俺清风娃在省城做大官呢”这话惹恼了村委主任，是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题。

C．基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长，主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活习惯不同。

D．基德老汉之所以坐小汽车回来，是因为大家不相信他说的“儿子在城里做大官”的第 5 页

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话，想以此来证明他没有吹牛。

E．村民们从来没有人相信过基德老汉的话，是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎。

解析：选AC B项，原因解释有误，是因为村委主任怪基德及其儿子没有帮助他解决化肥问题；D项，概括不够全面，除了证明自己没有吹牛外，还有虚荣的原因；E项，“从来没有人相信过基德老汉的话”说法错误，村委主任就信过一回。

5．基德老汉是一个怎样的人？请简要概括和分析其性格特点。答：

解析：此题考查人物形象，可以从文中的故事情节、人物语言、动作等概括形象特点，然后结合文本具体分析，如“这个老倔头，硬说自己的娃在省城做大官呢。都这劲儿了，还嘴硬哩。”“‘俺清风娃在省城做大官呢’这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了”，分别从侧面和正面表现了基德老汉有虚荣心；“基德老汉就背了个包，搭车去了省里，三五天过去还真拉回一车尿素”表现了基德老汉临危受命，办事利落的性格。

参考答案：①临危受命，办事利落：在化肥紧缺的情况下，接受村主任让他弄化肥的任务，他立即搭车进城，三五天就拉回一车尿素；在遭遇干旱时接受村主任让他找人帮村里打井的任务，他立即进城不到两天就带回儿子的五万块钱。②热情大方，关心村里：每次从城里回来都给乡亲们带各种吃食，热心帮助村里人买化肥、打机井，弥留之际还念叨着井水。③有虚荣心，胸无城府：经常说自己儿子当大官，要坐儿子坐的小车回家；在回答村里人及媳妇们的问话等情节中显示出他的坦率真诚，没有心计。(每点两分，答到其他特点，概括分析合理也可得分)6．小说为什么要以“清”为标题？请结合全文谈谈你的看法。答：

解析：本题考查标题在文中的作用，解答本题，要了解小说标题常见的作用：在理解标题本意的基础上，要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。反映小说的主要内容，寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨。有的标题暗示了作者的写作目的，点出小说的主旨。有的标题具有反讽义，体会文章主旨是要结合社会现实来理解。吸引读者阅读兴趣等。此题为“清”，主要结合人物的特点分析，从文本看，指清风清正廉洁、甘于奉献、全心全意为人民服务。

参考答案：①从人名上看，“清”即“清风娃”，他虽然出场不多，但他是小说主要

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讴歌的对象，以“清”为题，突出了“清风娃”在小说中的重要地位。②从构思上看，以“清”为题，起统摄和贯穿全文的作用，小说情节的发展，几乎都与“清风娃”这个人物有关。③从人物形象上看，以“清”为题，彰显了人物的品格特点。“清”含清廉、清正等意，小说通过基德老汉烘托出“清风娃”的清廉公正等高尚品质。④从主题思想上看，以“清”为题，凸显了小说的主题。小说旨在表达对清正廉洁、甘于奉献、全心全意为人民服务的干部的颂扬和期盼。

三、实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成7～9题。

一包热情的闻一多

何兆武

①一个人的性格或者思想大多初步觉醒于十二三岁，到二十四五岁思想定型，此后或许能有纵深的发展或者细节上的改变，若是有本质的改变，我想是非常罕见的。闻一多先生早年追求纯粹的美，后来成为民主斗士，旁人看来似乎有非常巨大而彻底的思想转变，但我以为那不过是一些表面的变化。在这一点上，我同意温德先生的话。温德先生是闻先生多年的好友，一次温德先生和我们谈起闻先生，说：“他(闻一多)就是一包热情。”接着又摇摇头，“不过搞政治可不能单凭一包热情啊。”言下似有惋惜之意。

②温德先生的这句评价非常中肯。闻先生是个热情的人，早年追求唯美是一团热情，后来和梁实秋、罗隆基等人搞国家主义，其实也是一团热情。

③西安事变爆发后，闻先生拥蒋反对张学良，在教授会上痛斥：“怎么能够劫持统帅？！”当时很多人都有那种感觉，如果真杀了蒋介石，肯定要发生内战，岂不给日本制造了机会？所以西安事变的时候很多人都指责张学良，称之为“劫持统帅”，等到他把蒋介石送回南京，当天的《世界日报》——当时北京最大的报纸，头版大标题就是“委座出险，举国欢忭”。第二天，北京的右派学生还举行了游行，也是声势浩大的。

④及至40年代，生活艰苦了，闻先生亲身感受到了国民党政权的腐败和黑暗，又满腔热忱地投入民主运动。

⑤闻先生晚年讲诗(其实那时候他还不到五十岁)，有一首初唐诗人张若虚的《春江花月夜》他特别欣赏，曾把这首诗评价为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。当然这首诗写得的确很美，我也非常欣赏，不过除了浓厚的唯美倾向，却带有几分人生幻灭、虚无颓唐的味道，好像和他民主斗士的形象不大合拍。所以我以为，闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的，本质上还是个诗人，对美有特别的感受，而且从始至终都是一包热情，一生未曾改变过。现在不是有很多人在讨论：如果鲁迅活着会怎么样？其实同样可以问：如果闻一多活着会怎么样？仅凭一包热情，恐怕也不会畅行无阻，我这么想。

⑥闻先生那一辈人的旧学根底非常之好，可他同时又是极端反传统的。社会转型时期，有的人唯恐中国的旧文化不存在了，拼命维护，还有一种人，认为传统的东西束缚中国人

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太久了，中国要进入新的时代，就要彻底抛弃，全面创造新文化，闻先生、鲁迅、胡适都属于这种人。鲁迅激烈反对中国的旧文化，甚至提出不看中国书，《狂人日记》里宣称：什么“仁义道德”，满书都写着血淋淋的“吃人”两个字。闻先生在这一点上跟鲁迅非常相像。在搞民主运动的时候，他在课堂上对我们说：“你们是从外面打进来，我从里边杀出去，我们里外合应，把传统的腐朽文化推翻！”意思是说：青年学子没有受过中国传统文化的毒害，所以你们须从外部推翻它，我是受过这个教育的，所以我现在要反对它，从里边杀出来与你们合作。我想这代表他当时真实的思想情况，虽然他研究的是中国传统文化，但他并不认同。

⑦另外还有一点我要保留自己的意见。现在很多文章总是特别强调闻先生生活穷困的一面，比如联大时期闻先生给别人刻图章，现在都说成是他为生活所迫，不得已。我觉得也不单是这样。闻先生早年是搞美术的，又会绘画，又会雕刻，现在北大西门一进门的地方有座西南联大纪念碑，上面的篆字就是闻一多写的，落款“中文系教授闻一多篆额”，写得非常好，而且只有公认的大手笔才有资格题这个篆额。所以，搞美术乃是闻先生的本行，写字、篆刻都是他的专业。当然他也是因为贫困，挣点钱补贴家用，但如果过分强调为生活所迫的一面，刻字竟成了他不务正业的谋生手段，不免有些过分渲染的味道。

(选自《民国教授》，有删节)

相关链接：

①它(指诗人田间的诗)只是一片沉着的鼓声，鼓舞你爱，鼓动你恨，鼓励你活着，用最高限度的热与力活着，在这大地上。当这民族历史行程的大拐弯中，我们得一鼓作气来渡过危机，完成大业。这是一个需要鼓手的时代，让我们期待着更多的“时代的鼓手”出现。

(摘自闻一多《时代的鼓手——读田间的诗》)②以清明的眼，对一切人生景物凝眸，不为爱欲所眩目，不为污秽所恶心，同时，也不为尘俗卑猥的一片生活厌烦而有所逃遁；永远是那么看，那么透明的看，细小处，幽僻处，在诗人的眼中，皆闪耀着一种光明。

(摘自沈从文《论闻一多的〈死水〉》)7．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）A．闻一多喜欢《春江花月夜》，包括其中所带有的人生幻灭、虚无颓唐的味道，这与他民主斗士的形象有矛盾。

B．作者把闻一多与鲁迅不同的处事方式做对比，说明如果闻一多还活着，他仅凭一包热情来处事是行不通的。

C．沈从文认为闻一多的眼睛是清明的，在细小处也看得透明，这与何兆武所说的闻一多靠一包热情做事大不相同。

D．文章以情感为主线来讲述闻一多，有叙事有议论，不仅使读者了解闻一多，也对闻一多有了更深入的认识。

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解析：选D A项，分析错误，闻一多喜欢《春江花月夜》，是他“追求纯粹美”的一种体现，“包括„„有矛盾”是作者的看法，不在闻一多喜欢的范围内。B项，原文是把闻一多与鲁迅做类比，说明如果鲁迅活着，他的处世方式行不通，闻一多也一样。C项，后一句说法有些牵强。沈从文评价的是闻一多的《死水》，何兆武是从“一包热情”的角度写闻一多，两者没有观点上的可比性。

8．材料中从哪些方面讲了闻一多的“一包热情”？请简要概括。答：

解析：题干问的是“材料中从哪些方面讲了闻一多的‘一包热情’”，这是考查学生筛选信息和概括信息的能力。解答此题，要紧扣题目中关于“哪些方面”和“闻一多的‘一包热情’”这两点，文本第②段说到“闻先生是个热情的人，早年追求唯美是一团热情，后来和梁实秋、罗隆基等人搞国家主义，其实也是一团热情”，这是总领句，答案应在下文。解答本题的思路如下，第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章主要内容有个整体的把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。阅读题干的设臵常包括三个方面的内容：创设情境、设问角度和命题意图。前两者是显性的，而后者是隐性的，但又是最关键的，审题时要通过分析前两者把握命题意图。

参考答案：①早年追求唯美，后来与别人一起搞国家主义；②西安事变爆发后，拥护蒋介石反对张学良；③在感受到国民党政权的腐败黑暗后，满腔热忱地投入民主运动；④能够从时代需要的角度，对自己欣赏的诗给予极高的评价，如田间的诗。(答出任意三点，意思表达正确即可)9．有人认为，文章的第⑥段与文题没有什么联系，你怎么看？请结合原文，谈谈你的看法。

答：

解析：题干问的是“有人认为，文章的第⑥段与文题没有什么联系，你怎么看”，这其实也是考查文章段落的作用。答题的模式：先表态，一般是顺从作者的观点，然后结合文本陈述理由。考生应先通读文本，把握文本的主要内容，然后再读第⑥段的内容，概括其主要意思，最后看第⑥段内容与整个文本内容的关联。第⑥段的开头说“闻先生那一辈人的旧学根底非常之好，可他同时又是极端反传统的”，浏览后面的内容，可以知道，这

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一段就是在陈述闻一多的“反传统”；从全文来看，“一包热情”是闻先生的性格特点，考生就要将“反传统”与“一包热情”连到一起，找到二者之间的关联性。

参考答案：文章第⑥段与文章的中心有着很密切的内在联系。

①文章说，一个人的性格和思想一旦定型，就不会轻易改变，“一包热情”是闻先生的性格特点，第⑥段讲述的闻一多先生反传统，也同样体现了他的“一包热情”。

②闻一多“一包热情”的性格会体现在他生活的各个方面，闻一多先生反传统的做法，也是他性格的体现。

③从全文看，闻先生的“一包热情”，大多与国家民族有关，反传统，正是希望中国人冲破束缚，进入新时代的需要。

第三篇：2014届高考历史一轮复习模块综合检测题(人民版)：选修一(含解析)

模块综合检测

1．阅读下列材料：

材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

材料二 在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当日世界里任何其他地方提出。当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑地已知道可以用信用贷款的办法刺激经济增长。当生产增加货物流通时，即使用同一税率也能在高额的流通状态里收到增税之成果。

——黄仁宇《中国大历史》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析商鞅变法所反映的根本问题和对秦国发展产生的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出“用信用贷款的办法刺激经济增长”的措施有哪些？结合所学知识谈谈你对中国古代改革的认识。

解析 本题考查商鞅变法和王安石变法。(1)“坏井田，开阡陌”从根本上改变了旧的生产关系，确立了土地私有制。商鞅变法有利于秦国军事和经济实力的增强，回忆教材知识回答“影响”。(2)回忆王安石变法中的理财措施可知是青苗法、农田水利法。从改革的艰巨性、改革家的个人命运、改革家的政治策略等角度回答“认识”。

【答案】(1)商鞅变法从根本上改变了旧的生产关系(废除了井田制)，确立了土地私有制。激发了劳动者的生产积极性，促进了秦国的农业生产，使秦国力量强大，为统一全国奠定基础。

(2)青苗法、农田水利法。认识：改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性；改革成败的关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者的个人命运为转移；改革措施要针对实际情况，行之有效，在推行改革过程中要用人得当；改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。(答出三点即可)

2.阅读下列材料：

材料一 英国撕掉伪装面孔于1840年7月直接出兵干涉，结果穆罕默德·阿里被迫屈服„„这就使得主要建立在军事供应基础之上的以军事工业为主体的埃及工业几乎全部破产„„由于现代化内在条件不成熟，它根本未能触及埃及传统深厚的社会基础，使得现代化看来成为一场更为纯粹的移花接木式的西方化运动„„从农村里征调大量农民做工厂工人以及召集农民进行公共工程建设和服兵役„„采用政府垄断专卖制度进一步损害了农民和农业的利益„„工厂的那些管理人员大多数是领薪俸的政府官吏，对于所干的工作既无知又缺乏热情。除了外国专家外，只有极少数技术人员掌握了新的机器生产和修理技术，对于大多数人来说这些进口机器是新奇而珍贵的，机器一旦损坏，就形同废铁。

——王泰《穆罕默德·阿里改革与埃及早期现代化》

材料二 判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。

——列宁《评经济浪漫主义》(《列宁全集》第二卷)

请回答：

(1)依据材料一，概括阿里改革失败的原因。

(2)依据材料一，谈谈你对材料二的理解。

解析 本题主要考查阿里改革。第(1)问概括阿里改革失败的原因要注意从多个角度(内部和外部等)回答；第(2)问考查对材料的理解程度，注意对材料二关键信息“比他们的前辈提供了新的东西”的分析。

【答案】(1)英国殖民干涉；未触及传统社会基础(或内在条件不成熟)；只限于器物层面西化；损害了农民和农业的利益；缺乏管理和技术人员。

(2)阿里改革的历史进步性：创建近代军事工业，推进埃及近代化(军事、人才、技术等方面)。

3．(2012·全国课标文综)阅读下列材料：

材料 西汉后期，大商人、大地主兼并土地，占有奴婢，社会矛盾加剧，“改制”呼声高涨。以改革家形象出现的王莽代汉创立“新”朝，以《周礼》为依据进行改革。“新”政权建立前后七八年间，推行了四次币制改革。公元7年，铸错刀、契刀、大钱，与五铢钱并行。三种新铸钱币的含铜量与五铢钱差别不大，但兑换价分别为一比五千、一比五百、一比五十。公元9年，废除五铢钱、错刀、契刀，另铸造小钱，与大钱并行。公元10年，推行总名为“宝货”的货币，分金货、银货、龟货、贝货、钱货、布货等质地、形制各不相同的六大类，共计28个品种，相互间兑换标准复杂。公元14年，废止大、小钱，发行重二十五铢的“货布”与重五铢的“货泉”。“每一易钱，民用(因此)破业，而陷大刑”。币制改革与王莽的其他改革，均告失败。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

(1)根据材料，概括指出王莽改革的目的。

(2)根据材料并结合所学知识，简析王莽币制改革失败的原因。

解析 本题符合新课标的能力要求，但是，并无相应的内容依据，体现了新情景在高考试题中的重要作用。第(1)问，可以从“直接”和“根本”两个角度归纳“目的”；第(2)问，只要对材料进行归纳即可，关键词是“复古“紊乱”和“掠夺”。

【答案】(1)缓解社会危机，树立“新”朝形象，巩固政权。

(2)复古而不切实际；频繁多变，币种紊乱，造成社会经济混乱；任意规定币值与兑换标准，掠夺百姓财富，加剧社会动荡。

4．(2011·全国课标文综)阅读下列材料：

材料 我国北方草原历史上是游牧民族的家园，他们以部落为基本的社会组织，时而因其共同利益结成部落联盟，各部落在草原上迁徙不定，往往为争夺草地、水源相互仇杀。清朝入关前，统一漠西蒙古，开始分定各地部界，严禁互相侵越；入关后仿八旗制度形式逐步改造蒙古社会，形成盟旗制度。蒙古各部大者被分为数旗，小者自为一旗，旗长由蒙古各部首领世袭担任。各旗有固定的牧地，不相统属，旗民不得越境放牧，日常往来亦受限制。合数旗为一盟，盟长、副盟长以及会盟地由朝廷指定，对各旗进行监督，处理各旗不能解决的事务，盟不是一级行政机构，盟长不得干涉各旗事务、发布政令。各旗直接受中央政府管理。一切重大事务的裁决权属于理藩院，各旗旗长有义务率旗下兵丁，应召出征。蒙古族旧有的部名义上保存下来，不具有行政功能。

——翁独健《中华民族关系史纲要》等

请回答：

(1)指出旗、盟与草原传统部落、部落联盟的区别。

(2)简析盟旗制度的历史作用。

解析 本题从盟旗制度入手考查根据材料结合所学知识概括、分析问题的能力，考查角度独特。第(1)问关键要从材料中提取信息。根据材料信息中的“部落为基本的社会组织”等概括，可知旗、盟是政府管理制度、部落是自发的社会组织等。第(2)问分析作用时要根据材料信息从政治面貌的变化、加强政府控制、稳定社会秩序、巩固国家统一等方面多角度作答。

【答案】(1)旗、盟是清政府针对蒙古地区制定的一种管理体制；部落、部落联盟是草原游牧民族自身的社会、政治组织。

(2)在尊重蒙古族社会传统的基础上，改造了草原的社会政治面貌；削弱了蒙古贵族的权力，加强了清政府对草原的管理；有利于当地社会稳定和经济发展；加强了清朝统治的基础；使统一多民族国家更为巩固。

第四篇：高考历史二轮复习讲练测 专题13近代世界思想(含解析)（推荐）

高三二轮复习讲练测之讲案【新课标版历史】

专题13近代世界思想

考向一 文艺复兴 1.讲高考（1）考纲要求

了解和掌握文艺复兴背景、首先兴起于意大利的原因及其向西欧其他国家的扩展。通过学习文艺复兴在欧洲各国的扩展和延伸使学生能够比较全面地掌握文艺复兴运动的全貌，更加深刻地领会文艺复兴运动地性质及其影响。

欧洲其他国家的文艺复兴是重点。14世纪开始于意大利的文艺复兴运动，很快扩展到了欧洲其他国家。这就使得文艺复兴运动在深刻性、广泛性等多方面与意大利文艺复兴运动都有明确的提高，这就使得文艺复兴运动已经发展成为波及整个欧洲、影响遍及世界的一股资产阶级文化的新（2）命题规律

文艺复兴是高考中必考内容之一，是历年高考核心考点之一；主要考察的内容有：一是文艺复兴首先兴起于意大利的背景；二是意大利文艺复兴的内容及向西欧各国扩展；三是文艺复兴的特点及影响。该专题在复兴时需要更多的关注，它可以辐射近代世界的政治与经济发展的状况，复兴这个专题时也可以近代世界的政治与经济发展，并且从中找到这三者之间的辩证关系。

例1【2014江苏单科，13题】“佛罗伦萨人文主义派甚至采取更惊人的步骤，他们反对对财富的谴责，并且创立这样一种学说：在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法。”由此可见，人文主义者()A．鄙视贫穷 B．认为财富即道德 C．揶揄上帝 D．反对安于清贫的说教 【答案】D

【解析】本题以人文主义者的言论为切入点，旨在考查学生解读史料获取信息的能力。根据题干中“反对对财富的谴责”“在上帝眼中，贫穷并不是显示品德的惟一方法”等信息，说明人文主义者向往财富，故D项符合题意；A项不能全面反映材料信息；B项与材料意思相反；C项说法错误，此时还没有公开揶揄上帝。

例2【2013年广东历史B卷】19．欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级，他们成为教会之外新的艺术资助人。于是，艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。

（2）适应西欧资本主义发展需要

（3）创造了划时代的艺术、文学成就（4）为近代自然科学和各种学术发展清除思想障碍

（5）动摇了神学无上权威，对宗教改革运动也起了一定推动作用

局限性：对人文主义的过分推崇，造成了个人私欲膨胀、泛滥和社会混乱。3.讲典例

【例1】【江苏省扬州市2014届高三第一学期期末检测历史试题】2013年12月10日，联合国秘书长潘基文在南非前总统曼德拉追悼会上致辞说：“曼德拉是我们这个时代最伟大的领袖之一，也是以身作则最伟大的老师之一。他做出了巨大的牺牲、愿意为自由和平等、民主和正义而奉献一切。”曼德拉的精神最符合下列哪一位思想家的价值追求？ A．苏格拉底 B．但丁 C．薄伽丘 D．马丁·路德

【趁热打铁】【北京市东城区2012—2013学第二学期高三综合练习

（二）17】之所以说“文艺复兴使人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值”，是因为这场运动 A．冲击了神学思想的束缚 C．追求人的彻底解放和自由平等 【答案】A

B．倡导“先定论”，挑战教皇的权威 D．用理性之光驱散了现实的黑暗

【解析】文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。B项属于宗教改革时期加尔文的思想，C项中的“彻底”表述与史实不符，D项属于启蒙思想。故答案选择A项。

【例2】【2014山东高三文综模拟历史，题8】有学者认为，文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想的宣传者的手段都很高明。两者“高明”的共同之处是

5.讲易错

【题目】西方人文精神从起源到成熟经历了漫长发展过程。下列有关人文主义精神的阐述，符合这一顺序的是 ①人是万物的尺度 ②美德即知识 ③真诚购买赎罪券的人与真心悔罪的人一样稀少④人并不是只供这个或那个意志利用的工具

A．④③②① B．②①④③ C．③④②① D．①②③④

考向二 宗教改革 1.讲高考（1）考纲要求

要求考生正确理解和掌握宗教学的基本概念和基本原理；具备运用宗教学的基本理论分析和解决实际问题的能力。命题规律

本知识点是高考的一个高频考点，同时也是学生学习的一个难点。在复习时要注意与文艺复兴、启蒙运动对比复习。教师讲解时要注意本知识内部的考点联系与区别。

例1【2012高考广东文综，18】1521年有教皇代表与马丁•路德辩论说：信仰无法安稳地奠基于《圣经》，因为“《圣经》就像软蜡一样，可以让每一个人随兴所至地扭或拉”。他们的主要分歧在于（）

A．教会是否腐败

B．信仰是否必要

C．信徒能否仅仅依靠信仰得救

D．《圣经》能否作为信仰的基础

例2【2011高考福建文综，21】当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。

A、否定对教皇的盲从，也否定封建主的特权。

B、从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性、合理性，为资产阶级发财致富作辩护。C、其思想主要在西欧资本主义比较发达的国家和地区广泛传播，为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。

性质：是近代西方资产阶级反对天主教会精神束缚的一场革命运动a.德国的宗教改革，马丁路德主张“因信称义”，挑战教皇的权威

b.加尔文在瑞士的宗教改革：宣扬信仰得救，同时他的思想更为激进，他宣扬“先定论”，这一思想得到资产阶级的拥护。（4）宗教改革的特点及影响。3.讲典例

【例1】【2014年浙江 杭州二模18，题】马丁路德强调因信称义，认为人只要信仰上帝，就可以被上帝成为“义人”，于是信徒就不再是“罪人”，就得救了。这一主张的进步意义在于 A．率先揭露了教会的贪腐 B．使人们获得灵魂自救的自主权和精神自由 C．使理性与自由平等思想迅速传播 D．动摇了上帝在人们心目中的地位高

【趁热打铁】【2014东北三校一模，32题】梁家麟《基督教会史略》中写道：一般的更正教（指新教）传统认为，宗教改革是使“基督教信仰回复它原来的单纯与直接的状态，将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂除去”。最早努力“将人与上帝之间由宗教所造成的一切隔阂除去”的是

A．但丁 B．马丁·路德 C．加尔文 D．达·芬奇

【例2】【2013年北湖北八校联考，30】马克思·韦伯在《新教伦理与资本主义精神》一书中提出：“现代资本主义精神，以及全部现代文化的一个根本要素，即以天职思想为基础的合理行为，产生于基督教禁欲主义”。这种禁欲主义

A．有利于文艺复兴运动的兴起 B．揭露了资本主义的剥削本质 C．有利于资本主义的原始积累 D．引发了宗教改革的全面展开 【答案】C 【解析】宗教改革时期，新教的禁欲主义提倡个人应该抑制感情，应该过严肃、“勤劳”的生活，这实际上反映了新兴资产阶级追求利润和积累资本的生活理想。因此答案选择C项。文艺复兴早于宗教改革，排除A项。B项与材料信息无关。D项与史实不符，新教伦理的提出晚宗教改革。

【趁热打铁】【2012年湖南长沙一模历史，题18】马丁·路德说：“无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”这种主张（）A．A．否认了罗马教会存在的合法性 B．否定了罗马教会的精神权威 B．C．促进了欧洲资本主义经济的发展 D．有利于欧洲民族国家的发展

4.讲方法

本知识点的考查主要以选择题为主，并与文艺复兴的相关知识点对比来考查，同时也以材料题的形式出现。考生在复习备考时要注意二者的区别与联系。同时要注意新教教派各派别之间的关系，要注意新教与旧天主教的根本区别，不要混淆知识点间的区别。5.讲易错

【题目】【2012年江苏南京、盐城一模，12题】《马克思在评价马丁•路德的宗教改革时说：“他打破了对权威的信仰，是因为他树立了信仰的权威。他把僧侣（神职人员）变成了俗人，是因为他把俗人变成了僧侣。”下列对宗教改革的相关评述，不正确的是 A.打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的地位

B.树立信仰本身为权威，只要虔诚信仰，灵魂即可得救

C.改变了过去通过神职人员与上帝沟通的惯例，人人可以同上帝直接对话 D.试图清除宗教对个人生活的影响，开启了人类理性的光芒

考向三 启蒙运动 1.讲高考（1）考纲要求

了解启蒙运动兴起的背景、性质及影响；知道启蒙运动的主要代表人物及其主要思想主张、代表作；理解启蒙运动标志着近代资本主义思想和文化的基本确立。学会从基于史实的历史故事中发掘历史信息，概括启蒙思想家的主要思想主张及影响.通过对启蒙运动和文艺复兴异同点的比较，使学生初步掌握全面分析问题的能力，认识继承和发展的观点。

通过对伏尔泰、卢梭等思想家现身真理、捍卫正义事业史实的介绍，培养学生为追求真理而奋斗的精神。（2）命题规律

本考点是本专题中最重要的考点，是高考的热点之一，主要的考查点有：启蒙运动的背景、启蒙运动的核心思想、法国启蒙思想家的主要思想、启蒙思想的特点及影响。例1【2013年江苏文综卷15】某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是 A．理性思考引领社会进步 B．哲学意识支配世界繁荣 C．近代科学追求人权公平D．启蒙运动倡导阶级平等

例2【2013年天津文综3】孟德斯鸠认为，共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力。他主张实行的政体是

A．民主共和 B．贵族共和 C．君主立宪 D．君主专制

2.讲基础

本考向主要考察法国的启蒙思想（复习需要注意启蒙思想起源于英国而高潮在法国），复习时学生要注意其背景的重要性。

一、启蒙运动的历史背景

1、根本原因：资本主义的进一步发展 2、17、18世纪，西欧资产阶级力量不断壮大．封建专制制度成为其发展的严重障碍，要结束旧的制度，资产阶级首先必须做好舆论准备。

3、自然科学突飞猛进，大大解放了人们的思想，使人们挣脱了封建迷信的束缚。

4、西方民族国家的形成

5、工业革命的推广

二、启蒙运动的核心思潮：理性主义

三、启蒙思想家的思想内容

1、伏尔泰（1）主要观点： A、天赋人权学说的提出

B、猛烈抨击天主教会的黑暗统治

C、主张开明君主制，推崇英国式的君主立宪制度（2）评价： A、是启蒙运动的先驱

B、他比同时代的理性学者更尖锐的批判现在制度，更热情的歌颂理性一，倡导生而平等、信仰自由和民主政治。

C、他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响。

2、孟德斯鸠：

（1）主要思想：发展了英国思想家洛克的分权学说，明确提出了三权分立的原则，主张三权之间“相互制约和平衡”。（2）代表作：《论法的精神》

（3）评价：三权分立学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则，美国是世界上第一实践了三权分立学说的国家。

3、卢梭： 主要观点：

A、提倡“社会契约”论

B、认识人类社会不平等的根源是私有制 C、“人民主权”说，否定封建王权。

4、康德

（1）主要观点：人非工具（2）评价：

A、康德是近代西方哲学史上划时代的哲学家。B、他的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。

三、启蒙思想的影响

①有力的批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备；

②为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备；

③在欧洲、美洲动摇了封建统治的思想，迫使封建君主改变统治方法，对欧洲资产阶级革命和美国独立战争起了深远影响；

④启蒙思想的著作被介绍到中国和日本等亚洲国家，激励那里的仁人志士为改造旧社会而斗争。3.讲典例

【例1】【江西省七校2014届高三上学期第一次联考】“欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出，极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。”为此，法国思想家()A.反对智者忽视道德、追求功利的主张 B.打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号

C.率先提出人人都可以与上帝直接对话 D.希望用理性迎来民主、科学的新时代

【趁热打铁】江苏省扬州市2014届高三第一学期期末检测历史试题】“兴起于18世纪初的美国文化，实乃启蒙运动和宗教改革运动撞击融合后的产物。两项运动有个共通之处——而这正是美式思维模式的根本。”这里的“美式思维模式的根本”是指 A．反抗权威，强调个人自由 B．崇尚理性，重视法制 C．崇尚理性，强调个人自由 D．反抗权威，重视法制

【例2】【四川省绵阳南山实验高中届高三一诊模拟考试，题5】弗雷德里克·C·拜泽尔《早期浪漫主义和启蒙运动》：“如果说浪漫主义者就是启蒙运动的批评者，那么可以说他们也是启蒙运动的信徒。他们忠实予启蒙运动的两个根本观念：激进批评和公众教育。他们的目的不是要抗击启蒙运动，而是要消解它在18世纪末期的危机。”材料表明浪漫主义 A．是对启蒙运动的彻底否定 B．与启蒙运动同时产生

C．与启蒙运动的内容基本相同 D．和启蒙运动在根本观念上具有一致性

【趁热打铁】【2012东北三校二模，32】法权利归还给拥有最高权力的人民这种革命是正当的。这则材料反映的核心思想是：

A．天赋人权 B．人民主权 C．法律至上 D．权力制衡

4.讲方法

它可以与中国明清之际的进步思潮和文艺复兴、宗教改革对比考查，难度较大。选择题与材料题两种考查方式都有，复习时需要教师指导学生自主进行对比学习，强化知识点的准确性。更应该注意的是本专题三者之间的联系与区别，运动图示或是表格的方式来进行复习。

5.讲易错

【题目】【2013江苏单科，15】某学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识

形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是()A．理性思考引领社会进步 B．哲学意识支配世界繁荣 C．近代科学追求王权公平D．启蒙运动倡导阶级平等 【错选】C或D 【错因】对材料内容理解不准确，易受材料内容的表象迷惑，不能从深层含义上分析出正确的答案。【答案】A 【解析】题干中的哲学家即启蒙思想家。他们认为人类通过自然科学支配整个世界，所以B项错误。近代科学追求的是自由平等，而不是王权公平，所以C项错误。阶级平等在启蒙运动中并未提及，因为资本主义私有制决定领社会进步的思想，故A项正确。

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第五篇：高考历史二轮复习第23课时自由放任的美国及罗斯福新政(含解析)

专题五 世界资本主义经济政策的调整与

苏联的社会主义建设

第23课时 自由放任的美国及罗斯福新政

一、选择题

1．1929～1933年的资本主义世界经济危机，迄今为止仍然是破坏性最大的经济危机。这场经济危机出现的原因主要是（）A．物质生产部门之间的无规律竞争

B．资本主义制度下的基本矛盾激化

C．政府没有采取有效的干预措施

D．股票市场没有得到有效控制

解析 这场经济危机的发生是资本主义社会固有矛盾——资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾激化的结果。生产和销售之间的矛盾是直接原因，股票投机是导火线。

答案 B 2．为摆脱危机，美国胡佛政府采取的经济政策是（）A．自由放任

B．市场调节

C．政府干预

D．转嫁危机

解析 本题考查学生的识记能力。胡佛政府采用的是当时在欧美资本主义国家盛行的自由放任经济政策，致使美国的经济危机雪上加霜。

答案 A 3．某个时期的美国幽默小品写道，“在旅馆你必须排队才能挤到窗口跳出去。旅店的招待员总要先问旅客：‘您是要一个房间睡觉，还是跳楼？’”下列对这则材料理解正确的是（）

A．出现了1825年经济危机

B．第一次工业革命导致上述现象

C．该小品所反映的事件引起了资本主义经济政策的调整

D．该小品所反映的事件导致资本主义经济出现了滞胀现象

解析 材料反映了股市危机发生后美国社会的反应，为此罗斯福实施新政，改变自由主义政策，采取国家加强干预的方式来应对经济危机。

答案 C 4．“人无信不立，事无心不成，业无信不兴。” 现代社会无论是个人、公司、政党乃至国家，诚信对于经济行为和运行极其重要。在罗斯福新政的措施中，具有诚信机制作用的是（）A．整顿金融

B．以工代赈

C．调整农业政策

D．实行计划经济

9．罗斯福新政是资本主义运行机制一次成功的调整，也是一次体制创新。对我们今天构建和谐社会主义，进一步推动改革开放事业有着重大的借鉴意义。其借鉴意义有（）①关注社会弱势群体，完善社会保障体系 ②正确处理好生产与消费、投资与需求的关系 ③利用国家政权，进行宏观调控 ④倡导企业建立诚信机制

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

解析 本题考查罗斯福新政对社会主义建设的借鉴。社会保障体系的探索、整顿银行的措施、处理生产和销售的关系、以及加大国家干预经济的做法都对我国的社会主义建设有借鉴意义。

答案 D 10．1939年6月，美国一次盖洛普民意调查，请公众指出罗斯福新政以来的“最大成就”以及“最差表现”，28%的人认为新政的“最大成就”是救济项目和工作改进组织，23%的人认为新政的“最差表现”也是救济项目和工作改进组织。下列对新政的表述正确的是（）①“救济项目和工作改进组织”主要指实施以工代赈，建立社会保障体系 ②新政在推行的过程中存在争议

③争议源于不同阶层自身的利益和认知水平④新政涉及多方面的内容，使美国彻底摆脱了危机

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

解析 罗斯福新政是对生产关系的局部调整，并不能使美国彻底摆脱了危机。④表述不正确，排除④，故选A。

答案 A 11．2010年美国历史学家伯顿·福尔索姆出版了《罗斯福新政的谎言》一书，从是否符合历史事实的角度来看，最不可能成为支持作者观点的是：罗斯福新政（）A．“对企业界精英充满仇恨”

B．“对劳资关系置若罔闻”

C．“浪费性支出严重”

D．“为获取政治利益而投机”

解析 B项错误，罗斯福新政中工业方面、社会保障方面的内容均关注了劳资关系。

答案 B 12．我国提出促进经济增长而采取的十项措施，其中有加快建设保障性安居工程，加快农村基础设施建设，加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设等；罗斯福新政中也提出以工代赈、兴办公共工程的措施。两者的共同之处是（）A．克服生产的盲目性

B．放弃市场机制，实行国家干预政策

C．扩大内需

D．缓和阶级矛盾，稳定社会秩序

解析 二者的共同之处，应该都是扩大内需，刺激经济的增长，同时中国还以此来改善民生。A、D两项说法错误不符合中国；B项并没有放弃市场机制。

答案 C

二、非选择题

13．美国农业部门口的标牌上写到：“农业：加工、制造业的基础”，全美仅有2.8%的人口从事农业生产，但农业却是美国在世界上最具竞争力的产业之一。阅读材料，回答问题。

材料一 确切地说在大萧条爆发前，农业就处于慢性危机之中。1929年，农业人口收入

雇佣条件，雇主必须规定最高工时和最低工资限额，不得雇佣童工。——苗枫林《世界近代史》

材料二 1933年，美国成立了民间资源保护队，首批招募青年25万人，主要工作是植树造林、防止土地侵蚀、建立国家公园、建立野生动物保护区等。到1942年解散时，共有275万青年在队里劳动过。美国历史上全部造林成果，一半以上出自他们之手。——选编自《世界通史》

材料三 一些史学家指出，罗斯福在国内努力实行“新政”的同时，在国外，他积极与苏联建交以牵制德日，并执行“睦邻政策”以巩固后院，并且，他还“背着公众策划各种计谋对侵略者施加战争以外的各种压力，并武装潜在的受害者”。——选编自《世界通史》

材料四 《美国总统制起源与发展》一书写道：富兰克林·罗斯福已经永久地改变了美国政治，并且在他指导下，现在美国人希望联邦政府在国内和全球事务中采取积极的态度，而在政府的宪法框架内，总统应该起主导作用。

(1)材料一中所说的“反危机法案”具体指什么？根据材料一归纳该法案包括哪几方面的内容？

(2)根据材料二、三、四，概括罗斯福新政涉及到哪些方面的调整？

(3)结合美国的相关史实，请你谈谈大危机对资本主义发展的影响？

答案(1)《全国工业复兴法》。内容：一是由国家调节各企业之间的关系；二是国家出面调整劳资关系；三是国家举办公共工程。

(2)以工代赈(增加就业、环境保护)方面、外交方面、政治体制方面。

(3)一方面造成了生产力的倒退、大量工人失业、社会动荡等；另一方面促使资本主义制度的自我完善(国家垄断资本主义的形成)，促进了资本主义的发展。