我爱光荣少先队大队会主持稿

第一篇：我爱光荣少先队大队会主持稿

我爱光荣少先队

主题大队会主持稿

一、大队长：各中队报告人数。

（一）中队长向大队长报告人数

中队长向全体队员发出“立正”的口令，然后跑步到大队长面前，敬队礼。

报告：“报告大队长，XX中队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”敬队礼。大队长回队礼，回答：

“接受你的报告！”中队长返回原位，发出“稍息”

口令，全体中队队员稍息。中队长转身背向本中队队员，辅导员上前一步与中队长并列后也转身背向队员。

（二）大队长向大队辅导员报告

大队长向各中队全体少先队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。

报告：报告大队辅导员，我校原有少先队员 名，实到 名，《红领巾相约中国梦---我爱光荣少先队》主题大队会一切准备就绪，报告完毕。”敬队礼。大队辅导员回敬队礼，回答： “接受你的报告，预祝这次活动圆满成功”

二、大队长：我宣布：**小学《红领巾相约中国梦---我爱光荣少先队》建队**周年主题大队会现在开始。





1第一项：出队旗。大队长口令： 出旗；敬礼！

播放《出旗曲》（乐曲1）

2、第二项：唱队歌。（乐曲2）大队长口令： “礼毕！唱队歌！”（由刘曼指挥）音乐停说“请坐”

主持开始：

谢：10月13是是少先队建队日，今年是中国少年先锋队建队**周年，火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

陈：中国少年先锋队，多么响亮的名字。中国少年先锋队，多么骄傲的名称，我们欢呼、我们歌唱，我们为是一名少先队员而自豪

一、了解组织

谢：队员们，你们还记得建队日的由来、少先队和党团的关系吗？ 你们知道习总书记在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日时对少年儿童提出的希望吗？下面请大队辅导员*老师给大家将一讲

二、入队



陈：这学期我们小学部有增添了158名新朋友，他们即将成为光荣的少新队员，下面我们欢迎大队辅导员*老师为大家宣读“入队决定”

宣读决定

谢：请五六年级少先队员为新队员戴上鲜艳的红领巾（乐曲3红领巾之歌）

陈:请*校长为一（1）一（2）一（3）一（4）中队授中队旗。陈：胸前飘扬的红领巾，我们心潮澎湃，在队旗下的誓言又在耳边响起，新、老队员们，让我们在鲜艳的队旗下，请少先队大队长***带领我们1—6年级全体队员宣誓！

谢：全体立正，请队员们请举起右拳。跟着我说

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。”宣誓人：

陈：此刻，佩带着鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，遵循队章。戴上红领巾，就多了一份责任，就要为它增光添彩。接下来，请一（4）中队的 同学代表刚刚入队的 名新队员表表决心，大家欢迎

（新队员代表讲话）

下面我们再来听听老队员***的发言

三、《中国少年先锋队队歌》手语

谢：我们热爱少先队，我们是共产主义接班人，我们为是一名少先队

员而感到骄傲和自豪

下面请大家欣赏由六（2）中队带来的《中国少年先锋队队歌》手语表演大家欢迎

陈：少年儿童是祖国的希望，总书记在十八大中提出中国梦，在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日时对少年儿童提出了少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”下面请欣赏六一中队给大家带来的快板《中国梦》

（快板《中国梦》）

四、合唱歌曲《我的妈妈叫中华》

谢：是的，只要我们志存高远、增长知识、锤炼意志就一定能实现美丽的中国梦，因为我们热爱我们伟大的祖国，我为我是一名中国人而感到骄傲，让我们用歌声来表达对祖国的热爱之情吧，请全体起立，演唱歌曲《我的妈妈叫中华》

（演唱《我的妈妈叫中华》）

五、齐诵经典《少年中国说》

陈：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，让我们一起朗诵梁启超的《少年中国说》段落，让它激励我们时刻努力，牢记我们的梦想，让祖国变得更加繁荣富强。（要起头“少年智则国智，一 起”）

（齐颂）六、一句话表达心声



谢：青少年担负着振兴中华民族伟大复兴的艰巨使命。作为社会主义事业的接班人，青少年儿童也是推动社会发展的主力军。下面我们请少先队员代表讲讲自己的理想和对中国梦的美好期望

七、领导讲话

最后让我们用热烈的掌声欢迎*校长讲话

八、呼号 退旗

陈：谢谢*校长的讲话，我们一定铭记您殷切的期望，请大队辅导员*老师带领我们呼号！呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！回答： 时刻准备着！

谢：**小学中云中学小学部《红领巾相约中国梦---我爱光荣少先队》建队**周年主题大队会到此结束。陈：退旗、敬礼



第二篇：少先队大队会程序

《文明之花开满校园》主题大队会程序

一、大队长：各中队集合整队。报告人数。

（一）中队长向大队长报告人数

中队长向全体队员发出“立正”的口令，然后跑步到大队长面前，敬队礼。报告：“报告大队长，XX中队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。”敬队礼。大队长回队礼，回答：“接受你的报告！”中队长返回原位，发出“稍息”口令，全体中队队员稍息。中队长转身背向本中队队员，辅导员上前一步与中队长并列后也转身背向队员。在中队长返回的同时，大队长转向下个中队：“请继续报告。”最后一个中队报告完毕。上一中队中队长离队报告时，下一中队中队长发令。

（二）大队长向大队辅导员报告

大队长向各中队全体少先队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告大队辅导员，我校原有少先队员 287名，实到287名，《文明之花开满校园》主题大队会一切准备就绪，请辅导员老师参加我们的活动并批准开会。”敬队礼。大队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们活动，祝这次活动圆满成功”

报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。

二、大队长：我宣布：八道壕镇中心小学《文明之花开满校园》主题大队会现在开始。

1、第一项：出队旗。大队长口令：“全体立正；敬礼！”旗手出旗，鼓号齐奏或播放《出旗曲》，全体队员敬队礼，在队旗经过时目视队旗，但头的偏向不超过45度；

2、第二项：唱队歌。大队长口令：“礼毕！唱队歌！”（由文娱委员指挥）；

3、第三项：主题活动现在开始。

4、第四项：请辅导员老师讲话。

5、第五顼：呼号。大队长口令：“呼号！”队员握拳至耳边，拳心向前；辅导员领呼：“准备着，为共产主义而奋斗！”队员回答：“时刻准备着！”回答完，放下右拳；

6、第六项：退队旗。大队长口令：“退旗！敬礼！”旗手原路退回，鼓号齐奏《退旗曲》，全体队员敬队礼，在队旗经过时目视队旗；

7、第七项：大队长宣布队会结束。

8、请孟校长做活动总结。

《文明之花开满校园》主题大队会

过程性材料

八 道 壕 镇 小 学 0 1 0 年 1 1 月 1 日

第三篇：光荣啊,少先队-主题中队会

《光荣啊，少先队》

湖北省当阳市半月镇中心小学六（4）中队

活动目的：

通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。

活动准备：

1、队员通过查资料，搞调查，了解少先队在党和人民关怀下的发展史，了解队组织在各个历史时期的地位和作用，以及队组织中涌现出的少年英雄：

2、在收集材料的基础上，队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目，用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。

活动过程：

甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。

乙：少先队，我们成长的摇篮；少先队。我们远行的航灯。

合：《光荣啊，少先队!》主题中队会现在开始!

甲：出旗、奏乐、敬队礼！

乙：礼毕！唱队歌。《我们是共产主义接班人》唱：

第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。

甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。

甲：让我们一起来回顾光荣的队史。

(一)、各小队上台表演队史，播放相应画面，配乐讲述。

1、(队员A举分写有“劳动童子团”的牌子上台。

第一小队队员手拿刀、长矛、标语、小红旗金成劳动童子团活动的造型。)队员甲：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、(队员B举着写有“共产儿童团”的牌子上台。

第二小队队员手拿刀、长毛作斗地主的造型，《红星歌》伴奏朗诵。)队员乙：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。(讲述结束，队员跟着伴奏唱起来。)

3、(队员C举着写有“抗日儿童团”的牌子上台。第三小队队员手拿梭标、长矛作站岗造型。)队员丙：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸。埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。(自然地唱起《歌唱二小放牛郎》)

4、(队员D举着写有“少先队和儿童团”的牌子上台。第四小队队员挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，几名队员表演买报纸。《卖报歌》伴奏。)队员D：解放战争时期．我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

5、(队员E举着写有“中国少年先锋队”的牌子上台：全中队队员起立敬队礼，旗手挥动中队旗造型。《东方红》)队员E：1949年新中国成立了，10月13日 中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔!

(主持人指挥全中队齐唱《雏鹰之歌》。)

(二)伟人的教导，我们的座右铭

甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。

乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。)

1小队：(小队长领)毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天天向上。”

2小队：（小队长领）邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

3、小队：（小队长领）***爷爷1994年6月题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。

第二篇章：我们在队旗下茁壮成长

1、回忆入队仪式

甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。

乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。

丙：从那天起，我懂得了什么是责任。

丁：从那天起，我明白了什么是使命。

请欣赏诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。用多媒体再现入队仪式当天的场会，队员们畅谈带上红领巾的心情。

2、新队章知识竞赛

甲：全国“少先队知识竞赛”已经开始了，让我们也积极参加进去，一起学队章，用队章。（知识抢答赛）

3、队旗下我们的风采

甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！

乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。

甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。

展示之一：（队员以歌曲联唱的形式，反映当今少年儿童的快乐生活。）

甲：老师教过的本领，会变成我们的羽毛；

乙：父母眼中闪过的的期望，会变成我们的行动；

甲：红领巾发出的召唤，把我们引向新的历程；

乙:从我做起，从小事做起，我能行！

甲乙合：祖国的明天，一定是属于我们的！

展示之二：活动成果展示

(队员将自己准备的手抄报、表演、小品、现场演示，展示自己在各项少先队活动中获得的成果。“手拉手”活动中小伙伴之间的通信朗读；展示队员在“雏鹰争章”活动中争得的奖章，并讲述争章过程；畅谈在“民族精神代代传”活动中，学英雄，敬英雄的心得体会。每个小队结合自身特色，进行展示。)

甲：身处一个多彩的新世界，时尚是我们生活跳动的音符。

乙：少年的风采体现着时代的面貌，少年的时尚体现着时代的精彩。

甲乙合：我时尚，我精彩。

展示之三：快乐生活秀

(展示内容要体现时代特点，如环保主题的服装秀、街舞秀、花式毽球秀等。)

甲：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。

乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。

第三篇章：我们的未来无限美好

甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。

乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。

1、队员代表畅谈理想，并讲解原因

甲：我们不再等待，我们不会仿惶，合：我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。

2、重温入队誓词

乙：全体起立，让我们以红领巾的名誉庄严宣誓。

合：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

甲：有请中队辅导员讲话.辅导员：同学们，今天是中国少年先锋队建队60周年的纪念日。60年前的今天，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。中

国少年先锋队以共产主义教育少年儿童，引导少年儿童“好好学习，天天向上”，成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物和诚实勇敢、活泼、团结的新一代。60年来，有多少少先队员从幼苗成长为参天大树，从幼稚走向成熟！60年来，有多少意气风发的勇敢少年以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬！60年来，有多少朝气蓬勃的有为少年，在星星火炬的指引下，展开了理想的翅膀，荡起了知识的双浆！同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！在今天，少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前，在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字，努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！

乙：呼号。请中队辅导员老师领呼。

辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员齐答：时刻准备着！

甲：退旗。奏乐、敬礼！

甲乙合：半月镇中心小学六

（四）中队《光荣啊，少先队!》主题队会活动到此结束。

（中队辅导员：王先友）

第四篇：光荣的少先队队会

“光荣啊，少先队!”主题中队会

活动目的：

通过本次主题队会，引导队员忆队史，温誓词，学习新《队章》，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。

活动准备：

1、队员通过查资料，搞调查，了解少先队在党和人民关怀下的发展史，了解队组织在各个历史时期的地位和作用，以及队组织中涌现出的少年英雄：

2、在收集材料的基础上，队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目，用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。主持人：王佳慧、陈杰为

活动过程：

一、各小队报告人数。

小队长向中队长报告

中队长向辅导员报告

二、出旗――敬礼。

三、唱队歌。

四、活动过程：

甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。

乙：少先队，我们成长的摇篮；少先队。我们远行的航灯。合：《光荣啊，少先队!》主题中队会现在开始!

第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。

甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。

甲：让我们一起来回顾光荣的队史。

(一)、各小队上台表演队史，播放相应画面，配乐讲述。11、(队员A举着写有“劳动童子团”的牌子上台。)

队员A：第一次国内战争时期，我们的名字叫“劳动童子团”。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、(队员B举着写有“共产儿童团”的牌子上台。)

(《红星歌》伴奏朗诵)队员B：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。(讲述结束，队员跟着伴奏唱起来。)

3、(队员C举着写有“抗日儿童团”的牌子上台。

队员C：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸。埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。(自然地唱起《歌唱二小放牛郎》)

4、(队员D举着写有“少先队和儿童团”的牌子上台。)

(《卖报歌》伴奏。)队员D：解放战争时期．我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

5、(队员E举着写有“中国少年先锋队”的牌子上台)

（《东方红》伴奏)队员E： 1949年新中国成立了，10月13日 中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔!

(主持人指挥全中队齐唱《雏鹰之歌》。)

（二）伟人的教导，我们的座右铭

甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。)1小队：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天

天向上。”

2小队：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

3、小队：江爷爷1994年6月题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。

第二篇章：我们在队旗下茁壮成长

1、回忆入队仪式

甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。

乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。

丙：从那天起，我懂得了什么是责任。

丁：从那天起，我明白了什么是使命。

请欣赏诗朗诵：《那天，我带上了红领巾》。用多媒体再现入队仪式当天的场会，队员们畅谈带上红领巾的心情。

2、队旗下我们的风采

甲：我们用行动赢得尊重，用实践证明能力！

乙：今天的预备队，明天的接班人，准备好腾飞的羽翼，燃烧起向上的激情。

甲：我们在鲜艳的队旗下愉快生活，健康成长。

展示之一：（精彩照片回放）

甲：老师教过的本领，会变成我们的羽毛；

乙：父母眼中闪过的的期望，会变成我们的行动；

甲：红领巾发出的召唤，把我们引向新的历程；

乙:从我做起，从小事做起，我能行！

甲乙合：祖国的明天，一定是属于我们的！

展示之二：（队员以歌曲联唱的形式，反映当今少年儿童的快乐生活。）甲：全面发展，特长突出，是我们不变的追求。

乙：让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来。

第三篇章：我们的未来无限美好

甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。

乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。

1、队员代表畅谈理想，并讲解原因

甲：我们不再等待，我们不会仿惶，合：我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。

2、重温入队誓词

乙：全体起立，让我们以红领巾的名誉庄严宣誓。

合：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

五、下面请辅导员曹老师讲话。

辅导员：同学们，今天是中国少年先锋队建队60周年的纪念日。60年前的今天，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。中国少年先锋队以共产主义教育少年儿童，引导少年儿童“好好学习，天天向上”，成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物和诚实勇敢、活泼、团结的新一代。60年来，有多少少先队员从幼苗成长为参天大树，从幼稚走向成熟！60年来，有多少意气风发的勇敢少年以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬！60年来，有多少朝气蓬勃的有为少年，在星星火炬的指引下，展开了理想的翅膀，荡起了知识的双浆！同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！在今天，少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前，在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字，努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！

六、全体起立，呼号：（师）准备着，为共产主义事业而奋斗！

（生）时刻准备着！

七、退旗，敬礼。

礼毕。

八、四（3）班“光荣的少先队”主题队会到此结束。

第五篇：我爱少先队队会方案

“我爱少先队”

——队会知多少主题队会

五（1）中队

一、班会目的：

通过本次主题队会，让学生了解建队日的来历让学生更加热爱自己的组织自觉维护少先队组织的圣神与光荣。使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，热爱祖国，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名优秀的少先队员。

二、活动时间：2013年10月10日

队会流程

主持人: “我宣布——五（1）中队“ 我爱少先队”队会知多少主题的中队会现在开始！

1、报告人数。

(1)中队长：全体起立，各小队报告人数！

(2)小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部出席（或缺席×人），五（1）中队主题中队会一切准备就绪，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。））“是！”（中队长回原位，全中队稍息。）

2、全体起立，立正；、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）

3、唱队歌。

三、活动过程：

甲：同学们、老师们，大家好！五（1）中队“我爱少先队”队会知多少主题队会现在开始。

乙：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字？

学生：《我们是共产主义接班人》。

甲：非常好！让我们一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人！学生齐唱

乙：同学们，大家唱的都非常好。大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请一位同学起来回答下，它是什么? 学生：少先队队徽

甲:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的？（示意会的同学先举手）

学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。乙：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么？ 学生：少先队队旗

甲: 你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么? 学生：有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。乙:我们班有那些同学是少先队员？ 学生答 甲：我们都非常的优秀，这么早就成了一名少先队员了，少先队的入队誓词是什么？ 学生：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

乙：我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学知道，当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢? 学生：观察他是否佩戴红领巾。

甲：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢？

学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色 乙：同学们说的非常好，下面请XX讲述一下红领巾的由来。

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

乙:同学们，红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学知道少先队还有其他标志吗？

学生：干部标志、组织标志、（队员标志）甲：干部标志有哪几类？

学生: 大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志（见图例）

乙：组织标志是什么？

学生: 星星火炬，具体体现在少先队队旗和少先队队徽。甲:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？ 学生:要行队礼

乙：少先队队礼代表什么？ 学生：人民利益高于一切

甲：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。学生活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手 心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。

乙：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？

学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应 当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。

甲：前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？

同学们知道红领巾的正确结法吗？

⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

三、佩戴红领巾比赛

教师：我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！

（教师适时给予指导）

甲：同学们，听完这个故事，下面让我们拿出我们自己的红领巾比一比系领巾吧！②比一比系领巾，辨一辨谁的做法对

红领巾的结法:：

⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

乙：同学们，你们知道少先队建队日是什么时候吗？ 生： 10月13日。

甲：对，下面我们进入少先队知识抢答赛环节。以组为单位计分，基础分为10分，十二道选择题，答对一题加一分，答错或抢答不扣分，最后分数最高的为获胜组。

乙：再次申明一下，当我念完题目并宣布“开始抢答！”时方能举手抢答，否则视为犯规，重新开始另一题。

1、我们的队名是（）。A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁 开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

3、下列哪个场所未成年人不得进入？（）A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆

开始抢答！

B 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

4、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？（）A、不可以 B、可以 C、随便

开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

5、怎样产生新一届少先队大、中队委？（）A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举 C、由队员选举 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

6、《未成年人保护法》正式施行的时间是（）A、1991年9月4日 B、1992年1月1日 C、1991年10月1日 开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

7、下列未成年人的物品哪些不能传阅？（）A、少儿图书 B、信件 C、作业本

开始抢答！

B 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

8、中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

9、少先队组织的标志是（）A、队旗 B、红领巾 C、队徽

开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

10、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（）活动？

A、手拉手

B、手拉手心连心 C、希望工程 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

11、少先队是由（）直接领导。A、中国共产党 B、学校少先队部

C、中国共产党委托中国共青团 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

12、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）A、之前 B、中间 C、之上

开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

13、中国少年先锋队的队旗的图案是（）A、火炬

B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

14、少先队的队礼表示（）A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切 开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

15、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？（）A、大队长 B、班主任 C、辅导员

开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

16、少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B、“时刻准备着” C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着” 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

18、未入队的少年儿童能不能参加少先队的活动？（）A、能 B、不能 C、随便

开始抢答！

B 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

19、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？（）

A、立正敬礼 B、装做没看见

C、继续做自己的事情 开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

乙：最后公布成绩：一组*分，二组*分，三组*分，四组*分，五组*分，让我们以最热烈的掌声祝贺*组获胜。

甲：少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用使他们在德、智、体、美、育等方面都得到了进步。在各个历史时期还涌现出了不少优秀的少年少先队员值得我们大家学习，比如小兵张嘎、小英雄雨来和王二小他们的故事，大家肯定还记忆犹新吧！

乙：我们作为一名少先队员，应该热爱我们的红领巾，应该争当一名优秀的少先队员，试问我们应该怎么做呢？从现在做起，从小事做起，从自己做起，比如认真听课，学好本领，贡献祖国等等。下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么？

（同学们发言）

乙：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们胸前飘扬的红领巾增添光彩，是多么有意义的一件事啊！

甲：我们要说得出做得到！“同学们你们说是不是？”（同学们齐说：是！）

四、活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解。希望同学们做到热爱红领巾努力争当优秀少先队员争取为红领巾增添光彩！最近让我们一起唱我们是共产主义接班人。

五、合唱《中国少年先锋队队歌》结束本次班会活动。《我们是共产主义接班人》

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。

中队长：请辅导员老师带领我们呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着！

中队长：现在我宣布五（1）中队《我爱少先队》队会知多少主题队会正式结束。中队长：全体立正！退旗。