我爱少先队402

第一篇：我爱少先队402

“我爱少先队” 主题队会活动方案

四（2）中队

黄张炜

【实施背景】

为深入学习宣传贯彻总书记对当代少年儿童的希望，贯彻落实李源潮同志对少先队工作的重要要求，进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感和归属感, 学习理解少先队基本知识和要求，加强社会主义核心价值观教育,树立从小培育和践行社会主义核心价值观的正确认识，四（2）中队组织开展了“我爱中国，我爱少先队”主题队会。

【预期目的】

1、少先队员学习和理解少先队基本知识，践行少先队队章要求和队礼精神；

2、少先队员理解和熟记社会主义核心价值观24字基本内容，并在日常生活中积极践行；

3、激发队员爱国、爱少先队、爱集体的情感，培养积极向上、团结友爱的优良作风。

【活动主题】 我爱中国，我爱少先队 【活动时间】2015年6月 【活动地点】课室

【参加对象】四（2）中队全体队员及中队辅导员

【组织筹备过程】

1、进行“我爱中国，我爱少先队”主题队会的动员工作。先由队员们自主讨论节目类型，再根据自己的兴趣和特长报名参加节目。中队辅导员在尊重队员意愿的前提下，对节目参与人员进行协调，确保全员参与，各骋所长。

2、中队干部召开会议，商讨队会相关事宜：（1）确定队会各环节及其主要负责人。（2）各负责人组织队员搜集资料，筹备排练。

3、队员利用课余时间进行主持、各节目的排练和课件、道具的制作。中队辅导员作适当指导。

【活动主要内容及过程】

一、报告人数

1、中队长：各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数）中队长：“接受你的报告”，敬礼。

2、中队长：“全体起立”，跑步到中队辅导员处，（敬礼）报告中队辅导员，本次活动应到29人，实到29人。一切工作准备就绪，请指示。

3、辅导员：“接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功。”（敬礼）。

二、出旗，唱队歌

1、中队长：出旗，敬礼（奏乐）。

2、中队长：礼毕！唱队歌！（全体队员唱队歌）

3、中队长：请全体队员回座位。

4、主持：大家好！我们是今天队会的小主持。现在我们宣布：福亮小学四（2）中队“我爱少先队”主题队会正式开始。

三、队活动过程

第一篇章：飘扬的红领巾

A：我们是春天的幼苗，祖国妈妈精心培育我们，我们在阳光下茁壮成长，鲜艳的蓓蕾绽放着灿烂的笑容。今天，我们在这里集会，心情十分激动。下面让我来考一考大家，请听题！

小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，责任记心间。队员们： 红领巾！

B： 小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。队员们： 队旗！

A： 队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。队员们： 队歌！

主持人合： 红领巾、队旗、队歌，组成了我们少先队丰富多彩的生活。我们在少先队的生活中健康快乐地成长。

（一）队知识展示

B： 作为一名少先队员，我们对队章知识知道了多少呢？下面就让第一小队为我们展示《红领巾的故事》。

1、小队长高举队旗，带队员唱着队歌出场，敬礼，礼毕。

2、同学们，你们知道刚才我们小队出场的时候，唱的是什么歌曲吗？我们唱的就是《中国少年先锋队队歌》，原名为：《我们是共产主义接班人》。

3、我们的队名是：中国少年先锋队，简称：少先队。建队于1949年10月13日。少先队以先锋命名，就是要从小学先锋，长大当先锋。

4、同学们，大家看看这面队旗上，都有什么呢？我们的队旗是: 五角星加火炬的红旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。我们队的创立者和领导者是中国共产党。

5、现在由我来给大家介绍一下，少先队的作风吧。诚实，勇敢，活泼，团结，这就是对我们少先队员日常学习和行为的要求。大家都记住了吗？请大家和我一起，大声再念一遍：诚实，勇敢，活泼，团结。

6、同学们，少先队的标志是什么呢？红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。我们对少先队员的要求是时时、处处要佩戴。

佩戴红领巾的口诀：领巾披在肩，左边压边，下边绕一圈，下边绕一圈,小角圈中过，两角拉拉紧，美丽又可爱。（全班一齐练习戴红领巾）、少先队员除了佩戴红领巾，还要学会敬一个标准的队礼。队礼的要求是：右手五指并拢，高举头上。表示人民的利益高于一切。请全体队员起立，敬礼！礼毕！

8、我们少先队员有自己的呼号。请大家右手握拳，高举至耳侧。中队辅导员领呼：准备着为共产主义事业而奋斗 队员：时刻准备着

9、少年先锋队有许许多多的感人事迹：512汶川大地震中的小英雄林浩，身为班长的他在废墟下组织同学们唱《大中国》来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学，他的乐观和勇敢感染了每一个人。感动中国女孩倪冬艳不但要上学，还要独自照顾智障并瘫痪的母亲，承担家里所有家务，孝感动天。他们都是我们学习的榜样。让我们向他们致敬吧！

10、全队敬礼，队员唱着队歌踏步退场。

（二）歌舞表演《红领巾飘起来》

A： 火红的队旗飘起来，欢乐的歌儿唱起来。

B： 我们在队旗下成长进步，感受着少先队无比的力量。

A： 红领巾传承了革命精神，激励了一代代人的成长。

B： 一群活泼可爱的少先队员，用蓬勃的舞姿，展现出我们少先队员的风采。请欣赏第二、三小队为我们带来歌舞表演《红领巾飘起来》（第二、三小队歌舞表演《红领巾飘起来》。）

B： 他们的表演真精彩，小学生活照亮我们的明天，我们珍惜这佩戴着红领巾的童年。

第二篇章：践行社会主义核心价值观

（一）小品表演《喜羊羊与灰太狼之文明礼让我最棒》

A：今天我们还请来了几位熟悉的朋友参加我们的聚会，看看谁来了！（演员出场）

美羊羊：大家好，我是美羊羊！喜羊羊：大家好！我是喜羊羊。沸羊羊：同学们好！我是沸羊羊。懒羊羊：同学们好！我是懒羊羊。乐羊羊：大家好！我叫乐羊羊。

灰太狼：嘿嘿嘿！小朋友们好！我是灰太狼。灰太狼：小朋友们，你们知道吗？最近羊村也在推广文明建设，只要有不讲文明的小羊，我就会把他抓回狼堡作为我的晚餐。哎呀，有点饿了。我灰太狼要赶紧去看看，有哪只小羊会成为我的大餐。第一个情景剧《文明礼让我能行》（下课铃声响起，乐羊羊与懒羊羊登场。）懒羊羊边焦急地跑边说：哎呀，我好急啊！乐羊羊也是边跑边说：我要打水，别挡我！

（乐羊羊从懒羊羊身边跑过，并不小心撞到了懒羊羊。两人互相指着，准备对骂。灰太狼已经来到两只小羊中间，扇风点火。）

这时，美羊羊喊停。互动开始：亲爱的队员们，你们说他们应该怎么做呢？

（队员们各抒己见）

美羊羊小结：对呀，我们在课间行走应该轻声慢步。同学之间要互相谦让，团结友爱，不能因为一点点小摩擦就吵闹打架。（互动结束，暂停的场景继续往下演）

乐羊羊：懒羊羊，是我不小心撞到你了。对不起！懒羊羊：乐羊羊，我也有不对的地方，请你也原谅我。(两只小羊互相道歉后，相视而笑，然后手牵手一起退下台。)

进入第二个情景剧《守规则，保安全》

灰太狼：咳！我的羊肉大餐就这样泡汤了！不行，我不会放弃的。我得继续寻找我的小羊，嘿嘿嘿。

(这时，场景改成马路上的红绿灯口。喜羊羊和沸羊羊手牵着手登场。他们来到舞台中间停下来„„)沸羊羊：喜羊羊，绿灯剩2秒了，我们赶紧冲过去！喜羊羊拉着沸羊羊：不行呀，这样做太危险了！

灰太狼跑到沸羊羊身边，怂恿沸羊羊冲过去：过吧，过吧！喜羊羊依旧拉着沸羊羊，不让沸羊羊过。沸羊羊在迟疑。

这时，美羊羊喊停。互动开始：过马路时还有两秒钟就红灯了。是过还是不过好呢？（队员们各抒己见）

美羊羊小结：你说得对，我们不应该过了，要静待下一个绿灯。我们应该遵守交通规则，文明出行，安全第一，做到宁让三分，不争一秒。（互动结束，暂停的场景继续播放。）

沸羊羊：喜羊羊说得没错，我们不应该为了赶2秒钟去冒生命危险的。我们还是等下一个绿灯吧。

喜羊羊：看，绿灯了，我们走吧。(说完，两只羊手牵手退了场)

进入第三个场景《保护环境，由我做起》

灰太狼：这些羊怎么这么聪明呀！我的羊肉大餐又泡汤了！哼哼哼„„ 咦，那不是懒羊羊吗？他在公园干什么呢？

懒羊羊：天气真好呀！这水果真好吃！（懒羊羊把东西吃完，准备要仍果皮。他到处寻找着垃圾桶，但是没有找到。）咦，这里怎么没有垃圾桶呀？怎么办呢？我可以直接扔在草丛里吗？

灰太狼出现在懒羊羊面前，高兴地说：扔吧，没有关系，尽管扔吧。嘿嘿嘿（懒羊羊在迟疑。）

美羊羊喊停。互动开始：你们觉得懒羊羊怎么做才好呢？（队员们各抒己见）

美羊羊小结：对呀，大家回答得真好。为了让大家都拥有一个美丽干净的环境，我们要讲文明，讲卫生，不乱扔垃圾，还要把垃圾分类扔进相应的垃圾桶里。（互动结束，暂停的场景继续播放。）

懒羊羊：我不能把垃圾扔这里，污染我们的环境的。我先把果皮放在篮子里吧，等见到垃圾桶再扔掉。灰太狼，我是不会上你的当的。（懒羊羊说完就高兴地退场了。）

灰太狼：看来小羊们都懂得如何讲文明了呀，我灰太狼应该是吃不到羊肉了。今天晚上，我只能吃胡萝卜了！

小羊们再次登场，和灰太狼一起站好队，齐声说：讲文明，需从身边的事情做起！让我们一起努力，共建美好文明村！

（二）诗朗诵，齐背诵社会主义核心价值观 A:谢谢羊村的小伙伴们为我们带来精彩的表演。

B：他们提到的“文明”与我们的生活息息相关，在我们中队也有很多文明的好榜样呢！

图1：每当队员看到教室地上有垃圾，都能自觉捡起来丢进垃圾桶，保持教室清洁。

图2：一旦捡到不属于自己的物品，队员们都会帮忙寻找失物的主人，找不到就及时交给老师处理。

图3：日常学习和生活中，不少队员都能发挥互助互爱的精神，谁有困难大家都抢着帮忙。

A：其实大家已经在践行社会主义核心价值观了。

B：那社会主义核心价值观的内容还有哪些呢，哪一个小队能告诉我们？ A： 下面有请第四小队为我们展示《社会主义核心价值观童谣》。

祖国妈妈四胞胎，能文能武个个乖，“富强”“民主”冲在前，“文明”“和谐”跟着来。

社会是个大家庭，相亲相爱一家人：

“自由”“平等”很活跃，“公正”“法治”很严谨。

我是一个好公民，爱党“爱国”爱人民，又“敬业”，又“诚信”，对人“友善”四季春。(与观众互动，完毕，退场)

（三）中队辅导员讲话

A：你们真聪明，一下子就把24个字的社会主义核心价值观记下来了!B:对于社会主义核心价值观，如果我们还有不理解的地方，该怎么办呢？ A：我们来请教一下中队辅导员吧

辅导员：你们真是一群爱动脑筋，会提问题的少先队员。关于少年儿童如何学习和践行社会主义核心价值观呢？国家主席习近平爷爷在六一儿童节发表了重要讲话。习爷爷说，少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，要适应自身年龄和特点，做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。所以，如果你们现在不能完全理解社会主义核心价值观的全部内容，也不需要着急。只要大家坚持做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，随着你们慢慢长大，学习的知识和积累生活经验越来越丰富，就会渐渐明白的了。

B：谢谢中队辅导员的教导。我们一定谨记习爷爷的话，努力做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助” ,从小自觉培育和践行社会主义核心价值观。请中队辅导员带领我们呼号！（中队辅导员领呼，全体队员呼号）

四、退旗，队会结束

A： 中国共产党就像妈妈一样给我们创造了幸福的童年，B： 我们少先队员心向党！

合： 让我们践行社会主义核心价值观，争当文明好少年！

A： 我宣布，逸福亮小学四（2）中队“我爱少先队”主题队会到此结束。（旗手上台）

中队长： 退队旗，全体起立，敬队礼，奏退旗曲。（旗手退旗）

中队长： 礼毕。向后转，请大家向后面的老师们说声谢谢。全体队员： 谢谢老师！

【活动总结】

1、活动的实施情况与评价: 本次队会活动顺利完成，并取得较好效果。队会分成两个篇章：第一篇章是《飘扬的红领巾》，内容包括竞猜谜语，队知识展示和歌舞表演《红领巾飘起来》，分别由第一、二、三小队承担任务。第二篇章是《践行社会主义核心价值观》，内容包括小品《喜羊羊与灰太狼之文明礼让我最棒》和诗朗诵《社会主义核心价值观童谣》，最后由中队辅导员讲话小结，分别由第一、四小队承担任务。

整个活动过程充分体现了少先队员们的自主性和积极性，少先队小干部、小骨干发挥带头作用，在中队辅导员的指导和帮助下，围绕少先队基本知识学习，发动少先队员自己设计、排练、讨论、总结和展示。本次活动也得到家长们的大力支持，从旁积极鼓励队员们尽心尽力完成任务。

通过这次队会活动，中队士气明显提高，形成了一股团结奋发的向上力量。活动让队员们重温和巩固了队章知识和队礼要求，并按队章要求规范自己的日常行为，也增强了少先队员的荣誉感和归属感，人人争当优秀的少先队员。通过本次队会，队员们也熟记了社会主义核心价值观24字的基本内容，对社会主义核心价值观形成初步的认识。队会树立了正确的榜样，激发队员践行社会主义核心价值观的愿望，并在今后学习和生活中用一点一滴的实际行动积极践行，从而不断加深理解，从小树立远大理想，为实现中国梦做好准备。

2、教师点评：

本次活动取得圆满成功。在中队辅导员的推动和引导下，队员们充分发挥中队主人翁精神，全员积极投入到活动筹备中，热情高涨。各小队分工合作，拟定队会内容，搜集资料，组织排练。队会形式多样，内容贴近生活，注重队员之间的互动，大家踊跃发言，各抒己见，充分体现队会活动的自主性、实践性、开放性，给队员们带来一次难忘的体验。活动中，队员重温少先队基本知识，学习社会主义核心价值观，努力做到“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”，以实际行动积极践行，争当一名优秀的少先队员。总体来说，本次活动取得相当好的效果。

3、活动思考： 本次活动拉下帷幕之后，我的几点思考如下：

1、开展主题队会，主题要鲜明。队会的设计和开展要紧紧围绕队会主题进行。这次队会活动的主题是少先队，所以筹备过程中所有的内容，包括队知识展示、小品和歌舞等都是紧紧围绕少先队主题进行的。只有主题明确，活动才能有目的，有计划进行。

2、队会设计前要充分了解队员情况，队会应该充分体现队员现有的年龄特点和认知水平，内容贴近队员的生活。这节队会课的活动对象是二年级学生，低年段的孩子天真活泼，求知欲强，爱说爱演爱表现，容易体验到成功的快乐。在设计中就要根据低年段孩子的特点，开展少先队员喜闻乐见的自主活动，如讲故事、玩游戏、小品、歌舞表演等等。

3、队会要充分体现队员的主体性，以队员体验为主，让队员享受整个过程。队员是活动的主人，发挥好少先队小干部、小骨干的带头作用，在中队辅导员的指导、推动、帮助和支持下，发动少先队员自己搞活动、自己想点子，自己去设计、去介绍、去总结、去创新。本次队会活动较能体现这一特点。一开始在中队辅导员的动员下，队员们人人参与，分工合作，主动承担，利用课余时间自主组织排练。队会还注重队员之间的互动对话，鼓励孩子敢想敢说。在队知识展示环节邀请全体队员练习佩戴红领巾，敬队礼，选出大家心目中的榜样；小品节目中，“美羊羊”随机应变，在不同的情境适时喊停，鼓励队员们积极参与讨论，大胆说出自己的想法。从筹备到展示的整个过程，队员们不叫苦不叫累，乐此不疲。他们一方面体验到自主承担带来的责任感和成就感，另一方面也享受活动过程带来的乐趣和荣誉感。

4、队会活动虽然结束了，但是对少先队员的影响应该是长远而深刻的。少先队活动要体现少先队教育社会化的要求，综合运用课堂内外，紧密联系社会生活实际，面向未来发展对少年儿童成长的要求。本次班会提出的“践行社会主义核心价值观”的要求，除了要背熟，同样需要队员们在今后学习与生活中做到“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”，一点一滴地践行社会主义核心价值观，从生活体验中不断加深理解，为将来适应社会要求，建设伟大祖国，成为有用之才做好准备。

第二篇：我爱红领巾,我爱少先队

我爱红领巾，我爱少先队

小时候，看到大哥哥，大姐姐，胸前迎风飘扬的红领巾，常常让我羡慕不已，我憧憬着，有一天，我也能戴上它。

上学后不久，我终于实现了梦寐以求的愿望，2003年6月1日，那是一个特殊的日子，我配戴上了鲜艳的红领巾，光荣地成为了一名少先队员。

红领巾，是光荣和梦想的象征，是我们“学雷锋，做好事”的引航人，是舵手，是灯塔，照亮着我们不断前进。

配带上红领巾的那一刻，老师告诉我：“红领巾是国旗的一角，是用先辈烈士们那鲜红的血染成的。”老师的话我牢记在心，胸前的红领巾也让我时刻谨记：自己是一名少先队员，要做好少先队员应做的事，要全面发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想。培养自爱、自强、自立、自护、自律的能力，并成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。身为少先队员，我们应该从身边的小事做起，严格遵守小学生日常行为规范，处处严于律己，为非队员，为低年级的小弟弟，小妹妹做好榜样示范；身为少先队员，我们应该主动积极学习，带头自觉完成老师布置的各项作业任务；身为少先队员，我们应该率先讲卫生，不乱丢垃圾，养成良好的卫生习惯；身为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，为鲜艳的红领巾增光添彩；身为少先队员，我们应该用勤劳、智慧的汗水来把祖国建设得更加富强，更加美丽！

我是一名少先队员，每当我抚摸着胸前的红领巾时，都会想起烈士们那不屈不挠的精神，仿佛有一种无形的力量激励着我，使我时刻不忘记自己是一名少先队员。红领巾，您告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛，告诉了我作为祖国的下一代，双肩担负的重任，也是您，见证了一名少先队员的光荣使命。戴着您，我在知识的海洋里尽情遨游，在百花丛中放声高歌，在科技王国里乘风破浪！

我爱你，红领巾！我爱你，少先队！让我们永远记住：准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！

实验一小六年级：王成可

第三篇：我爱祖国,我爱少先队演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们

大家好！我是二

（五）班的郭丁一同学。今天我演讲的题目是《我爱祖国，我爱少先队》

去年的这个时候，我成了一名光荣的少先队员，每周一早上，在晨光的沐浴下，戴着鲜艳的红领巾，高唱《国歌》，对着国旗敬礼。每当这个神圣的时刻，我心里总是感到无比的骄傲和自豪，我爱我的红领巾，我爱我的少先队。我知道，能拥有这些幸福的时刻，都是因为我们有一个伟大、和平的祖国。

我的祖国叫中华人民共和国，她是我们所有人的母亲。我打开地图就爱上了她的五颜六色，蓝蓝的大海，弯弯的江河，金色的沙漠，青青的草原，我的祖国就是盛开的鲜艳花朵，我爱她壮丽的山河。她拥有五千年华美悠久的历史，拥有惊艳世界的灿烂文化；她拥有无数智慧、善良的人民，也有着不屈不饶、坚强勇敢的民族性格。

历史无法磨灭，祖国也曾有过不堪回首的屈辱经历，人民饱受摧残，生活在水深火热之中，是中华革命儿女不离不弃，奋起反抗，最终取得了人民 的胜利。如今的祖国，已经成为东方的巨人，谁都不能小看，体育飞速猛进，教育日新月异，综合国力日益增强，世界无不惊叹她的进步和飞速发展。我爱我的祖国，为自己是中华儿女感到骄傲。

我作为一名光荣的少先队员，在学校和老师的教导下，知道了少先队的历史，明白了红领巾对我们的意义，它是少先队的标志，是国旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成，我们永远缅怀英雄，会更加热爱祖国，热爱少先队。历史一再告诫我们，落后就要挨打，落后就要付出代价，所以，我们少先队员从小就树立为共产主义奋斗的理想，努力学习，好好做人，为祖国美好的明天奋斗、拼搏！

我的演讲完毕,谢谢大家！

第四篇：我爱少先队队会方案

“我爱少先队”

——队会知多少主题队会

五（1）中队

一、班会目的：

通过本次主题队会，让学生了解建队日的来历让学生更加热爱自己的组织自觉维护少先队组织的圣神与光荣。使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，热爱祖国，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名优秀的少先队员。

二、活动时间：2013年10月10日

队会流程

主持人: “我宣布——五（1）中队“ 我爱少先队”队会知多少主题的中队会现在开始！

1、报告人数。

(1)中队长：全体起立，各小队报告人数！

(2)小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部出席（或缺席×人），五（1）中队主题中队会一切准备就绪，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。））“是！”（中队长回原位，全中队稍息。）

2、全体起立，立正；、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）

3、唱队歌。

三、活动过程：

甲：同学们、老师们，大家好！五（1）中队“我爱少先队”队会知多少主题队会现在开始。

乙：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字？

学生：《我们是共产主义接班人》。

甲：非常好！让我们一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人！学生齐唱

乙：同学们，大家唱的都非常好。大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请一位同学起来回答下，它是什么? 学生：少先队队徽

甲:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的？（示意会的同学先举手）

学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。乙：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么？ 学生：少先队队旗

甲: 你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么? 学生：有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。乙:我们班有那些同学是少先队员？ 学生答 甲：我们都非常的优秀，这么早就成了一名少先队员了，少先队的入队誓词是什么？ 学生：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

乙：我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学知道，当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢? 学生：观察他是否佩戴红领巾。

甲：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢？

学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色 乙：同学们说的非常好，下面请XX讲述一下红领巾的由来。

1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

乙:同学们，红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学知道少先队还有其他标志吗？

学生：干部标志、组织标志、（队员标志）甲：干部标志有哪几类？

学生: 大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志（见图例）

乙：组织标志是什么？

学生: 星星火炬，具体体现在少先队队旗和少先队队徽。甲:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？ 学生:要行队礼

乙：少先队队礼代表什么？ 学生：人民利益高于一切

甲：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。学生活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手 心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。

乙：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？

学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应 当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。

甲：前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？

同学们知道红领巾的正确结法吗？

⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

三、佩戴红领巾比赛

教师：我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！

（教师适时给予指导）

甲：同学们，听完这个故事，下面让我们拿出我们自己的红领巾比一比系领巾吧！②比一比系领巾，辨一辨谁的做法对

红领巾的结法:：

⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

乙：同学们，你们知道少先队建队日是什么时候吗？ 生： 10月13日。

甲：对，下面我们进入少先队知识抢答赛环节。以组为单位计分，基础分为10分，十二道选择题，答对一题加一分，答错或抢答不扣分，最后分数最高的为获胜组。

乙：再次申明一下，当我念完题目并宣布“开始抢答！”时方能举手抢答，否则视为犯规，重新开始另一题。

1、我们的队名是（）。A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁 开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

3、下列哪个场所未成年人不得进入？（）A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆

开始抢答！

B 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

4、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？（）A、不可以 B、可以 C、随便

开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

5、怎样产生新一届少先队大、中队委？（）A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举 C、由队员选举 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

6、《未成年人保护法》正式施行的时间是（）A、1991年9月4日 B、1992年1月1日 C、1991年10月1日 开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

7、下列未成年人的物品哪些不能传阅？（）A、少儿图书 B、信件 C、作业本

开始抢答！

B 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

8、中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

9、少先队组织的标志是（）A、队旗 B、红领巾 C、队徽

开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

10、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（）活动？

A、手拉手

B、手拉手心连心 C、希望工程 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

11、少先队是由（）直接领导。A、中国共产党 B、学校少先队部

C、中国共产党委托中国共青团 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

12、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）A、之前 B、中间 C、之上

开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

13、中国少年先锋队的队旗的图案是（）A、火炬

B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

14、少先队的队礼表示（）A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切 开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

15、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？（）A、大队长 B、班主任 C、辅导员

开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

16、少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B、“时刻准备着” C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着” 开始抢答！

C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

18、未入队的少年儿童能不能参加少先队的活动？（）A、能 B、不能 C、随便

开始抢答！

B 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

19、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？（）

A、立正敬礼 B、装做没看见

C、继续做自己的事情 开始抢答！

A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。

乙：最后公布成绩：一组*分，二组*分，三组*分，四组*分，五组*分，让我们以最热烈的掌声祝贺*组获胜。

甲：少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用使他们在德、智、体、美、育等方面都得到了进步。在各个历史时期还涌现出了不少优秀的少年少先队员值得我们大家学习，比如小兵张嘎、小英雄雨来和王二小他们的故事，大家肯定还记忆犹新吧！

乙：我们作为一名少先队员，应该热爱我们的红领巾，应该争当一名优秀的少先队员，试问我们应该怎么做呢？从现在做起，从小事做起，从自己做起，比如认真听课，学好本领，贡献祖国等等。下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么？

（同学们发言）

乙：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们胸前飘扬的红领巾增添光彩，是多么有意义的一件事啊！

甲：我们要说得出做得到！“同学们你们说是不是？”（同学们齐说：是！）

四、活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解。希望同学们做到热爱红领巾努力争当优秀少先队员争取为红领巾增添光彩！最近让我们一起唱我们是共产主义接班人。

五、合唱《中国少年先锋队队歌》结束本次班会活动。《我们是共产主义接班人》

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。

中队长：请辅导员老师带领我们呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着！

中队长：现在我宣布五（1）中队《我爱少先队》队会知多少主题队会正式结束。中队长：全体立正！退旗。

第五篇：我爱少先队主题活动方案

六（044）《我爱少先队》主题队会方案

活动目的：

通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队 的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感

和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强。

活动准备：

1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。

2、黑板主题词；

活动过程：

主持人廖可超：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前

飘舞。

主持人田之蕊：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手： 准备着，为共产主义事业而奋斗。(齐说)

主持人廖可超：城郊中小六年级044班第三中队“我爱少先队”主题队会现在开始。

主持人田之蕊：伙伴们，还记得我们入队的日子吗? 那天我们戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志

(齐声)。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。

(边说边放录象)

主持人廖可超：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。主持入田之蕊：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。请欣赏配乐朗诵《光荣的少先队》。

主持人廖可超：

伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知 识呢? 下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋” 知识竞赛现在开始：（略）

主持人田之蕊：

今天的知识竞赛，大家表现非常好，对少先队的知识了解的非常准确，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。

主持人廖可超：光荣的队史，是我们的骄傲!在今天这个激动人心的日子里，我们重温中国少先队光荣的历史。

我国第一个儿童组织是一个名叫“劳动童子团’’的组织，吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来，它就是我们少年先锋队的前身。

在1927年至1936年土地革命战争时期，党在革命根据地苏维埃地区，为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。

937年至 1945年，是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。

1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了！·新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路，为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。

1953年6月，又改名为中国少年先锋队。

现在，我国有成百上千的少先队员在不断成长着，任何磨难都无法阻挡他们，少先队员们时时刻刻着为人民服务，新一代的少先队员正长大后就成为祖国美好的建设者。

主持人廖可超：在这里，我们认识了小兵张嘎。主持人田之蕊：在这里，我们认识了小英雄雨来。主持人廖可超：在这里，我们认识了王二小。廖可超田之蕊合：啊!他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

[学生介绍] 学生1：

宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

学生2：

毛泽东爷爷1949年为少先队员题词：“好好学习，天天向上”

学生3：

邓小平爷爷题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生4：江泽民爷爷题词：“星星火炬，代代相传。”

主持人廖可超，田之蕊上台：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的 教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：

学生廖可超：赖宁 学生田之蕊：张高谦。学生廖可超：何运刚。

廖可超田之蕊合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢

!请听„„

主持人廖可超：新世纪的金鼓敲起来，新世纪的螺号吹起来。主持人田之蕊：新世纪的歌儿唱起来。(学生合)跟着太阳，向前进，我们是跨世纪的新一代。主持人廖可超：同学们，我们是祖国的花朵。主持人田之蕊：我们是跨世纪的新一代。主持人廖可超：祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗？

主持人田之蕊：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

主持人廖可超：让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；（学生合）明日，我们是搏击长空的雄鹰。

主持人田之蕊：下面，请辅导员为我们讲话。

辅导员：亲爱的少先队员们，红领巾代表的是焰火，红领代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望通过这次队会，同学们能互相学习，互相帮助，热爱我们的少先队，并做新世纪出色的小主人

!你们有信心吗?

主持人廖可超：啊!小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的岁月，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌——(生)中国少年先锋队队歌。

主持人田之蕊：我们难忘有一面旗——(生)中国少先队队旗。

主持人廖可超：我们难忘有一种礼——(生)中国少先队队礼(行队礼)。

主持人田之蕊：我们难忘有一种标志——(生)中国少先队的标志红领巾

主持人廖可超：我们难忘有一种誓言，我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着!(齐唱《少年先锋队队歌》。)

主持人廖可超田之蕊：“我爱少先队”——主题班队会到此结束。退旗。