我爱红领巾少先队活动课设计--谭晓艳

第一篇：我爱红领巾少先队活动课设计--谭晓艳

我爱红领巾

活动目标： 1．教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统,培养学生健康向上、积极进取的精神。

2.在入队前进行红领巾知识教育，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。

3．在队会活动课中，从“认识红领巾、亲近红领巾、戴上红领巾”三个环节中，灌输培养少先队员对祖国的朴素感情。

活动准备：

1．准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料。2．收集与少先队相关的歌曲。

3．组织高年级少先队员及大队委员会成员为一年级新入队的队员佩戴红领巾。

活动过程：

1．音乐导入：播放《中国少年先锋队队歌》。辅导员：同学们，听到这嘹亮的队歌，请看看辅导员老师胸前佩戴的是什么？ 队员：鲜艳的红领巾。

辅导员：红领巾是少先队的标志，今天是10月13日，是我们少先队建队的日子。在这个特殊的时间里，老师要把鲜艳的红领巾戴在你们的胸前，实现你们童年的梦想，当一名光荣的少先队员。让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！

辅导员：为了实现小朋友童年的梦想，老师特准备了一节别开生面的队会课。今天，队会课的主题就是 “我爱红领巾”。

2、我们来认识红领巾。

辅导员：热爱红领巾的表现就是要了解红领巾的来历。现在，请小朋友们对红领巾的知识进行自我介绍。（背景音乐：《红领巾之歌》伴奏）

队员1：红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，它象征革命的成功。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

队员2：我们的队名是中国少年先锋队。我们队的创立者和领导者是中国共产党。

队员3：我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

队员4：我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成我们的队徽。

队员5：我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。队员齐：我们是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

3、我们来亲近红领巾

辅导员：可爱的红领巾介绍了他们的来历，接下来，让我们更加亲近、了解红领巾吧！看，有一位小朋友举手了„„

队员1：《红领巾娃娃》我是妈妈的娃娃。红领巾是国旗妈妈的娃娃。我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。《花朵》云彩是天空的花朵。浪花是大海的花朵。我们是中国的花朵。红领巾是我们心中最美丽的花朵。

辅导员：她用稚嫩的童音表达了对红领巾的热爱。

队员2：我爱红领巾！我爱红领巾！我爱少先队！我爱我们伟大的祖国！红领巾飘扬在我们胸前„„我爱红领巾！

队员3：《少先队员真光荣》少先队员真光荣，庄严宣誓记心中。爱国爱校爱班级，认真学习要用功。文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。红领巾呀红领巾，天天向上好儿童。

辅导员：放歌红领巾，激发了小朋友们朴实而又真诚的情感，今天，你们的愿望终于实现了。现在，举行庄严的入队仪式。

4、我们来戴上红领巾

大队长：少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。每一个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。请五年级同学出列。（请六年级同学，逐一走到一年级相对应的同学旁边，折好红领巾准备）辅导员：一年级、五年级队员听口令，向左向右转。现在请六年级同学为新队员佩戴红领巾。（背景音乐《快乐的节日》）

全体新队员齐呼：我为红领巾添荣誉，我让红领巾更鲜艳。

辅导员讲话：同学们，从今天起，你们就成为一名光荣的少先队员了，我为大家感到无比的幸福和自豪。我向你们表示衷心的祝贺。愿胸前飘动的红领巾能时刻激励大家取得一个又一个新的成绩。今天的少先队活动非常成功，从认识红领巾到亲近红领巾，再到戴上红领巾，小朋友们的表现真棒！认识红领巾是入队前的梦想，亲近红领巾是入队前的愿望，戴上红领巾是入队时的光荣。让我们在校园里茁壮成长，一起为红领巾添光彩！

第二篇：我爱红领巾,我爱少先队

我爱红领巾，我爱少先队

小时候，看到大哥哥，大姐姐，胸前迎风飘扬的红领巾，常常让我羡慕不已，我憧憬着，有一天，我也能戴上它。

上学后不久，我终于实现了梦寐以求的愿望，2003年6月1日，那是一个特殊的日子，我配戴上了鲜艳的红领巾，光荣地成为了一名少先队员。

红领巾，是光荣和梦想的象征，是我们“学雷锋，做好事”的引航人，是舵手，是灯塔，照亮着我们不断前进。

配带上红领巾的那一刻，老师告诉我：“红领巾是国旗的一角，是用先辈烈士们那鲜红的血染成的。”老师的话我牢记在心，胸前的红领巾也让我时刻谨记：自己是一名少先队员，要做好少先队员应做的事，要全面发展和提高自身素质，树立为祖国建功立业的远大理想。培养自爱、自强、自立、自护、自律的能力，并成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。身为少先队员，我们应该从身边的小事做起，严格遵守小学生日常行为规范，处处严于律己，为非队员，为低年级的小弟弟，小妹妹做好榜样示范；身为少先队员，我们应该主动积极学习，带头自觉完成老师布置的各项作业任务；身为少先队员，我们应该率先讲卫生，不乱丢垃圾，养成良好的卫生习惯；身为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，为鲜艳的红领巾增光添彩；身为少先队员，我们应该用勤劳、智慧的汗水来把祖国建设得更加富强，更加美丽！

我是一名少先队员，每当我抚摸着胸前的红领巾时，都会想起烈士们那不屈不挠的精神，仿佛有一种无形的力量激励着我，使我时刻不忘记自己是一名少先队员。红领巾，您告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛，告诉了我作为祖国的下一代，双肩担负的重任，也是您，见证了一名少先队员的光荣使命。戴着您，我在知识的海洋里尽情遨游，在百花丛中放声高歌，在科技王国里乘风破浪！

我爱你，红领巾！我爱你，少先队！让我们永远记住：准备着，为共产主义事业而奋斗，时刻准备着！

实验一小六年级：王成可

第三篇：我爱红领巾教学设计

主题队会设计

我爱红领巾

202中队

活动目的：

1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。

2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。

活动程序：

整理队伍，报告人数。全体起立，立正。

各小队报告人数。（各小队依次向本中队发出“立正”口令，然后报数。接着向中队长报实到人数，中队长回礼。）

中队长向辅导员报告人数。出旗、唱队歌

全体立正，出旗、敬礼、奏乐！唱队歌。全体坐下。

一、队会开始：（甲、乙主持人上台）主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿。

主持人乙：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人甲：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。”

主持人甲乙：202中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。

主持人甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！

主持人乙：大家知道我们正在想啥？

主持人甲：猜猜谜语就知道了！有请第一小队上场。生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边）

生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边）生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持人甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。

主持人乙：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

主持人甲：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有65年的历史了。

主持人乙：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！有请第二小队上场。

（配合幻灯文字，音乐，图片）

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，XX区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。

学生⑥：10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。学生⑤⑥合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！

主持乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持人甲：党和国家的领导人对我们寄予了殷殷期盼，他们对我们少先队员提出了明确而具体的要求。

主持人乙;下面有请第三小队想我们介绍。

主持人甲：红领巾来之不易，我们戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。

主持人乙：请观看小品，《对谁不对》。有请第四小队（三个人表演）

乙：小红和小明都是新队员，（表演的两人先自己介绍一下。我是小红，我是小明。）

他们每天早上起来是这样做——（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

甲：晚上睡觉前，他们是这样做——

（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了。

乙：课间的时候，他们是这样做——

（两人表演）小红见别人摔倒，马上过去把他扶起来。别人感谢她，她说：“不用谢，是红领巾叫我这样做的”。小明则玩球玩得满头大汗，扯下红领巾来擦汗。

主持人甲：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾。

主持人乙：那么现场我来采访一下。（准备三人）主持人乙：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。

主持人甲：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！

主持人乙：我们这里也有一些新的红领巾，下面我们进行一场系红领巾比赛。主持人甲：比赛规则： ①每中队派一名队员参赛。

②在规定的时间内把红领巾佩戴好。③要求：戴得快，最规范、最美观

主持人甲：请我们的辅导员老师为我们评选出优胜选手并颁奖。

主持人乙：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听第五小队快板表演《我能行》

主持人甲：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，是我们的标志。我们生长在红旗下，是多么幸福。请欣赏第六小队合唱《让我们荡起双桨》。

主持人甲：同学们，看，红领巾是那么的鲜艳，她，是幸福的象征，让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧！

主持人乙：啊！小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年，我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。

主持人甲：我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为： 主持人乙：我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行队礼）；我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一直要高呼，这就是中国少年先锋队的誓言。

今天的队会活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。

第四篇：少先队主题队会——我爱红领巾

活动目的：

1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。

2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。

活动准备：

1、了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例，并把这些事例编成小品，串联成词和诗歌。

2、指导队干部布置主题队会会场。

活动特邀嘉宾：

阳光小学所有中队辅导员

活动程序：

一、中队长清点人数，各小队报数。

二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

三、队会开始：（甲、乙主持人上台）

主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

主持人乙：阳光小学二（1）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。今天，我们还专门请来了许多辅导员来参加我们的活动，大家鼓掌欢迎。

主持人甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！

主持人乙：大家知道我们正在想啥？

主持人甲：猜猜谜语就知道了！

生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边[左1]）

生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2]）

生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。

主持人乙：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

一、回顾光荣的队史

主持人甲：中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的，至今已有58年的历史了。

主持人乙：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

主持人甲：看着他们开心的笑容，一定会对他们的成功感到羡慕吧！其实，此时此刻，他们最想做的一件事就是对辅导员老师说一声”谢谢“，因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数的汗水。

主持人乙：让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。请欣赏诗朗诵《献给老师的歌》（配乐《烛光里的妈妈》）

三、赠献红领巾

主持人甲：同学们，我们的荣誉抹不去敬爱的辅导员的汗水，让我们将这鲜艳的红领巾赠送给亲爱的辅导员，如同献上我们的爱。

（给在场的辅导员老师佩带红领巾）

主持人乙：让红领巾在我们的胸前飘扬吧，让我们愉快的歌唱吧，请听小合唱《国旗国旗真美丽》

四、珍藏心中的领巾

主持人甲：同学们，看，红领巾是那么的鲜艳，让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧！

主持人乙：啊！小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年，我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。

主持人甲：我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：

主持人乙：我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少年先锋队队旗；我们难忘有一种礼——中国少年先锋队队礼（行队礼）；我们难忘有一种标志——红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一直要高呼，这就是中国少年先锋队的誓言。

主持人甲：今天的中队活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。

（辅导员讲话：同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里，这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我更加坚信，你们胸前的红领巾将永远飘扬在你们的心中。同学们，让我们一起努力，再创辉煌，你们有信心吗？）

请全体起立，举起右手，呼号

中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

主持人甲：全体起立，退旗！

第五篇：我爱红领巾

我爱红领巾！

三年一班

活动目的：

1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。

2、对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。活动准备：

了解队员当中爱护红领巾、为红领巾争光的事例，并把这些事例编成小品，串联成词和诗歌。活动程序：

一、中队长清点人数，各小队报数。

二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

三、队会开始：（甲、乙主持人上台）

主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人乙：三（1）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。主持人甲：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！主持人乙：大家知道我们正在想啥？ 主持人甲：猜猜谜语就知道了！

生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边[左1]）生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2]）

生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。

主持人乙：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

一、回顾光荣的队史

主持人甲：中国少年先锋队是中国共产党亲自创建的，至今已有58年的历史了。主持人乙：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。……

主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！

主持人乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，让革命精神代代相传。

二、佩带红领巾，抒发真感情

主持人甲：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。主持人乙：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！（队员自己佩带红领巾仪式，配乐）

主持人甲：队员们，你们佩带红领巾时，心里在想些什么？请听诗朗诵《红领巾之歌》 主持人甲：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，是我们的标志。” 主持人乙：在革命先烈的鼓舞下，我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。

（颁奖：五个队员排成一队，辅导员为其颁奖。）

主持人甲：看着他们开心的笑容，一定会对他们的成功感到羡慕吧！其实，此时此刻，他们最想做的一件事就是对辅导员老师说一声“谢谢”，因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数的汗水。

主持人乙：让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。请欣赏诗朗诵《献给老师的歌》（配乐《烛光里的妈妈》）

四、珍藏心中的领巾

主持人甲：同学们，看，红领巾是那么的鲜艳，让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧！主持人乙：啊！小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年，我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。

主持人甲：我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为： 主持人乙：我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；我们难忘有一面旗——中国少年先锋队队旗；我们难忘有一种礼——中国少年先锋队队礼（行队礼）；我们难忘有一种标志——红领巾；我们难忘有一种誓言，我们一直要高呼，这就是中国少年先锋队的誓言。

主持人甲：今天的中队活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。（辅导员讲话：同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里，这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我更加坚信，你们胸前的红领巾将永远飘扬在你们的心中。同学们，让我们一起努力，再创辉煌，你们有信心吗？）请全体起立，举起右手，呼号

中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！

主持人甲：全体起立，退旗！