《赞家乡 话小康》班队活动方案

第一篇：《赞家乡 话小康》班队活动方案

《赞家乡

话小康》班队活动方案

大泊中心小学 六（2）中队

一、活动目的：

1、了解家乡正全面奔向小康，增强学生热爱家乡的思想感情；

2、通过各种形式的内容，让学生感受到家乡在这三十多年时间里的巨大变化。

3、引导学生树立宏伟、远大的理想，立志长大学有所成建设家乡报效家乡。

二、活动准备：

1、学生通过上网、进图书馆等查阅资料，实地参观、采访、请教、走访等 方式了解家乡的历史、变化等全貌。

2、将搜集的资料分类整理。列举出家乡的优势。

3、队员自己搜集排列有关家乡的节目，准备有关名人爱家乡的文章、诗歌、歌曲等。

三、活动口号：让家乡走向富裕

四、活动过程：

队会仪式（略）活动内容

一、主持人发言：

我们都有一个共同的名字叫中国，最美是故乡土，最甜是故乡水，最亲是故乡人。今天就让我们一同去游览美丽富饶的家乡，走进我们祖**亲的怀抱。

（一）、了解家乡

主持人：同学们，你们了解家乡吗？ 出示一张丹阳地图，介绍家乡概况。队员用多媒体演示课前准备的资料，并做介绍。

1、东门老街

2、万善农村

3、开发区新貌

4、云阳大桥 ……

队员谈自己是如何搜集整理资料的。

主持人：我相信，我们的家乡因为有了你们，一定会变得更好的。

（二）、歌颂家乡

1、独唱：《谁不说俺家乡好》。

2、小品《家乡变化记》。

3、快板表演《家乡美》。

4、快板表演《说说家乡新变化》。

5、获奖征文朗诵《从衣食住行看小康》

6、齐声歌唱：《走进新时代》

主持人：同学们，我们的家乡确实是很美，变化也很大。谁能现场用诗句来赞美一下我们的家乡吗？

队员们即兴抒怀。

主持人：我们家乡的变化离不开我们的城市、国家整体的发展。国家发展了，我们的家乡，才能跟着发展，人民的生活水平才得以提高。所以，我们从小就要培养爱祖国、爱家乡的感情。

辅导员讲话。

亲爱的同学们，今天，我们开展《赞家乡

话小康》的班队活动,就是让我们更加热爱家乡、努力建设家乡。同学们在活动中都积极地用自己喜爱的方式表达了对家乡的喜爱、赞美，以及建设家乡的决心，表现得相当不错。希望大家在以后的日子里继续用智慧的头脑和勤劳的双手。

第二篇：家乡话活动总结

“家乡话大比拼”活动总结

12月11日，准备了半个月之久的“家乡话大比拼”终于在大家的欢笑和掌声中圆满结束了，这是我们部继“学生干部交流会”“志愿者敬老院之行”“财会系零迟到零旷课签名保证活动”之后的又一个活动。

这次活动的顺利举行不仅丰富了系部各班同学间的交流，也丰富了大家的课余文化生活，更是在这个寒冷的冬季给来自五湖四海的学子们带来一份家的温暖。

从开始接到这个任务，到最后活动的举行，我们经历了不少困难，也真切的体会到了自己的成长。虽说我们都对这次活动花了不少心思，下了不少功夫，结果却不太令人满意，总体上来看并没有什么太大的问题，但还存在诸多的细节方面的缺陷。

一、首先是宣传的工作做的不到位，力度不大，并没有引起大家足够的重视，除个别班级外其他班报名人数均不多，而且观众也比较少，现场气氛较为冷淡。

二、然后是活动流程问题，由于缺乏经验，考虑得不够全面，导致活动内容较少，缺乏新意和趣味性。另外，各环节之间衔接不够紧凑、自然，不连贯。

三、主持人不合格，发言稿没有写好，现场气氛也不够活跃，一个活动中，主持人的好坏是活动成功与否的关键，尤其是这种趣味性、竞赛性的活动。第一次写发言稿，网上搜索的大多都不符合，自己编写的发言稿显得不够流畅。另外，由于主持人放不开，所以影响到选手也比较拘束，现场气氛较为沉闷。，再加上本身对活动流程的细节不过熟悉，导致活动现场较为混乱，对各环节的连接把握不好，没有能够灵活的处理一些突发情况，多次出现冷场甚至是空挡，不过不是很严重。

四、互动环节这块，创意明显缺乏，只有一项“家乡话猜猜看”，做的不好的一点是，留给大家的思考时间太少，答案公布太快，没有体现“猜猜看”这一宗旨，显得互动和参与不够。

五、最后还有评分标准制定方面的问题，没有充分考虑到实际情况，标准不详细不适用，对选手的得分造成了影响，也不利于评委评分。

从总体上说这次活动是成功的，不仅达到了预期的活动目的，同时也锻炼了我们的参与策划能力，积累了宝贵的经验，为以后的工作打下了更坚实的基础。

我相信我们会做的更好！

2010年12月11日

第三篇：班队活动方案

班队活动方案

三（2）班

（一）班会背景

（1）在小学生有“五爱”教育中，爱祖国占很重要的位置，但由于孩子的年龄特点，他们对祖国的认识比较模糊，爱国知识比较缺乏。

（2）学生在学校、家庭、社会教育中所受的爱国主义教育比较少，又因社会转型期的不和谐因素对爱国主义教育造成了冲击，导致受教育者搞不清方向。

（二）班会目的

（1）了解与祖国相关的知识，激发学生爱国主义情感。

（2）通过所有学生的参与，在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。

（三）活动准备

（1）把班级学生分成四个小队，分别为“春兰”、“夏荷”、“秋菊”和“冬梅”，选好学生代表，并做好相应准备。

（2）组织学生向父母了解有关祖国的知识。（3）各小队准备好相关向祖**亲汇报的节目

（四）活动过程

1、班队活动仪式（略）（整队——出旗——唱队歌）

2、宣布班队活动开始 主持男：我们的祖国历史悠久。

主持女：我们的祖国山清水秀。

主持男：我们的祖国地大物博。

主持女：我们的祖国人杰地灵。

主持合：“我爱祖国！”主题班队会现在开始。

3、活动内容：了解祖国妈妈、热爱祖国妈妈

（1）全班学生齐颂《家》“蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。”（课件演示）（2）知识问答题：(1)祖**亲名字、年龄？(2)祖**亲的孩子有多少？(3)面积有多大？形状像什么？(4)国旗是什么？国歌是什么？(5)我国的首都在哪里？

（6）我国最长的河叫什么名字？它列世界第几位？（7）我国最高山叫什么名字？列世界第几位？等

（3）节目表演一：歌舞<<我爱北京天安门>>（“春兰”小队队员）、《没有共产党就没有新中国》（欣赏）。

（4）节目表演二：我为祖国画幅画《画我祖国好河山》（表演者：于攀）（5）节目表演三：舞蹈《娃哈哈》（“秋菊”小队队员）（6）节目表演四：

主持男：我们赞美祖国悠久的历史。

主持女：我们祝福祖国繁荣富强。

主持男：我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。

请听诗朗诵《祖国，感谢您》（“夏荷”与“冬梅”小队队员）祖国，感谢您，感谢您赐予我金色的生命，黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我们身体里流着炎黄子孙的热血。祖国，感谢您，感谢您给予我优美的环境，游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉。祖国，感谢您，感谢您传授我渊博的知识，学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游。祖国，感谢您，感谢您所给予我的一切，千言万语，汇成一句： 感谢您，我的祖国----母亲！

（7）节目表演五：《歌唱祖国》（播放视频）（8）节目表演六： 主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。

主持女：是啊！我们也为身为中国人而感到自豪。请听诗朗诵《我爱你，中国》

我爱你，中国，我爱你，中国，我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。

我爱你青松气质，我爱你红梅品格。

我爱你家乡的甜蔗，好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你，中国，我爱你，中国，我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国。

我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。

主持男：现在，祖国意气风发地走在发展的道路上。主持女：未来的祖国会更加富强！

主持男：我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。主持女：我们要从小热爱祖国、热爱科学。

主持合：我们更要立下大志，长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱国歌。（生齐唱国歌）

4、主持男：请中队辅导员讲话。（集合）

5、呼号、退旗仪式

主持合：“我爱祖国”主题班队活动到此结束，请各小队依次解散。

第四篇：班队活动方案

班队活动方案

主题：阅读，让我们的生活更美好 流程：

1.关于名人刻苦读书、励志成才的故事，如：周恩来儿时励志为中华民族之崛起而读书，孔子为丰富知识，韦编三绝、刻苦读书，海伦〃凯勒虽双目失明、双耳失聪，但仍不放弃自己的梦想，刻苦阅读。让同学们了解名人读书的故事，向名人学习其为梦想奋斗读书的精神，告诉同学们要想成才，实现自己的梦想，就一定要刻苦读书。

2.名人的关于阅读的名言，如：书是人类进步的阶梯；我扑在书上，就如饥饿的人扑在面包上；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。告诉同学们阅读的重要，名人的关于书的总结，鼓励同学们要多读书，用名人的话来告诉同学们阅读的美好，点明主题。

3.关于阅读的一次演讲。让同学们真切地感受到阅读的乐趣，在书的海洋中尽情地遨游，让每一个同学都变成一个喜爱阅读的人，从阅读之中感悟出人生的道理，并能真正按照其中感悟出的道理去完成自己的人生目标，成为一个为人类造福，为国家和民族争光添彩，让世人永远铭记在心的伟人，成为一个自己想要成为的人。

4.在阅读中，同学们需要注意的几个方面以及阅读中要养成的几个习惯。如：阅读时不要让阳光照射在自己要读的书上，阅读时要养成随手拿一支笔记录或画出优美语句的好习惯，看到立意深刻或有疑问的句子要随手在一旁写上评论或批注。让同学们在快乐阅读的基础上保持自身视力的健康，让其在阅读过程中养成习惯，使其阅读效果更好，更可以积累一些能在自己文章中应用的好词好句。

5.古人的关于刻苦阅读、勤奋上进、立志成才的成语或四字词语。如：凿壁偷光、囊莹映雪、程门立雪、悬梁刺股、圆木警枕。利用古人的勤奋好学来勉励同学们要刻苦读书，告诫同学们要学习古人的好学精神，多阅读有价值的文章，靠阅读来成才。

6.最后总结阅读的几大益处。如：可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.可提高我们的阅读能力和写作水平.可以使我们变的有修养.可以使我们找到好工作.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。

鼓励同学们要多阅读，让自己的生活更美好。班队活动到此结束。

第五篇：班队活动方案

“浓浓的乡情”主题班会活动方案

五年级

主持人：A：李治明 B：向发敏

AB：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！五年级“浓浓的乡情”主题班会，现在开始！

B：首先有请李治明、彭树明同学用她们的歌声，拉开节目的序幕。请欣赏歌曲《侠岚》。

一、诗牵家乡情

A“露从今夜白，月是故乡明。”远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人间美好的感情。

B：漂泊在外的游子，总是怀着一颗赤子之心，怀念自己的故乡。现在就让我们在诗中感受浓浓的乡愁吧！

A：请欣赏向庆杰为大家带来的诗朗诵《乡愁》，请黄莉做准备。

B：请欣赏黄莉为大家带来的诗朗诵《秋思》，请龙小刚做准备。

A：请欣赏龙小刚为大家带来的诗朗诵《归家》，请彭树明做准备。

B：请欣赏彭树明为大家带来的诗朗诵《回乡偶书》，请牛滔做准备。

A：请欣赏牛滔为大家带来的诗朗诵《相思》。

B：请欣赏李治明为大家带来的诗朗诵《逢入京使》，请向超做准备。

A：请欣赏向超为大家带来的诗朗诵《乡愁》，请向绍荣做准备。

B：请欣赏向绍荣为大家带来的诗朗诵《泊船瓜洲》。A：请欣赏向发敏为大家带来的诗朗诵《静夜思》。请向绍垚 做准备。

B：请欣赏向绍垚为大家带来的诗朗诵《渔家傲.秋思》

二、欣赏家乡景

A：看来我们班的同学个个都是聪明的诗歌好手哦，我这还有一个更值得高兴的好消息要告诉同学们，今天我们班上请来了几位小导游，为我们介绍家乡的美丽风景。

B：让我们以热烈掌声欢迎他们。（请小导游上场;李磊、向庆杰、）

三、畅想家乡变化

A：从同学们精彩的介绍中，我们可以看到家乡的美丽和可爱。有美丽的神女峰，有被誉为“中华奇观”，“天下绝境”的小三峡。我们为我们生活在这样美丽的家乡而感到高兴。B：那么，你能想象我们家乡二十年后会变成什么样吗？ A:现在有请我们班的向绍荣同学和我们分享他关于家乡二十年后变化的畅想。

B;现在有请彭树明同学和我们分享他关于家乡二十年后变化的畅想。

四、主持人小结

A：感谢他们的精彩演说，我们相信，想象的美好将有一天会实现。

B:快乐的时光总是过的飞快，但我们心底浓浓的乡情却永不褪色。

A：是啊，让我们珍惜这美好的时光，珍惜我们心底这份真情。

AB合：五年级“浓浓的乡情”主题班会到此结束，谢谢大家！