热爱土地征文四年级三班

第一篇：热爱土地征文四年级三班

“珍惜资源 爱我国土”主题征文

土地，人类的未来

学校：平阴县龙山小学 班级：四年级三班 姓名：胡润昕 指导教师：丁伟

联系电话： ***

土地，人类的未来

土地在让人们的心目中的地位是高是低呢？我时常去想这个问题。对于部分人来说，土地在他们的心目中，就像是一粒尘埃，小得不能再小了。可是对于农民来说，土地是比黄金还要贵重的，没有了土地，就等于没有了一切。

我们这样想过吗？不，没有。我们之所以不去想那无人注视的土地，是因为我们觉得什么都可以从市场上买到。这很方便，让我们觉得有一些惬意了。

就因为部分人的优哉优哉的享受居住生活，所以土地减少了，高楼大厦拔地而起。没有了土地，意味着什么呢？这就意味着树木会减少，鸟儿没有了家，许许多多的动物都在死亡的边缘挣扎„„这一切，都将把地球领向毁灭。如果人们再这样下去，不久的将来等待我们的只有悔恨了。

俗话说得好，一方水土养一方人，是中国这片土地养育了我们这群龙的传人、炎黄的子孙。中国的土地，就是我们的根，我们就是中国土地大树上绿叶。我们一定要照顾好土地，没有了土地，人们会怎样？后果可想而知，所以保护每一寸土地，不惜牺牲我们的生命，不要让土地再痛苦的离去。

谁也没有权力，也不可能拥有对大地的控制权，人类属于大地，而大地不属于人类，因此只有爱护大地上的一草一木，一山一石，才能确保人类生命成长需要得到各种自然条件，从而得到生命的延续。如果我们继续去破坏土地，将临到土地上的命运也会降临到人们的身上来。

从现在开始，我们应该热爱土地，就像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样要照管它。为了我们的未来，我们要奉献出全部的力量和情感来保护土地。土地是我们的兄弟，我们应该像善待自己的兄弟一样，善待我们共同的土地。

小溪和江河湖海的心一样，都希望自己可以奋勇向前；鸟儿和白云的心一样，希望可以有一片未来的天空；我和农民的心一样，希望有一片绿色的土地。没有了土地，也就没有了一切，记住！土地就是人类美好的未来。

“珍惜资源 爱我国土”主题征文

由一次班会课想到的

学校：平阴县龙山小学 班级：四年级三班 姓名：王思源 指导教师：丁伟

联系电话： ***

由一次班会课想到的

我爱我的祖**亲，我爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天，爱她的魅力无穷。可当今世界人类正以极快的速度在毁灭我们自己的家园。

一次班会课，老师向我们讲解了我国土地资源的利用情况，我兴致勃勃地观赏了各种图片、动画、实物，认真倾听老师的讲解，让我对国土资源有了深刻的了解。我们的地球原来很美，到处都是花草树木，空气新鲜，河水清澈，动物们自由自在地生活在地球上，那时的地球像一位清纯的少女。而现在的地球变成了一个千疮百孔的灰色星球。树木滥砍滥伐，只留下一个个裸露的树墩，导致山林在哭泣，江河在呜咽，野生动物在哀鸣，臭氧层在示警„„地球在呻吟！地球伤心极了！再加上世界人口不断增长，粮食不够吃，地球妈妈真的受不了了。

我国是世界资源大国和资源性生产大国之一。我国人口众多，估计到2010年我国人口约有14亿，到2030年约有16亿，如果不节约资源，不保护国土，资源再多怎么够16亿人口用呢？何况近年来耕地大量减少。一是人均耕地在世界上处于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。二是耕地质量总体水平低。全国耕地分布在丘陵，高原地区的占66%，在平原，盆地的仅占34%。现有耕地的自然分布有缺陷，全国耕地中74.5%是旱地，只有25.5%是水田。三是耕地退化严重。受荒漠影响，我国干旱，半干旱地区耕地的40%不同程度退化，全国有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。节约和集约土地，切实保护耕地，特别是农用地。加强资源管理，提高资源利用效率，是目前最重要的事情。

同学们！我们都希望头顶的天空湛蓝如镜，我们都希望脚下的大地绿草如茵，我们谁都希望身边的湖水清澈明净，我们谁都希望眼前的阳光灿烂如金，就让我们从现在开始好好爱护土地，爱护地球上的事物，就让它们更好的造福于我们吧！我相信应有它们祖国的明天会更加美好！更加灿烂！更加辉煌！

“珍惜资源 爱我国土”主题征文

我爱这土地

学校：平阴县龙山小学 班级：四年级三班 姓名：孟凡想 指导教师：丁伟

联系电话： ***

我爱这土地

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”每当我读起这两句诗，便会热泪盈眶。中国是一个伟大的国家，我爱这土地，爱这散发着母亲气息的、生我养我的土地！

儿时，我随奶奶在农村生活，那时，我喜欢在田野尽情奔跑，让风儿拂过我的脸庞；我喜欢菜园中胖墩墩的冬瓜，细高挑的黄瓜，摘满一篮运回家；我喜欢和小伙伴玩用土堆城堡游戏，任凭土沫儿飘上我的睫毛。土地给了我一个五彩缤纷的童年，每当我躺在她的臂弯，就感觉投入了妈妈的怀抱，从那时起，我便深深地爱上了这土地。

曾几何时，我的梦被打碎了。推土机驰骋在我们的菜园，轰鸣声扰得我耳根嗡嗡作响，听奶奶说，我们的菜园被占用了，这附近的整片田野均将变成一座座楼房，一间间厂房。终于有一天，机器停止了他的欢鸣，土地也停止了它撕心裂肺的呐喊。

站在玫瑰园的大道上，只见两边的厂房，鳞次栉比。巨大的烟囱悠闲地喷云吐雾。这些汇成了一团团乌云飞到天上去了，空气中弥漫着一种窒息的味道。前面盖了六幢大楼，铝合金门窗闪闪发光，屋顶上红红的琉璃瓦，显得格外鲜艳。雪白的身子涂着橘红色的条纹，是那么端庄，那么威武。小区里绿化带布置得井井有条，红的、黄的、绿的等各色的花草排列出各种优美的图案，散发着人为建造的美好。

我不禁一声声叩问自己：我的田野呢？我的菜园呢？我的庄稼呢？我的蔬菜呢？再也一去不复返了。忽想起姥娘家附近的山，也曾遭此劫难，现在只剩半边脸了，长期的滥开滥采已经把山糟蹋得面目全非。幸亏国家及时制止，否则后人只能从先人留下的照片中知道此村曾经有过这样一座山了。是啊，随着城镇化进程的不断深入，耕地面积在逐渐减少，环境在逐渐恶化，清新甜润的空气不再，丰饶芳香的土地变得陌生，我仿佛听到土地在哀泣！

回顾四望，这样的事例还少吗？东北那富饶的黑土层正在逐渐变薄，很多地方的土地变得越来越贫瘠；青海湖湖水日益减少，湖区周围草场退化，土地沙化日趋严重，湖水矿化度增大，渔业资源减少，加上人类活动的污染，自然环境向恶性方向发展。

土地是诚实宽厚的，是最无私和最慷慨的，只要你尊敬它，爱护它，起码不欺负它，她就会永远把最美好的东西献给你。她帮你养育家人，她承载着每一个家庭的幸福。她是脆弱的，不堪一击。她又是自私的，谁欺负了她，她定会睚眦必报，给予破坏者顶严厉的惩罚。

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”诗人艾青用深沉的诗行表达了她对土地的热爱，让我们用实际行动热爱土地，保护土地吧，因为土地是人类的家园，热爱土地就是热爱我们自己。

第二篇：热爱土地征文四年级三班1（范文）

土地，人类的未来

土地在让人们的心目中的地位是高是低呢？我时常去想这个问题。对于部分人来说，土地在他们的心目中，就像是一粒尘埃，小得不能再小了。可是对于农民来说，土地是比黄金还要贵重的，没有了土地，就等于没有了一切。

我们这样想过吗？不，没有。我们之所以不去想那无人注视的土地，是因为我们觉得什么都可以从市场上买到。这很方便，让我们觉得有一些惬意了。

就因为部分人的优哉优哉的享受居住生活，所以土地减少了，高楼大厦拔地而起。没有了土地，意味着什么呢？这就意味着树木会减少，鸟儿没有了家，许许多多的动物都在死亡的边缘挣扎„„这一切，都将把地球领向毁灭。如果人们再这样下去，不久的将来等待我们的只有悔恨了。

俗话说得好，一方水土养一方人，是中国这片土地养育了我们这群龙的传人、炎黄的子孙。中国的土地，就是我们的根，我们就是中国土地大树上绿叶。我们一定要照顾好土地，没有了土地，人们会怎样？后果可想而知，所以保护每一寸土地，不惜牺牲我们的生命，不要让土地再痛苦的离去。

谁也没有权力，也不可能拥有对大地的控制权，人类属于大地，而大地不属于人类，因此只有爱护大地上的一草一木，一山一石，才能确保人类生命成长需要得到各种自然条件，从而得到生命的延续。

如果我们继续去破坏土地，将临到土地上的命运也会降临到人们的身上来。

从现在开始，我们应该热爱土地，就像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样要照管它。为了我们的未来，我们要奉献出全部的力量和情感来保护土地。土地是我们的兄弟，我们应该像善待自己的兄弟一样，善待我们共同的土地。

小溪和江河湖海的心一样，都希望自己可以奋勇向前；鸟儿和白云的心一样，希望可以有一片未来的天空；我和农民的心一样，希望有一片绿色的土地。没有了土地，也就没有了一切，记住！土地就是人类美好的未来。

由一次班会课想到的我爱我的祖**亲，我爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天，爱她的魅力无穷。可当今世界人类正以极快的速度在毁灭我们自己的家园。

一次班会课，老师向我们讲解了我国土地资源的利用情况，我兴致勃勃地观赏了各种图片、动画、实物，认真倾听老师的讲解，让我对国土资源有了深刻的了解。我们的地球原来很美，到处都是花草树木，空气新鲜，河水清澈，动物们自由自在地生活在地球上，那时的地球像一位清纯的少女。而现在的地球变成了一个千疮百孔的灰色星球。树木滥砍滥伐，只留下一个个裸露的树墩，导致山林在哭泣，江河在呜咽，野生动物在哀鸣，臭氧层在示警„„地球在呻吟！地球伤心极了！再加上世界人口不断增长，粮食不够吃，地球妈妈真的受不了了。

我国是世界资源大国和资源性生产大国之一。我国人口众多，估计到2010年我国人口约有14亿，到2030年约有16亿，如果不节约资源，不保护国土，资源再多怎么够16亿人口用呢？何况近年来耕地大量减少。一是人均耕地在世界上处于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。二是耕地质量总体水平低。全国耕地分布在丘陵，高原地区的占66%，在平原，盆地的仅占34%。现有耕地的自然分布有缺陷，全国耕地中74.5%是旱地，只有25.5%是水田。三是耕地退化严重。受荒漠影响，我国干旱，半干旱地区耕地的40%不同程度退化，全国有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。节约和集约土

地，切实保护耕地，特别是农用地。加强资源管理，提高资源利用效率，是目前最重要的事情。

同学们！我们都希望头顶的天空湛蓝如镜，我们都希望脚下的大地绿草如茵，我们谁都希望身边的湖水清澈明净，我们谁都希望眼前的阳光灿烂如金，就让我们从现在开始好好爱护土地，爱护地球上的事物，就让它们更好的造福于我们吧！我相信应有它们祖国的明天会更加美好！更加灿烂！更加辉煌！

我爱这土地

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”每当我读起这两句诗，便会热泪盈眶。中国是一个伟大的国家，我爱这土地，爱这散发着母亲气息的、生我养我的土地！

儿时，我随奶奶在农村生活，那时，我喜欢在田野尽情奔跑，让风儿拂过我的脸庞；我喜欢菜园中胖墩墩的冬瓜，细高挑的黄瓜，摘满一篮运回家；我喜欢和小伙伴玩用土堆城堡游戏，任凭土沫儿飘上我的睫毛。土地给了我一个五彩缤纷的童年，每当我躺在她的臂弯，就感觉投入了妈妈的怀抱，从那时起，我便深深地爱上了这土地。

曾几何时，我的梦被打碎了。推土机驰骋在我们的菜园，轰鸣声扰得我耳根嗡嗡作响，听奶奶说，我们的菜园被占用了，这附近的整片田野均将变成一座座楼房，一间间厂房。终于有一天，机器停止了他的欢鸣，土地也停止了它撕心裂肺的呐喊。

站在玫瑰园的大道上，只见两边的厂房，鳞次栉比。巨大的烟囱悠闲地喷云吐雾。这些汇成了一团团乌云飞到天上去了，空气中弥漫着一种窒息的味道。前面盖了六幢大楼，铝合金门窗闪闪发光，屋顶上红红的琉璃瓦，显得格外鲜艳。雪白的身子涂着橘红色的条纹，是那么端庄，那么威武。小区里绿化带布置得井井有条，红的、黄的、绿的等各色的花草排列出各种优美的图案，散发着人为建造的美好。

我不禁一声声叩问自己：我的田野呢？我的菜园呢？我的庄稼呢？我的蔬菜呢？再也一去不复返了。忽想起姥娘家附近的山，也曾遭此劫难，现在只剩半边脸了，长期的滥开滥采已经把山糟蹋得面目

全非。幸亏国家及时制止，否则后人只能从先人留下的照片中知道此村曾经有过这样一座山了。是啊，随着城镇化进程的不断深入，耕地面积在逐渐减少，环境在逐渐恶化，清新甜润的空气不再，丰饶芳香的土地变得陌生，我仿佛听到土地在哀泣！

回顾四望，这样的事例还少吗？东北那富饶的黑土层正在逐渐变薄，很多地方的土地变得越来越贫瘠；青海湖湖水日益减少，湖区周围草场退化，土地沙化日趋严重，湖水矿化度增大，渔业资源减少，加上人类活动的污染，自然环境向恶性方向发展。

土地是诚实宽厚的，是最无私和最慷慨的，只要你尊敬它，爱护它，起码不欺负它，她就会永远把最美好的东西献给你。她帮你养育家人，她承载着每一个家庭的幸福。她是脆弱的，不堪一击。她又是自私的，谁欺负了她，她定会睚眦必报，给予破坏者顶严厉的惩罚。

“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”诗人艾青用深沉的诗行表达了她对土地的热爱，让我们用实际行动热爱土地，保护土地吧，因为土地是人类的家园，热爱土地就是热爱我们自己。

第三篇：四年级三班国防教育征文 文档

幸福的我蛇窝泊中心小学四年级三班张程翔

我是一名十岁的小学生，对我来说“国防”是一个既笼统又模糊的概念，我还不能完全理解它，但我还是从书本上，从电视报纸上，从老师和父母的口中了解到一些。

历史上有名的“鸦片战争”，就是因为当时的中国是封建王朝，封闭落后，被称为“东亚病夫”，所以英国侵略者才敢把大量的鸦片运往中国，残害中国人的健康，掠夺中国人的财富。震惊中外的“九•一八事变”，那也是因为中国没有强大的国防，没有飞机、大炮、军舰，日本侵略者才敢蓄意挑衅，罪恶的铁蹄肆无忌惮地踏进中国的领土。还有“中日甲午战争”、“海湾战争”等等，这些都让我意识到有一个富强的祖国是多么的重要。

现在的我们是多么的幸福，没有战火和硝烟，从小生在甜水里，长在蜜罐中，坐在明亮的教室里学习科学文化知识，父母的疼爱，老师的关爱让我们中的许多人只知道“哆啦A梦”、“加菲猫”、“芭比娃娃”.„„每当我在电视上看到战争国家的儿童那一张张满是污垢的面孔，一双双求助的眼神，我的眼睛湿润了，每当我看到叙利亚人们因化学武器而生活不得安宁时，我暗暗庆幸自己生长在一个日益强大的国家。

今天，我们是小学生，明天，我们将成为祖国的栋梁之材。我们要从现在做起，好好学习，长大了报效祖国，用最先进的科学技术壮大我们的祖国，维护世界和平，制止战争，让地球真正成为爱的家园。

指导教师徐彩红

第四篇：五年三班征文

传承中华优秀传统文化 弘扬新时代辽宁精神

走在“清空一鹤排云上”的天空下，走在凉意阵阵、凉风习习的秋天里，走在书声琅琅的校园里，我的心里经常徘徊着很多疑问。我们为什么要学习，学习的知识是哪里来的，我们又要向哪里去。

老师说，让我们在五千年的历史中寻找答案吧！

《说文解字》里说“学，觉悟也，本义为对孩子进行启蒙教育，使觉悟。”

《三字经》 里说“子不学，非所宜，幼不学，老何为。” 通过老师的讲解我明白，学习是对前人经验的继承和发扬，前人所做事的好的经验，我们可以借鉴；前人做事的不好的经验我们可以引以为戒，不去重蹈覆辙。我们有五千年的历史文化，祖先给我们留下了丰富的宝藏，让我们站在巨人的肩膀上继往开来！

我们生长在新中国里，我们生长在红旗下，我们在辽宁老工业基地中茁壮成长。作为新时代的00后的我们，要传承中华民族优秀传统文化，弘扬新时代辽宁精神做未来的主人！以“长子情怀、忠诚担当、创新实干、奋斗自强”为表述语的新时代辽宁精神，充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想，体现了总书记对辽宁的亲切关怀和殷切希望，是中国人民伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的具体展现，是弘扬和践行社会主义核心价值观的生动载体，是传承发扬中华民族优秀传统文化的具体实践。作为新时代的我们，要身具“长子情怀”“忠诚担当”的精神品质，拥有忠诚于党、忠诚于祖国的坚定信仰和担当奉献的家国情怀。

在“创新实干”“奋斗自强”中树立敢闯敢试、敢为人先、开拓进取和求真务实、吃苦耐劳、锲而不舍的意志品格。

作为新时代的中国少年、新时代的辽宁少年，秉承16字辽宁精神的目标和方向，力争上游、勇于拼搏的顽强斗志，不甘落后、奋发图强、励精图治。

让我们辽宁青少年儿童在“长子情怀、忠诚担当、创新实干、奋斗自强”16字辽宁精神里茁壮成长，建设美丽富庶的家乡，为建设富强民主中国特色的社会主义国家贡献一份力量！

龙港区南苑小学 五年三班 马诗淇 电话：*** 指导老师：李艳丽 电话：***

传承中华优秀传统文化

弘扬新时代辽宁精神

中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基点，以五十余年发展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只浴火重生的凤凰!生活在21世纪的中国人,从心底里涌动着幸福和骄傲的热潮.因为我们正迎来一一个崭新的盛世中华.在这个关键时期，以“长子情怀、忠诚担当、创新实干、奋斗自强”为表述语的新时代辽宁精神应运而生。

长子，意味着担当、责任、奉献。“长子情怀”是中华传统历史文化的延续，体现了中华民族勤劳朴实、顾全大局、敢于担当的传统美德，带着强烈的责任感和使命感。“长子”就要有“长子”的担当和作为，“长子情怀”是辽宁历史的文化积淀，是辽宁人民一直秉持信守的精神品质和高尚的价值追求。“长子情怀”是辽宁这片热土所孕育出的优秀的人文品格，是辽宁人民的精神风骨，无论时代如何变化，但辽宁人民的“长子情怀”从未改变。

“天行健，君子以自强不息”出自《周易·乾卦·象传》，它体现了中华传统文化中顽强进取、蓬勃向上的精神风貌。“奋斗自强”精神展现了辽宁人民勇于开拓、锐意进取、争创新高的顽强斗志，体现了辽宁人民创新超越的信念和自强不息、勇争第一的勇气。以“奋斗自强”作为新时代辽宁精神的表述语，是辽宁面临新的挑战与机遇所必须遵循的根本准则。作为新时代的辽宁少年我们应主动传承中华文化，弘扬新时代辽宁精神，做新时代的主人。让我们携起手来，众志成城，把中华文化传承好、发展好，共同筑牢中华民族的精神家园，共同建设我们美丽的家乡。

龙港区南苑小学

五年三班 沈勃宇

电话：*** 指导老师：李艳丽

电话：***

传承中华优秀传统文化

弘扬新时代辽宁精神

我们的中国传统文化博大精深，历史源远流长，世世代代所继承发展一直流传至今。今天我要向大家介绍就是辽宁的民间技艺。

东北二人转，又名小秧歌、双玩艺、蹦蹦、过口、春歌等，它植根于民间文化，属走唱类曲艺，有“宁舍一顿饭，不舍二人转”的说法。

二人转主要源至于东北大秧歌和河北莲花落，素有“秧歌打底，莲花落镶边”之说。清朝后期和民国初年出现了大规模的“闯关东”移民潮，许多山东人和河北人进入了东北，二人转就是被“闯关东”的人从关内带至关外的。二人转是辽宁乃至东北的戏曲文化符号，创立至今，约有300余年历史。比京剧的发展历史还要长，曾经有东、西、南、北四个流派。东路以吉林省吉林市为重点，舞动彩棒，武打成分较多；西路以辽宁黑山县为重点，受“莲花落”影响较大，讲究打板子；南路以辽宁营口市为重点，主要受大秧歌的影响，歌舞并重；北路以黑龙江北大荒为重点，融合了当地的民歌，唱腔十分优美。后来各大流派取长补短，融会贯通，形成了如今的二人转。

还有大连的贝雕，在国内外享有很高的声誉。曾获北京国际博览会金奖，中国工艺美术百花奖银奖，并且远销世界各地。抚顺的煤雕。煤玉雕刻历史上述到7000年前，赵氏兄弟招收的弟子们成为抚顺煤雕的传承人，他们用煤玉雕刻出来的飞禽走兽、花鸟鱼虫等工 艺品，形象素雅，古朴大方，堪称一绝。中国的传统文化很多，只有不断弘扬和培育符合时代特征的民族精神，我们的时代精神正在神州大地激越弘扬。

龙港区南苑小学 五年三班 孙爱媛 电话：*** 指导老师：李艳丽

电话：***

传承中华优秀传统文化 弘扬新时代辽宁精神

中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,是中华民族的文化瑰宝,是实现伟大“中国梦”的精神动力！中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基点，以五十余年发展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只昂首挺胸的雄狮！

说起中国的传统文化，那可真是数不计数。如:中国陶瓷、笔墨纸砚、指南针、造纸、印刷术……等等津津乐道举不胜数。

在当今开放的世界里，我们在吸收外来文化的同时，也要大力弘扬华夏五千年的优秀传统文化。只有这样，世界才会健康地朝多元化方向发展，才能更加地充满生机和活力。

作为学生的我们，在中华的优秀传统文化慢慢被人们所淡忘的时候，我们在学校里认真学习科学文化知识，尊师敬长。在家里健康茁壮成长，孝老尊朋。在社会上远离不良风气，“惩”恶扬善。

辽宁——中国东三省的重工业之城,建国之初的工业老大哥,如今在党中央的领导下也步履清风,飞速发展。中国第一艘航空母舰就以“辽宁号”命名!新中国成立之初,辽宁就担当起长子的责任,为中国的工业建设和发展无私的奉献着自己的光和热。辽宁用他无限的忠诚,担当起建设强国之重任,不断创新,真抓实干,在艰苦卓绝的环境中自强不息、勇于奋斗。如今中国已经成为世界大国,强国。在以习主席为核心的党中央的领导下,关怀下,茁壮成长,以“长子情怀”塑忠诚之楷模，创新实干，奋斗志强！

龙港区南苑小学 五年三班 牛子政 电话：***

指导老师：李艳丽

电话：***

传承中华优秀传统文化 弘扬新时代辽宁精神

传统文化是陶渊明的“采菊东篱下悠然见南山”；是李白的“天生我才必有用，千金散尽还复来”；是玄奘西行的不折不挠的精神；是林黛玉眼中饱含深情的泪水。然而传统文化有优有劣，我们要取其精华，弃其糟粕，批判得继承，把古代的文化为今日所用。传统优秀文化才是值得我们传承与发扬的。

文化就是民族的生命，一个民族一旦失去了自身的文化，就如同植物失去了根系。优秀的传统文化是支撑我们抵御千难万险的精神支柱，是帮助我们走过低落萎靡的精神动力。

中国有着五千年的渊源文化，承载着太多民族的记忆，我们身处智能时代，太多的电子产品携带着各个国家的文化充斥着我们的生活，提笔忘字的现象也日渐加剧，面对着日益严峻的文化侵蚀现象，我们更应该弘扬传统文化，让我们源远流长博大精深的中华文化根深蒂固与每一个国人的内心。

作为小学生的我们，也要积极弘扬优秀传统文化，弘扬“长子情怀、忠诚担当、创新实干、奋斗自强”的新时代辽宁精神。创新是社会发展的源泉，奋斗是进步的前提。在生活中要积极向上，在学习中更要实事求是，刻苦努力。为家乡之崛起而读书，为家乡之昌盛而拼搏。

平时在家多读一些历史著作，即使做不到先天下之忧而忧 后天下之乐而乐，也要从小事作起，培养担当精神。在学校也要积极完成老师布置的各项任务，求真务实。在家悉心听从父母的教导，少玩游戏，利用课余时间帮助父母做一些力所能及的事情，不让父母过于操劳。利用假期去一些名胜古迹旅游，了解中国历史的同时，更好的培养民族文化精神。

中华文化是民族的记忆，是不可磨灭的回忆，我们应该弘扬传统文化，弘扬新时代辽宁精神！

龙港区南苑小学

五年三班 韩佳澍 电话 ：*** 指导老师：李艳丽 电话：***

第五篇：三班读书征文文档

读书

三（1）班 付宣

今天，我在家里看书，我家的书可多了，有《水浒传》、《三国演义》等等，还有许多唐诗背诵的书。爸爸买唐诗的书品种至少有十多种，他还时常同我玩背唐诗的游戏。爸爸给我买书是希望我多看书，这样可以增长知识丰富才干。我一有空，就会选一两本来看，我最喜欢看的是《儿童漫画》，它里面有笑话、作文，还有朱德庸的漫画作品“绝对小孩”等。《儿童漫画》发行的那几天，妈妈一下班回家我就问个不停，问《儿童漫画》是否已经拿来了，要是有，我就爱不释手，非常投入地去读它。要是没有，我将会感觉到很失望的。《儿童漫画》里知识非常丰富，很多小朋友都爱读。

我爱读书，我要好好读书，读好书，长大后争取做一个有出息的人。通过读书，我明白了一个道理“读书就像吃甘蔗，读得越多也就吃得越甜”。

读书体会 三（1）班

郭佳

读书，可以陶冶情操，可以拓宽视野，可以提高写作水平，更可以激起人的各式各样的感情，最终获得美的感受。

我读过许多课外书：《百家姓》《安徒生童话》《格林童话》《十万个为什么》《上下五千年》等等。这些书不仅开阔了我的视野，还让我知道了一个个为人处世的道理。

尤其是《上下五千年》，让我记忆忧新。英国大哲学家培根说过：“历史使人智慧。”是啊，纵横天下，哪一个朝代不是“分久必合，合久必分？”从元朝开始，成吉思汗首先只是一个部落的首领而已，到后来一样靠他的智慧也当上了可汗啊。还有夏，商，西周，春秋，战国，秦，西汉，东汉，三国，西晋，东晋，南北朝„„哪一位帝王不是靠自己的聪明才智赢得统治者得最高权力的？

历史的每件事都让我们感想良多，暴君隋扬帝，玄武门之变„„而今，我们又将翻开崭新的一页，谱写着我们新世纪青年的历史。

啊，书！你是知识的源泉，你是全世界人的营养品，你是使人类进步的阶梯。啊！书，我热爱你！

读书真好

三（1）班

王露

我喜欢读书、看书和听书。无论是漫画书、小人书、故事书还是科普书，我都很喜欢。

在我还很小的时候，爸爸、妈妈就给我讲了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游记》等故事。稍微长大一点，父母又教我一些诗词，什么“又是王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”，什么“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”等等，我到现在仍然记忆犹新。也正是在那时，我感到了听书、看书和读书的乐趣。并且立下誓言，长大以后，一定要用许许多多的书来丰富自己的课外知识。

时光飞逝，我也渐渐地长大。长大以后的我喜欢读书。喜欢读杨红缨的搞笑，喜欢读鲁迅先生的认真，喜欢读马克·吐温的幽默。而且，我喜欢读中国的名着：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》等。我读了许多的书，我从他们那里寻求来自心灵的共鸣。什么四面八方，古往今来，都任我的心自在逍遥，因为，我爱读书。我没有闹过天宫，却有了孙悟空大闹天宫的满足；我没有去过美国的乡下，却有汤姆·索亚惊奇历险的开心；我还可以和李白同坐敬亭山„„

真的，读书真好！不读书的的确确是一种遗憾。没有了书，就等于没有了生存的乐趣，也像是少了许许多多的知音！