昌吉市第九小学和硫磺沟中心学校手拉手结对子帮扶工作计1（定稿）

第一篇：昌吉市第九小学和硫磺沟中心学校手拉手结对子帮扶工作计1（定稿）

2013年昌吉市第九小学和硫磺沟中心学校手拉手结

对子帮扶工作实施方案

为进一步推进义务教育均衡、优质发展力度，进一步帮扶薄弱教育发展，提高基础教育整体水平，促进教育公平，贯彻落实市教育局的城乡教师交流活动的精神，现结合结对帮扶学校双方的实际，特制定本次帮扶计划。

一、帮扶目的： 为受援学校在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、学生互动等方面构建帮扶机制，尽力帮扶受援学校转变教育观念，实施素质教育，规范学校管理，改革教育教学，提高队伍素质，提高学校的整体管理水平和教育教学质量。

二、帮扶内容：

（一）学校管理方面

1．帮助硫磺沟中心学校树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和等方面的学习与交流。

2．帮扶双方校长每学年相互列席校长办公会共同研究管理工作和交流管理经验2次以上。

3．我校副校长每学年到硫磺沟学校参加学校管理活动、教学教研工作2次以上。

4．我校教学、安全、德育主任每学期到硫磺沟学校指导相关工作各2次以上。

5．帮扶双方根据具体情况每学期互派1名管理干部到对方进行短期挂职，参与学校决策与管理；双方负责在校内安排挂职人员食宿，食宿费用标准由双方协商。学期结束前，帮扶双方负责对挂职干部的工作表现进行考核鉴定。

（二）教育教学方面

1．我校帮助和指导硫磺沟学校规范和落实教学工作常规，加强基础教育课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水平。

2、帮扶双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流，读书节、科技节、艺术节、体育节和团队活动等互派学生参与和学习。4．帮扶双方每学期共同制定德育或少先队活动方案，开展主题、内容统一的系列活动。

5、扶双方每学期根据期末考试情况进行教学质量监测，共同组织召开质量分析会。

（三）队伍建设方面

1．我校帮助和指导硫磺沟学校制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。

2．我校每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对硫磺沟学校教师进行相关业务指导。

3．我校每年实行送课上门，每学期组织各学科到景山学校上示范课1节以上，听课评课不少于15节，举行教育教学专题讲座不少于2次。

4．硫磺沟学校定期组织主要学科教师到我校听课研修，每学期不少于2次。

（四）其他方面：

1.每年由我校牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。

2.硫磺沟学校负责详细记录双方帮扶活动情况，及时收集、整理帮扶工作相关资料、档案。帮扶双方共同做好年度考核工作。

三、工作机构

为加强对结对帮扶工作的领导，学校成立结对帮扶工作领导小组，名单如下：

组

长：陈均刚

副组长：常艳琴

何富强

成员：李辉青

刘英

谢林芳

金宏

领导小组办公室设在教务处，负责策划安排，联系组织结对帮扶的相关事宜。

四、帮扶方式

（一）本学期互派行政、教师到对口学校进行短期的挂职、任教，并落实完成本学期的帮扶任务。

（二）结合支援学校每年举办的大型教育教学活动、少先队“手拉手”等活动，适当开展双方学校师生的互动活动，促进双方学校师生的互相交流，互相学习，共同进步。

（三）通过校园网络，加强网上交流，实现教育资源共享。

第二篇：昌吉市硫磺沟镇中心学校教学管理及教研工作计划

昌吉市硫磺沟镇中心学校教学管理及教

研2013年工作计划

二0一三年三月

昌吉市硫磺沟镇中心学校教学管理及教研

工作计划

一、指导思想：

2013年我校教务处认真贯彻落实市教育局各项工作，紧紧围绕“和谐高效课堂”建设，继续探索和实践以生为本教育思想，深化教学改革。坚持科学发展观，深入落实生本教育的工作要求，以课改为契机，以学生发展为目标，以加强教研组建设和校本培训为依托，注重培养青年教师，充分发挥骨干教师和手拉手学校的作用，提高教师教学技能；认真抓好常规教学工作管理，以全面提高教学质量为主线，进一步加强教学过程管理，充分发挥教务处指导，监督，协调作用，强化制度建设，认真落实课程计划，重视课堂教学研究，扎实开展校本课题研究，努力创设“和谐、高效”课堂，不断提高教学质量，有效促进学生素质全面提高。

二、工作目标：

1.合理公平的对教师教学全过程进行量化考核评价。

2.扎实开展生本课堂教学实验，培养小组长管理能力，全面提升学生综合素质。

3.完善教研组工作评价制度，有效提升教研组的教研能力和工作成效。

4.发挥骨干教师作用，帮扶、培养新教师成为合格、胜任型教学主力。

5.开展各项教学活动，通过活动促教学工作。

三、重点工作及要求：

（一）教学常规管理。

本学年，教务处将以学校标准化建设和义务教育均衡发展工作为契机，以各项规章制度为标准，努力规范教师教育教学行为，切实抓好教学流程的每一个环节。

1、课程设置：

坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程。各学科教师要增强执行课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划，保证正常的教学秩序。

2、学籍管理：

认真做好学籍管理工作。严格按上级要求做好学生转进、转出工作，数据统计准确，出入手续齐全，本地、外地学生登记表清晰明了。

3、课堂教学：

（1）备课：教师个人备课，要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图。教学设计要有明确的教学目标，教学重点和教学难点，要能突出体现校本小课题的研究内容，既凸显上学年前置性学习研究成果，又能有机的将本学期关于《探究前置性作业的设计》小课题融入到教学设计中，真正让教研服务教学。教学过程可以根据课程的内容有祥有略。做到备学生备课标，至少超前两课时备课，严禁无教案上课，各科至少每一单元有一篇教学反思或者教后小计。

（2）上课：教务处对各班每节课进行查课，学生和家长对教师教学进行评价，评价检查结果作为考核教师教学工作的一项内容纳入绩效工资评定。教师必须按时进教室，杜绝上课迟到、旷课及接打手机的现象发生。在课堂教学过程中，要处理好“学、教、练”三者的关系，充分体现“先学后教，少教多学”的生本理念，把学习主动权交给学生，引导学生会学习和交流。摆正教师在教学中的角色和地位，尊重学生，不体罚学生，努力构建“和谐、高效”的课堂。教学要精讲多练，取舍的当，以学定教。教学过程注重激发和保持学生的学习兴趣，学生参与面广，学习气氛轻松愉悦，提高教学效率。

（3）辅导：对学困生要倍加关爱体贴，认真细致地分析造成学困的原因，并经常与家长联系，争取家长的配合和支持。课堂教学要面向全体学生，让每一个学生都参与到学习活动中，特别要关注学困生。多给他们参加与的机会，平时多与他们交流，鼓励他们战胜困难，树立信心，力争不让一个学生掉队。认真做好培优扶困工作记录个过程性资料收集整理。

（4）作业：严格遵循上级关于“减负”的文件精神，将减负工作落实到教学全过程中。课堂上，要精讲多练；课后，各学科作业布置要突显实效、多样原则，作业要精心设计，要体现基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要。作业要求书写认真，字迹工整，错题要及时改正。教师批改要及时，批语要工整、有激励性、指导性。

一、二年纪不布置家庭作业，三一六年级作业量不超过一小时左右。（5）听课：课任教师每月听课不得少于4节，新上岗教师一月听课6节，教学管理人员至少6节。教研组长每月对组内教师听课笔记进行检查，重点关注教学评价及建议并纳入考核。

（6）月考核检查：教师教案及学生作业的检查采取常规检查与抽查相结合，各教研组长每月至少检查教师教案和学生作业一次（学生作业可采用分层抽查的形式进行），检查记载要真实、客观，反馈要及时，在月工作小结中有体现，并纳入平时的绩效月工作考核。从细节和过程上要质量、增效益。

（7）自习课管理：各班自习课合理分配，要给学生学习的时间，严禁课任教师占用自习课上新课或“热剩饭”。积极引导学生主动完成教室布置的前置性学习作业，为新授知识的学习进行有益探究，培养学生自主学习，主动习得知识的习惯。

（8）学生成绩测试：认真组织好每学期的期末测试，考试完后，每位教师要写出教学质量分析，找出存在的问题，提出改进的措施。教务处将着力抓好教学检测督查工作，帮助总结成功的经验和失败的教训，分析问题的原因，寻找解决办法，从而获得教学质量的大面积提高。

（9）教学设施的使用：积极创造条件推进多媒体教学，每学期教师要充分利用多媒体进行教学，每个教研组教师至少上一节多媒体公开课。每月观看远程教育资源，使用计算机，多媒体现代信息手段不得少于八次，有观看记录。（10）提升学生素质 读书、写字：本学年，在各年级学生中开展良好的书写训练和读书活动，每周学校图书管理员组织学生进行一次集体借阅书籍活动，每天在写字本上写一篇好字，每个学生每学期至少读一本好书，书写能力有较显著提升。

兴趣小组活动：抓好校本选修课活动，丰富学生活动，培养学生能力。根据学生特长和爱好，选派学校有专长的教师，根据学生意愿，采用“定时、定点、定内容、定人员”的形式每周四组织开展各类兴趣小组活动，丰富学生生活，让学生在培养中能力得到提高，六一及期末来临各兴趣小组进行活动成果展示。

（二）加强教学常规管理，向科学管理要质量

1、严把备、教、辅、批教学常规管理关。坚持把教学管理过程落实到位，通过学生访谈，随机抽查等方式，了解执行课程计划状况，每月带领教研组长都要对教师的教学工作进行细致的检查，每次检查后都要认真地做好记录（记好成绩、问题，提出改进措施），并为教师打综合评定分。及时总结反思工作，公平公正评价教师的工作。

2、要严把课堂教学质量关。把功夫花在课堂上，把质量提高落实在课堂内。坚持把教师会教，学生会学，开发智力，培养能力，提高课堂效率的标准要求落实到位。一是每位教师严格按照学校规定的内容精心备课，探寻适合学生实际的生本教育课堂模式，要求教师做到不备课，不讲课，做好一切准备工作。二是学校教研人员要坚持听课。一要跟踪听课，二要推门听课。通过走进课堂，了解教师备课上课情况，掌握学生在课堂上的学习状态，开展扎实的生本教育，提高教师驾驭课堂的能力，实现和谐高效课堂。

3、重视体育卫生艺术教育工作。以综合教研组为龙头，加强对体卫艺教育的管理与研究工作每学期各教研组至少组织一次学生参加的与学科相关的学生活动，今年上半年综合组将开展，科学手工作业展和广播体操比赛，并配合学校开展好庆“六一”活动。

4、继续进行信息技术应用培训。通过信息技术教师讲解，教师实践操作相结合的方式进行，力争使教师的信息技术水平得到提高。鼓励教师借助现代信息技术手段，优化课堂结构，有效整合课堂教学，将多媒体教学的使用率纳入教师课堂教学效果的考核中。

（三）教科研月活动

2013年11月学校举办“教科研月活动”。活动主题为“聚焦课堂、关注成长、追求质效”。活动要突出体现“以生为本”理念，力争将本我校教育教学，小课题研究成果在活动中进行展示。教研组长必须围绕主题，引导教师不断深入开展小课题研究，始终将这一主题贯穿于本学年的教学工作中，不断总结经验，摸索、探究符合自身教学特点的“先教后学，少教多学”有效教学的方法，加以推广。在教研月中，采取上观摩课，教学经验交流，论文、案例、随笔、讲教学小故事的形式展示。美术、科学、英语兴趣小组以展板形式展示学生作品。

（四）教师学习培训

1、教材培训

学期初，以教研组为单位教师自读、分析、研究教材，了解教材内容，把握重、难点，结合学情及教材内容。

2、民语教师汉语上岗培训

根据我校民语教师培训规划，认真做好第二阶段汉语岗位培训工作，选派有一定汉语水平的民族教师进行上岗培训，承担不同学科的教学任务，促使民族教师迅速成长。

3、“生本教育”学习培训

组织教师积极参加有关“生本”学习培训。认真学习生本教育教学理论和新课标理念，促使教师树立正确的师生观、教学观，掌握科学的教学技能技巧，能在教学中主动渗透“生本教育”思想，做好业务学习培训笔记。

（五）帮扶交流

1、传帮带活动

根据我校青年教师比例较大这一特点，教务处采取学校跟踪听课，重点引领，有经验的教师和骨干教师“一对一”帮带结对的方法指导新教师开展教学工作。通过讲公开课、上观摩课、优质课等活动为新教师搭建学习的平台。

2、校际间交流 手拉手协作交流工作

目前通过两年的努力我校与市九小“城乡学校交流”工作已经有了一定的基础，本学年两校要继续坚持长效机制，定期召开座谈会，商讨解决工作中的问题。针对我校自身教学中的薄弱环节，主动请教帮扶学校，在切磋和指导中寻找解决问题的方法，熟练掌握教研活动策划、组织技巧，提高教研效果，尤其是双方教师要深入探索实施“生本”教育的方法和途径，共同构建生本教育实验机制。加强档案的归类收集整理工作。同时，还要搭建平台，扎实开展两校联合教研活动，以活动促发展。

（六）反思、经验总结

1、认真省视教学过程中的得与失，及时反思成功与失败，不能太简单。每单元至少一篇教后小计或反思。

2、每学期撰写一篇教育叙事或教育故事。

3、每学期撰写教育教学论文、案例或随便一篇，课题组教师可写课题论文、案例、随笔一篇。

4、集体性反思。内容是“课题阶段性总结”和“学期工作总结”

（七）课题研究

本学年，按照市教研室要求，教务处认真组织教师积极参与学校“以生为本”课题研究，并进行相关的学习培训。让教研与教学有机结合，提升教学效率，真正教会学生学习，促进教师成为专业化人才。

（八）注重集体备课，优化教学设计。

教研组根据各教研组实际，积极开展集体备课工作，要注重实效，避免走形式，重在集体讨论教材教法、学法等，确定人员，具体实施。教师要积极参与，集思广益，制定出科学合理的教学方案，每个教研组要加强对年轻教师的培养，提高备课能力。

四、主要工作安排： 三月份：

1、召开本校教育教学会议，制定教学教研工作计划。（负责人：教务处）

2、利用多媒体资源对教师进行新课标有关理论知识、教学方法及教材进行培训，并写教材培训心得（负责人：刘省玲）

3、班班通多媒体进行培训并收集培训笔记（负责人：赛力克）

4、本学年进一步巩固和提升完善骨干教师队伍设立，加快我校教研教学水平均衡发展。

5、“推门听课”教研活动。（责任人：教务处、骨干教师）

6、常规教学检查及评价。（负责人：教务处；教研组长）四月份：

1、语、数组集体备课并汇报。（负责人：金弘、刘省玲、田彦民）

2、九小支教老师上示范课。（负责人：刘省玲、郑卫华）

3、实习教师阶段性展示课。（负责人：金弘、王乐）

4、数学组口算、速算比赛（负责人：田彦民）

5、“推门听课”教研活动。（负责人：教务处、骨干教师）

6、常规教学检查及评价。（负责人：教务处；教研组长）五月份：

1、“推门听课“教研活动。（负责人”教务处、骨干教师）

2、语文组开展“以母亲节”为主题的演讲比赛。（负责人：刘省玲、郑卫华）

3、科学、美术手工制作展。（负责人：巨马德里、江沙拉、加沙）

4、选修课汇报展示（负责人：金弘、马瑞）

5、常规教学检查及评价（负责人：教务处；教研组长）六月份：

1、语、数组一小课题为主题的集体备课（负责人;刘省玲、田彦民）

2、综合组小课题交流学习心得（负责人：刘丹）

3、广播操比赛（负责人：刘丹、阿依木古丽）

4、实习教师汇报展示课（负责人：教务处）

5、准备毕业班及其他班级期末考试工作，组织考试命题工作撰写考试试卷。（负责人：教务处；教研组长）

6、教学常规检查及评价。（负责人：教务处；教研组长）

7、“推门听课”教研活动（负责人：教务处）七月份：

1、期末考试，期末评估工作（负责人：教务处；教研组长）

2、总结教学工作得失，完成常规教学工作终结评价。（负责人：教务处；教研组长）

3、开展期末教学质量分析会、经验交流会、工作总结大会。（负责人：教务处；教研组长）

硫磺沟镇中心学校

教务处 二0一三年三月

第三篇：五沟中心学校办公室主要工作职责

五沟中心学校办公室主要工作职责

（一）、负责起草中心校中长期工作规划、学年（期）工作计划、总结、报告、决议、决定，以及校领导的重要讲话稿；起草或审核以中心学校名义上报下发的各类公文函件。

（二）、负责起草、完善和汇编学校各种规章制度。

（三）、负责上级文件、通知、来电、来函的接收、登记、分发、立卷归档工作，根据学校领导安排组织学习、催办、督办。

（四）、组织安排校长办公会议、中小学校干会及全校性重要会议和重要活动的通知、组织、协调和落实，做好会议记录，起草会议纪要，拟定、印发会议文件资料。

（五）、负责与中心校所辖各校的联络工作，了解掌握实际情况，为校领导决策提供信息服务，协助校领导对学校重大工作决策进行调查研究、咨询论证和信息反馈等。

（六）、协调安排学校领导的校务活动和联系基层工作。

（七）、负责学校公章、校长印鉴的管理，负责经校长授权出具以中心校名义开出的证明、介绍信等，以及中心校辖区内各校公章刻制的审核工作。

（八）、负责对外联络工作，做好上级部门、兄弟学校、及相关单位的领导来校检查、指导、交流与合作等方面的协调、接待工作。

（九）、负责起草全校寒暑假、节假日及临时性的放假通知。

（十）、完成学校领导交办的其他工作。

第四篇：龙门爱心希望小学学校工作计1

龙门爱心希望小学学校工作计划

（2011----2012上学期）

新的学期开始了，本学期学校生源较上学期增多了，教学设备继续更新，完善。要加大力度布置部分校园文化，突出办学特色，狠抓教学常规管理。回忆上学期，我们顺利完成教学任务，期末考试成绩1——5年级的成绩有所上升。六年级小考，语文、数学、英语在全学区都居第一。总评全山区第一。德育工作的开展情况也很有特色，尤其与北京文艺汇演非常成功。安全工作是我们工作的保证，无发生一例不安全事故，为本学期的工作开展打下了一个坚实的基础。根据本学期的实际情况特定一下工作计划。

一、基本情况分析

1、暑假正常放假。整理档案基本完成，布置校园文化只有两块，招生工做假前就按计划完成，8月28号---8月31号做好了九月一号开学的准备工作。本学期学生人数计476人。12个教学班，各班人数如下；一年级37 人，二年级27人，三年级72人，四年级93人五年级127人，六年级120人。住宿生人数272人其中男134人，女138 人。

2、教师队伍方面，本学期人员调整变化不大，退休1人，调走2人，调来3人。海外支教1，总计31人。由于人员仍然紧张，分成12个教学班。

3、一二年级继续开设英语，要求订购新起点英语教材。我们力争抓中心工作，即抓基础，还要强化素质教育，更要重视艺术课教学，把信技和英语作为教学重点工作去完成。加强特色办学，加大办学力度。

4、后勤工作尤为重要，工作分解后做到各负其责，为一线教师做好服务工作。

二、工作内容

1、德育工作及师德建设及我校重要课题，尤其是在、班主任队伍建设要常抓不懈，师德方面坚持政治学习，结合工作实际提高教师们的综合素质。其次，在学生理想道德教育、目标教育、心理健康教育中要重视过程，要结果。同时结合校园文化上好校本课程和品德与社会课及省课程设置的内容。

2、安全方面，机构要完善，重视安全教育，学好安全常识教育所有内容。做好日查工作，保证不出任何意外事故。

3、校本研训及常规教学方面要切合实际，首先开齐课程，开足课时。重基本功和解决实际问题，不图形式，按计划活动。

4、“依法治校”方面：深入开展法制宣传教育工作，依法治校，五年级开设法制教育课，课时每周一节，做到有教材、有计划、有教案、有课时。内容《法制教育读本》。并且认真组织教师学习法律知识，通过自学法律讲座、法律培训、集体学习等形式。

三、工作重点

1、设定需要改革的内容。

2、强化宿舍管理，对住宿生进行各项常识性教育。严格要求学生；更新、完善各种管理制度。

3、环境卫生工作方面要抓细在巩固上下工夫。

4、强化教师工作纪律，严格考勤制度，本学期实行点名签到制度，有事必须写请假条。

5、以教学工作为中心，开展好各项教研活动。

6深入开展依法治校宣传教育活动。增强师生学法，懂法的意识。

7、继续做好对特岗教师及其他教师的培训工做。

四、工作目标

1、教师管理目标，和谐稳定、求真、严要求、提高责任意识，做到爱岗敬业，为人师表，达到“不用扬鞭自奋蹄”的境界。

2、学校财务管理，做好财务登记工作，标号注册。做到开支有计划，造好预算。

3、六年级教学要踏实有效的开展，计划国庆节后六年级教师补课1.5天，为明年复习时打好基础。

4、抓特色办学，提高整体效果。

五、具体工作要点和时间安排

九月份：

1、9月1号接待新生入学。

2、完善各项档案，第1大周制定好各项计划。

3、搞好两天的入学教育，做好7号的开学典礼工作。

4、拟定好与海外教学活动计划。

5、庆祝教师节活动及准备文教局文艺汇演节目。

6、〈义务教育法〉宣传月活动；

7、做好安全教育和检查工作。

8、教学常规检查后及时反思、指导、总结。十月份

1、“国庆节”活动的开展，开好主题班会。

2、常规教学、检查，加大听课力度。

3、进行班主任培训工作；

4、安全工作总结及安全演练工作。

十一月份：

1、教导处组织期中考试。

2、找好锅炉工人，签好协议，保证按期供暖。

3、德育工作阶段性总结；

4、常规检查，重点放在听课、教案、学生作业上。十二月份：

1、开展好法制宣传日活动；

2、抓好复习工作。准备期末考试；

3、检查教师工作手册填写情况；

4、检查学生综合素质手册填写情况。

一月份：

1、要求教师写好工作总结。

2、收集好各项档 案。

3、做好各项考核工作。

4、安排好假期护校工作。

第五篇：北店子小学2013—2014学下学期学校工作计

北店子小学2013—2014学下学期学校工作计划

一、基本情况：

上学期，我校坚持德育为首，五育并举，全面贯彻党的教育方针及新课改理念，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展，学校整体工作取得较好的成绩。

我校共有教职工11人，学生190人，校委会有4人组成，校长1名，教导主任1名，总务主任1名，少先队辅导员1名。

二、指导思想：

树立以提高学生素质为中心的教育新观念，全面贯彻党的教育方针，学习新课改理念，更新教育观念，全面提高教育教学质量。

三、工作目标：

1、强化质量意识，语文数学两科的及格率达到100%，优秀率达到65%。

2、加强新课程、骨干教师的培训力度，充分发挥骨干教师的带头作用，努力培养1名学科带头人。

3、认真落实各项规章制度，切实抓好学校的常规管理，形成自己的特色。

4、认真落实教学质量分级管理制度，建立科学的教学管理体系，力争缩短与兄弟学校的差距。

四、学校工作分工：

学校全面工作——李军

学校教学工作——周广军

总务后勤———刘清艳

少先队辅导员——付伟

五、本学期主要工作及措施：

1、德育工作：

（1）成立德育工作领导小组

组长：李军

副组长：赵衍顺

组员：各班主任

（2）认真上好思品课，定期检查班主任思品课授课情况，工作情况。

（3）借周一国旗下讲话，面向全体学生进行德育教育。

（4）积极组织开展各种有意义的活动，培养学生良好的道德品质。

（5）认真做好学生德育评定工作。认真落实《小学生日常行为规范》。

2、教学工作：

（1）学校认真制定切实可行的教学工作计划，并严格组织落实。

（2）增强新课程改革的意识，认真组织进行新课改的实验，培养教学骨干，推动全校的教育教学工作。

（3）面向全体，尊重学生个性抓好后进生的转化工作，力争达到及格率100%，优秀率65%的目标。

（4）教学常规量化管理，学校教导处定期评定教师工作情况，及时检查备课，上课，作业批改情况，做到两周一检查，做好记录，并及时上报镇教研室。

（5）加强教学管理，教导主任抓好课堂达标，把好单元达标关。

（6）做好教学仪器的使用管理工作。

（7）继续做好中高年级的学案导学-六步教学模式教学工作，并争取在教学上有新的突破。

3、少先队工作：

少先队要积极配合学校开展丰富多彩的教育活动，制定切实可行的计划，认真组织落实，充分调动中队辅导员的积极性，评选优秀辅导员和先进少先中队。

4、财务工作：

分工教师切实做好财务后勤工作，保障及时供应办公及教学用品，账目做到日清月结，妥善保管学校财产，并及时检查校产情况，和管理情况。

5、文体卫生工作：

（1）音、体、美教师制定好活动计划，认真组织各种比赛活动，认真做好文体、书法、绘画兴趣小组的辅导训练。

（2）认真上好劳动课和健康教育课，抓好学生个人卫生和环境卫生工作。

六、主要工作安排：

二月份：

1、教师假期备课；

2、开学初工作检查，认真做好开学初各项工作总结；安全隐患排查；

3、制定各科工作计划和任课安排、课程表、作息时间表；

4、落实2013教学工作会精神，特别“一本通”的教学常规管理；

5、成立学校体育小组、开展训练；

6、做好旧教学楼拆除工作，注意施工期间学生安全教育；

7、召开教师会议、教研组长会议；

8、继续开展听评课活动；

9、迎接省市教育督导；

10、第一周的安全教育课，各类应急演练，做好过程性材料的整理存档

三月份：

1、迎接省市教学标准化检查评估；

2、选拔教师参加区组织的优质课、创新课活动；

3、迎接教研室第一次视导工作；

4、组织个别学科教学质量监控。

5、“学雷锋树新风活动”

6、抓好体育小组训练，迎接、参加中小学生春运会

7、继续听评课活动

四月份：

1、期中试卷分析。

2、抓好复习，进行期中考试。

3、安全教育。

4、本校开展体育运动会活动，并选拔运动员参加北集坡运动会。

5、组织迎接教研室教学视导工作。

五月份：

1、结合劳动节，对学生进行劳动意识教育

2、组织开展绘画比赛，硬笔书法比赛。

3、新课程理论学习。

4、组织参加办事处中小学艺术节活动；

5、筹备“六一”节活动。

六月份：

1、进行教学常规量化检查。

2、认真组织复习。

3、组织好音体美专项考查。

4、组织好期末考试。

5、进行教师个人总结。

6、强化安全教育，安排放假事宜。