第一篇：达县管村初级中学结对帮扶达县龙滩乡中心学校工作
达县管村初级中学结对帮扶达县龙滩乡中心学校工作
汇报材料
根据达县教育局[2012]27号文件《关于规划实施2012年市、县教育局业务工作目标任务的通知》的安排，达县管村初级中学结对帮扶龙滩乡中心学校。我校接受帮扶任务后，迅速成立领导小组，与该校领导沟通交流制定帮扶方案，帮扶领导小组深入学校了解情况，就学校管理、教育教学、促进教师业务素质提升、办学条件改善等方面积极开展工作，两校领导多次召开座谈会，交流研究办学课题，积极安排两校教师互动交流。一年来，两校就结对帮扶开展了大量的工作，取得了明显的效果，促进了两校管理水平的提高及教育教学质量的提升，加深了两校领导及教师的交流了解，现就我校帮扶工作作一翔实汇报。
一、成立帮扶领导小组，制定帮扶实施方案
我校根据达县教育局[2012]27号文件《关于规划实施2012年市、县教育局业务工作目标任务的通知》的精神，于2012年3月中旬组织召开了“达县管村初级中学帮扶龙滩乡中心学校”专题工作会议，会上组织成立了帮扶领导小组：组长：刘家平（校长兼党支部书记）；副组长：邹刚（副校长）、唐德荣（副校长）、王敬峰（工会主席）；成员：王玉龙（教务主任）、唐小柏（后勤主任）、刘明亮（政教主任）、胡祥宏（安办主任）、任亚明（办公室人员）。任亚明负责帮扶活动具体联谊工作。
第二篇：西和县十里乡初级中学城乡学校结对帮扶范文
西和县十里乡初级中学城乡学校结对帮扶
支教活动实施方案
为全面贯彻《国家中长期教育规划发展纲要》和国家、省、市、县教育工作会议精神，全面落实省“联村联户、为民富民”行动工作，落实县教育局校际间的“结对子”活动。为确保此项活动取得实效，我校特制定本次活动实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，立足于教育改革发展的需要，坚持以人为本；遵照《国家中长期教育规划发展纲要》和市委、市政府《关于全面提高普通中小学教育质量的意见》及《中共西和县委 西和县人民政府关于全面提高教育质量和加快建设教育强县实施意见》、县十四次党代会提出的“三年创全市一流、五年创全省中游”的奋斗目标及全省“联村联户、为民富民”工作要求；以建设一支师德高尚、素质优良的新时代教师队伍为总体目标，着眼于整体优化，着眼于素质提高，不断增强教师队伍的生机与活力，大力提高教师教学水平和教学改革的能力，强力推进教育教学工作上水平、上台阶。
二、工作原则
坚持以以城带乡、强帮弱、以大联小，共同进步、共同发展的原则。
三、组织机构
1、使全省“联村联户、为民富民”行动切实落到实处，学校决定成立“联村联户、为民富民”行动领导小组。
王琼
十里学区校长
（组长）杨安定
十里学区副校长
（副组长）刘洁
十里中学副校长
（副组长）胡啸虎
十里中学副校长
（副组长）
李迎春
十里中学课程资源开发办公室主任（副组长）周淑园
十里中学七年级语文教师 高玉娥
十里中学八年级地理教师
2、结对帮扶学校：十里中学结对帮扶十里学区仁义小学
四、目标任务
1、通过支教摸清被帮扶学校的教学设施的情况，发现教学过程中存在的问题。
2、通过支教，被帮扶学校教育观念、办学思想有明显变化；教学质量显著提升；教育管理水平明显提高。
3、促进被帮扶学校形成较为完善、有效的课堂教学模式。
4、帮助被帮扶学校培养一批教学业务骨干、优秀的教育教学管理人员；师资队伍建设进一步加强。
5、帮助被帮扶学校做好校园的绿化、和美化工作，加强学校的基础设施建设，满足基本的教学需求。
五、工作内容
按照教育局的统一部署，对帮扶学校传授先进的教育管理理念、选派优秀学科教师送教、支教帮扶，六、工作步骤
1、第一阶段，5月1日-5月20日，根据县教育局的相关精神，积极展开宣传动员工作，选拔优秀的年轻教师支教锻炼。
2、分析实际情况，制定帮扶规划。5月21日-6月20日，深入被帮扶学校，召开不同层次的座谈会，向教师、学生、家长和社会各界征求薄弱学校发展意见或建议，共同研究制订三年的帮扶规划。
3、支教人员入校熟悉了解薄弱学校情况。6月21日至7月10日支教老师到被支教学校了解观察学校工作的各个方面，掌握学校第一手资料，分析研究目前存在的问题，制定个人帮扶计划，提交学校领导和支教学校领导征求意见，修改完善后确定实施。
4、支教帮扶，取得实效。8月23日起全面实施支教帮扶计划，用三年的时间通过支教帮扶显著提高被帮扶学校的教学质量。
七、具体措施
1、我校特色的课改理念的传输与培训。先组织被帮扶学校教师一起进行交流讨论，然后由帮扶老师在被帮扶学校进行语文、数学及科学示范课。
2、规划校园文化建设。帮助被帮扶学校进行教室和办公室的布置。
3、硬件支助。对被帮扶学校进行力所能及的物质支持，补充办公设备、更换学生的课桌凳等。
4、人员安排。学校经过讨论，抽调了各学科教学骨干对结对学校进行帮扶。其中包括九年级数学老师李迎春结对帮扶仁义小学一年级数学教师刘亚亚，八年级地理老师高玉娥结对帮扶仁义小学五年级科学教师路红梅，七年级语文老师周淑园结对帮扶仁义小学三年级语文教师龚彩云。
八、绩效考评
为了使支教帮扶工作达到应有的目的、取得成效，要实行定期和不定期考核，切实保障支教工作效果。学校将组织相关办公室对支教工作定期或不定期检查，并将检查情况记入教师考核分中。认真记载支教教师和结对教师的工作和学习情况，定期进行综合评价，特别要对学校结对教师进行跟踪问效、检查验收。支教结对教师要严格要求自己，认认真真地做好工作，按时完成支教工作任务。通过支教，不仅使自己的教学和管理工作能力有明显的提升。
第三篇：平达乡中心学校2014元旦文艺演出主持词
平达乡中心学校2014年“我的梦·中国梦”元旦文艺演出主持词
一、开场词
女：金蛇狂舞辞旧岁
男：马到成功迎春来
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：敬爱的老师、亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：跨越时间的门槛，我们送走了硕果累累的2013年
女：伴随温暖的阳光，我们即将迎来充满希望的2014年 男：回首过去我们热情洋溢
女：展望未来我们斗志昂扬
男：梦想，扬帆远航，承载祖国的希望
女：梦想，催人奋进，铸就生命的辉煌
男：今天我们相聚一起，尽情地载歌载舞，享受美好的时光 女：今天我们相聚一起，用心地感受真情，放飞希望和梦想
二、介绍领导嘉宾及评委
男：首先我为大家介绍光临本次文艺演出现场的领导、嘉宾及评委他们是：
女：担任本次文艺演出的评委是：
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。本次演出中心学校将对演
出节目评出一等奖节目1个，二等奖节目 2个，三等奖节目3个，并对获奖节目学校进行表彰，对指导教师颁发证书，获奖节目同时作为春节候选节目。
三、请中心学校校长宣布：平达乡中心学校2014年元旦文艺演出正式开始！
男：鼓声阵阵，响彻祖国神州大地，轻舞飞扬舞出青春与梦想，首先
请欣赏由平达小学六年级学生给我们带来的舞蹈《鼓舞飞扬》。
四、结束语
女：欢乐的日子总是这么短暂老师们，同学们，今天的文艺汇演就要和大家告一段落了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断!
男：团聚的日子特别令人难忘新的一年即将到来，让我们一同祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的校园更加郁郁葱葱。
女：今天我们欢歌笑语，祝福我们的领导和老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福!
男：明天我们畅想未来，祝愿我们的同学们学习进步，再创佳绩!合：让我们记住今天，憧憬明天，各位领导、各位嘉宾，老师们同学
们!2014元旦文艺汇演到此结束!
第四篇：2011年桑村乡财政所精神文明建设结对帮扶工作总
2011年桑村乡财政所精神文明建设结对帮扶
工作总结
为了贯彻落实县委、县政府、文明委扎实推进社会主义新农村建设的工作部署，深入开展文明单位与农村精神文明建设试点村结对帮扶，积极实施农村“结对帮扶行动”，努力改变农村整体面貌，提高公民文明素质和社会现代文明程度，我所与帮扶村一起，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，把帮扶村桑村乡回木村的社会主义新农村建设作为精神文明建设的一项重要内容抓紧抓好，取得了较好的效果。
一、搞好调查研究，制定好帮扶工作计划。
我所按照县精神文明建设委员会办公室《关于深入开展文明单位结对帮扶农村精神文明创建工作的通知》的要求，及时组织召开全所干部职工会，研究安排我所文明结对帮扶工作，成立了所长苑新民为组长，副所长高相林为副组长，其他同志为成员的结对帮扶工作领导小组，制定了一系列结对帮扶规章制度和结对帮扶工作实施方案，明确目标和责任，形成帮扶单位和受帮扶村双向互动的结对共创机制。为开展好结对帮扶工作，我们根据文件要求，深入桑村乡回木村进行调查研究，听取村负责人就该村基本情况的介绍，实地查看了该村的基础设施建设情况，掌握村民的所需所盼，急群众所急，办群众所盼，准确掌握了回木村的现状、发展潜力和开展精神文明建设的方向，为开展好结对帮扶工作奠定了基础。
二、切实加强帮扶村的思想道德建设，大力提倡文明健康科学的社会风尚
为推动学习贯彻邓小理理论、“三个代表”重要思想和“十七大”会议精神向深度和广度拓展，我所工作组带领回木村党支部把学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想同学习贯彻党的最新理论成果结合起来，同促进经济社会发展的实践结合起来，同农民增收、农业增效的目标结合起来，同构建和谐社会的各项工作结合起来，不断增强落实科学发展观的自觉性和坚定性，力求在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
以理想信念教育为核心，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，深入做好构建社会主义和谐社会的宣传教育，精心组织庆祝建党90周年活动。大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革开发为核心的时代精神，弘扬焦裕禄精神和红旗渠精神，集中学习宣传体现民族精神和时代精神、落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的先进典型。注重运用传统节日，广泛开展群众性节日民俗活动和文化娱乐活动，彰显民族文化的优秀传统。
深入推进公民道德建设，大力倡导公民基本道德规范，推动建立社会主义思想道德体系。以推进诚信建设为重点，组织家家户户积极参与“十佳文明公民”、“好婆婆”、“好儿媳”评选活动。精心组织开展“全民节约、共同行动”主题活动，推进资源节约型、环境友好型社会建设。开展以讲文明、讲礼貌、树新风为重点的“共建文明”主题活动。开展倡导文明言行、普及礼仪知识教育，在本村开展“树立良好形象、做文明使者”活动，充分展示滑县人民的文明良好形象。开展送温暖、献爱心、志愿者、扶弱助残、保护环境、关爱女童、婚育新风进万家等多种形式的道德实践活动。
三、开展帮扶村精神文明创建活动，大力推进社会主义新农村建设
一、帮助该村完善了管理制度，按照文明村建设的具体要求，建立严格规范的管理制度，从而不断推进了该村精神文明创建活动的开展；
二、帮助该村创建了“三室一窗”，即：图书室、活动室、多功能教室，宣传橱窗； “一场两台”：一个硬化的篮球场或一套健身路径，两个乒乓球台，不断丰富了人民群众的文化生活。
三、帮助该村积极推进农村新社区建设，按照城乡一体化总体要求，大力开展村庄整治工作，清理、养护村内道路，疏通排水沟，村容村貌得到美化；
四、帮助该村调整了产业结构，加快了农业产业化进程，农业综合效益不断提高，确保了农民增产增收；拓宽了劳务输出渠道，扩大了劳务输出，加快了劳动力转移，增加了劳务收入；
五、动员群众参加了新型农村合作医疗，推进了新型农村合作医疗的开展，切实解决了农民看病难的问题；六帮助该村完善了村民自治组织，实行了民主决策、民主管理，推行了村务、财务的公开。
一年来，我们帮助该村实现了农村经济发展和精神文明建设双丰收，各项工作均走在全乡农村的前列。由于我所帮扶工作措施得力，工作扎实有效，受到了乡党委、政府和群众的一致好评。
第五篇：达浪坎乡双语中心幼儿园园长工作述职报告
幼儿园园长工作述职报告
各位领导：
大家好！本人刘小凡、女、于2000年6月毕业于吐鲁番师范，2000年8月分配到鄯善县达浪坎乡英坎小学任教，2004年9月调到达浪坎乡第二中学任教。在学校工作期间先后5次被评为乡级优秀教师和优秀班主任、5次被评为校级优秀教师、2010年9月又光荣的被评为吐鲁番地区级优秀班主任，2007年1月本科毕业，2010年12月取得了小教高级教师资格，通过竞聘上岗2012年8月任命为鄯善县达浪坎乡双语中心幼儿园园长，2013年8月达浪坎乡双语中心幼儿园正式开园。
回首这学期的工作，我倍感欣慰，虽然我园只是开园一学期，但我立足于岗位，锐意进取，在推动幼儿园发展基础上又进了一步，促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。作为一名园长的我，常常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好？对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下：
一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位。本学期我带领教职工积极参加政治理论学习，学习马克思主义，毛泽东思想，积极参加社会主义荣辱观教育，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，认真执行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学期我们从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学期无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。这些年全国诸多幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，我结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中，2013年8月，我们投资安装了数字监控设备及幼儿园4名保安24小时值班制度，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础。
二、以身作则，严于律己，狠抓师德师风教育。
园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持"什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位。
首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，立刻就能调动起教师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中。
三、以教育教学工作为主导，促进教师专业化成长。
我园教师队伍大部分不是幼教专业毕业的，教学水平和专业素质参差不齐，为提高教师自身素质和业务技能，不但我本人参加全国幼儿园骨干园长高级研修班学习培训、而且还组织教师到全县各个幼儿园进行参观和学习，鼓励在职教师参加继续教育和岗位培训，同时本学期还举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓励教师自评与他评，积极引导教师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以游戏为主，全面实施《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童教育指南》要求，从不懂到懂、从实践到理论的提升，这一策略，大大提高了教师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平都有了明显的进步。
四、狠抓幼儿园基础建设工作。
自幼儿园创建以来在乡政府和县教育局领导的关怀和支持及本人的努力下。乡政府领导把幼儿园门前坎坷不平的土路铺上了石子。幼儿园又修建了一所135平方米的旱厕解决了因为缺水而造成的室内卫生问题。因为夏天天气炎热、我幼儿园幼儿又很多，县教育局又为幼儿园搭建了约600平方米的凉棚解决了天气炎热给幼儿园带来的安全隐患。
工作着，并快乐着，虽然我园开园不足一年至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师，坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为鄯善县的幼教事业做出我们应有的贡献。
2013个人工作
述职报告
刘
小
凡
达浪坎乡双语中心幼儿园
2013.12.3
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