父亲节班队会方案

第一篇：父亲节班队会方案

“父爱如山 真情告白”主题班会

1701班 李兴艳

活动主题：父爱如山 真情告白——走进父亲节 活动时间：2018年6月13日下午 活动地点：教室

活动背景： 学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩，关键是通过家庭、学校的教育，让孩子学会知恩、感恩。活动目标：

1、让学生了解父亲之爱的深沉，感受父亲之情的温暖，体验亲情的无私和伟大，了解父亲为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，让学生懂得为什么要感恩父母。

2、通过父亲节让学生学会如何去理解父母、尊重父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。活动重难点：让学生学会如何去理解、尊重、关心父母，与父母和谐相处。活动形式：交流、讨论、分享 活动准备：

1、搜集亲情体验的资料

2、视频，音乐准备

3、准备纸笔 活动过程：

一、谈话形式导入主题

父亲，男人最温柔的名字，父亲是坚强的代表，是最宽厚的肩和背。今天——6月17日——六月的第三个星期天——一个特别的日子——“父亲节”，这一天，让我们把视线都停在辛勤工作的父亲身上。二、感受父爱如山，如何尊重父母。

（一）感受亲情 体会父爱 观看一段名为《父亲》的视频，引起学生感情共鸣。

同学们，之所以把这个感人的故事呈现给大家，是想让同学们能够从这段挚爱亲情中感悟到一些平日里被无意疏远的东西，抑或是那些时常记起却又被强行埋在心底的记忆……

同学们听完这篇文章之后你又作何感想呢？是否想起了自己辛劳的父亲，想起了十几年来，所有保存在你记忆中的他为你所做的一切。

你是否曾有过误解父亲、埋怨父亲的过去？ 你是否曾对父亲的爱熟视无睹？

你是否曾想感恩父亲时却没了语言、面对亲情不好意思表达？ 这些我们都应该想想。同学们针对故事谈感想。主持人简单总结同学们的发言

（二）了解父亲节的来历

父爱如山，母爱似海。如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。今天就让我们在父亲节之际，重新感知父亲，重新读懂父爱。下面让我们一起来了解一下父亲节的来历。

（三）情感升华 真情告白

与母爱相比，父亲的关怀少了些许絮叨琐碎与慈祥和蔼，但它多了几分深沉与粗犷。平日里，父亲少言寡语，看似对我们漠不关心，那是因为他的爱是深沉的，没有语言的。他用一对眼时刻关注你，他用一双手全力呵护你，他用一颗心永远记挂你。顽皮的你招来父亲批评，成绩不佳的你惹来父亲训教，成长中不懂为人的你引来父亲的痛责。父亲，总是扮演狠角色的那个人，你可知道他的辛酸？望子成龙的急切，对你不能成材的恐惧，一切都是为了你。所以，请不要抱怨他的沉默与严厉，他的爱无声无息，满满地堆积在心底。男：父亲节到了，这是儿女感恩父亲的好时机

（四）学会感恩 及时回报

同学们，我们是雏鹰，总有一天要离开母亲温暖的怀抱，总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天。就在今天，我们要用一首诗朗诵来献给每一位父亲。

（五）常怀感恩之心 同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……（放歌曲《感恩的心》表演手语。）

在父亲节之际，让我们对父亲说一声：爸爸！您辛苦了！谢谢您的呵护、鼓励，谢谢你陪伴我成长！让我们怀一颗感恩的心，在父亲的节日里，送上一个甜甜的亲吻，送上一句温馨的祝福，用你的不断进步来报答父亲，让父亲的脸上多一些灿烂的笑容。父亲节每年只有一天，很快就会过去的，但我们对长辈的敬爱之情却永远不能消失，希望我们能够在以后的学习生活中记得父母的养育之恩，并用一种感恩的心态对待父母为我们所做的一切！

（六）辅导员讲话

《感恩的心》寄托了我们对父母和社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长！下面请辅导员讲话。

三、总结

通过本次“感恩”主题班会活动，很多同学被感动，对孩子们产生了很好的影响。学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立了感恩之心，能够使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作了博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

第二篇：班队会活动方案

学英雄 赞英雄 让队旗飘扬暨英雄中队命名仪式

——“接力章”五年级雏鹰争章活动课

一、活动设计理念

从古至今，中华民族擎起过许多面昂扬着民族精神的旗，它们是革命的旗，是胜利的旗，是极具号召力、凝聚力的旗。它是无数革命烈士生命和鲜血的结晶，凝结着烈士全部的爱和恨，凝结着烈士的壮志豪情。通过活动，激发少先队员爱国主义情感，增强民族自信心和民族自豪感，从而继承先烈遗志，使“为祖国的繁荣富强而学习”成为少先队员的自觉行动。这次活动，以少先队活动课为载体，通过了解英雄事迹，激发孩子对英雄的崇敬之情，同时形成一种集体氛围，培养积极向上、团结进步的精神。

二、活动目的

通过了解英雄事迹，激发队员对先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。

三、活动内容

创建英雄中队或特色中小队，举行命名授旗仪式：出队旗、敬队礼；大队辅导员宣读英雄中队命名决定；英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号，集体奋斗目标；授“英雄中队”队旗，并在全体“英雄中队”队员中传递；中队长代表“英雄中队”全体队员发言；全体“英雄中队”队员共同宣誓。

四、活动主题

英雄中队命名仪式

五、活动议程（开场白）主持人

男：红旗飘，展万里山河 女：黑土地，踏一路辉煌

男：伫立在深秋苍穹下，心情挥洒于硕果累累的秋实中

女：多么美的场景，多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下熠熠生辉

男：或许，昔日战场的滚滚硝烟，早已化作共和国国庆之夜那五彩缤纷的礼花。女：或许，无数革命先烈的鲜血早已溶入巍巍群山中苍松翠柏的年轮

合：今天，我们接过英雄的旗帜向革命先烈汇报，向你敬礼！向你歌唱。我们心中闪烁着美好的希望。

（一）各小队汇报人数

（二）出旗、敬礼（放伴奏带）礼毕

（三）唱队歌

（四）中队长讲话

（五）五旗教育

甲：嗨，大家好！我是小灵通报的小记者奇奇。听说你们今天开展中队队活动，还布置了一个五旗陈列室，我想来参观一下，怎么样？带我去看看吧！乙：好！好！请这边走。甲：这是什么旗呀！乙：这是党旗。甲：噢，我明白了。

乙：你看上面还有闪亮的镰刀和铁锤呢！咱们的中国共产党啊，是阳光，是雨露，它哺育着我们茁壮成长。奇奇，你欣赏了咱们队员的舞蹈《闪闪的红星》会更明白它的来之不易。舞蹈《闪闪的红星》表演 甲：真是太精采了！乙：走，咱们继续参观。

甲：咦，那不是五星红旗吗？这可是我国的国旗呢！（对！）这是“八一”军旗吧！（是啊）看到这两面鲜红的旗帜，我就想起了千千万万的革命先烈正在硝烟迷漫的战场上抛头颅，洒热血；想起了1949年10月1日，毛主席在天安门城楼亲手升起了第一面五星红旗。

乙：嗯，这鲜红的旗帜里包含着多少个动人的故事呀！让我们来听听《董荐瑞舍身炸暗堡》的故事。

甲：太感人了！乙：走吧！

甲：哎，主持人，这上面有星星火炬的，肯定是队旗吧！乙：对！对！

甲：这面有一颗五星，一个圆环的是什么旗呀？

乙：这是团旗。我们少先队就是在共青团的领导下逐渐成长起来的。你知道我们队旗上为什么有星星火炬吗？ 甲：不知道！

乙：来，听听咱们队员的诗朗诵《金星和火炬》。诗朗诵《金星和火炬》 甲：原来有那么多含义，我真是增长了不少见识。

乙：还有了呢！咱们的少先队员在队旗下活泼快乐的成长，播撒着一颗颗希望的种子，种下理想的太阳。独唱《种太阳》 甲：今天的收获可真不小。我得赶紧回去把今天参观“五旗陈列室”的感受写下来。主持人。再见！队员们，再见！

乙：鲜红的旗帜，鲜艳的领巾，映红了我们少年儿童的心，也指引了我们前进的方向。让我们张开创新的翅膀，高举代代相传的火炬。从今天做起，从现在做起，让红领巾的风采撒满校园，让好孩子的情义洒向社会，让火红的理想把未来创造。

（六）英雄中队命名仪式

1、大队辅导员宣布英雄中队名单

五（3）中队 秦玥飞中队

2、大队辅导员宣布聘请的校外辅导员名单，颁发证书，戴红领巾。

3、授旗仪式开始（放音乐）

（1）中队长上台

（2）校外辅导员授旗，代表向后转，稍停片刻（拍照、鼓掌）

（3）代表归队（放音乐）

（4）中队宣誓：学习秦玥飞，善于思考，永不服输。（5）“英雄中队”队旗在全体队员中传递（6）中队长讲话

（七）英雄中队的各小队节目表演

男：长江长城，在我心中重千斤。黄山黄河，澎湃着中华的声音。地老天荒也改变不了我们的中国心，请欣赏梦想小队的军舞《我的中国心》

1．梦想小队军舞《我的中国心》

女：头可断，血可流，革命的气节不可丢。铁窗里的江姐，视死如归，慷慨就义前夕，仍在用鲜血和生命织绣着五星红旗，请欣赏彩虹小队的诗朗诵《江姐》。

2．彩虹小队诗朗诵《江姐》 男：人们常说，最害怕的莫过于死亡。然而，面对死亡，多少共产党人威武不屈，血染沙场。请听他们临终的誓言吧！请欣赏爱心小队的课本剧《为了新中国，冲啊！》

3．爱心小队课本剧《为了新中国，冲啊！》

女：空旷山谷，留下历史的回音，辗转的车轮留下历史的痕迹。王二小那勇敢的身影，时时浮现在我们眼前，请欣赏大合唱《歌唱二小放牛郎》

4．大合唱《歌唱二小放牛郎》

男：轻轻的年龄，平平的事迹，滚出了革命战士的火球。雷锋。一颗永不生锈的“螺丝钉”。下面请欣赏大拇指小队表演的三句半《学雷锋，树新风》

5．大拇指小队三句半《学雷锋，树新风》

女：他是千千万万英雄中的一个，它是中国少年先锋队的光荣。他就是少年英雄林森火。请欣赏成长小队的歌舞《中国娃》。6．成长小队舞蹈《中国娃》

女：红叶，燃起少先队员炽烈的情怀；大山，铸造着少先队员坚定的信念。你一位年仅十四岁的孩子，为了保护国家财产，献出了年轻的生命，走完了 自己短暂又永恒的旅程，请欣赏，赖宁小队的课本剧《永不服输的赖宁》。

男：祖国，永远不会忘记自己的忠诚战士，人民永远不会忘记自己优秀的儿女，邱少云的名字，永远铭记在我们心中，请欣赏微笑小队的相声《与英雄同行》

8、微笑小队相声《与英雄同行》

女：悠悠青山作证，灿灿黄土作证。多少党的儿女，为共产主义旗帜添光彩，多少感人的故事，激发着我们的豪情。

男：金耳世，一位平凡的志愿军战士，凭着对革命事业的高度责任感和崇高的自我牺牲的精神，在朝鲜战场上谱写了一曲雄伟壮丽的乐章。

女：虽然你没有经历硝烟滚滚的战场，但你对祖国也有着火一般的热情。你那好学的精神更令人钦佩，你也是我们心中的英雄—华罗庚。男：你在敌人的引诱和严刑面前，坚贞不屈，用自己的生命筑起了一座共产党人不朽的丰碑。正是有了你，你这样的共产党员，我们才过得幸福快乐。结尾：

男：今天，五星红旗还是那样鲜红，五颗星还是那样金光闪闪。

女：今天，少先队队旗还是那样鲜艳，星星火炬还是那样光芒四射。

男：在今天这样的时刻，让我们把目光投向历史，那么我们会把飘扬的红旗述说的语言读懂。

女：在今天这样的时刻，让我们把沉思留给红旗，那么我们会从历史中领悟短暂和永恒。

男：歌声响起来

女：队旗飘起来

合：这是凝聚着革命先辈希望和嘱托的希望红旗。让我们高举起这面用先烈的鲜血染红的旗帜，努力学习，团结奋斗，让中国这轮鲜艳的太阳在一面面鲜红的旗帜簇拥下，永远照耀着这块古老而年轻的中华大地！让我们纵情高歌《歌唱祖国》 全体大合唱《歌唱祖国》

（八）辅导员讲话

呼号 退旗

活动反思

古往今来，无数事实说明，一个人的志向，只有建立在爱国主义的思想基础之上，与国家和民族根本利益相一致，他的奋斗才会力量无穷，他的事业才会熠熠生辉。翻看中国人民抗战的史册，成千上万的英雄犹如群星灿烂，为了中国革命的胜利，他们用鲜血染红了共和国的旗帜，用生命的代价为我们中华民族留下了一笔精神财富。今天的少先队员沐浴着和平的阳光和改革开放的春风，繁荣与幸福伴随着他们成长的脚步。随着竞争机制的引入，更需要英雄那种无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗的精神，在新的历史时期开展此活动，更加显得尤为重要。在活动中我们深感国情教育与英雄精神的教育这两者之间的关系是十分密切，是相辅相成的，是一条加强少年儿童思想教育、理想教育有效的教育途径，并以此为动力，推动学校的各项工作，促进优良校风的逐步形成。在活动中，少先队员们话英雄、唱英雄、赞英雄，他们从英雄事迹中寻找自己最熟悉、最感人、最亲切的教育材料，消除了队员对英雄渴望不可及感觉，英雄事迹深入人心，英雄精神激起了少先队员的爱国热情。在活动中，我们深深感到以旗帜教育为情感依托，以英雄命名中队为教育载体，以烈士事迹教育队员的做法是切实可行的，是符合少年儿童的年龄和思想实际，也只有这种感情，这种精神才能陶冶少先队员的心灵。

第三篇：主题班队会方案

主题班队会方案：责任与我们同行 背景分析：

当前，精神文明领域方面存在着一些令人堪忧的现象：一些人失去了自我意识，只强调个人得失，随波逐流；人与人之间的距离越来越远，关系冷漠；朋友之间少了真诚的友情，多了更多的索取；社会的细胞——家庭风雨飘摇，亲情剧减；集体意识与利益的淡薄„„由此产生很多与“责任”有关的社会问题。这些社会背景问题和不良风气对学生有着严重的负面影响。

另一方面，在学生生活的小环境中，责任意识也急待加强与提高。学生存在着种种不良的表现：攻击性强，凡事以我为中心，一言不合，便谩骂甚至大打出手；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体；对班级集体漠不关心，集体观念不强，责任感差，事不关己，高高挂起；对自己生活的学校环境不爱护，破坏公物；值日、大扫除是一件苦差，能逃则逃，能混则混；对自己学习的要求不高，成就需求低，认知需求缺乏，纪律意识谈薄，生活自强能力差，责任意识弱。这些状况不能不引起我们的思考：这样的素质，能够担当起新世纪的建设者和接班人的重任吗？很难想象，一个自私、没有责任感、没有爱心、没有创新知识的人，会爱人民、爱祖国以至报效祖国。

针对以上两个主面的现象和问题，我们特此召开了本次主题班会。责任是人类永恒的主题，责任教育是一个长期的任务，我们必须教育学生从小就要培养自己的责任感，这不但是国家、社会和全球发展的需要，同时也是我们学生自身终生发展的迫切需要。

二、班会目的：

本次主题班会开展各种形式的主题教育，以此提高学生对“责任”问题的认识能力和自我教育能力，加强同学们对“责任”的理解，加强对自己、对他人、对社会与国家及对整个人类的责任行为的反思，使学生明确、统一和强化对“责任”问题的认识。教育学生从身边做起，从小事做起，真正负起自己应付的方方面面的责任，懂得对自己负责，对自己的学习负责、健康负责，培养自己的学习自主，养成良好纪律、卫生习惯；培养学生对他人负责，即培养学生尊敬老师，团结同学，孝敬父母，与人友好相处，诚实，守信；培养学生对社会负责，即培养学生对学校、对社会、对环境、对人类负责，关心班级、热爱集体、遵守社会公德、热爱大自然，教育学生热爱家乡、热爱祖国，逐步升华到培养学生热爱我们赖以生存的地球，热爱全人类的责任感。

本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解，培养学生实践能力和创新精神，使学生最终成为一个有较强责任感和事业心的一代新人。

三、班会准备：

1、提前一周进行必要的动员。召开班委会，研究制定活动方案。

2、把活动方案提交全体同学讨论，并共同制定一份完整的班会计划，使这次准备活动有章可循，有据可依。

3、对整个活动过程做了具体而细致的安排，进行活动分工，尽量让每个同学自愿承担相关的分解任务，使每个学生在活动中都有自己的岗位职责。

4、通过民主形式确定班会的总组长（男、女主持人），总组长就整个班会过程进行设计（节目的确定、形式选择、编排的顺序、节目的配乐、多媒体应用及编写主持人串词等）。

5、参加节目的同学积极进行节目设计、技能训练、器材服装道具准备，其他同学积极为班会出谋划策、找音乐、找歌曲、制作电脑插图、布置场所等，尽其所能及之力。

四、预期目标：

1、能力目标：

培养学生设计、编导、组织、表演、思维、口头表达、主持等方面的能力，并在活动中培养学生合作、竞争的能力。

2、德育目标：

⑴在此次活动中，为展示自我创设良好的成长氛围和发展基础，努力让每个学生焕发生命活力，让每个学生的个性与才能在这次活动中得到发展。

⑵深化学生的责任意识，让学生树立对自己所做（涉及）的每一件事、所说的每一句话负责任的观念，努力学习，为自己一生的幸福奠基并造福人类。进一步培养学生的创新精神、实践能力、科学和人文素养。

⑶促使学生深刻理解肩负的责任，立足在平时学习、生活和为人处事的实践中努力实践责任、履行责任，形成强大的学习上进动力，进一步促进学风、班风的良性发展。

五、班会过程设计：（略）

六、活动过程：（略）

七、反思与对策：

本次主题班会已体现了主题班会的两个设计原则：

1、“师生、生生”互动原则

班会的方案设计、筹备、实施过程都是一个动态生成的复杂过程，始终由师生双方共同参与，既应体现班主任的引导作用，又应发挥学生的主体作用和协作作用，两种作用结合使本次主题班会取得良好的教育效果。班主任把握班会的主题和意图，努力激发学生的兴趣，使之成为主题班会的积极参与者；同学们积极参与班会的设计和实施，发挥他们的主体作用和协作作用。这里，班主任要充分相信同学，尊重同学，锻炼他们敢想、敢说、敢于探索、大胆创新的精神，为此，班主任要努力提高自己的工作艺术，善于指导，善于把自己的教育意图渗透给同学，并转化为他们的心理需要，以充分发挥他们的积极性，主动性，培养他们当主人的能力。在本次主题班会的准备过程中，在班主任提出设想和大体思路后，同学们发挥了主人翁作用，自主选择自己喜欢的角度，选择自己愿意做的方式，选择备受大家欢迎的节目形式，扣紧主题，自已创作、修改与完善剧本，自已编导与排练，就连班会主持人的台词也是由四位同学自己独立完成，真实地展示学生自我的能力、才华和风彩，从而班会的主题广泛地延伸到课外，并深入到同学们的心中，产生强大的班级凝聚力，促进了班级学生团结协作，提高同学的自我意识、独立能力与实践能力，培养了同学的探索与创新精神。本节主题班会为同学形成正确的世界观、人生观、价值观创造条件和氛围。

2、教育性、创造性和趣味性结合的原则

教育性是主题班会的前提，是灵魂。但仅有这一点，是不够的，如果形式呆板，发掘不深，则无法吸引学生，无法真正达到教育目的。所以本次主题班会注意采用同学喜闻乐见的形式，使教育性、趣味性和思想性相结合，从而使活动充满生机和活力，使同学在不知不觉中受到感染和教育。本次主题班会的内容丰富，形式多样，生动有趣，深受同学们的喜爱和欢迎，取材来自于同学熟悉的生活实际，符合同学的思维方式，能触及同学的灵魂，富有吸引力和感召力。在本次主题班会过程中，同学们“唱主角”，专注地完成各项活动任务，使得整节班会课严肃但有趣、有序且活泼，充分地让同学们在这个综合的舞台中展示自己的闪心点，展示自己的心声。从而达到了预期的目标，完整地凝聚了主题《责任与我们同行》，为同学的成长注入到甘露，给同学们留下深刻的记忆，同学们将终生不忘。

第四篇：诚信班队会方案

诚实守信

【活动主题】

因为诚信所以美丽

【活动准备】

1、收集身边不讲诚信的事例

2、道具：只有枝丫的小树，绿色海绵纸剪的树叶

3、准备一台笔记本电脑，配数码投影仪

【活动目的】

1、通过开展因为诚信所以美丽的活动，在同学们中倡导诚实守信的优良品质，让学生知道我们需要诚信

2、通过活动，在班上形成人人讲诚信，处处有诚信的良好班风班貌

3、明白诚信从我做起，从身边的小时做起，形成诚实守信的良好行为习惯

【活动对象】

四（3）中队

【辅导员】

高晓艳

【活动过程】

一、主持人致开场白

主持人甲乙：亲爱的同学们，尊敬的各位老师大家好！

主持人甲：有一种品质，它不是金子，但胜于金子！

主持人乙：它是中华民族五千年的传统美德

主持人甲：它是我们远航的灯塔，指引着我们前进的方向

主持人乙：它指引着我们努力学习，好好做人。

主持人甲乙：它就是我们人生路上的朋友——诚信。

（合）：《因为诚信所以美丽》主题班队活动正式开始！

二、初识诚信：听故事悟诚信

主持人甲：我们都说要讲诚信，那什么是诚信呢？

主持人乙：诚信，即诚实，守信用，在现代汉语词典中通俗的表达就是说老实话，办老实事，做老实人。

主持人甲：在5000年源远流长的历史长河里，传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。

主持人乙：诚信的故事，古今中外皆有之，我国明代的散文家宋濂就是一个诚实守信的人。让我们听故事悟诚信，下面请听故事《宋濂借书》。

三、对比并发现美丽的生活离不开诚信

主持人甲：宋濂真是讲诚信的表帅，那么在当今社会是不是人人讲诚信呢？让我们一起来看看吧！请欣赏小品《手机**》！

主持人乙：同学们，看完小品，你有什么想法呢？有请我们的小记者采访一下吧;生1：捡到东西不应该据为己有

生2：不管捡到东西有没有人看见都应该交给老师

……

主持人乙：看来同学们都不喜欢不讲诚信的人，那到底我们需不需要诚信呢？假如我们的同学，老师，父母，朋友，警察，医生都不正直，不讲诚信，后果会是什么样呢？

主持人甲：那么世界将充满虚伪和欺骗，不公和悲惨，不信请看！（出示图片）主持人甲：如果遇到不信守交通规则的司机，很容易发生这种事…又或者是行人不信守交通规则，也会发生这种事！我们的平安离不开诚信！

主持人乙：医生医德有问题，你还敢进医院治病吗？一个术后化疗竟要人命！主持人甲：那我们身边有哪些不讲诚信的人呢，请小组讨论

主持人甲：同学们讨论的很激烈，看来大家知道身边很多不讲诚信的事情，有请小记者采访一下吧！

生1：超市卖过期的食品，不讲诚信

生2：考试作弊也是不诚信的行为

……

四、赞美诚信，抛弃不诚信

主持人乙：原来我们的美好生活真的离不开诚信

主持人甲：是啊！值得庆幸的是，这个世上绝大多数人都是相当讲诚信的，如果我们这一代都讲诚信，那生活会更美好！请欣赏诗朗诵《天使，翅膀，诚信》！主持人甲：讲诚信从我做起，从现在做起，同学们让我们勇敢的写出自己有过的不诚信的行为，并且把它抛弃，从现在起做一个讲诚信的好孩子，让我们因为诚信而美丽！

主持人甲：请同学们把你曾经有过的不诚信行为扔在这废纸篓里。

主持人甲：让我们从现在开始,做一个诚实守信的人

主持人乙：如果我们人人讲诚信，行行讲诚信，我们的社会将变得更美好，请欣

赏三句半《诚信之花处处开》。

五、诚信宣誓

主持人甲：同学们，你们愿意做一个诚实守信的学生吗？

全体学生：愿意！

主持人甲：在此，我呼吁全体队员一起进行诚信宣誓：全体队员起立！我宣誓：

言必信，行必果。

知之为知之，不知为不知。

以诚信换取诚信，以诚信收获成功。

用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。

我诚信，我光荣；

我诚信，我自尊；

我诚信，我成功。

六、共同种下美丽的诚信树

主持人乙：我们准备了一棵诚信树，他没有枝叶，只有树干，现在，我有个提议，请每个同学都在美丽的诚信叶或诚信花上，写下自己的名字，以此为见证，让我们一起来分享甜蜜的诚信果吧。现在，把你的诚信之种粘在这棵大树上，让他生根发芽，长成参天的大树！

主持人甲：我们心中有诚信，行动中有诚信，这诚信之树就会长出茂盛的绿叶，开出美丽的诚信之花。

主持人乙：让我们身沐一片灿烂，心系一份执着，主持人甲主持人乙（合）带着诚信上路，将踏出一路风光！

辅导员讲话：

这棵美丽的诚信树让老师感动，老师看到了同学们诚信的种子。让我们从身边的一点一滴做起，让这颗种子生根发芽。老师相信有了讲诚信的你们，祖国的明天将更加美丽!

第五篇：三年级班队会活动方案

“秋季防火防传染病”主题班会

一、活动背景：

1、冬季马上就到了，在冬天，各种传染病接踵而至，为了预防同学们在冬季里感染传染病，特举行此次主题班会。

2、近期天气干燥，容易发生火灾，为防止出现灾情或减轻伤害，特举行此次班会。

二、活动目的：

1、让大家了解到预防传染病的关键是注意个人卫生和防护。提高大家自我保护的意识杜绝火灾的发生。

2、在传染病菌存在和已经发生的灾害面前怎样学会自救。

三、活动时间：2013年11月13日

四、活动对象：三（2）班全体同学

五、活动准备：

1．了解冬季传染病的主要症状。

2．了解冬季传染病的预防及专业知识。

3．观看火灾视频。

六、活动流程：

1、防流感教育。

（1）讲解及普及冬季预防传染病的知识。

（2）通过视频认识几种常见的传染病症状。

（3）讨论我们应该怎样预防这些传染病。

（4）教师小结：我们在学校时要注意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防冬季传染病的关键。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，决不随地吐痰，要保持家中室内空气流通。在呼吸道传染病流行的季节应减少集会，少去公共场所。冬季也要加强运动锻炼，我们应积极参加体育锻炼，劳逸结合。另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，对提高自身的抵抗力显得相当重要。

3、防火教育。

（1）说说火的产生，哪些条件下哪些物品容易着火？

（2）播放视频：山坡上的火灾、楼房里的火灾。

（3）讨论这些火灾发生的原因可能与什么有关。

（4）师小结：天气干燥山上易着火，不能让火源接;楼房里的电源和煤气使用不当容易着火。我们要安全用电、安全使用煤气罐。

（5）播放视频：演示用电和用煤气知识。

（6）学会在火灾中逃生。

3、活动总结：请同学们记住视频当中血的教训，讲究卫生，从我做起，安全用火从我做起；远离火源，从我做起，祝愿大家都能够身体健康、茁壮成长！