第一篇：法国电影《小尼古拉》观后感（共）
成绩: ______
课程名称：法国文化与法语电影赏析
论文题目: 成长的心路历程 少年的懵懂情愫
——观《小尼古拉》有感
姓名: 学号: 学院: 专业: 年级: 成长的心路历程 少年的懵懂情愫
——观《小尼古拉》有感
成长，是一个青涩而美好的过程，所有人生的第一次经历，都会显得弥足珍贵，所有孩子们的第一个梦想，都会得到珍惜，而在这一过程中，父母的陪伴，朋友的帮助，老师的指导，都会在孩子的心中留下难以磨灭的印象，家庭的变化，父母的言行，外界的干扰，也会对孩子的想法产生不可抗拒的引导。
于是，我们可以看到，影片的开始，年轻美丽的老师给学生留了一个题目：以后要成为什么样的人。在尼古拉的小伙伴中，每个人心中都有一个自己的梦想，有的是当警察，可以威风十足的吹着警笛；有的是要当部长，可以随意的品尝美味，毫无顾忌；有的是要做骑自行车的冠军，有的要做成绩第一的人，还有的，会陷入深深的思考，比如，我们可爱的小尼古拉。
而我们的小尼古拉，就是从一个困惑开始的。
成长是什么，是考试作弊，是课上打瞌睡，是小伙伴儿之间的打打闹闹，还是小女生的羞涩与妥协？对于尼古拉来说，成长中最大的事件，就是原本疼爱自己的父母，会给他生一个小弟弟，然后抛弃自己。也正是因为如此，从而引发了一连串有趣的故事。孩子们为了攒一笔巨款而拿来赌博的转盘，甚至制造了可以让人变成“大力神”的药水，四处寻找恐怖的杀手，抛弃即将出生的弟弟，而这一切，只会发生在孩子的世界里。
儿童世界也有属于他们的懵懂情愫，当尼古拉遇到脾气古怪，刁蛮任性而自己喜欢的小姑娘时，也只能陪伴着她打扑克、做游戏，冒着被小伙伴儿嘲笑的风险，装扮成小女孩的样子，和她们手拉手一起做游戏，直到最后的告别，直到他在告别时碰上了墙角，我们又不禁会然一笑，那些关于成长中最美好的种子，会在孩子们心里慢慢的发芽，慢慢生长。
《小尼古拉》作为经典的法国喜剧电影，沿袭了法国人的浪漫主义，最终以大团圆结局。小尼古拉理解了他的爸爸妈妈，懂得了亲情，也明白了无论是小弟弟还是小妹妹，将会是家庭的一个成员，能为大家带来欢乐，幸福的生活，才是自己最大的梦想。这部影片让人回想起了童年的种种美好和无忧无虑，看到了孩童之间天真烂漫的友谊，体现了法国人对生活的热爱；同时也使我们懂得了无论经历多少风浪，多少波折，家庭，永远是最后停泊的港湾。
第二篇：法国电影《爱》观后感
法国电影《爱》观后感
爱是什么？是
2012年获得第65届戛纳电影节金棕榈奖的法国电影《爱》，这是一部标准的“哈内克式”影片。导演迈克尔・哈内克用平实而又低调的镜头表现了人们在挚爱遭受痛苦时，自己所承受的“生命中不能承受之重”。影片中的角度和背景让人感觉非常极端，两个最亲密的人，两个相守相依几十年的人，最后只能用复杂的难以诉诸语言的感情和关系来阐释他们之间的爱情。
这个电影，讲的是一对叫安妮和乔治斯老年人的故事。这对老夫妻已年逾八旬。他们都是退休的，有教养的音乐教师。他们的女儿也是音乐家，在国外和她的家人生活。有一天，安妮突然中风，随后偏瘫，卧床不起。他们的女儿叫他爸爸把妈妈送到医院，他爸爸说，我已经答应她不送他去医院，开始老头还能够伺候得起，后来慢慢老太太病的越来越严重了，老头伺候不起了，只有顾保姆，一个保姆不行，两个保姆。。。最后老头实在支撑不了，就用枕头把老太太闷死了，然后他自己自杀了。。。看的真是好不凄凉呀！
再回到前面的问题，爱是什么？既然两个相守相依几十年的人，一起在风风雨雨走过的人，竟然在病魔面前，在困难面前，爱情显得是那样的微不足道，让人不寒而战，让人再也不相信爱情了。
这个电影又使我想起香港电影《桃姐》，是刘德华演的，在看这个电影之前，由于我们都是只有一个孩子，我们也是常常想起自己老了，怎么办，想来想去只能去养老院，看了这个电影我死都不想去养
老院，香港的养老院条件实在太差，没有室外的活动场地不说，房间就是一个一个小格子，一点不隔音，用的是公共卫生间，最主要的是，在养老院和在医院完全不一样，因为住医院有老有少，还有病好出院这一说，可是在养老院，住的全是老年人，这还不说，而且来这的人只能是躺着死去，才能离开。也就是说，在这样的养老院，叫你看不到希望，你想这样的环境，人的心情能好吗？可是老了呆在家里吗？两个人都是老人，如果生病的话怎么办？如果在摔倒了怎么办？如果遇到突发事件怎么办。。。我们都不敢想，我们害怕老去，我们害怕到时候没有人照顾我们，我们害怕我们会孤独的死去，没有人陪伴。看了这两个电影，我突然意识到，这个世界是年轻人的世界，所以人要是趁自己还能够动想干什么就干什么吧！省的有一天自己老了躺在床上不能动，后悔这没有干那没有干。除了后悔就是后悔呀!哈！所以，我们抓住现在，努力的生活，不要让未来的自己讨厌现在的自己。
第三篇：法国电影蝴蝶观后感
充满爱的教育
孩子如同天使般纯洁，如同精灵般机智。用他那清澈的眼睛、无所畏惧的神态和你沟通对话。在这部法国电影《蝴蝶》中，没有跌宕起伏的情节，只是一只大手牵着一只小手，但足以在你心里种下一片漫山遍野的绿。各种美丽的蝴蝶在这片草地上自由地跳舞，为花儿传递着爱的信息。
影片运用生动的方式讲述了一个关于美、关于爱、关于生命和谐温馨感人的故事。又恰到好处地揭示了法国诸多社会问题，如单亲家庭孩子的抚养及教育问题、法国老人的孤独等。同时作为一部儿童影视文学作品，这部作品在视觉艺术、语言艺术、形象塑造等方面有很高的造诣。构思巧妙，深入浅出，贴近生活，以开阔秀美的大自然作为贯穿全片的场景，让人产生赏心悦目的视觉感受。更将隐含在人生中的哲理、心灵课题，洋溢着童真的对白，以深入浅出的儿童逻辑方式让你在会心微笑之余思考感悟。对这一老一少的角色设定也堪称经典，除了大孩子的睿智，还有小孩子的天真。丽莎，是一个天真烂漫、喜欢篮球的女孩，单亲妈妈对她疏于照顾，总是形单影只。朱利安是一位蝴蝶收藏专家，同时也是是一个性格怪癖的老人。当丽莎知道朱利安要去山上寻找最美丽的蝴蝶伊莎贝拉时，她偷偷地跟着朱利安，然后开始两人寻找伊莎贝拉蝴蝶的故事。
丽莎像个天使一样，惹人喜爱。她笑得很甜，没有杂质，没有烦恼，没有厌恶，只是笑，开心的笑，展现出小孩子的纯真和美好，以至于人们会错以为她一直很快乐。她渴望着母亲的怀抱，但她却孤独的上学，放学。丽莎一次次等待着从公交车上下来熟悉的身影，然而却一次次令她失望与沮丧。绯红的落日之下令你看到了一个不被父母怜悯托着两腮满脸倦意失落的背影。若不是偷偷推开那扇被禁止窥看的门，她日后的童年回忆，或许······她会把巧克力和鸡蛋一起炒起来吃。有时候，我们被太多东西束缚住了，对这样的事情会有莫名其妙的嘲笑，确不会也不敢去做，也根本不会去思考这有什么不对；她能记得最走红的明星的名字，会踮着脚用投币电话，喜欢用小小的手臂投篮，就像无数同龄的孩子那样，天真、稚拙而又分外自信；然而就象所有城市里长大的孩子，她没有听过风吹过树林的声音，没有闻过田野花草的芬芳，没有在清澈的小溪里趟过水„„她甚至不知道，蝴蝶是如何诞生的。
这是一部关于小孩与老人之间真诚对话的影片。这部电影中的语言对话是亮点之一。“为什么会有富人和穷人呢？”“自由，平等，博爱口号虽响亮，却运作的不够好。”“怎样才会成为有钱人呢？”“恩．．．．．．做自己喜欢做的事。”“人怎样才能变得富有？”“做自己喜欢的事。”“为什么他们的爱只有一条线连着”——“因为存在所谓‘爱的证据’那就说明他们缺乏信任，而当人们缺乏信任，爱就不存在了。”“流星是什么？”“流星是老天爷掉下来的头头发。”
每一个儿童在这样一个成长的年龄，她有着强烈无穷的求知欲，同时也敲开了老人封闭已久的心灵的门。丽莎和其他孩子一样有着无比大的好奇心，十万个为什么。总是不停地在问老人各种各样天马行空的问题，老人也十分诙谐幽默的回答她。老人对小孩笨拙的照顾和充满智慧的问题解答,小孩对老人刁难的天真的追问,都给双方情感上的弥补。从他们的聊天中体会感到了关爱和被人关爱的幸福，他们的行走洋溢着幸福。同时这部作品也表现出了它纯真、欢愉、朴素等美学特质。
这部作品在一定的程度上有很大的教育意义。老人用手影讲故事给小女孩听那温情的画面在脑海中挥之不去。善良智慧的老人，我觉得他给了小女孩应有的启蒙式的教育。一路上，他们遇到了靠股票赚钱的年轻人，也遇到了杀鹿的偷猎者；他们谈论了爱情，也谈论了生命。丽莎不解的问，“人怎样才能富有”？老人耐人寻味地回答道，“最好就是做自己喜欢做的事。”或老人用这段颇为精辟而朴实的话道出了财富的意义。看似天真的问题，却深刻地指出真实的自然和生命。这些简单的对话，也许就是将来的美好。老人之所以一直苦苦寻找“伊莎贝拉”这种全欧洲最美丽的蝴蝶，就是为了达成患抑郁症死去的儿子的临终遗愿。而他自己也为从来没能对自己的孩子说出那简单的三个字而感到深深的懊悔。当看到丽莎的母亲对丽莎疏于情感呵护时，他便提醒她：丽莎需要的不仅仅是生活上的照顾，更需要情感上的陪护。她要对她的孩子说出那简单的三个字，她要让丽莎知道妈妈爱她，她是幸福的。也让自己拾起记忆中和父母的往事。
这是部不仅吸引儿童观看，也令成千上万的大人们感动的作品。我觉得很值得让那些为人父母观赏，儿童的内心世界需要父母关注的。关爱孩子，能像朋友一样与他们主动沟通交流。如今很多父母会因工作忙碌拼命赚钱而疏忽对孩子学习生活上的关心，缺少、疏于与孩子们之间的交流沟通。这其实对孩子的成长并
不好。应该让每一个孩子接受关于爱的教育，贴近生活，关注生命，交流沟通能平添更多的疏离和隔阂。这样有利于儿童心理生理健康良好的发展。
影片的末尾那句：“我们都找到了它”，十分耐人寻味，并且意义深刻。我觉得最大的意义是传达出了爱这样一个主题，深化影片主题。十多年后，老人也实现自己对儿子的承诺，找到了伊莎贝拉蝶，这当中包含着父亲对儿子的温情；而小女孩，也终于找到那个真的爱自己的妈妈伊莎贝拉，母女间的爱。相信这给了观众更深层次的思考，作为父母不仅要表达出对孩子的爱，更要关注他们的内心世界。重视言传身教，要教育好孩子，培养锻炼孩子各方面的能力。
绿色的大自然，遍野的花。都是属于人类童年的记忆。老人和丽莎，一起在大自然间，在他们的脚步间，寻找着伊莎贝拉，寻觅那一份曾遗失的爱。影片结尾，响起了那首俏皮的主题曲，闭上眼睛，陶醉在这美妙的歌声中，仿佛回到了童年：蓝天白云，漫山遍野的花儿，翩翩起舞的蝴蝶，大自然的清新，童年的快乐和那让你感动一生的温情。
第四篇：小淘气尼古拉观后感
小淘气尼古拉观后感 B0904
廉长豪
11号
电影开始展示了一个可爱的法国小朋友--小尼古拉。他有许多小伙伴：亚
三、欧多、若奇、鲁飞、阿蔫、麦星星、乔方、科豆等。一群不同性格的男孩子，亚三是个老吃东西的胖家伙；欧多老爱打他们鼻子；鲁飞爸爸是个警-察；阿蔫是全班第一名和老师的乖宝贝；麦星星跑得特快，膝盖特脏；乔方有个特有钱的爸爸；科豆是全班倒数第一，老被罚站墙角。
他们是尼古拉的好朋友，在尼古拉有困难的时候，都尽心尽力的帮助他，付出自己的努力，他们互相谦让，从不吵架。这才是真正的友谊。
尼古拉的同学的妈妈生了一个小弟弟，同学很不开心，因为他说自从有了小弟弟以后，爸爸妈妈都变了，他怕他妈妈和爸爸有一天会抛弃他。所以很讨厌弟弟。尼古拉想想自己的爸爸最近好像也跟同学的爸爸一样，也变了，尼古拉以为自己也将会有个弟弟，爸爸肯定也会想方设法抛弃他。尼古拉告诉了同班同学里面的几个好朋友，几个人商量了后决定找黑道把尼古拉的爸爸给“带走”。他们在电话本里面找到了一个电话，其实是一家修车行，他们以为是黑道。然后他们为了雇这家公司去把尼古拉爸爸“带走”而想尽办法去赚那五百块的酬金。等赚到的时候他同学因生病出现了，告诉了尼古拉他们有了弟弟后的好处。尼古拉也决定放弃了想把爸爸“带走”的想法。后来他妈妈真的怀孕了，但是生出来却没有如尼古拉所愿，不是个小弟弟，而是个小妹妹。尼古拉想到小妹妹没有办法跟小弟弟那样那么好玩，当他在所有亲友来看小妹妹的时候，他说出了他心里的想法，结果逗得大家很开心。
这时，尼古拉想起了老师让他们写出自己的愿望，尼古拉说他的愿望就是：让所有人都开心的笑！多么好的愿望啊！他这个愿望不是为了自己的，而是为了别人，为了大众的。想让别人都开心！在孩子们旺盛的活力和想象力下大团圆结局。但还不是大团圆，因为小尼古拉最后发现，妈妈居然没给他给弟弟，可又不能退回去了。
就在这简单的剧情中，孩子们买花，测验，请客，扫除等等十来分钟的小闹剧继而连三的上演，一个多小时的影片让我们不得不回想到我们的童年，美好的童年，更重要的是珍惜现在。
第五篇：《小淘气尼古拉》观后感
《小淘气尼古拉》观后感
经历了一番折腾之后，尼古拉看着身边的小伙伴们，然后我们透过他那水汪汪的眼睛，在电影里笑到东倒西歪并且一度自我谴责不该太严厉地对待自己的孩子的同时，听到了那句：我的愿望——就是让人们欢乐。
一直得到父母宠爱的尼古拉生活得无忧无虑，却因为误会自己即将要有一个小弟弟而变得恐慌起来，他害怕遭到父母的遗弃，所以开始千方百计地讨好父母，并和小伙伴们商讨制定了一系列的方案。伴随着故事的一点点展开，尼古拉和小伙伴们演出了真实又充满滑稽的一幕幕。为了讨好妈妈，尼古拉强迫自己陪妈妈串门，还和女孩子们玩在一起；想把家里打扫干净，却弄巧成拙把家里弄得一团乱；为了筹钱雇“杀手”绑架假想出来的弟弟，他们自制“大力药水”，骗小朋友购买。在尼古拉从心理上接受了所谓的“弟弟”的时候，妈妈真的怀孕了，但是妈妈怀的不是弟弟，而是妹妹。尼古拉在脑中幻想着和弟弟玩耍的场景完全被颠覆了，他十分不情愿地抱怨着老天爷，一屋子大人被他天真的言语逗乐了。小淘气尼古拉看到大家笑得如此开心，终于想出了自己长大后的理想，那就是要给大家带来欢乐。也许这也是导演想要带给观众的美好愿望，因为没有惊天动地的野心，所以更容易让人觉得贴心和温暖。
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