2014东海四班二组培训简报[精选合集]

第一篇：2014东海四班二组培训简报

2014年《教育技术中级培训》东海四班培训简报

组别：第二组 组名：山松队 组长：刘湘

组员：李耀东 李江荣 李静 刘春侠 刘娜 刘璐 刘思思 形象代言人：刘娜 口号：山松山松，永立高峰

小组的文化：学习是一项痛并快乐着且十分艰辛的过程，我们以巍峨的山为基石，像山顶松那样不畏惧严寒酷暑，任凭风霜雨雪的肆虐，一年四季依然屹立。以此告诫自己：在整个教育技术培训过程中，始终如一，不骄不躁。同时，我们小组八名队员会用团结协作来争取“永立高峰”，夺得培训中的团体胜利！培训感言：

虽然只进行了短短的一天培训，我们却觉出了学习的艰苦，同时也体验到了收获的快乐。在今后的学习过程中，我们将一如既往，让收获更充实！

首先，非常感谢诙谐幽默的培训专家仲老师，他语言朴实，讲解透彻，深入浅出，鞭辟入里，让我们真正理解了现代教育技术的实用性与必然性。尤其在我们对每个案例讨论研究之后，仲老师对我们的观点点评既有针对性，又具启发性。为此，原本崇尚传统教学的我对这次培训产生了极大的兴趣。

其次，在这第一天的培训中，小组合作出效率得到了很好的验证。我们山松小组八位老师，虽然来自不同乡镇，从事不同学科的教学，但针对同一案例进行研讨时，各抒己见，畅所欲言。原本有些比较难懂的教学术语，在大伙的共同努力下，令人茅塞顿开。在初次接触的思维导图应用过程中，相互帮助，取长补短，既提高了学习效率，又增进了彼此感情，融洽的学习氛围让培训更加快乐！

再次，作为第二组的组长，帮助组员整合发言材料，义不容辞。博得每个组员的信任，让我非常开心。在研讨信息技术与课程整合的教学案例时，我们小组对案例2-3《染血的汉碑》（高中语文）研究结果的发言人进行推荐，当个别学员表现出畏难情绪时，刘娜老师自告奋勇，勇于担当。为了让她在发言中能够更顺畅一些，我把大家的观点意见罗列下来，整合出简单的发言稿供她使用。事实证明，团结就是力量！机会往往留给有准备的人！最后，通过今天的培训，我真正明白了“信息技术”与“教育技术”的含义。懂得单元整合的作用及方法，理解了创建学习档案袋的重要性及目的。学习中，我与同组学员团结协作，共同努力，体验到“合作探究”的有效模式，也为今后的课堂教学中帮助学生规范合作探究这一环节打下基础。昨天课堂上我们是老师，今天教室中我们是学生，教学相长，共同成长，不知不觉中提高了自身的综合素养。

当然，培训的过程毕竟短暂，但这良好的开端已为我们今后的自主学习铺下成功之路。我们将会把课堂上的所得所感，像我们的口号那样始终如一，贯穿到未来的三周自主学习过程中，争取更大的收获！

刘湘 2014.4.19

第二篇：四班 二组 雷倩 个人总结

个人工作总结

班级：4班

姓名：雷倩

职位：java开发

本次虚拟项目我们项目组的题目是台球室管理系统，小组一共七人，每个人都有自己明确的职责，经过一周的努力，系统的需求已将分析清楚，每天早上，PM朱春龙聚集大家一起开晨会，总结昨天的工作，明确今天的任务。对于意见不统一的地方，大家就聚集在一起各抒己见，激烈讨论，直到达成一致。记得周二小组的PPL制作的比较粗糙，在PM给项目负责人苏小平苏老师叙述我们的进度计划时，他比较不满意，因为我们对软件开发过程的具体流程不是很清楚，在学校，我们总是认为编码阶段是最重要的，殊不知，在所有的软件开发过程中，需求分析才是最核心的地方，只有我们认真搞好需求分析，清楚的了解客户的需求，才能在接下来的开发过程中，少走弯路。经过苏老师的讲解，小组重新细化了工作计划。终于在周四，我们的需求分析比较全面，PM决定在周五七人分工完成系统的需求规格说明书。大家分别完成系统流程图，用例图，时序图，以及一些文字描述。

经过需求分析阶段的配合，我们这个七人团队更加的熟悉对方，在一起工作的过程中，我也发现了每个人身上的优点，组长朱春龙认真负责；魏龙博对java应用方面的知识了解深刻；测试组长崔露莎对软件工程方面的知识了解全面；陈俊贤很有主见，能够发掘问题；杨洁、刘艳细心认真，积极主动·····

一周中，我们积极配合，相互协作，不清楚的地方大家就一起商量讨论。每天晚上，小组成员在群里也不忘学习交流，共同进步，这对我们接下来的工作会更加有力，我相信，通过这次虚拟项目的配合，我们会对整个华文软件开发的流程更加的清楚并深刻体会，小组成员也会更加努力的完成本次系统开发。

第三篇：井冈山培训学习体会(二组)

思想的洗礼心灵的震撼 前进的动力

井冈山江西干部学院培训体会马贵安

记得1970年代后期，全国人民刚刚走出“文革”的阴霾，为了振奋国人的精神，人民日报重新发表了毛泽东主席的诗词重上井冈山。诗词中的“久有凌云志，重上井冈山，……，可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀”在我懵懂的心灵留下了深刻的印象。三十多年后，在2013年杜鹃花和映山红盛开的时节，终于有机会踏上了井冈山的红色土地，去追寻那逝去的峥嵘岁月，去探访英烈们不朽的忠魂。

从中原腹地到红色摇篮，千里之遥令人思绪万千，对这次培训既充满了期待，也有一些疑虑。井冈山无疑是天下第一山：它是中国革命的摇篮，是我党领导的第一个革命根据地；是我党建立的第一个红色政权；是探索“农村包围城市，最后夺取城市”中国革命道路的历史起点，也是探索党领导人民军队完成革命任务的起点。井冈山斗争积累的建党、建军、建政和土地革命的经验为中国革命提供了宝贵的经验，对于今天建设中国特色社会主义也有着重要的意义。但井冈山的斗争毕竟发生在80多年前，距离现在已经遥远，时过境迁，在当下的市场经济条件下，人们的价值追求发生了巨大的变化，现在人能够认同当时人们的理想和追求吗？井冈山精神有它的时代价值吗？带着这样的疑惑，我们走进了革命的摇篮——井冈山，去寻找答案。

当来到坐落于“革命摇篮”井冈山的江西干部学院，接触了以前从未见识的互动访谈式教学、红色故事会、体验式教学等多种新颖的教学形式，切身感受了“井冈山精神代代相传”互动访谈式、“追忆前辈的人生坐标”红色故事会、“红色拓展训练”体验式教学等课程。通过这些课程重温了革命历史，追忆了前辈的人生坐标，感悟了井冈山精神。每一次的讲解、互动，都能够让人发自内心地感动和震撼！这种感动不是娇柔作造，无病呻吟，而是来自心灵深处，来自肺腑之间！井冈山精神再也不是抽象的、空洞的概念，而是在血与火的斗争岁月里，锻造和培育的“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢创新路，依靠群众、勇于胜利”的伟大的井冈山精神。第一，重温了历史，坚定了信念。培训之前，我对80多年前发生在井冈山的那段艰苦卓绝的斗争岁月，只是停留在书本中、影视资料里或支离破碎的记忆里。通过现场教学，大家身临其境，对井冈山可歌可泣的历史有了更加全面清晰的了解。井冈山时期是革命的低潮时期，敌我力量对比悬殊，环境艰苦、前途渺茫，在这样的情况下，如果没有坚定的信念做支撑，夺取革命胜利就是天方夜谭。学习期间，革命先烈始终不渝的理想信念感染鼓舞着我们每一个人。我深切感受到，在今天大变革的时代，理想和信念对于我们迎接新的机遇和挑战仍具有时代的价值。

第二，洗礼了思想，震撼了心灵。在井冈山，革命先烈给了我们太多的心灵震撼，他们用鲜血、生命缔造了红色政权，创建新中国，铸就了无与伦比的丰功伟绩。条件之艰苦，环境之恶劣，形势之险恶，任务之艰巨，完全超出我们全体学员的想象。正是依靠对共产主义理想的坚定信念，踏平了重重坎坷，战胜了无数困难。用血与火谱写了简陋的土房，可以生长马列主义；贫瘠的土地上，可以培育无数的胜利；艰苦的环境，可以创造惊天伟业的胜利之歌。本次培训我们思想得到了洗礼，心灵受到了震撼，激情受到了鼓舞。第三，增强了党性，启迪了思想。本次“坚定理想信念，加强党性修养”专题培训，将党性教育、信念教育、作风教育与伟大的井冈山精神教育和改革创新的时代精神教育相融合，注重引导学员对井冈山精神的现实意义进行思考，使我们思想得到升华，党性得到了锤炼，信仰变得更加坚定。井冈山精神的核心是实事求是、敢闯新路，灵魂是坚定信念、矢志不移，基石是依靠群众、艰苦奋斗。我们更加深刻地认识到井冈山精神是我们党的性质和宗旨的集中体现，是我们党的优良传统和作风的集中体现，是中国共产党人崇高品德和伟大情怀的集中体现。在社会发生深刻变化的今天，传承井冈山精神更具有时代的现实意义。

第四，鼓舞了斗志，明确了方向。5天的井冈山学习，带给我们的是一生的感动。每一处革命旧址，每一张陈列图片，每一个往日故事，都让我们永远难忘。革命烈士墓前的铮铮誓言，朱毛挑粮小道的崎岖之行，红色歌曲的激越豪迈，一次次让我们体会到了神圣，学习气氛热烈，感人至深，我们仿佛进入了那段激情燃烧的岁月，极大地鼓舞了斗志。此次井冈山之行，让我们找到了精神的旗帜、学习的标杆、比较的参照物。

学习培训目的关键在于今后的工作中践行井冈山精神。为此，今后我要努力做到以下三点：

一要坚定信念。一个人、一个民族没有远大而坚定的理想信念就没有精神支柱，就没有前进的方向。弘扬井冈山精神对我们小浪底人当前站在新起点，迎接新挑战具有现实的意义。在小浪底枢纽管理中心迈入新的历史进程中，我们要始终忠于理想、坚定信念，勇于应对挑战、战胜困难，矢志励精图治、追求卓越，使井冈山精神始终成为激励我们前进的强大精神力量。真正做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。

二要勇于创新。井冈山时期，毛泽东同志科学地总结了中国革命的经验教训，把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实际相结合，实现了马克思主义中国化。在新形势下，我们要深入学习井冈山革命敢闯新路、创新思维的勇气和精神，进一步推动思想的再解放、观念的再更新，破除因循守旧思想，打破思维定势和思维束缚，站在全局高度，超前思考、研究和谋划各项工作，在思想上不断创新。进一步推动工作思路和工作方法的创新，打破思维局限性，找准工作结合点，力求在重点、难点工作上取得突破性进展。

三要学以致用。伟大的精神孕育人，伟大的事业成就人。井冈山上美丽的杜鹃花，必将在每个学员心中长久绽放。“管好民生工程、谋求多元发展”是我们小浪底人肩负的历史责任。“六个一流”既是部党组对我们工作的要求，更是我们小浪底人的自身要求，是时代赋予我们的光荣使命！我们要做推动发展、敢闯

新路的带头者，“担当、务实、转变”的实践者。我们将坚定信念不动摇，励精图治、追求卓越不动摇，艰苦奋斗、勇担责任、踏实工作不动摇，为实现水利部党组对我局提出的“争创一流的工作业绩、取得一流的综合效益、建设一流的职工队伍、培育一流的企业文化、打造一流的水利水电品牌、形成一流的水利枢纽管理中心”的“六个一流”目标贡献自己的力量。

第四篇：东海人民医院政风行风评议简报

东海人民医院政风行风评议简报

第一期

东海人民医院办公室编印

2011年8月20日

东海人民医院行评工作严格落实资料整理规范

东海人民医院民主评议政风行风第二阶段已近尾声,为进一步完善资料的整理，促进行评工作进一步开展，东海人民医院组织专门人员，严格按照《湛江经济技术开发区民主评议政风行风工作资料整理规范》的要求，对行评资料进行了统一的整理。其中，医院行评办共制作了10个资料盒，分上级来文、本院文件、工作简报、宣传教育、学习资料、会议记录和大事记、征求意见建议、调查问卷、座谈会资料、阶段小结等；科室共制作了两个资料盒，分上级文件资料和本科室文件资料等。另外，在各资料盒又分别制作了分目录和明细目录，使行评资料整理做到思路清晰、条目分明、便于查阅。（医院政风行风评议办公室）

东海人民医院行评办到各科室督导工作

医院各科室的行评建设，是医院行评工作中较薄弱的一环。为有效加强薄弱环节建设,扎实推进行评工作，东海人民医院行评办按照《湛江市东海人民医院民主评议政风行风工作督导方案》的要求，到急诊科等科室进行了行评工作督导。7月17日上午，医院行评领导小组副组长何池、谭文仲副院长带领行评办工作人员，分别到各科室，随机检查了医护人员对行评工作的了解情况，并查阅了有关资料。经督查，各科室均有开展行评工作，医护人员对行评的目的、意义有一定的了解，但还存在资料的整理归档不规范等问题。东海人民医院行评办针对有关问题，将对各科室行评资料进行统一整理。（医院政风行风评议办公室）

东海人民医院印发行评督办函狠抓整改

在民主评议政风行风工作中，东海人民医院广泛征求群众意见，共整理汇总意见建议25条。目前，已完成行评整改措施18项，有7项正在整改中。为进一步推进行评整改进度，东海人民医院医院行评办印发了行评督办函和行评督办项目统计表。有关责任科室将根据督办函和统计表的要求，着力加强整改工作，并上报整改进度情况报告。通过印发督办函等措施，有力地促进了行评整改任务的完成，保证了群众意见建议的有效落实。

（医院政风行风评议办公室）

第五篇：四班第19周简报姓名

四（1）班第19周简报 姓名

一、友情提醒：

1、下周二（1月10日）进行期末调研。

2、《2012年春季学习用书委托单》请家长填写好，下周一 一定要上交！

二、习作交流：

我 的 发 现

生活中的学问多姿多彩，就像千年古树上的树叶，只要你细心观察，处处留心，就肯定会发现其中的奥妙。

一天晚饭后，我躺在沙发上看书的时候，爸爸突然窜出来，拍拍我的肩膀：“好儿子，帮爸爸把烟灰缸洗一洗。”我起身一看，哇，好脏的烟灰缸，几个浸得发胖的烟蒂浮在水面。端起烟灰缸，一股呛人的烟味直扑我鼻孔。“爸爸，你怎么老爱往烟灰缸里倒水，把烟灰缸弄得这么脏？”爸爸不好意思地朝我笑笑。我很不情愿地拿着烟灰缸直冲阳台，顺手把烟灰缸里的水倒到了菊花盆里。

第二天，我意外地发现菊花上一只只黑黑的蚜虫不见了。仔细一看，原来蚜虫都死了，怎么会这样呢？难道是昨晚我往花盆里倒入的烟蒂水？

为了证实这一想法，下午一回家，我就主动帮爸爸去清洗烟灰缸，和昨天一样，我把烟灰缸里的水倒在一棵有蚜虫的花上，然后目不转睛地观察蚜虫的反应。起初，蚜虫没有什么动静，过了一会儿，它们有些烦躁，开始在花枝上爬来爬去。几个小时过去了，我发现蚜虫都死了。原来，烟蒂泡出来的水竟是治好蚜虫的“良药”。我为此高兴得手舞足蹈。

现在，家里的花草要是长蚜虫，我就用烟蒂水喷一喷，保准“药”到虫死。这个发现就是我处处留心才获得的，生活真是奇妙啊！

我 的 烦 恼

“考试真让我烦恼，考试真让我烦恼。”每次的考试考好了算你幸运，但考砸了，哼哼，就有“苦头”给你啃喽。

前几天的语文考试和今天的数学考试，分数都惨不忍睹，只有88分和89分。于是最近妈妈对我实施了缩短我玩耍时间的政策。按照理论上来说，每天做完作业，我都是往沙发上一坐，看看电视放松一下心情，劳累了一天，按说应该情有可原。可是昨天，我刚坐到软软的沙发上，开起了电视机，只听“啪嗒”一声，电视机的荧幕还没出现就被老妈直接切断电源了。老妈厉声喝道：“快要期末考试了，还看电视，看看你的成绩吧，直线下降，竟然都只有八十几分了。再说就算作业做好了，你就不能练练钢笔字吗？还可以复习一下课文，而且你的演讲稿会背没？今天的毛笔字写了没？我看你是一大堆事情都来不及做，还有时间看电视的！”说罢自己开起电视机看起了电视剧。我嘀咕道：“还说我，自己菜还没烧好就来看电视。”结果被老妈听见了，接下来的事想必大家清楚了吧：妈妈的话就像机关枪的子弹一样倾泻在我的脑海里了，我只能灰溜溜地去干我该干的事了。

今天在学校里，我才笑了一下，同桌就说：“瞧你那样，还想进前五？”我承认我最近考试确实不好，但笑一下也不行吗？老师也经常说：我们要有一种乐观向上、胜不骄败不馁的精神。我纠结了。

唉，最近比较烦，都是考试和粗心惹的祸呀！

乐

在生活中，有给予时的乐，有帮助时的乐，有得到荣誉时的乐，有中彩票时的乐……在这其中，帮助时的乐是最简单的，也是最能让彼此得到快乐的。

那天，我走在放学回家的路上。天气格外的冷，我把两只手缩在衣服的袖子里，脖子也裹得严严实实的。我心里想，走快点吧，回到家就可以吹空调了。所以我加快了速度，向家奔去。“哇——”前面是红灯！停！停！我急忙刹住“车”，向四周望了望，旁边站了一位老奶奶，只见她手里拄着一根拐杖，戴着一副老花镜，头发苍白，饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。

我突然萌生出了一个想法：反正也是顺路，那就做一件好事吧。我便对老奶奶说：“老奶奶，要不要我扶你过马路？”老奶奶十分诧异，问道：“好孩子，你真的要扶我过马路吗？”“对呀。”我 变回答边握住了奶奶的手臂。我一看，正好是绿灯，便扶着老奶奶走了，在那一刻我快乐极了。老奶奶的脸上也露出了慈祥的笑容，我看了，心里更是乐开了花。

回到家后，我把这件事告诉了爸爸妈妈，他们都说我是个好孩子，我更加快乐了，想道：“我下次还要帮助别人。因为帮助别人自己也能得到快乐。

亲爱的小读者们，快点行动起来，去寻找自己的快乐吧！一定要记住一句话：帮助别人，永远是快乐的。

温 暖

夏天的清晨，我从小路徒步去街上。太阳早已悬挂在天空，没走几步，已经是大汗淋漓。

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容纳一个人通过。已经被太阳晒得发白的土地，显得很干净。路的一边是水稻田，另一边是自留地，农民种一些蔬菜自给自足。路的两侧，有齐刷刷的小草，刮在小腿上，痒痒的，有一些难受。

正走着，前面来了一个大汉，四十多岁，满脸胡茬，有着北方汉子的敦实和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一个标准的“模范丈夫”。显然，刚从池塘边洗衣服归来。

可是，小路只能一个人通过。

我计算着距离，在还有三步之遥的地方，我闪进了自留地的空隙里，想让他先走过去。可没有想到，与此同时，那个大汉也跨进了自留地。

“After you！”正在学英语的我情不自禁地冒出一句。我突然感到失言，急忙补充说：“您先！”尴尬的微笑浮在我的脸上，尽管那个大汉也许没有感觉到。

“你先走！”他客气地朝我一笑，那笑，犹如暖暖的春风。

“您先请！”我很礼貌地笑着说。因为他的手里还有一桶满满的衣服。

“你先走吧！”他依旧站在那里，没有抬脚的意思。

我不再推辞，疾步走了过去。在经过他身旁的一刹那，我微笑着对他说了一句：“谢谢！”那是充满感激的真心话。

我们朝着相反方向各自走着。但是，那个周转的地方，却滞留了一份人间温暖。

尽管只是让路，却让我明白了：心宽天地宽。假如每一个人都懂得谦让，那么，心与心之间将不再有距离，人与人之间将会充满温情。我要感谢这位大汉，是他给我让路，也是他教会我要多给别人“让路”。

难 受 啊!课刚过一半，一种酥酥的，麻麻的，胀胀的感觉就从底下涌上来，难受！

唉，这种事怎么偏偏在这个时候……下课喝太多水了！都怪我妈，给我买这么大的水杯，还把水都装满了！都怪同学***，下课和我玩这么疯，害我口渴，喝了这么多水！都怪……唉，能怪谁呢,还不是自己？不好，这种感觉更强烈了！上帝啊，快快让铃声响起来吧！

老师在讲台上用舒缓柔和的语调声情并茂地朗读着：“小溪哗哗地流着，哗哗哗……”哗哗哗哗，多么像尿得到解放的声音啊！这声音一直在我耳畔回荡，没法子了，只好把双腿夹紧一点，可大腿的骨头好像贴到一起了，那种感觉还是没得到缓解。

回头看看墙上的钟，离下课还有5分钟，还好还好，再憋一憋吧。肚子的疼痛犹如锯木头似的一紧一松。我的身子像一根软面条，扭啊扭的，似乎是在跳肚皮舞。一抬头，发现两道怒气正从老师的眼里射出，我只好改为震动式——两条腿像筛糠似的抖。这下同桌不乐意了，因为我俩的桌子也随着腿的频率抖动。同桌以为我又在捉弄他，使劲儿掐了我一把。唉，我是自讨苦吃呀。

尿大爷啊，饶了我吧！我以后一定按时释放“内存”。我又一回头，还有几秒钟，可老师还没有停止的意思。老天爷！上帝！观音菩萨！！让老师被校长叫去吧！我的内存都快爆了！我的五官极度痛苦地扭在一起，脑子里昏昏沉沉。一下子，老师，同学们都不见了，只剩下一个声音在说：“尿尿，尿尿……”“叮铃铃——”哦，感谢上帝!美妙的下课铃声终于响起来啦！

“下课！”这两个世界上最美妙的字眼刚从老师的嘴里迸出，我就从座位上“弹”起，飞也似的跑向洗手间，此时，是我最幸福的时刻！

三、本周作业：（如作业有困难，可以咨询老师。）语文：

1、熟背课文中的重点段落 和 练习1—7 中的“读读背背”。读背“1—7单元要点卷”。家长可以抽默其中一些内容。

2、“语文基础知识达标卷”已经结分，请家长签字。

3、期中测试复习卷

（一），预计用时80分钟。烦请家长计时、查阅，签字签在试卷上。

4、抽时间读读 “获奖、满分作文”，背背 好的词句、段落。数学：

1、自己多找一些计算题练习练习。

2、做第七单元试卷。

3、做第 十、十一单元的一、二、三1、2、五 题。其他自愿。英语：

1、复习做过的试卷，选20个易错题写在默写本上。

2、“百词默写”订正并背诵。

3、熟背U 6—9 A、E三遍。

四、爸爸妈妈的话：