自认真听取胡局长在全区教师队伍思想作风教育整顿动员会上的讲话

第一篇：自认真听取胡局长在全区教师队伍思想作风教育整顿动员会上的讲话

自认真听取胡局长在全区教师队伍思想作风教育整顿动员会上的讲话以来，我按照思想作风建设活动的要求，积极参与到活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风建设的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。

第一，必须树立正确的教育的观念，教师是学生知识增长和思想进步的导师，教师的一言一行，都会对学生产生影响。因此，教师一定要在思想政治、道德品质、学识学风等各个方面以身作则，率先垂范，这样才能为人师表。站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；熟记和使用语言规范，牢记禁忌语言，在与学生交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难。

其次，我们每一位教师都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌，为教育的发展添砖加瓦！我们始终要牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，大力推动科学发展；始终牢记党的宗旨，认真落实两个面向；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。

第三，对于本次思想作风建设活动，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，进一步树立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关政策、方针，提高自身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。二是牢记加强自身思想作风建设，认识到思想作风建设是科教兴国的前提，保证思想作风建设的重要位置。三是思想作风建设青少年健康成长的重要条件，我们的一言一行影响着孩子，尤其是出于成长阶段的小学生，教师的思想是否正确对他们来说至关重要。

听完胡局长的讲话后，我认真总结和思考了自己今后思想作风的前进方向，并给自己拟定了以下要求：

1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能力。

2、心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。

3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。

4、积极认真解决好每一个学生的问题，争取在第一时间发现并解决好同学之间的矛盾，和谐班级同学与老师之间的关系。努力做到学生之间关心互助，老师之间有问题认真探讨解决，同学与老师互敬互爱。

5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。

6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。

我将规范自己的思想与行为，积极配合此次教师队伍思想作风教育整顿工作。争取做一个思想先进与工作先进并进者，对学生认真负责，热爱教师职业并全力维护教师职业的纯洁性。为学生树立良好的榜样。

第二篇：思想作风整顿动员会上的讲话的学习体会

x月4日至8月31日是，在全省××开展思想作风整顿活动，是省委、省政法委针对中央巡视组在河南巡视期间，指出的我省××系统存在的问题而进行的，是省委、省政法委对全省××和××其他工作人员政治上的关心和帮助，其意义重大。

一是切实加强和改进党对政法工作领导的需要。只有针对政法队伍和××系统中存在的有法不依、执法不严等严重问题来进行严肃认真地整顿，才能带动维护宪法和法律的权威，自觉在宪法和法律范围内活动，促进政法工作和××工作的制度化、规范化和程序化，强化党委对司法活动的监督，维护司法的公正和尊严，保证党对××工作的绝对领导。

二是贯彻落实省委、省政法委要求的需要。这次思想作风整顿活动，是省委作出的重大部署，也是切合我市××实际的。目前，一些人民群反映强烈、影响司法公正的突出问题还没有从根本上得到解决，开展整顿活动，就是为了解决这些问题，从而更好的坚持“公正司法、一心为民”的要求。

三是进一步密切党和人民群众关系的需要。××是保证公平和正义的最后一道防线，提供公正高效的司法保障是审判机关神圣的职责。但是，当前××建设中存在的审判不公，立案难、申诉难、纠正错案难，执行难，对××监督不力，××内部管理不严等问题，严重侵犯了人民群众的合法权益，影响了党和国家在人民群众中的威信，影响了党群、干群关系，如果不及时纠正，也必将对建设社会主义法制社会造成极大的负面影响。

四是体现××系统广大干警愿望和要求的需要。我市两级××为服务全市经济建设大局，维护社会稳定作出积极贡献，但是，极个别××干警的所作所为损害了××的形象，给整个××系统抹了黑，广大干警对此是愤愤不平，深恶痛绝的，开展思想作风整顿活动不公顺应了广大人民群众的强烈要求，也集中反映了××系统广大干警的愿望和要求。

五是建设社会主义和谐社会的需要。少数××对干警的监督管理不够，个别干警放松自我约束，以权谋私，违法办案，使××失去在群众心目中应有的地位和作用，造成部分群众赴京、省、市上访，严重阻碍了社会主义和谐社会的建设。开展这次思想作风整顿活动，也就是为了进一步解决这些问题，从而起到清洁××队伍的作用，促进××为建设社会主义和谐社会提供有力的司法保障。

第三篇：在全校开着思想作风整顿动员会上的讲话

在全校开展思想作风整顿动员会上的讲话

--------孟繁斌

2012年9月17日 老师们：

为进一步加强教育系统干部职工的思想作风建设，严肃工作纪律，提高工作效率和服务水平，办好人民满意的教育，促进教育事业健康发展，市教科局于本月13日召开动员大会，部署了全系统开展思想作风整顿活动，结合全市教育工作实际，制定了活动实施方案，刚才胡书记给大家解读了我校开展思想作风整顿活动的实施方案，安排部署了全校开展思想作风整顿活动工作。下面，我就认真开展思想作风整顿活动，促进我校教育教学工作持续快速发展，讲几点意见。

一、提高认识，正视不足，深入开展思想作风整顿活动。进几年，我们一直都高度重视并不断加强师德师风建设，也正是因为如此，我们才拥有了一支推动学校健康发展的骨干力量，尽管我们在学校发展过程中经历了几次很大规模的人员流动，但教师队伍的整体素质一直在不断提高，绝大多数干部教职工具有创业激情，奉献精神，能够做到认真负责，依法治教，爱岗敬业，吃苦耐劳，扎实工作，能够担负起教育事业的重任。这也是我们学校发展中最具优势的因素，是主流力量所在。特别是在上学期实施教育管理年以来，对教师的作风和师德师风建设产生了有力的推动作用。但是我们必须清醒的看到我们的教师队伍中存在的不良现象。入：责任心不强、办事拖拉推诿、教育教学效率不高、全局观念不强、纪律散漫松散、有令不行、有禁不止、观念陈腐、思想落后、不思进取、金钱至上、贪图享受、工作挑轻怕重等，这就需要我们以更加坚决的态度把思想作风建设推向深入。

二、采取有力措施，解决突出问题。

一是，要进一步树立求真务实之风，解决工作作风漂浮的问题。不断更新教育发展的观念，要引导教职工牢固树立正确的人生观、价值观，要求真务实，以实干促进学校事业的健康发展。

二是，要进一步树立学习、实践之风，学校、年级、教研组都要大力开展不同层次、各种形式的学习交流活动，解决知识缺乏、业务能力偏低、整体素质不高的问题。全校教职工要乐于学习、坚持学习、还要善于学习，要学以致用，勇于实践，不断改进教育教学方法方式，提高教育教学效率。

三是，进一步树立和谐共事之风，解决道德品行不端的问题。要牢记肩负的责任，坚持高起点定位，高标准要求，讲求和谐共事，共创一流佳绩。把整个心思凝聚到教育教学上来，把全部精力投入到抓工作落实中去，多做利于学生、教职工和学校发展的事情，共同维护和推进学校健康发展。

四是，进一步树立廉洁自律之风，解决纪律约束不严的问题。教职工要严格自律，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律，严格执行法律法规的规定。要重点解决好教职工的纪律作风问题，以优良的党风足政风、抓好教育教学行风。

五是，认真落实党风廉政建设责任制，解决党风廉政责任问题。学校党政主要负责人要认真履行第一责任人的职责，敢于负责，抓好班子带好队伍。

六是，坚持校务公开制度，推进学校管理科学化、民主化、规范化。

七是，进一步完善落实学校规章制度。

三、以活动为契机，促进校风、教风、学风建设。

转变教职工工作作风，加强师德师风建设是加快学校发展的基本前提，事关学校生存发展大局。全校上下要高度重视这项工作，精心组织，加强领导，做到真学真查真改，确保活动效果。

老师们，优良的工作作风和师德师风，会促进良好的校风、教风、学风，形成强大的凝聚力，学校要求全体教职工要认识到这次活动的重要性，从我做起，从身边的事情做起，以思想作风的转变促进学校教育教学质量的提升，推动学校教育事业的发展。

曹村矿区学校 2012年9月17日

第四篇：在思想作风整顿动员大会上的讲话

昨天的会议，是春节过后我们建设环保系统召开的第一个重要会议，也是几年来我们一直坚持下来的一个惯例。今年这次整顿，是在深入贯彻党的十七大精神精神，落实科学发展观，实现石岛“三年巨变”的关键时期开展的，对建设和打造一支攻坚克难顶得上、关键时刻冲得上、担当重任拿得上的城建队伍，至关重要。因此，搞好今年这次整顿，意义重大。下面，根据局党委的意见，我讲两个方面的问题。

一、要站在发展的高度，清醒地认识影响和制约建设环保事业前进的各种主观上的问题，以壮士断腕的决心，抓好整改。

管理区成立以来，石岛的城市规划建设管理工作一年一大步，一年一个台阶，对此，各级领导和社会各界都给予了充分的肯定，这就从客观上对建设环保系统广大干部职工的思想认识、工作标准、工作作风不断提出新的要求和挑战，需要我们经常性地总结、反思工作中的差距，始终以饱满的热情、超前的思维、过硬的素质、高昂的斗志，向更高的标准看齐，向更新的目标冲刺。结合机关的日常管理，就当前干部队伍中存在的问题，归纳起来，主要体现在“冷、慢、怕、低、松、浮、惰、散”八个字上。

一是“冷”，缺乏一流的民本服务理念

我们建设环保系统的很多工作都是直接面向社会、面对市民百姓，与民生息息相关，而越是这样，工作中的失误和问题就越容易被群众看的清楚。近年来，我们在抓城市硬件环境建设上得到了社会各界的公认，但在软环境建设上，特别是在服务水平上还存在一些不尽人意的地方，部分干部职工混淆了管理与服务的关系，不能在思想上尊重群众，情感上贴近群众，服务上为了群众，服务理念、服务水平、服务质量还有差距。一是表现在办事效率不高。建设环保行政审批涉及的部门多，程序复杂，这本来就容易引起社会的误解，有些同志再办事拖拉，服务不周，本来能随办随结的工作程序却要多费周折，无故制造了不应有的障碍。二是表现在对来话、来访态度冷淡，言语生硬。个别同志对群众的询问和反映的热点、难点问题不能耐心细致的给予解释答复，要么一问三不知，该解释清楚的问题没有说明白，要么无端责备，不顾服务对象的感受和反响，格外制造了很多矛盾。

二是“慢”，缺乏深入扎实、雷厉风行工作作风

干任何工作最忌讳的就是拖拖拉拉、不紧不慢。同样一项工作，提前完成就要受表扬，反之，拖拖拉拉，劲没少出，还要受批评。我们有些同志关键的时候很是能冲的上，但是就是喜欢磨蹭，工作上总是慢半拍，局党委安排的工作，不催个三遍五遍不着急，大事做不来，小事不想做。有的同志可能认为拖拉作风小节，没什么大不了的，但是很有可能因为你这一个环节的工作滞后，造成整个大局工作链条衔接的中断，产生意想不到的严重后果。就拿去年海景西路人行道板安装工程来说，假设之前工程材料没有做好充分地准备，施工当中材料供应不上了，那么最后的结果是什么，是整个大会战的失败。

三是“怕”，缺乏敢于负责、敢于管事的责任意识

建设环保工作大多数是政府关注、百姓关心的热点、焦点问题，来不得半点虚假，责任心一时上不去，就容易出问题。有的同志，工作上颠倒了讲原则和个人感情的位置，好人主义严重，一味地追求一团和气，“多一事不如少一事”，该负的责任没有负到，该管的事没有管好。就拿机关卫生来说，相比工程建设来说不算大事，但反复强调就是管不好，这不就是一个责任意识问题吗！还有，工业园建设，不能什么事都不管，在图纸审查、建筑造型、放线高差等工作上，我们仍然要把好关。从很多小事上都能反映出一个人的责任意识，比如说，当看到有人在开挖路面，你是否能停下来问一问，当看到污水井盖丢失，你能否打个电话通知一声，等等。团结、和气是在讲原则的前提下的，不讲原则，不负责任，拿工作做交易、送人情，在我们局里坚决行不通，施工手续没办全的，坚决不允许开工建设，建筑档案资料不全的，坚决不能发放备案证。只有工作上敢管事、会管事、管好事，才能树立起个人威信，赢得组织的信任，才能有个人的政治前途。

四是“低”，缺乏一流的驾驭工作能力。

现代文盲的定义是：不能及时掌握和运用新知识的人。建设环保工作的专业性、技术性很强，知识更新、技术升级更是日新月异，没有足够的知识储备就无法适应社会发展的需要。这就要求我们大家要有危机意识，不断地学习相关业务理论知识，从书本中学，从实践中学，搞好新老的传、帮、带，不断提高政治修养和业务素质。而有些同志缺乏提高自身素质的紧迫感和压力感，安于现状，贪图安逸，懒于学习。就拿去年局里搞了一年的学习活动来说，本来大家的工作都很繁忙，能够在每周抽出一定的时间组织学习，这是一个难得的加油充电的机会，但有些同志还不知道珍惜，学习的时候不用心、不用功，考试的时候靠小抄，这不是自己糊弄自己吗？组织给了大家这样一个岗位，一个舞台，只有提高自身驾驭工作能力，争当行家里手，争当业务尖子，提高解决问题、矛盾的能力，才能体现出自己的人生价值。大家应该时刻不忘，有学才有智，有才才有威，有为才有位。

五是“松”，缺乏廉洁自律、勤政奉公思想境界

“公生明，廉生威”、“业精于勤，荒于嘻”，是大家耳熟能详的古训，我们建设环保工作更是如此。一支用铁的纪律武装起来的队伍才是战无不胜、攻无不克的，否则，就是一盘散沙。近年来，局党委几次对规章制度进行了充实完善，形成了比较完备的管理体系。但，制度不是束之高阁的，有些干部职工对规章制度视而不见，组织纪律松懈，不当愚公当智叟，工作泛泛一般，喝闲酒、打麻将、迟到早退、私自脱岗、乱传瞎话等自由散漫作风却很“专业”。去年，有一件事我几次批评过，就是有的人名为去建筑公司检查，实际是去蹭饭吃，吃完了还要打麻将，打完麻将晚上还要在人家那里吃，让建筑公司的副经理好一顿骂。要知道，我们在座的每位同志的一言一行，不仅仅体现出个人的素质，更是代表着建设环保局的形象，不能乱伸手，乱开口子，乱传嘴。组织上给了我们这个大舞台，大家只有勤政廉正，带着感情去工作，用对得起自己良心的心态去为人做事，才能唱好建设环保这台戏。今后，对违反工作纪律的“混世者”、“智叟型”、“阴阳脸”的，要坚决做到发现一个处理一个。

六是“浮”，缺乏真抓实干、实事求是的务实精神

实事求是一直是我们共产党人的优良传统。在当今我们的建设环保工作中同样适用。建设环保事业的发展更需要每一位干部职工脚踏实地、勤恳工作。但有部分干部职工在实际工作中，遇到困难绕道走，不能沉下身子，放下架子，工作浮在表层，/article/dangtuan/“ target=”_blank">思想意识狭隘，目光短浅，本位注意严重。个人和局部、小团体和全局的利益没有正确处理好，颠倒了整体利益与局部利益之间的关系。如，在执行局党委决议或做某一项工作时，首先考虑的是本部门、本单位的利益多，不利于全局整体工作的开展。比如，去年因在海景西路绿化带内树广告牌发生纠纷的问题，就是因为园林和规划部门没有沟通好，才增加了不必要的麻烦。同事之间要有正气，不能一团和气，相互爱护不袒护。上下级之间，要相互尊重不吹捧，同频共振。单位、部门之间，要增加工作透明度，搞好对接和协调，相互帮衬。要对内一条心，对外一个音，做堂堂正正的君子，破坏团结的话不说，不利于团结事不做，共同把建设环保这台戏唱好。

二、再接再厉，只争朝夕，以更新的理念、更高的标准、更强的措施，推动09年各项工作再上新水平。

一是道路建设工程有四项，分别是凤凰湖路分支路口硬化工程、龙山南路二期工程、双山路东段建设工程、峨石山西路二期工程

二是绿化工程有两项，分别是双山路绿化工程，龙山南路绿化工程，绿化面积7.6万平方米。

三是市政设施工程有两项，分别是永安南路南段、鱼岛路被覆工程和东南山小区五巷改造工程。

四是公益设施建设工程有三项，分别是供热增容工程、垃圾场配套工程、管道液化气储备站建设工程

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五是老城区改造工程有一项，是石岛宾馆西南改造工程。

以上12项重点工程是我们今年工作的重中之重，围绕高起点、高标准、高质量、高速度实施好这些重点工程建设，围绕着城市规划、管理、行业管理等常规工作，我们要继续发扬忘我拼搏、不畏艰难的拼搏精神，再塑敢打敢拼、战无不胜的城建铁军风采，再打一个漂亮仗。

同志们，新的一年的工作目标已经确定，更加艰巨的任务已经摆在了我们的面前，希望大家携起手来，以这次思想作风整顿为动力，更新发展理念，改进工作作风，提高工作效能，以更加旺盛的斗志，更加饱满的热情，开创石岛建设环保事业的崭新局面，为“三年巨变”奋斗目标的顺利实现做出应有的贡献。

第五篇：在全校教师队伍作风整顿建设动员会上的讲话

在全校干部职工思想作风整顿动员会上的讲话

姚志杰 2011年8月21日

同志们：

今天，召开全校干部职工思想作风整顿动员大会，目的是全面贯彻落田局长在全县教育系统干部思想作风整顿动员会上的讲话精神和县教育局《关于开展干部职工思想作风整顿活动的实施方案》，全面加强党思想作风建设，进一步动员全校广大教育工作者统一思想，明确责任，强化师德建设，提高道德素质，促进我校教育事业快速健康协调发展。我代表校行政、支部就开展好这次教师队伍作风整顿建设工作，讲几点意见：

一、认清形势，统一思想，充分认识开展教师作风整顿建设活动的重大意义

开展这次干部职工思想作风整顿活动，是局党委准确把握教育发展形势，立足当前教育系统繁重的工作任务和教职工作风实际，审时度势，认真研究，慎重做出的一项重大决策，是下决心解决干部职工作风问题，重塑教育良好形象的重要举措，也是贯彻全县教育系统领导干部大会精神的具体行动。这次活动对于进一步加强教师队伍建设，增强教师队伍整体素质，提高教育工作质量和服务水平，不断推动教育事业全面协调可持续发展，努力办好人民满意的教育都具有深远的意义。

㈠加强教师队伍思想作风建设，是实施科教兴校的基本前提。科教兴校核心就是人才兴校，没有优秀的人才，加快发展就失去了动力和支撑。“学高为师，德高为范”，教师只有具备了崇高的职业道德，才能热爱教育事业，才能认真教书育人，才能全面提高教育质量，才能尽心尽责培育英才。开展教师队伍作风整顿建设，就是要提高广大教师的师德修养水平，为学校实施科教兴校战略构造一个基础平台。

㈡加强教师队伍思想作风建设是青少年健康成长的根本保证。教师的思想作风、做人原则、外在形象、道德水准等都将成为学生直接学习的标准，哪怕就是一言一行、一举一动都会对学生产生直接的影响。开展教师队伍作风整顿建设，就是要提升广大教师的思想道德水准，为青少年学生的健康成长打造一个良好的教育环境。

㈢加强教师队伍思想作风建设，是提高教师队伍整体素质的内在要求。近年来，学校围绕全面提高教师队伍素质，做了大量的工作，取得了显著成绩，全校涌现出一大批敬业乐教、无私奉献的先进典型。但同时在教师队伍中也存在着一些不容忽视的问题：有的责任意识淡薄，忘记了自己作为人民教师的神圣职责，没有切实承担起教书育人的社会责任；有的进取精神缺乏，低标准要求自己，低水平组织教学，平时不注重学习、深造，知识陈旧，方式落后，成效较差；有的敬业作风不实，不能严以律己，以身作则，忙于应酬，工作漂浮，教风浮躁；有的不正之风明显，出现了体罚和变相体罚学生等等。这些表现与教师职业道德格格不入，严重影响了教师的社会形象。因此，我们要加强学习引导，对那些不良作风引以为戒。开展教师队伍作风整顿建设，就是要革除这些不良风气，为我校、我县的教育事业健康协调发展提供高素质的人才支撑。

二、突出重点，扎实整改，真正把教师队伍作风整顿建设工作落到实处

这次思想作风整顿活动，从8月18日开始，到12月31日结束，历时4个多月时间，分安排部署、组织学习、查找问题、集中整改、总结考核五个阶段进行。整个活动坚持以“整顿作风，解决问题，提升形象，促进发展”为主题，以“严明组织纪律，整顿思想作风，强化队伍管理，提高工作效率”为方向，教育系统全体干部职工参与，着重解决10个方面的突出问题，努力实现“思想更加统一、精神更加振奋、作风更加扎实、行为更加规范、纪律更加严明、业绩更加突出”六个目标。开展教师队伍作风整顿建设工作，一定要从根本上做起，从重点问题改起，并从制度上、机制上保证整改效果，实现标本兼治，长效管理。

㈠强化师德教育，树立正确的教育职业观。一要排除干扰，坚定信心。广大教师从思想上首先要摆正提高教学业务水平和提升自身思想水平之间的关系，自觉抵制不良现象的影响和冲击，把师德教育贯穿到提高教学质量、实施教书育人的全过程之中。二要加强学习，提高素质。组织广大教育工作者认真学习“三个代表”重要思想、胡锦涛同志在中纪委第七次全会上的重要讲话精神和县教育局《关于开展干部职工思想作风整顿活动的实施方案》等，通过学习，端正教育思想，陶冶高尚情操，培养良好习惯，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高自身素质。三要方法灵活，形式多样。采取系列讲座、专题讨论、撰写心得形式，使教育活动入情入理，情理交融，具体形象，生动活泼，真正达到深入人心、产生共呜、自觉整改的实际效果。四要树立典型，强化宣传。通过在专栏、升旗仪式、教职工大会等地方和时间广泛宣传、推广学校涌现出来的各类先进典型，弘扬正气，激励先进。同时也要选择一些反面典型，形成案例，及时曝光，组织讨论，认真剖析，引以为戒。

㈡重抓突出问题，净化学校的教育环境。首先，要认真查找问题。各人要对照《实施方案》提出的10个方面的问题，采取自己找、别人提、班子议、领导点、组织查、社会评等方式，广泛征求意见建议，真正把问题查实找准，把原因剖深弄透，查摆问题要紧密联系自身的思想和工作实际，既要防止把问题模糊化，也要防止把问题简单化。不能避重就轻，要敢于面对重大问题和实质性矛盾。再次，要着力解决问题。要在认真查找问题的基础上，有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题，是谁的问题就解决谁的问题。属于学校班子的原因，就加强班子；属于教师队伍的原因，就整顿队伍；属于制度的原因，就修改制度；属于管理的原因，就强化管理，切实做到见人见事，对症下药，抓好整改。要杜绝体罚和变相体罚学生的恶习。热爱学生是教师职业道德的重要内容，“晓之以理、动之以情”，是对教师教育学生方法的基本要求。但目前有个别教师对学生不是宁静自制、循循善诱，而是冲动失制、举止失当，方法简单粗暴，动辄体罚和变相体罚学生，给学生的身体和心灵造成了伤害。我们每个教师一定要通过教育整顿，严格对照有关要求，规范自己的教育行为，把精力放在本职工作上，把时间用在教学业务上，用科学的教育方法提高教学质量。

㈢求真务实，营造干事创业的新风正气。在整顿过程中，全体教职工要针对10个方面的突出问题，认真查找，努力整改。要在全校大力倡导树立“十大新风尚”。一是必须树立团结一心，发展教育的好思想。二是必须树立昂扬向上，积极进取的好精神。三是必须树立刻苦钻研，求真务实的好作风。四是必须树立廉洁高效，忠于职守的好班子。五是必须树立爱岗敬业，奉献有为的好教师。六是必须树立互帮互助，协作共进的好团队。七是必须树立以人为本，全面发展的好校风。八是必须树立敬业爱生，严谨笃学的好教风。九是必须树立勤奋好学，诚信守纪的好学风。十是必须树立管理科学，质量一流的好学校。

㈤强化制度建设，构建教育的长效平台。教师队伍思想作风建设是一项长期任务，不可能一蹴而就。要把这项活动长期坚持下去，并能取得明显的长远效果，就必须建立健全一整套行之有效的制度。学校要在坚持已有的行之有效的制度基础上，结合新形势、新任务，针对这次教育整顿中发现的新问题、新情况，不断加以健全和完善。制度建设要反映群众的意志，倾听和征求广大教职工的意见，突出制度执行的严肃性，对那些有令不行、有禁不止的行为，要严肃查处，动真碰硬，决不手软，确保各项制度的贯彻落实。㈥要开门整风，在提高群众满意度上狠下功夫。群众是否满意是衡量这次整顿活动成效的根本标准。因此，从整顿活动一开始就要坚持开门整风，开门纳谏，要积极组织开展群众评议学校、评议教师活动，通过发放调查问卷和测评问卷，让学生、家长对学校班子和教师的信任度和满意度进行打分测评，促进广大教职工作风转变。民主评议活动要扩大范围，面向社会，特别要充分发挥党代表、人大代表、政协委员和民主人士的作用，邀请他们担任作风整顿监督员、评议员，帮助学校共同搞好整顿工作。特邀离退休教师、老校长参与活动，评议学校。征求意见、民主测评要坚决反对在学校内部搞“内部循环”，走过场、搞形式。学校班子及职工要公开向群众承诺解决的问题，主动接受群众监督，采取跟踪督办、限时办结、反馈答复等方式，推动问题尽快解决；要坚持时间服从质量，努力做到问题不解决、整顿不停止，群众不满意、活动不结束。

三、强化责任，精心组织，确保教师队伍作风整顿建设取得实效 这次教育整顿工作要求高，时间紧，任务重，牵涉面广，全校要高度重视，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，务求实效。

㈠加强领导，明确责任。学校必须按照县教育局的统一部署和安排，把整顿工作责任和各项任务落到实处，层层落实责任制，这次作风教育整顿的第一责任人是我，因此，我对整个教育整顿活动负总责，为此，我将努力给全体教职工做出榜样，请学校全体职工以我为标准，一切向我看齐。学校的领导班子成员同样要带头参加学习，带头开展批评与自我批评，带头剖析自己，带头边整边改，真正做到以身作则，带动广大教职工的整改。

㈡明确要求，把握原则。一是坚持注重自我教育和充分发扬民主相结合。通过动员、学习，使广大教师增强教育整顿的自觉性，做到自我总结、自我教育、自我改进、自我提高。在此基础上，采取多种形式，广泛听取群众和社会意见，梳理近年来单位和个人在思想作风方面存在的深层次问题，认真开展批评与自我批评。二是坚持把统一要求和分类指导相结合。按照统一部署，扎实推进教育整顿。同时，要针对不同个人在师德师风方面存在的个性问题，分别梳理归类，制定相应措施，认真落实整改。三是坚持开展教育整顿与推动正常工作相结合。教育整顿活动要紧紧围绕促进教育教学中心，把整顿教育工作与提高教育质量结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，加快推进全校教育事业持续健康协调发展。

㈢加强督查，搞好总结。在教育整顿活动中，要围绕是否人人参与、人人受教育、人人有提高，是否达到思想上有明显提高、政治上有明显进步、作风上有明显好转、纪律上有明显增强等标准，采取明查暗访形式，对工作开展情况进行检查指导，防止走过场。具体工作人员要搞好总结，保证纠正的错误今后不能再出现，制定的制度严格执行，防止管理不严、师风不正、师德失范现象反弹。

同志们，开展干部职工思想作风整顿建设活动，是群众和社会各界的迫切要求，也是广大教育工作者的共同愿望。希望大家站在实践“三个代表”的高度，积极投入到教师队伍作风整顿建设活动中去，真抓实改，狠抓落实，着力提高我校教师队伍思想作风水平，进一步树立良好形象，为学校的发展做出自己的贡献！