第一篇：致高一家长的一封信
致高一（X）班家长的一封信
亲爱的家长同志：
您好！我是高一（X）班班主任汤筱。请原谅我冒昧的打扰，但为了孩子请您耐着性子把这封信看完。
首先祝贺您的孩子顺利考上高中，进入高一（X）班学习。今后的三年，将是对您的孩子的一生至关重要的三年，也是各位家长和老师必须密切配合的三年。因此我希望，各位家长能够和我通力合作，尽最大的努力，将您的孩子塑造成对社会有用的人才，能更好地在社会立足，让他们更好的报答你们的养育之恩。
让我们先来看一则小故事吧。有两只非洲野牛刚产下了自己的幼崽，看着刚诞生的小生命，两只野牛都担心不已，因为他们后面有一群虎视眈眈的狮子。大自然给这两个新生命站起来的时间只有2分钟，如果他们站不起来，他们的生命就会转瞬即逝被狮子吃掉。两只小野牛颤颤巍巍的站起来又跌倒，其中一只野牛不忍心让自己的孩子受苦走过去喂了孩子奶；而另外一只野牛则痛苦的看着自己的孩子站起来又跌倒，跌倒再站起来。两分钟之后，狮群进攻，毫无疑问的结果，那只跌倒又站起来的小野牛逃出了狮口，而另外一只受母亲庇护的小野牛则成了狮子的美餐。
亲爱的家长，看着这则故事您是否也会有所感触，是不是也在思考？我们经常责备孩子打群架，赌博，上网吧，不听话。。，可我们是不是也该思考孩子们为什么有勇气打群架、夜不归寝？上网赌博的钱是哪里来的？手机，MP3,MP4这样的东西对于学生本是无用之物，可为何在学校要求孩子们不要携带却屡禁不止？
小王子有一个小小的星球，星球上忽然绽放了一朵娇艳的玫瑰花。以前，这个星球上只有一些无名的小花，小王子从来没有见过这么美丽的花，他爱上这朵玫瑰，细心地呵护她。那一段日子，他以为，这是一朵人世间唯一的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。然而，等他来到地球上，发现仅仅一个花园里就有5000朵完全一样的玫瑰花。这时，他才知道，他有的只是一朵普通的花。一开始，这个发现，让小王子非常伤心。但最后，小王子明白，尽管世界上有无数朵玫瑰花，但他的星球上那朵，仍然是独一无二的，因为那朵玫瑰花，他浇灌过，给她罩过花罩，用屏风保护过，除过她身上的毛虫，还倾听过她的怨艾和自诩，聆听过她的沉默„„一句话，他驯服了她，她也驯服了他，她是他独一无二的玫瑰花。“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。”小王子身边的狐狸对他说。亲爱的家长同志，如果家长您自己都不在意你自己的孩子，您又怎么去奢求你的孩子在乎你呢？如果您从来没有拿“心”对待过孩子，在孩子的身上又哪能找出对待你的爱呢？如今的中国家庭绝大多是都只有一个孩子，您的孩子的安全问题是我最大的忧心。周末放假叮嘱孩子们不要乘坐“三无”车船，不要骑自行车回家，不要。。不要。。，不要太多，但我仍然忧心忡忡。靠我一个人的力量孩子们的安全如何得到保障？
有太多的心里话想对家长您说，但我知道您的农活儿众多，时间有限。10月7日开始，学校会举行一个家长会（后有家长会通知一张），到时希望家长同志们都能亲自到来，我们再敞开心扉好好谈一谈好好的聊一聊关于孩子们的事情。
亲爱的家长，我为人直率加上人较年轻，如话中之语让你有不快之处，请多多原谅。祝合家欢乐，万事如意！
高一（X）班主任
给家长的一点个人建议
高中阶段对孩子的重要性是不言而喻的，我以为，作为高中生的家长，在孩子进入高中学习后，原先的一些观念和方法也应进行相应的改变和更新，而要真正使学生在高中取得较好的成绩，家长要处理好三方面的关系：
一、家长与学生的关系 1，您的孩子长大了
孩子进入青春期后，生理心理都发生了较大的变化，自我意识开始增强，迫切需要社会对他们的重视和承认。反映在行为上：孩子的自主意识增强，不太听话；有时故意还与家长和老师唱反调；注重外表打扮，喜欢交朋友等等。在这一时期，如果家长无视孩子的成长，还照以前的老一套教育和要求孩子，就很可能激化家长与孩子之间的矛盾，影响家长对孩子的正常教育。所以，当您的孩子进入高中时，您应该告诉自己：孩子长大了。在这一点上，家长常见的误区是：不能正确认识孩子的成功和进步，在孩子取得成绩时没能及时予以赞扬和鼓励；过分强调家长在家庭中的绝对统治地位，不能正确对待孩子的意见和建议，使孩子感觉仍在家长的阴影之下生活；与孩子不能进行比较平等的交流，不能使孩子在进入青春期后仍能感觉到家长的引导和帮助等等。因此，家长应该有意识地注意到学生的成长，尊重他们的观念，注意他们的行为，并能与孩子进行尽可能民主和平等的对话，深入孩子的内心，把握孩子成长的脉搏，相信您的孩子，欣赏您的孩子。赞扬和鼓励往往是学生上进的最好动力，而无原则的苛求和责骂则经常是学生的灾难。相信您孩子的能力，相信他的成长，就是相信了他的未来。
除了要加强孩子对自身的自信以外，家长还应引导学生建立对自己集体的自信，鼓励学生相信老师，相信同学，相信自己在这个集体中一定能取得优良的成绩。使学生在高一能迅速进入状态，在最短的时间内适应高中生活。2，您的孩子还是孩子
在上面所说的问题上，有些家长则走入了另一个误区，就是认为孩子大了，要尊重他们，于是无原则地让步和妥协，对孩子的错误纵容姑息，失去了一个家长，或者说是教育者的原则和立场。如果说上节的误区有可能使您的孩子得不到应有的成绩的话，这里的误区则很有可能使您的孩子走上弯路，其后果更加严重。
对孩子的尊重和理解决不意味着家长就可以对孩子放任自流。现在的孩子们的生活中有足够的书籍，方便的网络，有相对于以前丰富许多的物质条件，但在他们的身边，也充斥着社会的不正常现象，部分影视作品中对孩子成长极为有害的宣传，网络中随处可见的反动色情的内容。而高中学生好奇心较重，性格品行未完全形成，极易受一些不健康的东西的影响。在这些原则问题上，家长必须寸步不让，坚持对孩子严格要求，使孩子能在高中这一危险年龄正常健康地成长。
因此，家长应该坚持在严格要求的基础上民主管理。对孩子的业余爱好，学习习惯，交友倾向进行有效的引导和限制，使孩子能健康成长。
据此两点，我们可以说，对孩子进行正确教育的前提是要对孩子有一个较为科学和准确的定位，这个定位不是由某一个人做出的，而是需要综合家长老师和学生的看法和观点。3，您也是老师
家长是孩子的第一任老师，而事实上，当孩子上了高中之后，您仍然是孩子的老师，对孩子的教育负有不可推卸的责任。但是，由于高中学习的特殊性，您的教育方法和教育观念也应进行相应的转变。
首先，家长应该正确区分高初中的学习。在我国，初中是普及性义务教育，中考只是水平测试，其目的是要使大多数人过关；而高中面临高考，高考是选拔性考试，其目的是要使出类拔萃的人才进入更高一等学府，竞争十分激烈，因此在学生刚上高中时，家长要正确分析孩子的成绩情况，对孩子的学习进行正确的评估。
其次，由于面临高考，所以高中教育的知识的难度深度广度等比起初中有相当大的加强，这就要求学生要树立正确的学习心态，对高中学习的困难要有充分的认识。在这一方面，家长应该积极鼓励学生，树立其学习的信心，还要引导孩子注重对学习方法学习习惯的积极探索，更要充当学生与老师之间的联络者，加强师生之间的联系。作为老师，我的目标是：和学生既是师生又是朋友；我想，这个原则对家长可能也同样适用，如果我们都能成为孩子的导师和朋友，那么我相信，我们的孩子们就一定能健康成长，在三年后 取得让家长和老师都满意的成绩。
二，家长与老师的关系 1，我们是搭档
在孩子的成长过程中，有三个方面对孩子起着重要的影响作用，即学校，家长和社会，在这 三个方面中，如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的 主要方面。在对学生的教育中，老师与家长的目的无疑是一致的，因此，我以为家长与老师的关系实际上是一种协作的关系。为了有效地发挥这种协作功能，最重要的就是家长必须加强与老师的联系。有的家长只是在开家长会或老师要求的时候才来学校，对学生在学校的活动几乎一无所知，对老师对学生的评价和要求也不甚了解，在这种情况下，不仅不利于对学生的教育，还会使有的学生在老师和家长中间钻空子，降低对自己的要求。2，我们需要您的理解和尊重
尊师方能重教，一个不能赢得学生尊重的老师是无法使学生学好自己教的学科的。在这一点上，主要的工作固然应由老师做，但老师仍需要家长的大力配合。“人非圣贤，孰能无过”，老师在自己的工作中，同样难免犯错误，有时我们犯的错误可能会对您的孩子造成不好的影响。但有些家长在处理这种事情的时候由于过于草率简单，往往给孩子造成更大的负面影响。作为家长，应该积极在孩子面前树立老师的权威形象，使学生尊敬老师，才能使学生信任老师，而学生的信任是老师正常进行教学的基础。鉴于此，我们希望家长在家里不要当着孩子的面品评老师，而应该积极树立老师在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我们的工作失误而对您的孩子造成不好的影响，我们希望家长能正确处理，积极与老师联系，而不是在学生面前轻率地对老师进行评价。3，我们需要您的支持
“十年树木，百年树人”，教育是一项十分重要也艰巨的工作，在这三年的生活中，我们希望家长能给予老师充分的信任，最大限度的支持。教育工作错综复杂，千头万绪，加之我们工作中也可能出现一些失误，我们希望家长能对这一点有充分的认识，为了孩子的教育，我们更希望家长能对我们的工作给予大力的支持。在遇到一些具体问题的时候，也希望家长能以孩子的教育为重，以大局为重。正确处理在教育过程中可能发生的事件。
家长和老师在对孩子的教育上目标是共同的，因此，家长和老师还应该充分信任。在高中三年的学习生活中，老师实际上是以学生矛盾对立面的身份出现的，因此，老师与学生势必会产生很多矛盾。家长应该正确认识这种矛盾，当自己的孩子和老师发生矛盾时，家长应在中间起到良好的调节作用，而不能将可能出现的矛盾激化。三，家长与孩子的关系
从现在开始，您的家里就有了一个为自己的未来而拼搏的高中生了，为了使他（她）能顺利地走完这人生中的关键阶段，除了以上几个方面外，家长还应该尽量为孩子创造一个较好的学习条件。我以为，家长在这方面主要应做到以下几方面的工作： 1，创造幸福和睦的家庭氛围，使孩子健康发展；
2，在家庭生活中，树立“学习至上”的家庭观念，使孩子有正确的学习态度；
3，家长应该适当控制自己的娱乐方式，娱乐地点和娱乐时间，尽量不要因为家长不适当的娱乐而影响学生的学习。
总之，我们希望在以后的三年中，老师和家长能密切配合，通力合作，使我们的孩子们能够健康成长，在三年后取得优异成绩。
家长同志，我渴望听到您的心声，如果我上面的话有一点点儿触动您，请您也给我回封信，谢谢您对高一（X）班工作的支持！
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第二篇：致高一家长一封信
携手同贺国庆齐心关注成长
——致高一学生家长的一封信
尊敬的高一学生家长：
您好！
时光荏苒，岁月如梭。转眼，国庆节就要到了，您的孩子已经在这里度过了一个半月的时光。借此短笺，大庆育才高级中学高一年级全体教师祝福您：国庆节快乐！并真诚地道一声：谢谢！感谢您一个半月来对我们工作的大力支持！在未来两年多的日子里，我们同样离不开您的全力支持和紧密配合。
在这一个半月的学习和生活中，孩子们经受住了军训的严格考验，经历了生活方式、学习方式的巨大转变。这种人生的转变和考验是必须的，是彻底的，是随着痛苦和煎熬的成长和成才的过程，是生命化蛹成蝶的拼搏历程。欣慰的是，我们的孩子们能够勇敢、乐观地正视这一人生转变，积极投身于人生的重新塑造，通过自身的努力，取得了可喜的变化：
1.开学初，学校进行了为期5天的军训以及会操练习，并参加了市里举行了会操比赛，取得了很好的成绩，展现了良好风貌，学生的集体荣誉感大幅提升。
2.学生住宿条件正逐步改善，学生之间相互交流，相互帮助，关系融洽，营造了良好的学习生活环境，学生之间的凝聚力有效增强。
3．学生能遵守学校规章制度，就餐时能自觉排队，吃完饭能把托盘放入指定地点，良好的生活习惯得以养成。
4．学年管理非常严格。一是加强了卫生管理，学年卫生保证处处时时干净，培养了学生良好的卫生习惯，二是学生在校必须穿校服，杜绝学生攀比心理；男生不留长发、染发，女生不烫发、染发，不佩带首饰。素朴而又富有青春朝气才是孩子们最可贵也最该具有的精神面貌。
5．学校实施准军事化管理，对学生进行安全教育和法制宣传。同时严查学生带刀具、危险物品，特别针对学生吸烟问题严抓严管。学期初，个别同学在初中养成的不良吸烟习惯带入高中，经过一个半月的严抓严管，吸烟问题得以杜绝。学生遵纪守法意识明显提高。
6．开展丰富多彩的学生社团活动。学期初，高一年组共成立了七大社团，涉及英语、文学、篮球、唱歌、舞蹈、书法绘画、田径、爱心等方面，采取教师牵头组织，学生自愿参加、自主管理、自觉学习的方式，体现趣味性、人文性、知识性和实用性，既符合学生兴趣又开阔了学生视野，进一步提高学生学习的积极性和创造性。
7、我校是全国首批省级英语特色学校。每年我校都会组织和美国威斯康星洲北雷克兰学校、北雷克兰联合高中学校互访互学活动。今年10月下旬美国威斯康星洲学校的教师和学生要来访我校，我校也将从高一年组学生中选出两个家庭接待美国学生，这两名学生也会有机会在明年四月回访美国。同时，我校为加强外语特色教学，加设了英语口语阅读课和韩语课，大大提升学生学习外语的兴趣。
8．我校继续贯彻教育方针，稳步推行新课程改革，针对学生基础差、底子薄的实际情况，实施“三环六步目标教学法”，此教学法非常适合我校学生实际，大大提高学生的学习积极性，改变学生上课总睡觉和溜号的不良习惯，并且在老师详细讲解的时候，给予学生充分的讨论时间，注重思想情感交流，鼓励学生质疑创新，促进学生的全面和谐发展。同时在开学初的四周内，我们各科教师进行了初高中知识衔接，让学生逐步适应高中课堂教学。
一个半月来，孩子们的宿舍更加整洁了；孩子们的午、晚睡，教室自习越来越安静了；孩子们跑操的队伍越来越整齐了；孩子们的作业更加准确、规范了；孩子们的学习面貌、精神面貌更加昂扬向上了。他们正一点点地喜欢上大庆育才高级中学，正一步步踏准育才高中的节拍，我们完全有理由相信，在不久的将来孩子们定会在育才高中奏响自己高中生活的最强音。那也是我们育才高中高一全体教师和所有家长们共同的心愿。
“学生利益无小事”，您孩子的一切都始终牵引着我们的目光、牵挂着我们的心。家庭、学校、社会三位一体，共育英才，是我们的共同追求，他们的健康成长就是你我最大的愿望和快乐。最后感谢各位家长对我们学校的信任、理解和支持，真诚地希望您多提宝贵的意见和建议。请您多与孩子平等探讨，心灵交流，总结经验，解决问题，督促完成作业，遵守学校假期的相关规定，度过一个愉快而充实的假期。
温馨提示：
人的生命只有一次，学生的安全重于泰山。为了保证学生的安全，学校进行各种形式的安全教育，为加强安全教育的力度和效果，特请您配合学校，从以下几个方面，对学生进行安全教育。
1、培养学生的安全意识，让学生认识到安全第一，培养学生的自救、自护能力。
2、加强学生假期的管理，禁止学生在假期私自结伙外出游玩等。禁止学生与社会闲散人员、不良社会青年来往。告诫学生不要乘坐三无车辆，不乘坐陌生人的车辆。
3、进行交通规则教育，防止交通事故的发生。
4、教育学生有安全防范意识，不要与陌生人过多交谈，不要吃、喝陌生人给的东西，不要将家人的姓名、住址、电话等告诉陌生人，更不要随陌生人外出，尤其是学生离返校途中。
5、注意煤、电、气的正确使用，以防触电、漏气和煤气中毒。
6、注意学生假期作息时间的合理安排，不能让其无节制地看电视、上网、玩游戏等，督促其及时完成假期各科作业。
家长们，为了孩子的未来，为了下一代的明天，请您将孩子从“怀抱”中放下来，在日常生活中多给孩子一些生活自理自立的锻炼机会。培养孩子的生活自理能力。
大庆育才高级中学从学生的行为习惯教育、自理能力培养做起，努力培养学生的学习习惯，做好自己的人生规划，培养学生的意志力、创造力和终身学习能力，让他们比同龄的孩子懂得更多，更自信、更坚强、更聪明、更优秀、更健康，改变他们以往不良行为和习惯，从而使他们树立正确的世界观、人生观。因此我们请您理解我们，支持我们，配合我们：
1、做一个温情的家长。让孩子在家庭中能很好地感受到您的关爱和温暖；
2、做一个细心的家长。让孩子成长过程中身心和情绪的变化，能够很好地被您体察；
3、做一个严格的家长。给孩子良好的价值判断教育和社会道德教育，您的行为规范不和学校教育相悖；
4、做一个理性的家长。给孩子相对科学的定位，期待值和孩子的成长相适应，不揠苗助长；
5、做一个友善的家长。能和学校老师建立良好的沟通，相互体谅，友善亲和。
2012年9月28日
您的孩子，我们的学生；您的期望，我们的目标；您的光荣，我们的梦想。让我们一起努力，尽责、尽力、尽心！
大庆育才高级中学是您一生无悔的选择！！
第三篇：高一暑假致家长一封信
高一年级暑假致家长的一封信
尊敬的各位家长：
您好！
盛夏伊始，艳阳高照。时值2013年暑假到来之际，西湖中学高一年级全体教师，对一向关心和支持我校年级发展的各位家长，致以衷心的问候和诚挚的祝福。
一年来，西湖中学全体教职员工在管开全校长的带领下，迎难而上，开拓进取，奋发图强，取得了骄人的成绩。在2013届高考中，我校一本上线人数151人，本科上线人数426人，其中黎爽同学过清华大学录取线，徐鹏航、胡剑等同学过武大、华科等一类重点大学线。安雪晴、娄曼、吴子静、彭朝瑞同学过中国美术学院录取线。
为让您的孩子过一个安全、愉快而具有意义的假期，希望家长予以密切配合，对孩子做好以下几点要求：
一、安全问题：
请您提醒孩子树立安全意识，要切实注意交通安全、消防安全、食品卫生安全和人身安全，不随意玩火、玩电，登高弄险，禁止私自下海游泳，假期外出必须事先征得家长同意。
二、学习安排：
学校希望全体学生在假期能生活得有规律、学习有效果，认真完成学校布置的假期作业，下学期开学时，要上交给班主任。学生在假期中除了认真完成教师布置的书面作业之外，可利用暑假期间进行查缺补漏，对高一全学年的知识进行系统复习。
具体要求：各科做过的习题再拿出来重新思考，重新做。每天的学习任务不一定要所有学科都安排。学习时间可以成块。
学生暑假计划安排范例
上午：7：00----8：00完成数学暑假作业1-4页
8：20----9：00完成英语模块3单词记忆
9：30----10：30完成语文暑假作业1—4页
下午：2：00----3：00完成物理/历史第一章复习。
3：20----4：30完成生物/地理第一章复习。
晚上：7：30----9：00完成化学/政治第一章的复习。
三、假期作息时间安排：
督促子女合理安排暑假生活，监督学生每天早上7：00以前起床学习，中午可以午休1、2小时左右，晚上10：30以前休息。要鼓励孩子积极参加体育锻炼，多做些力所能及的家务劳动，并做到自己的事情自己做，让暑假成为子女进行有效劳动实践，养成良好劳动习惯的好机会。如果有必要的，可以让孩子打工干活，体验生活，感受父母的艰辛。切忌：溺爱、娇惯。要知道百依百顺不等于爱！
四、放假、收假及注意事项
放假时间：7月2日下午4点开始，收假时间：另行通知。另：术科生假期保持电话畅通，假期可能进行专业培训。
五、其他
期末考试成绩可以在本班QQ群查询或打电话问班主任。
最后，恳请各位家长朋友，为了不影响孩子的学习，请不要让学生携带手机进入学校，弊大于利！如若在教室内发现带手机和住宿学生晚上十点半以后发短信打电话等，学校将按学校的校规校纪进行处置，请各位家长支持。值得各位家长引起注意的是，极少数学生到了高中后放纵自己，学吸烟，喝酒，谈恋爱，没有正确的人生目标，请家长朋友们利用暑假闲暇时间和孩子进行沟通交流，了解孩子现在的情况。
西湖中学高一年级
2013年7月2日
第四篇：致高一新生和家长一封信
致家长一封信
尊敬的家长：
您好！
欢迎您将子女送到政和二中。感谢您对政和二中的信任和支持。
位于星溪河畔，状元峰下的政和二中，创办与1984年，是一所省三级重点达标中学，通过几代师生的辛勤耕耘和努力工作，办学规模日益扩大，办学条件逐年完善，办学效益不断提高，学校管理和教育教学质量都上了一个新的层次。教书育人，重在基础，21世纪的学生需要具备优良的团队意识和吃苦耐劳的精神，良好的行为习惯将促成良好的学习习惯，为了尽快让新生适应二中学习生活，熟悉中学环境，提前进入二中人角色，我们对新生将进行严格的入学教育。在此，请您配合我校做好以下工作：
一、文明、卫生，养成好的生活习惯
1、男生必须短发（耳轮、脖子不得掩盖）男女生不得染发、烫发，否则不得进入校园，以旷学处理。
2、不得佩带饰物，不得穿拖鞋，男生不得穿背心，否则不得进入校园。
3、校园内不得吃零食，不得乱扔纸屑，乱吐口痰，否则以妨碍校园公共卫生论处。
4、不得在校园草坪内行走，不得折损花草树木，不得在课桌乱涂乱画，不得在非运动区内打球、嬉耍、以免造成学校财产损坏，否则以破坏学校公共财物论处，进行赔偿。
5、晚自习时间，禁止在篮球场打篮球。
6、未佩带校卡，不得进入校园。“静校”时间不能随意进出校园。
二、守时、勤奋，养成好的学习习惯。
1、上课不迟到、早退、不旷课。凡全期旷课累计超过十节至二十节的，给予警告、严重警告处分；经教育仍不改正的，学生无特殊原因一学期旷课超过两周，给予留校查看及以上的处分。凡受处分都将记入档案。
2、上课须带齐带全学习用书，课堂里认真听讲。不妨碍他人学习。当天按时完成作业，及时上交，不完成作业和学习任务，师生反映强烈，予以停课进行教育。
3、非城关籍的学生，必须准时到校参加晚自习，学校实行上课考勤，缺席者以旷课论处。
三、懂法、守纪、养成好的道德习性。
1、凡赌博、酗酒、拉帮结派、聚众斗殴，以强凌弱打架者，学校将予以停课并要求家长协同教育，给予留校查看及以上处分，并承担相应的法律责任。
2、凡在公众场合和校园内吸烟者，学校将予以留校查看处分。
3、凡参与偷盗，或明知赃物（如偷盗的自行车），却又购买者，予以留校查看，并负法律责任。
4、农村籍学生一律在校住宿，必须严格遵守住校生服务中心的各项规章制度（因学校无法容纳，同意校外住宿的须学校批准），凡未经学校同意私自校外租房住宿的，予以退回原籍处理，校外发生的安全事故，责任自负。
5、注意安全防范，不得下河游泳，不得驾驶摩托车，不得乘坐无牌无照汽车，否则在校外发生的安全事故，后果自负。
6、不得攀爬围墙，不得下坡骑车，否则发生的安全事故，后果自负。
7、不得进入网吧，“三厅二室”，一经查实，予以留校查看处分。
8、品行不端、有侮辱教师不良行为的，一经查实，予以留校查看处分。
四、其他说明
1、以上若干规定，均计入学生的操行评定档案，作为毕业时的考评依据。
2、违纪学生在其处分期间无悔改表现，毕业时处分尚未撤消，学校予以处分记入档案，只发结业证书，不予毕业。
3、凡借读生明知学校以上规定，而故意触犯，被学校处以记大过以上处分，即退回原籍就读，其原先缴交的借读费、学费，一律不予退还。
4、注册时，此信由学生上交班主任存档。
政和二中
二00六年七月五号
学生和家长签名：
（学生）认真了解了政和二中学生管理的规定，并愿意接受学校的管理（不接受者，可以不签名。）
（家长）同意学校的管理办法，并愿意配合学校，按学校要求教育好子女（不接受者，可以不签名。）
第五篇：致高一新生家长的一封信
致高一新生家长的一封信
各位新生家长：
热忱欢迎您的孩子就读
七、对家长的几点建议：
1、您的孩子即将开始高中生活，高中学生正处于世界观、人生观、价值观逐步确立和初步成熟的关键期。希望您利用假期时间和孩子一起，深刻了解百年附中的深厚文化底蕴和精神积淀，以“嚼得菜根，做得大事”和“责任、创造”为引领，帮助孩子进行人生的初步规划，树立远大的目标并付诸实践。同时指导孩子做好自我总结工作，帮助他们对整个初中学习生活进行认真的回顾与反思，从而发现自身在成长过程中所存在的问题，寻求改进的措施。对孩子在成长过程中的宝贵资料，请您注意收集整理并帮助他们科学地收藏。
2、指导孩子本着“愉悦身心，增长见识，查补缺漏，提高能力”的原则，制定一个假期生活规划，并从时间和任务两个维度制定一个假期作息时间表，用以自我提醒和约束。无数的事实证明，假期生活的“张弛有度”能对学生开学后及早进入学习状态起到非常大的促进作用。
3、指导孩子自觉提升自己的文化，督促他们积极开展“假日读书”活动，让他们在读名著、写心得的过程中，不断陶冶自己的思想情操，提高自己辨识真、善、美的能力，同时也为将来的高考进行必要的知识储备。
4、帮助孩子养成关心国内外大事的习惯，鼓励他们每天安排一定时间看报、看电视，引导他们重点关注中央电视台《新闻联播》、《焦点访谈》、《人物》、《新闻调查》、《百家讲坛》《科学探索》、《东方时空》《走进科学》《法制在线》《人与自然》等栏目，以关注社会动态，开拓知识视野。
5、为孩子创造参加社区服务等社会公益活动的条件，让孩子在实践中养成关心社会、关心他人的良好品格。参加各类社会实践活动既是国家新课程标准提出的要求，也是江宁分校为孩子“量身定制”的学习任务，所以开学初学校将对学生参加社会实践活动的过程、成果以及思想收获等进行全面的检查，并将考核结果直接记入学生个人成长档案。
6、加强对孩子进行传统美德教育，鼓励孩子帮助父母做一些力所能及的家务，以增强孩子尊敬长辈、孝敬父母意识。同时请家长朋友教育孩子努力遵守社会公德，在公共场合要注意自己言行，走亲访友时注意文明礼仪，不做有损学校和自己形象的事，用实际行动塑造好附中人形象，向社会、亲友宣传附中分校。
7、帮助孩子树立“安全防范”意识，增强自我保护意识，提高辨别是非和自我救护能力，以防上当受骗、被盗被抢。另外，请家长朋友反复叮嘱孩子在家时注意用电、用火安全、游泳安全，外出探访亲友时要注意交通、人身、财物、饮食等安全，在社会上与陌生人接触要有防范意识，并确保自己不在陌生的环境里作长时间的停留。
8、教育孩子谨慎交友,不和社会上有不良习气的社会青年交往，不进入营业性网吧和舞厅等活动场所，坚决远离黄、赌、毒品，不参与封建迷信、邪教等活动，不观看不健康的书刊、录像，以防沾染上不良习气。
9、教育孩子发扬艰苦朴素、勤俭节约、反对铺张的优良传统，帮助孩子树立理性的消费观，鼓励孩子开展勤工助学活动。
10、学校提倡学生要培养健康、阳光、向上的审美情趣，禁止学生染发烫发，反对男生留长发，要求学生正常穿校服，开学初学校将组织检查，请家长督促孩子严格按照学校要求，塑造自己健康向上良好形象。
11、当前有大量的事例证明中学生使用手机弊远大于利，不仅会带来财产安全隐患，而且影响孩子身心健康成长，可能造成令我们无法预料和让人痛心的后果。况且，我校每教学区内设有公用电话，通讯十分便捷。因此，学校禁止学生在校园内使用手机。具体规定如下：学生一律不得携带、使用手机；学生未经允许把手机带入校园或违规使用者，一经发现，将由学校代为保管至毕业，由家长来校领取。
12、关注孩子用眼卫生。具体要求：
（1）多安排孩子参加户外活动，增加远眺和眼球转动的机会。
（2）不要在光线过强或过暗的环境下看书，连续阅读时间不宜过长，尽量减少看电视、用电脑的时间。
（3）坐姿要端正，距离要适中，不要弯腰驼背，或趴在桌上看书，更不能躺在床上，侧着身看书；眼与书本的距离应保持30—35厘米，身体与课桌保持一拳——大约10厘米的距离，书本与课桌的角度要保持在30—45度。
（4）睡眠要充足、作息要有规律。
（5）讲究个人卫生，毛巾、脸盆、手帕等个人物品，专人专用，尽量不用他人物品，以免交叉感染。
（6）增加营养，合理膳食。多吃蔬菜、水果、肝脏、鱼等食品，有利眼的健康。
（7）坚持每天认真做两遍眼保健操，可以刺激神经末稍，增加眼周血液循环，达到调节眼的新陈代谢，消除疲劳，增强视力，预防近视的目的。
八、老师的建议
1、感恩：快乐而紧张的初中三年生活在你接到通知书的那一刻起结束了。三年的风风雨雨回忆起来仍然历历在目，你可能还清晰地记得大雨中你的母亲或父亲等你放学的背影，你可能还能够感觉到考试失败时亲人抚摸你的温情。建议你将三年内对他们的感激之情化作文字，轻轻放在他们的枕下，让他们体会到你成长的喜悦!
2、规划：丰富多彩的高中生活，也是迈向成人的关键时期！这个时期我们应学会思考、学会计划！你对自己人生如何规划？你对高中三年如何设计？这是你的人生必须面对的问题。希望你能在开学一月很好地思考，并形成书面文字，开学后交给班主任。
语文老师的建议：
1、多读书，读好书；勤思考，多练笔。
2、复习必修三、四背诵其中古诗文
3、推荐阅读书目：
中国古典文学：四大文学名著、《史记》、《聊斋志异》、唐诗宋词等
外国文学名著：《荷马史诗》、《堂吉克德》、《莎士比亚戏剧》、《悲惨世界》、《简?爱》、《老人与海》、《小王子》等
中国现当代文学：鲁迅作品、《家》、《边城》、《骆驼祥子》、《雷雨》、《随想录》、《文化苦旅》、《平凡的世界》等
数学老师的建议：
1、自选一本喜欢的数学课外读物阅读（如数学史、数学家传记等）；
2、部分数学基础一般的同学建议把函数、代数式运算、因式分解等内容适当复习拓展（可参照书店的《衔接教育读本》），可以预习必修1教材函数部分；
3、在初中课本中选择一些你感兴趣的活动教材如：制作、探究、测量、用电脑进行数学探究等；
4、希望参加数学竞赛的同学多做一些数学题，自学高中教材；
英语老师的建议：
1、听、说
①每天坚持听英语录音（只要语音语调纯正，可以是高中三年课本，也可以是其他课外材料），并模仿朗读。②背诵并默写?新概念英语?第二册，注意语音语调及书写规范（建议每周两篇）。
2、阅读、词汇
①阅读《英语报?高中版》（一周一期），并对其中新的词汇短语做笔记，进行积累记忆。
②可以根据自己的兴趣爱好选择一些简易英语读物，扩大知识面和词汇量，养成良好的阅读习惯。
3、写作
①根据自身情况，进行英文书写训练，希望字体整洁端正。（建议用规范的英语作业本）
②坚持用英语写一篇简短的读后感（针对你当天的阅读内容）写在一本笔记本上。
③每周坚持用英语写一篇作文作为周末作业的部分；
物理老师的建议：
1、从初中升入高中，你将完成人生道路上的一次重大飞跃，在物理的学习上，则更是一次跨越。从初中物理到高中物理，在难度和知识数量上的跳跃非常大，物理是公认的高中阶段最困难的一门学科，为了能适应高中物理的学习，请同学们找出高中课本必修
（一），粗略阅读一下，大概地了解一下高中物理的力学知识，初步感知高中物理的内容、要求、特点。
2、有条件的同学可以注意搜集或阅读有关高中物理学习方法的文章或书籍。另外还可以阅读关于物理学的发展过程、物理学前沿介绍的书籍如：《时间简史》（霍金）、《物理学和哲学》（电子书）、《上帝掷骰子吗——量子物理史话》（电子书）、《物理学的进化》（湖南教育出版社），请你能阅读其中的任何一本。你会发现物理学非常有趣。
3、高中物理是理科的标志性学科，我们为了解决其难度大、内容多的特点，会在高一会开设两门选修课、一门是《物理思维与物理方法》,另一门是《竞赛物理》。在《物理思维与物理方法》这门选修课中你会发现令人折服的理性之美,通过这门选修课的学习,你会觉得自己变得聪明了,分析解决问题的能力也大大提高了。在《竞赛物理》中,你会发现这是一门挑战你脑力和思维技巧的极限的课程,你会为物理学的博大精深而感叹。
4、如果你觉得自己的思维力很强，特别擅长于理科的学习，并立志以后在理工科领域发展，那么你可以购买北京大学著名教授赵凯华先生和别人一起合编的《新概念高中物理读本》，一共三册，并尝试阅读，你会发现自己的思维能力在受到挑战。
化学老师的建议：
1、反思：写一篇心得体会。对初三化学的印象是什么？是没完没了地做题吗？你在初三是怎样学习化学的？自认为成功吗？你喜欢你初中的化学课吗？大量做题对化学学习帮助大吗？等等，与化学一年的亲密接触，你肯定感受颇多，写下来，与大家交流！不是写作文，文采不重要，一定要真实。
2、拓展：读两本科普读物。化学可不仅仅是做题，人类研究化学的历史上有许多有趣的、感人的故事，就你能找到的，读些科普书吧，比如“元素的故事”等，若能记些读书笔记就更好了，希望在炎热的暑假里，你能与大师对话。
3、实践：做一次小小的研究。有机会去化工企业看看吧，还有一个好地方一定要去——南京博物院！就你感兴趣的一小点，咨询专家，查查资料，尽力将它搞清楚。若实在不方便，将食品、饮料、洗涤剂上的标签看看，就一个你想搞明白的问题，用你能想到的所有的方法，去研究一下，或许你会觉得其乐无穷！
4、反思你初三学习化学的方法，以便进入高一了解新的学习方法并能及时调整。在知识上，能做好相关的初中化学知识复习，高一化学开始涉及的知识，需要初三化学化合价、物质的溶解性、酸碱盐等做扎实的知识铺垫，如不能熟练写出酸碱盐氧化物等八大类别物质之间的相互反应化学方程式、熟悉常见元素的化合价和部分酸碱盐的溶解度等知识，将会加大化学学习由初中向高中平稳过渡的难度。
亲爱的同学，我们相信，当我们在金秋送爽、丹桂飘香的季节相见于美丽的附中分校校园时，你的勤奋、你的自信，已为你附中分校人生描上了浓重的一笔。同学们，让我们满怀激情在附中分校用青春将自己的生命点亮！
祝你暑假愉快！
尊敬的家长，您若有什么意见、建议或疑问，敬请来电、来信，我们会尽最大努力给您满意的答复。
电话：
此致
敬礼！
各位高一新同学：
你们好！
开学已经一个多月了，你们是否已适应衡中环境？是否融入了衡中这个大家庭？在你们适应的过程中，可能会遇到诸如学习、生活、交往等方面的问题，在此，我向各位新生朋友们提出几条建议，希望能够帮助你们尽快的融入到衡中、融入到班集体。
一、调整自我，尽快适应新的环境
在前段时间我们所做的“适应性调查问卷”中，有近60%的学生表示自入学以来自己的情绪状态不稳定。为什么会出现这种情况呢？首先，初次来到新的环境，很大一部分学生不能尽快的适应，主要表现就是想家，频繁的往家里打电话，心里有什么话不和同学、老师交流，而向父母倾诉，这样一来更不利于你们尽快融入集体、适应新的环境。其次，不能很快的适应新的人际关系。俗话说，离别了旧朋友，迎来了新朋友。然而，在我们新生当中，相当一部分同学的脑海中停留的还是原来初中时的班级、老师和同学的印象，平时闲聊时总是说，我们原来的班级怎么怎么样，我们原来的老师怎么怎么样。情绪上一遇到波动，就会拿以前的班级、以前的老师和同学与眼前的作比较。这样，当前的一切就很难融入你的意识，而你也没有把自己真正的融入到当前的集体中。再次，很多同学以前从未住过学校，而现在离开了家人，离开了温馨宽松的家庭环境，住进了集体宿舍，并且学校宿舍管理非常严格，很多同学一时之间接受不了，情绪上难免出现波动。
当环境无法改变时，我们所能做的只有改变自己。衡中的环境和各种规章制度不会因为我们某个人而改变，我们只有积极的调整自己、调整自己的心态去适应环境，以校为家，把自己当作其中的一员，才能体验到其中的美好，才能在三年衡中求学之路上尽情拼搏，一展宏图。
二、防止“心理止步”
大多数同学初中时的奋斗目标就是考上衡中，而如今终于如愿以偿了。有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，难免会产生一种“船到码头车到站”的心理，从而导致学习成绩的下降。在此，我想向各位新生朋友们说的是：学习如逆水行舟，不进则退。考上衡中不是我们的最终目标，衡中只是我们实现人生目标的一个平台，来到了衡中只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在衡中这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地。
三、正确看待考试落差
能够挤过中考这座独木桥进入衡中的学生，想必你们在各自的初中十有八九都是学习的尖子，是班级乃至学校的佼佼者，在老师、家长和同学心目中都是非常优秀的。然而，来到衡中这块儿“卧虎藏龙”、“高手云集”之地，你会发现有很多比自己更优秀的人，内心难免会产生一种失落感。进入衡中之后，大考小考接连不断，自己在班级、在年级中所占的位置与初中时相比肯定会有所不符，面对这种考试的落差，我们应该如何看待？有些学生感觉自己已经百分之百努力了，应该可以达到预期目标，然而，等考试成绩出来后，一旦没有达到预定目标，就无法接受现实，开始怀疑自己的能力，“我不行了”，进而会表现出一种完全挫败的情绪，丧失信心。
这些同学把考试成绩的不理想定义为失败，其实，真正意义上讲，挫败不等于失败。失败是极其消极的结果，而挫败的结果只是没有预期的好。因此，我们不要轻易的给自己贴上“失败”的标签。在每次考试之后，我们都要认真分析，找出出现考试落差的原因：自己虽然每天都忙得不可开交，但是不是没有合理分配好时间？学习、生活是否缺乏计划性？等等。此外，我们应该允许自己有暂时的倒退。只有从差距中才能看到自己的不足，这次考试退步了，说明这段时间以来自己的知识掌握得不牢固、理解得不够透彻，但我们可以“延迟满足”，从考试的落差中发现自己学习中的不足，在“延迟”的过程中不断完善自己、丰富自己，并且要充满自信，将差距转化为下一步学习的动力，争取在下次考试中达到自己的预期目标。如果我们的预期目标迟迟未能实现，那也不必抱怨、懊恼，因为真正的对手不是别人，而是我们自己。只要战胜了自我、超越了自我，就是胜利。
祝好！
你心灵之声的聆听者
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