第一篇：湖南省图书馆学会中青年人才库评选方案
湖南省图书馆学会中青年人才库评选方案
（2011年修订版）
为了充分调动省内图书馆事业人力资源，扩展图书馆人才的培养空间，促进我省图书馆事业的可持续发展，湖南省图书馆学会决定设立“湖南省图书馆学会中青年人才库”，定向指导、扶持和推动界内有为中青年的学术研究，促进中青年学术人才的成长。
一、申报条件
1.全省各级各类图书馆、科技情报单位、图书馆学教学与研究机构从业人员；
2.年龄在45岁以下，即1966年1月1日以后出生； 3.中级以上职称；
4.有强烈的职业责任感，在图书馆管理或读者服务岗位上创造出不平凡的业绩，做出突出贡献；
5.钻研业务，善于学习，勇于探索，学风正派，理论与实践相结合，在理论探索、或学术研究、或技术研发等方面取得显著成绩；
6.省级公共图书馆、高等院校图书馆、图书馆学教学与研究机构及相当科技情报单位申报者须于近5年有以下学术经历其二：
1）主持过省文化厅、省教育厅、省科技厅、省社科联等厅局级以上课题；参与国家级课题排名前五；主持国家级课题的子课题；（主持高校图工委课题、校级课题者不在此列）；
2）在公开发行的期刊（独著或第一责任者，不含增刊）发表过图书馆学、情报学论文不少于8篇； 3）在图书馆学、情报学专业核心期刊（独著或第一作者，不含增刊）发表过图书馆学、情报学论文不少于5篇；
4）以第一或第二责任者出版过图书馆学、情报学著作。7．市县级公共图书馆及相当科技情报单位申报者须于近5年有以下学术经历其二：
1）主持过市级以上课题；
2）在公开发行期刊（独著或第一责任者，不含增刊）发表过图书馆学、情报学论文不少于5篇；
3）在图书馆学、情报学专业核心期刊（独著或第一作者，不含增刊）发表过图书馆学、情报学不少于3篇；
4）以第一或第二责任者出版过图书馆学、情报学著作。
二、推荐材料要求
1.论文需注明标题、刊名、发表时间、是否为独著或第一作者，刊物为图书馆学、情报学核心期刊须注明；
2.著作需注明书名、出版时间、出版社、第几责任者及责任方式； 3.主持课题需注明课题名称、编号、立项时间及机构，参与课题还需注明被推荐者为第几责任人；
4.申报材料描述不清楚者不能入选。
三、申报途径与程序
1.中青年人才库接受以下单位推荐申报：公共图书馆、学校图书馆、专业图书馆、科技情报单位、图书馆学教学与研究机构。
2.上述单位须于2011年11月15日前将《湖南省图书馆学会中青年人才库推荐表》寄省学会办公室。逾期未提交推荐表的，视为放弃。历届中青年人才库入库人员不在此次推荐之列。
四、评审机构与程序
1.由湖南省图书馆学会学术委员会负责初评，由理事长会议审定。
2.省学会办公室负责人才库评选的日常工作，对推荐材料进行初审，将初审合格的推荐材料提交学会办组织审核。
3.评审委员会依据评选条件，采取民主投票的方式确定入库人选。
五、权利与义务
1.入库人选可获得参与省图书馆学会组织的各类课题申报优先权，省图书馆学会跟踪其科研过程并采用各种有利措施推动其进行有效的科研工作。
2.入库人选可获得省图书馆学会推荐其外出学术交流的权利，以及优先参与省图书馆学会举行的学术研讨会的权利。
3.入库人选可直接向省图书馆学会申请参加有关学术成果评奖。
4.入库人选须积极参加学会组织的征文、研讨会、学术成果评奖等学术活动，为推动图书馆事业的发展做出贡献；
5.入库人选三年中须通过各种途径申报一次以上课题，并将所申报的题目及摘要寄学会办；
6.入库人选应较好地完成学会委派的课题。
六、管理与要求
1.人才库采取新陈代谢，动态管理的方式。三年中无学术成果提交者，或无故不完成学会的工作要求者均予取消资格。
2.省图书馆学会根据入库人选的入库情况，每三年举行一次学术人才评奖，每次在人才库中评出10位给予奖励。
湖南省图书馆学会
2011年10月
第二篇：2012湖南省图书馆学会年会征文
2012湖南省图书馆学会年会征文（故事篇）天堂应该是图书馆的模样
陈有志
湖南大学图书馆
单纯从时间的意义来看，我应该算得上一个老图书馆人。从1991年进入图书馆至今，整整21年，除开身体由于工作与生活的需要，偶尔走出过图书馆外，精神与大部分时间的身体，都没能走出过图书馆这幢书的围城。近些年来，每每走进图书馆的大门，脑海里都会跳出阿根廷原国家图书馆馆长、著名作家博尔赫斯《关于天赐的诗》中的一段：
我心里一直都在暗暗设想，如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。
我昏昏然缓缓将空幽勘察，凭借着那迟疑无定的手杖。
是的，博尔赫斯的“天堂应该是图书馆的模样”这句诗，应该说每一个图书馆人对它都不陌生！它是图书馆人的图腾甚至是终极目标。但我第一次看到或听到这句话并不是在博尔赫斯的诗里，也不是在图书馆人的文章或者嘴里，而是2000年正月一个13岁的湘西小姑娘最后对我说过的一句话。
1999年9月1日，我踏上了支教的征途，颠簸500余公里来到湖南最西北边的国家级贫困县桑植县的凉水口中学支教。凉水口中学距离县城不远，仅34公里，坐车沿着澧水向上行驶，翻过5座山就到了。2小时的车程，如果不是间或看到遗落在山谷河涧的汽车残骸，花丛云间的行程绝对会让初来窄到的城市客人有梦游仙境之感。凉水口中学所在的凉水口镇更美：小盆地地形，四周崇山峻岭，白云绕山而游，澧水劈石而啸，稻田沿河而围，木楼依山而建。放眼望去，蓝的天、白的云、青的山、绿的水、幽的谷，相互交融浑然一体，点缀着写满苍桑的老木楼与了了升起的炊烟，绝对自然、绝对煽情！不是偶尔蹒跚而过的汽车扬起的灰尘与友好驱赶牛群的鸣笛声，自己说不定也会有写下诸如“古道西风瘦马，小桥流水人家”这样惊世诗词的才情。
支教的工作具体、急迫。新奇感很快在具体的事务性工作中消失殆净。记得同行的还有当时的省农委和省农业学校各一位同志，我们三人负责凉水口镇的支教扶贫任务。在与当地老师、学生、群众相互陌生新奇的眼光交换中一个星期匆匆地过去了，我们也制订了凉水口镇中学扶贫支教的“三援一课一桥”计划，即：援建一栋学生宿舍、援建一个学生机房、援建一个图书室、开发一门计算机扫盲常识课程、建立一个一对一扶贫的渠道。
计划的实施如缎子般的顺溜。学校（原湖南财经学院）、农办与省农业学校相继全盘通过了我们的计划：凉水口中学作为三个单位共同的扶贫点，三个单位共同出资援建学生宿舍、共同推广实施一对一扶贫项目；凉水口中学作为我们学校的支教点，我们学校单独负责机房与图书馆室的建设，并由我负责计算机扫盲常识课程。到了十一月底，根据计划，40台机
器的计算机房已经建成，学生宿舍也进入了奠基阶段，而图书室的建设被放在了下一个学期。我的任务也变得简单起来，主要是两项工作：一是6个班的电脑扫盲课，每周6节；二是走访学生家庭，为一对一扶贫项目做准备。
给初中生上电脑扫盲课愉快但又有些许紧张，可能是因为听课的不仅仅是学生，还有学校的部分老师。记得给他们安排的课程包括计算机硬件入门、DOS操作系统入门（当时WINDOWS还未普及）与单机游戏（包括字符游戏、俄罗斯方块等，主要是锻炼学生使用键盘的能力）。虽然每周只有9节课（每个班1节），但电脑室绝对是全校最热闹的地方，所有开放时间都是座无虚席。几天后，一个小女孩引起了我的注意：她几乎每节课下课都喜欢来电脑室，但她不像其它男生女生一样急着玩电脑，而是一个人静静地站在门口，怯怯地望着其它同学玩。我注意到，她的头发干涩稀少，脸色呈现出与年龄不相符的腊黄，一件掉了一边袋子的红花外衣似乎好久没有换过，虽然时过小雪，但她还是两件单衣，瘦弱的身体在寒风中瑟瑟发抖。上课点名时，我注意到，她的名字叫王珍英，初二学生，13岁。我在班主任老师那里进一步了解到她的情况：她的成绩非常好，全年级第一名，但处于失学的边缘。她本来有一个幸福的家，一家四口：父亲、母亲、她和弟弟，据说由于母亲受不了家里的清贫，带着弟弟与他人私奔了，现在她与父亲相依为命。她家离学校很远，需要爬2座大山，走7个小时，她每两周回家一次（学校每上10天课，休息4天），每次从家里带一袋子玉米面作为10天的主食，一盆子渣辣椒（一种酸玉米面与辣椒面的混合物）作为下饭菜。我震惊了，不相信这是真的。在以后的一段时间里，我有意接近这个女孩，试着与她交流，她闭口不谈自己的事情，但总是问我关于图书馆的问题，如：学校的图书室什么时候能够建成看书？图书馆大吗？有学校的教室大还是食堂大？看完图书馆的书要几年？从图书馆的图书里能不能看到整个世界？我总是耐心地给她解释，而她似乎拥有与她学习成绩不对称的健忘——下一次继续满怀新奇地问着同样的问题。
我们把王珍英纳入一对一扶贫调查对象。对她家的考察定在2000年元旦那一天。早晨五点，我们一行5人（王珍英、班主任向老师、凉水口中学瞿校长、我、省农办的一位同志）准时从学校出发前往王珍英家，借着三支手电微弱的光，我们在田埂般的小路上踏着露水行走了近两个小时，天开始泛着鱼肚白，我们到了一座山底下，稍事休息，就着泉水简单地吃了一点干粮。然后沿着山路走了五个小时，翻越了两座山才来到王珍英家，这时时针已指向了12点。这是一个原始的湘西小山村，全村一共大约有30来户人家，清一色的木房散落在山腰上。我们走进王珍英的家，其间的简陋让我们不敢相信自己的眼睛：这是一栋两间房的木房，但由于年久失修，中间的隔板已经完全脱落，实际上只有一间，房子里面只有一张由木板与石头组成的床铺、一张三条脚的桌子、一个烧着的火塘及上面吊着的一只锅子，除此之外，就只剩下城里人称之为“垃圾”的东西堆在房子的各个角落。随着王珍英的一句“爸爸”，一个老男人从火塘边站了起来让我们着实吓了一大跳——本已完全融入房间的他如有幽灵般地出现确实让人感觉毛骨耸然。王珍英的爸爸简单地跟我们打了招呼后就跑到队长家里给我们准备中餐去了。随着眼睛对房间黑暗环境的慢慢适应，我们发现，在被薰黑的木板墙上贴着很多画，有高楼、有大海、有雪山、有世界地图等等，似乎都是教材中的插图。班主任向老师看着这个像发现新大陆一样叫了起来：王珍英，你每次都把新书插图撕掉，原来都贴在墙上，为什么啊？王珍英听到后回答：我喜欢。然后头一低跑了出去„„。下午两点，简单地在队长家吃完王珍英爸爸准备的午餐后，我们开始返回学校。在回来的路上，瞿校长有意放慢脚步告诉我一个我不愿意听到的消息：王珍英一年多前被发现患有白血病，治病变卖了家里所有的家产——包括耕牛与粮食。为了给女儿生的希望并且让儿子能够好好活下去，她爸爸选择与妈妈离婚让其带子改嫁！王珍英喜欢看书，喜欢学习，尤其喜欢地理课，她希望有一天能够走出凉水口、到县城看看、到张家界看看、到省城看看、有可能的话再去
看看大海、看看雪山„„，但她知道，这一天对她来说需要太长的等待，所以她喜欢看书，尤其喜欢看书上的插图，因为，每一幅画对她来说都是一个梦想。
我终于明白了，为什么王珍英每次都问我图书与图书馆的问题，因为这是她的梦，或许还是更多农家子弟的梦！我发现我犯了一个严重的错误：在制订支教计划的时候我应该把图书室的建设放在首位。回到学校，我将计算机扫盲课程的教学工作委托给另一位稍懂计算机的老师，自己赶回长沙，筹备凉水口中学图书室图书事宜。旧书下架、剔除、登记、重新分类、编目、加工„„，新书采购、登记、分类、编目、加工„„，在同事们的帮助下，将近年关，援助凉水口中学图书室的2万册图书终于加工完毕。只等年后装车运往桑植。
2000年正月初九一大早，我接到凉水口中学瞿校长的电话，告诉我王珍英快不行了，现在在镇卫生院里。放下电话，我简单地装了几件行李，买票赶回桑植。初十，天刚蒙蒙亮，在凉水口镇卫生院，我最后一次看到了王珍英，她比以前更加瘦弱，瘦到躺在病床上基本上看不出被窝下面有人存在，她的眉毛已经完全脱尽，眼睛无力地微睁着，嘴角残留着暗红色血丝，脸色像白纸一样。看到我的到来，她咧了咧嘴，似乎想笑笑，但惨白的脸色实在不足以传递笑的信息。她轻轻地问我：老师，我爸说我快要去天堂了，天堂美吗？老师，天堂有书读吗？老师，天堂要是图书馆的模样，该多好啊！我心如刀割却无言以对，可怜的孩子，她都没看到过图书馆是什么模样！我俯下身，在她耳边说：你等我，我让你看看图书馆是什么模样！我疯了似的跑出医院，坐车赶到县城里，买了回长沙的车票，并掏出自己所有的钱，买了一台凤凰125的相机和两卷胶卷，回到长沙，在我工作过的图书馆及其书库、阅览室，疯狂地拍完所有胶卷，加急冲洗后赶回桑植，等我再回到医院，已经是正月十三早晨，病床已经空了„„。瞿校长告诉我，王珍英去了天堂，她的遗体由父亲背回了生养她的地方。
正月十六，新学期开始了。援助图书也到达凉水口中学，我用最快的时间布置好图书室，学校为图书室的开放举行了盛大的典礼，省农办、我们学校、县教育局、镇政府都派人参加了，据说其规格超过了以前教学楼的落成典礼。我没有心思参加任何喧嚣，买了一卷胶卷，一个人静静地呆在新建成的图书室里，把图书室和图书从不同的角度的拍成照片。2000年清明节前，第一笔一对一扶贫款到校，王珍英家成为首批扶助的对象。我带着两次拍的照片和扶贫款与瞿校长等再次来到王珍英家。在她的坟头，我把所有照片烧给了她，我要告诉她图书馆的模样，进天堂别敲错了门。
（湖南大学图书馆陈有志副研究馆员）
第三篇：2011中青年骨干教师优秀成果评选
※有意参加的教师请在6月14日之前将参选文本稿、电子稿和评审费一并送交校科研室
2011年全国中青年骨干教师优秀教学成果评选活动通知
区属各中小学、幼儿园及相关单位
教育杂志社举行“2011年全国中青年骨干教师优秀教学成果评选活动”此活动由中国教育学会教育机制研究分会作为学术指导单位，由教育杂志社主办。本次活动旨在促进新课程背景下的教育创新，改进教学方法，提高教学质量，推广新的教学理念和成果，为全国一线教师的教学、科研提供展示的平台。
具体事项如下：
一、评选内容及要求：
A类：
论文（A1）：教育教学、教育科研、教育管理及课题研究论文，反映学校教科研的典型经验或研究成果等。文章格式要求：
（1）打印稿和电子稿各一份。投稿请使用word格式并注明作者姓名、联系电话、工作单位、通讯地址、邮编、电子信箱；
（2）论文标题字数在20字以内，用黑体二号字，其余用宋体四号字；
（3）文章以2000—5000字左右为宜，摘要、关键词、参考文献等要素齐全。
教案、教学设计（A2）：教师的课堂教学方案。包括各学科的教学设计、学案、课堂教学文字实录、案例等。
B类：
课件（B1）：教师自制的各学科教学课件，以光盘为载体。另附课件使用说明一份(纸质附件)，内容包括课件的制作工具、运行环境和课件的内容、特点介绍。
课件制作要求：
（1）基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成特定教学任务的教学软件。
（2）视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式；运行环境不低于Windows2000操作系统。
（3）以CD或DVD光盘形式报送。应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。
优质课（B2）：教师课堂教学的实时录像。要求以CD或DVD光盘为载体报评，课长为40分钟左右。另附授课教案和授课的完整章节复印件各一份(纸质附件)。
二、成果报送方法：
1．以各校为单位，采取自愿的原则，并于2011年6月15日前统一将文本稿送交科研室，同时将相应的电子稿发到金缦的电子政务平台。逾期不候。
2．本次活动实行三审三评制度。
初评：评选出优秀作品进入复评。
复评：评选出一、二、三等奖。
终评：评选出特等奖和一等奖的获奖教师。主办单位安排获得特等奖和一等奖优质课教师进行课堂教学、现场交流。
3.A类作品评审费80元/篇，B类作品评审费120元/件；报送材料一律不退，请参评者自留底稿，严禁剽窃、抄袭行为，否则一切后果由作者本人负责。
三、奖励办法及要求：
1．评选活动举办单位为获奖教师颁发证书（有编号）。
2．获奖作品将在教育新闻网（）有关栏目予以刊载，将择优在《教育》旬刊、《校管与科研》杂志等多家媒体发表、宣传报道。
3．参评优秀论文将分类出版系列光盘、文集，组织优秀课例公开课、研讨课等。
4．获奖教师经培训优先入选中国教育学会教育机制研究分会特色专家库。
西岗区教育学会
2011年5月25日
第四篇：苏州市图书馆学会
苏州市图书馆学会 ――――――――――――――――――
关于召开学会理事会的通知
理事：
为总结苏州市图书馆学会2011年工作，交流和宣传各图书馆所取得的工作和学术成果，共同探讨学会建设和发展，推动苏州市图书馆事业的全面发展，决定召开苏州市图书馆学会理事会和2011年会。时间：2012年1月12日（星期四）上午9∶00（全天）地点：苏州图书馆（苏州市人民路858号）培训楼101教室 理事会将讨论2011年学会工作总结，审议申请会员等事宜；讨论学会换届工作和2012工作计划。
请将参会情况在年会参会回执中告知，务请各位理事安排时间，准时参加会议，感谢合作！
联系电话：65220927
QQ：苏图学会928348449（欢迎加好友）电子邮件：szstsgxh@szlib.com
联系人：杜晓忠黄洁
2011年12月31日
第五篇：图书馆学会工作总结
****书馆学会
二0一一工作总结
2011年以来，*****学会在**省图书馆学会，*****文广新局、市社科联和市民间组织管理局等上级部门的指导下，认真学习党的十七届六中全会精神，在学会各理事单位密切配合和广大会员的共同努力下，本着“加强学术交流开展基层辅导注重业务培训，发挥学会作用”的发展思路，积极开展各项工作，取得了一定的进展，现将南阳图书馆学会二0一一年工作汇报如下：
一、配合省图书馆学会开展各项日常工作
在即将过去的2011年中，**图书馆学会密切配合省图书馆学会各项工作的开展，组织广大会员积极参加省学会组织开展的各项学术活动，及时转发省学会的各项通知精神，较好地发挥了学会的桥梁和纽带作用。
二、编辑《图书馆工作通讯》和《**图书馆学会2010年大事记》 目前，学会已完成2011《图书馆工作通讯》1—3期和《南阳图书馆学会2010年大事记》的编辑交流工作。
《图书馆工作通讯》是市图书馆和图书馆学会联办的内部刊物，担负着宣传报道学会工作和各会员单位工作的任务。全年共四期，分别交流到省文化厅，省图书馆和省内4个市级公共图书馆、上级主管部门及学会各理事单位，是我市图书馆界对外交流的主要窗口。在对版式和印刷质量进行改进的基础上，我们今年重点对内容进行了创新，扩大信息量及信息来源，使刊物不但能及时准确地反映南阳图书馆界的发展动态，而且能够及时了解重点省、市图书馆工作的新动态、新思路、新方法。
《**图书馆学会2010年大事记》是对学会2010年中的大事要事进行的梳理、记录和总结。由于学会工作人员平时注意积极搜集保存材料，所以每年的大事记都能及时定稿，并入档保存。
三、加强学会的组织建设
按照市民间组织管理局的有关规定，每年都要对社团组织进行审查。根据宛民文[2011]19号《***民政局关于对市属民间组织进行二0一0检查工作的通知》精神，***图书馆学会认真准备2010工作总结、2011年工作计划和社会团体登记证书副本，以及上财务决算与会计师事务所审计报告等材料，上报市民间组织管理局，接受其监督检查。使学会顺利通过检查，为下一步工作的开展奠定了基础。
四、**图书馆学会被评为社科工作先进单位
***社科联于3月9日召开三届四次工作全会。会上，***同志做****社科联三届四次全会工作报告。报告对2010年主要工作进行了回顾，对2011年工作做出安排。此次全会还对**图书馆学会等学会和**等同志进行了表彰，并颁发“南阳市2010社科工作先进单位”和“2010全市社科工作先进工作者”证书。
五、**图书馆学会召开五届一次理事会
5月6日，***图书馆学会召开的五届一次理事会在市图书馆报告厅举行，学会理事23人，会员56人参加了会议。
会议由学会秘书长***同志主持，南阳师院图书馆******同志做《合作共赢 提升服务》的典型发言，**理工学院采编部主任**同志
也做了《********图书馆服务简介》的重点发言。学会理事长、市图书馆馆长*****同志做了会议总结。
六、****图书馆学会与南阳理工学院图书馆联合举办“信息共享空间构建学术报告会”
郑州**********学院****教授应邀于3月30日下午在****理工学院国际交流中心做以“图书馆信息共享空间构建”为专题的学术报告。
*/*教授在报告会上从信息共享空间的兴起及缘由、基本形态的表现形式、概念、功能、产生与发展、基本思想等十余个方面，完整而系统地阐释了图书馆信息共享空间的具体涵义，从信息空间的构建步骤、变革性要求、发展趋势、对图书馆产生的影响等七个方面深入浅出地阐述了以空间、资源、服务交叉融合的新型图书馆服务模式的作用与内涵，并指出图书馆信息共享空间将发展成为学生自由学习的最佳场所以及学生信息、思想和文化的交流中心。
****图书馆、学会工作人员以及*****工学院图书馆全体同志、各系院资料室管理人员近百人参加报告会。
七、筹备****图书馆学会2011年年会暨五届二次学术研讨会。经***书馆学会理事会研究决定“***图书馆学会2011年年会暨五届二次学术研讨会”将于12月26日——27日召开。为贯彻落实十七届六中全会精神，创新工作思路，推动图书馆事业大发展大繁荣，学会将五届二次学术研讨会的议题定为“图书馆在促进社会主义文化发展和繁荣进程中的定位”。会议的筹备工作正在进行中。本次会议将对学会在2011的工作进行总结，并对2012的工作做出计
划。
八、图书馆学会2012年工作计划。
1、筹备召开学会第五届第三次学术研讨会，开展学术研讨、交流活动。
2、举办一期图书馆业务培训班。
3、认真完成《图书馆工作通讯》的编辑交流工作。
4、组织学会部分常务理事和理事外出进行文化考察。
5、处理好学会日常事务性工作。
新的一年即将来临，我们将面临一个崭新的发展阶段。为此，我们要充分认识肩负的重托，不断总结经验，发扬成绩，弥补不足，开拓创新，认真贯彻党的十七届六中全会精神，树立高度的责任感和使命感，在上级有关部门的关心与支持下，团结并依靠广大会员和全市图书馆工作者，立足实际，勤奋工作，把学会工作推向新的高度。
二0一一年十二月十日
点击咨询 