学校初三2010学年度班级工作计划

第一篇：学校初三2010学年度班级工作计划

学校初三2010学年度班级工作计划

2010学年度第二学期班级工作计划

厦门英才学校初三（8）班 沈倩倩

一、工作目标。

以提升中考质量为生命线，突出学科竞赛这一亮点，注入发展理念，塑造健全人格，树立优良班风、学风，争超学校拟定的中考各项指标。

二、具体措施。

（一）、直面中考，关注学生发展。

1、以人为本，因人而异，拟定各种学习目标。根据学校和年段的要求、制定班级学习目标，语、数、英三科投档分要达到378分，力争有1－2人进入厦门市前二十名。而各位学生依据自身的特点和能力，制定切实有效的学习计划和奋斗目标，做到学有目标，行有计划。

2、深入了解学生的学习状态与思想动态，认真、扎实、细致地做好学生的思想工作，适时进行心理减压与辅导，让所有学生在愉悦的状态中挖掘自身潜能，赢取人生的第一次成功。

3、积极与各学科老师沟通，支持、协调学科教学工作，加强对学生学法的指导，提高学生的学习能力和学习效果。

4、对每次考试进行深入细致的分析总结，得出成功的经验，找到存在问题与差距，及时制定具体、有效措施，努力实现班级既定目标。

5、积极配合数理化科任教师开展学科竞赛辅导，充分挖掘学生的竞赛潜能，争取在数理化竞赛上再创新、高，突出英才学校的亮点。

6、开辟各种途径和渠道对学生进行考试指导工作，积极备考，使学生能

掌握考试技巧，提高中考成绩，实现个人目标。

（二）专题教育，塑造完美人格。

1、利用主题班会开展校训的理解与宣传工作，让 “求真、笃志、明德、向善”的校训成为学生的前进目标与方向，使他们成为具备“真、善、美”优良品质的人。

2、充分利用“爱心捐助”、“学雷锋”主题月、“三八”妇女节、清明节祭扫烈士墓等有利契机开展感恩教育，并围绕相关主题召开主题班会、出刊专题板报，让感恩的情感渗透于学生的一言一行，使他们能感恩父母、感恩老师、感恩社会、感恩他人，培养美好的情感和健康的心态，成为一个积极向上、融入社会、善待他人的有用之才。

3、认真开展行为规范和礼仪教育，从课堂、卫生、升旗、做操、语言、仪表、作息等细处小处抓起，净化学生的一言一行，培养良好的行为习惯和文明素养。

4、加强教室文化环境建设，利用板报、标语、口号等载体，营造简洁大方、健康有序的教室文化氛围，既让学生感知面临中考的紧张形势，又能感受到浓郁的人文气息和健康理念。

5、努力构建综合评价体系，树立品学兼优典型，通过“同伴效应”和“情感激励”来促进学生行为习惯的“内化”提高。

6、安全教育“警钟长鸣”，创设平安校园。坚持做好每周的安全教育，并作好记载，特别是大假期间，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对班级进行一次安全隐患检查，杜绝一切安全隐患。

7、进行专项整治，净化校园文化环境。对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题，齐抓共管、防治结合，培养学生健康向上的志趣，引导学生树立正确的人生观、价值观。

8、在以学业为关键的同时，鼓励学生积极参与学校、德育处、年段开展的各项文体活动，丰富课余生活，培养学生特长，全面推进素质教育。

（三）、家校联系，拓宽教育途径。

1、采取书信、电话、家访、家长来校等方式，积极与家长取得联系，形成家校教育合力。

2、扎实有效开好家长会，就家长如何帮助孩子应对中考开展探讨与研究，改进教育方法，掌握教育技巧，提升教育效果。

3、通过与家长的有效沟通，认真扎实做好新高一“直升”工作，为宣传学校的知名度和可信度作出不懈努力。

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第二篇：初 一19班班级工作计划

初 一（19）班 班 级 工 作 计 划

周小平

一、目的要求

坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操；增强学生的荣誉感、上进心。在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。

二、工作重点

树立学生的学习理想，明确人生价值；明确学习目的，面向全体，偏爱差生。严抓纪律，搞好班风。建设以班风促进学风；做好控流工作，培养负责、肯干的班干部和学科带头人。

三、教学目标

坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标；⑵认清责任，巩固学生学习成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求；⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展；⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态；

四、基本情况

初一（19）班共有76人，男生50人，女生26人。女生都比较听话，学习认真，纪律较好。但由于本班男生较多，且调皮生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉；另一方面，班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题，另一方面，就是，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头。这亦是令人担心的一大问题。

五、主要措施

1、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。

2、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。

3、有目的、分专题地开好每周班会

4、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。对有进步的学生，特别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习信心。

5、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的情况。

6、下大力度抓好墙报出版和文明课室评比工作。

7、坚决抓好课间操质量，促使学生在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。

8、加强学习方法指导，管制学生乱抄作业的现象，培养学生课预习，课后复习的习惯。

9、加强内宿生管理。

10、生工作要防范于未然，对学生的违纪行为进行耐心细致的教育。如有屡犯必须采取处罚。

六、班工作行事历

周次内容

1开展班常规工作，召开班干工作会议、做好控流工作 2制定学期目标、加强日常行为的督促检查、庆“教师节”系

列活动。

3总结开学两周情况，抓好课间操质量

4文明课室评比，队形、队列广播操训练

5庆祝“国庆”，班干部会议

6筹备队形队列广播操比赛，表扬班内先进事迹，公德、美德

教育

7队形队列广播操比赛

8班际篮球赛，举办“吸烟危害健康”，学法指导 9科学利用时间，做好中段检测准备，开展心理教育，文明课

室评比

10认真对待中段检测，发扬刻钻精神，11中段自我分析，预防骄傲自满的情绪，野外活动 12校会，筹备校运会，班干部会议

13文明课室评比，学法指导

14学习心得交流，法制教育，校运会

15加强日常行为教育，加强落后科目学习

16筹备演讲比赛，制定复习计划，善于利用学习时间，辅导后

进生

17加强日常管理，鼓励学生刻苦学习、努力进取，演讲比赛 18适应减少课外活动、全心全意投入复习

19充分利用时间、认真复习，考试纪律

20做好学期末的管理。

2013-9-11

第三篇：初三学毕业典礼方案

初三毕业典礼活动方案

一、活动目的：

毕业典礼是一个学段结束前最后一次集体活动，是对几年来辛勤付出的总结，是人生旅途中一个承前启后的驿站，是一个有特殊意义的仪式教育。它承载着毕业生对母校的眷恋，对师长的感恩，对同学的不舍，对未来的憧憬；同时也蕴含着母校对学子的祝福与期望、不舍与牵挂；是校园文化在学生心中得到升华的一个重要过程。

二、活动时间：2015年7月5日上午8:30——10:30

三、参加范围：全体初三师生、校长室及中层及家长代表

四、活动地点：三楼大会议室、一教大厅

五、活动主题：青葱岁月 诗意年华

六、活动领导小组： 组长： 副组长： 活动策划： 宣传报道： 后勤保障：

七、典礼程序：

学生入场：大屏幕滚动播放相关歌曲。【一】开场式 主持人介绍参会员。【二】第一篇章 回想篇 播放纪录片《闪亮的日子》 【三】第二篇章 感念篇

1、班长为班主任献花（上台后每个人对班级学生寄语，30秒以内）

2、全体学生向老师鞠躬表示感谢

3、学生代表发言

4、家长代表发言

【四】第三篇章

见证成长篇

1、教师代表发言

2、优秀毕业生表彰

3、优秀家长表彰

4、校长致毕业辞并颁发毕业生证书（以班级为单位，7班先上台，最后1班。按照学号有序上台领取）

【五】第四篇章

告别篇

1、合唱（1班）青春舞曲 光阴的故事

2、朗诵：话别

3、小品

4、歌曲

结束音乐：《二十年后再相会》

5、大厅签名、班级毕业门前合影留念、领导老师毕业门前和别毕业生话别。

八、前期准备工作：

1.横幅： “青葱岁月 诗意年华”无锡市华庄中学2015届毕业典礼（）2.舞台布置、一教大厅条形桌、签名横幅摆放和签字笔若干支、鲜花（班主任7束，任课老师一朵康乃馨）。（总务处）

3、充气拱门（外侧：学子闯天下 母校候佳音；里侧：青葱岁月，诗意年华；里外中间：毕业门）、签名横幅4-5米（印有红色大字“青葱岁月，诗意年华”，右下角印有小字“无锡市华庄中学2015届毕业生签名留念”）（德育处）

4、初中三年学生活动的图片、视频资料收集整理，纪录片《闪亮的日子》制作（）。

5、节目：（）

6、教师代表发言、家长代表发言 学生代表发言、优秀家长评选（1、5、6班2名，其他班级一名）（）

7、参加毕业典礼的任课老师（课代表代表班级邀请）、家长邀请（优秀毕业生家长、优秀家长）、优秀毕业生评选（1、5班3名，其他班2名）（班主任）

8、主持人培训、学生礼仪、舞台指导（）

9、毕业证书（按班级学号排放）、优秀毕业生证书（）

10、现场音响（）

11、摄像 高月鹏 摄影（）

九、后期宣传报道、视频制作发布： 文字：

第四篇：二OO三学第二学期学校工作计划

一、指导思想

本学期学校工作的指导思想是：以十六大精神为指针，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，以争创省级文明单位为目标，以新课程改革为载体，创造学习型组织和学习型教师；坚持实事求是，与时俱进，创造性地实施新课程标准；坚持教育创新，深化教育改革，扩大教育资源，创建有特色的全国知名学校，为推进苍南教育跨越式发展而努力奋斗。

二、工作要点

（一）继续深入开展“创建文明校园，争做文明小使者”活动，为今年实现创建省文明单位总体目标而努力奋斗。

（二）树立课改为先思想，加强课改工作的领导与研究，不断提高教育教学质量。

（三）加大学校民主管理力度，继续做好政务、校务公开制度和教职工代表大会制度，充分发挥党、工、团、队、家委会、妇委会等民主监督作用，为学校建设和发展作出贡献。

（四）以人为本，以德治教，大力开展少先队各项教育活动，成功举办第八届科技艺术节。

（五）狠抓新星校区教育质量，精心打造优质教育品牌。

（六）充分利用现有的教育现代化资源，努力推进现代化信息进程。

（七）加强体育、卫生、安全和心理健康教育，促进学生健康成长。

（八）加强计划生育工作宣传和管理，确保生育率、晚婚率、应节育率、一孩子领证率均达到100。

（九）加强总务后勤管理，发问办学条件。

三、实施意见：

（一）争创省级文明单位，为建校二十周年献礼

2、广泛开展创建“省级绿色学校”活动，各中队要在“净、绿、美、优、亮”五个字上下功夫，通过各种途径，各种方法方式创造和谐、美观、亮化的校园环境，为早日实现省级“绿色学校”作出不懈努力。

3、开展“文明处室、文明教研组、文明班级、文明县小人”等活动，真正使创建省级“文明单位”活动落到实处。

4、要统一思想，把创建省级“文明单位”作为重中之重来抓，在实施过程要人人参与，全方位建设，特别要重视师德师风建设和学生思想品德、行为习惯教育。

5、创建省级“文明单位”要与创建文明城镇、文明社区结合起来，做到面向社会。

（二）课改为先，全面提高教育教学质量

1、校本教研：教科室、教务处、教研组要认真制订教科研计划，在实施过程要做到“五到位”：即时间到位、地点到位、人员到位、内容到位、中心发言人到位。

2、校本培训：

我们必须清醒地认识到教师仅仅在文化学历层次上提高是不够的，还应该注重道德水平、专业素养和教学能力等方面的综合提高，以优质教育服务于学生。特别是在新课改背景下，教师更需要学习新知识、新技能、新理念。因此学校要制订教师发展方案，为教师成长提供营养。本学期校本培训要做到集中培训和分层培训相结合，综合培训和学科培训相结合，业务培训和师德培训相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、校本课程开发：各处室要根据实际，挑选精干人员组成校本课程编写组，编写有关讲、演、辨及综合科资料，供各中队试用，在校本课程开发过程中，尽量做到面向全体，时间到位，内容到位，责任到位。

4、做好新课改推广工作，学校要尽最大努力配合上级教育主管部门认真做好新课程改革工作及经验总结推广工作。

（三）加大民主管理力度，推进学校教育管理和工作民主化进程

1、学校要进一步完善教职工代表大会制度，凡是涉及学校规划（计划）和教职工切身利益的改革方案、规章制度等重大事项，必须召开教代会，充分听取教职工代表意见。

2、继续实行政务校务财务公开制度，政务校务财务公开要做到真公开，不流于形式，能使教职工、家长信得过。

3、组织教师各种社团，对学校工作和管理进行有效监督。

（四）以人为本，以德治教，全面提高学生素质

1、抓好校园文化建设，弘扬人文教育精神。

（1）合理布置校园和班容，营造浓厚的、和谐的人文教育氛围。

（2）继续抓好学生社团活动，社团活动要做到有计划，有步骤地开展。

（3）狠抓“特色”建设，把“讲、演、辨”活动抓出成效。

2、加强学生文明行为习惯养成教育，政教处和大队部要继续开展“行规示范班”、“行规示范生”评比活动，在评比过程中要加大督查力度，重养成教育、重教育过程，踏踏实实，持之以恒地抓到底。

3、早准备，重训练，成功举办第八届科技艺术节活动。

4、各中队要大力开展形式多样、内容丰富的少先队活动，如参观、访问、考察等。寓学生思想教育于活动之中。

5、继续做好社区教育活动，建立健全家长学校，充分发挥家长学校、德育基地教育功能。

6、继续开展“手拉手，献爱心”、“扶贫结对”等活动。

（五）狠抓新星校区教育质量，精心打造优质教育品牌

新星校区创办一年多来，在县委、县府、县教育主管部门的正确领导和大力支持下，在全校师生共同努力下，优质教育，教学管理等方面已取得了可喜的成绩，赢得了社会、家长的好评。但在新课改背景下，面临着新的要求、新的竞争和新的挑战，我们应坚定信心，冷静思考，认真分析，探讨出一条符合小学生特点的寄宿制学校教育及管理新模式、新路子，进一步提高教育教学质量，提升优质教育品位。

其次校区要以创办社团活动为载体，关注学生特长培养，关注学生的身心健康成长，积极营造一个充满现代文明气息和人文教育的校园环境，让学生乐意，让家长中意，让社会满意。

（六）充分利用现有的教育现代化资源，用信息化教育手段推进学校教育跨越式发展

1、继续开展全校性的现代信息技术培训，建立健全教师个人主页和班级主页。

3、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

4、积极组织教师与学生开发各种各类教学辅助软件，参加各级信息技术竞赛活动。

（七）加强体育、艺术、科技、卫生、安全和心理健康教育，促使学生身心健康成长

1、认真学习贯彻落实《国家体育工作条例》和《国家卫生工作条例》，确实抓好“两课两操活动”。

2、加强体育、艺术和科技教育。积极开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，进一步推进校园文化建设。积极组织学生参加县市科技艺术节，大队部要以假日活动和社团活动为载体，组建小记者团、红领巾广播室、舞蹈、书画社等社团组织，将全校有特长的学生组织起来，使学生学有所长。

3、继续办好《绿苑》校刊、校报，同时要精心组织、积极筹备，成功举办校第八届科技艺术节。

4、卫生工作：教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，带领学生做好学校“三化”工作，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。平时要教育学生做好“近视眼”、“传染病”、“常见病”防治工作，学校要定期对学生健康状况和班级、个人卫生检查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。

5、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。同时寄宿制校区要切实加强食堂管理，对购买的一切食品要进行严格检查和把关，时时处处注意学生饮食卫生和饮食安全。

6、开展心理健康教育。学生心理发展对其当前的学习、生活乃至今后成长至关重要，必须予以高度重视。教师既要重视自身心理素质的提高，又要重要对学生进行心理健康教育。各班要通过班队课做好学生的心理健康辅导，搞好心理咨询工作，做好心理健康的宣传，同时各班要建立“学困生”、“特殊生”档案，对学生的异常现象要及时疏导。

（八）大力宣传人口理论，做好计生工作

本学期计生工作要做好四个方面：本学期计生工作要做好四个方面：（1）要以《人口与计划生育法》的颁布为契机，加大对计生政策的宣传力度，使全体教职员工准确、全面地理解和执行现行的计生政策，自觉实行计划生育等；（2）把人口与计生工作全面纳入以人为本、依法管理、优质服务的轨道，着重点放在为教职工提供质量的服务上；（3）全面对照计生责任书的要求，努力完成上级下达的各项计生指标和任务；（4）切实抓好学生的人口理论教育，学校要有计划地开展人口与青春期保健等宣传教育，各班要开设人口与青春期保健课（4课时）。同时，要通过多种渠道，采取各种形式对师生进行人口理论、计划生育基本国策和人口科学知识等教育，提高人口、计生国策意识。

（九）加强总务、后勤管理，改善办学条件

总务、后勤工作是学校教育工作的重要组成部分，也是学校完成教育教学任务的坚强后盾。因此，总务、后勤工作必须要做到：

1、加强财产管理，完善财产保管、维修、购买、使用、赔偿等制度，建立财产实物账，做到账物相符；

2、加强财务管理，严肃财经纪律。学校要本着节流开源、勤俭办学、节约开支的原则，严格执行有关法律、法规及文件的规定，严把财务关，账目做到日清月结、账账相符，同时要健全财务审计制度，尽量做到少花钱多办事、办实事，为教育教学服务，为师生服务。

3、加强后勤人员管理，建立健全后勤工作人员岗位考核制度，各处室要充分调动后勤人员的工作积极性，发挥他们的应有作用。同时要做好每月考核工作，将考核情况及时汇报校长室，考核结果记入个人档案，并与评先评优挂钩。

苍南县第一实验小学

二OO四年二月

第五篇：海陵中学初三学九上教学工作计划

海陵中学初三数学九上教学工作计划

一、指导思想

在教学中努力推进九年义务教育，落实新课改，体现新理念，培养创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力。

二、具体目标与措施：

1、认真做好教学六认真工作。把教学六认真作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。

2、兴趣是最好的老师，爱因斯坦如是说。激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，激发学生的兴趣。

3、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

4、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。

5、开展分层教学，布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生，课堂上的提问照顾好好、中、差三类学生，使他们都等到发展。

6、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。

7、培养学生学习数学的良好习惯。这些习惯包括①认真做作业的习惯包括作业前清理好桌面，作业后认真检查；②预习的习惯；③认真看批改后的作业并及时更正的习惯；④认真做好课前准备的习惯；⑤在书上作精要笔记的习惯；⑥妥善保管书籍资料和学习用品的习惯；⑦认真阅读数学教材的习惯。

三、具体活动安排

1、每周三下午开展主备课活动，研讨上周教学得失和下周教学内容；

2、开展组内听课，互相学习，以共同提高教学技能，进而提高教学质量；

3、每两周进行一次过关小练习，帮助学生及时查漏补缺，促进差生进步；

4、由专职老师负责研究钻研题，力争每两周出一次学生钻研练习题，以促进优生的发展。