初2014级年度工作计划

第一篇：初2014级年度工作计划

初2014级2011---2012学年度计划

黄昌平

一、在初一年级开始坚决、全面、彻底地开展课改。

全年级每个班每个学科每个老师都全面地开展课改，任何人不得以任何理由拒绝课改，班主任和教研组长要站在课改的前沿，做课改的先锋。

1、第三周星期三下午第四节召开全年级课改动员会。（9月13日下午）

2、第三周星期四中午年级自主管理委员会学生竞选，发挥好三自主管理的作用。（9月14日中午）

3、第四周星期三各班上交分学习小组名单（包括组名、组训及组长名单等）

4、第四周起参与初中督课，推门听课。

5、第五周星期五，年级进行班级文化评比，营造课改氛围。

6、第六周对年级各教研组对课改资料学习情况进行全面检查。

7、半期左右课改开放日，向家长和全校老师开放课堂。以取得家长和老师对课改的信任理解。

8、在半期内争取学校对课改的支持，部分没有外出学习的老师能到外地学习课改。

9、第七周开始检查学案的运用情况，把学案教学落到实处。

10、半期和期末对年级课改先进小组进行评比。班级每学月评比一次，每月检查好班级的小组评价情况，二、加强初一行为习惯教育，做好检查评比。

1、第三周对班级管理机构的建立进行检查，上交班委名单。

2、规范早、中、晚自习情况，老师学生不迟到早退，严格要求。

3、清洁卫生和仪容仪表检查要定时，公平、公正，对班级实行加减分制。每天公布

检查情况。

4、巡查要到位，做好每天走动加互动管理并做好记录。

5、狠抓安全教育，做好班级安全教育记录。

三、成绩检测和分析。

1、学月考试年级认真组织，第一二学月和半期做好各班的基数，以便以后考核参考。

2、坚决狠抓考风考纪建设，从初一起养成公平竞争的优良作风。坚决杜绝作弊等行为的发生。

3、每学月考试后坚持全年级召开成绩分析会，班主任和科任老师一起坚持每月成绩分析，班上对学生要及时奖励和谈话。

1、狠抓一音乐、体育、美术、微机等课堂教学管理，为培养学生兴趣打好基础。

2、初一是培养兴趣的关键时期，要建立各种兴趣小组和社团，依托高中的社团发展初中艺体教育。

四、注重艺术、体育生的培养。

五、协调教师和年级、学校的各种矛盾，充分调动老师的教学积极性

1、做好教师的各种考勤和考核，不循私情，做到科学、严格管理。

2、学校的各种评比加分等力求公平、公正，坚持学校的有关原则。鼓励教师学习上进，屏弃各种歪风邪气。

六、做好班级文化和年级文化建设。

包括送迎时日、班规、班歌等班级文化要上档次，紧紧围绕课改来设计。

七、教研工作落到实处。

1、每周定时开展教研会。

2、教研要有目标计划，有条不紊，不要哪里对头哪里黑。

3、开展集体备课，对学案中出现的问题积极讨论解决。

八、充分运用好每周班主任例会时间布置安排好年级工作。

1、班主任例会常规化，不迟到早退，年级做好考勤。

2、例会要具体，工作要细致、落实。

3、抓住例会等时间培养好新班主任。

九、规范学校办学行为。

1、对部分教师乱收费、乱订资料等行为坚决制止。

2、教书育人，对老师体罚学生等行为坚决制止和教育。

3、召开学生会、家长会等加强与家长和学生的沟通，最大限度地增大江津二中的美誉度，为年级的管理和学校发展做铺垫。

2011-9-15

第二篇：工作计划(初级会计)

本学期我承担了《初级财务会计》这门专业课的教学任务，为了确保本学期教学任务能在保证教学进度的前提下科学、合理、圆满完成，现制定本学期教学、科研工作计划：

一、分析各课程所选用教材

《初级财务会计》是工商管理系财务管理专业的必修课，该课选用中国人民大学出版社由朱小平主编的教材。本教材正是为适应新世纪工商管理类学生教学的要求，全面阐述各种会计理论并引入大量实践案例，有详细的课后习题，理论结合实际，充分吸收国内外管理实际的有用经验和最新的研究成果，依据会计最新发展的成果编写而成的，具有针对性、新颖性、实用性，是一本好学易用的教材。

二、对学生情况的简要分析

《初级财务会计》是财务管理专业12.5；12.6班专业必修课，用64学时来完成，对财务管理专业来说，初级会计学是很重要的专业课，具有很强的实践性。12.5；12.6班的同学都是应届普通高中毕业生，又都是大一新生对大学生活大学的相关课程设置以及对该门课程完全陌生，所以在讲授课过程中如何深入浅出使学生理解，如何调动学生的积极主动性是要重点考虑的问题。

三、本学期教学总目的和要求

由于《初级财务会计》是经济管理专业课，通过该课程的学习，使学生掌握基础的会计理论与方法，为日后学生的实践能力考虑，在保证学生掌握基本原理的前提下，我将把有关课程的理论前言知识渗透到教学中，使学生活学活用，知识不断更新。

四、提高教学质量措施

1.教师认真备课，多读专业书籍，吸纳新的知识，收集有说服力地、好的案例，使教学更生动灵活。

2.鼓励学生多参加研讨活动，把研讨式教学进行到底。

3.理论联系实际，提高课程的针对性、有效性，鼓励学生多参加有益的社会实践活动。

4.组织好教学，要求学生做好预习和复习，学会自学，多做习题。

五、在教学模式上

师生互动将研讨式教学纳入传统的教学模式中，达到更好的教学效果。这门课程为考试课，授课要全面，考试要主次分明，全面概括。

以上是本人本学期的教学科研工作计划，我将以该计划为指导，努力工作，在实践中检验计划的合理性，并不断丰富该计划！

工商：徐慧

2012-8-25

第三篇：初级中学历史教研组工作计划

初级中学历史教研组工作计划

2013.2一．指导思想：

本学期历史组的教研活动将以学校教学改革思想为指导，按照学校部署的教研活动，集合全组成员的集体智慧和能力、群策群力尽力研讨优质的课堂教学方案，循教育教学规律，发挥历史学科骨干教师的作用，带动新教师尽快融入教师行业，并加强新、老教师的磨合，聚焦课堂，提升课堂教学的有效性，促进师生共同在课堂教学中成长；营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。

二．课程目标

掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索 初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力，形成用口头和书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。通过各种活动、竞赛，培养有序竞争和团队协作精神，认识到交流合作的重要性，形成积极进取、沉着机智的良好品质.理解和尊重世界各国、各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未来的国际意识。

三、主要工作

1、教研组活动每周定期开展，并不定期地进行即时问题的解决。活动主要围绕学校部署的任务即时展开，并侧重教学方面的问题。组织好各级各类公开课和教学研讨，完善教研组和备课组的教研活动。

2、随着教学改革深入课堂，信息技术与教学整合日益加强，教研组将重点探讨、学习新的教学理念，多媒体教学手段、技巧。

3、教研组认真搞好听评课，并对教学薄弱的教师重点帮扶，群策群力，使其尽快赶上，通过这两项工作，形成组内互帮互学的良好氛围。

4、九年级历史备课组要依据《揭阳市2013年初中毕业生学业考试历史学科

考试大纲》制定切实有效的复习计划，分阶段有步骤地组织复习。复习时必须以课本为中心，以提高课堂复习效率为目标。切实夯实基础，练得要扎实一点。

5、搞好教育科研工作，提高历史组教科研水平。鼓励本组教师结合《教学案例反思》的撰写，对课堂所教、所学、所感、所思进行总结和提升。鼓励教师多参加各级各类教学论文的评比和优质课的评选。以教学带科研，以科研促教学。

6、配合教务处常规教学考试，做好期中、期末考试及九年级阶段性考试的安排。

附：历史教研组主要教研活动安排表：

2013年2月份

1.讨论通过教研组新学期计划的总体框架；

2.各备课组制定好教学计划，合理确定教学目标、重难点，合理安排好教学进度。

3.组织听课，评课：确定由李XX、蔡XX、蔡XX3位老师准备校性公开课，要求每位教师认真评课。

4.集体学习《揭阳市中小学教师教学常规要求》、《揭阳市中小学教师教研常规要求》、《揭阳市中小学教师听课评课制度》、要求围绕“提升教学质量”进行。经验交流：“我上的最成功的一节课”（说出成功的表现及原因）

2013年3月份

1.教研组常规检查。

2.任课教师多媒体课件制作经验交流，尝试先进的教学手段提高教学效率。集体讨论：如何打造高效而充满活力的历史课堂？如何准确把握“源于教材、高于教材、整合教材”。

3.组织组内听课评课。

2013年4月份

1.九年级教师汇报中考备考、试题研讨情况。

2.学习讨论组织阶段性复习；如何上好历史复习课,。

3.组织期中考试，做好试卷评析，写好考试反思。

2013年5月份

1.教研组常规检查。

2.七、八年级汇报多媒体课堂教学进展情况、了解各年级教学进度。

3.九年级着重谈谈冲刺复习，关注历史的时代性，注意与时政、热点的结合。

4.组织青年教师认真说课，评课，青年教师汇报自己教学特别是课改心得体会。

2013年6月份

1.期末各种准备工作，通知学校期末工作安排。

2.抓好九年级复习冲刺，教会学生培养正确的应考技巧和心态

3.评优工作；组织教师做好工作总结。

第四篇：初级中学英语教研组工作计划

同问 谁有初中生班级管理惩罚细则？

2007-10-05 08:42 提问者： wanglin731219 |浏览次数：8874次

我来帮他解答

满意回答

2007-10-05 09:05 班级管理细则： A、1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：

普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部

班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；

小组长分为：收发小组长和背默小组长

课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。

班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员；

2、德育评比细则：

评比时间：双周星期五

评比周期：两周一次

评比范围：每小组

评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。）

评分以十分制起评，零分以下为特差，零——五分为差，六——十五分为良，十五分——二十分为优，二十一分以上为特优；

每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。（“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选）

奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。

惩罚制度：凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。

B、加分项：

1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。

2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。

3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；

4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分；

5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分；

6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分；争得校以上到县级荣誉的加四分；市级到省级荣誉的加六分；国家的加十分；

7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分；

8、每次每科考试80分以上的同学加二分，70——79分加一分，满分加

四分；（期中和期末翻倍）

9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分。（此项由班长和班主任协商评出）

10、能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分；

11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分；

12、每两周内不出现学校扣分情况的，全班每人加二分；

13、全班参加学校活动得奖的，每人加二到五分。

14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加二到五分，15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。

16、勤俭节约、不随便吃零食，不大手大脚花钱的同学，可加一分。

C、扣分项：

1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。

2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣二分。

3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣二分；

4、每节课不能积极举手回答问题，并得到老师的点名批评的扣二分；

5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学，扣二分；

6、得到班内处分的同学扣二分，得到校级处分的同学扣五分，为班级日常评比扣了分的同学，扣三分（不重复计）；

7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣二——五分；

8、每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分；（期中和期末翻倍）

9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，特别差的扣三分。班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分；（此项由班长和班主任协商评出）

10、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话，偷东西的同学二——十分；

11、早恋的同学一经发现，扣十分，并通知学校和家长处理；

12、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分；

13、每两周内出现学校扣分情况的，全班每人扣二分；

14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。

15、赌博的同学一经发现，每人每次扣五——十分。

16、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣一分。

17、校徽没有佩戴好的同学，每人每次扣一分。

第五篇：2011 初级卫生保健工作计划

2011 初级卫生保健工作计划

2010 年中我镇初级卫生保健工作取得了较好的成绩，各项目标任务圆满完成。为全面加强我镇初级卫生保健工作，加快卫生事业发展，进一步提高我镇人民健康水平，根据初级卫生保健工作实际，制定本工作计划。

一、指导思想 2011 年全镇初级卫生保健工作要以“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神为指导，以提高全镇人民卫生保健水平为目标，认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》，依据《自治区农村初级卫生保健先进县（镇）评审细则》要求，突出以民为本，坚持统筹发展，加大基础设施投入，深化卫生改革，完善 运行机制，提高工作质量，全力完成初级卫生保健目标任务。

二、主要目标 根据我镇的实际情况，以市农村初级卫生保健评价指标为主要目标。加强考核，制定实施计划，明确奖惩措施，卫生院、财政、农经、建设、教育、水利、民政、计生、劳动等部门按照各自职责，做好农村初级卫生保健相关工作。

三、工作措施

（一）加强组织领导。把初级卫生保健工作作为实现农村小康目标及精神文明建设的重要内容，列入政府议事日程，纳入政府工作目标，各单位主要领导为第一责任人，分管领导为直接责任人。

（二）加强卫生机构和农村卫生队伍建设。以村为单位，卫生机构规范化建设覆盖率达 100%。加强基层网络建设，进一步巩固县、乡、村三级医疗保健网的运行机制，设立初保专项资金。搞好农村社区卫生服务，建立和完善农民健康档案，农村社区卫生服务普及率达 90%以上。努力提高医疗队伍素质，加强业务学习和培训，执业医师、执业助理医师占乡村两级提供医疗预防保健服务医生总数的 70%、100%。做好乡村医生的培训和乡村医生注册工作。

（三）建立和完善农村医疗保障制度。全镇要按照政府引导，群众自愿的原则，将合作医疗、农村社会医疗保险、商业医疗保险、医疗救助等作为农村医疗保障工作的重点和突破口，积极推行多种形式的农村医疗保障制度。要开展深入细致的宣传发动工作，提高群众互助共济意识和参与的积极性。年内确保新型农村合作医疗覆盖率达90%以上。

（四）积极开展农村健康教育工作。普及农村居民及中小学生卫生健康知识的教育，扩大健康教育覆盖面，居民基本卫生知识知晓率达85%以上。村村有健教教室，规章制度健全，计划、教材、课程安排、备课笔记、学员名册、考核记录等资料齐全，基本健康行为形成率60%以上。全镇要把学校的健康教育纳入正常课程，教学计划、教材、教案、考查和分析等资料齐全，开课率90%。校园有健教宣传栏，班级板报有“健康教育角“。

（五）加强疾控工作。传染病发病率控制在全市平均指标以下，加强疫情报告、流调及疫点处理工作，传染病报告率达 100%以上，杜绝二代病发生。做好肠道门诊工作，继续加强对霍乱、伤寒等烈性肠道传染病的防治。完成艾滋病控制规划任务。继续巩固计划免疫工作，计划免疫全程接种率达95%以上，单苗接种率100%，一类疫苗覆盖率 100%，建卡发证率 100%，提高接种及时率及卡证相符率，乙肝疫苗接种纳入计划免疫管理，乙肝疫苗全程接种率达90%。

（六）加强卫生监督工作。食品生产、经营单位卫生监督覆盖率、公共卫生监督覆盖率、职业卫生监督覆盖率要求全面比上提高1 个百分点以上。做好食品卫生安全保障工作，强化执法力度，防止群体性食物中毒。

（七）切实做好妇幼保健工作。积级创建爱婴医院，大力推行妇幼保健保险制度，孕产妇建卡率 95%，孕产妇系统管理率达 85%以上，高危产妇管理率100%，孕产妇住院分娩率60%，杜绝私人接生。做好高危儿童筛查工作，控制孕产妇及婴幼儿死亡率，确保低于

全县平均指标。7 岁以下儿童保健管理率达65%以上。托幼机构卫生保健合格率100%。

（八）加强医疗服务规范化管理。加强村卫生室的各项诊疗工作，处方合格率要求达到90%以上。大力推行使用基本用药目录，使用一次性医疗用品率达 100%，用后及时毁型销毁。常用医疗器械消毒、使用、管理符合规范，一次性医疗用品使用管理合格率达100%。

（九）加强地方病防治工作。按照市县监测方案要求，进一步做好碘缺乏病等地方病防治工作。加强碘盐生产加工企业零售点及居民户碘盐监测工作，碘盐合格率和居民食用碘盐率均达 100%。做好特需人群和重点人群强化补碘工作，多种形式加强碘缺乏病防治的宣传工作。同时做好血吸虫、疟疾等地方病监测工作，防治监测资料整理归档及时。

（十）加强资料管理工作。文件资料及统计数据要真实可靠、完整无误，推行档案化、规范化管理。