组织观看《雷锋之歌》主持词和新闻报道

第一篇：组织观看《雷锋之歌》主持词和新闻报道

观影《雷锋之歌》主持词

同志们：

大家下午好！今天我们在这里举行“弘扬雷锋精神，争做优秀运动员”主题教育，这也是我们今年运动队思想政治工作的主要内容之一。因为每年的3月5日是学雷锋纪念日，时至今天已经是毛主席发表“向雷锋同志学习”题词的第49个年头了，也是雷锋同志逝世50周年，全国各地都在积极开展系列学习活动，将3月份定为“学习雷锋活动月”，省直团工委也发出了“以3.5学雷锋志愿者服务日为契机开展志愿者服务月活动”的倡议，局机关团委也是积极行动，结合@@@@局实际，我们将组织开展一系列学习教育活动，包括：观看雷锋电影，接收一次红色教育，参加一次志愿服务,读一本好书等等，这些活动将根据运动队各自实际情况，做出具体安排。

我们经常提起“雷锋精神”，学习“雷锋精神”，但我们在座的有多少运动员清楚雷锋的事迹、了解“雷锋精神”的内涵呢？我感觉不会太多，在座的大部分都是90后，有些小运动员可能都是00后了，所以说上世纪60年代雷锋的故事离我们现实感觉太遥远了，雷锋是一个什么样的人？我们脑海里也只是有一个模糊、抽象、朦胧的印象。而“雷锋精神”又是指什么呢？大家可能更回答不上来。那我现在告诉大家，雷锋精神简而言之就是指：奉献精神、“钉子”精神，“螺丝钉”精神和艰苦奋斗精神，而我们@@@@人经常提起的中华@@@@精神，“遵纪守法、为国争光、无私奉献、科学求实、团结协作、顽强拼搏”，这两种精神你细细品味，有许多共同之处，如果将“雷锋精神”赋予我们运动员身上，归结起来就是，我们既然一名运动员，就要争做一名优秀运动员，正所谓“干一行、爱一行、专一行、精一行”。

希望大家在认真观看影片的同时，结合自身实际，深入思考，作为一名新时期运动员如何弘扬雷锋精神，使之发扬光大，实现自己的理想，在竞技场上做出一番业绩，成为一名优秀运动员。下面我们就开始观看影片吧。

结束语：

大家看过了电影，相信大家会对雷锋的认识有所加强，他一名22岁就失去生命的小伙子，同时他也是个热爱摄影的潮人、是个经常发表文章的文学青年、是名格尽职守的军人。诞生于半个世纪以前的雷锋精神,之所以能够在当时产生巨大的影响力与感召力,成为一张承载着国家道德的精神名片,就是因为雷锋精神的价值内核紧紧贴合那个百废待兴、物质匮乏却又革命激情熊熊燃烧的年代,学习雷锋的方法与手段也符合当时人们的组织方式和生活方式。时代在发展,社会在进步, 雷锋精神的践行方式也要随之进步。希望这次活动能为各位打开一扇窗，让雷锋精神融入我们的生活、融入我们的训练、融入每一次善意的表达和关爱的传播,跟随时代的脉搏一同跳动,帮助我们战胜各种困难，发挥钉子般的“钻”劲儿和“挤”劲儿，继续发扬顽强拼搏、奋勇争先的精神，勇攀高峰，再创佳绩！

下面，我提议，请大家全体起立，合唱《学习雷锋好榜样》。

今天的活动到此结束，谢谢大家！

新闻报道

省局组织“弘扬雷锋精神，争做优秀运动员”主题教育

今年是雷锋同志牺牲50周年，号召“向雷锋同志学习”49周年。为进一步弘扬雷锋精神，加强运动队理想信念教育，结合我局实际，3月7日下午，省局机关团委在二楼会议厅举办了“弘扬雷锋精神，争做优秀运动员”主题教育，来自局系统8个训练单位和学院橄榄球队150多名运动员观看了电影《雷锋之歌》。

虽然电影是老版的，画面比较陈旧，但这并不影响运动员们观看的兴趣，他们个个聚精会神。通过观看，运动员们对雷锋的生平和感人事迹有了更深刻更全面的了解，雷锋无私奉献、助人为乐、拼搏进取、艰苦奋斗、诚实守信等可贵品质再次深深地感染了大家，深刻领悟到雷锋同志把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的人格魅力，真正地接受了一次雷锋精神的洗礼。

观看电影结束后，许多运动员感触很深，大家纷纷表示，雷锋虽然离我们很远，但是雷锋精神却与我们很近，自己一定要在勇攀@@@@高峰的过程中发扬 “干一行、爱一行、专一行、精一行”的精神，做一颗永不生锈的螺丝钉，争做新时期的优秀运动员。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定，斗志强……”歌声是那样的响亮，信念是那样的坚定，活动在全体运动员的嘹亮歌声中结束。

局机关团委将结合工作实际，将组织开展一系列“弘扬雷锋精神，争做优秀运动员”的“五个一”学习教育活动，包括：观看一部雷锋电影，接收一次红色教育，参加一次志愿服务,阅读读一本好书，撰写一篇心得体会文章。这些活动将根据运动队各自实际情况，做出具体安排。

（局机关团委）

第二篇：理化系组织学生观看雷锋影片

理化系组织学生观看雷锋影片，宣传弘扬雷锋精

神

作者：理化系 文章来源：本站原创 点击数：38 更新时间：2012/3/9

2012年3月8日（星期四）晚，理化系组织本系同学在一号楼B栋第三学术报告厅观看了电影《雷锋的故事》。

“雷锋出差三千里，好事做了一火车，如捐款、掏钱为别人买车票„„他走到哪里，好事就做到哪里。正如他在日记中写道的：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”——同学们再次重温了雷锋的光辉事迹，深受教育。

此次活动为本系“学雷锋”系列活动之一。

第三篇：《雷锋之歌》观后感

《雷锋之歌》观后感

电影《雷锋之歌》的主要内容：雷锋生活在贫困的家庭。小时候，爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥当童工夹断了手，被资本家赶出了工厂，妈妈上吊死了。是党把他养大的，所以，雷锋要为冤死的亲人报仇。其中，电影里的两个镜头最让我感动。一个镜头是雷锋在漫天雪地里给别人修车。另一个镜头是雷锋冒着大雨去帮共产党员们堵住山洪，他看见有两个沙袋快要掉进水里了，他赶紧跳下去用手顶住那两个沙袋。

看了这部电影，我感触极深。雷锋一生省吃俭用，乐于帮助别人，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。在现代社会中，人们普遍提倡学习雷锋精神，在生活中去实践。雷锋的一生，把有限的生命投入到无限的为任命服务中去，具备了全心全意为人民服务，为党做贡献，为祖国做贡献的好精神。

我感受到了：一个人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。今后我要努力学习，将来我也要向雷锋同志那样为人民、为社会、为祖国做出伟大的贡献。

第四篇：雷锋之歌

《雷锋之歌》这是一首赞美和歌颂伟大的共产主义战士雷锋的优秀诗篇。课文言简意赅，旨在歌颂雷锋，但没有一处写雷锋的身世、经历和具体的先进事迹，而是根据诗歌艺术的特点，充分运用比拟的手法，把雷锋比拟成“春雨”“水滴”“刚展翅的鸟”“才点亮的灯”等事物，着力塑造了一位普通、平凡而伟大的共产主义战士形象。

教学目标：

知识与技能：学习本课生字新词。体会文中的重点词语与句子的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：读中领悟什么是雷锋精神。

情感态度价值观：通过朗读感悟，学习雷锋对人民的热爱，对事业的忠诚。对学习的执着和无私奉献、艰苦奋斗的精神。将雷锋精神发扬光大。

教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。

教学难点：理解诗歌的4~6节。

第一课时

一、谈话导入：

1、师：在这里，我想要问问你，一个怎样的人会让你喜欢？一个怎样的人会博得你的赞叹？

2、师生对话。

3、诗人臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”雷锋就是这样的人，一位普通的名人，他1940年出生于一个贫苦家庭，不满7岁成了孤儿。在旧社会，他受尽苦难，新中国培育了他。19岁当上汽车兵，二十二岁的年轻生命在人们的心中成为定格。这位解放军中的普通战士，用短暂而平凡的一生为全国人民树立了好榜样，他身上的魅力不仅是无私奉献，不求索取的体现，同时也是对中华民族传统美德的最好诠释。

二、初读感知：

1、自由读诗歌，思考：我们应该带着怎样的情感来读？

2、再读诗歌，勾划出你喜欢的段落，多读几遍。

3、在小组里交流。

三、学习诗歌：

1、读了诗歌，这个二十二岁的年轻士兵留给你怎样的印象？

2、结合理解诗句中的“一滴水”、“刚展翅的鸟”、“才点亮的灯”、“刚敲响的鼓”来体会。

3、小组交流。

4、集体反馈。

（“一滴水”看出他的无私奉献；“刚展翅的鸟”看出他对党的忠诚；“才点亮的灯”看出他的好学上进，螺丝钉精神；“刚敲响的鼓”看出他全心全意为人民服务。）

5、点拨拓展：

A 朗读段落

B 补充：你不为自己编歌曲，只为（）；

你不为自己织罗衣，只为（）；

你不为自己梳羽毛，只为（）；

你不为个人留一滴泪，只为（）„„

C 朗读体会。

D 拓展：你不为（），只为（）；

你不为（），只为（）；

你不为（），只为（）；

你不为（），只为（）；

6、朗读指导

（1）师生配合读

你，《国际歌》里的（一个音符）；

你，红旗上的（一根纤维）；

你，花丛中的（红花一瓣）；

你，浪花里（最清的一滴）。

（2）启发创作：

你，百花园中的（）；

你，皇冠上（）；

你，（）；

你，（）。

7、读完最后一个小节，你们体会到什么是“雷锋精神”了吗？

8、生互动发言。

9、师总结：任何社会都需要美好的情操。雷锋精神穿越时空他有着高尚的理想、信念、道德、情操，他的价值在于他把自己火热的青春全部献给了党，献给了人民。

四、总结课文、1、生自由读《雷锋日记》的精彩片段。

2、谈感受。

3、师导入名言：人最宝贵的是生命。生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样渡过：当他回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而懊悔，这样，当他死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗。

——保尔.柯察金（摘自《钢铁是怎样炼成的》作者：奥斯特洛夫斯基）

4、请你写上一句心中的赞歌献给雷峰。

五、作业设计：

1、摘抄《雷锋日记》中的名言；《钢铁是怎样炼成的》中的名言。

2、请你运用你的灵感和才思，创作小诗《幸福从哪里来》。

第五篇：雷锋之歌观后感

篇一：雷锋之歌观后感

3月14日晚上，学校组织我们观看电影《雷锋之歌》。《雷锋之歌》是一部老电影，也许很多人都没看过这部电影，但他的名字至今仍铭记在每个人心中。他是我们十三亿中国人民的榜样。

随着“我叫雷锋：打雷的雷，冲锋的锋。”故事开始了。电影主要讲述了雷锋一生的光辉事迹。雷锋生活在旧时的封建社会的贫困家庭里。小时候，爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥当童工夹断了手，妈妈也随之上吊死去。是党！是共产党把他养大的。刚开始雷锋思想上想着为冤死的亲人报仇，但后来他参加了部队，申请了入党，也慢慢地了解了党，一心为人民，一心向着党。

我看了这部电影后，我非常敬佩雷锋。雷锋一生省吃俭用，乐于帮助别人，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。雷锋曾在电影中说：“我的心里要装着共产党，装着人民群众。”是啊！一个党员要是心里没有装着共产党，没有装着人民群众，那么这个人一定不是什么好党员！

而且，我突然想起雷锋同志说的一句话：“我愿永远做一个螺丝钉。”雷锋的钉子精神更是让我敬佩。雷锋以身作则，很多人都欣赏他。在现代社会中，人们普遍提倡学习雷锋精神，到处可以看到雷锋事迹，我们每个人都应该学习雷锋精神。

《雷锋之歌》这部电影让我深深的体会到我们现在的生活来之不易，我们应该好好学习，将来也像学雷锋叔叔那样做一个对社会十分有用的人，为我们的祖国做出伟大的贡献。

“赠人玫瑰，手有余香。”这就是活雷锋。雷锋，你真是我们的好榜样啊！

篇二：雷锋之歌观后感

电影讲述了雷锋从失去父母到为祖国而牺牲的整个过程。从一名普通战士到一位为人民做好事不计其数的班长，雷锋用自己的行动履行着自己的诺言。他做过的事都是为人民而做，他的思想里永远装着别人，在他心中只有一个念头：对待同志要向春天般温暖。

看完这个影片，我就想起了班上的一位同学。她每次都会在别人有困难或是别人又忙不完的时候帮助别人。虽然她相貌一般，学习也不出众，但我们都很喜欢她，就是因为她有一副好心肠。

那次，我因为没有完成老师布置下的任务便不能参加课外活动，一个人在教室写作业很寂寞也很吃力，她突然跳出来，告诉我：“我和老师请假了，在教室看书，监督你写作业，这样我就可以来陪你了！”她说完，我扑哧一声就笑了。整个下午，有了她的陪伴，我很快的写完了自己的作业。有不会的题，也在她的帮助下顺利完成了。当我不好意思的对她说：“让你牺牲了活动时间，真不好意思”。她大大咧咧的一笑：“没什么”！

她，就是这样一个人，一个爱帮助别人的女孩。和雷锋叔叔相比，她或许还差很多，但她是班级里的“活雷锋”

我向雷锋叔叔致敬，向她学习。

篇三：雷锋之歌观后感

今天看了雷锋之歌这部电影，它生动地讲诉了雷锋所做几件典型好事。从钢铁厂去参加入伍体检，半路上遇到张大娘和她患病的孙女小英子。雷锋热情地送她们来到医院，他还帮助医院的人扫地、照顾大家，使参加体检的人和接兵的指导员，都把他当成医院的服务员。雷锋参军后，当上了汽车兵。他刻苦钻研驾驶技术，成了一名出色的汽车兵。当蒋介石妄图窜犯大陆时，他要求上前线杀敌报仇，经过指导员的教育，他认识到后方工作同样重要，便和后方的同志们一起投入了支援公社修建水库的工作。战士李厚亮爱打个人小算盘，靳大力花钱大手大脚，雷锋耐心地帮助他们，使全班同志一道前进。严冬，雷锋冒着没膝的积雪，前往离驻地很远的红石镇购买毛选四卷。回营地时又帮助别人修好陷在冰河里的卡车，使车上的病人及时被送往医院。李厚亮的家乡遭水灾，雷锋冒着滂沱大雨跋涉一百多里去看望李的父母，并将自己积存的二百元钱全部寄给公社支援灾区人民。雷锋同志不幸因公牺牲，他的战友和乡亲们无限悲痛。大家呼唤着他的名字，追忆着他的往事，并学习他言行一致的革命精神和助人为乐、公而忘私的共产主义风格。

看过电影后，我早早已经热泪盈眶，雷锋的精神深深的打动着我，雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。