利用传统资源 推进文化强国建设 试卷答案80分

第一篇：利用传统资源 推进文化强国建设 试卷答案80分

利用传统资源 推进文化强国建设 试卷

[考试时限]：60分钟

[及格分数]：60分

00 28 54

[考试说明]：

1、耶鲁大学的校训是：主照亮我。

正确

错误

2、传统文化中，儒佛道三家是互补的，这种互补体现为“以佛治心，以道治身，以儒治世。”

正确

错误

3、佛教关注的是人的身心关系的和谐，道家和道教更注重人与自然关系的和谐，儒家的关注点则在于人与人，人与社会关系的和谐。

正确

错误

4、交泰殿建于明嘉靖年间。正确

错误

5、康有为认为“中国人重仁，西方人重智”。

正确

错误

6、古人云：“礼之用，和为贵。”礼与和可以理解为秩序与和谐的关系。

正确

错误

7、忠恕之道的核心：推己及人。

正确

错误

8、孟子概括了大丈夫人格为：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

正确

错误

9、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。出自孟子。正确

错误

10、传统文化正是以三纲八目为核心，构建了包括道德修养目标、修养内容、修养途径、修养方法等在内的丰富完备的道德体系。

正确

错误

11、刘云山在省部长文化建设专题会上着重强调文化。

正确

错误

12、辜鸿铭：“女性是民族的文明之花。”

正确

错误

13、到了《易经》的时代，中国人实现了由抽象观念到具象观念的转变；把握了世界变化的基本规律；奠定了中国人的思维哲学基础。

正确

错误

14、《易经》是关于变化的学问，变化的核心是阴阳。正确

错误

15、通过学习《易经》明白乐天知命，安时处顺。

正确

错误

16、君子配淑女，所谓君子是有道德、有责任；所谓淑女是安静、懂得包涵、有道德。

正确

错误

17、中国的文化理念中，真正爱情的唯一目的是婚姻，没有婚姻保证的爱情是生命的悲剧。

正确

错误

18、老子说：“善为《易》者不占。”

正确

错误

19、韩非子认为：一阴一阳谓之道。正确

错误

20、老人认为《易经》是是故刚柔相摩，八卦相荡。

正确

错误

21、《易经》认为世界是变化的，在变化中才能够实现平稳与稳定。人生的机遇大凡是在变化中获得。

正确

错误

22、人法地，地法天，天法道，道法自然。是到家的思想。

正确

错误

23、天下大事皆做于细，天下难事皆做于易。出自《论语》。

正确

错误

24、人要按照规律办事。所谓九层之台，起于累土；合抱之木，于于毫末。正确

错误

25、物极必反，物壮则老，是为了体现变化的量度。

正确

错误

26、道家主要研究人与人之间的关系。

正确

错误

27、儒家主要研究人与自然的关系。

正确

错误

28、作为领导干部要懂得承认过去，在制定好美好蓝图的同时，抓落实。

正确

错误

29、周朝能够长久，是因为讲民治，重视民主思想。正确

错误

30、“君者，盘也。民者，水也。盘可要圆则水圆。”是荀子的观点。

正确

错误

31、（）开宗明义就说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”

《大学》

《中庸》

《孟子》

《论语》

32、“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。”出自（）。

《大学》

《中庸》

《孟子》 《论语》

33、（）是传统道德的重要根基。

三纲

四维

五常

以上都正确

34、（）曾在《推进文化大发展大繁荣》中提出“任何一个国家和民族文化的发展，都是在既有文化传统基础上进行的文化传承、变革与创新。如果离开传统、割断血脉，就会迷失方向、丧失根本”。

***

汪洋

李克强

刘云山

35、（）大学的校训是与真理为友。

哥伦比亚

哈佛 牛津

九州大学

36、佛教是最早的世界性宗教，距今三千多年，由（）王子所创，东汉明帝时经丝绸之路正式传入我国。

希腊

印度

埃及

罗马

37、“自强不息，厚德载物”是（）的校训。

人民大学

香港大学

北京大学

清华大学

38、明德格物是（）的校训。

人民大学 香港大学

北京大学

清华大学

39、（）曾提出：“尽己曰忠，推己曰恕。”

孟子

程颢

朱熹

张载

40、（）年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》其中最大的亮点就是提出建设“文化强国”长远战略。

2009年 2010年 2011年 2012年

41、中国传统文化的基本特征不包括（）。民族性

传承性

伦理性

创新性

42、传统社会政治结构对中国文化的影响不包括（）。

宗法与专制的结合形成传统社会“家国同构”的政治结构

宗法性社会结构导致中国文化形成伦理型范式

专制性社会结构导致中国文化形成政治型范式

中国文化具有包容性

43、老子的思想主张是（）。

无为

克己复礼

任贤

以德服人

44、中国传统人本主义精神的层次不包括（）。

以民为本

重人伦远鬼神

人文精神

肯定个体的心性向善

45、孔子以后，孟子从主观能动的方面发挥了孔子的伦理思想，下述选项中不属于其提出的是（）。

五伦说

性善论

义利合一说

修养论

46、在中国伦理史上，形成了诸多富有民族特色的修养方法，其中（）最能体现道德主体意识。

内省

自讼

慎独 养气

47、中国伦理思想体系的构成要素，不包括（）。

人伦

人情

人道

人性

48、荀子学说的核心是（），他不想孟子那样通过内省来考察人性。

性恶论

性善论

仁政

法治

49、玄学企图用道家学说调整失衡的社会关系和伦理关系，其宗旨是贵无，崇尚自然，以下不属于玄学根据的有（）。

《周易》

《老子》 《庄子》

《孟子》

50、下述有关文化建设的说法错误的是（）。

文化是单纯的软实力

文化建设就是发展教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的活动。

文化建设既是建设物质文明的重要条件，也是提高人民思想觉悟和道德水平的重要条件。

文化建设的基本任务就是用当代最新科学技术成就提高人民群众的知识水平

51、贵以贱本，高以下为基，位高而谦卑才能够实现秩序的稳定与社会的有效治理。出自（）。

论语

易经

孟子

大学

52、（）认为事物都是利弊兼得，祸福相依，在得失中都要保持一种良好的心态。

论语 易经

孟子

大学

53、千里修书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。江苏

安徽

浙江

江西

54、头悬梁锥刺股是（）的故事。

苏秦

项羽

刘邦

蔡囊

55、《好了歌》出自（）。

中提到的六尺巷在（）。三国演义

红楼梦

水浒传

西游记

56、饥而欲饱，渴而欲饮，劳而欲休。是（）的名言。

荀子

老子

孔子

庄子

57、罪莫大于可欲，祸莫大小不知足，咎莫大于欲得。是（）的名言。

荀子

老子

孔子

庄子

58、低头一拜屠羊说，万事浮云过太虚。是（）的名言。

张之洞

李鸿章

曾国藩

胡雪岩

59、剧怜高处多风雨，莫到琼楼最上层。是用来劝慰（）的诗句。

溥仪

袁世凯

李鸿章

曾国藩

60、千里之行，始于足下。为者败之，执着失之。圣人无为故无败；无执，故无失。出自（）。

中庸

大学

庄子 道德经

61、《管子》中首先提出了四维，下述选项中属于四维的内容的有（）。

礼

义

廉

信

62、下述选项中，属于八德的有（）。

孝悌

忠

信

廉耻

63、佛教基本行为规范可以概括为五戒十善，下述选项中属于五戒的有（）。

戒杀生

戒偷盗 戒邪淫

戒妄语

64、佛教的基本理念包括（）。

因果

中道

慈悲

圆融

65、佛教的基本精神包括（）。

慈悲

利他

忍耐

中庸

66、礼在传统社会具有多方面、多层次的含义，它的含义包括（）。

行为规范 道德规范

法律准则

社会政治制度

67、张岱年先生曾将中国传统文化概括为两个基本思想，具体包括（）。

人地和谐

天地和谐

人伦和谐

天人和谐

68、西方文化的来源包括（）。

古希腊文化

古罗马文化

宗教

埃及文化

69、基督宗教包括（）。基督教

东正教

天主教

佛教

70、西方文化的支柱包括（）。

艺术

科学

法治

宗教

71、八卦还可以用（）特征来描述。

天

地

雷

风 72、每卦有三爻，代表（）。

天

地

人

物

73、诗经中主要描述的区域包括（）。

东北

黄河流域

甘肃东部

江汉流域

74、关于诗经有很多说法，目前比较流行的是（）。

王官采诗说

公卿献诗说

孔子删诗说 老子删诗说

75、国学是中国传统文化与学术，也包括（）。

医学

戏剧

书画

星象

76、国学以思想划分，包括（）。

先秦诸子

儒家

道家

佛家

77、小六艺是指六种技术，包括（）。

礼

乐 射

书

78、从明代起，国学详细分为（）。

质测

通几

宰理

哲学

79、国学原指国家学府，其中包括（）。

国子监

太学

私塾

学堂

80、下述诗句中歌颂礼义，倡导人伦的是（）。

《风》之始也，所以风天下而正夫妇也。故用之乡人也，用之邦国也。相鼠有皮，人而无仪。人而无仪，不死何为！

相鼠有齿，人而无止。人而无止，不死何俟！

相鼠有体，人而无礼。人而无礼，胡不遄死！

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第二篇：推进社会主义文化强国建设

推进社会主义文化强国建设

一.摘要

文化是一个国家的历史文明和民族素养的象征。对于一个国家，在追求经济建设快速发展的同时绝对不能忽视对文化，尤其是对传统文化的传承和建设。因此，必须贯彻落实文化强国战略，加强精神文明及文化建设，最终促使人民精神生活和物质生活的日益提升。二.关键词

十八大

文化强国建设

精神文明

素养

三、正文

文化是民族的血脉，是人民的精神寓所。为了全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，党和国家必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。

党的十八大报告把文化建设推向了一个新的高度，提出了“推进社会主义文化强国建设”思想和目标。文化建设是发展教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的活动。它既是建设物质文明的重要条件，也是提高人民思想觉悟和道德水平的重要条件。建设社会主义文化强国，是民之所需，民心所向。文化强国对内集中体现在中华民族凝聚力的提升和国民素质的提高，对外就是中华文化影响力的增强。

党的十八大报告就加强推进文化强国建设提出的新目标是：建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。对于加强社会主义文化强国建设，应该做到四个方面：

一、加强社会主义核心价值体系建设。

社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。因此，必须把建设社会主义核心价值体系作为根本任务，体现到精神文明建设各方面,贯穿于文化创作生产传播各环节，努力推动全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。

党的十八大要求深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。我们要按照十八大提出的要求，全民深入开展社会主义核心价值体系学习教育，以马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，八荣八耻的社会主义荣辱观来引领社会思潮、达成社会共识，增强民族凝聚力。同时根据中国国情，实事求是地践行中国特色的马列主义，宣扬学习了解发展中国特色社会主义理论体系。高尔基说过：“不知道明天要做什么事情的人时最不幸的人”温家宝有诗《仰望星空》，分明告诫我们要有理想，有抱负，要有信念，所以在逐渐迷信于宗教的同时要加强人民的信仰教育，避免思想的空虚化，同时要把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

二、全面提高公民道德素质。

道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。历史和现实反复表明，一个社会是否文明进步，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于公民思想道德素质。建设社会主义和谐社会，要求公民正确处理个人与他人、与集体、与社会的关系；建设社会主义精神文明，要求公民有良好的道德素质；全面建成小康社会，要求显著提高公民文明素质和社会文明程度。所有这一切，都要求全面提高公民的道德素质并把它作为社会主义道德建设的基本任务。

三、丰富人民精神文化生活。

让人民享有健康丰富的精神文化生活，是全面建成小康社会的重要内容。当前，我国的哲学社会科学、新闻舆论、文艺作品、网络文化等领域的文化创作生产，总体上呈现积极健康、欣欣向荣的景象，但与人民期待和社会需求相比仍有很大差距，必须坚持正确导向，激发创新活力,大力繁荣文化创作生产，为人民提供更好更多精神食粮。

当代文化应坚持面向基层、面向群众，加快推进重点文化惠民工程，加大对农村和欠发达地区文化建设的帮扶力度，继续推动公共文化服务设施向社会免费开放。建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，发展创作新时代的中国文化。加强和改进网络内容建设，促进电子商务的发展，推动文化现代化，时代化。普及科学知识，弘扬科学精神。

四、增强文化整体实力和竞争力。

人民群众的文化需求由两部分构成。一部分是基本文化需求，满足这部分文化需求是社会主义文化建设的基本任务，关系到人民群众基本文化公益的实现。另一部分是基本文化需求之外的多样化、多层次、多方面文化需求。满足这部分文化需求是社会主义文化建设的重要任务，关系到人民群众多样化文化权益的实现,适应人民群众的精神文化需求，坚持一手抓公益性文化事业、一手抓经营性文化产业，做到两手抓、两加强，才能增强文化整体实力和竞争力。

加强重大公共文化工程和文化项目建设，完善公共文化服务体系。促进文化和科技融合，发展新型文化业态，提高文化产业规模化、集约化、专业化水平。构建和发展现代传播体系，提高传播能力。扩大文化领域对外开放，积极吸收借鉴国外优秀文化成果。

建设文化强国，不仅为中国经济发展带来巨大机会，从提升国家软实力角度看，也是打造现代化强国不可或缺的重要方面。我们有理由相信，拥有悠久历史和灿烂文化的中国，在推进文化建设的过程中，一定会迸发出强大的文化创造力，再现中华文明的辉煌。

五．参考文献（1）十八大报告内容

第三篇：推进社会主义文化强国建设策划书

推进社会主义文化强国建设策划书

推进社会主义文化强国建设策划书

活动主题:

推进社会主义文化强国建设。

活动背景：

建设社会主义文化强国，要把文化建设放在中国特色社会主义总体布局中加以认知。这样才能真正理解建设社会主义文化强国的丰厚内涵和努力方向。为了认真贯彻落实党的十八大“推进社会主义文化强国建设”的精神，在推动中国文化建设的伟大进程中，我们党不断探索社会主义初级阶段文化发展的客观规律，走出了一条中国特色社会主义文化发展道路，不断增强文化自觉和文化自信。党的十八大，对扎实推进社会主义文化强国建设进行了重大部署，中国特色社会主义文化之花正在中华大地上激情绽放。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。十八大代表奚美娟在发言中说，要在文化大发展、大繁荣建设进程中，不断提升城市文化的向心力、凝聚力和创新力。

要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。一是要加强社会主义核心价值体系建设；二是要全面提高公民道德素质；三是要丰富人民精神文化生活；四是要增强文化整体实力和竞争力。

促改革：让文化迸发活力

强基础：让文化滋养心灵

增实力：让文化推动发展文化建设需要加速推进，这是时代的呼唤，也是提升文化软实力的必然要求。

文化决定软实力，软实力既是对硬实力的补充，更是硬实力的支撑力。建设社会主义文化强国”是在文化生产力基础上的新思考。

活动目的：

此次活动以理论学习、学生党员演讲等多种形式践行文化强国的方针政策，紧扣时事热点，增强学生对当前我国文化建设的了解。将党的活动主题与我们实际生活有机结合起来，既体现了活动思想性，又突出实效性，深化影响性。活动内容：

一、根据十八大提出的“推进社会主义文化强国建设”理论的学习。

为了推动党的十八大精神的贯彻落实，紧密跟着党的脚步，学习党

中央关于文化建设的一系列重要观点、不断增强文化自觉和文化自信。

二、“推进社会主义文化强国建设”演讲。

请一名优秀的组员进行十分钟的演讲，介绍十八大提出的“推进社会主义文化强国建设”内容、目的。

三、学习“红歌”，宣扬民族文化。

红歌有利于给子孙后代留下不屈的民族精神和宝贵的历史文化遗

产；可以弥补我们这个时代面对的多元文化冲突的彷徨和迷失，让人更加积极向上地追求美好生活；红歌的广泛传唱有利于建设和谐社会、落实科学发展观、凝聚民族精神、充分发挥文艺的引领作用；红歌，记录了革命的历史，饱含了革命的理想，体现了革命的信念，抒发了革命的豪情，其内容积极向上，其情感真挚浓烈，其旋律优美高亢，是一种精神力量的源泉，是一种心灵感动的磁场，令人鼓舞，催人奋进。新时期，红歌，如风里飘扬的那面旗子，招呼着我们做红色心灵的生活者；红歌给人们以享受、以力量、以勇气、以情操；红歌能震撼内心、沸腾热血、消除疲劳、强身健体；红歌能给人丰富的营养，坚定人们为共产主义奋斗的理想和信念；红歌能改善和提高人的记忆，对在校学生放松心情、提高学习效率有极大帮助。

活动具体安排：

1、活动人员安排：由XXX负责整体活动的安排。XXX负责演讲部分，XXX负责

摄影和拍照部分，李建玲、李锦绪、沈红美负责策划部份，xxx负责PPT的制作，XXX负责演讲稿的攥写。

2、活动时长：理论知识学习，按小组讨论形式进行，约30分钟；演讲，约10

分钟；学习红歌，约10分钟。

3、前期准备：（1）明确具体的工作安排；

（2）加强同学之间的沟通和联系；

（3）进行资料收集汇总、摄影准备。

4、后期工作：进行活动信息反馈，对活动成效进行经验总结。

5、预期效果：

1）通过对PPT的学习提高我们对我国当前的文化建设的了解和认识。将理论知识结合到我们的实际生活中。

2）提高我们参与文化建设的积极性和巩固贯彻十八的精神。

3）锻炼我们的沟通、表达及组织能力。

第四篇：弘扬优秀传统文化 建设文化资源强国

弘扬优秀传统文化 建设文化资源强国

2014年7月22日，山东师范大学历史与社会发展学院“情系东明”社会实践服务队深入山东省菏泽市东明县菜园集镇祥寨村幼儿园，开展关于弘扬传统文化的调研活动。

祥寨村幼儿园在山师“第一书记”的帮助下新建于2013年，山师的同学们利用幼儿园四周围墙上的有限空间，为原本光秃秃的墙壁上画上了中国古代著名的弘扬孝道的《二十四孝图》。山师“第一书记”以《二十四孝图》中的“卧冰求鲤”、“乳姑不怠”、“亲尝汤药”等故事为切入点，为“情系东明”社会实践服务队的队员们讲述新时期弘扬中国传统文化的重要性。

队员们从山师“第一书记”的口中得知，现阶段国家为弘扬优秀传统文化，要求小学、中学和大学的各个年级的各个学科都要从不同的角度渗透优秀传统文化。近期国家教育部还印发了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，作为提升文化软实力的重要组成部分。“第一书记”对队员们满怀期待地说：“祥寨村幼儿园在墙壁上画上《二十四孝图》，就是希望新一代从小就树立弘扬优秀传统文化的意识，你们也要树立这种意识。”

山师历社“情系东明”社会实践服务队的队员们在“第一书记”的讲解下，通过对祥寨村幼儿园墙壁上“孝”文化和国家为弘扬优秀传统文化所作出的努力的学习，更加深入地认识了弘扬优秀传统文化重要性。

山东师范大学历史与社会发展学院“情系东明”社会实践服务队

第五篇：当代大学生如何推进文化强国的建设

当代大学生如何推进文化强国的建设

一．建设“文化强国”的意义

中国共产党自1921年成立以来，带领全国各族人民，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫，建立起了新中国，人民翻身做主人。特别是在1978年改革开放以来，华夏大地发生了翻天覆地的变化，经济实力不断增长，综合国力不断提高，国际地位日益加强，人民生活水平不断提高。

面对风云变幻的国际形势，如何提高我党的执政能力，继续保持强劲的发展势头，在“硬实力”得到充分发展的同时，国家也在重视“软实力”的发展，把建设“文化强国”作为六中全会的专门议题。

在物质文明日益发达的今天，道德沦丧、诚信缺失、人性泯灭，已经成为不争的事实，有关这方面的负面报道诸见报端，典型的个案更是不胜枚举。基于此考虑，更好地凝聚人心，为坚持和发展中国特色社会主义提供强大的精神支柱，六中全会才把建设“文化强国”摆在更加突出的位置。加强文化建设有其重要意义。

一是科学发展的必由之路。目前我国正处于社会改革、经济转型的关键时刻，精神稍有懈怠，就会面临发展停滞不前、甚至倒退的危险。加强文化强国建设，就是要明确科学发展的理念，理清发展思路，达成发展共识，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，深入贯彻科学发展观，加快发展的步伐，昂首阔步“十二五”。

二是社会和谐的现实需要。和谐文化是和谐社会的重要特征，党的十六届六中全会曾明

确指出，建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务。让广大人民群众共享优秀文化成果，构建和谐社会是我们党一直追求的目标。新时期，新情况、新问题、新矛盾不断涌现，提高群众文化水平和文化文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。加强文化强国建设，就是要丰富人民的精神内容，提升人民的精神境界，不断增加社会生活中和谐因素，为构建和谐中国培育了良好的社会环境、可靠的政治保障和良好的文化条件。

三是党永葆先进性的必然要求。代表先进文化的前进方向，是党保持先进性的重要保证。我们党走过了风雨历程的90年，文化建设在党的先进性中始终占据十分重要的位置。党的历史证明，什么时候“党的理论、路线、纲领、方针、政策”和各项工作体现了先进文化，代表了先进文化的前进方向，党就能保持与时俱进的先进性品质，党就有生命力，党的事业就会辉煌。一个国家强大与否，既取决于经济的硬实力，同时也取决于文化的软实力。只有牢牢把握世界发展的这一趋势，把文化建设放在重要的位置上，切实走在中国和世界文化发展的前列，我们党才能永远立于不败之地。

二．大学生在文化建设中有着不可推卸的责任和义务

第一,大学生充分享受着优质的学习环境和良好的教育资源，有机会充分接触国内外的各种文化，应该是文化建设中的主力军。

第二,大学生处在其人生阶段中学习能力最为旺盛的时期，有着强烈的学习欲望和积极性，兼备开阔的视野，创新的精神，良好的思维能力的创造能力，应该以高度的责任感在文化建设中发挥其应有的作用。

第三，当我们面临的文化现状仍不容乐观，传统文化的流失，国际化进程中西方文化的渗透等严峻问题时需要大学生承担其历史使命，要在传承与发展中国特色社会主义文化建设中身体力行。

三.当代大学生在文化强国中应有的作为

这是最好的时代，也是最坏的时代；这是智慧的年代，也是愚蠢的年代；这是信 仰的时期，也是怀疑的时期；这是光明的季节，也是黑暗的季节；这是希望的春 天，也是失望的冬天；大伙儿面前应有尽有，大伙儿面前一无所有；大伙儿正在 直登天堂；大伙儿正在直落地狱。（---《双城记》狄更斯）

正如同狄更斯所说的一样。作为当代大学生我们处在一个世界物质充足，信息和 科技极速发展的时代。在多变的世界环境适者生存的真理让我们在不断追求自身 价值提升的同时也不停的灌输我们在知识取舍里狭隘的世界观。因为自身的发展 在任何时候无疑都是最重要的，所以我们追求着当下最热门的行业，啃着苦涩无 味的书本僵死的吞咽知识。无可指责这就是我们的生存之道，我们延续将近几百 年。唯独可惜的再多得知识对我们仅仅是一块叩开未来“美好”生活的砖石。当 外来先进的知识与科技的创新，我们除了无能的抱怨传统的教育体制从来不在自 身寻找出口，寻求帮助；国外的时尚潮流，我们更是无力抵抗，任其对我们洗脑 还乐不思蜀。

文化强国不止是继承发扬我们传统文化，更重要的是在创新中使传统文化不失本 体特色与国际接轨，用创新带动国家发展。我们喊着创新不再仅仅是教育或工作 技术中的创新，如果思想上的创新无法实现前面两者在怎么完美都无法从根本上改变我们的生活。

即便在大学里，专业知识给我们未来打下结实的基础。我们第一次真正有了自由 的时间去塑造自己独有的人格和思想。成长在这几年中似乎完全属于加速的状 态。头一次我们开始与长辈的生活理念靠近，社会观的成熟在一定程度上让我们 放弃了幼稚的思维，但也让我们失去了梦想。没有人去怀疑我们潜在的能力，只 是随着时间的拉长我们自己在否定自己。社会固有的传统理念让我们相信活着当 下才是真实，过去的壮志豪情现在看看无非不是自己胡思乱想时的美梦。

（活着就为改变世界---乔布斯）我们已经无力去改变过去教育中的失误，既然懂得活在当下那么就从现在开始去 改变自己。从大的方面讲文化传统是我们作为中国大学生精神支撑的脊梁柱。中国是社会主义国 家，由中国共产党领导，我们始终坚持的是中国特色的社会主义文化，建设有中国特色社会 主义的文化，以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。这是面对科 学技术迅猛发展、综合国力剧烈竞争，面对世界范围各种思想文化相互激荡，面对中国国民 素质和人才资源开发的现状，面对小康社会人民群众日益增长的文化需求，只有在此基础上 人民才可能向着一个共同的方向发展，团结。在国家稳定发展的环境下人民的思想文化道德 水平才会提高，文化修养才可能不断加强。个人的思想发展才会有广阔的发展空间。专业知识是永恒不变的主题。无论何时评定个人能力，专业知识熟练程度都很 重要。没有人可以凭空在自己的专业领域取得成绩美国作家马尔科姆·格拉德威尔通过多年研究，得出一个定律——10000 小时定律。一个人想在任何领域取得成功，就需要练习10000 个

小时。只有受到如此多的训练，才能达到精通的程度。10000 小时定律，对“天 才”作出了的诠释，即所谓“天才”是经过后天的学习、训练取得的，而后天的学习、训练必须 是一个自觉的、刻苦的过程，这个过程需要 10000 小时以上的时间。同样兴趣也很关键。如果此时的专业是你感兴趣的那你已经成功了百分之三十； 如果不是就自己去寻 找，发掘。长时间的接触后你总能找到与自己感兴趣有关的亮点，激发自己潜能 去深入理解探究。不要一味的否定自己，守住自己的梦想。如果将成长比作一道算术题，从小我 们就在解算不同的答案。一次次的改变无非不是为了得出自己满意的结果。可是 我们要知道这将会是永无终止的。我们日渐成熟的思想不仅是从自己过去浅薄的 思维中一次质的飞跃。同时也告诫我们，万物变化不定，记得坚持自己最初的选 择。过程中的正确与否不过像光明与黑暗以最直接的方式告诉我们生活目标的所 在，适时学习总结；更改不定的结果不代表我们的初衷就是错的。中国是一个古 老的国度，五千年的文化积淀是他精神中不可或缺的的精髓；中国也是一个年轻 的国家，在新世纪发展的大潮中他必须如同一个初学者抱有百分之百的激情去融 入，探索，学习。而这份不灭的激情来源于每个国民心中的梦想，去带着自己最 淳朴的热爱实现自己的梦想，为祖国谱写不同的篇章。

文化强国虽说是一种新瓶装旧酒的言论，却在不停地警示我们，创新在现在世界 中无可替代的地位。我们有着先天稳定的国家环境做基础，等待我们的是世界发 展潮流不可逆转的机遇，创新是我们所拥有的最有力的武器。重新认识好好利用 她为自己的未来开启一片不一样的天空，为祖国开启一个不一样时代。