保山市田家炳中学学生思想道德建设方案

第一篇：保山市田家炳中学学生思想道德建设方案

保山市田家炳中学学生思想道德教育工作实施方案

为了进一步加强我市创建全国文明城市暨未成年人思想道德建设工作，培育和践行社会主义核心价值观，全面落实立德树人根本任务，全面提升广大青少年文明素质，根据市创文办根据隆阳区教育系统2018年《文明校园测评细则》中的“思想道德”教育的要求，结合我校实际，现就2018年我校学生思想道教育工作制定方案如下：

一、指导思想

以学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，以培养和践行社会主义核心价值观为根本，以文明校园创建为抓手，紧紧围绕立德树人根本任务，强化思想灵魂建设，深化未成年人思想道德建设教育实践活动，着力提高未成年人的思想道德水平、精神素养、社会责任意识、创新实践能力，使广大未成年人形成正确的道德观念和良好的文明行为习惯，培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、成立思想道德教育领导小组

组长：孙自斌（校长）

副组长：侯思（党总支书记）成员：王云华（副校长，主抓初中部）徐发昌（副校长，主抓高中部）杨朝（政教主任，主抓学生常规管理）

蒋赟燏（团委书记，主要负责组织开展各种活动）

杨德华、李春武、杨庆兵、苏院敏、张云翔、朵红兴（级部主任，分级管理）

三、政治理论学习

（一）培育和践行社会主义核心价值观

1、在校门口、主干道悬挂了社会主义核心价值观24字。

2、开展社会主义核心价值观宣讲解读活动，每周用两天的晨读或晚读时间开展阅读背诵、专题讲座、座谈交流等多种形式开展核心价值观解读活动。

3、以政治教研组牵头，组织全校学生认真学习习总书记关于少年儿童思想道德建设的系列重要指示精神。

4、在各班教室显著位置长久展示《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，让社会主义核心价值观深入到学生的头脑、融入到日常行为之中。

5、每天播放早间新闻，让全校师生及时了解国际国内重大事件及新闻热点。

四、建立完整的德育教育体系

1、成立以校长为组长，以政教处为抓手的德育领导小组。

2、工作目标

明心知往，力行求至。（明心者，纯正的思想品德；知往者，明确的理想目标。）

3、行动策略

（1）育人育心、尚美善行

这是德育教育的根本，也是德育教育的宗旨。任何一项德育活动的开展都要本着健心健行的目的，要让学生在阳光心态的引领下快乐的行动，自觉自愿的遵守法律制度，克服不良行为，逐渐养成良好的生活习惯和学习习惯。

（2）朋辈教育，以心换心

朋友和同辈之间大多拥有共同的理念，共同的话题，在交流的过程中他们虽然很少会站在老师的高度来看问题，但是他们能够彼此换位，相互理解，所以他们的交流也更能入心入肺，易于接受，气氛轻松，效果明显。

（3）心灵对话，化师为友

大多数老师往往会在学生面前摆出一副高高在上的师长姿态，一下子就拉开了师生之间的距离，其实这是一种职业心态，很不利于德育工作的开展，结果就是学生不敢承认错误，长此以往就会使学生丧失了对责任的担当，这就需要我们老师转换角色，努力成为学生的朋友，和学生进行平等的心灵对话，这样才能使德育教育收到事半功倍的效果。

（4）心怀感恩，知行合一

所谓恩，就是他人的语言和行为对自己心灵的正面触动。一旦这种触动促成了报答和回馈的意识的时候，也就自然形成了“感恩”的情怀。所以我们老师首先要让学生明白什么是“恩”，而不是动辄让学生懂得怎样“感恩”。“恩”不是你请我上了一次网吧，不是给我一支香烟，不是请我吃了顿好吃的……而是给了我一次思想上的鼓励，学习上的指导，放错前的劝止，倾诉后的正面安慰……

4、德育教育的开展形式

每月有主题，以“感恩”为主线，以活动为载体，粗放与细腻相结合。

五、日常德育活动

1、建立“文明示范班集体”和“文明宿舍”考核细则。

2、建立值周值班制度，对学生日常行为实施精细化管理。

3、成立宿管部，对学生宿舍内务、卫生、两休纪律、和日常行为进行严格管理。

4、成立安检组，杜绝学生将管制刀具、手机、香烟、火种、酒水等违禁物品进行严格的管控和禁止。

5、每天组织三次卫生大扫除并做到全天候保洁。

6、成立创文志愿者团队。

7、每天利用校园广播播放拾金不昧、善行义举、省市区创文倡议书等与创建文明校园息息相关的内容。

8、每月定期对违纪违规学生开展“朋辈教育”活动。

9、每月定期对学生仪容仪表进行检查。

10、每周周一定时举行升旗仪式和国旗下的讲话，值周领导对上周值周工作进行总结，对不文明现象提出批评和整改要求，学生代表进行主题性演讲。

11、每月定期评选并表彰“月度优秀班主任”、“月度文明示范班级体”、“月度文明宿舍”等先进集体和个人。

六、以团委和学生会为抓手，大力开展德育主题活动

1、元旦节期间，组织“展青春魅力，做精彩自己”主题文体艺术节。

2、春季入学时，组织初中部学生开展“铸牢军魂，保卫祖国”国防教育暨军训活动。3、3月份组织以弘扬“立德、行善、大爱”为主题的学雷锋活动

4、“清明节”组织向“感恩祖国，向烈士致敬”主题扫墓活动。

5、“五.四”青年节期间组织新团员入团宣誓、少先队退队仪式和年满18岁高中生举行成人加冠礼。

6、每年六月毕业季，组织“感恩”主题毕业典礼暨送考仪式。

7、“七.一”建党节期间组织老师、学生参加“不忘初心、牢记使命”党庆文艺表演。

8、每年“教师节”期间举行拜师礼。

9、国庆节期间组织“中国梦.中华魂”演讲比赛或校园歌手比赛活动。

七、认真开展“三健教育”，即健康体魄、健康心理、健康人格教育

1、由体育组组织各种体育赛事活动，并且每天组织学生进行晨跑和大课间“阳光体育运动”。

2、加强法制教育

（1）组织新生实地参观青少年法制教育基地并走进法治课堂。（2）请请法制副校长和校外法制辅导员到校上法制课。（3）组织部分教师和学生代表体验保山第十一中学的法制教育课堂。

3、加强心理教育

（1）由专业心理咨询师执教认真撰写教学计划和辅导方案。（2）每班每学期安排3节心理辅导课。（3）每天定时开放“青少年健心服务中心”。（4）对新生进行适应性心理辅导。（5）对毕业生进行考前心理辅导。（6）对特殊学生进行单独辅导。

（7）对建档立卡户学生进行专门的心理帮扶。（8）聘请心理专家到校指导工作，并进行专题讲座。

4、加强禁毒防艾教育

（1）指定专人负责。由安全处、政教处、总务处、校医室共同参与。

（2）每月上报禁毒防艾工作开展情况。（3）申报“毒品预防教育”示范学校。（4）建设“毒品预防教育”示范学校基地展厅。

（5）聘请“禁毒”辅导员到校开展活动，并进行专题讲座。（6）邀请禁毒委、卫生局、红十字协会到校指导工作。

八、健全并完善家校合作机制

1、每学期定期召开家长会。

2、建立家校沟通平台—QQ群或微信群。

3、成立家长委员会，并制定了切实可行的章程。

八、深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动

1、积极推荐课堂教学改革。充分发挥课堂教学主渠道作用，调动学生的学习兴趣，树立崇尚知识，崇尚科学的精神，养成不弃学，不厌学，不偏科。从而形成好学—乐学的学习风尚。

2、开展劳动教育。打扫校园卫生，浇花浇树等。布置假期德育作业时，家务劳动是一个必备的内容。在青少年学生心中植入“劳动光荣”的观念。

3、开展爱国主义教育。每周周一举行升旗仪式并开展国旗下讲话活动。利用重大节庆日开展“爱国主义”主题演讲、征文、书画等赛事，激发广大青少年朋友自觉养成热爱祖国的深厚情感。

1、通过以上各种理念、方法、举措，切实让广大青少年的思想道德受到良好的教育。努力成为修身、明礼、雅言、雅行的文明公民，最终成为体魄健康、心理健康、人格健康，有理想、有道德、有知识、有纪律，热爱祖国，感恩祖国，报效祖国的21世界时代青年。

保山市田家炳中学

2018年1月

第二篇：保山市田家炳中学学生思想道德教育工作总结

保山市田家炳中学学生思想道德教育工作实施方案

我校自2018年1月以来，全面贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，认真开展未成年人思想想道德建设，以培养和践行社会主义核心价值观为根本，以文明校园创建为抓手，紧紧围绕立德树人根本任务，强化思想灵魂建设，深化未成年人思想道德建设教育实践活动，着力提高未成年人的思想道德水平、精神素养、社会责任意识、创新实践能力，使广大未成年人形成正确的道德观念和良好的文明行为习惯，培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

为了进一步加强我市创建全国文明城市暨未成年人思想道德建设工作，培育和践行社会主义核心价值观，全面落实立德树人根本任务，全面提升广大青少年文明素质，根据市创文办根据隆阳区教育系统2018年《文明校园测评细则》中的“思想道德”教育的要求，结合我校实际，全方位，多渠道的开展了青少年思想道德建设，并取得了较好的成绩，现将半年来的共情况和业绩做如下总结：

一、成立了未成年思想道德教育领导小组

校长担任组长，副校长分管，中层领导积极配合，做到目标明确，思路清晰，责任具体，层层落实，突出了工作的科学性和实效性。

二、思想教育成果

1、在校门口、主干道路灯柱上悬挂了社会主义核心价值观24字。

2、开展社会主义核心价值观宣讲解读活动，每周用两天的晨读或晚读时间开展阅读背诵、专题讲座、座谈交流等多种形式开展核心价值观解读活动。

3、以政治教研组牵头，组织全校学生认真学习习总书记关于少年儿童思想道德建设的系列重要指示精神。

4、在各班教室显著位置长久展示《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，5、随时随地抽查师生对社会主义核心价值观的理解背诵情况，让社会主义核心价值观深入到学生的头脑、融入到日常行为之中。

6、每天播放早间新闻，让全校师生及时了解国际国内重大事件及新闻热点。培养学生关注国际形势，维护国家主权和尊严的良好风尚，从自觉形成对社会主义祖国的深厚情感。

二、德育教育成果

1、以“明心知往，力行求至。”为德育目标，成立了以党总支书记为组长的德育工作领导小组，建立了完整的德育教育体系，通过法制教育、心理教育、禁毒防艾教育、心理健康教育、朋辈教育、主题班会等多种渠道和形式，培养学生的养成良好的行为习惯，使其自觉成为明礼、修身、雅言、雅行的文明人，最终成为体魄健康、心理健康、人格健康，有理想、有道德、有知识、有纪律，热爱祖国，感恩祖国，报效祖国的21世界时代青年。

2、利用“元旦节”、寒假、春季入学、3月份学雷锋月、“清明节”、“五.四”青年节、六月毕业季、“6.26”国际禁毒日、“七.一”建党节、“教师节”、国庆节等特殊的时间节点，组织了丰富多彩的校园活动，让学生成为“爱祖国、爱学习、爱劳动 ”的大爱之心和感恩之情。

3、加强了值周值班管理力度，对学生不文明行为习惯进行了严格的要求和严厉的打击。

4、通过仪容仪表检查，规范了学生的衣着、发型等，帮助全体中学身树立了朴实、大方、素雅的外在形象。

5、通过严格的安检，基本禁止了管制刀具、违禁物品进入校园，也在很大程度上杜绝了校园欺凌和打架斗殴事件的发生，维护了学校的和谐和稳定。

三、加强了家校共建平台

1、成立了家长文员会。

2、与王家庄社区居委会实现了校村共建。

总结我校在青少年思想道德教育方面所取得的成果，离不开上级领导的关怀和指导，离不开学校领导科学大胆的决策和躬亲垂范，离不开强有力的工作制度和措施、离不开学生家长的大力支持，离不开全体师生员工的密切配合，在此代表我校德育工作人员向以上领导和同仁表示由衷的感谢！

保山市田家炳中学

2018年6月

2018年元旦文体艺术节“军体拳”表演

2018年3月朋辈教育

老师、家长、社区领导一起欢送毕业生赴考

2018年“6.26国际禁毒日”专题讲座

第三篇：清远市田家炳中学学习心得

清远市田家炳中学学习心得

肇庆市百花中学李泽江

这次学校组织了去清远田家炳中学交流学习，我作为一个新老师，在这次外出学习中获益匪浅，具体来讲，主要体现在三个方面。

第一：应谦虚好学，不耻下问。作为一个新老师，谦虚好学，不耻下问尤为重要。实际上，在这次跟老师的交流中，我有一个很深刻的感受，无论是我们这里的老师，还是清远市田家炳中学的老师，不管教龄有多长，职称有多高，大家都很谦虚，心里总有上进的精神，不断更新自己的专业知识和完善师范技能。我想谦虚好学，不耻下问是一个老师应具备的思想品德，我将永远这样。

第二：生物教学要坚持讲练结合。清远市田家炳中学是一所市属的办学时间比我校要长的学校，而且具备丰富教学经验的老师比我校要多，应该说他们的教学经验值得我们学习。在这次交流学习中，我跟清远市田家炳中学的老教师进行了这方面的交流，一致认为虽然生物是一门需要较多背记的学科，但是加强讲练结合是很有必要的。学生只学不练，就检查不出学习中的漏洞；学生只学不练，就很难深刻把握相关知识的运用；学生只学不练，就锻炼不出解题的能力。因此，今后的教学中计划加强课堂练习。

第三：要积极同外校交流。这次，我们去了清远市田家炳中学，获益匪浅。今后还希望学校多组织这样的外出学习活动。记得高中时自己的生物老师外出学习回来讲到“三维教学”，当时这个老师还不懂三维教学，就感叹外出学习的重要性。作为一个刚毕业的老师，争取去外面、去各种各样的学校交流学习，有利于我的成长，也有利于我校教学的进步。

以上是我这次外出学习的心得，我相信，只要我艰苦奋斗，积极向上，又有学校这样子一个开放的平台，我一定能早日成为一名优秀的人民教师！

第四篇：田家炳中学纪律整顿

田家炳中学八年级纪律教育大会讲话稿

同学们：

你们好！我们这一年级，初一的时候，表现很好，纪律方面、学习方面取得的成绩有目共睹，受到社会和兄弟学校的一致好评。进入初二以后，我们有些学生在纪律和学习方面大不如以前。针对这一情况，我们今天召开纪律教育及学习动员大会。

初二第一学期是中学生涯的一个重要阶段。相信每个同学心中都有了新的目标，为了实现这个目标，将努力拼搏，勤奋进取，然而在实现这个目标的过程中，纪律乃至学习必须引起我们的足够重视。初二的学生，正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期。你们觉得自己已经长大了，具有好面子、好表现、好强、好交往等强烈的自我意识，但同时具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定等特点，甚至有的出现厌学、早恋等心理异常现象。

俗话说，“无规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。

作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。

目前，在我们初二年级中存在有很多违纪现象，我们必须坚决制止。

1、上课说话、课间疯闹、自习课乱讲话现象比较严重。

2、部分学生学习态度极不端正，表现在：课堂不听，不写，不做，甚至有的学生还讲话，捣乱，故意气老师，不完成作业，或抄写、应付导学案等。这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违犯纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别学生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，私自离校，上 1

课睡觉，考试作弊、损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。

3、有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令改变上学环境，并记入电子档案。

4、有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，而是纠集亲戚朋友高年级同学甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现，接受家庭教育两周，作留校查看处理，记入电子档案；情节严重的则劝其改变上学环境。

5、拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要；与同学发生矛盾时，纠集团伙参与打架斗殴。今后此类事情一经发现，凡是参与者一律作改变上学环境处理。

6、有的同学违反学校管理规定，私自离校，对学校和班级带来很坏的影响。一旦发现，接受家庭教育一周，记警告处分一次，记入电子档案。

7、晚上私自离校，上网吧，彻夜不归。一经发现，取消其在校住宿资格。接受家庭教育一周。警告处分一次，记入电子档案。

8、一些同学，平时对自己要求不严，说话不文明，满嘴污言秽语，在同学中造成恶劣影响。此种现象一经发现，将在在学校并通报批评。在全班做检查一次。

9、男、女生之间非正常交往。有的男、女生之间上课不爱学习，不注意听讲，而是写书信，递条子，赠相片。整天不思上进，不务正业。出现早恋现象。此类事情一经发现，由班主任或学校单独教育，经教育不改的，通知其家长，并在全校通报批评。

10、一部分学生不注意仪容仪表，男生蓄长发，女生戴首饰、扎耳眼，梳怪发；男女生敞衣服，留长指甲，染指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形象。此类事情一经发现，全校通报批评。本班本周不能评为任何先进。

11、吸烟现象在我们初二年级屡禁不止。本次大会后，一经发现吸烟，该生接受家庭教育三天，第二次接受家庭教育一周以上，直到戒烟为止。并给与该生警告处分，记入电子档案。

12、乱买零食，造成班级卫生差。从本周起，年级上将不定期到各班教室检检查，只要教室 2

有零食袋，就视为该班学生有购买零食现象，该班本周不能评为卫生模范，并作相应的扣分处理。

13、坚决不允许将手机带进教室。从本周起各班先自查，如将手机已经带到学校，必须交到班主任处。如被发现私自将手机带入教室，首先，该班取消本周的先进评选资格，并扣班级量化分。对该生在学校大会通报批评，手机被没收后，下学时在让家长来领取。

14、第二节晚自习下后，不愿学习的学生一律离开教室。从本周起，年级上将每晚检查，如发现在教室打闹玩耍的同学，扣除该班量化分，对该生将通报批评。

以上种种违纪现象，都是我们应当注意的。希望我们严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全年级同学之间相互监督，对违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。

今天公布了部分违纪学生的名单，希望受到处理的学生要吸取教训，及时改正错误，要深刻反思自己违纪的原因，好好表现，争取早日消除影响。全体学生要以这些同学的违纪行为为戒，提高遵纪守法的意识，树立好的竞争意识，培养爱学校、爱班级的精神。讲文明、懂礼貌、树新风，人人争当文明学生。

各位同学们，纪律教育应该引起我们每个人的高度重视，人人都要严于律已，用自己的行动影响和带动他人，从而起到由个人到集体、由班级到学校的带头作用，促使校风的根本好转。

八年级在整个初中阶段起承上启下的作用，八年级的学生是成长发展的转折点：常常表现出“青春期反抗”，如：渴望独立﹑盲目追求自由、好发脾气﹑情绪易波动。把父母对你的爱当作唠叨，老师的淳淳教诲当成耳旁风。总之，你们目的是想得到别人信任和尊重。做一个学生难 ,做一个品学兼优又令老师、家长满意的学生更难。

只有牢固掌握知识，才能为九年级学习和中考前的总复习奠定良好的基础。有的同学可能在想我现在才上八年级离中考还远着呢？等九年级再努力还不晚，本着这种思想的同学老师今天告诉你错了，八年级所学的知识在中考中所占的分值很大。所以我们要树立不等不靠的思想，抓住今天的分分秒秒，每天进步一点点、每天勤奋一点点、、每天主动一点点、每天 3

学习一点点、每天创造一点点„„只要每天进步一点点并坚持不懈，那么有一天你就会惊奇地发现，在不知不觉中，你已经在同学中脱颖而出。

一、我们目前面临的主要困难，现总结如下：

一是八年级的生理和心理特点，决定了这个阶段情绪的不稳定性。因此，我们的心理价值取向往往显得尤为重要，一定要树立坚持努力的信念；

二是由于八年级学业负担的加重，增设一门物理，每个学科分配的时间就会减少，所以要求我们合理支配学习时间，才能使每门课齐头并进。

三是一旦在各科学习中有受挫感觉，自身调整很重要，要及时解决学习中出现的问题，一旦导致链条上出现断环，整个链条就将作废！

四是对综合题要有充分的思想准备。对做综合题之所以束手无策,主要是平时见得少,做得少。怎能谈得上触类旁通、举一反三。总之，做综合题，需要的是解题经验和扎实的基础。五是好大一部分同学有明显的缺科现象，男生偏理，女生偏文的现象普遍存在。

二、学习中应注意的问题和对策

（1）思想上高度重视，认真听好每一节课，做好“啃硬骨头”的准备，不放过一个知识上的细节和漏洞；下课认真消化，不懂就问，认真完成作业，做好导学案。不能偷懒，课后整理上课笔记，建立错题簿，学会总结，认真分析

（2）熟悉中考要求，每部分知识学完后，都按照中考的要求来衡量自己学习的状况，利用适当的机会，接触中考真题，感受解题方法，把最后复习阶段的任务分散在平时进行训练，潜移默化中提高；

（3）重视阶段性的检测，重视对解题思想和方法的总结与反思，使方法形成系统，借助测试推动学习的实践效果。常言说的好：学而不思则罔，思而不学则殆。（4）双休日合理利用。双休日应该是我们查漏补缺的最佳时机。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”，学习绝不是一日之功“坚持”的越久，就能走得越远，走得越远才能看到别人看不见的风景。就算我们眼前根本就没有路，那我们也可以用自己的脚踏出一条路；如果我们面前是一片汪洋大海，那么就静下心来造一 4

艘船吧。当它扬帆起航，奔腾入海的时候，就是同学们成就心中理想，奔向成功的开端。同学们让我们一起收拾起心情，满怀心中向往，朝着九年级，朝着中考进发！成功也是一样。如果每天进步一点点，成功机会就会十倍、百倍的增加。

违纪学生名单

八一班： 张京华

八二班：吕王龙，任兴旺，冯新宇,段凯，张伟，秦伟华，段旭阳，冯新宇，曹少东，申吉庆。

八三班：高帅，韦世伟

八四班：贺宇鑫，黄甫晏松，刘于杰

八六班：刘子汉，李嘉欣，郭鑫，史腾飞，同雁冰 八七班：冯锐，朱康，梁柯 八八班：杨婉莹，李家坤 八九班：景毅丹，梁林帅，韦蒲 八十班：马思琪，任世宪 八十一班：李恒康，王康

八十二班：马佳希，王林涛，赵一鸣 八十三班：张昊，张普涵

八十四班：同林伟，耿阎奇，黄埔鑫月，元博磊

第五篇：未成年人思想道德建设方案

为了认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,全面落实市、县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，结合我校实际，就小学未成年人思想道德建设制定如下方案：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，突出爱国主义教育、理想信念教育、养成教育、基本素质教育，坚持把思想教育与社会实践相结合作为根本途径，把构建学校、家庭和社会三结合网络作为重要保障，遵循未成年人思想道德建设规律，努力培育面向现代化、面向世界、面向未来，有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、基本原则

1.以学生为主体，重在实践的原则。要尊重学生，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，引导学生自主学习、自我教育、主动发展。积极开展丰富多彩的道德实践活动，使学生在实践活动中体验、感悟、认同基本道德规范。

2.突出重点，有的放矢的原则。要以爱国主义教育为核心，以理想信念教育、行为养成教育和基本素质教育为重点，促进中小学生思想道德素质全面提高。

3.贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。要遵循教育规律和学生身心发展规律，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，以情动人、以事感人、以理服人，善于用事实说话，用典型示范，以榜样引路，用学生熟悉的语言和喜闻乐见的方式开展教育活动。

4.学校、家庭和社会相结合的原则。充分整合和利用学校、家庭和社会的各种教育资源，协调各方力量形成合力，特别要重视家庭教育和社区教育对中小学生成长的积极影响，努力营造良好的社会育人环境。

三、内容和途径

㈠从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。

1．扎实开展“中小学弘扬和培育民族精神月”主题教育。九月份紧紧围绕“中国了不起、中国人了不起、做了不起的中国人”这一主题，开展“从小好好学习、长大报效祖国”主题班会、队会；参观爱国主义教育展览；观看反映伟大民族精神的影视片；开展革命先辈和各行业的英雄模范报告会或故事会；搞好“讲革命传统，颂中华美德”国旗下系列演讲活动。做到有计划、有资料、有记录，中学有影像资料。

2．认真组织爱国主义“十个十”教育活动。即：读十本革命传统故事书；学唱十首爱国歌曲；知道十个祖国世界之最；看十部革命传统教育影视片；记住十个中国少年英雄的名字并了解他们的事迹；了解十件国内外大事；完成十件有利于他人的好事；学会十件家务活；结交十个贫困家庭的小朋友；完成十件手工制作、小试验或小发明。利用晨会、课堂教学、课外活动等多种途径，通过年级与年级、班与班、组与组之间进行竞赛评比，作为学生评比爱国爱党星、团结友爱星、文体艺术星的重要标准，培养学生自立、自强、自尊、自爱的品格。做到有书面测评，有活动资料。

3．全面深入开展中小学师生“呼唤诚信，共铸诚信”教育活动。以“诚信做人，诚信做事，诚信学习”为教育重点，积极创新载体，创设氛围，通过开展诚信宣誓承诺践行活动，设立“诚信考场”，进行“诚信班级”、“诚信学生”的评比表彰等，引导中小学生在社会实践中培养诚信品质，争取经过不懈努力，使学生的诚信意识明显增强，“诚实为荣、失信为耻”的诚信观初步形成。

4．捕捉时机开展爱国主义教育活动。抢抓诸如“神舟”飞船发射、奥运会举办等有利时机，组织学生及时收听、观看，一学期不少于一次，通过举办征文比赛、演讲大赛、主题班、团队会等，使学生感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心、自信心，激发民族自豪感。

㈡从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。

1．推出一批具有远大志向的典型人物。各年级都要有目的的选择一批可亲、可信、可敬、可学的伟人、英雄或模范作为本校学生学习的榜样。认真提炼富有见解、引领学生前行的一两句话，加大宣传力度，展现在校园和班级文化建设中。精心设计振奋人心、鼓舞学生斗志的一日常规活动，郑重提出要求，用榜样的事迹激励人，用身边的人和事教育人，让学生从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。学校要每学期组织一次“文明标兵”、“星级学生”、“百

（十）名进步生”等评选活动，大张旗鼓的表彰奖励，努力营造“人人争做标兵，人人争当先进”的良好氛围，促进学校形成良好校风、班风、学风。2．搞好重大节日、纪念日教育活动。利用“地球日”、“环境日”、“五一”、“六一”、“七一”、“七七”、“十一”等重大纪念日和未成年人入队、入团、十八岁成人仪式等有特殊意义的重要节日，每年至少组织一次爱国主义教育基地的参观活动；一次主题突出的文艺演出或歌咏比赛。引导广大学生全面了解中国革命、建设和改革开放取得的伟大成就，正确认识国家的前途命运，激励他们自觉地把个人的成长进步同祖国的伟大复兴、家乡的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起振兴中华、建设家乡的光荣使命做好准备。㈢从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。1．开展新发布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》的集中学习、宣传教育活动。要组织中小学生认真背诵，每学期开展一次“守则规范知行”竞赛或抽测，学生参与率、知晓率不低于90％和95％，力争使所有小学生熟记《守则》和《规范》，做到入耳入脑，形成人人遵守的良好风尚。2．依据《守则》、《规范》制定学生行为细则。学校要结合学生行为实际和心理特点，按照社会、家庭对学生未来工作、生活习惯的标准，进一步细化《守则》、《规范》的内容，丰富内涵，从小事抓起，围绕“习惯在„„”，制定“习惯在厕所”、“习惯在餐厅”、“习惯在课桌”、“习惯在宿舍”等的具体要求，出台本校《学生在校学习生活常规》，并以此作为制度规范学生言行，针对学生中知而不行的行为持之以恒的培养和训练，引导广大学生自觉养成良好的行为习惯。

3．开展文明校园“十无”活动。即：要求做到墙上无脚印、污迹；地上无杂物痰迹；水电无透漏浪费；进餐无插队取闹；就寝无谈笑喧哗；校园无酗酒打架；交往无出格违规；公物无流失损坏；课间无追逐打闹；师生无违法犯罪。学校要通过设立“校园文明示范岗”和“校园文明监督岗”，以检查督促上述要求的落实，并做到“文明班级”流动红旗一周一评比，周周颁发。

㈣从提高基本素质做起，促进学生全面发展。1．上好一堂《品德与社会》（《思想品德》）课，培养学生的情感态度和价值观。学校要以《人民教育》（2005年3-4期）中《如何面对“最质朴的爱”的教育》设计的内容和形式为蓝本，结合《品德与社会》（《思想品德》）课的教学内容，紧密联系学生生活实际，针对学生道德成长的薄弱环节和共性问题，采取启发式、讨论式和研究性学习方式，精心准备，认真施教。2．搞好模拟演练，培养学生基本生存素质。结合学生在《科学》课中学习到的相关知识，重点开展好“八防”（防震、防火、防盗、防空、防触电、防中毒、防传染病、防走失）教育。

3．开展师生交心活动，培养学生抗挫折心理素质。主要针对个别学生的厌学情绪和部分学生在学习、生活中遇到的矛盾和问题，开辟咨询室、聊天室，开设咨询电话、意见箱，召开座谈会，进行个别访谈等及时了解学生的所思所想，收集意见建议，听取信息反馈，做好疏通工作。每个教师都要有与学生谈心的个案记录本，学期谈话交心不得少于15人次。切实引导学生正确面对心理压力和苦恼，增强学生承受挫折、战胜自我的能力。

4．开展法制副校长（辅导员）入校园活动，培养学生知法守法素质。各校要积极邀请聘请的法制副校长（辅导员）到校开展法制教育工作，每学期至少开展2次大型法制教育讲座，法律知识要与典型案例有机结合，切实提高教育效果；少先队队等部门每学期至少要开展2次适合学生特点的法制教育活动，通过法律知识竞赛、遵纪守法演讲赛、法律辩论会、模拟法庭、禁毒知识宣传、采访司法人员、观看法制教育影片、图片展览等活动，加深学生对法律知识的理解，结合典型案例，对不同年龄段的未成人进行有针对性的预防犯罪教育，帮助学生牢固树立知法懂法守法的法制意识。

5．开展社会实践锻炼，培养学生基本生活素质。重点组织学生积极参与“手拉手”等社会公益活动和社区服务，培养学生的社会责任感和友爱精神。特别是要利用已有校外实践基地和爱国主义教育基地向小学生免费开放的有利条件开展活动，帮助学生认识社会，开阔眼界，增长才干，增强他们动手能力、自主能力和自我保护能力。6．开展“网上道德”行动，培养学生现代文明生活素质。“绿色上网”已经成为现代人文明学习生活的重要标志。学校要针对目前网络给青少年道德形成带来的负面影响，积极应对。已建成计算机网络教室的学校要全面开设校园“绿色网吧”，在网络中安装屏蔽不良信息的软件，经常向学生推荐优秀网站，建起学生聊天室，成立计算机兴趣小组，开展网上大阅读，绘画、幻灯片制作、班级网页设计大赛。激发学生学习网络知识的积极性，吸引他们把兴趣从网络游戏、不良信息转移到增长本领的活动中来。同时，学校要以《全国青少年网络文明公约》的学习教育为重点，在学生中普遍开展“网上道德”行为大讨论，引导学生充分认识网络游戏和不良信息对自己身心健康成长的严重危害，增强中小学生自觉抵制不良文化产品诱惑的“免疫力”。