《知荣辱有知耻心》主题班会Microsoft Word 文档[推荐五篇]

第一篇：《知荣辱有知耻心》主题班会Microsoft Word 文档

《知荣辱有知耻心》主题班会

活动目的：

1、通过活动使学生深刻领悟八荣八耻的内容，懂得荣辱的重要性，初步树立荣辱观。

2、使学生反思自我，懂得自尊自爱，知道知耻而后勇。

3、使学生懂得知荣辱，要从平时的一点一滴做起，用实际行动来践行。

活动过程：

一、导入活动主题

清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国家大耻。”可见，是否知荣辱，不仅关系到个人的品质，也关系到民族、国家的兴衰。今天我们这堂主题班会课，主要教育大家从小明辨是非，懂得以何为荣，因何而耻。从而树立社会主义荣辱观。愿通过今天的班会，能让荣辱与我们同行，让我们真正成天为一个合格的接班人。

二、知荣辱，从了解开始

1、同学们！你们知道胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”指的是什么吗？

下面由我和朱 来说一说吧！

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，„„

三、知荣辱，从榜样学起 从反思做起。“八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，它不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神； 不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求，也体现了社会主义价值观的鲜明导向。无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了多少可歌可泣的事迹，体现了做人的准则，令我们钦佩。

同学们，周恩来、钱学森、邱少云等都是我们的榜样。我们学校也有许多优秀的学生，我们班也有许多的标兵，下面我们就请几位同学谈一下自已的见解：

发言１： 发言２： 下面请朱

谈

总结：知荣辱有知耻心、我们才能更好的学习，才能不断的提高自己。不管是过去、现在，还是将来，知荣辱的根本就是如何学会做人，做一个对他人、对社会负责，对祖国人民有贡献的人。

五、知荣辱，从遵守班规做起

知荣辱，从现在做起，知荣辱，从小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。请同学们以小组为单位，针对我们日常生活中存在的现象，制定本班的知荣辱班规。

例：以

为荣，以

为耻。

以

为荣，以

为耻。

以

为荣，以

为耻。

以

为荣，以

为耻。

……

以小组为单位制定班规，组长３分钟收。

老师这里也根据班干部，个别同学的意见，制定出了了班级的《十荣十耻》，请同学们一起来读：

朱

领读：

以热爱班级为荣,以憎恨班级为耻, 以关心同学为荣,以侮辱同学为耻, 以尊敬老师为荣,以顶撞老师为耻, 以干净卫生为荣,以乱扔垃圾为耻, 以良好习惯为荣,以撒谎脏话为耻, 以按时到校为荣,以迟到早退为耻, 以遵守校规为荣,以违反校规为耻, 以刻苦学习为荣,以懒惰拖沓为耻, 以勤俭节约为荣,以攀比吃穿为耻, 以热爱自然为荣,以破坏环境为耻.总结：同学们，我们一定要牢记荣辱观，用自己的实际行动，从唱响国歌做起，热爱祖国；

从乐于助人做起，服务集体；从快乐学习做起，热爱知识；从辛勤劳动做起，培养习惯；从扶贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；

从遵守班规做起，严格要求；从点滴做起，从小事做起，从现在做起，从我做起，让我们积极行动起来，弘扬社会主义荣辱观，知荣辱有知耻心，做一好学生、好一个孩子、做一个好公民。

【设计意图：学习了荣辱观的知识，反思了了自身的不足，如何在学习和生活中去践行呢？班级的“十荣十耻”，更加具体化，更贴合学生的实际，给学生具体的目标，更明确地指出了今后的努力方向。】

知荣辱，树新风——从自己做起，从小事做起

各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我每天上学放学都路过光明游园，总会看到草坪上被人踩出的小路，就象漂亮的脸上横七竖八的刀痕。让我想起鲁迅的名言“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”鲁迅所指的是前辈们探索救国强国之路，那些探索者是光荣的。可是草坪上的小路，却是走这些路的人的耻辱记录。我仿佛听到小草的哭泣：“我们也是生命啊，我们用自己的生命给大地奉献了绿色，改善了人们的居住环境，你们为什么不知道爱护我们呢？”

我还常看到有些同学随地乱扔零食的包装袋、瓜子皮。他们可能没有察觉到，已经把整洁的校园、街道弄得脏乱不堪，这是给自己脸上抹黑呀！

有的同学过分讲究穿戴，以穿名牌、戴首饰为荣、为美。其实，鸟美在羽毛，人美可是在心灵啊。德国有句谚语说得好，“用珠宝装饰自己，不如用知识武装自己。”只有高尚的心灵和丰富的知识才是美，才光荣。靠花家长的钱过分打扮自己，只能让人耻笑。

还有的同学，抽烟、逃课，不尊敬老师和长辈，不尊重同学。动不动就骂人，说脏话，欺负小同学，不以为耻，还自以为是英雄。

这样的事情还有许多。这些都说明我们有相当多的人对什么是光荣，什么是耻辱还不够清楚，在行为上做了可耻的事还不自觉。胡锦涛爷爷去年提出了“八荣八耻”。这是我们最基本的荣辱标准，我们应该认真学习，并在日常生活中去践行。

也许有的同学说，上面说的都是一些小事。不错，是小事。但是，一个人的素质，往往是从小事中体现出来的。我们年龄还小，还没有能力为国家大事操心。但是我们要关心国家大事，从点滴小事做起，为国家添光加彩。不要因为在小事上不检点，让祖国蒙羞。

在网上看到一条消息，说有些国家对中国游客表示不欢迎。他们在公共场所，专门用中文贴出警示语，“请不要随地吐痰”、“请不要大声喧哗”。有的甚至拒绝接待中国游客。看！就是这些不拘小节的游客，在这些小事上已经影响了国家的形象，败坏了中国人的形象。我们不该好好想想吗？

让我们明辨是非，知荣知耻吧！从自己做起，从每件小事做起。在我们的校园里，在全社会树立起一心为公，无私奉献，热爱集体，助人为乐，文明礼貌，相互尊重，热爱自然，保护环境，努力学习，积极向上，艰苦朴素，勤俭节约的好风尚，共同构建一个和谐、清新，有利于我们身心健康的美好家园。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《明礼知耻，做时代新人》

“荣誉”，在我们脑海里是什么概念呢？获奖了？赢了比赛？没错。但除了这些，帮助他人，辛勤劳动、团结互助、诚实守信等等都是荣誉，反过来对于“耻辱”一词，你又联想到什么？是骗人，说谎，还是打架，骂人。其实浪费一一线，一粥一饭，都是耻辱的表现。

如果说你有一颗善良纯洁的心，那心里就该装得下任何仇恨就像一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚踝上一样，拥有宽容，乐观的心态。宽容待人，是做人处世的需要，是和睦相处的法宝，更是构建和谐社会不可或缺的精神。

“立志为祖国做大事”这好像和我们中学生没什么关系，但实际上却是紧密的。要做大事首先要打好基础。从小努力学习科学文化知识，便是立志为国做大事的开始。不积小流，不成江海，每个中国人都肩负着民族复兴的责任，所以我们要崇尚科学知识，将来为祖国争得荣誉和尊严。

团结互助也是非常重要的。就像前几天，我上学时发现没带文具盒，我一下子慌了起来，我的前后同学知道以后，这个借我一枝铅笔，那个借我一块橡皮，她们的一张张笑脸和一双双援助只手，使我从中深深体会到接受别人的帮助心里多么温暖。但是人无完人，现在还是有许多损人利己的现象存在。我从一本书上看到一个女孩子在一条商业街上被歹徒追杀，她大声呼救，几乎整条街的居民都听到了呼救声，但是没有一个人敢于出来相助，在歹徒凶残与人们的冷漠中，一个年轻生命就这样结束了。如果每个人都这样自私自利，丧失良知，我们的社会就会变得冷酷麻木，生活在这样的社会中，又哪有幸福可言呢？从生活中，我们可以体会到只有团结互助，才能保证安定团结和社会的正常发展。

光荣需要我们去争取，耻辱我们也必须明白。走正直的道路，必定会有一个问心无愧的归宿。人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

人人都向往美好，那就要甩掉耻辱这个空壳，不做对别人，对社会不利的事，让天更蓝，水更清，人也更完美。让我们搭起荣誉的桥梁，做时代新人！我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：明礼知耻主题班会专题

“明礼知耻，崇德向善”主题班会

五年级三班

你遇见过吗？你是否担忧过？你是否抱怨过？你是否犹豫过？

无视安全，攀爬栏杆；本应哺育祖国花朵儿的奶粉却毒害了一个个幼小的生命；浓浓的黑烟让我们看不到那清澈纯净的蓝天；被撞伤倒地的孩子只能绝望地看着匆匆冷漠的人们而无力地闭上双眼；金钱被视作成功的单一标准，甚至有人极端的表示，如果你四十岁还没有挣到400万，身份证将是一种耻辱……看着图片，听着老师的讲述，学生们惊讶地长大了嘴巴；单纯善良的他们还不懂得人世原来还有这么多的悲惨。疑惑中思虑，沉静中呼唤，我们的世界亟需道德与善良的“正能量”！

然而，值得我们欣慰与庆幸的是，那些唯利是图、丧失人性，歪曲了人生观、价值观的人只是少数，更多的呈现在我们眼前的是善良的力量、纯净的温暖。平凡生活中一个又一个美丽普通的人用他们不平凡的壮举带给我们感动与震撼，而美丽如斯，又像一场春雨清新轻柔、悄然无声地洗涤、滋润一颗颗将要已然或将要染上浮沉的心灵。“最美妈妈”吴菊,知道巨大冲击力造成伤害，依然毫不犹豫地伸出自己的双手；“最美教师”张丽莉在汽车撞来的那一瞬，本可以躲开求生却选择了奋不顾身救出身边的孩子；面对困境，“孝女”小彩金没有逃避，用自己稚嫩的肩膀，撑起风雨飘摇的家，挑起本不属于她这个年纪的家庭重担，……一个个动人的故事，温暖了孩子们的心灵，在唏嘘敬佩之际一粒粒善良的种子悄悄地在孩子们心中发芽。

在“明礼知耻、崇德向善”的主题班会上，孩子们分享着古代先贤们高风亮节、践行礼法的小故事，讲述着身边有着金子般美好心灵的普通人的感人事迹。讲者抑扬顿挫、饱含深情；听者屏息凝神、专注认真，每个小故事一讲完，就马上伴以热烈的掌声。孩子们热烈讨论，寻找身边的最美灵魂；动情吟诵，誓做一个心地善良的人。明五礼知五耻，在生活中扬起仁、义、诚、敬、孝的旗帜，崇道德向善良，在未来戒掉懒、贪、奢、浮、愚的恶习。班会上，每个孩子都热情高涨，他们或静静地倾听，或热烈地讨论，或诚恳地朗诵，或郑重地表决。或许这只是一节很平常的班会课，但在孩子们的心慢慢地蔓延、成长。

孔子说，“不学礼，无以立。”荀子说，“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”从今天起，做一个仁、义、诚、敬、孝的人，克己复礼，守住心底的那份道德，让自己变得优雅美好。从今天起，做一个善良的人，怀着一颗感恩之心，洒脱坦荡，让自己变得高贵纯洁。

从今天起，做一个善良的人。

第三篇：知荣辱,学做人主题班会

“知荣辱，学做人”主题班会

10月12日的下午第三节课，各班在班主任的带领下开展“知荣辱，学做人”的主题班会，通过观看相关的视频资料、学生的自查以及对文明礼仪等相关知识的学习，使学生具有强烈的集体荣誉感、荣辱观，并且懂得要从平时的一点一滴做起，懂得怎么做人。从下午德育处的检查情况看，各班都能认真组织，活动纪律较好。

同学们在反思班主任提出的问题

班主任在带领大家学习相关知识

大家都在认认真真的听班主任讲做人的道理

第四篇：守纪律、知荣辱主题班会方案

宜宾职业技术学院

经济贸易管理系

班

会

教

案

旅游1101班

二〇一二年三月十日

班会方案

一、班会任务

为提高我班“守纪律、知荣辱”主题系列教育活动成效，深入持久地推进社会主义荣辱观教育，增进校园文明、和谐，特召开主题班会。

二、班会目的通过主题班会，总结前期在早操和上课方面的不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都能明白自己的不对之处。使学生了解守纪律的重要；让学生了解遵守秩序和规则的好处；培养学生自觉自律的态度；.让学生知道作为一个公民的义务和责任。营造出更加团结友爱、严谨守纪的班风，奋进进取的学习氛围，探索一个守纪律、知荣辱的长效机制，旅游1101班讲会成为一个优秀的班级。

三、班会要求

辅导员做班上钱起的班风总结、学习的实际调查。班委进行课前准备，动员大家在课堂上的积极性。

四、班会形式：朗诵、演讲、交流讨论

五、班会时间：二〇一二年三月十一日

六、班会地点：B区4410教室

七、班会主持

八、班会内容

1、主持人引语

同学们，大学的生活是紧张的，我们生活在这个班级，一起学习一起成长。但你在每天这样过的时候有没有想过？有没有问过自己？在这一天里有没有遵守班规校纪，有没有做一个文明的大学生？在上课期间是否认真听老师的讲课或者逃课？每天出操音乐响时，有没有进操场？

2讨论提出的问题

九、班会过程

1、小品排演，收集有关资料

2、主持人宣布开始

甲：大家都知道没有规矩不成方圆，作为学生的我们在学校的规矩就是纪律，遵守纪律是我们素质的体现。

乙：它不但是我们应该遵守的，也是我们的义务。

主持人甲： 五千年的历史、五千年的文化。

乙： 相通的血脉，传承着不朽的信念。

甲：古有忠义礼信；

乙：今有八荣八耻；

甲：汲取传统的精华，才拥有牢固的根基；

乙：反映时代的精神，才能引领时代的风尚。

甲：下面我宣布旅游1101班《守纪律、知荣辱》主题班会现在开始。

3、守纪律的内容：

甲：最进我们班的早操情况和上课纪律方面存在着很大的问题。

乙：不知道是因为最近天气变化还是课安排的太紧凑？大家分析一下呢？（自由发言）

甲: 党有党纪，国有国法，学校也有学校的规章制度，有人说守纪律就会失去自由，可世界上没有绝对的自由，自由与纪律是相辅相成的，只有服从纪律，才能赢得最大的自由。遵守纪律是大学生素质的表现。纪律可以规范我们的行为，维

护正常的工作生活秩序，确保有效地学习生活。我们即将面临毕业，面临工作，在单位里工作，就要认同单位的规则，对已经形成的纪律毫不含糊，成为一名守纪律的员工。最后做到“随心所欲不逾矩”。

4、知荣辱的内容

甲：（1）同学们！你们知道八荣八耻指的是什么吗？

生：（知道）

乙：那就来说一说吧！（分别说）

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，（2）英雄人物的光辉事迹：

甲： “八荣八耻”，有立有破，旗帜鲜明，乙：它不仅体现了中华民族的传统美德，也体现了社会主义的时代精神； 甲：当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！

乙：从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽，从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清„„无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了大数可歌可泣的事迹。

5、主持人总结（总结过去，分析现在，展望未来）

甲：让我们积极行动起来，即使天气原因，可是我们还是得记住自己赢遵守的纪律。把仅剩的这么点在校生的时间好好利用起来。

乙：自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

6、辅导员发表意见（对同学们的期望）

7、班会结束

旅游1101班

二〇一二年三月十日

第五篇：知荣辱、爱祖国主题班会(5月份)

知荣辱、爱祖国主题班会

班级：八（1）班

时间：2012年5月19日

班主任：杜劲英

一、活动主题：知荣辱，明是非，学做人

二、主题阐释：大力倡导和树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是加强学生思想道德建设的重要任务，通过活动知道，什么是对什么是非，如何做一个合格的小公民。

三、活动目的：

1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性。

2、懂得要从平时的一点一滴做起。

四、活动形式：歌谣、快板、讨论交流等

五、活动准备：学唱歌谣，收集有关资料。

六、活动过程：

师：

1、同学们一提到荣辱你会想到什么？

2、谁提出来的，什么时间？

3、谁知道具体内容？

同学1：我来介绍吧。八荣八耻的内容是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。同学2：我再来说一下：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

师：我们再一起背诵一下吧。（齐背）

师：在阳春三月中，胡锦涛主席提出了“八荣八耻”。“八荣八耻”便开始在各个城市、各个角落，以各种各样的形式开展起来。在公交车上以广告的形式宣传着，当然，“八荣八耻”也以各种形式出现在校园里，我们也有自己的宣传方式。如《八荣八耻拍手歌》。

你拍一，我拍一，八荣八耻要明晰。

你拍二，我拍二，爱国爱校爱伙伴。

你拍三，我拍三，服务人民记心间。

你拍四，我拍四，崇尚科学立大志。

你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。

你拍六，我拍六，做事诚实不能丢。

你拍七，我拍七，参加劳动要积极。

你拍八，我拍八，自觉遵纪又守法。

你拍九，我拍九，克服困难争上游。

你拍十，我拍十，知晓荣辱会做事。

师：其实同学们还有好多形式来宣传八荣八耻呢！听（快板）打竹板，响当当，各位同学听我讲。八荣八耻记心上，褒荣贬耻切莫忘。热爱祖国如爱娘，危害祖国丧天良。服务人民胸怀宽，背离人民自灭亡。科学兴国干大业，迷信邪教最愚昧。热爱劳动身体强，好逸恶劳真可悲。团结互助力量大，损人利己私念杂。诚实守信人人爱，见利忘义心胸狭。遵纪守法社会稳，违法乱纪最害人，艰苦奋斗代代传，骄奢淫逸留臭名。

（三句半）老师同学下午好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，别跑！我来说段三句半，来把八荣八耻侃，如有雷同你别喊，偶然！清晨起来天没亮，一脚踩到软囔囔，仔细一闻真够呛，臭烘烘！碰上小人真无奈，损人利己骗得快，黑的能够说成白，真坏！当官不与民做主，不如回家烤红薯，以权换钱害民苦，腰包鼓鼓！和谐社会要公道，贪赃枉法不能要，吃了原告吃被告，糟糕！平常学习不努力，打完麻将打游戏，考试急忙抄笔记，作弊！

师：这个《八荣八耻三句半》虽然幽默，但却让我们明白了许多道理。同学们，你们一定有许多话要说。联系生活实际谈一谈。学生自由发言：

师：哪位同学愿意接受我的采访，请举手示意我。就从您开始吧！请您谈谈对本次班会的感受。

学生1：荣辱观是对荣辱的根本看法，中华民族是一个有强烈荣辱感的民族，从无颜面对江东父老的项羽，从耻亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森到陈先岩等，一批批优秀共产党员，他们公而忘私、助人为乐、无私奉献，他们树立起新时期的道德观，因此，我们要加强自身修养，为弘扬社会新风，促进社会文明进步尽职尽力。

师：对于本次活动您有什么感受？

学生2：我的理解是：我们应在日常生活中做到“八荣八耻”，上课认真听讲，热爱劳动，与同学互帮互助，遵守校规校纪，艰苦奋斗，努力学习。

师：如果把这次班会比喻成一汪清泉，你是否尝到了其中的甘甜？ 学生3：我尝到了。我们要真正做到知荣辱讲诚信，我们现在应以学习为荣，懒惰为耻。我们应遵守社会公德，从生活点滴小事做起，做一个文明好少年。让我们一起努力吧！

师：看完了这么多节目，你有什么感受吗？

学生4：作为一名中学生，我们应反对迷信，对人有礼貌，尊老爱幼。在校内要做到团结同学，尊敬老师，对人有礼貌，不打架，不骂人，即使完成作业。尽到一个小学生的职责。我们要做到诚实守信，不欺骗家长、老师、同学，做一个文明小卫士。

师：如果把今天的班会比作一次寻宝，你认为你找到宝藏了吗？ 学生5：我找到了。每个人都有好的一面，也有坏的一面；有光荣的一面，也有耻辱的一面。人人之间都会有距离，有的同学回家帮家长，做些力所能及的事；而有些同学回家不听家长的话，和家长顶撞。这就是差距。我们一定要谨记“八荣八耻”。师:同学们，今天的班会开得非常成功。通过大家对“八荣八耻”的交流，深刻的认识到“八荣八耻”的根本就是学会如何做人，如何做一个对他人、对社会负责，对祖国人民有贡献的人。同学们的小品、快板让我们在笑中引起深刻的思考，让我们在欣赏中牢记“八荣八耻”，记住了“八荣八耻”，理解了“八荣八耻”那作为小学生的我们，在今后的学习中、生活中，应如何践行“八荣八耻”呢？我认为：应该从自我做起，从我们的身边做起，从点滴小事做起。正如同学所说的“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其次，我们要遵守一个原则：光荣的事多做，可耻的事坚决不做！最后，老师有感于胡锦涛总书记的“八荣八耻”而得到咱们班的“八荣八耻”，与全体在座的各位领导、老师、同学们共勉。下面请同学们与老师共同大声朗读《八年级一班八荣八耻》。

以热爱班级为荣,以憎恨班级为耻,，以关心同学为荣,以侮辱同学为耻，以尊敬老师为荣,以顶撞老师为耻，以干净卫生为荣,以乱扔垃圾为耻，以良好习惯为荣,以满口脏话为耻，以按时到校为荣,以迟到早退为耻，以遵守校规为荣,以违反校规为耻，以刻苦学习为荣,以好吃懒坐为耻。