第一篇:岩口镇中心小学学雷锋活动方案
岩口镇中心小学学雷锋活动方案
一、活动目的
为进一步弘扬雷锋精神,培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生服务社会,成就自我,掀起我校学雷锋活动新高潮,根据我校本学期德育工作重点和思路,制定我校2015年学雷锋活动方案。现就有关活动方案拟定如下:
三、活动时间
2015年3月份
三、活动主题 《千万个雷锋在成长》
四、活动安排
按照简单易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则,组织学生在家庭、在学校、开展针对性、参与性、时效性的教育实践活动,具体安排如下:
(一)活动发动:
1、国旗下讲话:3月4日(周一)负责陈玲老师
2、班队课:各班级利用课对时间召开“千万个雷锋在成长”主题队会,通过雷锋日记
3、雷锋语录和典型事迹来宣传雷锋精神;探讨“向雷锋学习什么、什么是做好事”?符合少先队自身特点的议题,进一步加深少先队队员对雷锋精神内涵的解读。
(二)具体活动安排
1、开展“学习雷锋,左小小志愿者”活动
组织发动少先队员在雷锋月在学校、家庭、村落进行做好事。要求队员自行设计一个做好事方案,各小队做好总结,个班评选一名优秀雏鹰小队,并附照片2张和其他活动资料,3月30日前交给辅导老师。活动结束根据表现评选出优秀假日小队若干。2、1—3年级:“我的好妈妈”为主题创作,画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式画下对妈妈的爱,表达对妈妈的孝敬之心,感激之情。3、3---6年级:以“学雷锋”为主题,通过绘画、摘录等各种形式进行变灰手抄报。(3月22日交每班至少3份,评选优秀的进行展出)
4、各班出一期“我与雷锋精神同在”的主题黑板报。(3月19评比)
5、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛。自由报名(暂定于3月30日下午)
(三)活动表彰
1、表彰爱心班级、爱心小天使、优秀雏鹰小队、优秀作品。
2、优秀“红领巾志愿者”评比
活动结束后,各班召开主题班会做好总结,于3月25日前推荐一名优秀“红领巾志愿者”附事迹材料照片,大队部将进行表彰。
制定人:陈玲 2015年3月5日
第二篇:岩口镇中心小学安全保卫工作计划
岩口镇中心小学安全保卫工作计划
一、指导思想:
认真学习和贯彻《中小学幼儿园安全管理规定》、《湖南省学校安全管理条例》,结合我校实际,制定合理措施,标本兼治,长效管理,形成机制,全面开展创建平安文明校园活动,办人民满意教育,为学生发展服务。
二、工作目的:
1、教育学生了解有关身体伤害及意外事件等安全事件发生的原因,指导学生如何预防、控制和减少安全事件发生的必要步骤。
2、使学生获得正确的对待安全工作的态度,提高安全意识,掌握有关的安全知识与防范技能。
3、统整安全教育与学校各项工作的联系,使学校领导和教职员工均须对安全工作负责,对安全教育负责,营造人人讲安全,处处都安全的校园工作环境,创建平安校园、和谐校园。
三、具体措施:
1、坚持“谁主管谁负责”的安全工作的“属地原则”,主管领导校长亲自抓,安全办主任重点抓并协作各年级组分管领导具体抓,切实加强对学校安全工作的领导。维护好学校及周边治安秩序,为广大师生创造良好的治安环境。切实加强领导,把学校安全工作作为维护社会稳定的重要任务,常议不忘,长抓不懈,加强学校安全领导小组的建设,健全领导责任制,层层明确责任,认真抓好落实,同时,要积极利用社区,派出所等部门对学校的安全工作的支持。加强学校领导班子和教师队伍的建设,依法治校,依法治教,倡导敬业奉献精神。进一步加强师德教育,建立新型的师生关系。依法治校,依法治教,坚决制止体罚和变相体罚学生行为。
2.强化中小学生的日常行为规范训练,在全校学生中开展日常行为规范达标竞赛活动。利用德育基地,警民共建单位等有利条件加强对学生“预防未成年人犯罪法”教育等活动。使学生成为在校是文明礼貌好学生,在社会是知法、懂法、守法的好公民。
3.深入开展青少年的法制教育。
(1)推行和完善“警校共建”、“社区共管”、“学教结合”等行之有效的青少年教育管理的途径,学校将有关法律、法规作为政治思想教育的重要内容,切实予以贯彻落实。
(2)从严治校,完善学校内部管理制度,健全学校治安保卫工作的岗位责任制,“看好自己的门、管好自己的人”增强师生抵制不正之风的能力,坚决打击社会不法分子和不良行为对学校正常秩序的侵扰。
(3)重视“后进生”的帮教和转化工作,注重学生思想的动态分析。对重点对象要落实专人帮教,把转化“后进生”工作列入教师工作实绩考核的内容之一。
(4)加强师生安全教育和防范措施,按省公安厅,省教委《关于在全省开展中小学交通安全法律知识普及教育活动的通知》精神,对学生进行安全教育,杜绝安全责任事故发生。
(5)建立学校、社会、家庭三位一体的青少年思想品德教育的机制。
(6)要作好预防在校生违法犯罪工作,做到教育有针对性,针对不同的个体有对策、有
措施,确保在校生的零犯罪率。
(7)学校安全保卫工作制度要健全,措施有力,杜绝师生非正常伤亡责任事故发生。
(8)把心理健康教育收入教学内容,普及卫生知识教育,特别注重学生的心理健康教育,开展心理知识讲座,心理咨询等活动,促进学生身心健康。
4、继续聘请法律副校长,为学校更好开展依法治校,依法治教提供法律保障。
5、学校不仅注重安全工作的人防,保安人员增加到六人,而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下,仍在安全设施上加大投入。对学生公寓、学生寝室、食堂操作间、大门口等重点部位安装了可视监控和电子防盗报警器,对办公室、微机室、语音室、财务室、实验室等重点部位安装了防盗门、网,把事故隐患消灭在萌芽状态。
6、深入开展创建安全文明校园活动。
(1)、组织学习《交通安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《校园治安管理制度》、《学校卫生工作管理制度》、《预防学生溺水事故安全管理制度》、《学校安全管理制度》、《自行车管理规定》、《消防安全管理制度》、《安全教育条例》、《网络安全管理制度》等安全管理制度,认真开展创平安校园活动,组织学生观看安全教育片和《安全知识讲座》。班主任要利用班队活动课,组织学生认真开展学习《自我保护常识》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪》教育读本,以便让学生知法、懂法、守法,同时了解“自救互救”基本常识。开展安全教育周活动。采取生动活泼,形式多样的活动增强学生安全意识,各班要通过致家长一封信,学生签名承诺,现身说法,主题班会,广播,黑板报,知识竞赛,签订责任书等形式增强学生的安全意识,提高学生的自救、互救能力。寒暑假期间要致学生家长一封信,提醒学生在寒暑假注意交通安全、游泳的安全(溺水)等人身安全和财产安全。
(2)、坚持安全工作的每天检查制度,督促各班的“三关”工作,并及时记录作为先进班考核的一项内容,做好各类考试、活动的保卫工作。配合班主任做好对后进生的帮教,制止各类事故苗头,防微杜渐,在综合治理工作方面做到“组织建设走在工作前,预测工作走在预防前,预防工作走在调解前,调解工作走在激化前”,尽可能的把安全隐患消除在萌芽状态。
(3)强化自行车管理和门卫管理,教育学生尽量不要骑自行车上下学,教师进校自行车、电动车、摩托车摆放有条不紊,私家车进校园要在规定的停车位停放,维护校园的整洁和安全,严格进出校门纪律,佩证上下学,外来人员实行严格的登记进校制度,上课期间一律全封闭管理,保证学校的正常教育教学秩序,维护学校师生的人身安全和财产安全。
(4)学校建立护校队,结合值周领导、值班领导、值周教师认真检查校门口和校园周边环境安全,重点关注周五放学和周日学生返校时段,教育学生不到小摊贩处卖零食,注意饮食安全、交通安全、防溺水安全和防敲诈等工作。按新时期学校安保的新要求聘请保安六名,实行24小时值班巡逻制度,确保师生的人身安全学校财产安全。
(5)与辖区派出所紧密联系,以校园警务室为依托,争取警力为我们的校园环境安全、校园周边环境安全、师生的人身和财产安全保驾护航。
(6)居安思危,排除隐患。定期检查安全设施,安全器材,特别是消防器材、消防设施、防盗设施。各班主任要深入学生、了解学生,建立后进生联系制度,防微杜渐,化解矛
盾、先教育、后处分,同时要开展不定期收缴有不安全因素的物品活动。
(7)建立安全事故报告制度。班级安全事故向年级组长报告,年级组和各科室安全事故向安保处报告,学校安全事故由安保处向校长室报告,重大安全事故由校长室向上级主管部门报告。
(8)实行外出活动报批制度。学校组织的外出活动实行校长报批制度,人数多、规模大的外出活动,要报上级主管部门批准后方可组织实施,并要做到“三落实”,教育落实、责任落实、组织落实,由年级组联系领导组织实施,班主任、跟班老师具体负责,每班有2-3名教师跟班负责学生的安全,并做到不安全的地方或安全措施不落实的地方,组织有难度的地方,不得组织学生前往。同时要坚持“就近,徒步”原则,开展各项活动。
(9)总务处要按常规经常检查食品卫生,强把食堂、小店食品饮料质量关,防止食品中毒、确保师生生命安全。
(10)进行网络安全教育,教育学生远离营业性网吧,不进电子游戏室,在老师和家长的指导下文明上网。
四、各月份安全教育和管理活动的重点
九月份:
1、结合交通安全宣传教育活动,进行一次全校性的遵守交通规则、法律、法规,预防交通安全事故的交通安全宣传教育。
2、出一期防溺水安全教育和交通安全宣传专刊。
3、出一期交通安全专刊,举行一次交通安全征文比赛。
4、出一期食品安全专刊、消防安全专刊。
5、制定行政领导安全工作值周轮流表。
6、召开校园治安保卫工作会议。
7、组织全校师生开展消防安全“四个能力”建设活动的学习和实践,进行消防安全征文比赛,召开“安全教育”主题班会。
8、组织相关部门进行迎国庆消防安全大检查,全校性安全卫生大检查。
十月份:
1、制订并落实国庆节校园安全工作值班表。
2、法制安全教育:安排现行犯人现身说法。
3、利用校园电子显示屏进行消防安全宣传。
4、出国庆安全特别专刊。
5、组织新生观看《自救自护》录像,并印发安全知识教育材料。
6、加强秋季防火教育。
7、禁毒教育:组织学生观看《防止新型毒品的危害》光盘和参观禁毒展览,进行“关爱生命 远离毒品”征文比赛。
十一月份:
1、“119”消防安全教育。
2、组织观看录相,学习最基本的防火措施。
3、组织广大学生写观后感,进行消防安全征文比赛。
4、平安校园材料的准备、上报、自查和迎检的相关工作。
5、公寓消防安全应急预案演练。
6、法制讲座:请法制副校长范丽红上《预防青少年违法犯罪》课。
7、组织召开学校各科室、各年级组负责人及相关安全工作责任人参加的安全工作会议,进一步明确职责,对上阶段的学校安全工作进行回顾,找出问题和差距,及时进行整改,完善学校安全工作方案,确保安全工作无差错。
十二月份:
1、冬防的常规检查。
2、义务消防小组召开会议,加强校园的各项安全监督工作。
3、行政领导、各年级组、各科室、各楼层进行安全工作检查,提出整改意见。
4、元旦安全工作大检查。
2014年 一月份:
1、各科室、年级安全工作年终总结。
2、校园安全大排查。
3、进行学期安全工作总结。
二月份:
1、制订并落实寒假行政领导校园安全值班轮流表。
2、期末安全工作安排。
3、召开校园治安保卫工作会议。
第三篇:亭口中心小学学雷锋活动实施方案
亭口中心小学
学雷锋活动实施方案
根据教体局的文件精神,我校大力学习、弘扬和践行雷锋精神,发挥教职工的为人师表作用,推动学雷锋活动常态化,不断提高思想道德素质和文明程度,促进学校精神文明建设、思想道德建设和文化建设,经研究决定,在今年“3〃5”期间集中开展我校学生学雷锋活动。具体方案如下:
一、活动时间
2013年3月到12月
二、活动主题
学雷锋精神 展青春风采
三、活动目的以3月5日“学雷锋纪念日”为契机,通过各班级的形式由班主任组织各班学生集中学习宣传雷锋精神,广泛开展学雷锋实践活动,营造浓厚氛围,兴起活动热潮,引导全体学生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
四、活动内容
1.认真学习领会教体局教育信息第11期《大庆路学校学雷锋倡节俭》文件精神,积极开展学雷锋活动,深入挖掘新时期雷锋精神,为我校深入开展学雷锋活动提供有力支撑,不断推动学雷锋活动在我校深入开展。2.开展班级雷锋精神大讨论活动。设计“我向雷锋学什么”、“今天怎么学雷锋”、“我要对雷锋说”等微话题,发动和引导广大学生加入话题讨论。通过活动,深入剖析新时期雷锋精神内涵,探讨学习雷锋精神的新手段和途径等,进一步统一思想,在全体学生中形成积极学雷锋精神的共识。
3.开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。各班级通过学雷锋主题演讲、观看雷锋事迹纪录片、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》等多种形式,集中开展学雷锋主题班会等活动,引导学生了解雷锋先进事迹,崇尚雷锋高尚品德,感悟雷锋时代精神。通过设计形式新颖的主题活动,建设节约型校园。开展勤俭节约“五个一”活动。节 1
约每一度电。做到人人节约用电,随手关灯,少用电器,人走灯灭,光线充足时,不开灯,放学后及时关灯。节约每一滴水。洗手、冲完拖把后关紧水龙头,做到人走水断,看到滴、漏水现象及时报修。节约每一张纸。不乱扔白纸,不随便丢弃没写完的作业本。节约每一支笔。不随便扔掉能用的笔,不丢三落四,保管好自己的文具。节约每一粒粮食。开展光盘行动,不挑食、不浪费饭菜,杜绝舌尖上的浪费。引导广大学生建立节约型校园,树立正确的道德观念,增强学雷锋的主动性、自觉性。
4.广泛开展学雷锋志愿服务活动。各班级上好“学雷锋精神,做全面发展的一代新人”主题班会;开展“图书捐助”献爱心活动;教导处组织“学雷锋”演讲活动鼓励学生在实践中践行雷锋精神。
5.开展“创雷锋学校,做雷锋少年”全校签名活动。倡议全校师生通过活动扎实开展学雷锋活动。
五、活动要求
1.高度重视,认真组织。要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义,把开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要工作日程,对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署,迅速掀起学雷锋活动的热潮。
2.注重创新,狠抓实效。大力创新活动形式、路径和载体,注重运用青少年学生喜闻乐见的方式,增强对学生的吸引力、感召力,引导广大学生自觉参与各类实践活动。
3.大力宣传,营造氛围。要充分利用校园广播、黑板报等宣传阵地,不断增强学雷锋活动的影响力,努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。
2013.3.5
第四篇:中心小学学雷锋活动方案
活动时间:2012年3月
活动目的:
1、以“与时具进弘扬雷锋精神,深入贯彻十七大精神和‘三个代表’重要思想,努力开创学校德育工作新局面”为主题,大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;
3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
活动内容:
一、3月1日-3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。
各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会,对学生进行传统教育。(可以听雷锋的事迹,讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事,每周为学校做一件好事。)
二、开展一期黑板报的评比活动
活动时间:3月4日至3月20日
活动主题:雷锋就在我身边
活动要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
评比标准(总分100分):
1、主题突出,具有一定的教育意义占20分。
2、版面设计合理、色彩搭配新颖,形式讲究创新性占30分。
3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。
4、板报整洁、美观、大方,总体效果良好占20分。
评比形式:评出一、二、三等奖各一个
评比时间:3月21日
三、集体学“雷锋”活动安排
活动时间:3月21日
活动主题:美化我们的校园
活动安排:各班组织大扫除活动。(六年级的同学帮助二年级擦玻璃;五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。)
四、组织一次学雷锋的总结大会
活动时间:四月中旬
活动主题:在学雷锋的日子
活动要求:
1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,并在四月中旬上交大队部。
2、由中队长负责组织班内的队员进行总结:在学雷锋的日子,写成总结于四月中旬上交大队部。
3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比,看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。
五、社会实践活动:
“身边的雷锋”互助活动
活动地点:
学校门口的大道;教室
活动步骤:
一、社会实践活动
活动准备:全班同学分成6组,每组准备一只大方便袋的方便袋,备好纸笔。
活动过程:
1、沿途捡垃圾,并对沿途卫生情况作记录。
2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。
3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站,所得钱款做班费。
4、活动结束后,一组为单位,每组写一份活动报告。
二、“身边的雷锋”互助活动
1、每位学生自拟计划,写出自己打算帮助别人的内容与方式。
2、班委会讨论确定互助小组名单与管理办法。
3、互助小组活动每月进行一次评比总结,对成绩突出的予以表扬。
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面;
3、通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动
地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
活动内容:
一、3月1日---3月4日为各班“学雷锋”活动总动员。
各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会,对学生进行传统教育。(可以听雷锋的事迹,讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事,每周为学校做一件好事。)
二、开展一期黑板报的评比活动
活动时间:3月4日至3月20日
活动主题:雷锋就在我身边
活动要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
评比标准(总分100分):
1、主题突出,具有一定的教育意义占20分。
2、版面设计合理、色彩搭配新颖,形式讲究创新性占30分。
3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。
4、板报整洁、美观、大方,总体效果良好占20分。
评比形式:评出一、二、三等奖各一个
评比时间:3月21日
三、集体学“雷锋”活动安排
活动时间:3月21日
活动主题:美化我们的校园
活动安排:各班组织大扫除活动。(六年级的同学帮助二年级擦玻璃;五年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。)
四、组织一次学雷锋的总结大会
活动时间:四月中旬
活动主题:在学雷锋的日子
活动要求:
1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,并在四月中旬上交大队部。
2、由中队长负责组织班内的队员进行总结:在学雷锋的日子,写成总结于四月中旬上交大队部。
3、学校大队部于四月中旬将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比,看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。
五、社会实践活动:
“身边的雷锋”互助活动
活动地点:
学校门口的大道;教室
活动步骤:
一、社会实践活动
活动准备:全班同学分成6组,每组准备一只大方便袋的方便袋,备好纸笔。
活动过程:
1、沿途捡垃圾,并对沿途卫生情况作记录。
2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。
3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购
第五篇:颜店镇中心小学“学雷锋”活动方案
“让爱充满校园,雷锋与我同行” 颜店镇中心小学“学雷锋”活动方案
一、指导思想
今年是雷锋同志牺牲51周年,是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月的几个节日开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动要求:
全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。
三、活动内容: 1、3月4日:主题升旗仪式——学雷锋主题讲话,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。
2、每班出一期“让爱充满校园 雷锋与我同行”主题手抄报,每班挑选5份优秀作品上交学校,面向全校展览。
3、各班于3月4日下午第三节课召开“雷锋与我同行”主题班队会。内容包括:学习《小学生日常行为规范》,观看雷锋电影片段,学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等。(班主任及班队干部搜集雷锋的相关资料,集体观看。)少先队收集相关图片和文字资料。
4、争当一位文明的小先锋。大队部开展全校师生“厉行节约,反对浪费”的倡议活动,号召大家从我做起,不论是在学校还是家里,节约一滴水,一度电,一张纸,一粒米。以学校成功再创济宁市行为规范示范校为契机,从身边的小事做起,注意自己的一言一行,讲规范,讲文明,争当文明的小先锋。
5、学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动,各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神,开展 “课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神,可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各班级可以组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
5、在班级初赛的基础上继续举办校级“我身边的雷锋”讲故事比赛,评选“故事大王”。四、三月份其他活动安排:
1、三八妇女节
主题:我的好妈妈
内容:(1)1—3年级:画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式,画一画亲爱的妈妈,配上一句真挚的感人的话语,表达对妈妈的孝敬之心,感激之意。
(2)四—六年级:感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式,和妈妈说说心里话,说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情,表达对妈妈的爱。(同学们一律用稿纸进行书写,注意书信的格式。)
同学们将自己的作品做为一份礼物在3.8当天送给妈妈,妈妈在礼物上签名。每班挑选5份优秀作品上交学校,面向全校展览。2、3.12植树节
主题:我为学校“添绿”
活动一:我为班级添绿。队员把自己栽培好的花苗,带到班级进行养护,为班级增添一份绿色。
活动二:我为校园护绿。爱护校园内的花草,不随意进入花园踩踏,不在校园内乱扔垃圾,见到垃圾主动拣拾,为校园守护一份绿色。
五、塑造典型:
3月底每班评选5名“学雷锋标兵”,颁发奖状。
希望各班级以学雷锋活动月为契机,积极开展活动,增加集体凝聚力,让学生学习雷锋精神,学会关爱他人、热爱集体,更好地成长。
颜店镇中心小学
2013年2月
“让爱充满校园,雷锋与我同行”
颜店镇中心小学“学雷锋”活动方案
颜店镇中心小学
2013年2月